無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
借書作文200字 借書作文500字篇一
一進(jìn)門,就看到椅子上坐滿了正在津津有味讀書的人,有老有少??磥?,閱讀是不分年齡的。瞧,我身旁有一個(gè)小女孩,她的眼睛濕潤(rùn)潤(rùn)的,估計(jì)是看到了一本書中感人的情節(jié);不遠(yuǎn)處有一個(gè)胖胖的男孩,時(shí)不時(shí)就能聽到他的笑聲,“哈哈、哈哈哈”他看的書一定很有趣……
左顧右盼間,我突然想起自己的目的,轉(zhuǎn)身想看看爸爸,卻發(fā)現(xiàn)他早已不知去向。我在人群中搜索著,終于找到了爸爸,跑到他跟前。原來,他早已拿起一本名叫《小島經(jīng)濟(jì)學(xué)》的書,如饑似渴地看著。
我也去書架上找我想看的書,不一會(huì)兒就在書架上找到了一本名叫《夜郵差》的書,奇特的書名一下子就吸引了我的注意,于是我毫不猶豫地拿起這本書站在一旁讀了起來。當(dāng)我讀到那個(gè)代替夜郵差送信的小男孩來到山后面的一個(gè)小鎮(zhèn),去給做蜂蜜餅的狗熊送信時(shí),書中細(xì)致地描述著蜂蜜餅的味道,讓我也不由得想親口嘗嘗……
終于,我讀完了這個(gè)精彩的故事。一抬頭,看到爸爸還認(rèn)真地“埋”在書頁(yè)里。我看看表,時(shí)間還早,于是我又拿起了一本童話書看,看著看著我仿佛進(jìn)入了童話世界,眼前是“白雪公主在逃跑,小紅帽在擔(dān)心大灰狼,森林里有糖果屋,灰姑娘丟了水晶鞋……”
書,是我通往知識(shí)的橋梁;書,是饑餓時(shí)的面包;書,將一直陪伴著我,和我一起成長(zhǎng)!
借書作文200字 借書作文500字篇二
今天可是我第一次去圖書館借書的大“喜”日子,借書。
我寫完了作業(yè)便大聲說:“媽媽,我要和你一起去借書,免得你借的書我不愛看。”媽媽說:“好吧!”我大聲喊到:“走,借書去!”
我飛速下樓說:“媽媽,你快點(diǎn)!”她慢吞吞的下樓了,我穿過大馬路,走過這棟樓、越過那棟樓。
終于到了圖書館,我嘆了口氣,休息一會(huì),媽媽說:“咱們的書證是三十元的,要到三十元的窗口。”我便聽懂了意思,走到三十元的窗口,里面的阿姨說:“小朋友把借書證拿來?!蔽疫f過去借書證,那個(gè)阿姨給我一個(gè)大的借書證,媽媽說:“拿個(gè)代書板。”說著拿給我一個(gè),我讀了上面的說明,媽媽說:“可以進(jìn)去了?!蔽覄傋哌M(jìn)去,一位阿姨讓我把大證放在桌上?!昂昧?,你可以去借你喜歡的書了,但,不能超過三十元?!卑⒁陶f,我終于走進(jìn)去可以借書了,哇,好多書呀!弄的我眼花繚亂。
我借了兩本好書。我剛要拿書和媽媽回家,媽媽又說:“等會(huì),把你借的書名寫在借書證上。并且算一算超過三十元了嗎?”我火速寫完了后就回家了。
今天借書我一定不會(huì)忘記,以后我還會(huì)借讀更多的書,因?yàn)樽x書能讓我的大腦獲得更多的智慧,使我的大腦成為一片智慧的海洋。
借書作文200字 借書作文500字篇三
上幼兒園時(shí),我向小朋友借過一次書,直到現(xiàn)在我還沒有忘記。
記得上大班時(shí),有一個(gè)星期五,一位小朋友帶來一本有趣的圖畫書,書上畫著各種各樣可愛的小動(dòng)物,我很喜歡。我又買不到,就想借過來看一看。我不好意思地問:“松松哥,能把書借給我?guī)Щ丶铱纯磫??”沒想到他很痛快地答應(yīng)了。當(dāng)時(shí),我真的高興壞了。
下午放學(xué)后,我拿著書蹦蹦跳跳地回了家。一回到家我急忙翻開書,看了起來。晚上吃飯時(shí),我一邊津津有味地看著書上那些頑皮的小猴子,一邊吃著肉夾饃。突然一不小心,一大塊肉掉到了書上,書變得臟乎乎的了。當(dāng)時(shí)我不知所措了,很著急,心想干脆裝作不知道,還給他算了。
星期一我把書還給了他,好一會(huì)他發(fā)現(xiàn)了,問我:“書這么臟是怎么回事?”我說:“不知道,借的時(shí)候就是那個(gè)樣子啊?!?/p>
后來,媽媽知道了這件事以后,就跟我講了一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的故事,然后還教育我說:“做人最重要的是誠(chéng)實(shí),做了錯(cuò)事,要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,這樣才是好孩子?!甭犃藡寢尩脑挘诙?,我向他承認(rèn)了錯(cuò)誤,他也原諒我。后來他一有好書,還借給我看,我們倆成了很要好的朋友。
這次借書,使我明白:書是很重要的,但還有比書更正要的東西!
借書作文200字 借書作文500字篇四
“給不給?”“不給!”“到底給不給?”“不給!”
今天,我看上了張秋晨的那本剛發(fā)下來《起步作文》。雖說這本書不值幾個(gè)錢,但是里面的內(nèi)容卻特別吸引人。
我向來是個(gè)書迷,只要看上的書,想方設(shè)法都要拿到手。
方法一:換書計(jì)。
“我拿《草房子》和你換吧?”“我看過了。”“《查理九世》怎么樣?”“不要,我也看過了。”哎,失敗。
方法二:甜言蜜語計(jì)。
“張秋晨,你就先給我看吧,求求你了……”“不好?!薄坝H愛的張秋晨,我們是最好的好朋友了,是不是?這本書就讓我……”“等我先看完了我再給你。”哎,又沒成功。
方法三:激將法。
為了拿到我看上的`《起步作文》,我只好出此下策:“不給的話,那我們就絕交!”“我才不怕呢,絕交就絕交!……嘻嘻,我知道你舍不得的!”真是軟硬不吃啊!
方法四:苦肉計(jì)。
看來不使出撒手锏是不行了。我咧開嘴,做出一副可憐巴巴的樣子,一把抓住他的胳膊,搖來晃去:“給我吧!我知道你人好,心腸好,一定會(huì)給我的!對(duì)不對(duì)……”他看了看表,一臉著急:“別纏著我了,我要去上少年宮了,一會(huì)再說吧!”我哪里肯放他,緊緊拽著他手臂,小鳥依人似的把頭靠在了他的肩膀上,說:“給我吧……”他被我弄得哭笑不得,只好說:“行行行,給你吧!”我一把奪過書,笑嘻嘻地說:“真不愧是我的好朋友?!?/p>
唉!借本好書真不容易?。?/p>
借書作文200字 借書作文500字篇五
我喜歡讀書,特別喜歡借書來看,其中一次借書的經(jīng)歷我至今難忘。
那是星期二下午,我看見我的同桌汪志高有本:,故事可是我的最愛啊,我打算向他借那本書。
我對(duì)汪志高說:“汪志高,你能不能把你那本借給我看呀?”他毫不猶豫的說了聲:“不行!”“為什么呢?”我忙問。他說:“不為什么?!薄澳?。”我心里暗暗叫苦:“這什么人???沒理由就說不行,我看他根本就不是人,是小氣鬼!”可我不會(huì)善罷甘休。
得想方設(shè)法把書借到手,突然,我眼前一亮,“有了!”我知道汪志高喜歡看我的。我對(duì)汪志高說:“汪志高,要不然我用我的和你的換一下!”他還是說:“不行!”唉!又失敗了一次。
但我仍不放棄。我又對(duì)他說:“我家里有個(gè)好玩的東西,叫‘指尖冒煙’,你要不要?如果要,我免費(fèi)送給你!”他又說:“不要。”
軟的不行,只好來硬的了。我威脅他說:“如果你不借給我,那我就把你上英語課不認(rèn)真聽講,我拍你肩膀,提醒你做好,你還反過來打我的事說給蘇老師聽!”“那你就說唄!”他毫不在乎地說。
“怎么辦?我已經(jīng)沒有辦法了,我千方百計(jì)地設(shè)計(jì)他,可他卻軟硬不吃 ……唉!”我徹底地死心了。
現(xiàn)在,我才知道,借書難,借好書難上加難。還是讀自己家里的書比較實(shí)在,想什么時(shí)候看,就什么時(shí)間看,借書還得限時(shí)還書,誰說“書非借不能讀也”??!