愛國主義是人們忠誠、熱愛、報效祖國的一種集思想、情感、意志和行為為一體的社會意識形態(tài)。作為一名中國人，我們要熱愛我們的祖國，要有家國情懷。小編在這里給大家?guī)?strong>以家國情懷為話題的高中作文優(yōu)秀范文800字，希望大家喜歡!

家國情懷高中作文1

家國情懷是什么?家國情懷是一種對家和國的熱愛，是一種對國家和人們的責任。兒當今中國，就是要弘揚這種精神。

南仁東老先生是一位天文學家，是中國最懂“天眼”的人。設(shè)計建造了500米口徑的球面射電望遠鏡，在世界天文史上都是一個奇跡。他用一生追尋了宇宙的奧秘，并為中國創(chuàng)造了一個奇跡。建造“天眼”需要選址、論證、立項、建設(shè)，哪一個環(huán)節(jié)都不容易。南仁東老先生親自選址，在70-80度的陡坡上勘探著，在泥石流中測量著，即使70多歲也依然在一線奮斗著。

正是基于對國家的認同和熱愛，南仁東老先生燃盡了自己最后的生命為國家做了貢獻。這就是心系祖國，“先天下之憂而憂”的境界，也就是“家國情懷”。

然而，光有這樣一批科學家站出來是不夠的，我們每個人都要有“家國情懷”。有這樣一個故事。二戰(zhàn)的時候，在比利時人們反抗侵略期間，敵人在比利時首都布魯塞爾埋下一顆炸彈，并點燃了它。當時一個小孩看見了正在燃燒的導火索，他急中生智，立刻用一泡尿澆滅了火焰，但后來他卻中彈身亡，令人惋惜。

這個故事告訴我們，“家國情懷”并不是非要像南仁東老先生那樣搞科研或為國家做出了巨大貢獻，而是盡我們的舉手之勞即可;現(xiàn)在我們處于和平年代，也不必像那個小男孩一樣冒生命危險，我們要做的只是將國家利益置于個人利益之上，大到向國家有關(guān)部門舉報一些不法分子，小到撿起一些垃圾，為環(huán)境做出貢獻……這些都是我們力所能及的。

“家國情懷”需要發(fā)揚、繼承。而作為新一代青年人的我們，就要勇于扛起這桿大旗，勇于實踐，開拓進取，在這個黃金的年齡中多學習知識，長大為建設(shè)強大的祖國做出貢獻。

家國情懷高中作文2

捐軀赴國難，視死忽如歸

——題記

對于我們每個人來說，每個人都對國家有不同的情懷。有的人是贊美祖國的大好江河，有的人可以為了祖國奉獻出自己的生命出力，甚至還有人，不顧自己的生命安危，拼命維護祖國的尊嚴，不過做什么但是他們本質(zhì)都是一樣的。他們都是愛國人士，每個人愛國的方式可能有不同，但是他們都是愛國者的榜樣。

在疫情當下，英雄們不顧自己的安危，去為患者治療，這也是愛國情懷，鐘南山爺爺親自上陣只為找到的抗病毒的方法，一天只能睡兩個小時，可是他仍然去研發(fā)。警察們，不顧嚴寒在馬路中站著;篩查人員到現(xiàn)在還沒有與家人見一面，就是為了大家的安全，八名醫(yī)務(wù)人員千里迢迢的從國外回來這些都是愛國情懷。

鄧稼先，為了研發(fā)原子彈隱藏多年。

花木蘭替父從軍，女扮男裝受了十多年的痛苦。

黃繼光為了了抗美援朝，保衛(wèi)祖國捐軀赴國難。

邱少云為了抗美援朝的勝利，忍受火燒的痛苦。

雖然每個人的行動不同，方式不同，但是他們的情懷都包含在愛國這種情感之中。家與國是分不開的，小家組成了的大國，也許人們一心想去回報祖國，卻沒有想到哺育我們多年的父母。我們應當去個學會感恩，學會知足，所以我們要努力學習回報祖國，回報父母，爭當為祖國建設(shè)事業(yè)的前鋒。

家國情懷高中作文3

“一玉口中國，一瓦頂成字家。都說國很大，其實一個家。一心裝滿國，一手撐起家。家是最小國，國是千萬家……”一曲《國家》唱響了大街小巷，唱出了人們的心聲，愛國愛家情懷油然而生，愛國愛家的故事也縈繞于心……

花木蘭替父從軍

邊關(guān)戰(zhàn)事告急，一遍又一遍的軍帖下發(fā)。一邊是生死存亡的國家，一邊是年老多病、沒有大兒的父親，在痛苦的思索之后，他做出了一個大膽的決定：女扮男裝、代父從軍。戰(zhàn)斗中，她身穿盔甲，揮舞刀劍，奮不顧身，拼命與敵人廝殺，立下了赫赫戰(zhàn)功，但她不為功名利祿所動，又義無反顧的回到了朝思暮想的故鄉(xiāng)。

花木蘭，對國盡忠，對家盡孝，真正做到了忠孝兩全，這是多么大的勇氣和智慧啊!她沒有豪言壯語，更不想揚名后世。只是盡了一個普通民間女子的責任與義務(wù)，卻彰顯出了濃濃的家國情懷。

光未然歌頌黃河

在祖國生死存亡的關(guān)頭，在抗日的烽火燃遍祖國大地的時候，詩人光未然滿懷豪情，站在高山之巔，向黃河母親唱出了豪邁的頌歌。聽——“啊!黃河!你是中華民族的搖籃!你是偉大堅強的一個巨人……筑成我們民族的屏障……我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下，發(fā)揚滋長……”氣勢恢宏的語言，鏗鏘有力的聲音，表現(xiàn)出了中華兒女愛國的情懷。

黃河是中華民族的搖籃，是炎黃子孫的母親。光未然歌頌黃河，就是激勵我們每一個人要以堅強的意志，不屈的精神保衛(wèi)我國的每一寸土地，敢于消滅一切來犯之敵。

韓麥爾贊美法語

當法蘭西的土地被普魯士攻占之后，當法蘭西人民當了亡國奴的時候，他們也失去了說自己母語的權(quán)利，韓麥爾先生在最后一堂法語課上，悲痛萬分，慷慨激昂，他痛恨侵略者，他激勵學生們要努力學習法語，用文化武器為法蘭西的統(tǒng)一而斗爭。正如他所說：“法國語言是世界上最美麗的語言，只要不忘記自己的語言，當了亡國奴的人民就等于拿了一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。”母語是根，愛自己的民族語言，就是愛自己的祖國，就可以轉(zhuǎn)化為抵抗侵略者的力量，從而求得民族的解放。

韓麥爾先生的愛國情懷，表現(xiàn)在他對自己民族語言的贊美，他課堂上的一言一行，感染了每個學生。在孩子們的心田里種下了愛國種子，終會有一天會生根發(fā)芽，開花，結(jié)果。

“我愛我的國，我愛我的家……”《國家》的歌聲依然在耳邊回響，愛國的情懷已溢滿心房。

家國情懷高中作文4

愛國是什么?在中華民族幾千年綿延發(fā)展的歷史長河中，愛國主義是激昂的主旋律，是激勵各族人民自強不息的強大力量，是人民統(tǒng)一、團結(jié)、友愛的不懈追求……

回望我國變強變富的歷史過程，不難發(fā)現(xiàn)在這其中涌現(xiàn)出了許多愛國人士!

袁隆平，1930年9月出生于北京，中國雜交水稻育種專家，被譽為“世界雜交水稻之父”，他生于動亂年代，從小過著顛沛流離的生活，他知道，想要不受別人欺負，國家必須強大起來!于是，他開始研究水稻，在1995年，“雜交水稻兩系法”研究成功。讓老百姓不挨餓是袁隆平愛國的體現(xiàn)。

屠呦呦，出生于1930年12月，浙江寧波人，20世紀60年代，瘧原蟲的抗藥性使國內(nèi)外患者面臨死亡威脅，國際抗瘧新藥研發(fā)處于困境，而39歲的屠呦呦則成了中藥抗瘧科研組的成員之一。在發(fā)現(xiàn)了青蒿素對抗瘧有用后，專注研究，終于成功挽救了數(shù)百萬人的生命，她獲得了諾貝爾生理學獎、醫(yī)學獎及國家最高科學技術(shù)獎，她讓一株寂寂無名的小草舉世聞名。拯救人類的生命是屠呦呦的愛國體現(xiàn)。

雖然我不能像袁隆平、屠呦呦那些前輩們一樣為國家和人民做出很大的貢獻，但我現(xiàn)在可以以小學生的方式愛國。

在每周升旗的時候，帶著嚴肅莊重的心情去注目五星紅旗，對它保持尊重;在學習上，勤學好問，孜孜不倦，長大后為國家做貢獻;在生活中，樂于助人，善良開朗，為社會作出貢獻;在行動上，傳承文化、友善待人，做國家的好公民……這些都是我愛國的體現(xiàn)。

每個人都應該愛自己的國家，愛國不是一個空洞的概念，它有具體可感的事例，回顧歷史，牢記屈辱是愛國;把握現(xiàn)在，關(guān)注社會的發(fā)展是愛國;展望未來，提升自己的素質(zhì)也是愛國。

我慶幸自己是黃皮膚，黑眼睛的中國人，因為中華的炎黃子孫已將“愛國”這兩個字深深的烙印在了自己的心上，并用各自的行動詮釋著什么是愛國。因為愛國，中華兒女心懷“只解沙場為國死，何須馬革裹尸還”的責任;因為愛國，仁人志士心裝“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷;因為愛國，中華少年心存“為中華之崛起而讀書”的奮斗志向……

讓我們也牢記自己的初心使命吧，自覺愛國，扛起責任，齊抒情懷，共盡力量，同書偉大的中國夢。

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