在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

初中生敘事作文700字篇一

記得它剛加入我家 ，我用紙箱做了一個窩。漸漸地不知道它怎么就長大了一點 ，漸漸的開始頑皮了，在家中，它和我最親近。

它和鄰居家的小狗打鬧然后臟乎乎的回來，又圍著我轉，讓我給它洗澡。有一次我?guī)コ小?/p>

在結賬時，它忽然飛快奔向前面那個人，然后一下跳躍起來，“啪”的一聲，一個錢包掉了下來。原來那個人正在偷前面那位女士的錢包。它竟然這樣見義勇為，我高興不已。那位女士為了感謝它給它買了一包火腿腸.它得意洋洋的在我周圍上躥下跳。

還有它的許多的事，它是那么的通人性，是那樣的調皮可愛。

可是有一次它出去玩，它那可愛的生命就喪失在那可惡的車輪下 ，我不敢相信。

三年中，它的所有點點滴滴都是那么的美好，是它占據(jù)了那三年中我所保留的記憶，唯一的一個。

不管你離開了多久，我內心深處牽掛的永遠是你，你帶來的快樂是我心中唯一的安慰，你那嬌小可愛的身影永遠鐫刻在我的腦海之中，你那調皮可愛的面容會是我永遠最深刻的懷念！

初中生敘事作文700字篇二

老師說我們的初中生活已經過去了兩年半不到，但是現(xiàn)在想起來，過去的生活都歷歷在目。

我們15班其實是一個奇特的班級，因為我們可以團結的時候很團結，內訌的時候很激烈，我們都是很青春活潑的人，有著屬于我們這個年齡的特征。雖然級部里對我們班的紀律很不滿，但是我們中的每一個人都是心地善良的人。

剛進入這所學校的時候，我因為覺得小學的時候純真而且感情好，多少對這所學校有點排斥，找到屬于自己的班級，看著一張張陌生的面孔心里有著很多想法。

現(xiàn)在我們已經接觸了有兩年多了，對班里每一個同學都有一些了解，有一些人在我的印象中是挺深刻的。

我身邊有一個神經大條、搞笑、堅強的女孩子，以前的時候大早上一到教室就開始把幾乎半個書包的書的拿到桌子上擺著，而且還是大小不一的擺放著。還會經常說：“完了完了，我什么什么沒帶，怎么辦怎么辦?！边€經常特別搞笑的給我講各種系列的笑話，例如小松鼠系列，而且不好笑的笑話也因為她笑的很開心也變得好笑了。說她堅強是因為她和我有點相反，我是個愛哭鬼，而她去特別的堅強，很少哭鼻子。她真的是我初中生活中對我最好的了，不虛偽，不做作，只要我做錯了就會毫不猶豫的說我，我很慶幸有她。

還有一個如瘋子般的女生曾在我的生活中出現(xiàn)。不知道，遠在加拿大的她好嗎？我可能是個比較無情的人，我對不管是誰都只是想念不聯(lián)系，對她也是這樣。她在我心中留下的印記很深很深卻也只是深在了記憶的深處，她是個很好的人。

有一個熱愛生活、熱愛籃球、熱愛新華操場的女孩子，有著滿腔的熱血和用不完的精力，而且重情重義，雖然有時她會有點小沖動，卻真真正正體現(xiàn)她的本色。

有負責任的班長，有個傻傻的團支書，有個分給我小青青徽章的人，有個心地善良卻偶爾脾氣暴躁的人，有一個一回頭笑倒我們小組的人，有個有點神經經常遲到卻能學習不錯的人，有個肉肉的能制造出各種笑點的人。還有許許多多的人。

我們這些人組成了這個15班，我為我的初中在15班而驕傲、而自豪，我為我的初中三年的光陰和青春在這里度過而滿足。

初中生敘事作文700字篇三

努力奔跑，向著心中的方向前進；努力奔跑，即使自己位于頂峰；努力奔跑，要做生命的強者。

邁出了第一步，就不要畏首畏尾，即使前方困難叢生，荊棘密布。不要怕。我們心中要有“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的念頭和“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡臎Q心。即使我們失敗了，沒關系，繼續(xù)跑。要知道，每一天康莊大道都是人走出來的，原先本不是路，走的人多了，也便成為了路。

記得學校舉行運動會的時候，我報名參加長跑。我當時也不知道是怎么了，稀里糊涂的就把自己送上了戰(zhàn)場。

“預備～開始！”隨著發(fā)令員的一聲令下，我們每個人都邁開了步子努力的往前跑。剛開始，我覺得還好。可是不一會兒，我便覺得兩臂酸痛，腿也跟灌了鉛一樣，邁不開步子。速度開始慢了下來這讓在一旁喊加油的同學可著了急，“哎呀，怎么回事，快一點哪……”我沒有理會他們，而是保持龜速前進。這時，我看見了自己的死黨，他也在為我加油“你行，你可以的”。是的，我可以，我行的，我還沒有精疲力盡呢。“我行，我可以”“我行，我可以”我奮起直追，用盡全身的力量，旁邊的同學也都驚訝極了?！霸趺纯赡埽@不會是一種戰(zhàn)術吧”?！拔迨住薄叭住薄笆住薄暗诙薄Ｎ衣犚娏?，聽見了同學們?yōu)槲覛g呼的聲音，是那么的悅耳，動聽。我打喊了一聲“我行，我可以”隨即，便癱倒在跑道上。我聽過這樣一句話“所謂強者，不是他們沒有淚水，而是他們流著淚水還在不停地奔跑?！笔前?，每個人都有不盡人意的時候。淚水也屬于他們，他們之所以成為強者，是因為我們還在流淚的時候，他們已經眼含淚水出發(fā)了。

所以我們可以傷心，可以流淚，但是一定不要停下腳步。一旦你停下來想要追上去就難上加難了。

所以努力奔跑吧！做一個生命的強者。

初中生敘事作文700字篇四

知道我心情不好，就給我講笑話。講在辦公室的糗事，是你的笑話嚇退了我的孤獨，淡化了夜的黑。我在你的笑話的陪伴下走出了那段黑暗的日子，在你陽光般性格的感染下，我逐漸快樂起來。日子也變得有了色彩。

楚傷，遇到你時，我正處在感情的低谷。心靈、情感都處于崩潰的邊緣。那是一段很以陰暗的日子。愛情把我傷的體無完膚。我整天陰著張臉到處游蕩。每天下班就把自己關在宿舍，一個人舔著傷口，暗自療傷。面對同事，面對孩子們，面對家人時，我表面上還是那么愛說愛笑，可是我心里的痛只有自己知道。我真的對那份感情絕望了。我的內心是那么的恐懼。特別是晚上，無邊的孤獨像黑夜一樣把我籠罩。我是那么的孤獨與無助。就在這時，偶然的機會我認識了你，陽光，開心快樂的哥哥。

知道我心情不好，就給我講笑話。講在辦公室的糗事，是你的笑話嚇退了我的孤獨，淡化了夜的黑。我在你的笑話的陪伴下走出了那段黑暗的日子，在你陽光般性格的感染下，我逐漸快樂起來。日子也變得有了色彩。

五一節(jié)一過完，我休假回到學校，第一件事就是打開電腦，想給你講假期的趣事。很快，我就發(fā)覺了你的異樣。你家里有一些變故。原本幽默，陽光，快樂的你變的那么沉默，憂郁。

笨笨的我想幫助你?？墒悄且豢涛也虐l(fā)覺我的語言是那么的匱乏。我甚至不會安慰人，雖然我也知道，在憂傷面前所有語言都會顯得蒼白無力。我唯一能做的就是靜靜的陪你聽音樂，然后合適的時候陪你說幾句無關痛癢的話。我也試著給你講笑話，可是結果我笑了半天，才發(fā)現(xiàn)你還是一臉的憂郁和擔心。

后來笨笨的我說錯了一句話。你告訴我，你笑了。你說：“是你，是你，還是你把我逗笑了?！蹦阒滥且豢涛倚睦锸嵌嗝吹拈_心。我終于讓你笑一笑了。因為你說你是家里的`老大，你心里的傷與痛不愿告訴他們，因為你是家里的頂梁柱。不能讓他們也和你一樣恐懼和無助，你就是他們的山。

就這樣在彼此的攙扶下，日子在不經意間悄悄流走，我們都走出了生命的低谷。你恢復了往日的幽默，風趣。我也快樂起來。

我慶幸我遇到的是你，有你的日子真好。謝謝楚傷陪我走過的日子。我希望以后的人生道路中，我們能夠一起走下去，做一輩子的朋友！

雖然我的人生閱歷不夠豐富。思想不夠成熟，有時可能還會有點孩子氣?？墒?，如果可以我愿意做一顆開心果，讓你的每一天都寫滿微笑。

做一輩子的朋友哦！

初中生敘事作文700字篇五

靜謐的夜，月光沐浴在我的窗前，晚風微微吹來，拂起了天藍色的窗簾。是月色惹起了我的思緒，還是思緒隨著晚風四溢？

“握握手，好朋友；一輩子，不分開！”

腦海中浮現(xiàn)出了兒時與朋友們許下的諾言：“一輩子，不分開！”我喃喃自語著，沉醉在回憶之中。

至今為止，我到過了3所學校踏上求學之路，每到一處便有一個最知心的朋友。不多不少，也僅一個而已。也許，這是天意。我害怕孤獨，卻又不喜歡過于熱鬧的場面，有一個朋友陪伴在身邊，聽我訴說，足矣！

第一所學校，第一個朋友。孩子們的友情總是這樣，透露著天真，不知何為“付出”，何為“索取”。我們比較要好，就在一起玩，沒有理由可言。也許，這就是世界上最單純的感情吧！其實，那時我本來應該有很多朋友的，她們跟我一起做游戲，卻唯獨不理那個叫做舒婷的女孩，她們都嫌她臟。我不然，我覺得大家這么做是不對的，沒人理會很孤獨。我就主動和她做朋友，其他同學都笑我傻，我也不管，大家都是同學，為什么要這樣對她呢？最后，同學們也開始疏遠了我。最終，我和她也成了最知心的朋友。

畢竟還小，四年級那年我轉學了，也沒有過多的不舍，甚至連簡單的告別也沒有，便從此失去了聯(lián)系?，F(xiàn)在回想起來，才發(fā)覺小時候我和她在一起的日子，是多么的珍貴！

遠方的朋友，你還好嗎？盡管當年的日子，談不上什么輝煌。但童年里，有你我純真的笑聲，也就值得一輩子回味了！

到了另一所新的學校，幸好同學們都很熱情，我也漸漸適應了新的生活。也認識了她，一個活潑開朗的女孩——巧靈。不知是從什么時候起，我和她的感情越來越好；也不知為什么，我會唯獨和她這么好。也許感情這種東西，是不需要理由的，這是一種心靈與心靈之間的交流。在我眼里，也是神圣，純潔的。和她在一起的日子里，也鬧過小矛盾。后來是她主動提出和好，真慚愧自己沒有人家的大度。畢業(yè)后，我和她選擇了不同的學校，盡管現(xiàn)在還經常聯(lián)系，可心與心的距離好像遠了，陌生了，沒有了以前無拘無束的感覺。

畢竟，人長大了，都會變的！

但是，這份友誼，我依舊珍惜！

第三所學校，也就是現(xiàn)在的學校。認識她也許并不是偶然，而是老天爺有意安排的。我倆同一個宿舍，卻在不同班級。我在（１）班，她在（２）班。她叫黎，一個很優(yōu)秀的女孩。她說過，她很少朋友，因為她交朋友，不喜歡交普通朋友，只交最要好的，一個有點執(zhí)著的女孩。

“形影不離”這個詞語是利主任送給我們的。兩個班的老師們也奇怪，兩個不同班的女孩在一起怎么能這么要好，這句話是我從老師們看我倆的眼神中猜出來的。一年過去了，我們上了初二，學校無人性的要分宿舍，我們這個混合宿舍自然也被拆開了，但是，卻拆不開我倆的友情。我們依然一如既往，一起上教室，一起回宿舍，一起吃飯，一起散步。兩個不同的班級，兩堵墻，拉開了距離，卻拉不開連在一起的心！

我們一直在等待著。放學了，每個班的老師都愛拖堂，放學時間經常不一。于是乎，兩個班之間也常常多了一個女孩在某個教室外徘徊，等待另一個女孩的出現(xiàn)。冬天來了，寒風刺骨。教室外的女孩卻不會離開。

朋友問我：“你不嫌麻煩嗎？”麻煩？呵！還真沒想過這個問題。這么久了，每天的等待早已成了習慣，我想，別人是不會懂的，等待與被等待之間，就是幸福！

但愿這種幸福，永遠延續(xù)下去！

依舊夜深，依舊人靜。月兒早已躲進了云層里，只有兒時的諾言仍在腦海中縈繞。

“握握手，好朋友；一輩子，不分開！”