人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

跳蚤市場日記100字篇一

“快來買呀！我這里的東西又好又便宜。”

“我們這里買一送一。”

“走過路過千萬別錯過?！?/p>

“快樂超市，隨便你挑，隨便你選，快樂超市帶給你快樂。”

你聽，叫賣的多熱鬧呀！你可千萬別以為走進了“集市”。我告訴你吧，我們學校的跳蚤市場開始營業(yè)了！

我們小組的組員分工明確：一個叫賣、收錢，一個記錄，兩人為一組，輪換起來賣。這樣每個人都可以當售貨員，也可以當顧客。

我先當老板，我開始吆喝了：“快來買，快來買，大促銷活動開始了，這里的東西全部二元，時間有限，快來買呀！”聽到我的叫賣聲，很多人圍了過了，我一下子就賣了6樣物品，分別是小熊、小豬、小橡皮、爆笑校園、小豆王國、尺子，一共收到12元錢。

參加這樣的活動，我感到很開心、有趣。我感受到了當老板的快樂，長大后要做一個賺大錢的老板！

跳蚤市場日記100字篇二

今天，我一早就開開心心的來到了學校，因為今天學校要舉行一年一度的跳蚤市場。雖然我今天沒帶是來賣，但是我?guī)Я?元錢來買東西。

下午第二節(jié)課就是跳蚤市場了，我特別開心。我們排好隊出發(fā)了。哇！離操場還有五米左右，我就看見這里人山人海，有一個個“攤位”。有的小朋友在賣書，有的在賣玩具，有的在賣衣服......

只聽老師說了一聲，我們都像瘋子一樣奔向操場。我看到有一個攤位有好多人，我就去看看，那里有一袋袋玩具。我心想：我不買玩具，買書吧。我發(fā)現(xiàn)有一本書我很喜歡，我上前去拿，沒想到還有個人要這本書，我說：“這是我的，先來后到?！蹦侨藳]回答，用力搶，我也搶。后來我想：這位小朋友比我小，以大讓小嘛。我把書讓給了他。我發(fā)現(xiàn)那里有個玩偶只要1塊錢，于是我買了它。這玩偶是一個小豬，衣服上寫著“功夫”二字。身子是肉色的，非?？蓯邸Ｎ野堰@個送給妹妹。她一定會喜歡的。

我發(fā)現(xiàn)這樣的活動很好。

第一：用最少的錢，買最好的東西。

第二：可以培養(yǎng)你的經(jīng)濟能力。我喜歡這樣的活動。

跳蚤市場日記100字篇三

周六，學校舉辦了一次跳蚤市場買賣活動。這次活動主要是為了鍛煉小朋友們的營利與消費意識。

早晨媽媽開車帶我去了學校。到了學校門口，我們迎面就看見了幾位貌美如花的老師，正在接待小朋友和家長。

走進了學校，看見了兩邊有很多五顏六色的氣球，仿佛進入了氣球的樂園。碧綠的草地和正在盛開的櫻花更是讓人心曠神怡，真的是春光爛漫，鳥語花香。好了，觀賞完景色該去看看小朋友們了。

頓時，我的眼睛被琳瑯滿目的商品吸引了，我好奇的參觀了小朋友們帶的東西。有的賣書，有的賣貼畫，還有的賣風箏，也有賣布娃娃的，甚至還有人賣蛋撻，賣壽司，賣蛋糕，市場上竟然什么都有。

媽媽讓我和二姐帶領小朋友，用娃娃兌換書，于是我們便開始忙碌起來了。

這時，跳蚤市場熱鬧非凡，但也能聽到人們歡聲笑語。

有的小朋友不時要回自己店里看看有沒有顧客。如果有顧客就要問顧客想要什么，并且說出價錢。或者有顧客想用布娃娃跟他交換，就要看他自己愿不愿意換了。

時間過的很快，眼看活動就要結束了，每個班的老師都發(fā)了點小獎品，小朋友和家長們得到小獎品后，就陸陸續(xù)續(xù)的回家了。

整個上午我們都沉浸在跳蚤市場給我們帶來的喜悅之中！