在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

給校長的建議書五篇 給校長寫建議書篇一

在您的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤努力下，我們的知識越來越多了。同學(xué)們在你們的教導(dǎo)下，都取的了良好的成績。然而，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校中有不少同學(xué)不但不保護環(huán)境，還亂扔垃圾、紙屑;隨地吐痰;隨意踐踏花圃的現(xiàn)象時有發(fā)生。為了凈化、美化環(huán)境，恢復(fù)一個良好的校園環(huán)境，我建議：的校長：

一、對同學(xué)們進行環(huán)境保護教育，讓同學(xué)們意識到環(huán)境保護的重要性

二、各班派代表，協(xié)同值日老師，利用課余時間，在校園內(nèi)巡視，及時制止、教育破壞環(huán)境的行為。

三、增設(shè)環(huán)保標(biāo)志牌和理、垃圾箱，方便廣大師生。

四、利用一個休息日，全校同學(xué)以班級為單位組織起來，到公園或其他公共場所撿塑料。

保護環(huán)境，人人有責(zé)。我希望我的建議，你能認(rèn)真考慮。恢復(fù)校園昔日的面貌，為我們創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

此致

敬禮！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

給校長的建議書五篇 給校長寫建議書篇二

尊敬的校長：

您好!我是六三班的顏靖峰。南師附小小學(xué)已經(jīng)辛勤培育我六個春秋了，讓我學(xué)到了很多有用東西。我真心熱愛和感激我的母校，也真心期望母校能夠更加受世人歡迎。

在我學(xué)習(xí)的六年里，我發(fā)現(xiàn)母校一向在往好的方向努力發(fā)展。

學(xué)校里的教學(xué)樓是越來越好看了，原本這是一棟又臟又難看的一棟樓，但經(jīng)過一次裝修后此刻變得漂漂亮亮的，整棟大樓煥然一新，走廊和樓梯口的墻壁上不但貼上的白花花的瓷磚，還刷上了五顏六色的顏料，讓教學(xué)樓又添了一道色采。

在大門的右邊，原本丑陋的水塘也有變化。經(jīng)過幾次清理后干凈了許多，水塘里也許多魚兒在水里自由自在高高興興的游呢。

雖然學(xué)校的設(shè)施很完美，可是我總覺得還是有一些不足的地方。下頭是我的提議。

一、我期望學(xué)校的走廊上的圍墻能夠加高一些，防止同學(xué)摔下去。

二、我期望學(xué)校能將國旗臺的護欄修理一下，防止斷裂。

三、我期望學(xué)校能增多一些健身項目，讓同學(xué)們能夠更好的健身。

以上就是我的提議，有望校長能夠采納。

祝校長

青春永在，笑口常開！

此致

敬禮!

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

給校長的建議書五篇 給校長寫建議書篇三

尊敬的校長：

你們好!我是六年級二班的同學(xué)，我已經(jīng)在母校學(xué)了六年多了.也在校園里產(chǎn)生了深厚的感情，此時我門要離開那美麗的學(xué)校了，就像出海的小船，開始新的航程，揚起新的風(fēng)帆.此刻我的心情真的有點依依不舍啊，在這作文上我想向你提出建議，希望母校的明天更加繁榮昌盛.

我在母校的周圍轉(zhuǎn)了一圈，好像缺少了什么似的，噢!圖書館，那個孜孜不倦的書城.我記得同學(xué)們有時會到哪兒借書，可是我想同學(xué)們幫忙我借書又借不到.而且一個星期的閱覽課不是上語文課就是上數(shù)學(xué)課.哎!我是一個愛書者，為什么要一次次地剝削我的愛書時間啊!難道要把這么一間為同學(xué)們而修建的書庫都心甘情愿地被淹沒在渾黃的塵埃嗎?所以我希望在這每周都能讓我們滿足地借上一兩本書，讓我們沉醉在書的樂趣中.

在網(wǎng)上，我有投稿給那綠色網(wǎng)站<<小菏白云飄飄網(wǎng)>>，每次訂的<<作文大王>>我也想去投稿，我希望同學(xué)們能把多一點經(jīng)理發(fā)費到發(fā)表作文身上，所以我想讓校內(nèi)每月舉辦一次周報，把同學(xué)們發(fā)表的作文選出好的貼在校園的某一個引人注目的角落，讓我們多參加實踐活動，煅煉人體溝通能力!

現(xiàn)在的很多同學(xué)都不知道老師教導(dǎo)他們的用心良苦，老師也猜不學(xué)生的心思，我想讓學(xué)校的每個學(xué)期舉行一兩次秋游活動.這不僅能增添我們的曠野，也能讓老師和同學(xué)們心平氣和地好好溝通，互相理解.

高年級現(xiàn)在不守紀(jì)律地亂丟紙屑，還不懂得禮貌用語實在太令人可惡!我想讓學(xué)校裝上垃圾箱：一個不可回收，一個可回收，而且還能讓學(xué)校多種綠色植物，這樣每到一下課時，我們就向外面的景物望一下，可以讓我們的眼睛好一點.

不知以上的幾種建議可否采用?總之一句：希望學(xué)校的明天更加美好!

稔山中心小學(xué)6(2)班

給校長的建議書五篇 給校長寫建議書篇四

敬愛的校長:

您好 !

在小學(xué)度過的日子已經(jīng)有六年了，作為一個即將畢業(yè)的學(xué)生，出于對母校的衷心熱愛，也為了我們的校園更加美好，受得更多家長的稱贊，讓在校師生更加快樂，更加熱愛學(xué)習(xí)，收獲更多的知識，我想給您提一點建議。

我希望學(xué)校能開放體育器材借用室，之前我們學(xué)校體藝館里雖也有器材室，但是，這個器材室只是針對教室在課堂上作為教材用的，只供任課老師在上課時間內(nèi)借用，我們學(xué)生也只有在除了體育課外或其他特殊時間段才可享用這些體育器材。學(xué)校的體育器材種類多，數(shù)量全，如果僅僅只是每天供課堂上利用它們，那就大大的減少了它們自身的價值，如果對于全校開放，它們的利用價值會增長許多。

每次為了能在學(xué)校操場上運動，許多同學(xué)都自帶器材，如:羽毛拍、籃球、足球、乒乓拍等，有些器材體積較大，不易攜帶，有些器材體積又太小，很容易丟失，這樣不僅大家在這方面會消耗許多精力與財產(chǎn)，還會給大家添許多麻煩。為了減少一些熱愛運動的同學(xué)的負(fù)擔(dān)，也為了使全體師生有更強壯的體魄，如今，我建議開放體育器材借用室。為了使這些器材不損壞，不丟失，我還想到了一些具體方法。

第一、每位班主任在自己任教的班級里抽出一節(jié)班隊課，對同學(xué)們進行教育，告訴他們這些器材的重要性，一定要好好愛護，好好珍惜。

第二、制作一些器材借用證，讓那些熱愛運動的同學(xué)在學(xué)校后勤部門辦證。一張借用證可以讓學(xué)生在在校期間無限期使用，證內(nèi)注入該學(xué)生的基本信息，如幾屆幾班，學(xué)生姓名等。學(xué)生在借用時只需用此卡登記，卡內(nèi)會顯示該同學(xué)的借用次數(shù)、借用時間、歸還時間等。

第三、為了使器材不丟失，不損壞、不缺少，學(xué)生在借用器材時一定要當(dāng)天借還，如沒有及時送還學(xué)校會當(dāng)天追查，還會將該同學(xué)記入借用黑名單，被計入黑名單者即不可以在向借用室借用任何體育器材。

第四、在體育器材借用室中安排一位老師，負(fù)責(zé)器材借用手續(xù)的辦理和維持室內(nèi)秩序，還將檢查器材的借還情況和質(zhì)量情況，如有同學(xué)損壞，將立即追查損壞者，并讓損害者按原價賠償，該同學(xué)也將注入借用黑名單，并且老師與家長要對這名同學(xué)嚴(yán)厲批評。

第五、學(xué)校應(yīng)當(dāng)組織一些關(guān)于運動的活動，讓每位老師與同學(xué)熱愛運動，參與運動。牢記:“生命在于運動”的價值觀念。

第六、還沒有辦理借用證的同學(xué)，或是一些低年級學(xué)生，可以由任課老師的帶領(lǐng)下，借用器材，不過，該老師應(yīng)當(dāng)做好登記與管理工作，按時歸還。

以上就是我的`建議，希望校長能夠考慮采納。

建議人: **班 林**

**年**月**日