人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

打籃球小學(xué)生篇一

今天傍晚我去打籃球。

我是個(gè)宅男，更何況家里有電腦電視手機(jī)，更是宅在家里不出門(mén)，所以說(shuō)，今天傍晚我出去打籃球簡(jiǎn)直可以說(shuō)是被“趕”出去的。

當(dāng)然，這并不代表我不愛(ài)打籃球。在體育課上，我還經(jīng)常有和我同班同學(xué)一起打籃球呢！雖然不能扣籃，很少蓋帽，當(dāng)是上個(gè)籃，投個(gè)三分，那也是相當(dāng)?shù)乃彀。?/p>

這不，今天傍晚我家附近的籃球場(chǎng)就刮起了一場(chǎng)血雨腥風(fēng)的大戰(zhàn)！

我和我一個(gè)叫黃朋友以及一個(gè)同學(xué)組成一隊(duì)，一個(gè)中年男子自告奮勇和兩個(gè)小屁孩組成一隊(duì)，兩隊(duì)交鋒，真是空氣中都彌漫著硝煙的味道??！

我轉(zhuǎn)身一個(gè)傳球，額……這中年男子也太囂張，太小瞧我們了吧？竟然不防守？揚(yáng)言只守籃板！我擦，看來(lái)得滅滅他囂張的氣焰！

我剛傳完球，沒(méi)想到這家伙不上藍(lán)，而是投三分！要知道三分可是最不準(zhǔn)了！我只好心里自嘆著氣，硬著頭皮守著籃板，沒(méi)想到他只是耍個(gè)伎倆，來(lái)個(gè)假動(dòng)作，一個(gè)傳球傳給另一個(gè)隊(duì)友，那個(gè)隊(duì)友在我的掩護(hù)下來(lái)個(gè)一條龍，成功上籃！

“耶！球進(jìn)了！1:0！”

我們玩得都很happy。

打籃球小學(xué)生篇二

籃球是一項(xiàng)非常受歡迎的體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一項(xiàng)非常適合的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在學(xué)習(xí)籃球的過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到了一些重要的心得和體會(huì)，讓我對(duì)于這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)更加喜愛(ài)和熱愛(ài)。在接下來(lái)的文章中，我將分享我學(xué)習(xí)籃球的心得和體會(huì)。

第一段：籃球需要勇氣和自信

籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)需要的不僅僅是技巧，還需要勇氣和自信。在我開(kāi)始學(xué)習(xí)籃球之前，我一直認(rèn)為自己不適合籃球，因?yàn)槲矣X(jué)得我太矮了。但是，在學(xué)習(xí)籃球的過(guò)程中，我的教練告訴我，位置不重要，重要的是你的技巧和自信。這讓我受益匪淺。在比賽中，我也學(xué)會(huì)了充滿信心地投籃，無(wú)論是三分還是罰球，只要我有信心，都有可能命中。

第二段：籃球需要細(xì)心和耐心

籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)需要的不僅僅是力量和速度，還需要細(xì)心和耐心。做任何事都需要認(rèn)真細(xì)心地去做，籃球更是如此。例如投籃時(shí)需要注意前方是否有人擋住，傳球時(shí)需要注意對(duì)手是否會(huì)搶斷，這些都需要我們時(shí)刻保持警惕并做好判斷。同時(shí)，學(xué)習(xí)籃球也需要耐心。需要多進(jìn)行練習(xí)和反復(fù)的練習(xí)，才能真正掌握技巧。

第三段：籃球需要團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)

籃球不僅僅是自己的比賽，它更需要團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)?；@球需要你和隊(duì)友相互理解和信任，幫助彼此成長(zhǎng)。每個(gè)人都需要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，協(xié)力完成游戲。隊(duì)友之間要相互搭配，進(jìn)行緊密配合，取得最佳成果。這使我懂得了合作的力量，也更加喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

第四段：籃球需要自我強(qiáng)化

在學(xué)習(xí)籃球的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了自我強(qiáng)化的重要性。這包括調(diào)整自己的心態(tài)和提高自己的身體素質(zhì)。心態(tài)的積極調(diào)整能夠引導(dǎo)我們控制情緒，穩(wěn)定心態(tài)，以應(yīng)對(duì)比賽中的各種壓力。身體素質(zhì)的提高更是讓我們更好地發(fā)揮自己的能力，同時(shí)也能夠保證我們的身體健康。

第五段：籃球需要熱愛(ài)和堅(jiān)持

學(xué)習(xí)籃球需要的不僅僅是一時(shí)興趣，還需要熱愛(ài)和堅(jiān)持。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，可能會(huì)遇到各種困難，但只有堅(jiān)持不懈的努力，才能真正掌握技巧和發(fā)掘自身潛力。只有真正熱愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，才能更好地享受這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。

小學(xué)生學(xué)習(xí)籃球心得體會(huì)是一篇不斷自我提升和探索的文章，它讓我們認(rèn)識(shí)到了籃球運(yùn)動(dòng)的諸多魅力與技巧。但是更重要的是，它讓我們?cè)诓粩鄬W(xué)習(xí)的過(guò)程中懂得了如何具備合作精神、擁有良好的心態(tài)，并且保持熱愛(ài)和堅(jiān)持的信念。相信在日后的籃球活動(dòng)中，我們能夠運(yùn)用到這些所學(xué)，獲得更豐富的籃球體驗(yàn)。

打籃球小學(xué)生篇三

今天，我上體育課，我和同學(xué)打籃球打得非常的激烈。我當(dāng)中鋒，另一個(gè)當(dāng)前鋒，還有一個(gè)當(dāng)防御的.，我們3挑3，一邊3個(gè)。比賽開(kāi)始了，我紛紛去搶球，防御的防著對(duì)方的防御者，前鋒去搶籃扳。我拿著球，一個(gè)蹲的姿勢(shì)，用力一投，一個(gè)3分進(jìn)了，我和我的對(duì)友高興不已。我們又開(kāi)球，前鋒發(fā)球給我，我一不留神，就被對(duì)方的中鋒搶了，我?jiàn)^力去追他，我趁他措手不及，我用手一拍。

球到手了，我對(duì)準(zhǔn)籃板，用力一投，進(jìn)了一個(gè)2分球。最后，我們輸了一個(gè)球，贏了三個(gè)球。結(jié)束后，大家都說(shuō)我打得好，希望下次還能繼續(xù)打。

第二天晚上，我和幾個(gè)小伙伴一起到秀禾籃球場(chǎng)去打籃球。我們一到籃球場(chǎng)就進(jìn)行了分隊(duì)。個(gè)子高的與個(gè)子矮的搭配，球技好的與球技差的搭配，我們一共八人，分成兩隊(duì)，剛好每隊(duì)四人。首先我發(fā)球，我把球傳給我們隊(duì)最厲害的金豪圣，他接到球，立刻運(yùn)著球往籃球架邊跑過(guò)去，瞄準(zhǔn)籃筐投了上去，球被籃筐彈了出來(lái)，球恰好又被我隊(duì)的一個(gè)高個(gè)子跳起來(lái)?yè)尩搅耍麚尩角?，迅速跳起?lái)，輕輕一投，投進(jìn)了。輪到他們發(fā)球了，我和隊(duì)友一起夾攻運(yùn)球的對(duì)手，對(duì)手的球被我搶到了，我拿到球，看到他們都在內(nèi)線，于是，我往外一跳，一回身，往上一投，一個(gè)空心球?？吹乃麄兡康煽诖?。對(duì)方隊(duì)也很厲害，我們采取一盯一的戰(zhàn)術(shù)，但還是被他們陸續(xù)投進(jìn)了幾個(gè)球。我們兩隊(duì)互不相讓，你爭(zhēng)我搶，比分緊緊咬著，不分上下。

雖然他們這么厲害，但我們也發(fā)揮出了不錯(cuò)的水平。雖然一身汗，但我還是感到一身的輕松。

打籃球小學(xué)生篇四

籃球是一項(xiàng)非常有趣的運(yùn)動(dòng)。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)籃球不僅可以鍛煉身體，還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。作為一位小學(xué)生，我在學(xué)習(xí)籃球的過(guò)程中，收獲了很多，也遇到了很多挑戰(zhàn)。下面是我對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的心得體會(huì)。

一、打基礎(chǔ)是關(guān)鍵

在學(xué)習(xí)籃球的初期，打好基礎(chǔ)非常關(guān)鍵。最基本的動(dòng)作包括傳球、投籃和運(yùn)球等。作為一名小學(xué)生，我并不擅長(zhǎng)這些基礎(chǔ)動(dòng)作，但是我深知這些是打好籃球基本功的關(guān)鍵。因此，在學(xué)習(xí)初期，我把大部分時(shí)間花在了訓(xùn)練基礎(chǔ)動(dòng)作上。雖然這些練習(xí)很簡(jiǎn)單，但是我深信只有掌握了基礎(chǔ)，才能更好地去進(jìn)行一些高難度的訓(xùn)練。

二、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神

籃球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，每一個(gè)隊(duì)員的表現(xiàn)都會(huì)影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成績(jī)。因此，在學(xué)習(xí)籃球的過(guò)程中，我們要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，需要互相協(xié)作。在訓(xùn)練中，我們需要時(shí)刻向隊(duì)友傳遞球，遵守規(guī)則，時(shí)刻保持緊密聯(lián)系。只有不斷磨練出默契，我們的比賽才能更加成功，也才能收獲更多的勝利。

三、保持耐心和毅力

學(xué)習(xí)籃球需要持之以恒的態(tài)度，需要不斷的堅(jiān)持和付出。因此，要堅(jiān)持訓(xùn)練，保持耐心和毅力。在遇到困難時(shí)，不要輕易放棄，要相信自己的能力和潛力，認(rèn)真思考，并尋找解決方法。只有持之以恒地練習(xí)才能夠提高自己的籃球技巧。

四、練習(xí)與比賽并重

籃球比賽是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果的唯一途徑。在比賽中，我們可以通過(guò)和別人的交流和對(duì)戰(zhàn)來(lái)提高耐心、技術(shù)和策略。同時(shí)，訓(xùn)練和比賽同樣重要。我們可以在訓(xùn)練中練習(xí)一些基本動(dòng)作、戰(zhàn)術(shù)、還可以不斷強(qiáng)化身體素質(zhì)。在比賽中，我們可以展示我們的實(shí)力，發(fā)現(xiàn)差距，并且在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮出自己的能力，獲得勝利。

五、享受學(xué)習(xí)的過(guò)程

最后，學(xué)習(xí)籃球是一個(gè)非常有趣而又挑戰(zhàn)性的過(guò)程。我們應(yīng)該享受這個(gè)過(guò)程，不僅要注重技術(shù)，還要注重樂(lè)趣。我們可以與隊(duì)友一起訓(xùn)練，參加比賽，為勝利而戰(zhàn)。同時(shí)，不要忘記，籃球不僅是鍛煉身體的一種方式，還是一種樂(lè)趣。只有享受學(xué)習(xí)籃球的過(guò)程，我們才能夠更好的去提高我們的自己技能。

總之，學(xué)習(xí)籃球需要耐心、毅力和團(tuán)隊(duì)合作，同時(shí)注重技術(shù)練習(xí)和比賽。雖然學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難，但我們要堅(jiān)信自己的能力，不斷努力和提高。最終，只有享受這個(gè)過(guò)程，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，我們才能真正成為一名優(yōu)秀的球員。

打籃球小學(xué)生篇五

籃球是一項(xiàng)非常受歡迎的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，不僅讓人們S身體健康，而且能鍛煉思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。作為一名小學(xué)生，在體育籃球課上，我收獲了很多，下面將為大家分享我的心得和體會(huì)。

第一段：課堂紀(jì)律要注意

在參加籃球課程時(shí)，要注意課堂紀(jì)律，保持良好的表現(xiàn)。比如，要準(zhǔn)時(shí)參加課程，并遵守教練的指導(dǎo)和規(guī)則。另外，在比賽過(guò)程中，應(yīng)該遵守比賽規(guī)則，如不推擠對(duì)方，不用手去奪球等，要保持良好的體育道德。

第二段：嫻熟的技巧是籃球的關(guān)鍵

籃球運(yùn)動(dòng)技巧繁多，相信大家都非常清楚。在每節(jié)體育課時(shí)間中，我向來(lái)認(rèn)真地聽(tīng)教練的講解，認(rèn)真理解并掌握各種技巧動(dòng)作，努力練習(xí)，比如運(yùn)球，投籃等動(dòng)作。這樣才能在賽場(chǎng)上得心應(yīng)手，從而很好地發(fā)揮出個(gè)人水平，給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)勝利。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作促進(jìn)成功

籃球是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)人都有盡力的份，不能在自己身上造成任何壓力。因此，在訓(xùn)練過(guò)程中，要與隊(duì)友配合默契，形成良好的協(xié)作關(guān)系。只有團(tuán)結(jié)并互相配合，才可以獲得成功。

第四段：鍛煉身體和強(qiáng)化信心

籃球課程提高了學(xué)生的身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力。在課堂中，我們不僅練習(xí)籃球技巧，還進(jìn)行了很多體能訓(xùn)練，如跳高、跑步和拉伸等。在鍛煉身體的同時(shí)，我們也通過(guò)練習(xí)排除恐懼，并建立自信心，這是我們學(xué)習(xí)籃球的關(guān)鍵。

第五段：體育訓(xùn)練的意義

總的來(lái)說(shuō)，體育訓(xùn)練是非常有意義的。它不僅對(duì)我們的身體健康有好處，而且能鍛煉我們的意志力和團(tuán)隊(duì)合作能力，從而促進(jìn)我們的成長(zhǎng)。在今后的學(xué)習(xí)生活和職業(yè)中，我們將不可避免地遇到挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)籃球的過(guò)程為我們未來(lái)的成長(zhǎng)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)：通過(guò)這堂籃球課，我不僅擁有了許多技能，而且學(xué)會(huì)了如何成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員。我相信，通過(guò)體育訓(xùn)練，在未來(lái)我們可以更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。

打籃球小學(xué)生篇六

人人都有自我喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，有的人喜歡跳繩，有的.人喜歡游泳。而我喜歡打籃球。我喜歡打籃球不可是因?yàn)榇蚧@球好玩，并且能夠鍛煉身體有助我長(zhǎng)高。

三年級(jí)的時(shí)候，我看見(jiàn)六年級(jí)的大哥哥們打籃球，心想他們這么厲害，我也要像他們那樣！從此，我喜歡打籃球了，可是我不會(huì)投籃，只會(huì)扔球，怎樣辦呢？我去問(wèn)爸爸，投籃這怎樣投。爸爸說(shuō)：我能夠教你要領(lǐng)，但要你自我慢慢去摸索。聽(tīng)了爸爸的話，我就說(shuō)：那我們明天就去打籃球。

到了籃球場(chǎng)，我就讓爸爸教我該如何投籃，爸爸說(shuō)：慢慢來(lái)，先活動(dòng)活動(dòng)身體?；顒?dòng)完后，爸爸又說(shuō)：要領(lǐng)是手腕與小臂成90度。大臂與小臂成90度，肘部要高于肩膀，大臂向身體內(nèi)夾緊，肘部不要向外支。球放置在肩膀和頭上都能夠，出手時(shí)要活用手腕不要太僵硬，出手后要堅(jiān)持投籃姿勢(shì)一下，不要立刻收回。我照著爸爸說(shuō)的做好，慢慢的學(xué)，最終學(xué)會(huì)了投籃姿勢(shì)。這個(gè)問(wèn)題剛完成，緊之后另一個(gè)問(wèn)題來(lái)了！投球的時(shí)候，總是投不進(jìn)，最終我找到了答案，是爸爸告訴我的：要學(xué)好投球，得多練習(xí)，這樣才能練好。

打籃球小學(xué)生篇七

籃球是一項(xiàng)很有趣的運(yùn)動(dòng)，也是小學(xué)生體育必修的項(xiàng)目。在參加了一學(xué)期的小學(xué)生籃球課之后，我深深地感受到了籃球?qū)ξ疑眢w和心理健康的幫助。接下來(lái)，我將分享我在小學(xué)生體育籃球課中的心得和體會(huì)。

第一段：初次接觸籃球的體驗(yàn)

剛開(kāi)始學(xué)習(xí)籃球的時(shí)候，我對(duì)于這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)非常陌生，感覺(jué)自己手腳不協(xié)調(diào)，也不太會(huì)把球投進(jìn)籃筐。在籃球課上，老師教我們?nèi)绾芜\(yùn)用手臂和肩膀扔籃球，如何通過(guò)重心轉(zhuǎn)移雙腿，走出完成投籃的動(dòng)作。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我的籃球技術(shù)也有了很大的提升。在分組比賽中，我甚至投進(jìn)了幾個(gè)三分球，讓我和同學(xué)們都非常興奮。

第二段：籃球?qū)ι眢w健康的幫助

籃球是一項(xiàng)消耗熱量比較大的運(yùn)動(dòng)，而這對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)非常有效，更能鍛煉他們的身體素質(zhì)。而且，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)涉及到了全身的肌肉，不僅能夠改善身體的柔韌性和爆發(fā)力，也能提高協(xié)調(diào)性和身體協(xié)調(diào)力。籃球課下來(lái)之后，身體感到疲憊但充滿了活力，也更加精神和愉悅。

第三段：籃球?qū)π睦斫】档膸椭?/p>

籃球不僅能夠鍛煉身體健康，也可以調(diào)整心態(tài)。在傳球、防守、進(jìn)攻的過(guò)程中，我們可以更好地感受到集體合作意識(shí)，同時(shí)也可以有效加強(qiáng)溝通能力與信任感?；@球課上最大的收獲就是在比賽中要時(shí)刻保持冷靜，掌握好戰(zhàn)術(shù)，調(diào)整好情緒，盡可能地跟隊(duì)友配合，一直保持有效的傳球，從而讓自己的能力更加完善。

第四段：籃球?qū)τ趫F(tuán)隊(duì)合作的重要性

籃球可以很好地象征著社會(huì)。在社會(huì)當(dāng)中，人們要想與別人合作，就必須打破自己的獨(dú)立意識(shí)，主動(dòng)與他人溝通。籃球也是如此，隊(duì)友之間必須充分相信對(duì)方，傳球就必須準(zhǔn)確帶球，就必須運(yùn)轉(zhuǎn)牢固，更不能忘記防守任務(wù)。所以，籃球課的重要意義就是讓我們更深刻地理解和體會(huì)到，多交流、合作、互讓，才能有效地達(dá)到自己的目的，也是讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠更加緊密地團(tuán)結(jié)一心。

第五段：結(jié)語(yǔ)

總的來(lái)說(shuō)，我在小學(xué)生籃球課中成長(zhǎng)著，不斷感受到越來(lái)越多的好處。不僅僅是籃球、體育這些較為顯而易見(jiàn)的好處，還有能夠教給我們?nèi)绾我哉_的方式與別人相處的重要知識(shí)，更深化了我們心理上的健康?；@球，或許更像一個(gè)可以健康生長(zhǎng)的社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)，這也讓我感受到在小學(xué)生籃球課中，每一次的訓(xùn)練與比賽，都令我無(wú)比愉悅。

打籃球小學(xué)生篇八

行進(jìn)間運(yùn)球在籃球教材中是一個(gè)重要的教學(xué)內(nèi)容，是學(xué)好籃球的一項(xiàng)必備技術(shù)，特別是可以提高學(xué)生參與籃球比賽能力，從而能真正激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球的興趣起到基礎(chǔ)性的作用。并對(duì)發(fā)展學(xué)生速度、協(xié)調(diào)、耐力等身體素質(zhì)有著重要的功能。

本次課是在練習(xí)掌握原地運(yùn)球動(dòng)作技能的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，主要學(xué)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球的基本動(dòng)作，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，提高學(xué)生的運(yùn)球能力，把學(xué)練活動(dòng)和積極、愉快的心情融合在一起，獲得運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和成功的體驗(yàn)。

五年級(jí)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)具有一定的基礎(chǔ)及了解，對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣很濃，因此，我注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，注重學(xué)生在運(yùn)球時(shí)運(yùn)球高度和運(yùn)球時(shí)的節(jié)奏的掌握。但他們對(duì)于運(yùn)球的技術(shù)基礎(chǔ)不是太好，學(xué)生在練習(xí)運(yùn)球時(shí)動(dòng)作太隨便，因此形成運(yùn)球時(shí)動(dòng)作不規(guī)范，不協(xié)調(diào)及控制球的能力較差的狀態(tài)，所以又在前面加入了原地運(yùn)球練習(xí)。

由于行進(jìn)間運(yùn)球動(dòng)作較之原地運(yùn)球動(dòng)作復(fù)雜，而且對(duì)全身協(xié)調(diào)動(dòng)作能力要求較高，因此，我采用情景法、觀察法、實(shí)踐法等方法組織學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，適時(shí)融入示范法，講解法，給學(xué)生提供幫助。同時(shí)師生之間多交流、探討的方式，對(duì)引導(dǎo)學(xué)生有目的地練習(xí)，起事半功倍的作用。

原地運(yùn)球練習(xí)、行進(jìn)間運(yùn)球，游戲：籃球大灌籃

1、體驗(yàn)運(yùn)球的動(dòng)作，感受籃球活動(dòng)的樂(lè)趣，并發(fā)展一定的控球能力。

2、利用各種形式的練習(xí)和比賽，提高學(xué)生的練習(xí)熱情，使90%的學(xué)生理解掌握行進(jìn)間運(yùn)球的技巧。

3、培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

一、課堂常規(guī)

1、師生互問(wèn)好；

2、創(chuàng)設(shè)“籃球隊(duì)選秀”的情境。

二、熱身準(zhǔn)備

1、準(zhǔn)備活動(dòng)（一人一球）

準(zhǔn)備活動(dòng)分為：頭運(yùn)動(dòng)；拉伸運(yùn)動(dòng)；體側(cè)運(yùn)動(dòng)；體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)；腹背、展臂運(yùn)動(dòng)；

行進(jìn)間運(yùn)球

1、集體運(yùn)球圖形走或慢跑

2、教學(xué)行進(jìn)間運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)。

1、教師帶領(lǐng)練習(xí)

在過(guò)程中提醒學(xué)生：

改變速度（走―跑―停）；

改變姿勢(shì)

（高、低位）；

改變行進(jìn)路線；

2、教師提問(wèn)：

小結(jié)：

聆聽(tīng)音樂(lè)，提供教師動(dòng)作和自由動(dòng)作兩種方式給學(xué)生選擇，在自由的空間里徹底放松身心。

2.編寫(xiě)籃球課程教案時(shí)如何確定課的任務(wù)?

確定課的任務(wù)和具體要求是編寫(xiě)教案的第一項(xiàng)工作，也是教學(xué)中其它內(nèi)容，例如各項(xiàng)教材的順序、教學(xué)步驟、練習(xí)方法、練習(xí)次數(shù)以及講解示范調(diào)動(dòng)隊(duì)伍等各項(xiàng)組織工作的依據(jù)。

制定課的任務(wù)時(shí)：

（1）要考慮各種因素，提出明確的目標(biāo)和具體的要求。這里的各種因素不外是指諸如大綱、進(jìn)度規(guī)定的具體任務(wù)、要求等。

（2）要有針對(duì)性，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，有的放矢地從思想教育、技戰(zhàn)術(shù)掌握、發(fā)展身體增強(qiáng)體制等三方面落實(shí)。

（3）要密切結(jié)合教材性質(zhì)，順其自然，不生搬硬套。

把任務(wù)訂得明確、具體。

（4）各方面的任務(wù)要做到有機(jī)聯(lián)系相互配合。

打籃球小學(xué)生篇九

今天下午的時(shí)候，我和一群小伙伴們一起去打籃球。

到了籃球場(chǎng)，我們便開(kāi)始分組，以“黑白k”的方式分組，我被分到了王逸塵這一組，而對(duì)方卻是李凈哲組。

一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始了，羅開(kāi)宇和王逸塵雙手抱球，往上一拋，籃球便騰空而起。我望著籃球，感覺(jué)它好像是從宇宙掉下來(lái)的，離我越來(lái)越近了，眼看就要碰到我的鼻子了，我當(dāng)機(jī)立斷地伸出手一把奪過(guò)，來(lái)了一個(gè)完美的投球，“耶”隊(duì)員們歡呼起來(lái)?！昂脴拥?！陳屹然！”大家歡呼道。

當(dāng)我正沉浸在歡喜中時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始第二輪了，隊(duì)員們個(gè)個(gè)屏息疑視地盯著籃球，好像要把他吃掉似的。

經(jīng)過(guò)一段激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，完美的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都喪失了斗志，因?yàn)樗麄円呀?jīng)以10比4的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了我們，我們已經(jīng)不能再輸了，因?yàn)榻?jīng)過(guò)剛才的“戰(zhàn)斗”我們的隊(duì)員全部都沒(méi)有力氣了，他們一個(gè)個(gè)都是垂頭喪氣。

最后，是王逸塵然起了我們的斗志，因?yàn)樗呀?jīng)把分?jǐn)?shù)控制在10比10了，這是最后一球決定生死的時(shí)候到了，“戰(zhàn)士”們個(gè)個(gè)屏息疑視，只要球一飛，他們便向球的影子跑去，而我！卻是在后面攔著那些來(lái)?yè)屒虻娜?，可就是在這最后關(guān)鍵時(shí)刻，王逸塵進(jìn)了一個(gè)球，我們反敗為勝。大家非常的高興，我期待下次的繼續(xù)籃球。

打籃球小學(xué)生篇十

籃球是一項(xiàng)對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)十分有益的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，通過(guò)練習(xí)籃球賽，小學(xué)生可以鍛煉身體、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，并學(xué)會(huì)面對(duì)挑戰(zhàn)和失敗的勇氣。在我參加小學(xué)生練習(xí)籃球賽的過(guò)程中，我有許多心得體會(huì)。

首先，我學(xué)會(huì)了如何與隊(duì)友合作。在籃球比賽中，團(tuán)隊(duì)合作非常重要。在練習(xí)過(guò)程中，我們通過(guò)相互之間的傳球、配合，提高了球隊(duì)的整體配合能力。每個(gè)人都扮演著不同的角色，有的負(fù)責(zé)得分，有的負(fù)責(zé)搶籃板，而我主要負(fù)責(zé)組織進(jìn)攻，傳球給隊(duì)友。通過(guò)積極地與隊(duì)友交流、溝通，我們更加默契地配合在一起，形成一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。

其次，我明白了只有付出才有回報(bào)?；@球是一項(xiàng)需要付出努力和時(shí)間的運(yùn)動(dòng)。在參加練習(xí)籃球賽之前，我就明白了想要取得好成績(jī)，就必須付出額外的努力。為了提高自己的技術(shù)水平，我每天都會(huì)練習(xí)投籃、運(yùn)球和傳球等基本動(dòng)作。同時(shí)，我也了解到不能怕失敗，只有經(jīng)歷失敗，才能更好地了解自己的不足之處，并且不斷努力提高。

再次，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。在練習(xí)籃球賽中，團(tuán)隊(duì)的力量非常強(qiáng)大。每個(gè)人都有自己優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，當(dāng)我們把這些優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)，就能形成一個(gè)不可戰(zhàn)勝的團(tuán)隊(duì)。而且，當(dāng)一個(gè)隊(duì)友出現(xiàn)失誤或遇到困難時(shí)，我們都會(huì)給予他鼓勵(lì)和支持，幫助他克服困難。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的力量，我們能夠戰(zhàn)勝一切困難，取得好的成績(jī)。

此外，我還學(xué)會(huì)了如何管理時(shí)間。參加練習(xí)籃球賽需要投入大量的時(shí)間，因此我必須學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。我會(huì)制定每天的訓(xùn)練計(jì)劃，安排好各項(xiàng)任務(wù)。我會(huì)早早起床，千方百計(jì)地爭(zhēng)取更多時(shí)間來(lái)練習(xí)。通過(guò)管理時(shí)間，我不僅能夠充分發(fā)展自己的籃球技術(shù)，還能夠保證學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)的同時(shí)進(jìn)行。

最后，我明白了鍛煉身體的重要性?；@球是一項(xiàng)需要全身心投入的運(yùn)動(dòng)，通過(guò)參加練習(xí)籃球賽，我不僅能夠鍛煉身體，提高體能水平，還能夠增強(qiáng)免疫力，預(yù)防疾病。通過(guò)參加籃球比賽，我養(yǎng)成了堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣，使我的身體更加健康和強(qiáng)壯。

綜上所述，參加小學(xué)生練習(xí)籃球賽給了我很多機(jī)會(huì)去發(fā)展自己的技能和能力。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、努力付出、發(fā)掘團(tuán)隊(duì)力量、管理時(shí)間和鍛煉身體的重要性。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)對(duì)我今后的成長(zhǎng)將會(huì)起到重大的推動(dòng)作用。我相信，只要堅(jiān)持努力，我一定能夠在籃球賽中取得更好的成績(jī)。

打籃球小學(xué)生篇十一

又一場(chǎng)籃球比賽馬上就要開(kāi)始了，隊(duì)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，做賽前的熱身運(yùn)動(dòng)。大家坐在賽場(chǎng)邊緣焦急地等待著比賽開(kāi)始。

隨著裁判員老師吹響哨子，球員們飛快地跑了起來(lái)。田峻霖接到了球，二班的幾個(gè)球員立即迎了上去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，田峻霖扔出了手里的球。二班的那幾個(gè)球員討了個(gè)沒(méi)趣，又去追拿到球的孫卓銳。這時(shí)，孫卓銳早就沖到籃筐下面，用力把球投了出去。要知道孫卓銳可是我們班百發(fā)百中的投籃高手，計(jì)分表上立刻出現(xiàn)了2：0的比分。“耶———”我們班啦啦隊(duì)同學(xué)歡呼雀躍，球員們心里頭也跟灌了蜜糖似的。

我班這回可是“反敗為勝”了。以前的比賽中第一個(gè)球可都是對(duì)手先投進(jìn)的。受到這樣的鼓舞，隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神抖擻。我班的觀眾們更是歡喜?！拔逅模佑停　钡膮群奥暼绯彼愦似鸨朔?，堅(jiān)定了隊(duì)員們?nèi)〉脛倮男判摹?/p>

“喂，你看見(jiàn)了嗎？”“看見(jiàn)了，二班隊(duì)員居然能做出這樣的事！”“不敢相信?！痹瓉?lái)，這些話語(yǔ)來(lái)自于二班的倒行逆施。二班的隊(duì)員為了勝利想盡了各種辦法?？墒沁@些辦法有點(diǎn)不地道。他們有的人扯住我們班隊(duì)員的衣服，直接伸出手來(lái)?yè)屒?；甚至幾個(gè)球員為了奪我班隊(duì)員手里的球，弄得好多人倒在球場(chǎng)上。裁判員老師居然不及時(shí)吹哨制止這些不正常行為，真有點(diǎn)不公平！

隨著一聲哨響，比賽結(jié)束了，最后的比分是34：18，我班勝出。這是我們班頭一次讓二班吃了敗仗，我們高興極了。

太陽(yáng)落山了，但我們心中的那一抹彩色永遠(yuǎn)不會(huì)消失……

打籃球小學(xué)生篇十二

籃球是一項(xiàng)非常受歡迎的體育項(xiàng)目。最近，我在學(xué)校參加了小學(xué)生體育籃球課程，讓我深刻地體驗(yàn)到了籃球的魅力。在籃球課上，我學(xué)到了很多東西，包括團(tuán)隊(duì)合作、準(zhǔn)確投籃等。在這篇文章中，我將分享我在小學(xué)生體育籃球課中所得到的心得和體會(huì)。

第一段：籃球課程的目的

籃球課是為了向?qū)W生介紹籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，并讓他們學(xué)習(xí)并熟悉相關(guān)規(guī)則和基本技能。更重要的是，籃球課程旨在培養(yǎng)學(xué)生之間的團(tuán)隊(duì)合作和友誼。在許多項(xiàng)目中，特別是在集體項(xiàng)目中，團(tuán)隊(duì)合作和溝通非常重要，這些也是我在籃球課中重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

第二段：籃球課上的操作技巧

在課程中，我學(xué)習(xí)了許多操作技巧，比如持球、傳球、接球、運(yùn)球等等。其中，運(yùn)籌帷幄是必不可少的技能。另外，我還學(xué)會(huì)了準(zhǔn)確的投籃技巧。每個(gè)人都希望一球命中，但這僅僅只是一個(gè)終極目標(biāo)。準(zhǔn)確的投籃需要反復(fù)練習(xí)，從而形成肌肉記憶，這樣就可以順利投中籃框。

第三段：籃球課程的重要性

此外，我還體會(huì)到籃球課程的重要性。籃球是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動(dòng)，而團(tuán)隊(duì)合作是協(xié)調(diào)個(gè)人之間的才能，達(dá)到一個(gè)共同的目標(biāo)。在許多體育項(xiàng)目中，個(gè)人表現(xiàn)和成績(jī)可能是最重要的，但在籃球中，團(tuán)隊(duì)合作是最重要的。因此，每個(gè)人都必須在團(tuán)隊(duì)中扮演重要的角色，為團(tuán)隊(duì)取得勝利做出貢獻(xiàn)。

第四段：體育精神的體現(xiàn)

在學(xué)習(xí)籃球的過(guò)程中，體育精神的體現(xiàn)是非常重要的。體育精神包括：公平、友誼、競(jìng)爭(zhēng)、尊重、努力等等。在籃球課程中，我學(xué)習(xí)到了這些精神的體現(xiàn)，它們幫助我成為一個(gè)更好的隊(duì)員和更好的人。特別是在競(jìng)爭(zhēng)中，我們還需要尊重對(duì)手和自己。更重要的是，我們需要努力提升自己的能力，這樣才能夠成為我們內(nèi)心所希望成為的人。

第五段：結(jié)論

總之，在小學(xué)生體育籃球課程中，我學(xué)習(xí)到了許多技能和體育精神。這些體驗(yàn)在我的生活中對(duì)我很有幫助。這個(gè)過(guò)程讓我更加了解籃球，也讓我更好的認(rèn)識(shí)了自己。特別是在團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)中，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。對(duì)我而言，籃球課程有著非常積極和重要的意義。

打籃球小學(xué)生篇十三

籃球是一項(xiàng)受到小學(xué)生歡迎的團(tuán)隊(duì)體育運(yùn)動(dòng)，它不僅能夠幫助孩子提高身體素質(zhì)，還能培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。最近，我們班舉行了一次小學(xué)生練習(xí)籃球賽，我通過(guò)參與比賽和觀摩其他隊(duì)伍的比賽，收獲了許多有關(guān)籃球的心得體會(huì)。

首先，籃球比賽需要團(tuán)隊(duì)合作。在籃球場(chǎng)上，每個(gè)人都有自己的位置和角色，需要相互配合才能取得勝利。在比賽中，我們需要互相傳球、互相配合，才能將球傳到對(duì)方的籃筐里。我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)優(yōu)秀的籃球隊(duì)，他們的配合非常默契，球員之間的傳球非常精準(zhǔn)。這給我留下了深刻的印象，讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作是籃球比賽中不可或缺的一部分。

其次，籃球比賽需要技巧和耐心。在比賽中，我們不僅需要靈活運(yùn)用各種傳球和投籃技巧，還需要具備耐心。尤其是在面對(duì)對(duì)方強(qiáng)大的防守時(shí)，我們不能急躁，需要尋找破解對(duì)方防守的辦法。這需要有足夠的耐心和冷靜思考的能力。我曾經(jīng)在比賽中遇到過(guò)這樣的情況，對(duì)方隊(duì)的防守非常緊密，我很難找到機(jī)會(huì)投籃。但是我沒(méi)有放棄，我通過(guò)觀察對(duì)方的防守策略，在隊(duì)友的幫助下找到了傳球的機(jī)會(huì)，最終幫助我們隊(duì)取得了分?jǐn)?shù)。

再次，籃球比賽需要練習(xí)和堅(jiān)持?；@球是一項(xiàng)需要不斷練習(xí)的運(yùn)動(dòng)，只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的堅(jiān)持，才能提高自己的籃球技術(shù)。在練習(xí)籃球比賽之前，我們班進(jìn)行了很多訓(xùn)練，包括投籃、傳球、運(yùn)球等。通過(guò)這些訓(xùn)練，我對(duì)籃球的技術(shù)有了更深入的理解，并不斷提高自己的技術(shù)水平。而比賽中的表現(xiàn)也讓我明白，只有繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)，才能更好地應(yīng)對(duì)比賽中的各種挑戰(zhàn)。

最后，籃球比賽需要正確的心態(tài)。在比賽中，我們不能一味追求勝利，更需要享受比賽的過(guò)程。輸贏并不重要，重要的是我們?cè)诒荣愔姓宫F(xiàn)出的風(fēng)采和對(duì)籃球的熱愛(ài)。我曾經(jīng)看過(guò)一場(chǎng)比賽，結(jié)果我們班輸了，但是我們?nèi)?duì)都感到非常驕傲。因?yàn)樵谀菆?chǎng)比賽中，我們付出了全部的努力，展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的精神，這本身就是一種勝利。這次比賽讓我明白了勝利并不是最重要的，重要的是我們?cè)诒荣愔心軌蛉σ愿?，敢于挑?zhàn)自我，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

總之，小學(xué)生練習(xí)籃球賽是一次既鍛煉體能又培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的經(jīng)歷。通過(guò)這次比賽，我學(xué)到了許多有關(guān)籃球的知識(shí)和技巧，并收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。籃球比賽需要團(tuán)隊(duì)合作、技巧、耐心、練習(xí)和正確的心態(tài)，這些都是我在這場(chǎng)比賽中領(lǐng)悟到的。我相信，通過(guò)不斷的努力和練習(xí)，我會(huì)在籃球運(yùn)動(dòng)中取得更好的成績(jī)。

打籃球小學(xué)生篇十四

我是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人，尤其籃球是我的最愛(ài)，一天不碰球手就癢癢，兩天不碰手腳不知放哪，三天不碰球簡(jiǎn)直要發(fā)瘋了。爸爸曾對(duì)我說(shuō)：你這個(gè)人，可以不吃飯不睡覺(jué)，就不可以不看書(shū)和打籃球。我的確是這樣的一個(gè)人。

我只要有時(shí)間，幾乎每天都去籃球場(chǎng)，不管嚴(yán)寒酷暑，太冷，跑一跑就沒(méi)事;太熱，光著膀子都可以。我是一個(gè)籃球健將，別看我個(gè)子不高，打起球來(lái)就像換了個(gè)人一樣。今天，我又和四五個(gè)初中大哥哥打比賽，我在剛開(kāi)始手足無(wú)措，因?yàn)閯傉J(rèn)識(shí)常把隊(duì)友和敵人都搞不清，常傳球傳錯(cuò)人。后來(lái)慢慢熟悉起來(lái)后開(kāi)始搶球，你看，我接到一個(gè)球后，左躲右閃，一個(gè)變向，一個(gè)傳球，跑到籃下，如閃電一樣接到球，干脆利落地一躍，球在框里蹦了下穩(wěn)穩(wěn)進(jìn)去了?？墒侨擞惺?，馬有失蹄，我也有失手的時(shí)候。當(dāng)我又一次搶到球后迅速往大本營(yíng)沖去的時(shí)候，一個(gè)影子飛馳過(guò)來(lái)，截走了我的球，我當(dāng)然不甘心，沖了上去，正當(dāng)他全心全意對(duì)付另一個(gè)人的防守，根本沒(méi)注意到來(lái)自后面突襲的我時(shí)，迅速搶到了球，這次我問(wèn)目標(biāo)飛一樣沖去，又一次進(jìn)了球。一場(chǎng)打下來(lái)，他們叫我鬼怪，說(shuō)我來(lái)去無(wú)蹤，行動(dòng)敏捷，最終我們以25：14擊敗了對(duì)手。

這就是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我，我感覺(jué)我是當(dāng)之無(wú)愧的運(yùn)動(dòng)小達(dá)人。以后我會(huì)更加努力，讓我身體更棒，其他各方面也完美起來(lái)。

打籃球小學(xué)生篇十五

1、努力拼搏，永奪第一。

2、挑戰(zhàn)地心引力，引爆籃球魅力!

3、逢投必進(jìn),精彩我秀,可藝籃球,魅力無(wú)限

4、超越極限，超越自我。

5、團(tuán)結(jié)拼搏，永創(chuàng)輝煌

6、團(tuán)結(jié)、拼搏奮斗。

7、青春無(wú)畏，逐夢(mèng)揚(yáng)威。

8、我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)我鍛煉、我提高

9、比出風(fēng)采、超越自我

10、更強(qiáng)我能、更快更高。

11、拼搏追取、善學(xué)勤

12團(tuán)結(jié)拼搏拼搏進(jìn)

13努力奮斗勇敢爭(zhēng)先

14文明守紀(jì)擁抱勝利

15努力拼搏自強(qiáng)不息

16運(yùn)動(dòng)起來(lái)勇敢第一

17天道酬勤健康起來(lái)

18賽出成績(jī)安全第一

19團(tuán)結(jié)文明展現(xiàn)風(fēng)采

20追夢(mèng)揚(yáng)威奮勇?tīng)?zhēng)先

打籃球小學(xué)生篇十六

我以前并不喜歡打籃球。對(duì)什么運(yùn)動(dòng)都是三分熱度，但是自從我在電視上看到運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上一個(gè)個(gè)龍騰虎躍，努力拼搏，為祖國(guó)爭(zhēng)光的情景，我從此就喜歡上了籃球。每當(dāng)我看見(jiàn)別人打籃球的時(shí)候，就會(huì)情不自禁地跳著學(xué)習(xí)他們的樣；操場(chǎng)上一見(jiàn)到別人打籃球，就像小孩見(jiàn)到別人吃糖似的“眼饞”，不由分說(shuō)沖上去就“搶”。

課外活動(dòng)的鈴聲一響，我就馬上沖出教室，馬上第一個(gè)抱著籃球以百米沖次似得往操場(chǎng)上跑，我們班的同學(xué)也一窩蜂群似的往操場(chǎng)上跑。不一會(huì)兒，比賽開(kāi)始了，先由對(duì)方發(fā)球，他們發(fā)了一個(gè)高球，球還沒(méi)著地，我們就一擁而上，但我快人一步，搶到了球，我馬上投籃，進(jìn)了一球。球一著地，雙方球員又爭(zhēng)先恐后地奔向球。對(duì)方的一個(gè)隊(duì)員得到了球，我方隊(duì)員立刻追了上去，正要追的時(shí)候，對(duì)方的那個(gè)隊(duì)員向我方發(fā)起猛攻，一個(gè)斜投，球就像離弦的箭一樣直沖我方球籃。相救，可來(lái)不及了，我的心似乎提到嗓子眼。一瞬間，籃球進(jìn)了籃圈。唉……送了一球，我們都有一點(diǎn)不開(kāi)心，但過(guò)了一會(huì)兒，我們又相互打氣，一起加油。

隨后，我們又勢(shì)如破竹，一連進(jìn)了兩球。三比二！我望著在操場(chǎng)上的同學(xué)那開(kāi)心的笑臉，心里比吃了蜂蜜還甜。

打籃球小學(xué)生篇十七

1、通利用不同形式的練習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)行進(jìn)間運(yùn)球的學(xué)習(xí)興趣。

2、通過(guò)教學(xué)使大多數(shù)學(xué)生能夠初步學(xué)會(huì)正確運(yùn)球動(dòng)作，提高控制球能力。

3、在分組學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)中，加強(qiáng)同伴的交流合作，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立自信、不斷進(jìn)取的精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)配合協(xié)作意識(shí)。在集體活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅。

重點(diǎn)：控制球穩(wěn)難點(diǎn)：運(yùn)球手型

課次一：

1、復(fù)習(xí)單手原地運(yùn)球，初步認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)行進(jìn)間單手運(yùn)球的正確做動(dòng)作

2、通過(guò)練習(xí)使大多數(shù)學(xué)生能積極主動(dòng)的完成練習(xí)，提高手對(duì)球的控制能力。

3、通過(guò)學(xué)習(xí)和比賽，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生集體榮譽(yù)感和參與運(yùn)動(dòng)的熱情。

重點(diǎn)：手控制球穩(wěn)

難點(diǎn)：運(yùn)球手型

組織：分組活動(dòng)

教法：

1、指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)原地運(yùn)球。

2、利用各種形式練習(xí)行進(jìn)間單手運(yùn)。

學(xué)法：

1、小組活動(dòng)。

2、學(xué)習(xí)自評(píng)。

要求：配合協(xié)作。

課次二：

1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球，初步認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)行進(jìn)間換手運(yùn)球動(dòng)作。

2、使學(xué)生能主動(dòng)嘗試換手運(yùn)球，提高手對(duì)球的控制能力

3、通過(guò)使學(xué)生勇敢挑戰(zhàn)自我，樹(shù)立自信，同時(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)配合協(xié)作意識(shí)。

重點(diǎn)：運(yùn)球手型

難點(diǎn)：手腕撥球

組織：集體―分組

教法：

1、講解、示范。

2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試。

3、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。

學(xué)法：

1、自己練習(xí)。

2、嘗試練習(xí)，體會(huì)換手是手腕動(dòng)作。

要求：控制球穩(wěn)。

課次三：

1、鞏固練習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球、擺設(shè)不同的障礙，提高學(xué)生運(yùn)球能力。

2、通過(guò)練習(xí)，使學(xué)生能換手運(yùn)球得到進(jìn)一步熟練。

1、通過(guò)游戲比賽，鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立自信，勇于拼搏。通過(guò)小組活動(dòng)的形式，同學(xué)之間建立和諧的人際關(guān)系。

重點(diǎn)：運(yùn)球手型

難點(diǎn)：運(yùn)球換手用力適中

學(xué)法：

1、小組活動(dòng)。

2、觀察模仿，自主體驗(yàn)，改進(jìn)動(dòng)作。

要求：樹(shù)立自信、完成練習(xí)。

課次四：

1、通過(guò)鞏固練習(xí)，加深動(dòng)作概念，提高行進(jìn)間運(yùn)球能力。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)體活動(dòng)時(shí)配合協(xié)作意識(shí)，發(fā)楊集體主義精神。

3、通過(guò)教學(xué)比賽，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅。

重點(diǎn)：運(yùn)球手型。

難點(diǎn)：運(yùn)球速度快。

組織：分組

教法：

1、單手運(yùn)球比賽。

2、障礙賽。

3、計(jì)時(shí)賽。

學(xué)法：

1、比賽中體會(huì)動(dòng)作。

2、吸取經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)勝利。

要求：不斷進(jìn)取。

舒緩情緒

1、帶領(lǐng)學(xué)生放松。

2、總結(jié)本節(jié)情況，宣布下課。

打籃球小學(xué)生篇十八

一、放馬金鞍，唯我班。

二、心系班，合作無(wú)間，力斬群雄，一覽眾山。

****，勇往直前，球球必進(jìn)。

四、七班男籃，志在奪冠，縱橫球場(chǎng)，誰(shuí)與爭(zhēng)天?

五、球球必進(jìn)，分分必得，不畏強(qiáng)暴，所向披靡!

六、運(yùn)動(dòng)精神，至高無(wú)上，七班男籃，踞守八方!

七、三分線外，手起足落，完美弧線，得分容易。

八、春風(fēng)吹，埋地雷，專炸班賣(mài)國(guó)賊。

九、東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，怕過(guò)誰(shuí)!加油!

十、****，球球俱進(jìn)，分分必得，不畏強(qiáng)暴，所向披靡。

十一、展身手，分?jǐn)?shù)統(tǒng)統(tǒng)拿到手。

十二、奧運(yùn)精神，永駐我心。

十三、心系班，合作無(wú)間，力斬群敵，一覽眾山。

十四、旅館旅館，球(賽)場(chǎng)我管。

十五、****，動(dòng)感籃球，快樂(lè)我秀。

十六、速錄好好干，勝利跟著你們轉(zhuǎn)。速錄加加油，勝利就在你前頭。

十七、秋風(fēng)吹，戰(zhàn)古擂，班怕過(guò)誰(shuí)。

十八、以籃球之名，投鹽都風(fēng)采。

十九、球球俱進(jìn)，分分必得，不畏強(qiáng)暴，所向披靡。

二十、逢投必進(jìn)，精彩我秀，可藝籃球，魅力無(wú)限。