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大學(xué)生自強(qiáng)演講稿800字(9篇)

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大學(xué)生自強(qiáng)演講稿800字(9篇)
時(shí)間:2023-03-12 12:27:11     小編:zdfb

演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

大學(xué)生自強(qiáng)演講稿800字篇一

大家好!

“天行健,君子以自強(qiáng)不息”這句充滿哲理性的話語(yǔ),我們用一個(gè)眾所周知的高貴偉大的靈魂掙扎來詮釋。

偉大的音樂家——貝多芬,就在他音樂創(chuàng)造的高峰時(shí)期,不幸遭遇了耳聾。對(duì)于一個(gè)音樂家來說,沒有聽力簡(jiǎn)直是一個(gè)致命性的打擊,可他并沒有在困難面前低頭,放棄努力,他堅(jiān)信音樂就是自己的人生,仍舊頑強(qiáng)地進(jìn)行自己的音樂事業(yè)。他創(chuàng)作的《命運(yùn)交響曲》聞名于世,不就印證出命運(yùn)的定義嗎?他扼住了命運(yùn)的咽喉,不就折射出人性高貴的尊嚴(yán)嗎?音樂巨人的命運(yùn)堅(jiān)韌自強(qiáng),我們的人生亦如此。

人生,在于自己,更在于有堅(jiān)定地目標(biāo)。要有一段完整的人生,首先要為自己設(shè)定一個(gè)適合自己并感興趣的目標(biāo)。如若沒有目標(biāo),那你就不能確定前進(jìn)的方向,就等于提前失去一個(gè)能辨別方向的指南針,而沒有了方向,你就會(huì)迷茫,會(huì)失落,會(huì)黯然,甚至走投無(wú)路。反之,你確定了一個(gè)目標(biāo),就如同獲得了一盞明燈。人生灰茫時(shí),它幫你照亮了前方;人生蕭瑟時(shí),它給你帶來了溫暖;人生無(wú)路時(shí),它教你“一切都要靠自己”的信仰和“一蓑煙雨任平生”的自信坦然。即使你推翻不倒人生的隔墻,但你也會(huì)從中獲取了經(jīng)驗(yàn),懂得“挫折也是一種美?!?/p>

人生,在于自己,更在于自強(qiáng)不息。人生并非確定了一個(gè)理想目標(biāo)后就會(huì)一片光明的,也并非有了正確方向就會(huì)所向披靡,成功到底。在這個(gè)過程中,有許多人敗就敗在不會(huì)吸取教訓(xùn),不能積累經(jīng)驗(yàn)。其實(shí),每個(gè)人的人生都不可能十全十美,一帆風(fēng)順,但也正因?yàn)槿绱耍覀兪中枰笆 ?。你或許覺得這十分可笑吧!人生需要“失敗”?我敢斷言,人生沒有“失敗”的存在,成功也無(wú)意義。常言道:失敗乃是成功之母。經(jīng)歷過失敗的人,才有可能成功;經(jīng)歷過挫折的人,才可能堅(jiān)強(qiáng)。在我們的人生里,失敗會(huì)帶領(lǐng)我們走向成功的彼岸!失敗就如同一根扁擔(dān),搭在我們肩上,難以平衡,時(shí)而橫向這邊,時(shí)而豎向那邊??赡惆l(fā)現(xiàn)了嗎?只要多幾次調(diào)整,我們就能慢慢適應(yīng),就算再不聽話的小孩經(jīng)過這么長(zhǎng)時(shí)間的“朝夕相處”,也會(huì)安分守己了!

總而言之,成功的人生不會(huì)屬于輕易放棄的人,不會(huì)青睞那些自甘墮落的人,套用北島先生的話來說“堅(jiān)持是堅(jiān)持者的通行證,放棄是放棄者的墓志銘”。努力樂觀的人永遠(yuǎn)堅(jiān)信:人生,在于自己,在于自強(qiáng)不息。

我的演講完畢。

謝謝大家!

大學(xué)生自強(qiáng)演講稿800字篇二

各位老師、同學(xué):

大家好!我是一個(gè)平凡的人,但我不會(huì)永遠(yuǎn)甘于平凡,我要?jiǎng)?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),成為時(shí)代的模范。

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)要有堅(jiān)持不懈的精神。

或許在很多人的心里,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)是個(gè)偉大而又神圣的詞語(yǔ),我們只是一個(gè)平凡的人,我們的工作,我們的生活都達(dá)不到那樣一個(gè)高度。其實(shí)不然只要你有堅(jiān)持不懈的精神,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)就在你好身邊,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的高度也是你所能夠跨躍的。

難道你不曾聽聞81高齡的黨員胡發(fā)生靠撿廢品從善14年;難道你不曾聽聞總問別人需要什么,總問自己還能多做什么的現(xiàn)代活雷鋒郭明義。他們和我們一樣,都是平凡的人,然而他們堅(jiān)持不懈的從善卻造就了他們的不平凡,使他們成為世人眼中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的模范。

他們用自己的行動(dòng)與成就告訴了我們創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)并非高高在上,遙不可及。只要我們具備堅(jiān)持不懈精神,用心和努力的去做好我們生活中看似微不足道的事,我們也可以成為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的模范。

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)要有良好的精神狀態(tài)。

精神決定風(fēng)貌,健康的精神充滿斗志,能讓人勇氣倍增;病態(tài)的精神缺乏神采,會(huì)使人消極墮落。精神狀態(tài)的優(yōu)劣可直接表現(xiàn)在學(xué)習(xí)作風(fēng)上。是無(wú)所事事、得過且過,還是克難攻艱,勇爭(zhēng)一流;是夸夸其談、浮漂應(yīng)付,還是腳踏實(shí)地,求真務(wù)實(shí);是貪圖安逸,拈輕怕重,還是積極進(jìn)取、勇往直前、自強(qiáng)不息,這一切都會(huì)出現(xiàn)在精神狀態(tài)上。

我們是當(dāng)代大學(xué)生,國(guó)家未來的棟梁之才,所以我們應(yīng)該創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),保持蓬勃朝氣、永遠(yuǎn)意氣風(fēng)發(fā)、百折不撓的良好精神狀態(tài),好好的在校園里深造,不斷的提高自己,為日后更好的服務(wù)于社會(huì)做好一切的準(zhǔn)備。

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)要有鴻鵠之志。

不知道大家有沒有想過這樣一個(gè)問題,為什么幾十年下來,有的人成績(jī)很顯著,有的人不怎么顯著,而有的人根本就沒有什么成績(jī)?

我覺得這跟個(gè)人的志向有關(guān)系。 因?yàn)橛兄鞠虻娜?,在前進(jìn)中有明確的方向,有源源不斷的動(dòng)力。可是沒有志向的人,要么渾渾噩噩無(wú)所事事;要么固步自封,不思進(jìn)取,生活得沒有方向。試問這樣的人怎么會(huì)有成績(jī)呢? 如果我們要?jiǎng)?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)就必須立下自己的鴻鵠之志,讓我們?cè)谏钪姓业椒较?,在學(xué)習(xí)中不至于喪失積極進(jìn)取的信心。

“人生短暫,工作為志,樂觀為勤。不僅要早立志,而且要立大志,發(fā)憤圖強(qiáng),貫徹其中,必有收成”這是中科院吳傳鈞院士的座右銘。對(duì)于那句話,我是深信不疑的,沒有志向的人是沒有方向的,沒有大志向的人是很難成大事的。

孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還。

埋骨何須桑梓地,人生無(wú)處不青山。

表示自己胸懷大志,擁有志在四方的遠(yuǎn)大抱負(fù)。事實(shí)也確實(shí)如此,他的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),至使后來的他成為我們偉大的領(lǐng)袖。

我們正直年少,大好時(shí)光盡在眼前,奈何我們還不為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)而立下鴻鵠之志呢?

在今天國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)激烈,國(guó)家急需發(fā)展的局面下,作為當(dāng)代的大學(xué)生,何不讓我們帶上堅(jiān)持不懈的精神,保持良好的精神狀態(tài),在我們的鴻鵠之志的導(dǎo)航下去創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。

我的演講到此結(jié)束,謝謝!

大學(xué)生自強(qiáng)演講稿800字篇三

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我叫x,x科技大學(xué)09級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)的一名普通學(xué)生,有幸被媒體稱作“向日葵女孩”。今天很榮幸在這里,與大家分享我的一些經(jīng)歷和感受。

1991年2月,我出生在澄潭江鎮(zhèn)吾田村的一個(gè)農(nóng)民家庭。父親1986年因車禍而喪失了勞動(dòng)能力,后又因中風(fēng)而癱瘓。母親因感染腦膜炎留下了后遺癥,后來發(fā)展成間歇性精神病。12歲那年,我的弟弟何君出生了,但不幸,他患有嚴(yán)重的先天性心臟病。

記憶里,我的童年,是在清貧和艱難中度過的。但對(duì)于我來說,童年經(jīng)歷,更是一筆巨大而寶貴的精神財(cái)富。

從記事起,父親一日三餐都要吃藥,但爸爸總是不停地尋找身體勉強(qiáng)能應(yīng)付的活兒來干。爸爸很少說起他的艱辛,但他用默默的行動(dòng)鞭策著我前行。母親很少能表達(dá)出母愛,她常常被小孩子欺負(fù)。表面上,她什么都不需要操心,更不懂他人的嘲笑,但我的心里卻不好受,發(fā)誓要以自己的吃苦、耐勞、頑強(qiáng)、樂觀支撐起這個(gè)不幸的家,為父親分擔(dān)憂傷責(zé)任,為母親贏得人格尊嚴(yán),為弟弟拼來健康成長(zhǎng)!

我的童年,沒有好吃的,好玩的,新衣服,新書包,甚至也沒有肢體和智力健全的父母,但是我擁有親人的關(guān)愛、師友的贊賞、鄰居的照顧,更有學(xué)校和黨和政府對(duì)我和我的家庭像陽(yáng)光雨露般的普照滋養(yǎng)!每當(dāng)想起這些,我就感覺自己充滿了一股火熱的勁兒,感覺自己就是幸福的!因?yàn)閷?duì)我來說,最堅(jiān)固的幸福,就是從自己做的事情里得到認(rèn)同感、滿足感、成就感和自豪感,這就是快樂、自信、希望和力量的源泉。

從小學(xué)到高中,我讀書特別用功。我相信,只有學(xué)好知識(shí),有了出息,才能改變命運(yùn)。盡管每天放學(xué)后要去花炮廠打工,盡管回家后還有很多家務(wù)活要干,但哪怕是忙到深夜,我也堅(jiān)持學(xué)好功課。xx年,我考入市里最好的高中瀏陽(yáng)一中。高二時(shí),還是班上的尖子生和被選拔出來的化學(xué)奧賽生。大學(xué)夢(mèng),近在咫尺了。

可就在xx年3月,父親腦出血中風(fēng),顱內(nèi)手術(shù)和術(shù)后幾個(gè)月的治療需要數(shù)萬(wàn)元,這么大一筆錢,從哪里來?我到底該怎么辦啊?

接下來,是一段長(zhǎng)達(dá)數(shù)月煎熬難捱的日子。我一邊在醫(yī)院通宵達(dá)旦陪護(hù)爸爸,一邊四處奔波求助親友、各級(jí)民政部門、慈善部門和社會(huì)團(tuán)體,想方設(shè)法籌集這如天文數(shù)般的醫(yī)療費(fèi)用,甚至在我們村子挨家挨戶募捐。這其中,我也曾遭受過很多的冷眼、嘲笑與不理解,滿肚子的委屈不知向誰(shuí)訴說。但我沒有想過放棄!心里只有一個(gè)聲音:父親的性命,比我的臉面更重要!

幾個(gè)月的治療后,父親雖然癱瘓?jiān)诖?,但總算得救了,同?月,5歲的弟弟先天性心臟病突發(fā)。本就智障的媽媽又從醫(yī)院出走。而家里早已欠賬五六萬(wàn),再也借不到錢了,我只能天天查閱相關(guān)資料,還曾背著弟弟奔波在陌生的長(zhǎng)沙城里,向多個(gè)醫(yī)院求助,終于得到省慈善總會(huì)和湘雅醫(yī)院的免費(fèi)救治。那些人的熱情幫助,我終生難忘!

那段時(shí)間,為了省點(diǎn)錢,我常常早上買六個(gè)饅頭吃一天,為了守護(hù)家人,我沒有睡過一個(gè)安穩(wěn)覺。因?yàn)樾牧淮?,我曾?jīng)暈倒過好多次。但是,只要一家人能平安地在一起,再大的困難,再難熬的日子,我都能挺過來!

為了照顧好家人,我的學(xué)業(yè)也給耽誤了。我擔(dān)心我的大學(xué)夢(mèng)一下子化為泡影。我逼迫自己,在病床前、在公車上、在被窩里,抓緊一切時(shí)間補(bǔ)習(xí)高考的各門功課。充實(shí)的學(xué)習(xí),讓我暫時(shí)忘卻了身心的`疲憊。

xx年,我終于以優(yōu)異成績(jī),考上了xx科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。拿到通知書后,我又矛盾起來了:一邊要養(yǎng)家,一邊要上大學(xué),要不要先打工幾年賺點(diǎn)錢再去讀書?畢竟,農(nóng)村低保補(bǔ)貼還不夠父母每月的醫(yī)藥費(fèi),我得掙錢養(yǎng)家啊!

但想想自己這些年為什么堅(jiān)持到了今天,想想一直支撐自己的夢(mèng)想,我決定無(wú)論如何,至少要盡我的全力,一邊上大學(xué)一邊努力掙錢,盡全力試過了再說吧!進(jìn)校后,學(xué)校給我們貧困學(xué)生開辟了綠色通道;提供特困學(xué)生補(bǔ)助和勤工助學(xué)崗位;政府民政部門和國(guó)稅局也各有幾千元補(bǔ)助;我也找到了多份兼職;還評(píng)上了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。我常常要回家為父母送錢送藥,老師和同學(xué)們都一再囑咐我注意身體,生活上也關(guān)心我,讓我不時(shí)地感受到這個(gè)大家庭的溫暖。

正當(dāng)我的生活好轉(zhuǎn)之際,xx年4月的一次回家,弟弟的身體狀況卻讓我心急如焚!醫(yī)生告訴我,因?yàn)橄忍煨孕呐K病和長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,弟弟多病,血鉛又高。8歲的人,身高只有一米多、體重15公斤、發(fā)育才達(dá)到正常5歲兒童水平。每次幫他洗澡,摸著他骨頭磕手的身子,我就想哭:那么弱小,那么干瘦,我可憐的弟弟!

我知道,病殘的父母根本早已無(wú)力照顧好弟弟了。難道要把弟弟過繼給別人嗎?那可不行!在很多辦法都行不通后,我作出了人生中一個(gè)重要的決定:帶著弟弟讀大學(xué)!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師得知這一情況,很是關(guān)心,不僅很快為弟弟辦好了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),減免了全部學(xué)雜費(fèi),還為我們安排了一間宿舍,這成了我和弟弟在學(xué)校溫馨的家!

剛來學(xué)校時(shí),弟弟體質(zhì)很差,又特別膽小,甚至有自閉傾向,總是躲著別人。我感到有點(diǎn)為難。為了改善弟弟的健康狀況、解決他的心理問題,我硬著頭皮,向有孩子的老師多請(qǐng)教,同時(shí)自己也自學(xué)相關(guān)方面的知識(shí)。為了保證弟弟的營(yíng)養(yǎng)跟得上,我常常一頓飯就一塊錢,但總是為弟弟打上一份魚或者一份肉。每天準(zhǔn)備一個(gè)蘋果、一杯牛奶?,F(xiàn)在,他長(zhǎng)高了,長(zhǎng)胖了,性格變得開朗,成績(jī)也進(jìn)步了,我做夢(mèng)都想笑。 為了讓弟弟學(xué)會(huì)觀察生活并寫日記,培養(yǎng)他的愛心和細(xì)心,我特意養(yǎng)了蠶、蝌蚪和龍蝦??粗Q寶寶和君寶寶一起,很溫馨。眼看著蝌蚪們快長(zhǎng)成一盆青蛙了,我們才戀戀不舍地將他們放生到了美麗的荷花池。

將弟弟帶在身邊后,除了父母的生活費(fèi)和醫(yī)療費(fèi),我的經(jīng)濟(jì)壓力更大了。“只要意志不滑坡,辦法總比困難多。”我做家教、發(fā)傳單、送報(bào)紙、打掃衛(wèi)生……大學(xué)生可以做的兼職,我都做過。最多時(shí),我同時(shí)打了七份工,每天都在趕著過。早上六點(diǎn)晨讀,整整一個(gè)上午的課程后,中午要打掃教學(xué)樓衛(wèi)生,晚上和周末分別為5個(gè)孩子做家教,回宿舍后還要為下次課做準(zhǔn)備,晚上十一二點(diǎn),學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),直到凌晨一兩點(diǎn)才能筋疲力竭地睡著。因?yàn)樗卟蛔?,我在課堂上有時(shí)打不起精神,只能站著聽課。

雖然很忙,但我的大學(xué)生活也很充實(shí)快樂。我愛笑,愛唱歌,愛演講,愛閱讀,在學(xué)生會(huì)里,我和同學(xué)們一起組織英語(yǔ)角、編排話劇,在學(xué)院的一些文藝晚會(huì)上,我擔(dān)任主持、表演節(jié)目。我最愛在四月的櫻花園早讀。粉色的夢(mèng)幻般的世界里,此起彼伏的讀書聲伴著花瓣起舞。也愛在圖書館中如饑似渴地學(xué)習(xí),忘記了一切,充實(shí)而酣暢淋漓。身邊很多人問過我:你累嗎?當(dāng)然累。如果說不累,那是假的。實(shí)在感覺無(wú)力承受時(shí),我就去夜色下的操場(chǎng)上跑跑,讓奔跑時(shí)的力量趕走無(wú)助,跑到連臉上的淚水什么時(shí)候干了都不知道,然后再笑著去做那些我該做的事。既然已經(jīng)選擇了責(zé)任與擔(dān)當(dāng),就只能笑迎風(fēng)雨,一路向前!

詩(shī)人艾青說過:“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉!”回想當(dāng)初,我很慶幸沒有放棄讀大學(xué)。從小到大,我的內(nèi)心總是充滿著感激。黨和政府、社會(huì)各界以及無(wú)數(shù)好心人的關(guān)心和幫助,都是支撐我堅(jiān)定走下去的源泉和動(dòng)力。他們的每一筆資助,哪怕是一塊錢,每一個(gè)名,認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的,我都用筆記下了,也記在了心里。我容易知足,媒體報(bào)道后,更多的好心人捐資相助都被我婉拒了。盡管家里還有六萬(wàn)元債務(wù),爸爸依然臥病在床,可生活,畢竟要靠自己,這樣才會(huì)安心踏實(shí)!路,走好腳下的,不忘來時(shí)的,看準(zhǔn)前方的,總會(huì)迎來前途的陽(yáng)光!

正是黨和政府以及各界的陽(yáng)光和雨露,讓我能像一株向日葵一樣幸福而茁壯地成長(zhǎng)!我常常問自己:我現(xiàn)在該怎么做?我以后可以做些什么?我許下了承諾:要用自己的實(shí)際行動(dòng)作為回報(bào)!我和我的家人承蒙各界相助的恩情大愛,寫不完也道不盡。我就像大海里的一滴水,只有投入大海的懷抱,才能永不干涸。于是,大學(xué)期間,我在各方面嚴(yán)格要求自己,積極上進(jìn)。我第一時(shí)間遞交了入黨申請(qǐng)書,并于xx年11月加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,成為了這個(gè)先進(jìn)組織中光榮的一員。

我馬上就要進(jìn)大四了。回首過去,我百感交集?,F(xiàn)在我最大的愿望,就是讓爸爸媽媽幸福平安,讓弟弟健康快樂,自己能考上研究生,用學(xué)到的知識(shí)和本領(lǐng)為他人和社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)!

其實(shí),我所做的都只是我該做的,相信你們換作是我也都能做到,并且可能比我做得更好。我始終堅(jiān)信,無(wú)論在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、任何崗位,只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),只要樂觀向上,只要心懷感恩,一定可以走出陰霾的天空,實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!

謝謝大家!

大學(xué)生自強(qiáng)演講稿800字篇四

獨(dú)立,對(duì)這個(gè)詞,我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多年,但我們自己一直都沒有搞清楚,到底獨(dú)立中,獨(dú)的是什么,立的是什么。獨(dú)立又有何意義呢?

有不少人和我說,獨(dú)立就是靠自己。還有些人和我說,獨(dú)立就是一種自大,一種偏執(zhí)。

事實(shí)并沒有那么簡(jiǎn)單,當(dāng)我們真正離開父母老師的羽翼時(shí),試問有幾個(gè)能依靠自己軟弱無(wú)力的雙腿穩(wěn)穩(wěn)站住的呢。當(dāng)獨(dú)立到來時(shí),便意味著更多的困難要解決,更多的現(xiàn)實(shí)與不堪要面對(duì),更多的責(zé)任要承擔(dān),更多的來自社會(huì)與自我的束縛。。所以,獨(dú)立就是靠自己的雙腿站起來,用自己的汗水與付出獲得自己想要的東西,獨(dú)立即是一種擔(dān)當(dāng),一種成熟,一種自我監(jiān)督,一種自我完善。

當(dāng)我們真正獨(dú)立時(shí),我們背負(fù)的也更多了。我們需要對(duì)自己的一切行為負(fù)責(zé),需要對(duì)身邊的人負(fù)責(zé),作為子女,作為朋友,作為一個(gè)公民。我們逐漸擁有更多的身份,更多的責(zé)任。獨(dú)立的開始,便是我們直面我們所承擔(dān)的責(zé)任的時(shí)候。

獨(dú)立與年齡有關(guān)嗎?有關(guān),因?yàn)楠?dú)立的含義需要?dú)q月去理解,也無(wú)關(guān),獨(dú)立可以從孩童開始,獨(dú)立不一定要從行為開始,而是由內(nèi)心,從磨練自己的心志與處世能力開始。獨(dú)立即使一種自我要求,一種向上的生活態(tài)度。

對(duì)于作為學(xué)生的我們,獨(dú)立不僅應(yīng)從盡心盡力的完成學(xué)業(yè),更應(yīng)從調(diào)節(jié)好自己對(duì)于學(xué)習(xí)的看法與自身的審視開始。自己坐在課堂之上目的是什么,天天到同一個(gè)地方接受學(xué)業(yè)又對(duì)自己有什么意義呢?了解了這一些便不會(huì)為小小的利益而迷茫了,便不會(huì)虛度年華,浪費(fèi)青春了。也會(huì)在生活中更多體諒他人的做法,監(jiān)督自己行為中的過失,不給他人惹不必要得麻煩。獨(dú)立的過程是痛苦的,但是是我們必須經(jīng)歷的,人,要在獨(dú)立中生活。

所謂獨(dú)立,也是不可以被單獨(dú)認(rèn)識(shí)的。它有一個(gè)伙伴,叫團(tuán)隊(duì)。而獨(dú)立的關(guān)鍵,也不應(yīng)該是獨(dú),而應(yīng)該是立。目的是立起來,靠自己不過是一種規(guī)則。而團(tuán)隊(duì),其實(shí)是幫助一個(gè)想立起來的人,遵循靠自己這個(gè)規(guī)則的最好的一種環(huán)境。如果沒有團(tuán)隊(duì)這個(gè)環(huán)境,或者會(huì)走向偏執(zhí),或者會(huì)走向自大,或者會(huì)獨(dú)過了頭。所以獨(dú)立不能只是自我世界的體現(xiàn)而忽視了身邊得人事物.如果比爾蓋次在離開大學(xué)后沒有伙伴的支持,那或許也不會(huì)有今后的成就了.獨(dú)立,要在生活中獨(dú)立起來。

法國(guó)生物學(xué)家巴斯德說:”立志,工作,成功是人類活動(dòng)的三大要素”,作為高中生的我們獨(dú)立的第一步就是要首先樹立自己的理想,那樣才會(huì)有生活的動(dòng)力,有激勵(lì)自己立起來的能量.僅僅31歲的風(fēng)暴主持芮成鋼被多個(gè)國(guó)際企業(yè)青睞,但他卻認(rèn)為錢有的是機(jī)會(huì)掙,他說:”考不考大學(xué),讀什么專業(yè),甚至找什么工作讓學(xué)校父母,以至社會(huì)為我們選擇的學(xué)生是很無(wú)趣的,把自己變的小心謹(jǐn)慎失去年輕人應(yīng)有的朝氣的學(xué)生是很無(wú)趣的,那些評(píng)價(jià)人只為了興奮點(diǎn)集中在財(cái)富和地位上,很少去感受一個(gè)人的精彩之處的人,媒體和社會(huì)是很無(wú)趣的.所以獨(dú)立不是逼迫自己一定要附和生活,拋棄原來的自我,而是能夠響應(yīng)內(nèi)心對(duì)夢(mèng)想與幸福的追求,獨(dú)立自主的做決定,不做任何人,任何物的奴隸.這樣便能腳踏實(shí)地的站立,而又自由自在的生活了.在生活中獨(dú)立,在獨(dú)立中生活。

大學(xué)生自強(qiáng)演講稿800字篇五

大家好,今天我演講的題目是《張開自強(qiáng)的翅膀》

自強(qiáng)是直面艱難困苦的強(qiáng)者智慧,在艱難困苦面前不灰心喪氣,不長(zhǎng)吁短嘆;自強(qiáng)是頭頂槍林彈雨的大丈夫氣節(jié),在危難面前,不卑躬屈膝,不委曲求全;自強(qiáng)是自身功名利祿之外的坦蕩蕩風(fēng)度,在功名利祿面前,不隨波逐流,不見風(fēng)使舵。

自強(qiáng)是一山怪石履歷風(fēng)霜刀劍的逼迫仍棱角分明的堅(jiān)毅,是登山者盡管舉步維艱仍不達(dá)目的誓不罷休的執(zhí)著,是雄鷹擊射長(zhǎng)空的有力翅膀,是流水翻山越嶺仍不甘落后的恢宏氣魄!

自強(qiáng)者的精神之所以可貴,在于其不怨天尤人,在于其永不言敗的堅(jiān)韌不屈,在于自己的拼搏、奮斗。

有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚,苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”宋朝大文豪蘇軾,幾次受貶后自強(qiáng)不息,寫出了許多千古絕唱,清朝落第秀才蒲松齡,以歷史上強(qiáng)者的事跡自勉,終于使自己成為一個(gè)名載史冊(cè)的自強(qiáng)者。

我校xx屆校友三個(gè)月焚膏繼晷填補(bǔ)自己的英語(yǔ)空白,自信滿滿踏上斯坦福大學(xué)求學(xué)之路。他以行動(dòng)詮釋了自強(qiáng)的意義。成功不以天賦和環(huán)境決定,明確的目標(biāo)加以堅(jiān)定信念付諸奮斗才能鑄就。

正如先生所說的那樣,他之所以能打敗那些強(qiáng)大的對(duì)手是因?yàn)樽约旱囊还身g勁。自強(qiáng)的心鞭策我們勇往直前,失敗算什么,困難算什么,自強(qiáng)者永不止步。生命可以大寫,也可以小寫,還可以簡(jiǎn)寫。小寫的生命是靈魂上的侏儒,簡(jiǎn)寫的生命是靈魂上的庸碌。

唯有自強(qiáng)是天地間用正氣智慧寫出的一個(gè)氣宇軒昂的大寫的人字。獨(dú)立是它的一瞥,拼搏是它的一捺。兩者缺少其一,都不能稱之為一個(gè)完整意義上的人生。自強(qiáng)是生命之杯中的瓊漿玉液,他讓每一個(gè)舉杯者贏得了鮮花和掌聲,收獲了成功和喜悅,體味到了人生的真實(shí)與厚重!

在我們的人生旅程中,每個(gè)人或多或少會(huì)遇到這樣那樣的挫折,也許是一次次考試的失利,也許是一場(chǎng)突如其來的意外,沒有誰(shuí)能夠保證他的一生總是平平安安,一帆風(fēng)順。面對(duì)挫折我們不應(yīng)該失意,彷徨,使自已陷入人生灰色的圈子而倍感焦慮,難以自拔。

我們要學(xué)會(huì)自強(qiáng),因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)自強(qiáng),我們才會(huì)有勇氣去戰(zhàn)勝一道道難題,面對(duì)全新的生活;只有學(xué)會(huì)自強(qiáng),才會(huì)更好更快地適應(yīng)一切變化,面對(duì)來自各個(gè)方面的壓力,只有學(xué)會(huì)自強(qiáng),才會(huì)正視所有問題。

同學(xué)們:“挫折并不可怕”、“逆境更能造就人才”。只要我們自強(qiáng)不息,我們就一定會(huì)取得成功!天行健,君子以自強(qiáng)不息!讓我們張開自強(qiáng)的翅膀,讓夢(mèng)想展翅飛翔!

大學(xué)生自強(qiáng)演講稿800字篇六

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好!

諸葛亮說:“天行健,君子以自強(qiáng)不息!”自強(qiáng)對(duì)于每個(gè)人來講,都是一筆巨大的財(cái)富。懂的自強(qiáng),就會(huì)明白為什么人總會(huì)在一次次磨煉中成長(zhǎng)起來,而且變的堅(jiān)強(qiáng)。如果一個(gè)人沒有自強(qiáng)的概念,又何須談得起戰(zhàn)勝困難,在我們把握好自強(qiáng)時(shí),就是離成功不遠(yuǎn)之日。

在困難挫折中奮起,追求自己想要的,經(jīng)過一番磨練之后,成功之路就變得有把握了。經(jīng)歷過磨煉的人至少積累了一定的經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)了毅力,從而使我們更加懂得了珍惜自己的事業(yè)和生活。

磨煉對(duì)于每個(gè)人來講,都是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì),經(jīng)的起磨煉的人,才會(huì)使自己的人生更加有意義。人生的磨煉,是我們成功的奠基,更是我們?nèi)松鷥r(jià)值所在。

我們都聽過這樣一句話:“男兒當(dāng)自強(qiáng)”。人,就應(yīng)該有永不畏懼和自強(qiáng)不息的精神。生活的壓力,學(xué)習(xí)的困難都在困擾著我們每個(gè)人,只有勇敢的挑戰(zhàn),才會(huì)獲得最終的成功。成功不是誰(shuí)比誰(shuí)差,也不是誰(shuí)比誰(shuí)好;而是在于誰(shuí)付出了更多的汗水和努力。

自強(qiáng)者未必都能夠成功,而“不自強(qiáng)者”成功未之有也。我們一定能“自勝者強(qiáng),自強(qiáng)者勝?!奔热焕硐氲姆N子已經(jīng)撒下,那么在汗水的澆灌和心血的培養(yǎng)下,我們必將獲得一定的收獲。

自強(qiáng)離不開堅(jiān)定的意志和堅(jiān)強(qiáng)的決心,安逸無(wú)憂的生活總會(huì)有人去向往和追求,但困難卻是人生不可避免的內(nèi)容。正因?yàn)橛龅椒N種困難,我們才會(huì)去克服,在克服困難中才會(huì)取得進(jìn)步,人惟有從這種自憂自喜,不斷自強(qiáng)的日子,才能真正品味到生命的意義和充滿活力的人生。

我的演講完畢。

謝謝大家!

大學(xué)生自強(qiáng)演講稿800字篇七

什么是自強(qiáng)不息?就是在任何處境中都不屈從命運(yùn)的安排,努力向前,不折不饒。在順境中,不驕傲,不得意,只要求更好;在逆境中,不退縮,不畏懼,只求逆流而上。

古今中外,多少人奉行著“天行健,君子以自強(qiáng)不息”的信條,而正是因?yàn)橛兴麄?,自?qiáng)不息的精神源遠(yuǎn)流長(zhǎng)在中華上下五千年的歷史長(zhǎng)河中。

詹天佑,是中國(guó)首位鐵路工程師。12歲的他,辭別父母,懷著學(xué)習(xí)西方“技藝”的理想,來到美國(guó)就讀。他懷著為祖國(guó)富強(qiáng)而發(fā)奮學(xué)習(xí)的信念,刻苦學(xué)習(xí)?;貒?guó)后,詹天佑滿腔熱忱地準(zhǔn)備把所學(xué)本領(lǐng)貢獻(xiàn)給祖國(guó)的鐵路事業(yè)。他轉(zhuǎn)入中國(guó)鐵路公司,擔(dān)任工程師,這是他獻(xiàn)身中國(guó)鐵路事業(yè)的開始。

他周密嚴(yán)謹(jǐn),不懼外國(guó)人的挖苦與嘲笑,自強(qiáng)不息。從事鐵路事業(yè)十多年,從灤河大橋到京張鐵路,他幾乎和我國(guó)的每一條鐵路都有著不同程度的關(guān)系,被周總理評(píng)價(jià)為“中國(guó)人的光榮”。

一個(gè)人因?yàn)樽詮?qiáng)不息才不會(huì)自暴自棄;因?yàn)樽詮?qiáng)不息才不會(huì)自甘平庸;因?yàn)樽詮?qiáng)不息才不會(huì)停滯不前。

在“感動(dòng)中國(guó)十大人物”中有這樣一個(gè)人讓我銘記于心。她就是孟佩杰。五歲的她,父親遭遇車禍身亡,媽媽將她送給別人撫養(yǎng)。在新的家庭,養(yǎng)母劉芳英三年后癱瘓?jiān)诖玻B(yǎng)父不堪生活壓力,一走了之。童稚的年歲,她一力撐起幾經(jīng)風(fēng)雨的家,她的存在,是養(yǎng)母生存的勇氣。從此,母女二人相依為命。在艱難生活中,她無(wú)怨無(wú)悔,自強(qiáng)不息。20xx年,她考上了山西師范大學(xué)臨汾軒轅。權(quán)衡之后,她決定帶養(yǎng)母去上大學(xué)。

孟佩杰的事例,牽動(dòng)著無(wú)數(shù)人的心。她拒絕施舍,笑對(duì)生活,自強(qiáng)不息。盡管生活清貧,但她依然笑靨如花……

美國(guó)的愛迪生,從未受過良好的學(xué)校教育,憑借個(gè)人奮斗和非凡才智獲得成功,被譽(yù)為“發(fā)明大王”。

明末地理學(xué)家徐霞客,22歲踏上遠(yuǎn)游征途,創(chuàng)作出舉世聞名的《徐霞客游記》,被后人譽(yù)為“古今游記第一書”;八零后的劉偉,10歲因事故失去了雙臂,后又不得不放棄游泳,最終苦練鋼琴,被稱作“用靈魂演奏生命”;同學(xué)們,自強(qiáng)不息其實(shí)就在我們身邊,它早已成為我們生命的本色。也許我們會(huì)抱怨學(xué)習(xí)壓力大,但是不妨將這點(diǎn)小小的挫折化為動(dòng)力,向前拼搏。直到有一天,我們就會(huì)懂得“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的真諦了。

忘記昨天的痛楚,珍惜今天的奮起,憧憬明天的美好。不要讓昨天成為絆腳石,而要讓每一天成為墊腳石。矢志不移地奮斗,以自強(qiáng)來鑄明日輝煌!

大學(xué)生自強(qiáng)演講稿800字篇八

大家好!

我叫姜澄澄,我來自經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院,12級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷2班。作為一個(gè)普普通通的大學(xué)生,能夠站在這里演講,我感到萬(wàn)分榮幸。

時(shí)光荏苒,大學(xué)生活不知不覺就走完了大半?;厥鬃哌^的路,不管是一帆風(fēng)順,還是荊棘叢生,心中總是有很大的觸動(dòng)。說句心里話,能夠有機(jī)會(huì)來到大學(xué),接受高等教育,是我曾經(jīng)不敢去奢望的。以前,最大的愿望就是,能吃飽,讓妹妹穿的暖,不跟著我受苦。狀似渺小的愿望,卻是那時(shí)最大的追求。

我一直覺得自己是一個(gè)幸運(yùn)的人,不是有一句至理名言么“當(dāng)上帝為你關(guān)上了一扇門,但他同時(shí)也會(huì)為你打開一扇窗的”。這句話其實(shí)是在告訴我們,逆境中,絕望是沒用的。摔倒了,不管有多慘,只要你能站起來,總會(huì)找到出路。努力并不是垂死的掙扎,而是為自己搏一條出路。我不會(huì)自大的以為自己是眾多堅(jiān)強(qiáng)者中的翹楚,但是,我不是會(huì)輕易放棄的人,即使依靠的只有自己,我也一直都明白我的努力拼搏的不是我一個(gè)人的未來,畢竟我是妹妹最強(qiáng)大的依靠不是么?

大家都知道小草的精神吧,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,我覺得我們每個(gè)人都應(yīng)該像小草一樣,即使被踩到泥土里,也要努力向上。即使失去強(qiáng)大的依靠,也要挺直腰板。即使你覺得全世界都拋棄你,也不能就那么,放棄自己。高中畢業(yè)時(shí),我開始了我人生中的第一份工作歷程,那時(shí)的自己不很明白生活的不易,憑著一腔的熱血,進(jìn)入了社會(huì)。作為一個(gè)小小的服務(wù)員,工作并不是很累,卻要應(yīng)付很多性格各異的顧客。見識(shí)到各種各樣的意識(shí)里不可思議的事情。一個(gè)多月的工作讓我明白了很多,也越發(fā)的了解到知識(shí)的重要性。

從小爸爸的心愿就是希望我可以上大學(xué),我的家族里更是缺少善于學(xué)業(yè)的人。心理千轉(zhuǎn)百回,最終還是敵不過對(duì)大學(xué)的強(qiáng)烈渴望。我毅然的說出了我的決定:“我要上學(xué)”。我依然記得那時(shí)親戚的臉上露出的為難的表情。我知道要供讀一個(gè)大學(xué)生是多大的負(fù)擔(dān),但是如果放棄了,或許我的人生就會(huì)滑向另一個(gè)軌跡。我一次次的拜托他們,找尋所有可以幫助我的力量,終于,我可以來上學(xué)了。妹

妹也可以去沈陽(yáng)的全日制學(xué)校接受更好的教育。似乎,我碰觸到了那一扇充滿光明的窗。

校園是我心中的校園,充滿溫馨與愛。我有關(guān)心我的同學(xué),關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)。導(dǎo)員在了解了我的情況以后,為我建立了貧困生檔案,減輕了我的負(fù)擔(dān)。我用了課余時(shí)間跟同學(xué)一起去兼職,賺取生活費(fèi),同時(shí)也為了存下一年的學(xué)費(fèi)。雖然每天忙忙碌碌的,卻也讓生活充實(shí)了起來。每周也會(huì)去學(xué)校的圖書館等地做清潔,我們接受了學(xué)校的幫助,同學(xué)的幫助,所以做一些力所能及的事情,是應(yīng)該的?;蛟S,我的成績(jī)不是最優(yōu)秀的,但我也進(jìn)了最大的努力。因?yàn)槲颐靼?,上學(xué)的機(jī)會(huì)得之不易,要懂得珍惜。以學(xué)業(yè)為重。

假期,我會(huì)住在舅舅家,方便我的工作。妹妹很喜歡黃依山上的小游樂場(chǎng),寒暑假也是我們姐妹相聚的日子。每次都會(huì)帶妹妹去那里玩一下。下山后我便會(huì)哀哀戚戚想到一句名言“我下半月咋過?”雖然有點(diǎn)小夸張,但也是很肉痛的呢!不過一看到她那天真的笑臉,我就覺得什么都值得了。我很高興,她沒有因?yàn)榧抑械淖児?,而失去快樂的童年以?0歲孩童該有的笑顏。我并沒有什么動(dòng)人的事跡,我所講訴的僅僅是我走過的點(diǎn)滴。微不足道,卻被深刻的銘記!

在這個(gè)世界上,也許我如同沙漠中的一粒沙,渺小而微不足道。但是我盡全力去活出我的風(fēng)采。我也曾沮喪,也曾想過放棄。但是一想到那些幫助我的人,那些期望我的人,就會(huì)感覺到身體里充滿了力量。就好像是一條小船,即使面對(duì)巨浪,我也會(huì)奮力一搏。因?yàn)槲抑?,前面迎接我的?huì)是一片更加廣闊的海域。

大學(xué)生自強(qiáng)演講稿800字篇九

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!周易有云:天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物?;厥走^去,彈指一瞬間,不覺十余年,多少個(gè)日日夜夜,寒窗苦讀,暑去秋來;多少個(gè)易逝韶年,冬練三九,夏練三伏。如今,終于踏進(jìn)這座人生的象牙塔,步入大學(xué)殿堂,成為一名當(dāng)代大學(xué)生。有人說,大學(xué)生活是自在的,衣食不缺,無(wú)憂無(wú)慮;有人說,大學(xué)生活是自由的,瀟灑愜意,四處閑聚;也有人說,大學(xué)生活是自我的,不問世事,自來自去;而我說,大學(xué)生活是自主的,自強(qiáng)自立,自尊自律。大學(xué)生作為未來社會(huì)的棟梁之才,是民族興旺發(fā)達(dá),社會(huì)發(fā)展進(jìn)步,國(guó)家繁榮富強(qiáng)的前提保障,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的脊梁,是奪取社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)勝利的主力軍。要成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生,做一名將來對(duì)社會(huì)有用的人,于團(tuán)體必定是心往一處想,勁兒往一處使的人,于個(gè)人必定是有志向,有毅力,肯吃苦,能克服的人。古人云:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。所以,大學(xué)生要學(xué)會(huì)自強(qiáng),當(dāng)今社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)激烈,百態(tài)人生,世態(tài)炎涼,成大事者,必先自強(qiáng);也要自立,圣人云;受人養(yǎng)而不能自養(yǎng)者,犬亥之類也,養(yǎng)物而物為我用著,人之力也;此外,更要學(xué)會(huì)立志。昔者,有志者,事竟成,臥薪嘗膽三千越甲可吞吳;苦心人,天不負(fù),破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚。

現(xiàn)如今,我們大學(xué)生正處在大好青春年華之時(shí),恰同學(xué)少年,正是書生意氣,風(fēng)華正茂,如日出之陽(yáng)。怎能整日哀怨墮落,頹廢傷感,似孤舟之嫠婦,垂死之朽木,何談立志報(bào)國(guó)?所以,大學(xué)生要有志氣,有一種自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里的志氣;有豪氣,有一種可上九天攬?jiān)?,可下五洋捉鱉的豪氣,以一種開拓進(jìn)取的力量越是困難越向前;以一種創(chuàng)造世界的精神敢叫日月?lián)Q新天!

因此,大學(xué)生首先要上的第一課就是鍛煉自己的心性與品質(zhì)。人若有志,哪怕背后襲來寒風(fēng)苦雨,目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影;人若自強(qiáng),哪怕前行道路崎嶇坎坷,留給別人的只能是倔強(qiáng)要強(qiáng)的印象;人若自立,哪怕生活工作中有千難萬(wàn)險(xiǎn),理想是臺(tái)擂,那么,他站起來時(shí)一尊雕像,倒下去也是一座豐碑。

大學(xué)短暫,只是人生旅途匆匆一站,如白駒過隙,時(shí)光荏苒。學(xué)會(huì)做一個(gè)自強(qiáng)自立的人,做一個(gè)有鴻鵠之志的人,走一個(gè)立志報(bào)國(guó),志在四方的人,哪怕現(xiàn)在不與眾人同,心中有苦衷,只要心力備至,自有水到渠成,到那時(shí),幾人平地上,看我碧霄中!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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