演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

升旗演講稿六年級(jí)篇一

尊敬的老師們，同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是《讓團(tuán)結(jié)友善之花盛開》。

“人之初，性本善”。友善是中華民族傳統(tǒng)美德，是人類最珍貴、最高尚的品質(zhì)，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。中華民族自古以來就崇尚與人為善，以和為貴。在五千年的歷史長(zhǎng)河中，一直流傳著很多關(guān)于友善的故事，這些故事讓我們很直觀地體會(huì)到友善所釋放出的正能量。

大家可能聽過《將相和》的故事吧？它說的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)的文臣藺相如，由于出色的表現(xiàn)，被趙王提拔為右上卿，官位在武將廉頗之上。老將廉頗自認(rèn)軍功了得，總是不服氣，揚(yáng)言如果見到藺相如一定要給他難堪。藺相如于是就稱病不上朝，以免見到廉頗。外人都以為藺相如是害怕廉頗，其實(shí)不然。藺相如是為了趙國(guó)國(guó)家利益，認(rèn)為將相不和會(huì)給秦國(guó)可乘之機(jī)。廉頗知道真相之后，主動(dòng)負(fù)荊請(qǐng)罪，從此兩人成為生死之交，共同保衛(wèi)趙國(guó)。

這個(gè)故事告訴我們，友善，是社會(huì)的潤(rùn)滑劑，能夠讓別人如沐春風(fēng)，能夠讓人與人之間的關(guān)系和睦，能夠減少很多摩擦和不必要的麻煩，有助于社會(huì)團(tuán)結(jié)，有助于社會(huì)進(jìn)步。

世界是美好的，但這美好不僅要個(gè)人的努力，還要許多人的團(tuán)結(jié)，俗話說的好：“眾人拾柴火焰高”，就說明了人生活在世上就要互相理解、互相幫助，互相關(guān)愛。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能團(tuán)結(jié)起來，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任，社會(huì)才能和諧發(fā)展。

在我們身邊，團(tuán)結(jié)互助友愛的行為隨處可見。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們舉行了拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級(jí)”選手，卻奇跡般的奪得了好的成績(jī)，靠的是什么？是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無比團(tuán)結(jié)友愛的心，想為班上爭(zhēng)得榮譽(yù)。所以在非常緊要的關(guān)頭，大家齊心協(xié)力、心往一處想，勁往一處使，拼盡全力取得了勝利。這就是團(tuán)結(jié)合作的力量！

友善是春風(fēng)，可以溫暖生活的每一寸空間；友善是火炬，可以照亮社會(huì)的每一個(gè)角落；友善是正能量，能夠凝聚起巨大的力量。

同學(xué)們，讓我們繼承中華民族與人為善的優(yōu)良傳統(tǒng)，多一份關(guān)愛，少一些爭(zhēng)執(zhí)；多一份寬容，少一些指責(zé)；和睦相處，團(tuán)結(jié)互助，讓我們的校園、我們的社會(huì)充滿友善，讓我們每一個(gè)人在和諧的環(huán)境中幸福生活。讓團(tuán)結(jié)友善之花開遍祖國(guó)的每個(gè)角落！

我的演講完畢，謝謝大家！

升旗演講稿六年級(jí)篇二

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好! 今天是我們新學(xué)期開學(xué)的第二周，度過了愉快的寒假，我們又迎來一個(gè)充滿期待、充滿希望的新學(xué)期。在此，首先祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀?，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，學(xué)有所成。

同學(xué)們，一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，才會(huì)有滿意的收獲。俗話說：“栽什么樹苗結(jié)什么果，撒什么種子開什么花?！蹦敲凑?qǐng)問親愛的同學(xué)，在這個(gè)春季里，你打算播下什么樣的種子呢？

回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過希望、我們?cè)羞^收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)過去的不足？這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來回答的又一個(gè)問題。同學(xué)們，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，我們大家必須要做好以下“五個(gè)心”：

一是收心。從寒假的以玩為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主，盡快調(diào)整心態(tài)，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來。

二是決心。新學(xué)期有新的開始，新的打算，尤其對(duì)于九年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生，一定要抓緊時(shí)間，訂立目標(biāo)，下定決心，努力實(shí)現(xiàn)理想。

三是恒心。每個(gè)學(xué)生都要在學(xué)習(xí)上多下功夫，持之以恒，取得新的輝煌與成績(jī)。

四是愛心。不僅要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)還要提高個(gè)人品德修養(yǎng)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。

五是留心。注意校內(nèi)、校外和家中安全。尊重生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。學(xué)校也向同學(xué)們倡議：首先要牢固樹立“生命高于一切”的觀念，尊重和愛惜自己的生命。其次要培養(yǎng)自己的生存能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、

堅(jiān)持的信念。同時(shí)要主動(dòng)學(xué)習(xí)安全自救知識(shí)，訓(xùn)練應(yīng)急避險(xiǎn)技能，積極參與學(xué)校組織的安全演練活動(dòng)，決不把訓(xùn)練當(dāng)形式，走過場(chǎng)。

同學(xué)們：新學(xué)期又開始了，只要我們大家充滿信心，充滿勇氣，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一個(gè)問題，我們就會(huì)有所提高，有所收獲。同學(xué)們，加油吧，成功走好每一步，在新學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，讓我們以昂揚(yáng)的學(xué)習(xí)熱情，一起開始吧！

謝謝大家！

20xx年2月29日

升旗演講稿六年級(jí)篇三

同學(xué)們：

為端正考試風(fēng)氣，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，學(xué)校對(duì)上周考試違紀(jì)和作弊的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲的處理：當(dāng)場(chǎng)考試科目的期終成績(jī)?yōu)?分，并不得參加本學(xué)年的正常補(bǔ)考;學(xué)校警告處分;本學(xué)期操行等第降級(jí)。

本周開始，我校將進(jìn)行期終的分散和集中考試。在這里，我代表學(xué)校重申有關(guān)考試紀(jì)律和考試中的注意點(diǎn)：

本周二正常教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，全校同學(xué)必須將課桌內(nèi)的所有物品清理干凈。要保證次日的考生進(jìn)入試場(chǎng)后，課桌內(nèi)沒有任何物品。將地面垃圾清理干凈，保證室內(nèi)整潔。

每場(chǎng)考試考生進(jìn)入試場(chǎng)后，必須先完成3件事：一是檢查課桌內(nèi)是否沒有物品，將無關(guān)東西清理掉，課桌上只留必要的筆、橡皮、尺等文具用品(不自留草稿紙)，檢查墻面、桌面等有無與本場(chǎng)考試有關(guān)的字樣，如有需要及時(shí)向監(jiān)考老師反映說明;二是將包裹、書籍、復(fù)習(xí)資料、眼鏡盒、文具盒、手機(jī)、mp3、mp4(需要關(guān)機(jī))等擺放到講臺(tái)或黑板前，禁止將與考試有關(guān)的材料保留在課桌內(nèi)或身邊;三是按照學(xué)號(hào)有序就座，考試結(jié)束后迅速離開考場(chǎng)，不允許在考場(chǎng)周圍、走廊間逗留、攀談、嬉鬧。凡違反以上要求的學(xué)生，經(jīng)教育后不改者，一律視情節(jié)輕重，以考試違紀(jì)處理。

每場(chǎng)考試遲到30分鐘不得進(jìn)場(chǎng)，取消本科目考試資格，考試開考后30分鐘內(nèi)不得提前交卷離?？荚囍型緹o特殊情況和未經(jīng)監(jiān)考老師同意，不得離開考場(chǎng);考生如無疾病，一般不允許在考試中途上廁所。凡違反以上要求的學(xué)生，經(jīng)教育后不改者，一律視情節(jié)輕重，以考試違紀(jì)處理。12

在考試中途凡考生交頭接耳、傳遞或夾帶紙條、未經(jīng)監(jiān)考老師同意相互借用文具用品的、將復(fù)習(xí)內(nèi)容抄寫在課桌上等情況，一律以考試作弊處理。

其他事項(xiàng)一律參照《無錫高等師范學(xué)?？紙?chǎng)規(guī)則》嚴(yán)格執(zhí)行。

希望廣大同學(xué)能夠尊重?zé)o錫高等師范學(xué)校百年的榮譽(yù)，尊重自己作為一名學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任和榮譽(yù)，以誠(chéng)信為本，還考場(chǎng)一份應(yīng)有的寧靜和莊嚴(yán)。謝謝大家。

升旗演講稿六年級(jí)篇四

同學(xué)們，老師們：大家上午好!

今天我國(guó)旗下演講的主題是：核心價(jià)值觀，引領(lǐng)我成長(zhǎng)。

黨的十八大報(bào)告提出了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵。在我們城關(guān)一小的西面圍墻上，都張貼著社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳材料，今天，我們一起重溫學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容：而從我們每個(gè)同學(xué)來講，是要求我們做到——愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。

因此，作為我們每一位小學(xué)生來說要積極踐行“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的社會(huì)主義核心價(jià)值取向。并落實(shí)到我們每天的學(xué)習(xí)生活中。

愛國(guó)——不是一種唱高調(diào)喊口號(hào)的行為，是落到實(shí)處的愛國(guó)。如，面對(duì)升國(guó)旗時(shí)的凝視、敬禮;齊唱國(guó)歌時(shí)的深情專注;愛家鄉(xiāng)，愛校園，愛父母親人、愛老師同學(xué)，節(jié)約每一度電，珍惜每一寸土地，愛護(hù)每一株植物，這都是愛國(guó)的表現(xiàn)。

敬業(yè)——就是要認(rèn)真做好自己的本職工作，作為我們學(xué)生來講，就是要認(rèn)真完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，勤奮學(xué)習(xí)各種知識(shí)與技能，發(fā)揮內(nèi)在潛能，養(yǎng)成愛讀書、善讀書的良好習(xí)慣，為將來成才報(bào)國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

誠(chéng)信——就是要誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事，處事真誠(chéng)，言必信、行必果。我們每個(gè)人都應(yīng)自己?jiǎn)枂栕约海袥]有讓謊言在我們的生活中潛行?有沒有抄襲過他人的作業(yè)?有沒有在考試時(shí)弄虛作假?同學(xué)們，我們可以不偉大，但我們必須言而有信;我們可以不美麗，但平凡的外表下必須有一顆金燦燦的誠(chéng)實(shí)之心。誠(chéng)信是一把尺，他雖不能決定我們生命的長(zhǎng)度，卻能標(biāo)示我們生命的厚度。

友善——就是要尊敬師長(zhǎng)，聽從教育，服從管理，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂。早上到校，那聲親切的“老師、同學(xué)早上好”是友善;在擁擠的公交車上遇到老、弱、病、殘、孕的那句“您請(qǐng)坐”是友善;路上相遇時(shí)的微笑;同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助等等，都是友善。

同學(xué)們，梁?jiǎn)⒊壬f：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我們要說“少年文明則社會(huì)文明，少年進(jìn)步則社會(huì)進(jìn)步”。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將核心價(jià)值融入到生活、學(xué)習(xí)的方方面面，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我的國(guó)旗下演講到此結(jié)束，謝謝大家!

升旗演講稿六年級(jí)篇五

老師們、同學(xué)們：

早上好!

今天是農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，按照傳統(tǒng)習(xí)慣，過了今天春節(jié)就結(jié)束了。借著節(jié)日的喜慶祝全體師生在新的一年里，身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、心想事成! 今天我國(guó)旗下講話的題目是：文明禮貌，從你我做起。

文明禮貌是人們互相聯(lián)系的紐帶，是通向友好的橋梁?！段饔斡洝分胸i八戒深山探路，見一村婦便開口道："喂，胖婦人，前面這條路怎么走?"氣得村婦要拿扁擔(dān)打他。孫悟空變做和尚上前施禮道："請(qǐng)問這位大嫂，前面是何去處?"這才得到了指點(diǎn)。生活中少不了出門問路，工作學(xué)習(xí)上少不了向人請(qǐng)教，有求于人，卻不尊重別人，自然得不到別人的幫助。

古語有云："誠(chéng)于中而形于外。"講文明禮貌是一個(gè)人美好心靈的自然表露。周總理在外事交往中，用一言一行維護(hù)了祖國(guó)的尊嚴(yán)。在接見外賓時(shí)，唯恐疏忽失禮。有一次，服務(wù)員給外賓上菜比周總理慢了一點(diǎn)，總理專門提醒說，應(yīng)該給外賓先上菜嘛!周總理對(duì)外賓有禮有節(jié)，不卑不亢，為我們做出了榜樣。被譽(yù)為中國(guó)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域"奧斯卡"的20xxcctv中國(guó)經(jīng)濟(jì)年度人物評(píng)選首次設(shè)立了"特別榮譽(yù)大獎(jiǎng)"，并將之授予華人商界領(lǐng)袖李嘉誠(chéng)。作為全球的華人頂級(jí)的企業(yè)家領(lǐng)袖，他的待人接物又是怎樣的呢?在20xx年4月的時(shí)候，我們中國(guó)30位非常著名的企業(yè)家集體到香港去拜會(huì)了這位令人尊敬的長(zhǎng)者，李先生接客人的時(shí)候在樓道口，送客人在電梯口，十分重視對(duì)中國(guó)大陸來的企業(yè)團(tuán)隊(duì)，前前后后三個(gè)小時(shí)，吃飯的時(shí)候，每個(gè)桌他必坐，每問必答。30位企業(yè)家都分別坐到他的身邊，照了許多的照片。那么平易近人，十分謙和。同學(xué)們，只要我們從小事做起，講文明禮貌，就能獲得更多的朋友。

一個(gè)教育學(xué)家曾說過：一個(gè)人的的行為日久可以成為習(xí)慣;一個(gè)人的習(xí)慣日久可以成為性格;一個(gè)人的性格則往往決定他的前途。顯然，這里所說的"習(xí)慣"，"性格"不是指諸如愛吃米飯還是愛吃饅頭，好動(dòng)還是好靜這樣的簡(jiǎn)單的概念，而是一個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)事業(yè)，對(duì)他人，對(duì)社會(huì)的態(tài)度和做法，是人的品格。

健康的人格是逐步養(yǎng)成的，但人格養(yǎng)成的"最佳時(shí)期"是中小學(xué)階段。無數(shù)事實(shí)證明，過個(gè)這個(gè)"最佳時(shí)期"以后再想"補(bǔ)正"就難上難了。

我們?nèi)绻呀?jīng)明白了其中的道理，就要處處時(shí)時(shí)注意講文明講禮貌，有意識(shí)地自覺

地重復(fù)好行為，養(yǎng)成好習(xí)慣，好品格。

同學(xué)們，養(yǎng)成良好習(xí)慣，塑造健康人格。你將終生受益，其樂無窮。因此，我呼吁同學(xué)們講文明懂禮貌!從身邊的一點(diǎn)一滴做起，從你我做起。

升旗演講稿六年級(jí)篇六

老師們、同學(xué)們：

大家好。今天我想和大家談一談“勤奮”這個(gè)話題。

每個(gè)人都希望自己聰明，長(zhǎng)大后能成才，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)?，必須?jīng)過勤奮的努力。你想出國(guó)留學(xué)，就得學(xué)好外語，怎樣學(xué)好外語呢？就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習(xí)；你想當(dāng)名體操健兒，怎樣當(dāng)呢？就得堅(jiān)持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系；你想當(dāng)一名科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢？就得多看百科書記，拓寬視野……總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國(guó)古代著名橋梁專家茅以升就是個(gè)典型的例子。

茅以升童年時(shí)，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識(shí)的海洋中。這樣日長(zhǎng)天久，茅以升背了許多古詩詞，同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說：“好，好，熟能生巧！”

同學(xué)們，茅以升長(zhǎng)大之后，之所以能成為我國(guó)著名的橋梁專家，不正是因?yàn)樗那趭^嗎？他之所以那么聰明，不也是因?yàn)樗那趭^嗎？

由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個(gè)人不勤奮的話，再聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍。

同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們只有勤奮努力，思想?yún)R報(bào)專題刻苦學(xué)習(xí)，讓自己更聰明，才能跟上時(shí)代的步伐。

生活是一門藝術(shù)，藍(lán)天、白云、紅日、碧野……知識(shí)生活的色彩；小鳥嘰喳，泉水叮咚，這是生活的旋律。不要對(duì)此不以為然，不要對(duì)此漫不經(jīng)心，這是自然賦予生活的美。

生活是一門藝術(shù)，面對(duì)成功或失敗，順利或失意，你能擺正心態(tài)，給自己重新定位嗎？生活亦需要思考，不被勝利沖昏頭腦，不因失敗而喪失斗志，時(shí)時(shí)刻刻在生活中給自己以激情和活力，挑戰(zhàn)生活是一門藝術(shù)。

從自然到社會(huì)，從外界到內(nèi)在，生活的藝術(shù)無時(shí)無刻不在淋漓盡致地展現(xiàn)著。沒有希望的人，看不到生活的明天；沒有熱情的人，找不到生活的情致；沒有愛的人，發(fā)現(xiàn)不了生活的真、善、美。做生活的主人，才能成為一個(gè)懂得生活，了解生活，享受生活的藝術(shù)家！

從生命開始到終止，我們每個(gè)人都在描繪著生活的畫卷。有的樸素清雅，有的色彩絢麗；冷難色調(diào)，也體現(xiàn)了不同人生風(fēng)格。

充滿希望，飽含熱情，帶著愛心去生活吧，從平凡中發(fā)現(xiàn)偉大，從樸素中挖掘美麗。讓你的生命多姿多彩，無悔一生。

我的演講完了，謝謝。

升旗演講稿六年級(jí)篇七

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天是20xx年5月28日，距離20xx年高考僅有10天，而作為高二學(xué)生的我們也將吹響高三的號(hào)角。

有人說高一是一杯牛奶，既鮮美又純真；高二是一杯可樂，活力四射、個(gè)性張揚(yáng)。同學(xué)們，從我們踏入高三的那一刻起，我們已不再有高一的新鮮與純真，也少了高二的叛逆與張揚(yáng)，而多了幾分拼搏的真情，多了對(duì)未來的理性思考。因?yàn)樵谖覀兩砩?，匯聚了老師更多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血，我們的肩上承載著更多的希望與責(zé)任。如果把人生看作是一盤棋的話，決定結(jié)局的其實(shí)只有那么幾步，而高三就是其中最關(guān)鍵的一步。這一步會(huì)決定我們的命運(yùn)，也會(huì)影響我們的一生。

高三是人生履歷中最為靚麗的一道風(fēng)景線。人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的記憶更是有缺憾的。也許有一天，你仰望星空，回首往事的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天真爛漫的童年生活使沉重的心靈暫時(shí)得到解脫，大學(xué)校園的生活是知識(shí)海洋的浪漫之旅，而高三的這段經(jīng)歷讓我們真正體味到奮斗拼搏的樂趣。每當(dāng)想起，一定會(huì)為這段高效充實(shí)、奮斗拼搏的人生經(jīng)歷感到驕傲和自豪。這就是高三，讓人懷想的高三，人生奮斗的極致，在這里開出鮮艷無比的花，它姹紫嫣紅、燦爛芬芳、流光溢彩。

經(jīng)過了高中兩年的磨練，我們將走入高三，走入這人生奮斗史上最輝煌燦爛的時(shí)段。也許在過去的兩年里，還抱有高三距離我們很遙遠(yuǎn)的心態(tài)。但現(xiàn)在，高三已經(jīng)到來，就真真切切地?cái)[在你的眼前。過去可能沒有將學(xué)習(xí)放在心上，荒廢了大半學(xué)業(yè)，但是我們相信，只要從現(xiàn)在開始努力，一切都不算晚。只要肯付出，必將得到相應(yīng)的回報(bào)。有人曾講過這樣的故事：一位母親看見孩子從高樓上掉下來，她發(fā)瘋般的跑過去接住了孩子。但專家們?cè)趺匆蚕氩煌?，因?yàn)槟赣H當(dāng)時(shí)的速度超過了一般人的速度。說明人的潛能是無限的，只要肯挖掘，就會(huì)有無限的可能。

有人說高三是煉獄，我想也不用說得這么可怕吧。高三是我們功成名就的最好時(shí)節(jié)，我們要在這里積蓄力量，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪，直掛云帆濟(jì)滄海。換個(gè)角度看待高三，那便是享受人生。與風(fēng)華正茂、志同道合的同學(xué)一起坐在明亮的教室中，為了理想而奮斗拼搏?；旧倌辏跎?，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，欲與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不息是我們的宣言，越挫越勇是我們的氣魄。

在這一刻，不禁想起拿破侖將軍翻越阿爾卑斯山時(shí)說過的話：“在山的這邊，是槍炮和泥濘；在山的那邊，有鮮花和美酒！”現(xiàn)在在我們眼前的，正是高考這座高山，是我們最后要征服的高山。翻過去，就是我們美好的未來。在高二的最后10天里，請(qǐng)記住兩個(gè)字：一是“拼”。拼個(gè)你死我活，不達(dá)目的，誓不罷休，不拼到最后，哪有勝利的甘甜。二是“比”，和比自己水平高的同學(xué)比，比出個(gè)不服輸?shù)膭蓬^，比出個(gè)舍我其誰的雄風(fēng)。

同學(xué)們，奮斗是艱辛的。放下一切包袱，咬緊牙關(guān)，吃盡人間苦才能享受非凡的成功。在這最后的一年里，我希望我們所有同學(xué)都能不驕不躁，潛心學(xué)習(xí)。心中只有一個(gè)目標(biāo)——375天后的高考。我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了一個(gè)永不服輸?shù)淖藨B(tài)。同學(xué)們，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒，讓青春為它綻放。我們將用自己的實(shí)力證明，沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?！?/p>

最后，也預(yù)祝高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)诩磳⒌絹淼母呖贾腥〉眉芽?jī)。也祝愿我們?nèi)w高二學(xué)子在明年的高考中再創(chuàng)輝煌。

厲兵秣馬，備戰(zhàn)高考，二零一九，我必稱雄?。?！

升旗演講稿六年級(jí)篇八

信息化和頻繁的國(guó)際交往都是當(dāng)前的時(shí)代特征。在信息化時(shí)代，對(duì)社會(huì)起決定作用的是信息知識(shí)。信息知識(shí)的獲得，重要的途徑是依靠計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)。衡量一個(gè)國(guó)家社會(huì)信息化的程度，主要看信息處理的能力和信息傳播的速度。中國(guó)正在向信息化邁進(jìn)，以加快經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)軌和高科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。其中，電子計(jì)算機(jī)的研制和廣泛使用就成為經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展的重要標(biāo)志。在中國(guó)，研制和使用電子計(jì)算機(jī)必須同時(shí)解決漢語漢的信息處理問題。要對(duì)漢語漢進(jìn)行信息處理，其前提條件之一又是漢語漢的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。

現(xiàn)在，世界各國(guó)（包括發(fā)展中國(guó)家）都通過國(guó)際交往，國(guó)際合作來發(fā)展自己。中國(guó)要進(jìn)行改革開放，也需要放眼世界，吸取世界先進(jìn)技術(shù)，管理經(jīng)驗(yàn)以及一切有利于我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的東西。與此同時(shí)，也要注意結(jié)合中國(guó)的國(guó)情，維護(hù)中國(guó)的國(guó)家主權(quán)和尊嚴(yán)。規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化的中國(guó)語言和文，既是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的載體，也是中國(guó)文化的組成部分和生動(dòng)象征。中國(guó)語言文的規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化過程中還融合了語言文標(biāo)準(zhǔn)化方面的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)。因此，在漢語漢的國(guó)際地位日益提高的今天，在中國(guó)的國(guó)土上，正確地，合乎規(guī)范地使用國(guó)家語言文，也就是在語言文方面顯示了國(guó)家的尊嚴(yán)和民族的自信，因此，同學(xué)們?cè)谛@時(shí)期就應(yīng)該學(xué)習(xí)好普通話。我國(guó)把九月份的第二周定為全國(guó)推廣普通話宣傳周，今天是宣傳周的第二天，學(xué)校號(hào)召全校師生使用普通話，哪怕不是很標(biāo)準(zhǔn)，只要你不斷學(xué)習(xí)和使用普通話，相信你一定會(huì)講一口流利的普通話。

在這里，我們號(hào)召同學(xué)們大力推廣普通話，同時(shí)銘記下面4條要求：

我們都是中國(guó)娃，都應(yīng)該時(shí)時(shí)使用普通話；

校園內(nèi)校園外一個(gè)樣，都應(yīng)該使用普通話

在家里，督促家長(zhǎng)使用普通話，在社會(huì)，督促朋友使用普通話，在學(xué)校，督促同學(xué)使用普通話。

在以后，使用普通話我們將作為評(píng)比中的一個(gè)準(zhǔn)則，鼓勵(lì)和提示同學(xué)們都使用普通話。

對(duì)外開放除了要提高國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，還要在人才的素質(zhì)和文明水準(zhǔn)方面達(dá)到較高水平。而正確，規(guī)范地應(yīng)用語言文的能力也是人才素質(zhì)和文明水準(zhǔn)的重要內(nèi)容。

因此，當(dāng)前推行國(guó)家通用語言文不僅有利于人們掌握好社會(huì)交際工具為社會(huì)發(fā)展服務(wù)，還對(duì)當(dāng)今時(shí)代的國(guó)家改革開放和信息化發(fā)展有著重大的意義。

升旗演講稿六年級(jí)篇九

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

又是一個(gè)黎明，又是一個(gè)開始，在清爽的晨風(fēng)中，我們迎來了新的一天，一縷縷燦爛的陽光，照射在剛出土的嫩草上，生機(jī)盎然，空氣中也彌漫著希望的氣息。

我們就像剛出土的嫩芽，努力的生長(zhǎng)著，我們知道成長(zhǎng)的路上有磨難、有荊棘，卻義無反顧地向上走來。

因?yàn)楫?dāng)雄鷹選擇藍(lán)天時(shí)，它知道只有藍(lán)天的廣博才能給予它搏擊的機(jī)會(huì)；當(dāng)魚兒選擇流水時(shí)，它知道只有激流的澎湃才能給予它凌空的一瞬；當(dāng)海浪選擇暗礁時(shí)，它知道只有礁石的堅(jiān)硬才能給予它撞擊的機(jī)會(huì)。

于是雄鷹回報(bào)以雙翅，葉兒回報(bào)以騰躍，海浪回報(bào)以美麗的浪花。

太陽每天東升西落，行人每天匆匆而過，我們都在看似平靜的生活里奮斗拼搏。那，就讓我們留一方凈土理想，然后一刻不停的去奮斗，直至收獲人生一片金黃麥田。

no pains， no gains； no thorns，no throne； no gall，no glory； no cross，no crowm。（ 不勞則無獲，共難才得福，有榮必有辱，無苦即無樂）

沒有播種，何來收獲；沒有辛勞，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌。

同學(xué)們，讓我們乘著春風(fēng)，伴著希望，把握今天，奮斗今天！把握未來，奮斗未來！

謝謝大家！（鞠躬）

升旗演講稿六年級(jí)篇十

過去的一年，我們年級(jí)的整體秩序穩(wěn)定，多數(shù)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)初見成效，文明禮貌和衛(wèi)生習(xí)慣初步養(yǎng)成，財(cái)產(chǎn)保護(hù)意識(shí)明顯增強(qiáng)。多數(shù)學(xué)生能做到：自尊自愛，注重儀表;誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人;遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí);嚴(yán)于律己，遵守公德。多數(shù)班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)習(xí)風(fēng)氣較為濃厚。同時(shí)，我們也要看到存在的一些問題：

1、有些班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)存在較大的問題，兩個(gè)習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。如有的班課間追跑打鬧和樓道廁所聚集現(xiàn)象較為嚴(yán)重，無心向?qū)W人數(shù)多。

2、部分同學(xué)思想有問題，講臟話、污言穢語，編造無聊的低級(jí)話題，在少數(shù)同學(xué)身上還比較嚴(yán)重，影響了自己的個(gè)人形象和班集體的形象，也造成同學(xué)矛盾，更敗壞了班級(jí)風(fēng)氣。讓老師和同學(xué)們都極為反感。

3、課堂上亂插嘴小聲說話現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。舉手發(fā)言的少了，個(gè)別同學(xué)嘲笑、諷刺挖苦回答問題的同學(xué)。

4、部分同學(xué)的責(zé)任心、班級(jí)榮譽(yù)感有所下降，進(jìn)取心也不如過去。對(duì)于老師布置的工作不認(rèn)真對(duì)待。

5、對(duì)待老師的批評(píng)教育顯得不耐煩，甚至在公開場(chǎng)合頂撞老師。

初二是一個(gè)平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期，沒有了初一對(duì)中學(xué)生活的新奇，也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué)的壓力，處于一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的時(shí)期，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期，也是一個(gè)爬坡的時(shí)期，是一個(gè)分水嶺。

1、把我們年級(jí)建設(shè)成班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，和諧發(fā)展的集體。

2、每學(xué)期期末考試成績(jī)各項(xiàng)指標(biāo)全區(qū)第一。

09年中考目標(biāo)：前十保八，前50名有30人，前100名保60人以上，500分以上者占60%以上。

本學(xué)期，我們繼續(xù)貫徹學(xué)校的辦學(xué)理念，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)班級(jí)管理，加強(qiáng)對(duì)個(gè)性化輔導(dǎo)的管理和指導(dǎo)，防止兩極分化。提高教育教學(xué)質(zhì)量，使每個(gè)學(xué)生全面健康的發(fā)展。

為了實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求和希望：

1、學(xué)會(huì)做人。著名的教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。學(xué)會(huì)做人是第一重要的，然后才是長(zhǎng)知識(shí)長(zhǎng)本領(lǐng)。說實(shí)話，老師對(duì)學(xué)生不會(huì)有偏愛，成績(jī)好差，在我們眼里都一視同仁。如果說老師對(duì)哪些學(xué)生有偏愛的話，就偏愛那些思想品質(zhì)好的同學(xué)。一個(gè)人才能有高低，但只要是一個(gè)好人，就多多少少會(huì)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，對(duì)他人有益。因此，我們一直把如何做人看成能否成才的首要條件。

2、重視良好習(xí)慣的培養(yǎng)。英國(guó)有句諺語：行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)、決定人生。好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣是從小就養(yǎng)成的，并會(huì)受益終生。

3、同學(xué)們要有責(zé)任心。有的同學(xué)雖然成績(jī)不是很突出，但只要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教室、宿舍衛(wèi)生表面上看是不值得一提的小事，但實(shí)際上能反映出一個(gè)人的責(zé)任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下?”要求同學(xué)們?yōu)樽约旱膶W(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè);要求同學(xué)們做一些力所能及的家務(wù)，洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾。

同學(xué)們要為自己的行為后果負(fù)責(zé)，尤其是做錯(cuò)事以后要敢于承擔(dān)責(zé)任，不把責(zé)任推給別人，做錯(cuò)事就要虛心接受老師的批評(píng)教育，接受必要的處罰，這是培養(yǎng)同學(xué)們責(zé)任心的重要內(nèi)容。

4、要尊重他人。人人都喜歡尊重，尊重是和他人交往的先決條件。同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)上要尊重任何一個(gè)人，哪怕是一個(gè)乞丐都要尊重他們的人格尊嚴(yán)，在家里就要尊重父母、長(zhǎng)輩，在學(xué)校就要尊重老師，少數(shù)同學(xué)對(duì)老師的批評(píng)教育顯得極不耐煩，甚至在公開場(chǎng)合和老師頂撞，讓老師下不了臺(tái)，缺少對(duì)老師最起碼的尊重，喊別人綽號(hào)、背后說別人的壞話是不尊重別人的表現(xiàn)，也不利于團(tuán)結(jié)，容易引發(fā)各種矛盾。同學(xué)們做事說話要考慮到他人的感受，要能寬容別人，與人為善，不能自私自利，一切都以自我為中心，否則不利于同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，走上社會(huì)后遲早要吃大虧的。

因此，同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠(chéng)相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。

5、舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架。有些同學(xué)平時(shí)愛講臟話、愛在同學(xué)中傳話、搬弄是非，排斥另外一部分同學(xué)，已經(jīng)帶來了一系列問題。

6、課間慢步輕聲，靠右行，不大聲喧嘩，不聚集。

7、愛護(hù)校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。借用公物要按時(shí)歸還，按學(xué)校的要求使用學(xué)校財(cái)產(chǎn)。損壞東西要賠償。

8、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。

升旗演講稿六年級(jí)篇十一

親愛的老師、同學(xué)們：

小時(shí)候，我在溫暖的家庭里過著幸福的生活?？晌疫€有一位默默無聞的朋友在伴隨著我，那朋友就是—課外書。因?yàn)橛袝惆橹?，孤單時(shí)，找找它，痛苦時(shí)，找找它，快樂時(shí)也找它。

當(dāng)我沉浸在書香里時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在那書的仙境里漫游。無論讀書前的心情多么糟糕，讀書后，心情像吃了一塊甜甜的糖一樣，美滋滋的。

讀書能使人快樂，讀書能醫(yī)患、讀書能治窮、讀書能療病、讀書能勵(lì)志、讀書能致遠(yuǎn)……讀書讓人知道怎樣交友、怎樣克服身上的雜病、怎樣完完整整地做一個(gè)人……讀書使我有了堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。

所以，我家的書架也跟著換了一個(gè)又一個(gè)，現(xiàn)在這個(gè)大書柜里每層都擺滿了各種各樣的書，我時(shí)常像一個(gè)饑餓的.人附在面包上一樣吸取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。

讀書給了我知識(shí)、給了我樂趣、更是給了我力量，是我的視野開闊起來，是我的生活變得充實(shí)和多彩。

讀書讓我知道什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事，它豐富了我的大腦。

書，你真是我的好伙伴，又是我的好老師，它讓快樂時(shí)刻伴隨著我，你能說讀書不快樂嗎!