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六年級環(huán)保建議書(十二篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-12 11:53:29
六年級環(huán)保建議書(十二篇)
時間:2023-03-12 11:53:29     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

六年級環(huán)保建議書篇一

你們好!

我是一個跟你們差不多大年紀(jì)的學(xué)生,今年剛上六年級。我們同在一個地球上,同在一片藍(lán)天下,珍惜地球資源是我們的責(zé)任。

我們都了解,地球是我們賴以生存的地方。宇宙中,以地球為中心的四十萬億千米的范圍里,沒有適合人類居住的另一個星球。所以,我們不能指望破壞了地球以后,再移居到別的星球。

現(xiàn)在,有的人為了自身的利益就去破壞地球,比如:毫無節(jié)制的用水、肆虐地砍伐樹木、過分地開發(fā)耕地、無止境地排放污水、甚至有些同學(xué)們回家時在墻上亂涂亂畫……可是,地球的資源是有限的,是經(jīng)過幾百萬年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。

同學(xué)們,地球是無私的,她慷慨地向人類提供資源,但是這些資源一但枯竭,人類的生存也將受到威脅。

我們是地球的未來,如果我們這一代不保護(hù)地球和地球資源,那么,我們?nèi)祟愐矊缃^。同學(xué)們,我建議你們節(jié)約一張紙、少用一滴水,讓她更美好!

如果你以前浪費(fèi)了很多資源,那么請一定要記住我的建議:節(jié)約一張紙、少用一滴水!

六年級環(huán)保建議書篇二

敬愛的校長:

在校園里,同學(xué)們讀書、學(xué)習(xí)需要良好的學(xué)習(xí)氛圍,但現(xiàn)實環(huán)境中同學(xué)們并不能很好地約束自己,導(dǎo)致校園出現(xiàn)了累累傷疤,最為嚴(yán)重的是水源問題。

那天,我下課路過男廁所時,突然聽見里面?zhèn)鞒隽恕皣W嘩”的流水聲。于是我在外面喊:“有人嗎?”我喊了許久,也沒人答應(yīng),于是便打算一探究竟,可是當(dāng)我走進(jìn)去時,發(fā)現(xiàn)里面根本沒有人,我當(dāng)時就惱火了,心里想:是誰這么沒道德,浪費(fèi)水資源。水是生命的源泉,浪費(fèi)水就等同于在浪費(fèi)地球的生命,你可能不知道,你浪費(fèi)的那些水,可以讓偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們解除干渴,露出笑容??梢宰尶菸幕▋褐匦戮`放。所以,在此我提出幾個節(jié)約用水的建議:

一、在全校發(fā)出倡議書,粘貼節(jié)約用水的海報,讓大家樹立節(jié)約用水的意識,養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。

二、循環(huán)用水,同學(xué)們洗完手的水可以用來沖廁所,久而久之這樣的方法也可以省下許多水呢!

三、每個班都可以選出一位節(jié)約用水使者,讓他來督促同學(xué)們,時時提醒同學(xué)節(jié)約用水,這樣人人都會養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣了。

所以,為了讓同學(xué)們養(yǎng)成好習(xí)慣,不浪費(fèi)水資源,請校長采納我的建議。

六年級環(huán)保建議書篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我們的校園好似一座美麗的公園,那里有百花盛開的花池,有具滿笑聲足球場,有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的.校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學(xué)校;晚上,踏著夕陽的余暉,我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

但是,在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里,我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的花池,有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入花池中,土地上食品袋等更是隨處可見。學(xué)校走廊上、操場上、小徑旁、花池中,我們常常能見到揉成一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字,就被人丟棄;一個完好的本子,被人撕裂后,塞滿排水道。有些同學(xué),他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫,而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環(huán)境、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議:

一、

在學(xué)校開展"節(jié)約資源,人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士"的活動,通過廣播、雜志、貼畫、黑板報等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識。在視覺、聽覺的強(qiáng)大攻勢下,自然會讓每個同學(xué)都能認(rèn)識到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的,從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。

二、

在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟?。對不良行為做出合理批評。

希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。

祝福學(xué)校的明天更加美好!

六年級環(huán)保建議書篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我們的校園好似一座美麗的大花園,有百花盛開的文化小區(qū),寬闊的籃球場,有翠綠的樹木,樹下的淡青的草坪。我在這美麗的校園生活,學(xué)習(xí)已經(jīng)有很長的時間了,與校園朝夕相處,使我和這個美麗的校園建立了一份深厚的感情。

但是,在這個美麗的校園里,還藏著一些不盡如人意的地方,我們不難發(fā)現(xiàn)。例如:校門口,有的同學(xué)賣的食品,吃完后竟然將食品包裝袋隨手丟在校門口,風(fēng)一經(jīng)過,包裝袋滿天飛。在學(xué)校走廊上,操場,小徑,教室,我們都能看到一團(tuán)黑色的,那是口香糖,同學(xué)們不把它扔到垃圾桶里,而是扔在地上。有的同學(xué),他們寫錯字了,不畫一橫,而是把整頁紙撕下來。有的同學(xué),買來新的橡皮,上課時,從橡皮上撕下一點(diǎn)扔到別人身上,一塊新橡皮就沒了,又回去買。像這樣不愛惜環(huán)境,不保護(hù)資源的現(xiàn)象還有很多。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),為了能讓我們學(xué)校更加美麗,我向校領(lǐng)導(dǎo)提出以下建議:

1.在學(xué)校開展“節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境”的活動,通過廣播,墻報,雜志等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)壞境的知識,和節(jié)約資源的知識,聽著看著,同學(xué)們會意識到浪費(fèi)資源,污染壞境是一種不好的行為,這樣他們會自愿加入保護(hù)壞境,節(jié)約資源的隊伍里面的。

2.在校園里加強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的管理,如果看到亂丟垃圾告訴校長,做出一定的懲罰,看到保護(hù)環(huán)境的獎勵一些學(xué)習(xí)用品。

3.讓同學(xué)利用課后的時間拿掃把去掃垃圾,去撿可回收垃圾去賣,也可以把可回收垃圾放到一個桶里,過了一段時間拿下去賣,,這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校,又可以讓保護(hù)壞境,人人有責(zé)的理念深入人心,真是一舉兩得。

我希望校領(lǐng)導(dǎo)可以在百忙之中看到我的這份建議書,我希望這份建議書可以給學(xué)校一個美好的明天,讓學(xué)校變得更加干凈,美麗。

六年級環(huán)保建議書篇五

尊敬的環(huán)保局局長:

您好!

我是東華小學(xué)六年級的學(xué)生,今天,我想和您探討一下解決浪費(fèi)水資源問題。

我國水資源總量為2。8萬億立平方米左右,居世界第六位,人均占水量為2100多立方米,只占世界人均水平的四分之一,屬于缺水國家,全國600多座城市中就有400多座缺水。特別是西部地區(qū)缺水非常嚴(yán)重,一些山區(qū)地方連人、畜飲水都非常困難。

實驗表明,一個水龍頭如果一秒鐘漏滴一滴水,一年便滴掉360噸水,而我國多數(shù)城市輸配水管網(wǎng)和用水器具的漏水損失高達(dá)20%以上,僅城市便器水箱漏水一項每年就損失上億立方米。全國每年浪費(fèi)水資源更在100億立方米以上。北京市僅一年的洗車耗水量,就相當(dāng)于一個多昆明湖或6個北海的蓄水量。

為什么會出現(xiàn)這種情況呢?這是因為廣大市民的環(huán)保意識不強(qiáng)、相關(guān)的管理制度不健全。為此,我真誠地向您提出以下幾點(diǎn)建議:

一、 洗澡擦肥皂時關(guān)掉水龍頭,一次可以節(jié)約60升水;

二、 廁所使用節(jié)水型器具,每次可以節(jié)約4——5升水;

三、 洗菜時用盆接水洗,而不是開著水龍頭,一頓飯可省100升水。

以上幾點(diǎn)妥否,望考慮!

鄧嘉禧

20xx年6月27日

六年級環(huán)保建議書篇六

尊敬的縣長叔叔:

您好!

”藍(lán)天是白云的家,森林是鳥兒的家,河流是魚兒的家,泥土是種子的家,美麗的安溪就是我的家!“安溪,人杰地靈、山水秀美,我生在這兒,長在這兒,已被那迷人的景色深深吸引住了。

清晨,微風(fēng)徐徐,三三兩兩的老人在湖邊怡然自得地散步;傍晚,華燈初上,幾條游船在湖面上行走;雁塔旁邊,歌聲陣陣三五成群的人們隨著音樂翩翩起舞。在這個”人間仙境“里,不管你有多少煩惱,都會煙消云散。

可是這幾年,隨著人們生活水平的提高,人們的環(huán)保意識也不斷淡化。有一次,我和媽媽在龍湖邊散步,我發(fā)現(xiàn):有的人吃完了東西,把包裝紙、塑料袋一團(tuán),就隨手扔在了地上;有的人坐在車?yán)?,把腦袋探出車窗就往地上吐痰;還有的人掂著垃圾袋遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就往垃圾桶里扔,可是沒有扔進(jìn)去,就大搖大擺地走了。慢慢地,垃圾積少成多,沒有人去管顧,只靠清潔工一人打掃,所以路上總是堆滿了垃圾,既污染了環(huán)境,又給人們的健康帶來了危害。這都是因為人們沒有環(huán)保的意識,只顧著自己一時的方便,長此下去,我們的生活的環(huán)境就會越來越差。

為了讓我們的城市再次變得美麗起來,我想給您提出一些保護(hù)環(huán)境的建議:

1??梢远嘟o人們提供一些環(huán)保袋、菜籃,讓他們買菜的時候用,少用塑料袋。

2。可以組織一個義務(wù)環(huán)保隊,安排適量的人員在各種公共場所進(jìn)行巡邏,看到亂扔垃圾、隨地吐痰等不文明現(xiàn)象,馬上制止。

3。在人群多的公共場所都掛上一些警示牌,上面標(biāo)上有關(guān)于講文明、環(huán)保的話語,增強(qiáng)人們的環(huán)保意識。

4。在馬路邊上多設(shè)立一些垃圾桶,將垃圾桶分類為:可回收垃圾和不可回收垃圾,把所有可回收的垃圾都重新利用起來,變成在生活中有用的東西。

5。盡量坐公交車,節(jié)約用水、愛護(hù)花草樹木,少用木質(zhì)的東西。

希望您能在百忙之中抽出一點(diǎn)時間,看看我作為一個小學(xué)生呈上的這份建議書。我真誠地希望污染不再走進(jìn)我們的生活,讓綠色永遠(yuǎn)停留在這個小縣城。

祝您工作順利!天天開心!

建議人:謝雅晶

20xx年11月

六年級環(huán)保建議書篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

我是本校的一名小學(xué)生,已在這所學(xué)校生活了六年了。在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會忘。校園的景色優(yōu)美,高大挺拔的松樹,姹紫嫣紅的小花??可是,當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓是,就會發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處。

樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒人用,但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來給大家算筆帳吧!如果一個水龍頭一二十秒的速度流失1克水,那么一分鐘就流失3克水,一個小時就流失180克水,一天就流失4.32千克的水,一年就有1576.8克水流失了。這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的。

我覺得之所以會出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象,是因為同學(xué)們節(jié)約用水的意識淡薄。才造成的。常言道:“水是生命泉源,珍惜水資源就是珍惜人類的未來?!彼?,節(jié)約用水,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我建議:

1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標(biāo)語。

2、開一個節(jié)約用水的班會。

3、開一個節(jié)約用水的主題活動。

這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考。

此致

敬禮

六年級環(huán)保建議書篇八

尊敬的校長和老師:

最近,我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多,有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾,再加上有的同學(xué)平時就不注意衛(wèi)生,廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個校園看上去很不整潔,垃圾筒旁邊垃圾成堆,一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實在令人不敢恭維。

這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響,所以我建議:

⑴在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒,最好是分類垃圾筒。因為我發(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種,一方面可以增加收入節(jié)約能源,另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念,只有這樣我們的校園才能更整潔!作文

(2)學(xué)校學(xué)生人數(shù)多,孩子們在課間活動量大,蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,凈化空氣,所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好!

尊敬的校長,請采取我的建議,快讓同學(xué)們行動起來,讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧!

六年級環(huán)保建議書篇九

親愛的同學(xué)們:

如今,地球環(huán)境已亮起紅燈,世界每年的排放量達(dá)6億多噸……估計到下個世紀(jì)中,地球表面有三分之一的土地沙漠化,威脅著60多個國家……看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,你是否感到保護(hù)環(huán)境的重要性呢?因此,我提出以下建議:

1、洗手打肥皂或涂洗手液時,不要打開水龍頭。

2、洗完菜或洗完米的水可以用來澆菜、澆花。

3、用水時,水龍頭不要開得太大。

1、如果不用電視、空調(diào)、電燈等這樣的電器時應(yīng)關(guān)掉電源。

2、出門時請隨手關(guān)燈。

1、紙要雙面用。

2、用過的紙應(yīng)釘在一起作為草稿紙。

3、才寫過幾頁的筆記本不要扔掉。

1、吃飯不要留下殘渣。

2、不要把飯粒掉在地上或桌子上。

3、不要把沒吃完的飯菜倒掉。

1、把廢舊電池送去回收站,讓廢舊電池可以繼續(xù)使用。

2、用過的面膜可以用來擦家具,這樣不但節(jié)約,擦完的家具還會散出香氣。

作為新時代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因為:保護(hù)環(huán)境,刻不容緩!

六年級環(huán)保建議書篇十

尊敬的德育處老師:

今天,我在a樓遇到了一位同學(xué),他把手上一個寫滿字的紙張一片一片地撕開了,他哈哈一笑,將手中的碎片向天空中一拋,立刻,紙片如同一群可愛的小蜜蜂一樣在天上飛舞,后來又像落葉一樣緩緩地落下來,散布到了平常干凈、潔白的地面上。于是,值日的同學(xué)只能一下一下地用掃把把紙屑掃了起來……這樣的事已經(jīng)多到刻不容緩的程度,因此我有幾方面的建議請老師采納:

一、安裝攝像頭,并讓保安監(jiān)視,誰扔垃圾就讓誰將垃圾撿起并罰他值日一星期。

二、放一個“亂扔垃圾者舉報箱”誰看到亂扔垃圾者就可舉報。舉報者的資料如果合格就發(fā)一個小獎品。

三、舉行“全民撿垃圾活動”誰撿垃圾多就把他的照片放在光榮榜上,并放一枚環(huán)保勛章表示鼓勵。

四、如果發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾者,以后如果有體力活優(yōu)先考慮他們。

五、如果一周內(nèi)撿垃圾超過一袋者,便可讓他從圖書館中借兩本書(期限三天)。

六、可以把垃圾桶上畫上圖案,讓同學(xué)們產(chǎn)生興趣,主動扔垃圾。為了讓我們的校園變得更加美麗,請德育處老師采納我的建議。

六年級環(huán)保建議書篇十一

破壞生活環(huán)境的人類:我們現(xiàn)在生活都很幸福,但是四周卻充滿了人類心中的惡念,亂砍濫伐,導(dǎo)致了環(huán)境的巨大破壞,給予人們自身傷害。

人們的腦海中雖然有一絲感覺,知道砍伐樹木是不對的選擇,但是卻無法停下自己手中揮舞的斧頭,停下自己腦中的欲望,停下金錢的誘惑。人類腦子里德“蟲”,是在人體里根深地固了,它讓人走上了犯罪的道路,最終落得一個家破人亡的下場,不僅自己痛苦,又讓家人傷心。就拿我們最近發(fā)生的事來說,我們?nèi)チ伺n^山去玩,剛剛到目的地,一陣惡臭就撲鼻而來,令人作嘔。走進(jìn)去,一陣陣白煙隨著空氣向上飄去,這可是可以破壞地球大氣層的有害氣體,這些人為了賺錢,不管地球的惡劣環(huán)境還在破壞。走在山上,到處可見它們肆虐的身影,而這青山卻失去了原來那松杉蔥郁、生機(jī)勃勃的美麗景象。對于上面的種種,我提了一些建議,防止地球毀壞:

1、 少扔垃圾,多拾垃圾。人們要少扔垃圾,因為一些垃圾讓土地幾十年甚至幾百年都不會分解,而且多拾垃圾還能美化環(huán)境、凈化空氣。

2、少排廢水、廢煙。現(xiàn)在科技發(fā)展迅猛,汽車、工廠也越來越多,排放出來廢煙、廢水能夠使自然遭到破壞,人類生活的條件也不會得到平衡了。

3、 少伐木,少燒物?,F(xiàn)在人類生活中的樹木越來越少,不能抵擋沙塵暴的強(qiáng)烈攻擊,對生活造成很大的不便。再加上人類燃燒物增多,全球氣溫上升,冰川融化,讓北極南極的動物無家可歸。

4、 任意捕殺,動物滅絕。各種各樣的獵會在世界各地舉行著,在槍聲下,一只只動物倒在了血泊之中。引用《這片土地是神圣的》一句,那便是:“降臨在人類動物身上的事,終究降臨在人類身上。

以上的建議,對中國人,不,是地球人都有極大地幫助,這些建議能幫助人類改過自新,重新去面對這個美麗而又脆弱的母親!

六年級環(huán)保建議書篇十二

需要清醒的人類:

地球只有一個,如果地球毀滅人類就別無去處。所以我們應(yīng)該珍惜地球上的各種資源。

比如礦產(chǎn)資源。礦產(chǎn)資源不你是上帝的恩賜,而是經(jīng)過幾百萬年、甚至幾億萬年的地質(zhì)變化才形成的。如果不加節(jié)制地開采,必將加速地球上的礦產(chǎn)資源的枯竭,所以我們應(yīng)該合理開采礦產(chǎn)資源。

還有水資源,雖然我們農(nóng)村看不出會缺乏水資源。但是全球有好多人連水都喝不上,因為氣候干旱。有的人說:“就幾個人浪費(fèi)水不算什么的?!比绻侨澜绲娜硕荚趺凑f,不就浪費(fèi)了幾億滴水了嗎?如果地球上沒有了水,那人類就和一切生物都將滅亡。所以我們要珍惜水資源我們可以把淘米和洗菜的水用來澆花或者澆樹,還可以洗衣服的水拖地。

我們也非常缺乏森林資源?,F(xiàn)在我們周圍還有許多亂砍伐樹木的行為破壞環(huán)境的人也很多。雖然上山砍柴沒有錯但是我們可以撿一些枯萎的樹枝、樹干回家生火。砍一棵樹只需要幾分鐘,但是長成一棵大樹需要幾十年甚至幾百年的時間當(dāng)我們把樹砍完了可以在種一棵小樹苗下去,以保證森林資源的可持續(xù)性。

我們生活中還有許許多多的資源都需要節(jié)約,并不是說只有幾種資源才需要節(jié)約,其他的也需要節(jié)約。比如說電、糧食等等……

人類朋友們。地球只有一個,請珍惜、愛護(hù)我們這個可愛、偉大而容易破碎地球吧!相信我們這個地球?qū)兊迷絹碓矫篮谩?/p>

建議人:劉**

20xx

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