在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

令人難忘的細(xì)節(jié)高中作文800篇一

深夜中的寂靜，會(huì)把一切細(xì)微的聲音凸顯出來(lái)，刷刷地奮筆疾書(shū)的聲音，仿佛就成了這靜寂中唯一的聲響……

“吱——”推門的聲音劃破了這寂靜。媽媽輕輕地走進(jìn)來(lái)，望了一眼我身旁壘起的一摞書(shū)本，踮了踮腳，又望望我筆下的作業(yè)，轉(zhuǎn)身又輕輕地走了，卻留下一條門縫。

我只顧著寫(xiě)作業(yè)，壓抑著內(nèi)心想睡覺(jué)又不能睡而帶來(lái)的怒火。不知過(guò)了多久，正準(zhǔn)備拿一旁的書(shū)本，突然在玻璃上看到了媽媽的影子。此時(shí)，她正踮著腳，望著我一旁的書(shū)本。我想，她是在估摸著我睡覺(jué)的時(shí)間……我的心猛然抽了一下，難道媽媽真的日日這樣輕踮著腳，在一旁靜靜地望著我學(xué)習(xí)?我不是能從窗戶的倒影中看到媽媽輕踮著腳的樣子?我仿佛感覺(jué)這個(gè)世界所有的聲音都嘎然而止，只留下媽媽輕踮起腳的聲音，這聲音令我震耳欲聾，沖擊著我的頭腦與耳朵。

難道在我夜夜奮筆疾書(shū)時(shí)，媽媽都會(huì)輕踮起腳，從門縫處望著我的背影?在日后的幾天里，我都發(fā)現(xiàn)，媽媽始終在用這最無(wú)聲的方式，但同樣也是最有聲的方式。

我沒(méi)有告訴媽媽我看到她踮起腳、急切地望我的身影，因?yàn)槲蚁硎茉谶@身影陪伴下的每個(gè)令我苦不堪言的夜晚。每當(dāng)我內(nèi)心煩躁想要退縮的時(shí)候，我都會(huì)向那窗戶映出來(lái)的身影處望去。我知道我還有媽媽在陪伴著我，我并不是一個(gè)人孤身奮戰(zhàn)。

母親踮起腳，這一細(xì)小的動(dòng)作，一直令我難以忘記。她這一踮，正踮在我的心頭上。我不禁反省自己——時(shí)常抱怨父母不理解自己;但如此看來(lái)，是我不理解他們的良苦用心。踮起腳站在門縫處?kù)o靜地陪伴，其實(shí)是最有力而有聲的陪伴。

每當(dāng)我在困難前退縮不進(jìn)時(shí)，我的腦海里都會(huì)閃現(xiàn)出媽媽踮起腳的身影，這會(huì)讓我感覺(jué)到，我并不是一個(gè)人，我還有他們，那我還有什么理由不努力前進(jìn)?

媽媽輕輕踮起腳的陪伴是最令我難忘的細(xì)節(jié)，這也同樣是最有力的陪伴。

望望窗戶中的倒影，我仿佛又看到她那急切的眼神和輕輕踮起腳的樣子……

令人難忘的細(xì)節(jié)高中作文800篇二

往事如塵，堆積在心底，在歲月的風(fēng)化沉淀中，帶走許多，只留下點(diǎn)滴，令人回憶的痕跡。我心中找不到完整的故事，只有那一舉一動(dòng)，那些令人難忘的細(xì)節(jié)。

在我心底烙下印記的，是她;和我相處最多的，是她;最寵溺我的，是她，而不是我的父母。她是爸爸的伯娘，她無(wú)兒無(wú)女，而我，就是她的孫女。

曾記得這樣一句話：“人的出生就是向死亡邁進(jìn)?！比丝倸w要離開(kāi)這個(gè)世界的，但是陰陽(yáng)相隔的別離，令人心痛如刀割。

她病了，是癌癥，已是晚期，我們已無(wú)無(wú)力回天。8月1日，我回鄉(xiāng)下看她。那時(shí)正值炎夏，走在路上，頂著烈日，汗水已浸透后背。走進(jìn)屋里，更是悶熱。屋里只聽(tīng)見(jiàn)老鐘“滴答、滴答”沉沉的聲音，她一個(gè)人靜靜地躺在床上，假寐。我靜默地走進(jìn)，然后輕輕地喚了一聲“二婆”。

她看著我，嘆了一聲，右手在床邊摸索，拿出一把扇子，遞給我。她很熱吧，也難怪，這樣的鬼天氣。然而，她關(guān)切地說(shuō)了一聲：“你......扇。你應(yīng)該很熱?！苯又熘痹掘橹哪_，輕輕地動(dòng)了動(dòng)床尾的風(fēng)扇，頓時(shí)，我覺(jué)得涼快多了。她又指了指窗戶，示意我打開(kāi)。推開(kāi)窗子，一絲暖風(fēng)伴著池塘的腥味兒和人們的談話聲飄到屋子。她滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，要我坐下。我跟她說(shuō)，廣州番禺的水上樂(lè)園和好玩，只是陽(yáng)光太毒了，把皮膚都曬傷了，不過(guò)泡在水里，好涼快啊。也許是被我的情緒感染，她嘴角扯出一絲微笑。我跟她說(shuō)，我8月24日就要開(kāi)學(xué)了，要軍訓(xùn)哦。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，要好好學(xué)習(xí)，要注意身體健康。她伸出枯萎的手，輕輕地拍了一下我的手背，又說(shuō)她應(yīng)該是不能看到我畢業(yè)了。我跟她說(shuō)了好多，她一直看著我，混沌的眼里，似乎因我的臉又染上了神彩。

奶奶來(lái)了，要我下去吃飯，她也催促我下去。因?yàn)楹闷嫘牡尿?qū)使，我并沒(méi)有下樓，而是躲在門外。聽(tīng)到奶奶說(shuō)：“你不能吹風(fēng)，不喜歡聞魚(yú)塘的腥味兒，就不要打開(kāi)窗子啊!靖，這個(gè)孩子也真是的?！笆俏医械模负軣?，開(kāi)窗好，我無(wú)所謂啊。”她的語(yǔ)氣帶著沉溺和關(guān)懷。她嘆了一聲，又說(shuō)：“我現(xiàn)在最放不下的就是這個(gè)孩子啊，沒(méi)有我在她身邊她能照顧自己么?或許，她已經(jīng)不需要我了，我老了……”

令人難忘的細(xì)節(jié)高中作文800篇三

細(xì)節(jié)就像空氣，有時(shí)我們會(huì)將它忽略，但若缺少了任何一個(gè)細(xì)節(jié)，都會(huì)讓人感到有種莫名的不適。

所有的孩子都曾經(jīng)被安徒生筆下美麗的童話所吸引，我當(dāng)然也不例外。然而，另我印象最深的則是他筆下奇幻的海底世界與那位追求幸福與真愛(ài)，最后卻以悲劇告終的海的女兒——小美人魚(yú)。

于是當(dāng)我還是孩子的時(shí)候就急切的希望去深圳世界之窗看看仿造的小美人魚(yú)銅像。即使是仿造的卻也另我難以忘懷——這小美人魚(yú)是那樣的美麗。

她的身軀婀娜地跪在潔凈的礁石上，小腿以下是美麗的魚(yú)尾，雖然全身銅色卻能想象出她那五彩的魚(yú)尾，她那迷人的臉龐更令人沉醉……似乎這尊銅像的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是那樣的完美，每一個(gè)轉(zhuǎn)折，每一個(gè)線條都是那樣令人難以忘懷。于是，那個(gè)完美、迷人、艷麗的小美人魚(yú)在我幼小的心里扎下了深根。

直到今年，在上海世博丹麥館見(jiàn)到真正的小美人魚(yú)時(shí)，我失望了。第一眼看見(jiàn)她時(shí)我竟然以為是假的，雖是同樣的大小，同樣的形態(tài)卻沒(méi)有婀娜地身材，體態(tài)還略微發(fā)胖，甚至連贅肉也清晰可見(jiàn)，沒(méi)有表情的面孔想無(wú)風(fēng)的大海一樣平靜，似乎還透著一絲哀怨和悲傷，那魚(yú)尾也只是一條魚(yú)尾，一條無(wú)力的。死一般寂靜的魚(yú)尾……所有的細(xì)節(jié)都是那樣令人心碎、令我失望……我再一次捧起那本已經(jīng)泛黃了的《安徒生童話》，再一次沉浸到那海的世界里……似乎我讀到了小美人魚(yú)的心聲，感受到了她喝下毒藥后的痛苦，感受到了她失去魚(yú)尾后短暫的幸福與那將永遠(yuǎn)伴隨著她的鉆心的痛;感受到了被人們誤解的無(wú)奈;在狂風(fēng)巨浪中舉起匕首時(shí)內(nèi)心痛苦的針扎，還有那最終化為泡影時(shí)的解脫。

我震撼了，那就是真正的小美人魚(yú)呀!每一個(gè)細(xì)節(jié)都透著真實(shí)的氣息，好像就是我們身邊的人，但卻是那樣的脫俗。那條死寂的魚(yú)尾是她真實(shí)的寫(xiě)照，一張平凡的臉卻在眉宇間透著常人難以想象的哀怨與掙扎。在已泛綠的銅像上，每一個(gè)細(xì)節(jié)仿佛都在述說(shuō)著小美人魚(yú)心中的故事。每一個(gè)線條上的每一絲憂郁都是那樣的難忘。

這就是細(xì)節(jié)，同樣的小美人魚(yú)卻因?yàn)閹讉€(gè)小小的細(xì)節(jié)而被顛覆。真正的小美人魚(yú)沒(méi)有了妖艷，沒(méi)有了迷人的臉龐;沒(méi)有了藝術(shù)中的完美。而正是因?yàn)樗馁樔?、她的缺陷、她憂郁的眼神而讓人感覺(jué)——她就存在于現(xiàn)實(shí)生活中。

這脫俗的細(xì)節(jié)令人難以忘懷。