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寫景的作文400字 寫景的作文篇一
哦,你是這樣邁著歡快的步伐來到的。綠色的春天,人們還沒來得及說一聲:“歡迎你!”你卻早已給世界帶來了綠色,明媚和燦爛。
你帶來了綠的生命。從那青翠的小草,人們明白了頑強(qiáng),力量和非凡的含義。那弱小的靈魂尚有如此強(qiáng)勁的生命力,我們還有理由不向身邊的困難挑戰(zhàn)?看著春天的小草,我的心因你為感動,我的靈魂因你為振撼!
你帶來了綠的溫柔。春天是綠的象征,春天的湖水絢麗迷人,漾滿春意的湖水也綠油油的,天上的云似乎綠了,水中的天也綠了。偶爾幾只頑皮的小魚躍出水面,蕩起無數(shù)綠色的波紋。一絲春風(fēng),使我感受到了春意盎然!
感謝你,綠的春天!你帶來了碧水,青山,感謝你教我緊緊把握陽光春季,全力以赴,奔向理想。感謝你讓萬物凋零的大地生機(jī)盎然,感謝你對人們無私的奉獻(xiàn),也感謝你讓世界享受溫暖!感謝你,綠的春天!
寫景的作文400字 寫景的作文篇二
風(fēng)是善良的,也是可怕的,風(fēng)還是其妙的。
春天來了,風(fēng)姐姐和春姑娘不約而同的走來了。瞧,風(fēng)姐姐走過池塘邊,柳樹妹妹害羞的轉(zhuǎn)過頭梳理它那長長的發(fā)辮,風(fēng)姐姐走過草坪,草兒們在哪兒咯咯亂笑,鳳姐姐走到小河邊,魚兒樂得跳出了水面,風(fēng)姐姐走過每一個人的身邊,她(他)都會感到暖洋洋的,舒服極了。
夏天的風(fēng)姐姐又是另一番樣子,有時像爸爸那雙寬大,有力的手放在你的肩上;有時像老師的教誨;有時想爺爺奶奶的手撫摸著你的小腦袋,涼爽極了。
秋天的風(fēng)姐姐更是另一番樣子,風(fēng)姐姐無聲無息走過去,高粱笑的樂彎了腰,石榴笑的咧開了嘴年年都是好收成,農(nóng)民伯伯看著一車車的糧食心里樂開了花。風(fēng)姐姐是一位棒極了的舞蹈家,它一跳舞,落葉便也跟著跳起了美麗的舞蹈。
冬天的寒風(fēng)令人害怕,有時候寸步難行。聽,呼-呼-呼,嚇得我只往媽媽懷里跑,瞧,松樹伯伯兀立在那里,使這個冷落,無趣的冬天有了生機(jī),呼-呼-呼,又是一陣風(fēng),風(fēng)姐姐似乎不愿意讓我回家,使勁拽著我,讓我進(jìn)也不是,退也不是。
我喜歡風(fēng)姐姐,尤其是春,夏天的風(fēng)姐姐。啊!風(fēng)姐姐真是奇妙無窮。
寫景的作文400字 寫景的作文篇三
今天,(是“五、一”國際勞動節(jié))早晨起來,看到風(fēng)和日麗,我和來自松原的大姨媽家的哥哥決定到野外游玩,欣賞大自然初春的美景。
姥爺看我們興致很高,就商量到松花江邊的江山度假村(陶賴昭畢家店)去。于是姥爺,我和爸爸媽媽,大姨、大姨夫和小哥、姑姑、姑家小哥分乘兩輛轎車,懷著激動的心情,前往江山度假村。汽車從扶余出發(fā),經(jīng)過新城局,駛在102線(國道102)通往目的地的公路上,窗外,枝條輕拂。路兩邊時而看到農(nóng)民駕駛著拖拉機(jī)在耕地播種。
大約半個小時,我們來到了度假村游樂場,我和兩個小哥跑到池邊玩起走獨(dú)木橋,姥姥則和大姨挖起野菜。隨后,我們大家又繞著荷花池的廊橋觀看池里的蓮藕和游動的小魚,身邊不時有小鳥飛過。而后,我們又沿著林中小路去松松花江邊游玩。穿行在長滿桑樹、山丁樹、山里紅樹的林子里,心情格外高興,不一會兒我們來通往江邊的吊橋。走上吊橋,橋面蕩來蕩去,很緊張,也很有趣,既好玩又讓我們堅強(qiáng)起來。
過了吊橋來到江邊,江水翻滾著浪花拍打著江岸,我感到心情很舒暢。于是我脫了鞋在江邊淺沙地玩起來。
不覺已過了二個小時,我們懷著不舍的心情離開了這令我們喜愛的地方,我想,美麗的大自然太可愛了。我們的'生活多么幸福啊!
寫景的作文400字 寫景的作文篇四
這里記憶這我美麗的夢想,這里記憶這我心里的秘密,這里記憶這我童年的快樂,這里是我的第二個家鄉(xiāng),這就是我的智慧校園。
穿過一排排高高的樓房,你就會看見大大的校門和站在門口的保安伯伯,保安伯伯非常敬業(yè),不管刮風(fēng)還是下雨,他總是站在校門口,每天都會看見兩排學(xué)生想一個方向走,這就是我的校園,五龍口小學(xué)。
走進(jìn)了校園,向右拐,向右看,那是我們的教學(xué)樓,進(jìn)入教學(xué)樓,你會看到許多優(yōu)秀的名言,你還會聽見整整齊齊的朗讀聲。
雖然我們的校園并不豪華,但是這個學(xué)校教給我了好多知識,教室里貼了好多課程表,那是老師準(zhǔn)備課程用的,,這樣我們可以通過視頻了解更多的知識。
大家的教室里有花吧!我的教室里也有花,我見過公園里的月季花,但他們都比不上我教室里的綠蘿,綠蘿長的很茂盛,像美麗的仙女,想張開雙手的孩子。
這就是我的智慧校園,一所充滿智慧的校園,即使我有一天畢業(yè)了,我也不會忘記這所小學(xué),因為這所小學(xué)讓我的童年更加豐富多彩。
寫景的作文400字 寫景的作文篇五
我們小區(qū)附近有一個公園,公園里鮮花盛開,綠樹成蔭,草地芬芳,景色優(yōu)美。
走進(jìn)公園,眼前出現(xiàn)了一個大池塘。池塘里長著許多茂盛的荷花。春天,荷葉是嫩綠嫩綠的,十分新鮮;夏天,荷葉變得碧綠碧綠,粉紅的荷花競相開放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一位位穿著粉紅色霞衣的仙子坐在荷葉上,十分美麗,令人心醉。
池塘里還有許多小蝦米和小魚,它們時而“跳龍門”,時而互相追逐,時而跳起“水下芭蕾”。
往前走,眼前又出現(xiàn)了一片大草地。草地上撒落著許多不知名的野花,點(diǎn)綴在綠茵茵的草地間,顯得十分五彩繽紛。草地四周長著許多大樹,有楊樹、梧桐樹、香樟樹、銀杏樹……它們像一排排列兵守衛(wèi)著美麗的草地。
繼續(xù)往前走,一個綠化迷宮映入眼簾。這個迷宮不管是夏天還是冬天,都是碧綠碧綠的。要是你在天氣暖和的春天到迷宮里玩耍,迷宮里鳥語花香,里面還有許多昆蟲會陪伴在你周圍。
當(dāng)你走另外一條小路回去時,又會看到一個大花壇,花壇里一年四季都鮮花盛開。春天有美麗的蝴蝶花,夏天有朝氣蓬勃的太陽花,秋天有含苞怒放的菊花,冬天有不怕嚴(yán)寒的小野花。神采各異,各領(lǐng)風(fēng)騷。
每個人離開公園時都會依依不舍,緩步而行。若你來過這個公園,必然也會時不時的掛念它。
寫景的作文400字 寫景的作文篇六
皎潔的月亮灑向大地,給大地鑲一層金衣,皎潔的月亮將整個城市照得十分美麗迷人。月亮很美,但是八月十五中秋節(jié)的月亮更美。
中秋節(jié)的月亮黃而亮,圓而大,十分美麗,人們中秋節(jié)都能開心的玩而我不能。其實我原本也在屋里玩電腦,后來被我媽喊出去幫他賣東西,一開始我抱怨不能玩人家都在開心的玩而我不能。我呆呆的望著天上的月亮,月亮十分昏暗,有股荒涼的感覺,漸漸的烏云蓋住了月亮等烏云散去后月亮完全變了樣。
出來玩的人更多了,人山人海,你擁我擠。有大人帶著小孩,大哥哥大姐姐一兩或四五個的一塊出來,天上的孔明燈也變出來很多,以至消失在人們的視野中,我知道這是放孔明燈的人一種思念在外地在家鄉(xiāng)的親人的一種情感。
我仰望天空的月亮?xí)r突然發(fā)現(xiàn)三個黑影,有兩個一閃而過,有個卻一直在一個地方忙碌。那大概便是古代神話故事中的嫦娥、月兔、吳剛?cè)齻€人吧!可是那也只是神話呀?難道月亮中真有他們我十分疑惑……漸漸的夜深了,廣場上也沒人了,我和媽媽將玩具收拾收拾回家了。
?。〗衲甑脑乱姑利惗钊穗y忘呀!我喜歡今年的月夜。
寫景的作文400字 寫景的作文篇七
秋天到了,秋風(fēng)阿姨帶著她的風(fēng)口袋飛舞著來到了人間。將大地披上了一件金色的外套,讓世界變得富有詩情畫意……
早晨,秋天的校園是一幅動人的風(fēng)景畫。不信,你瞧!東邊的太陽姑娘,因為不敢與人交往,而害羞地藏在云海里。旁邊的天空,云彩也因她害羞時地嬌美被打動了,臉龐都浮現(xiàn)出了淡雅的紅。下面,同學(xué)們都在整齊地跑步,喊著響亮的口號,連路邊的小草也因他們的跑步聲和口號聲,向他們微笑點(diǎn)頭致意,勾勒了一幅美麗的風(fēng)景畫。
中午,秋天的校園是一個神圣的教堂。太陽暖暖,柔和的光線照耀在大地上,毫無刺眼、毒辣之感,給人的感覺是圣潔的光輝散在你身上的每一個角落,給了人安詳、溫暖的感覺。校園里的銀杏樹,像一個個身著金色鎧甲的士兵,他們的神情莊重而又嚴(yán)肅,他們守護(hù)著這所學(xué)校的每一寸土地,每一位學(xué)生。
夜晚,秋天的校園是一曲振奮人心交響曲,小鳥清脆的歌聲在黑夜中顯得格外嘹亮。風(fēng)吹樹葉“唰唰”作響,也跟著鳥兒委婉,清脆的歌聲齊刷刷地應(yīng)和著,同學(xué)們說話的聲音,也點(diǎn)綴了這動聽的交響曲。
校園的秋天是多姿多彩的,是五彩繽紛的,是充滿詩意的。校園的秋天是一幅山水畫,校園的秋天是神圣的教堂,校園的秋天是振奮人心的交響曲。