在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

老師寫人作文600字 老師寫人作文600字初中篇一

今天，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，她一進(jìn)來，我就發(fā)現(xiàn)了她的皮膚是黑黑的，梳了一個馬尾辮，沒有戴眼鏡，她的衣服是黃色的，褲子是一條牛仔褲，腳上蹬著一雙涼鞋，大踏步走進(jìn)了教室。

張老師曾經(jīng)幫助她的學(xué)生取得了驕人的成績：在縣城教初中的時候，她的學(xué)生取得了七連冠，在昆吾小學(xué)的時候，她送走的一批四、五年級學(xué)生曾經(jīng)取得三年級第一的成績，接著，她話鋒一轉(zhuǎn)，說起了我們學(xué)習(xí)上的事情。

她說，預(yù)習(xí)新知識要把內(nèi)容讀三遍，第一遍為粗讀，即簡單讀一遍；第二遍為細(xì)讀，即邊讀邊想，能否讀懂；第三遍為精讀，即在讀不懂的地方畫一個問號，然后結(jié)合舊知識，再看看能否讀懂，能，問號去掉，不能，問號帶著，在第二天聽老師同學(xué)講解。她說，只要我們這樣去做了，每一單元都能學(xué)好。

在下課之前，張老師又給我們說了她要求我們做到的幾點：一。把數(shù)學(xué)要用的課本、練習(xí)本包上皮；二。在上數(shù)學(xué)課之前把要用的東西放在書桌上擺好；三。自己準(zhǔn)備一枝紅筆；四。上課積極發(fā)言；五?；A(chǔ)訓(xùn)練自始至終用一種筆色。還有幾點，張老師說的也很好，我很喜歡她。

這就是我們的張老師。

老師寫人作文600字 老師寫人作文600字初中篇二

今年秋季開學(xué)，我去報名，聽說我們的班主任老師換了，新來的老師姓“范”。這位新來的老師長得什么模樣？我迫不及待想見她。

不一會兒從外面走進(jìn)來一位老師，只見她中等個子，圓圓的臉，一雙炯炯有神，充滿智慧的大眼睛。她還很可笑，為什么說可笑呢？我來給大家講講吧！

有一次老師給我們上課，讓我們做書上的題并叫三位同學(xué)在黑板上做題，當(dāng)老師在黑板上寫錯了一個字她沒注意，一會兒我就舉起了手，老師看見了就把我叫起來，我說：“老師，您的一個字寫錯了?！崩蠋熞晦D(zhuǎn)頭看見了一個字錯了說:“嗯！是我錯了?！边€把我們逗得笑哈哈！她還說:“她是從民族小學(xué)調(diào)過來的，以后由她擔(dān)任我們的班主任?！边€聽說他在民族小學(xué)教的那個班數(shù)學(xué)成績?nèi)Ｃ星懊?。我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽到后很高興，全班同學(xué)熱烈鼓掌，表示歡迎，為我們又有一位好老師而感到自豪。

老師是校園的園丁，我們是祖國的未來、祖國的花朵?；▋褐挥性趫@丁的辛勤培育下剪掉枯枝爛葉才能茁壯成長，才能開得更鮮艷。我是一名小學(xué)生正渴望辛勤園丁——老師用知識海洋里的水澆灌我，讓我長大成才。

我愛我的老師，我要尊敬她，我們要在老師的帶領(lǐng)下走向成功的彼岸。

老師寫人作文600字 老師寫人作文600字初中篇三

說起我的老師，有很多，每一個老師都給我留下了深刻的印象，但是齊老師對我的印象最深。

那是我剛上初中的時候，報名分班后，每個班級的同學(xué)們集中在自己的教室前等著班主任來點名。我被分在22班，和幾個同學(xué)等在教室前看來老師來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到兩位女老師走過來，其中一個老師穿著一身白色的衣服，個子不高，但很有氣質(zhì)。當(dāng)時就想這會不會是我們的班主任呢？

果然，她真的是我們的班主任。她來到教室點名后，讓我們來選一位同學(xué)拿著班里的點名冊，每天早上點名，因為我家離學(xué)校很近，所以點名冊給我了，由我每天早上到校后進(jìn)行點名。

但有一次，家里的表慢了，我遲到了，名字還被寫在校門口的小黑板上。當(dāng)時的心情很糟，我就去找班主任，說我不想拿著點名冊了，因為我遲到了。而老師說，沒關(guān)系，你天天都來的很早，這次只是因為表慢了，以后注意時間就好了。我答應(yīng)了。回到家，讓媽媽又買了一塊表，這樣我就不會遲到了。

這就是我的老師，同學(xué)們你們的老師是什么樣的呢？