無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

家長給老師的感謝信500字 幼兒園家長給老師的感謝信篇一

你們好！

時光飛逝，不知不覺中，我的女兒譽(yù)澤在幼兒園中度過將近一奶奶的童年生活。孩子在學(xué)校不太愛說話也不愛交朋友，不愛和別的小朋友分享，回到家話很多也很外向，為孩子的雙重性格讓父母很擔(dān)心，而幼兒園的張老師經(jīng)常和我溝通孩子的情況，讓孩子參加各類學(xué)?；顒?，給孩子更多的機(jī)會，在幼兒園的時間孩子有很大的進(jìn)步，孩子回家也告訴我非常喜歡張老師?，F(xiàn)在孩子可以在班里領(lǐng)讀課文和小朋友一起做游戲，也許孩子現(xiàn)狀還有很多不足，但是相信在張老師的指導(dǎo)下我的孩子會有更大進(jìn)步，也感謝張老師一直對孩子的關(guān)愛照顧，沒有老師的幫助孩子不會有這么大的進(jìn)步。

學(xué)前教育是孩子一生中最重要的成長階段。作為家長，我從心底感謝老師們對譽(yù)澤成長付出的辛勤汗水。一直想要表達(dá)感謝，就借一面錦旗獻(xiàn)上我們家長對學(xué)校老師誠摯的謝意與敬意！最后祝愿所有老師工作順利，祝小朋友們身體健康！

此致

敬 禮

xxx家長

家長給老師的感謝信500字 幼兒園家長給老師的感謝信篇二

尊敬的**同學(xué)家長：

見信好！

您的孩子，**，四年級上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進(jìn)步。

特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時，**的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器；他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作；他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識，仔細(xì)觀察老師的示范動作；他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。

總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，**同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，同時也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師，我感到非常高興，特此寫表揚(yáng)信給你們家長，以示鼓勵！

希望在今后的學(xué)習(xí)過程中，**能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情，把基礎(chǔ)知識打牢，堅(jiān)持每天口算，完成兩道解決問題，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識，（即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通），堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！ 數(shù)學(xué)老師：**

20xx.**.**.

家長給老師的感謝信500字 幼兒園家長給老師的感謝信篇三

權(quán)老師：

您好，暑假已經(jīng)結(jié)束了，娃娃又背起書包，成為二年級的一名學(xué)生了。暑假里，我們欣喜地看著他的點(diǎn)滴進(jìn)步，分享他成長的快樂。盤點(diǎn)他的暑期生活，收獲真的不少。

回想暑假前，我們是那么的憂心忡忡，為了他上課不能遵守紀(jì)律，愛說話，好跑神兒，注意力不集中。接受您的咨詢后，我們茅塞頓開，釋然不少。哪個孩子沒有缺點(diǎn)呢?不要光盯著他的缺點(diǎn)，要多表揚(yáng)，放大它的優(yōu)點(diǎn)，讓他充分感受到被欣賞的快樂——您的一席話使我們受益匪淺。

暑期開始的時候，娃娃主動邀我和他一起制定了學(xué)習(xí)計劃，從第一天起，他的生活便按計劃開始了。有時，他提出自己寫作業(yè)，不讓媽媽輔導(dǎo)，我總是很痛快地答應(yīng)，還表揚(yáng)他學(xué)習(xí)有主動性。字寫得工整，數(shù)學(xué)題做得又快又好，我總是及時表揚(yáng)。一天，我們?nèi)乙乩霞覟橥尥薜臓敔斶^生日，娃娃主動說：“先寫完作業(yè)再走?！蔽耶?dāng)即表揚(yáng)他說：“你做得很對，先寫完作業(yè)，就可

以一身輕松地回老家了?！苯Y(jié)果，那天的作業(yè)他做得又快又好。

一次，我和娃娃在路上走，看到一個一次性塑料杯，他很隨意地踢了一下，我說：“前面就有垃圾箱，為什么不扔到垃圾箱里?”娃娃做了，我又說：“你撿起了垃圾，我們的城市因?yàn)槟愣兊酶蓛袅恕！币院?，他?jīng)常會撿起路上的垃圾，自己手上的雪糕袋等，他會問我：“這個可以回收嗎?”然后放進(jìn)不同標(biāo)志的垃圾箱。他每一次撿起垃圾，都會得到我的表揚(yáng)，我還會向家人介紹他的環(huán)保行為，正是在一次次的表揚(yáng)下，娃娃漸漸養(yǎng)成了一些好習(xí)慣，節(jié)約用水也是這樣。當(dāng)他看到我把用過的水倒進(jìn)塑料桶里沖廁所時，便把洗臉、洗衣服的水照我的樣子存起來，我表揚(yáng)他，這樣我們就不用浪費(fèi)干凈水沖廁所了。就在上周，洗澡時他提了個建議，沖洗時站進(jìn)盆里，洗澡的水也可以收集起來沖廁所了。我表揚(yáng)了他，說你這個辦法不錯，媽媽還沒想到呢，并當(dāng)即照辦。

權(quán)老師，非常感謝您教給了我們教育孩子的基本方法，相信在您的悉心指導(dǎo)下，他的學(xué)習(xí)也會有很大的進(jìn)步。

此致

敬禮

寫信人：

日期：

家長給老師的感謝信500字 幼兒園家長給老師的感謝信篇四

敬愛的老師們：

你們辛苦啦！

用點(diǎn)良心教教孩子吧！你當(dāng)然能夠用自我的勞動換來報酬，但你的報酬有點(diǎn)不光彩。你教會了孩子們什么？你在用無恥的行為玷污著你的圣潔的稱號，去污染著那幼小純潔的心靈。你毒害了一代孩子，你毀了一世的英名！

我們那時代的老師您可敬！您甘清貧，守師道，愛弟子，重教導(dǎo)，您如父母！您哪怕是民辦教師，但您盡的是太陽的職責(zé)。盡管您一邊務(wù)農(nóng)一邊務(wù)教，您卻教給了我們?nèi)绾稳∩?您毫無保留的教給我們，即使不多，您也是傾其所有。盡管我們未送您分文，您卻疼愛著每一個孩子。不管他家庭貧富與否，您都一視同仁。說起您我就眼淚花花，恨不得磕頭叫聲：“敬愛的老師，您轉(zhuǎn)世再教教我的孩子吧！”

孩子此刻的老師你可悲！你愛富貴，背師德，愛錢財，輕教導(dǎo)，你如糞土！你拿著你就應(yīng)拿的工資，其實(shí)你并不低于同級的公務(wù)員，可你還在喊啥？你利用家長一個孩子的危機(jī)感，變著花樣去掏取家長那干癟的腰包。你還厚著臉皮說：我只收交得起補(bǔ)習(xí)費(fèi)的。是啊，你只認(rèn)有錢的，對窮孩子你就諷刺挖苦打擊！古有因材施教，今有因財施教。悲哀！補(bǔ)習(xí)班的孩子，有幾個是自愿的？家長孩子都不愿，你給孩子旁敲側(cè)擊，再給家長電話。家長一百個不愿意，但礙于你的面子，誰又不敢去呢？去了，不是市場價，是你單方面定價，你比不認(rèn)識的老師收費(fèi)高，家長也得咬牙掏??！掏的哪是錢，掏的是淚和苦??！家長敢怒不敢言，因?yàn)槲覀冎挥幸粋€孩子，不能毀在你的手中。教育部門不準(zhǔn)你們賣輔導(dǎo)書，你們想盡辦法讓孩子買，你臉紅嗎？你以為你多么的高明，其實(shí)小孩早明白老師要干啥！你們教得他們連老師都不信任，你不臉紅嗎？小小的孩子，講起關(guān)系金錢是一套一套的，全是校園版的。講多了，我是淚眼朦朧，敬愛的老師，你不是這樣的！君子愛財取之有道??！這個道不是你走的哈。這些現(xiàn)象很普遍，尤其是國辦小學(xué)嚴(yán)重。我孩子只能去私立學(xué)校，因?yàn)槟抢锏睦蠋熅礃I(yè)！這錢出得陽光，掏得舒服、心甘情愿。

敬愛的老師請你回到高高的講臺，讓人仰望;回到明亮的教室，讓人尊重。

此致

敬禮！

家長：

家長給老師的感謝信500字 幼兒園家長給老師的感謝信篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

很冒昧的給你們寫信，就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長對校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任郭立賓老師的感激之情。

時間真快，一晃孩子在咱們校園度過了一年的時光，家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲，個頭長高了，會讀書寫字了，會計算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任郭老師的努力分不開的。

由于孩子，我們認(rèn)識了郭老師，雖然剛開學(xué)時，我們對她不甚了解，但看到她總是自己面朝太陽，孩子背對著太陽（我自己猜想：她這樣做是怕曬著孩子，寧愿自己一個人被曬），用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長們交待著事情，有了她的耐心、細(xì)心、真心、職責(zé)心，就有了孩子從幼兒園到校園的平穩(wěn)過渡，從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中，我們能夠看出老師付出的心血。

從這次班上孩子生病這件事情上，更能體現(xiàn)郭老師的職責(zé)心和愛心，我的孩子也感冒了，她每一天都會打電話來詢問病情，我個性感動，就每一天主動給她發(fā)信息告知病情，有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話打過來，詢問孩子的狀況，給我推薦好的大夫和好的`飲食療法，并勸我不要太著急。說實(shí)話，我就這一個孩子，有時候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛護(hù)著這三十多個孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她必須犧牲了很多個人的時間，作為孩子家長，我衷心地說一聲：“郭老師，您辛苦了，謝謝您！”

我的孩子此刻可能還不會用文字來表達(dá)對老師的感激，作為家長，我會讓他記住這位好老師的，用我的文字來表達(dá)一下對郭老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。

祝愿郭老師在今后的工作中事事順利，萬事如意！

祝我們校園取得更大的成績！

一位孩子家長

20xx—07—01