范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

初一作文選材 初一作文篇一

挾天子以令諸侯，蓄士馬以討不庭，誰能御之？然而歷史之勢分久必合，合久必分，他終究沒有看到是誰一統(tǒng)天下的那天，帶著未果的宿愿，默默的離開。英雄之逝如巨石墜江，我輩遠(yuǎn)走，當(dāng)是白云外游。

襄陽古道灞陵橋，詩興與秋高。千古風(fēng)流人物，一時(shí)多少雄豪。霜清玉塞，云飛隴首，風(fēng)落江皋。夢到鳳凰臺(tái)上，山圍故國周遭。

他是英雄，所以耐得住寂寞。在那個(gè)道路以目的時(shí)間里，他不敢相信，更不能相信任何人，他是野獸，堅(jiān)信無毒不丈夫。寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我，也正因著這些狠毒，后人才予與他多少成見，使他活在多少曲解的人性的悖論中，他沒有解釋，沒有申訴，

毅然堅(jiān)強(qiáng)的存在于自己眼中的對和眾人眼中的錯(cuò)中。古之豪杰孰不狠？唯有他，將這份狠赫然書寫于蒼穹之間，吶喊在這崢嶸世界，這是他的性格所決定的。他沒有兄弟，所謂的兄弟也只是用得一時(shí)的工具抑或是殺人的武器。他沒有桃園結(jié)義的緣分，也沒有三顧茅廬的真情，只有在云長走后發(fā)出輕輕的嘆息，在煮酒臺(tái)上灑下祭奠的熱酒，僅此而已。

淫雨霏霏，躁人心弦。湖心亭下，一人獨(dú)醉，莞莞孑立，無人與陪。

文姬走了，曹操?zèng)]有哭，因?yàn)樗浪€會(huì)回來；貂禪欺騙，呂布沒有哭，因?yàn)樗肋@不值得；而虞姬對著項(xiàng)羽微笑，項(xiàng)羽卻哭了，緊抱著虞姬不肯松開，直到烏江邊繪出鴛鴦的鮮紅，涅磐絕美的愛情。

老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。曹操?zèng)]有贏，但他不為敗，也許就在子恒成就霸業(yè)的那一刻，他在九泉下坦然的笑了。在他閉上雙眼的那一刻也要把自己未完成的事業(yè)，未業(yè)的靈魂交給了子恒，所以他是笑著走的，沒有眼淚，沒有遺憾。

所謂的遺憾也只是后人主觀的臆想出來的。

大江日夜流，我只是過客。英雄笑亂世，我輩潸幽冥？

初一作文選材 初一作文篇二

周三，我和同學(xué)們一起參加了一次快樂的集體郊游活動(dòng)。我欣賞了沿途風(fēng)光；感受了同學(xué)之間彌足珍貴的友誼；還了解了中國古代的民俗文化。

我們上車后都十分興奮，有的在吃東西、有的在交談、有的在玩我們自編的游戲、有的在欣賞窗外的風(fēng)景……，咦，里面還有幾個(gè)不積極分子，正在熟睡。原來吃了暈車藥，要不車上就更熱鬧了。我趴在車窗上往外望，周圍青山、綠水、大樹、吊橋……真是秋色宜人。

不知不覺中，我們到拓展中心了，大家休息了一會(huì)，就去了一座山。一路上，我看似很平靜，但心就像長了翅膀一樣，我不敢張嘴，唯恐心從嗓子眼里跳出來。一路上，有很多嗡嗡叫的蜜蜂、翩翩起舞的蝴蝶、舞著 “大刀”的螳螂、匍匐爬行的蚯蚓等昆蟲和軟體動(dòng)物。還有許多散發(fā)出撲鼻清香的小花。各種果樹上都結(jié)著青里透紅的大果子。一路上我們興高采烈，異常興奮。

我們玩累了，肚子也餓扁了。到了吃飯時(shí)間了。同學(xué)們帶的食品真豐盛??！有壽司、香腸、月餅、自家做的菜、點(diǎn)心等等。大家你給我，我讓你，一起吃得十分帶勁。

吃飽喝足后，我們就去參觀中國民俗文化展了。展館里擺放著剪紙、木板年畫等民間藝術(shù)品。還有按照古代民居結(jié)構(gòu)陳列的家具、生活用品等，真是琳瑯滿目，簡直是一個(gè)古代家庭縮影。

美好的時(shí)光總是短暫的，到我們離開的時(shí)間了。同學(xué)們戀戀不舍的上了車，我想大家和我一樣都在期盼著下次郊游活動(dòng)吧。

初一作文選材 初一作文篇三

重新站在學(xué)校文昌園的來秀橋上，已經(jīng)看不見當(dāng)年的麗致秀美，美化校園，從我做起。清澈的湖水，歡快的魚兒，鮮艷的花朵，茂盛的樹林……早已沒有了往日的風(fēng)采。哪干凈整潔的教室早已污跡斑斑，哪雄偉挺拔的教學(xué)樓紅顏退盡，露出令人憂傷的灰暗底色……校園里設(shè)置單調(diào)，缺少生機(jī)，校園內(nèi)可以供學(xué)生自由活動(dòng)的空間日見狹小，馬路上的車來車往，集市上的人聲鼎沸，鍋爐房煙囪里冒出黑煙，無不影響著學(xué)生的身心健康。

學(xué)校是同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活的重要場所，是培養(yǎng)人才的搖籃，同學(xué)們每天清晨從踏進(jìn)我們的校園那一刻起，你們一天的大部分時(shí)間都是在校園中度過的，學(xué)校就是你們的家，你們是學(xué)校的主人，保護(hù)好校園環(huán)境衛(wèi)生，為自己為大家營造一個(gè)清新優(yōu)美的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，是我們每一位學(xué)生不可推卸的責(zé)任。因此我要大聲疾呼，保護(hù)環(huán)境，美化校園！

保護(hù)校園環(huán)境和我們中學(xué)生有什么聯(lián)系呢？我認(rèn)為兩件事聯(lián)系十分密切：因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在最大的活動(dòng)范圍就是校園！我們現(xiàn)在是在校的學(xué)生，也是未來社會(huì)的接班人！我們現(xiàn)在養(yǎng)成了講究公共衛(wèi)生的良好習(xí)慣，長大以后也就會(huì)成為合理利用資源、保護(hù)環(huán)境的新一代接班人。

保護(hù)環(huán)境、美化校園與我們的日常衛(wèi)生有莫大的關(guān)系。我們的一舉一動(dòng)，一言一行，都影響著校園的整體面貌。我們作為未來世界的接班人，我們 有義務(wù)講究衛(wèi)生，講求公德，養(yǎng)成自覺維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該從生活小事做起，莫因善小而不為，莫因惡小而為之。

我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)源嬖谝恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y扔紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪中肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏草地。

作為我們新時(shí)代的每一個(gè)人。應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮，所以，從今天開始，學(xué)校要求同學(xué)們從小事做起，當(dāng)你想扔出垃圾的時(shí)候，請你多走幾步，把它放入垃圾箱里，當(dāng)你走路看見地上飄著的紙片垃圾的時(shí)候，請你彎彎腰，把它撿起來。學(xué)校號召全體同學(xué)形成愛我校園、保我健康，不亂扔垃圾、見到垃圾就撿的好習(xí)慣。

古人說：“言為心聲”，就是說，一個(gè)人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，說什么樣的語言就反映一個(gè)什么樣的人。如果想做一個(gè)文明的學(xué)生，就應(yīng)該說文明話，才能做文明人。

如果說校園是社會(huì)文明的窗口，我們學(xué)生就是這窗口里活動(dòng)的名片，幾千張名片疊在一起，就是一不部厚重的書籍。但我們應(yīng)該做怎樣的書呢？是做傳播文明的好書，還是做藏污納垢的壞書？我想同學(xué)們的選擇是明智的，是正確的。

讓我們攜起手來，共同為美好的校園，美好的明天而努力吧。我拿來一棵小樹，你拿來一盆鮮花，校園就會(huì)成為人人喜愛的樂園；你撿起一片紙屑，我擦去一片痰跡，校園就會(huì)成為人人向往的天堂。