人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

寫人作文500字初一 寫人作文500字爸爸篇一

“柳……柳……柳大哥，你……你……你怎么了？”楊聰吮著手指，歪著腦袋，眼睛里充滿了好奇的目光。

“關(guān)你什么事，我的事不用你管！”柳饞反而更生氣了，他咬了一口雞腿，一口氣把可樂全喝完了：“我今天又重了200斤呢?！?/p>

“你是祝賀自己減肥成功嗎？”喬曉潔好奇地問道。柳饞哈哈大笑：“又有減肥秘方了？”喬曉潔翹著蘭花指，走著貓步，扭著屁股，甩著麻花辮，頓時把柳饞嚇暈過去。

“什么??！”柳饞拿出500杯可樂一下喝完了。“今天，我去好又多稱體重，那個語音秤讀出‘請不要同時站兩個人，語音秤稱三秒就會爆炸?！Y(jié)果我的屁股被炸得開花了?！?/p>

同學(xué)們議論紛紛：

“柳饞，你怎么這么胖??？”

“你真肥啊！”

“柳饞，你太有趣了！”

“哈哈哈哈……”同學(xué)們大笑不止，柳饞太肥了！太有趣了。

同學(xué)們一直在笑柳饞，就是傻小子楊聰沒有笑，一直在默默地沉思。楊聰歪著腦袋，吮著手指，眉毛緊皺，擰成疙瘩，眼睛擠在一起，嘴巴緊噘著，臉色暗淡無光：“為什么語音機說你有兩個人呢？”楊聰又沉思了幾分鐘，胸有成竹地說：“哦，我知道了，柳饞肚子里有小寶寶呢！”

同學(xué)們聽了更是哈哈大笑，柳饞啊柳饞你可真有意思??！

寫人作文500字初一 寫人作文500字爸爸篇二

在我們每人的身邊，都有那么一兩個牛人，他們有著類似“特異功能”的技能，今天，我就把我身邊的牛人拿出來讓你們看看他們的事跡。我身邊的牛人是一個很高大，很有一點肥的人。他的名字叫小劉。他有著圓形的身材，看起來就像一個肉球，笑起來眼睛就瞇成了一個縫，非常可愛。在班上，我們給他取了個外號，叫“牛廢”我們還經(jīng)常說“這頭牛已經(jīng)廢了”我們之所以這樣叫他，是因為他長的很胖，學(xué)習成績也不是很好，但是他很重義氣。

下面我就來說他的事吧。在一個風和日麗的，陽光明媚，萬里無云的'下午，我們正頂著烈日，在操場上瘋玩著。

只聽“??！”的一聲，我們都被嚇了一跳，只見小劉張開他的血盆大口，向小許撲去，因為小許把小劉弄了個底朝天。所以小劉就向小許撲去。此時，小劉顯得很剛猛。但是，在一般情況下，小劉是一個很靦腆的人。比如，在一次物理課上，我們的物理老師表揚了他一下，他就臉紅了（雖然他的臉一值都很紅）然后低下了頭，不好意思地笑著。不知道為什么，我被老師表揚的時候就沒有什么感覺。

在我的身邊還有一位牛人，他是一個中等個子，腿很長的人，他的名字叫小鮑。他的名字雖然有點逗，但他的學(xué)習成績很好，但他也不是什么聽老師話的“乖寶寶”，他上課經(jīng)常插嘴，下課喜歡講話，回家把作業(yè)寫完就玩電腦的人。

但他很愛運動，在一次足球聯(lián)賽上，他力挽狂瀾，把本已經(jīng)要輸?shù)慕Y(jié)局變成了勝利。他每次在把球踢出去的那一瞬間，那姿勢帥爆了。

這就是我身邊的一些“牛人”了，你的身邊也有“牛人”嗎？

寫人作文500字初一 寫人作文500字爸爸篇三

天空略有祥云，固然是吉兆，但卻也有幾許傷感。

一天，一個命運多舛的老頭兒，在死后，向宙斯遞上了這樣一封訴苦信：

敬愛的宇宙之神：

我崇拜的神啊！我愿意接受你主宰我的命運，但為何你要對我如此的不公？為何造我之時，你吝嗇將幸福恩賜于我？既然吝嗇為何還要造我？我早已開始恨你了，不。包括你的臣下。

在商業(yè)上，赫耳墨斯總不給我留下存活的空隙，我的公司總是拮據(jù)。到了最后，還是破產(chǎn)了，要知道那可是我辛苦了大半輩子才有的結(jié)果啊。赫耳墨斯一個無情的拒絕，我所有的夢都滅了。

在愛情上，丘比特卻也不給我丁點男人的尊嚴。我的妻子卷走了我剩下的家產(chǎn)，丟下了3個孩子留給我，頭也不回地走了。

……

到走投無路的處境，為了生計，我只能厚著臉面，到臟亂危險的工地和我以前的部下一起做苦工。最后還落得別人吃饅頭，自己管燒火的結(jié)局。

日積月累的病痛，到老了，只能讓兒女輪流照顧?？粗麄儭痢翣幹疹櫸?，我不是在暗暗自喜，而是在想我自己是時候才可以離開人世，讓孩子不用背著我這個不值錢的包袱，現(xiàn)在真的死了，那到也是一種解脫。

我本想瀟瀟灑灑地來，瀟瀟灑灑地走。但我實在憋不住這口怨氣，便遞上這封訴苦信。

一個平凡的老頭

寫人作文500字初一 寫人作文500字爸爸篇四

班里有個特別孩子氣的男生，她們說是男神。

我無法理解她們的思維以及審美的眼光。找男神，也該是歷史老師那樣成熟穩(wěn)重又帥氣的啊。

我一直很喜歡歷史老師的眼睛，感覺他的目光穿透力特別強，閃閃亮亮發(fā)光中含著穩(wěn)操勝算，那種目光像是自信，又像是詢問，或者像是某種捉摸不透的憂傷，值得探究。

直到有一天，他上講臺的時候嘴角都是掩蓋不住的笑意，講課時聲音洪亮愉悅，他被快樂包圍著，我卻有種不好的預(yù)感。

我是歷史課代表。

下課后我去他辦公室要今天班里的作業(yè)?？吹轿宜残︻侀_，露出兩顆潔白的虎牙。不得不說，怎么看都看不出這個樣子的男人會有三十歲。

他并沒有像往常一樣遞給我作業(yè)紙，而是從桌上抓了一把糖塞到我手里，對我說，吃吧，喜糖。

手里的喜糖太滿，掉在地上好幾塊。我握緊了它們，迷茫地站在原地不知所措。

他說他的第一個孩子誕生了。這喜糖就是因他而備的。

我只感覺腦子一片空白。

那個時候終于明白，為什么握登生出孩子之后季好哭成那個樣子了。

我說了聲祝賀，笑著慌忙離開辦公室。呆呆地立在樓梯口好久，終于剝了塊糖放在嘴里。

好苦。甜的發(fā)苦！

突然我聽到身后響起熟悉的腳步聲，條件反射地抹凈臉上的淚，笑著回頭。

我想他看到的永遠都是我笑的燦爛的模樣。

歷史老師走過來，手中拿著作業(yè)紙，他說，曲藍，你忘了拿作業(yè)了。

我慌忙接過，說著，啊對。