無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學表揚信稱號篇一

來自大根社區(qū)居民-----福州第十一中的學生自告奮勇地擔當志愿者上街宣傳科學平安過春節(jié)的活動。

他們的出色表現(xiàn)和志愿精神贏得了社區(qū)居民的好評，為了將這些精神充分發(fā)揮榜樣效應，大根社區(qū)特別寫了一封表揚信給福州市第十一中的老師和學生，謹向這些第十一中的同學們表示衷心的感謝，更希望學校能在校園內(nèi)將這樣的精神發(fā)揚廣大，在青年學生中形成學楷模、創(chuàng)新風的氛圍，推動學生思想政治工作的有效開展，為社會輸送更多有用的人才。

福州第十一中參加志愿服務(wù)的學生名單:七年級一班的林張彬、張黃登，三班的甘昌鋒，五班的林俊楠，以及八年級十二班的韋浩、鄭思遠、趙鑫、陳安娜、林錦菲、陳群、游旭慧。

某某小學：

時間：

小學表揚信稱號篇二

尊敬的校領(lǐng)導：

您們好!

我是三班的某某，在上周三(10年12月3日)，本人在主樓不慎丟失了一個黑色錢包，里面裝有330多元現(xiàn)金，一張銀行卡，一張學生月票。還有一張舊版的人民幣。在我出校門后，發(fā)現(xiàn)自我口袋里的錢包不見了。最后回想，必須是丟在了主樓。我和幾個朋友找遍了主樓的所有地方，最終還是以失望告終。有些不甘心，去了廣播室。

看事情緊急，廣播員好心的發(fā)了我寫的尋物通知。剛一回到班里。熱心的廣播員就急忙把我丟失的錢包送了過來，看是否是我的。原本不報有期望的我在接過錢包的那一刻又驚又喜。因為在這年頭還有撿到錢不要的人，真是太少了，這位同學這種舉動，真的讓人感動!

從廣播員口中得知，是一位在主樓上課的女同學在聽到廣播后送到廣播室的。這位同學只留下了一個電話號碼。驚喜之余我深深被種拾金不昧的高尚品質(zhì)，和廣播員這一行為所感動。

我打了好幾個電話，千辛萬苦才找到這位拾金不寐的同學。最后得知，他是我校大專部xx班的xx同學。這位同學拾金不昧的行為和我校廣播員的行為充分體現(xiàn)了我校學生高尚的道德情操和精神風貌、高尚品質(zhì)和良好的社會公德。她們的行為也是對我校精神禮貌建設(shè)的成果的肯定!也請我校對這同學的行為和廣播站給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的這天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的。

在此，我先感謝我校的各位領(lǐng)導對她們的肯定!

最后我真誠向王xx同學地道一聲：“感謝……”

xx

時間：

小學表揚信稱號篇三

**學校領(lǐng)導：

您好！

某月某日，貴校學生某某某在我單位（某某單位）拾到600元現(xiàn)金，當時他（她）就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛(wèi)手里，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中，卻沒留下姓名。

經(jīng)過門衛(wèi)的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，把錢歸還了。之后我們經(jīng)過多方打聽，才明白了這位同學是貴校初二的某某。

在這樣物欲橫流的時代里，一個初二學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要明白600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質(zhì)給與表揚，并請求貴校在允許的'條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇跡！

順祝

工作順利

表揚人：

某某單位

小學表揚信稱號篇四

尊敬的中學領(lǐng)導：

你好！

張晴藍是一小學四年二班的學生，她非常開朗，就算天大的事情塌下來，她還是一副笑臉，她學習成績特別好，不管哪一門功課，成績總是名弄前茅。我校自從開展了“一幫一、一對紅”的活動。

張晴藍同學主動承擔了班級學習較差同學的輔導任務(wù)。管振興學習態(tài)度非常不端正，而且特別懶惰，父母離異，沒人輔導他功課，他的自覺性又很差，經(jīng)常不完成作業(yè)，識字能力也特別差，讀課文，分析理解能力也十分差。每次考試都不及格。

張晴藍同學舍去平時游戲的時間，經(jīng)常給他講應用題，教給他學習方法，利用下課時間教他認字，指導寫字。平時還給管振興講自己的學習方法，幫助端正他的學習態(tài)度，并且督促他每天按時、按量的完成作業(yè)，經(jīng)常利用下課時間為他輔導。

在輔導過程中逐步培養(yǎng)她對學習的興趣。在張晴藍的幫助下，現(xiàn)在管振興的成績逐漸提升。張鈞雅這種團結(jié)友愛、助人為樂的精神值得全校同學學習。

此致

敬禮!

姓名：

20xx年x月x日

小學表揚信稱號篇五

親愛的同學：

上課了!上課了!同學們爭先恐后地走進教室，我發(fā)現(xiàn)同學們的桌子上都有日記本，可我的桌子上卻什么也沒有，我的日記本到底去哪里了呢?我奇怪極了。

正想著，丁老師親切地說：“同學們，快坐好，上課了!”我聽了，連忙坐好，也沒有時間再去想。丁老師和藹可親地對我們說：“同學們，我要特別表揚幾位同學，他們的日記有很大的進步，下面，我給大家讀一讀他們寫的日記。”教室里頓時鴉雀無聲，丁老師首先讀了我最好的朋友張瀛的日記，她寫的是母親節(jié)為媽媽送康乃馨的事，我聽了非常感動，覺得她寫的比我的好多了，我一定要向她學習。接下來是我后桌陳明宇的日記，他寫的是母親節(jié)幫媽媽做家務(wù)的事，他用的詞語和句子非常好，內(nèi)容也讓我很感動。

正欣賞著，只聽見丁老師說：“下面，我給大家讀一讀趙成都同學的日記?！蔽倚睦镱D時感到一陣輕松，老師讀完日記，我自豪地走上講臺，雙手接過老師手里的日記本，回到座位上，認真地讀著丁老師給我寫的評語，丁老師的評語雖然短少，也給我?guī)砹撕芏嗟男判摹?/p>

通過這件事，我明白了：付出就有回報。為了我們生活的更好，爸爸的工作在外地，每年只回家五六次，但他仍堅持在電話里給我輔導日記，在這里我要真心感謝爸爸對我的關(guān)心和呵護，如果沒有他的幫助，我的寫作水平也不會提高的這么快，這篇日記也不會在課堂上展示出來。希望爸爸在工作的時候，多注意身體，多關(guān)心自己，我想對他說：“爸爸，放心吧，我會繼續(xù)努力的，不管發(fā)生什么事，我都不會灰心的?！?/p>

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