演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

作一個(gè)合格的中學(xué)生演講稿如何做好一個(gè)合格的中學(xué)生演講稿篇一

首先，一個(gè)合格的中學(xué)生要有——的好品行。法國(guó)著名作家雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最遼闊的是海洋，天空比海洋更寬，人的靈魂比天空更寬?！毙貞褜拸V，性格就好。但是，回過(guò)頭來(lái)看我們所面臨的現(xiàn)實(shí)，我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)，在個(gè)別學(xué)生的心中，并不缺少純潔無(wú)私的愛，不是嗎？你對(duì)你賴以獲取知識(shí)的老師吐粗話，對(duì)和你朝夕相處的同學(xué)揮野蠻的拳頭，你的良心是什么？同學(xué)們，校園就像一片凈土，一片歡樂(lè)的田野。我們的好創(chuàng)新就像這片凈土，給快樂(lè)的田野帶來(lái)花草。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，用我們的愛來(lái)裝點(diǎn)校園！

其次，一個(gè)合格的中學(xué)生真的應(yīng)該是一個(gè)渴望學(xué)習(xí)知識(shí)的學(xué)生。最近發(fā)現(xiàn)患“知識(shí)麻木”的學(xué)生越來(lái)越多。經(jīng)過(guò)診斷研究，發(fā)現(xiàn)癥狀如下：面對(duì)課本，兩眼呆滯；面對(duì)教室，目光低垂；面對(duì)考試，兩眼瞇眼；面對(duì)成績(jī)，眼神呆滯。病因還沒(méi)搞清楚，但是生病的同學(xué)應(yīng)該很清楚。真的希望他們正視病情，積極治療，早日康復(fù)！

做一個(gè)合格的中學(xué)生，也要問(wèn)問(wèn)自己：我們珍惜美好的青春?jiǎn)幔课覀冋湎?yōu)越的學(xué)習(xí)生活環(huán)境嗎？我們珍惜父母對(duì)我們的愛嗎？珍惜身邊的一切！別閑著，白白的小腦袋，空虛難過(guò)。

同學(xué)們，青春的歲月很快就過(guò)去了。我們要充分利用生活中的這個(gè)“黃金時(shí)期”，努力吸收人類文明的精華，充實(shí)自己的心智，提升自己的心靈，在陽(yáng)光下受洗，在風(fēng)雨中磨練，成為一名合格的中學(xué)生，做好迎接明天挑戰(zhàn)的充分準(zhǔn)備！

我的演講結(jié)束了，謝謝！

作一個(gè)合格的中學(xué)生演講稿如何做好一個(gè)合格的中學(xué)生演講稿篇二

我認(rèn)為，合格的中學(xué)生首先應(yīng)該懂禮貌。在家里要孝順父母，在學(xué)校要尊敬老師。孝順父母和尊敬老師實(shí)際上是一回事，要做到孝順父母，尊敬老師，則要聽從他們的教導(dǎo)。因?yàn)樗麄兪沁^(guò)來(lái)人，他們吃過(guò)苦，受過(guò)累，有一定的生活經(jīng)驗(yàn)，他們的話也都是自己人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和體會(huì)。而聽他們的話也就是對(duì)他們最好的尊重。

做一名合格的中學(xué)生還應(yīng)愛學(xué)習(xí)。我們來(lái)學(xué)校的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，就是增長(zhǎng)文化知識(shí)。我們生在新中國(guó)，長(zhǎng)在紅旗下，黨和國(guó)家給我們創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我們應(yīng)該倍加珍惜。我們的父母含辛茹苦地供給我們衣食，我們應(yīng)知恩圖報(bào)。感恩父母，回報(bào)社會(huì)的最好做法也就是努力學(xué)習(xí)。只有努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)我們的知識(shí)積才干，才能更好地回報(bào)社會(huì)，為社會(huì)盡自己的一份力。

做一名合格的中學(xué)生還應(yīng)戒驕戒躁，虛懷若谷，肯于聽從老師或長(zhǎng)輩的善意批評(píng)。無(wú)論在家中或是課堂上，當(dāng)我們遇到了父母或老師的批評(píng)呵斥，我們首先應(yīng)進(jìn)行這樣的反思：我有錯(cuò)，我應(yīng)先檢討一下自己的所作所為。而不是立刻辯解甚或言語(yǔ)沖撞。我們力戒“嬌驕”二氣。蠻不講理，目中無(wú)人，沖撞長(zhǎng)輩，這不是我們中學(xué)生所為，這是最最無(wú)知的表現(xiàn)。

同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)二十一世紀(jì)的接班人。如果我們不嚴(yán)格要求自己，我們就做不好這個(gè)接班人。為了祖國(guó)的明天，為了我們的未來(lái)，讓我們從現(xiàn)在開始，嚴(yán)格要求自己，從一名合格的中學(xué)生做起!

作一個(gè)合格的中學(xué)生演講稿如何做好一個(gè)合格的中學(xué)生演講稿篇三

大家早上好!我今天演講的題目是：《遵守校規(guī)校紀(jì)，做一個(gè)合格的中學(xué)生》。

常言道：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓“，有人說(shuō)：“一個(gè)不遵守紀(jì)律的民族，必定是一個(gè)沒(méi)有自由的民族，一個(gè)不遵守紀(jì)律的學(xué)校，到最后，只能是一盤散沙。

洪水沒(méi)有堤壩的結(jié)束，它將沖毀家園;牛馬沒(méi)有韁繩的約束，它會(huì)踏壞莊稼;車輛沒(méi)有規(guī)則地行駛，將會(huì)付出沉重的代價(jià);學(xué)生沒(méi)有紀(jì)律的約束，將會(huì)成為社會(huì)的危險(xiǎn)品。我們的思想和行為如果不加控制，就如同高速行駛的汽車，沒(méi)有方向盤的控制，那必將沖上不歸之路。那么，我們學(xué)校也應(yīng)該如此，我們作為馮家學(xué)校的一員，更要明白紀(jì)律的重要性，也只有鐵的紀(jì)律才能與馮家學(xué)校相匹配!

但是，我們學(xué)校中存在著許多不守紀(jì)律的現(xiàn)象。學(xué)生買飯就餐本應(yīng)該自覺(jué)排隊(duì)，卻有人依然不顧其他同學(xué)的規(guī)勸，插隊(duì)買飯;學(xué)生在課堂上，不遵守課堂紀(jì)律，在下面看小說(shuō)，亂說(shuō)話，做小動(dòng)作。這樣的學(xué)生紀(jì)律意識(shí)過(guò)于淡薄，以至于成績(jī)迅速下滑。

同學(xué)們，我們不要抱怨校紀(jì)的嚴(yán)格或者說(shuō)苛刻，因?yàn)橹挥屑o(jì)律的約束，才能創(chuàng)造一個(gè)安定的學(xué)習(xí)環(huán)境;只有嚴(yán)格要求我們，才能讓我們更好的成長(zhǎng);只要我們做到嚴(yán)格遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，做一個(gè)文明守紀(jì)的學(xué)生。我相信，我們的學(xué)生一定能夠?qū)W業(yè)有成，我們馮家學(xué)校就會(huì)迎來(lái)燦爛輝煌的明天!

作一個(gè)合格的中學(xué)生演講稿如何做好一個(gè)合格的中學(xué)生演講稿篇四

在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明的素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明的素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)和文明程度才能提高。文明是不愛護(hù)公物，亂扔紙屑，大聲喧嘩，不守紀(jì)律，不講衛(wèi)生等，這些不良的行為習(xí)慣會(huì)影響到整個(gè)學(xué)校的形象和正常的秩序。生活中隨處可以看到這樣的情景:一些身強(qiáng)體健的年輕人在公交車上,對(duì)站著的老人熟視無(wú)睹;一些中學(xué)生高談闊論時(shí)不時(shí)從嘴里吐出臟話;一些人隨手亂扔垃圾;也許有人撞了你一下,若無(wú)其事地?fù)P長(zhǎng)而去……每當(dāng)我看到這些情形時(shí),我總是覺(jué)得這些人嚴(yán)重影響了一個(gè)地方的形象，也許有的同學(xué)會(huì)為自己辯護(hù):“區(qū)區(qū)小事,何足掛齒”?難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?有這種思想的同學(xué),我想告訴你們:“你們完全錯(cuò)了。”劉備曾說(shuō)過(guò)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，老子也說(shuō)：“天下大事，必作于細(xì)，天下難事，必作于易”，細(xì)節(jié)決定成敗。

相反，如果每個(gè)人都養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)校的環(huán)境一定是良好的、有序的，同學(xué)之間友好相處，物品擺放有序，校園整潔優(yōu)美……現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，也是世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化地影響到我們的一生和自身的素質(zhì)，而良好的習(xí)慣和文明的言行能幫助我們提高自身的綜合素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德水平，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那么即使我們擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)講文明、有禮貌的人，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧全面發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

東西壞掉了,可以修好,如果一個(gè)人的道德壞掉了,可能被修復(fù)嗎?當(dāng)你看到由自行車的碰撞引發(fā)的激烈的爭(zhēng)吵,甚至是毆斗時(shí),你是否會(huì)從心底里涌起某種近乎悲哀的感覺(jué)呢?當(dāng)你聽到那如同空氣污染源一般從嘴中吐出的骯臟字眼時(shí), 你是否會(huì)認(rèn)為,這一切都是和這個(gè)時(shí)代不和諧的音符?你我構(gòu)建了社會(huì),個(gè)人是社會(huì)的細(xì)胞，社會(huì)中不能沒(méi)有公德,沒(méi)有文明。讓我們攜手建立文明宿遷，告別各種不文明行為，爭(zhēng)做文明中學(xué)生。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，自覺(jué)遵守中學(xué)生行為準(zhǔn)則，規(guī)范自已的言行，做文明言行的傳播者和踐行者，并以自己的言行去影響他人、家人和社會(huì)。同學(xué)們，文明禮儀是人類社會(huì)最起碼的道德規(guī)范,是一個(gè)人素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。中華民族素有禮儀之邦的美稱。俄國(guó)著名教育學(xué)家烏申斯基說(shuō)：“良好的行為習(xí)慣是一種資本。”良好的禮儀習(xí)慣的形成，可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的性格、情操，形象禮儀不僅涉及個(gè)人的自身形象,而且事關(guān)學(xué)校、社會(huì)乃至國(guó)家和民族的整體形象。

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;形象禮儀好比是一朵綻放的花朵，它能將我們的城市裝扮得更加絢麗多姿。激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中，讓“形象禮儀常駐你我心中”，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。

培根有句名言：“把美的形象與美的德行結(jié)合起來(lái)吧!只有這樣才會(huì)放射出真正的光輝”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，只要我們?nèi)巳藰淞⒅v究文明的良好意識(shí)，努力改變不文明的習(xí)慣，遏制生活中的不文明現(xiàn)象，爭(zhēng)當(dāng)文明的使者，爭(zhēng)做文明的表率，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園，社會(huì)處處盛開。

行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運(yùn)，讓我們告別不文明習(xí)慣，做合格中學(xué)生!

作一個(gè)合格的中學(xué)生演講稿如何做好一個(gè)合格的中學(xué)生演講稿篇五

老師告訴我，好學(xué)生就是上課認(rèn)真聽講，考試取得好成績(jī)。所以，要想成為一個(gè)好學(xué)生，就要一直競(jìng)爭(zhēng)。

我爸媽跟我說(shuō)，好學(xué)生就是聽長(zhǎng)輩的話，不浪費(fèi)時(shí)間。所以，要想成為一個(gè)好學(xué)生，就要活出一條充滿煩惱和挫折的路，同時(shí)也有很多快樂(lè)的路。

朋友告訴我，一個(gè)好學(xué)生是有勇氣不斷提高成績(jī)的。所以，要想成為一個(gè)好學(xué)生，就要打一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽。

做一個(gè)好學(xué)生的`方法有這么多，但是我呢？我決定自己去發(fā)現(xiàn)做一個(gè)好學(xué)生的本質(zhì)。

我跑到田野里，聽著樹與樹之間的低語(yǔ)，跟著蜜蜂數(shù)花蕾，在陽(yáng)光下與蝴蝶共舞，與風(fēng)一起在屋檐下吹響風(fēng)鈴，探索做好學(xué)生的本質(zhì)，問(wèn)做好學(xué)生的意義。

正在穿石的水滴告訴我：“一個(gè)好學(xué)生，應(yīng)該這么執(zhí)著，執(zhí)著?！?/p>

寒冬盛開的紅梅對(duì)我說(shuō)：“好學(xué)生就該這么怕困難?！?/p>

稻穗，成熟但頭堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“好學(xué)生應(yīng)該這么謙虛，不驕傲。”

而大樹告訴我：好學(xué)生要胸懷寬廣；而且書上告訴我好學(xué)生要廣泛閱讀…

我正在學(xué)習(xí)成為一名好學(xué)生。老師，家長(zhǎng)，朋友，自然界的一切都在訴說(shuō)著自己對(duì)好學(xué)生的感受和理解。耶！對(duì)于好學(xué)生來(lái)說(shuō)，每個(gè)人的想法肯定不一樣，答案也是五顏六色的。

啊！做一個(gè)好學(xué)生，用心去做！

作一個(gè)合格的中學(xué)生演講稿如何做好一個(gè)合格的中學(xué)生演講稿篇六

當(dāng)代中學(xué)生將是世紀(jì)的主人，本世紀(jì)振興和發(fā)展的使命，自然地落到了當(dāng)代中學(xué)生的身上。面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的新時(shí)代環(huán)境，中學(xué)生只有認(rèn)清形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)，自覺(jué)得抵制不良影響，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，勝任起時(shí)代賦予的使命。

一，樹立遠(yuǎn)大的人生觀，價(jià)值觀和世界觀。人生，是一個(gè)漫長(zhǎng)的奮斗過(guò)程，是中學(xué)生施展才華、 展示自我的大舞臺(tái)，樹立正確而遠(yuǎn)大的人生觀，不僅能不斷端正中學(xué)生的人生態(tài)度，更能始終引領(lǐng)中學(xué)生以積極的姿態(tài)和面貌去迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，去挫敗每一個(gè)困難。信仰、理想系統(tǒng)，它包括善惡、美丑、利弊、得失、禍福、榮辱、貴賤、有用無(wú)用、可愛可恨、妥不妥當(dāng)、值不值得、應(yīng)不應(yīng)該、重不重要、輕重緩急等，統(tǒng)統(tǒng)在內(nèi)，如何在不同的條件下，作出正確的選擇，積極的調(diào)整自己的心態(tài)，都會(huì)對(duì)中學(xué)生的未來(lái)產(chǎn)生重大影響。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們要堅(jiān)持積極向上的價(jià)值取向，不斷完善自我。中學(xué)生正值青春年華，要把自己的使命同中華民族的榮辱興衰緊密相連，才能在人生中有所作為。

二，學(xué)好專業(yè)技能，以適應(yīng)社會(huì)注意建設(shè)的重要。不管是正常的學(xué)習(xí)活動(dòng)，還是豐富的校園業(yè)余生活，每一個(gè)活動(dòng)的認(rèn)真付出，都將影響著中學(xué)生的未來(lái)。雖然當(dāng)今社會(huì)需要全才，但中學(xué)生必須首先扎實(shí)掌握本身的專業(yè)技能，再去逐漸完善自己，造就新時(shí)代的專才和全才中學(xué)生。

三，培養(yǎng)高尚的道德情操，學(xué)會(huì)做人?，F(xiàn)在越來(lái)越多的企業(yè)在用人時(shí)重視個(gè)人的品德。以至于很多優(yōu)秀的企業(yè)在挑選人才特別是應(yīng)屆畢業(yè)生時(shí)特別注重考察個(gè)人品德素養(yǎng)，個(gè)人追求的目標(biāo)以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力等等。因?yàn)閼?yīng)屆畢業(yè)生實(shí)際上是出于同一起跑線的。

有德有才是優(yōu)等品，有德無(wú)才是次品，無(wú)德無(wú)才是劣品，有才無(wú)德是危險(xiǎn)品。而一個(gè)人的品德素養(yǎng)恰恰是無(wú)法用書本來(lái)武裝的，它只能靠你在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯和生活各個(gè)方面中長(zhǎng)期培養(yǎng)。因此，我們?cè)谥袑W(xué)生活重要注重對(duì)品德的發(fā)展，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

作一個(gè)合格的中學(xué)生演講稿如何做好一個(gè)合格的中學(xué)生演講稿篇七

大家好!今天我的演講題目是：如何做一名合格的中學(xué)生。有些同學(xué)可能會(huì)感到詫異，做學(xué)生有何可談!不就背個(gè)書包去學(xué)校就了嗎?不錯(cuò)，但是要做一名真正合格的學(xué)生就不是那么簡(jiǎn)單了。

首先，作為一名合格的中學(xué)生必須有良好的品德。因?yàn)槟阋呀?jīng)是一名初中生了，已經(jīng)受過(guò)六年的教育了，你應(yīng)該具備一定的素一樣，明白一定的道理。因此，你必須擁有良好的品行。怎樣才算是有良好的品行呢?第一，我們要孝敬父母。孝敬父母，是人類相生相養(yǎng)的自然情感，是中國(guó)社會(huì)倫理道德的基礎(chǔ)，是做人的基本道德規(guī)范。幾千年來(lái)，“孝敬父母”的思想文化陶冶了中華民族子子孫孫。我們要理解父母，多與他們交流，不要讓他們操心。

第二，我們要尊敬老師，關(guān)愛同學(xué)，團(tuán)結(jié)一致。一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭，我們要相親相愛，把自己融入到集體中去，善于與他人合作。

其次，我們的職業(yè)是學(xué)生。學(xué)生是干什么的?就是學(xué)習(xí)。所以，作為一名合格的中學(xué)生把重心放到學(xué)習(xí)上，但我并不認(rèn)為學(xué)習(xí)好就是合格的中學(xué)生。成績(jī)只一個(gè)方面，現(xiàn)在社會(huì)并不是要一群只會(huì)讀書考試的“人才”?？墒俏覀円幸环N良好的態(tài)度——勤奮。遇到困難不要緊，只要你勤奮、刻苦，這個(gè)困難遲早會(huì)被你解決的。大家都應(yīng)該聽說(shuō)過(guò)“懸梁刺股”的故事吧，最后他們成功了，就是因?yàn)榍趭^。正如毛主席所說(shuō)的“世上無(wú)難事，只怕有心人?！毕氤蔀橐幻细竦闹袑W(xué)生，勤奮，刻苦的態(tài)度是必不可少的。

除此之外，我覺(jué)得良好的習(xí)慣也是必不可少的。下面我給大家講一個(gè)關(guān)于廢紙的故事。福特大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。但既來(lái)之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才走到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特?！倍麻L(zhǎng)說(shuō)：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說(shuō)：“董事長(zhǎng)，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說(shuō)：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來(lái)自然看到大事，一個(gè)只能‘看見’大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以，我才錄用你?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司，后來(lái)這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭。大家說(shuō)，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。所以同學(xué)們，有些行為看上去都很細(xì)小，對(duì)于你來(lái)說(shuō)只要用心都會(huì)像福特一樣作得很好，養(yǎng)成良好習(xí)慣，是邁好中學(xué)生活第一步。

另外，我們要做到身心健康。身體是革命的本錢，所以體育鍛煉時(shí)必不可少的?？墒怯行┩瑢W(xué)認(rèn)為體育鍛煉并不重要，只要成績(jī)好就可以了。但是如果你沒(méi)有良好的身體素質(zhì)，你如何更好的學(xué)習(xí)呢?而且經(jīng)常體育鍛煉的人心理上比較健康、開朗。因?yàn)樾睦斫】蛋l(fā)展，必須以正常健康的身體，尤其是以正常健康發(fā)展的神經(jīng)系統(tǒng)和大腦為物質(zhì)基礎(chǔ)。體育鍛煉能促使鍛煉者身體正常、健康地發(fā)展，為心理發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

時(shí)代在不斷地向前發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，同學(xué)們，為了我們自己美好的將來(lái)，我們要努力、要奮斗，要前進(jìn)，爭(zhēng)取做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格中學(xué)生。

我的演講完了，謝謝大家!

作一個(gè)合格的中學(xué)生演講稿如何做好一個(gè)合格的中學(xué)生演講稿篇八

您們好!

首當(dāng)其沖，我們要培養(yǎng)純潔的思想、優(yōu)良的品格。這中間，又可分為講誠(chéng)信、節(jié)約資源、團(tuán)結(jié)友善等等，這些都需要我們自己約束和要求自己，而且我相信大多數(shù)同學(xué)能做到。關(guān)鍵是現(xiàn)在，班級(jí)、年級(jí)里經(jīng)常流行一些下流、惡心的詞語(yǔ)、笑話，流傳某人和某人的流言蜚語(yǔ)，或者有的人喜歡做一些不可思議的事，這些事是最惡劣的最下等的，要秋風(fēng)掃落葉，斬草除根。同學(xué)們，你們仔細(xì)思考，說(shuō)這些話，干這些事，是否有意義?說(shuō)白了，可不可以當(dāng)飯吃?有的人說(shuō)這是一種娛樂(lè)，那就更可笑了，如果這些就是所謂的小娛樂(lè)，那以后的娛樂(lè)，成人的娛樂(lè)是什么呢?往上一個(gè)層次，有的人并不是思想不好，經(jīng)常違反規(guī)章，但又自制力不強(qiáng)，希望痛改前非，但不經(jīng)意間屢次犯錯(cuò)。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。因此，針對(duì)現(xiàn)在校園里的不良風(fēng)氣來(lái)說(shuō)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀合格的中學(xué)生，我們要遵守規(guī)紀(jì)，關(guān)鍵在不說(shuō)臟話、粗話，培養(yǎng)自制力、上進(jìn)心，知恥之心。也不要因?yàn)榭偙慌u(píng)而氣餒，應(yīng)當(dāng)有起碼的自信和自尊。

作一個(gè)合格的中學(xué)生演講稿如何做好一個(gè)合格的中學(xué)生演講稿篇九

一、 積極適應(yīng)新環(huán)境

二、認(rèn)識(shí)當(dāng)代學(xué)生的歷史使命

進(jìn)入 21 世紀(jì)的中學(xué)生，是處在經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)不斷增強(qiáng)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，科技競(jìng)爭(zhēng)、人才競(jìng)爭(zhēng)、綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，中華民族歷史大變革時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的中學(xué)生，是在國(guó)內(nèi)改革開放繼續(xù)深入的大潮中，肩負(fù)著光榮而艱巨的歷史使命的中學(xué)生。馬克思曾說(shuō)過(guò)： “ 作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn)，那都是無(wú)所謂的。這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及其與現(xiàn)存世界的聯(lián)系而產(chǎn)生的。 ” 不同時(shí)代的青年面對(duì)不同的歷史課題，承擔(dān)著不同的歷史使命。當(dāng)代中學(xué)生承擔(dān)的是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。

當(dāng)代中學(xué)生承擔(dān)著那些歷史使命呢?

1 、繼往開來(lái)的歷史使命

2 、迎接挑戰(zhàn)的歷史使命。

三、明確當(dāng)代中學(xué)生的成才目標(biāo)

成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是歷史使命對(duì)中學(xué)生的必然要求，是黨和人民的殷切希望，也是中學(xué)生需要確立的成才目標(biāo)。

大學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)所要求的德、智、體、美方面的素質(zhì)是相互聯(lián)系、相互制約的統(tǒng)一體。中學(xué)生的全面發(fā)展，就是德智體美的全面發(fā)展，是思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)的全面提高。當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)努力成長(zhǎng)為健康發(fā)展、和諧發(fā)展的一代新人。

四、塑造當(dāng)代中學(xué)生的嶄新形象

當(dāng)代中學(xué)生承擔(dān)著歷史的重任，是富有朝氣、充滿生命力的群體。良好的形象不僅是中學(xué)生成才的一個(gè)重要方面，也是社會(huì)對(duì)中學(xué)生的要求。同學(xué)們要適應(yīng)時(shí)代要求，自覺(jué)地塑造積極健康向上的嶄新形象。

樹立振興中華、勇于奉獻(xiàn)的形象。當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)當(dāng)把自己的崇高理想落實(shí)到建設(shè)祖國(guó)、振興中華事業(yè)上來(lái)，始終以國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福為己任。同學(xué)們生逢報(bào)效祖國(guó)和人民的極好歷史機(jī)遇，理應(yīng)樹立起 “ 舍我其誰(shuí) ” 的豪情壯志和堅(jiān)定信念，把為振興中華作貢獻(xiàn)作為自己不懈奮斗的目標(biāo)!

樹立追求真理、善于創(chuàng)新的形象。當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)當(dāng)努力培養(yǎng)追求真理的科學(xué)精神，不斷提高創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮朝氣蓬勃、思維敏捷、敢為人先、最少陳舊觀念、最多創(chuàng)造活力的諸多優(yōu)勢(shì)。夯實(shí)科學(xué)文化知識(shí)基礎(chǔ)，樹立科學(xué)的世界觀，把握正確的方法，使自己成為祖國(guó)和人民需要的、富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

樹立德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的形象。當(dāng)代中學(xué)生要掌握扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和最前沿的科學(xué)文化知識(shí)，以造福國(guó)家人民。同時(shí)，要堅(jiān)持以德為先，德才兼?zhèn)?。中?guó)古代的思想家司馬遷說(shuō)： “ 才者，德之資也;德者，才之帥也 ” 。就是說(shuō)，只有用 “ 德 ” 來(lái)統(tǒng)帥 “ 才 ” ，才能保證 “ 才 ” 的正當(dāng)發(fā)揮;只有以 “ 才 ” 支撐 “ 德 ” ，才能真正有益于國(guó)家和人民。目前社會(huì)上出現(xiàn)的社會(huì)腐敗和高科技犯罪等現(xiàn)象，為人們敲響了正確把握德才關(guān)系的警鐘。對(duì)當(dāng)代中學(xué)生來(lái)說(shuō)， “ 德 ” 絕不是可有可無(wú)的。德才兼?zhèn)涫呛饬恐袑W(xué)生全面發(fā)展的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。

樹立視野開闊、胸懷寬廣的形象。當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)以開闊的視野觀察不斷發(fā)展的中國(guó)，觀察日新月異的世界。用寬廣的胸襟向歷史學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)。新時(shí)代的中學(xué)生，要把個(gè)人的 “ 小我 ” 融入國(guó)家和集體的 “ 大我 ” 之中，在維護(hù)和實(shí)現(xiàn)國(guó)家與人民利益的過(guò)程創(chuàng)造個(gè)人的人生價(jià)值。

樹立知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地的形象。當(dāng)代中學(xué)生要努力將書本知識(shí)和實(shí)際行動(dòng)密切聯(lián)系起來(lái)，塑造 “ 知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地 ” 的良好形象。 “ 知行統(tǒng)一 ” 是和道德人格緊密結(jié)合在一起的。一個(gè)人能否做到言行一致，是他能否在立身處世等方面取得成功的重要條件。在人與人的相處中，既要重視言，更要重視行。要看他能否做到言行一致。一個(gè)中學(xué)生如果能夠從身邊的事情做起，做到言行一致，老實(shí)做人，踏實(shí)做事，他一定是個(gè)非常受歡迎的人。