無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
我的煩惱四年級作文400字 我的煩惱四年級作文四百字篇一
每當(dāng)我盼到星期六、星期日,我就開始了瘋狂的看電視,玩計(jì)算機(jī)了。
你瞧,某一個(gè)星期五,你會看到一個(gè)小女孩在書桌前奮力地寫作業(yè),那就是我。星期六上午,我的作業(yè)差不多被我寫完了,所以我只需要半個(gè)小時(shí)就可以完成所有的作業(yè)。之后,我就“大搖大擺”地來到計(jì)算機(jī)前開始了我的游戲時(shí)間。中午,我又來到電視前開始享受“電視大餐”了。星期天的中午,我再次走向我的“電視”與“計(jì)算機(jī)”大餐。
最近,媽媽帶我去檢查視力。啊呀,我的視力嚇我一跳。我的左眼近視125度,右眼近視25度。醫(yī)生給我開了一瓶眼藥水,讓我按時(shí)滴,那滋味可不好受。為此,我的“電視”與“計(jì)算機(jī)”大餐被媽媽強(qiáng)行鎖住了。
當(dāng)我向媽媽大吐苦水時(shí),媽媽白了我一眼:“誰讓你以前天天寫字趴在桌上,無節(jié)制看電視、玩計(jì)算機(jī),要想‘吃’你的‘大餐’,等你眼睛好了再說!”
這個(gè)煩惱,我要擺脫你。忘了告訴你們,我的煩惱是眼睛近視了。
我的煩惱四年級作文400字 我的煩惱四年級作文四百字篇二
灰蒙蒙的天空中,飄蕩著大片大片的烏云,就連那經(jīng)常露出微笑的太陽先生也躲進(jìn)了云層中。
剛剛和最好朋友吵完架的我,漫無目的的走在大街上,臉上的陰霾使我引來了過路人好奇的側(cè)目。好煩!要怎樣才可以解決我與她之間的矛盾?
我與娟娟是大家公認(rèn)的好朋友,用身邊小伙伴的話來說,就是屬于那種穿一條褲子的人吧!可是,當(dāng)新的學(xué)期即將開始時(shí),娟娟對另一個(gè)女孩子特別的好。漸漸地,原來喜歡叫我一起去玩的`娟娟不見了,原來喜歡有事沒事等我一去回家的娟娟不見了。
終于……我還是忍不住爆發(fā)了,一向以好脾氣著稱的娟娟竟然也和我大吵了一架。我說她還沒畢業(yè)就把我給忘了,一天到晚眼里心里都是那個(gè)新來的女孩子。她聽見我這么說,也很生氣,她說我想多了,簡直是無理取鬧。最后,娟娟把她的手搭在我的肩上,可能她也想對我說想什么來解釋這件事吧,但是,我卻在氣憤中打走了她的手……
于是,便出現(xiàn)了我獨(dú)自一人游走大街的情景,哎~其實(shí)我也有不對,畢竟友誼需要大家的信任和經(jīng)營。我決定去給娟娟道個(gè)歉,然后和她好好聊聊這個(gè)問題。娟娟,你會原諒我嗎?
天空上依然是烏云密布,但我卻從那云層的最深處看到了太陽先生的微笑所散發(fā)出的靚麗的微光……
我的煩惱四年級作文400字 我的煩惱四年級作文四百字篇三
在我記憶的長河中,有很多事令我快樂,也有很多事令我煩惱,最令我討厭的算是我的老毛病鼻炎了。
每年的冬天,我的鼻炎就會發(fā)作。搞得我整天頭昏沉沉的,打不起精神學(xué)習(xí)。由于鼻塞,呼吸不暢,我只能用嘴呼吸,嚴(yán)重的時(shí)候還要去醫(yī)院輸液、做噴霧。不但要花很多時(shí)間還要花費(fèi)很多錢,可是我的老毛病卻見效不大。
最可怕的是晚上睡覺,由于鼻子堵塞,呼吸不暢,我總也睡不好覺,老是蹬被子。媽媽總是不停的給我蓋被子,我如雷的鼾聲搞得媽媽也睡不好覺。早上起床頭暈沉沉的,嘴唇干得都裂了血口了。
上次,媽媽找了一個(gè)民間偏方:用蔥根和蒜頭搗成汁,用棉花沾汁塞在鼻子里可以緩解鼻塞。當(dāng)棉花塞進(jìn)我鼻子里的時(shí)候,我的鼻子里面火辣辣的疼,我的眼淚頓時(shí)就流了出來。哎!
真是受罪呀!
每天我都要流很多膿鼻涕,我只好用紙巾不停的擦,我的鼻子又紅又腫既難看又難受,討厭的鼻炎呀!
我什么時(shí)候才能擺脫你的困擾呀!
我的煩惱四年級作文400字 我的煩惱四年級作文四百字篇四
我最大的煩惱就是寫作文了。
每次周末留作文作業(yè)或作文課我都頭昏腦漲,手忙腳亂。這是我最難克服的煩惱。
有一次,老師要求我們寫一篇描寫景物的文章,我絞盡腦汁,苦思冥想了老半天才開始寫。
我是按早、中、晚的順序來寫的。寫到“中午”的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)才寫了半頁稿紙。
我愁眉苦臉地趴在桌上,艱難地想怎樣湊夠一頁半。
我好不容易寫出了“晚上”和結(jié)尾,可惜才勉強(qiáng)寫夠一頁。
我心想:去碰碰運(yùn)氣吧。我把作文交了上去。
老師看了看說:“篇幅太少,重寫!”我頓時(shí)感覺天旋地轉(zhuǎn),腦子一片空白。
回到座位上,看著被打回來的作文,沒有一點(diǎn)頭緒。
我問老師“可不可以抄一些舊作文的段落?”老師回答“可以?!?/p>
我有了些希望。
我眼睜睜地看著大部分同學(xué)都走了,我還得在教室里繼續(xù)寫,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我終于寫完了,班里的同學(xué)已經(jīng)寥寥無幾。
我一會一定要努力寫好作文。