每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
初二作文集合七篇題目篇一
他長(zhǎng)著一副不好看的嘴臉，說(shuō)得難聽(tīng)點(diǎn)，就是極為丑陋的面貌。這一點(diǎn)，是大多同學(xué)所不能接受與寬容的，每當(dāng)一些同學(xué)圍在一起，而他又正好往這個(gè)方向走來(lái)，同學(xué)們便作鳥(niǎo)獸散，只剩下他一人在原地嘟嚷著。
在每日的校園生活中，他的名字往往是被同學(xué)們提到最多的。周邊的同學(xué)總會(huì)對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，不曾會(huì)有人與他保持一個(gè)較近的距離。他很可憐，同學(xué)們對(duì)他冷漠，嘲諷與厭惡似乎都證明了這一點(diǎn)。
他的成績(jī)也是班級(jí)中倒數(shù)的，在平常的學(xué)習(xí)中，也沒(méi)有同學(xué)愿意為他答疑解惑，甚至連班主任也對(duì)他失去了信心，長(zhǎng)嘆道：“這三年就讓他這么愉快地度過(guò)吧！”
作為旁觀者的我，無(wú)法對(duì)他做到心中的公平，也許是因?yàn)閺谋娦睦淼拇偈瓜?，我的心也離最初“平等”的觀念越來(lái)越遠(yuǎn)。
一面是嘲諷與取笑，另一面是寬容與理解，如果對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)，我肯定選擇后者，但在他面前這似乎成為了道難題，但漸漸的我卻不知為何而被同化了，也開(kāi)始在背后指指點(diǎn)點(diǎn)以獲得“快樂(lè)”，當(dāng)我對(duì)他取笑的同時(shí)，也似乎忘卻了自己本該對(duì)同學(xué)的同情與幫助，只剩對(duì)他的侮辱。也許，我們會(huì)認(rèn)為我們對(duì)于他的冷嘲熱諷他都不在乎，這些日常中的小取樂(lè)又能怎樣？
那天，正當(dāng)他走在班級(jí)的走道上，上一秒似乎同學(xué)們還沉浸在嘲笑當(dāng)中，眼前的一幕讓氣氛驟冷：在尖銳的嘲笑聲刺激下，他無(wú)法忍受，眼中的淚水不斷地向外涌出。可能是因?yàn)樽飷焊?，自?zé)感讓同學(xué)們頓時(shí)放棄了嘲笑，轉(zhuǎn)為長(zhǎng)期的沉默。
我們長(zhǎng)期對(duì)于他的嘲笑，他一直忍受著，實(shí)在是忍不住了，就哭了出來(lái)，他的哭泣讓我們這些嘲笑他的人明白，是時(shí)候該收斂了。
初二作文集合七篇題目篇二
弱者，你的名字叫做女人?！鄙勘葋喌倪@句話(huà)，曾被無(wú)數(shù)的男人用來(lái)諷刺女人。古代的社會(huì)，只有男女之分，而在現(xiàn)在的生活中，卻只有成功者與失敗者。
成功者往往獲得的是鮮花和掌聲，而對(duì)于失敗者而言，那就是獲得了嘲諷與打擊。
我曾也是一個(gè)成功者，優(yōu)秀的成績(jī)，被爸爸媽媽似為驕傲，被老師們稱(chēng)作“好學(xué)生”。對(duì)別人的父母而言，就是那種“別人家的孩子”。無(wú)論走到哪里，都會(huì)得到別惹的愛(ài)戴，不得不說(shuō)成功者很好，那種被人呵護(hù)的感覺(jué)，不得不讓我感到幸福，在成功者的世界里，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁，所想的也只是如何再次獲得人們的愛(ài)戴罷了。
批判一個(gè)人時(shí)，別人往往不會(huì)在意他所遇到的困難和艱苦，因?yàn)樗麄冎皇怯媚闩蟮慕Y(jié)果來(lái)批判你是對(duì)了，還是錯(cuò)了;你是成功了，還是失敗了。
后來(lái)的我，漸漸的沒(méi)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，沒(méi)有了努力的決心。而別人卻在突飛猛進(jìn)，自然而然，我成為了一個(gè)不折不扣的失敗者。
這好比玩了一次滑滑梯，從山頂墜落到了山谷中。也不知從幾時(shí)起，回到家中，父母也只是輕嘆的搖了搖頭，在老師眼中也不再是那么出眾，看著那些“別人家的孩子”，也只是看看而已。無(wú)論走到哪里，自己也只是默默無(wú)聲，只能聽(tīng)著別人的歡笑的交談，自己卻不能再走進(jìn)那個(gè)圈子。
失敗!失敗!失敗!“懦者，你的名字叫做失敗者?！比澜缍荚谟脽o(wú)言的聲音批判，在譏笑的對(duì)你說(shuō)，他們無(wú)聲的嘲諷著，他們無(wú)聲的批判著?！笆堑模阒皇且粋€(gè)失敗者而已。”
剛晴朗的天，不知何時(shí)又下起了雨。天空中烏云密布，看不到一絲的陽(yáng)光。秋天的風(fēng)不是那么寒冷，吹陣陣風(fēng)起來(lái)時(shí)，我卻發(fā)了抖?！白甙上掠炅?，我們回家?！?/p>
初二作文集合七篇題目篇三
喜歡看漫畫(huà)的愛(ài)好一直持續(xù)到現(xiàn)在，尤其是喜歡日本動(dòng)漫。曾經(jīng)看過(guò)的《吸血鬼騎士》，喜歡那其中的情節(jié)，喜歡那其中的背景，還有其中的人物。
在那一段時(shí)間，我總是認(rèn)為自己的生活并不精彩，沒(méi)有動(dòng)漫里的生活好玩，卻沒(méi)有注意到，一些其他的東西。
“每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的！”
這句不知誰(shuí)說(shuō)的話(huà)，對(duì)于此刻的我卻有點(diǎn)好笑。
我察覺(jué)到了她的存在。
她令我恐慌。
她和我一樣，喜歡日本動(dòng)漫。她比我更安靜，一雙眼瞳中帶著的，是和《吸血鬼騎士》里玖蘭樞一樣的憂(yōu)郁，絕對(duì)錯(cuò)不了。
她真的很安靜?？偸窃谙﹃?yáng)下不緊不慢的走著，夕陽(yáng)把她的影子拉的很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。
她喜歡坐在葡萄架上的秋千上，抱著一本或多本書(shū)，然后用一天的時(shí)間看這些書(shū)。
與此同時(shí)，陽(yáng)光把葉子弄的半透明，然后從葉間的間隙穿過(guò)來(lái)照射在地面上。微風(fēng)緩緩的吹動(dòng)著，那疏影也搖曳著，形成一幅斑駁的水墨畫(huà)。
這畫(huà)面，很美。
她喜歡登山，觀星，往往一大早就啟程。暮至黃昏，她靜默著佇立在那山巔，望著最后一抹殘陽(yáng)消失在天際。
與此同時(shí)，滿(mǎn)天的星星與那如玉盤(pán)的明月讓暗藍(lán)的天空，如夢(mèng)似幻。當(dāng)星辰明月再次消逝，朝陽(yáng)出現(xiàn)，照射在她的身上，把她的影子拉長(zhǎng)。她卻又想起那北斗七星，那啟明星。
那樣的她幾乎完美！
我沉默著把《吸血鬼騎士》又看了一遍，抓住了曾經(jīng)差點(diǎn)抓住卻又失之交臂的東西。
錐生零一直想要保護(hù)弟弟，卻被迫于弟弟融合，成為了一個(gè)新的錐生零！
優(yōu)姬為了不讓別人擔(dān)心她，為了自己的責(zé)任，重新拿起【狩獵女神】！
玖蘭樞為了保護(hù)妹妹，變得不像他，像一個(gè)陌生人！
我想我明白了，她是埋藏在我靈魂深處的另一個(gè)我，一個(gè)在未來(lái)的我。而我，也沒(méi)必要對(duì)“我”產(chǎn)生恐慌的吧？
初二作文集合七篇題目篇四
瑤琳仙境，顧名思義，自然如仙境一般美麗，我今年暑假有幸跟著媽媽前往這“天下第一境” 。
瑤琳仙境其是一個(gè)天然大溶洞，是由于地表水和地下水對(duì)石灰?guī)r等可溶性巖石長(zhǎng)期不斷地溶蝕而逐漸形成的，里面冬暖夏涼，夏天的溫度只有18度左右。我們剛走進(jìn)洞口，就感到?jīng)鰵庖u人，跟外面判若兩個(gè)世界。踏進(jìn)隧道，跟著導(dǎo)游向前走，光線漸漸變暗，變黑。我們打著手電筒小心翼翼地登上了石級(jí)，石級(jí)越來(lái)越陡，借著微弱的燈光向前走。一個(gè)很大的瀑布展現(xiàn)在我們的眼前，我走近一看，這瀑布沒(méi)有水？原來(lái)這是個(gè)巨大的鐘乳行成的。在這瀑布的對(duì)面有一只公雞和一只老母雞，它們長(zhǎng)得栩栩如生，正在靜靜地看著這美麗的瀑布呢！
溶洞內(nèi)大的出奇，像一個(gè)足球場(chǎng)那么大。形態(tài)各異、大小不同的鐘乳石、石筍、石柱在五顏六色的彩燈的照射下顯的格外漂亮，它們有的像怒吼雄師，有的像龐大的恐龍，還有的像鯉魚(yú)跳龍門(mén)，真是千姿百態(tài)，美不勝收，
琳瑯滿(mǎn)目的景石，圍著洞廳中的巨大洼坑，洞廳深處分別有“熊貓戲球”，“玉蘭幽香”以及“石幔垂臺(tái)”。走過(guò)第一洞廳，前方便是第二洞廳，此處，峽石幽深，尤其是生龍活虎的“群獅廳”最迷人。在一片白色石筍中，有50只大小不同的雄獅，或蹲，或跳，或仰天長(zhǎng)嘯，或奮踢騰越……在第三洞廳，我們首先看到了高30多米的“玉柱擎天”，雄奇壯觀，給我一種不可言語(yǔ)的力量，恰似天安門(mén)前的漢白玉石柱，更令人驚奇的是，此柱竟是水滴經(jīng)過(guò)千年堆積而成。
在一個(gè)孔隙內(nèi)我和媽媽上了小船，如一葉扁舟向洞內(nèi)駛?cè)ァｋm說(shuō)是孔隙，可也容得下一只小船。船夫有時(shí)力劃，有時(shí)漂流。大約行了三四丈的水程，就到了內(nèi)洞的木橋。走下木橋，來(lái)到“廣寒宮”中，此“宮”可是非同小可，就像純屬人刻的一樣，令我驚奇的是這塊石頭似透明而非透明。精雕細(xì)刻先不說(shuō)，但卻隱藏著一種神奇的魅力。
傾聽(tīng)這洞內(nèi)！一股不知來(lái)蹤去影的地下水潺潺有聲，穿行迂回引導(dǎo)著你在這撲朔迷離的神奇世界里穿梭、徘徊。突然，前方一片白芒，我們乘著小船，駛出了瑤琳仙境。
瑤琳仙境真讓人有種“洞內(nèi)是仙境，洞外是花園”的感覺(jué)。我看得心曠神怡，像在夢(mèng)境中一般?，幜照娌焕⑹窍删嘲。〈笞匀徽媸浅錆M(mǎn)了神奇的魔力，美麗的.溶洞讓我充滿(mǎn)了遐想！
初二作文集合七篇題目篇五
光，照亮了世間萬(wàn)物，把它獨(dú)特的姿色展現(xiàn)出來(lái)。
陽(yáng)光席卷了整個(gè)大地，雖然清晨的陽(yáng)光不那么耀眼，但她卻是最暖心的?，F(xiàn)在是深秋，清晨的時(shí)候，走在路上，低溫會(huì)讓你感到瑟瑟發(fā)抖，冷風(fēng)不停的往你身上鉆。當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，陽(yáng)光一縷一縷地撒在地上、身上，盡情的享受著陽(yáng)光的沐浴，頓時(shí)心里暖暖的。
“嘆息西窗過(guò)隙駒，微陽(yáng)初至日光舒”。早晨的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉斜射在大地上，即使沒(méi)有正午的陽(yáng)光那么強(qiáng)烈，但她是一天的開(kāi)始，是嶄新的定義。她可以不畏寒冷，把自己所有的光芒都散發(fā)出來(lái)，給這個(gè)世界整個(gè)大地一片曙光。
光是萬(wàn)物的眼睛，她以嬰兒般澄澈的眼神，凝望著世間匆匆而過(guò)的每個(gè)世人。她推開(kāi)了山巒，喚醒了云層……一天的美好，始于朝氣萬(wàn)千，結(jié)于夕日欲頹。
傍晚的景色更是別有一番韻味。
夕陽(yáng)的顏色是很奇妙的，在傍晚，太陽(yáng)不是正午那樣的金黃，而是一種很難描述的顏色。說(shuō)粉也不嫩，說(shuō)紅也不艷，一種半橘半紅半粉的顏色抹在天上，旁邊的云也被染上了色。天空呈暈染，湖面也呈暈染?；蛟S是害羞紅了臉，太陽(yáng)就藏到了樹(shù)林后面，樹(shù)林也就顯得更加溫和而蒼翠。
“但得夕陽(yáng)無(wú)限好，何須惆悵近黃昏?！卑淼年?yáng)光把樹(shù)葉催落，把最后的一點(diǎn)光亮留給了我們，不禁會(huì)有一點(diǎn)荒涼。太陽(yáng)漸漸的往下沉，落日把光輝灑向大地。一天的朝氣，全都止于此刻。夕陽(yáng)既是白晝的結(jié)束，又是夜晚的開(kāi)始。每每看到此景，必然會(huì)心生感慨。
光是萬(wàn)物的眼睛，她以母親般親切透明的眼神，俯視著萬(wàn)物的生老病死，花開(kāi)花落。她撫摸著大地，親吻著河流……
光，溫暖了世間萬(wàn)物，讓我們看到了它獨(dú)特的姿色，陶醉其中……
初二作文集合七篇題目篇六
我會(huì)叫的第一個(gè)人是母親，當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，我也只會(huì)讓母親抱。到現(xiàn)在，父親在我生活中仿佛可有可無(wú)，在照片上也只有我和母親，他則笨手笨腳地拍照……
那天早上，天氣晴朗，父親卻說(shuō)：“帶上雨衣、雨傘吧！天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下雨?！蔽覞M(mǎn)面春風(fēng)地笑到：“天氣這么晴朗，怎么會(huì)下雨?！薄皫习桑f(wàn)一下了呢！”他耐心地勸道?！澳闵蛋?！今天陽(yáng)光明媚萬(wàn)里無(wú)云的怎么可能下雨！”正處于叛逆期的我不耐煩地吼道。父親愣了一下，便帶著雨衣和雨傘離開(kāi)了我的房間。
第一節(jié)課過(guò)去，平安無(wú)事。第二節(jié)，第三節(jié)……直到第六節(jié)也沒(méi)有發(fā)生什么。課第七節(jié)一開(kāi)始，天空則布滿(mǎn)了烏云，幾分鐘后大雨瓢潑，傾盆大雨直潑下來(lái)?！斑€有20分鐘就下課了，雨會(huì)停嗎？如果不停怎么辦？母親會(huì)來(lái)嗎？不會(huì)，她出差了，父親會(huì)來(lái)嗎，肯定不會(huì)！今天早上向他撒拉一頓火，他肯定不會(huì)來(lái)！”我心里默默的抱怨，“早知道就聽(tīng)他的話(huà)，帶雨衣和雨傘了！唉——要是母親在家做好了！”
第七節(jié)課我一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，心里直犯嘀咕?！岸ｂ忊?！叮鈴鈴！下課了！同學(xué)們快收拾一下回家吧！”以前最?lèi)?ài)聽(tīng)的放學(xué)鈴，現(xiàn)在變成了我最厭惡的。唉——誰(shuí)叫我沒(méi)帶雨傘呢！
我在教室里等，想到雨停后回家后回家，十分鐘，二十分鐘，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，只見(jiàn)班主任急匆匆的跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你怎么不出去呀？你父親在外面等了你半個(gè)小時(shí)！”我聽(tīng)后連忙抓起書(shū)包就往外跑，心想：“父親身子弱，感冒了可怎么辦！”
看到父親抱著我的雨衣，撐著傘站在雨中，我不禁失態(tài)：“父親！”淚流滿(mǎn)面的我大喊著沖進(jìn)他的懷里，他笑道：“都多大了還掉眼淚！”
那一刻，我終于明白，他只是不會(huì)表達(dá)！
