時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

工廠年度活動計劃 景區(qū)年度活動計劃篇一

以“研究”為先導(dǎo)，以“創(chuàng)新教研”為手段，以“新課程”為中心，以學(xué)生為本，以質(zhì)量為魂，以課堂教改為中心，結(jié)合低段語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍，為學(xué)生提供廣闊有趣的語文學(xué)習(xí)空間。

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提升教學(xué)底蘊：

深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會《課程標(biāo)準(zhǔn)》。堅持參加市內(nèi)外教研活動，外出進(jìn)修的教師應(yīng)及時將新的信息在教研活動時進(jìn)行反饋、交流。鼓勵教師多讀書，常交流，積極撰寫反思。

2．加強備課：教師認(rèn)真記錄“備課自查記載表”，每2周1次上交備課組長。

3．加強課堂教學(xué)研究：

教研組發(fā)揮集體智慧，群策群力，做好寧波教壇新秀評比教師的練兵工作。

以學(xué)校教育教學(xué)展示月活動為契機(jī)，開展系列活動，反映學(xué)校教學(xué)教研成果。

4．開展豐富多彩的受學(xué)生歡迎的教育教學(xué)活動，為學(xué)生創(chuàng)建展示自己的舞臺，扎實開展有實效的學(xué)科競賽；繼續(xù)加強課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，開展“買一本讀六本”活動，并初步探索課外閱讀的評價途徑；與德育融合，展開“歡樂中國年，童心迎奧運”主題系列活動。

5．常抓不懈，加強教研組、備課組建設(shè)：

①教研組、備課組活動定時，定點，定主要內(nèi)容，定中心發(fā)言人。

教研組活動時間：（每周四下午二、三兩節(jié)課）

②教研組活動要在“實”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，使教研活動經(jīng)?；?、專題化和規(guī)范化。

③充分發(fā)揮備課組力量，各備課組內(nèi)開展1—2次同課異構(gòu)活動。

6． 積極參與校第三屆教師基本功競賽，切實提高老師們的專業(yè)素質(zhì)。

1、1——3年級語文教師制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃，超周備課。

2、新教材三（下）冊備課會議。

3、制定好教研組工作計劃。

1、教研組長會議。

2、“買一本讀六本”讀書活動。

3、“寫字”教研主題活動。（一年級）。

4、寧波教壇新秀練兵活動。

5、“我的一次教研經(jīng)歷”主題案例評比。

1、教育教學(xué)展示月活動。

2、中段閱讀教學(xué)有效性研討。（三年級）

3、第二屆低段閱讀教學(xué)研討活動。（市、?。?/p>

1、學(xué)生基礎(chǔ)知識競賽。（一、識字小能手；二、查字典；三、閱讀競賽）

2、中段習(xí)作教學(xué)有效性研討。

3、備課組同課異構(gòu)活動。

1、調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，制定好復(fù)習(xí)計劃。

2、期末質(zhì)量檢測。

3、資料歸檔。

工廠年度活動計劃 景區(qū)年度活動計劃篇二

1.宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，展示學(xué)校實施素質(zhì)教育的成果，使家長更好地了解實驗小學(xué)。

2.向家長匯報本班的教育教學(xué)工作開展情況和學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)、生活、成長等情況。

3.了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，在了解、溝通的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)家長形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長。

4.和在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為等方面存在不足的同學(xué)家長重點溝通，對孩子存在的問題做到“對癥下藥”，提高教育效果。

5.對在家教觀念、方法上欠缺的家長，班主任要進(jìn)行必要的輔導(dǎo)，使之樹立科學(xué)的教育觀，提高家教水平。

6.通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀家長的教子經(jīng)驗，引導(dǎo)家長之間進(jìn)行交流，達(dá)到彼此借鑒，共同提高，家長、學(xué)校、社會共同關(guān)注學(xué)生的健康成長。

組 長：×××

副組長：××× ××× ××× ×××

組 員：各部門主任、各班班主任及各科任課老師

全體教師

家校同心，共育未來

11月2日（星期六）上午7：40----11：40

1.從7：40開始，大隊部進(jìn)行循環(huán)播音，向家長宣傳實驗小學(xué)；

2.8：00班主任進(jìn)教室，做好家長會的各項準(zhǔn)備工作；

3.8：15—9：00，各班統(tǒng)一觀看家教視頻（在此期間，每班選派5名家長到四樓多媒體進(jìn)行問卷調(diào)查）

4.二至六年級：9：00—11：00以班為單位召開家長會。（內(nèi)容包括班主任、任課教師與家長進(jìn)行交流，優(yōu)秀家長代表交流家教經(jīng)驗等）；11：00—11：40教師與家長個別溝通。

5.一年級：9：00—9:40以班為單位講授家長學(xué)校課程。9：40—11: 00 以班為單位召開家長會。（內(nèi)容包括班主任、任課教師與家長進(jìn)行交流，優(yōu)秀家長代表交流家教經(jīng)驗等）11：00—11：40教師與家長個別溝通。

（一）班主任：

活動前：

1.班主任老師要高度重視此項工作，準(zhǔn)備工作要做充分。提前寫好發(fā)言材料、ppt匯報材料。發(fā)言材料大致包括以下內(nèi)容：班級教育教學(xué)活動的匯報、期中考試分析總結(jié)、對學(xué)生的常規(guī)要求、要求家長配合的工作等。ppt材料是發(fā)言材料的具體體現(xiàn)。（周五前完成）

2.每班選1名教子有方的家長，進(jìn)行家教經(jīng)驗交流，要求家長用心準(zhǔn)備，班主任提前把關(guān)，保證交流的內(nèi)容有學(xué)習(xí)的價值）（周五前完成）

3. 高質(zhì)量完成第三期后黑板報。（周五前完成）

4. 11月1日（周五）下午下了寫字課，進(jìn)行徹底的衛(wèi)生大清掃，并將前黑板布置出來（有美觀漂亮的主題，下面還要有“——xx班期中家長會”；有簡單大方的配畫）。（周五第二節(jié)課下之前完成）

5.衛(wèi)生清掃結(jié)束后，將學(xué)生各科的作業(yè)本、練習(xí)冊、試卷整齊擺放在課桌上，以備家長翻閱。（周五第二節(jié)課下之前完成）

6. 班主任提前下載《如何做一個合格智慧的家長》家教資料，放在教室電腦里，提前檢查班內(nèi)多媒體設(shè)備，如有問題及時與信息中心聯(lián)系，保障家長會正常播放。

7. 家長會期間需要到校的學(xué)生要提前做好安排，沒有任務(wù)的學(xué)生一律不準(zhǔn)到校。杜絕家長會期間學(xué)生在校園內(nèi)亂跑的現(xiàn)象。

活動中：

1.班級教育教學(xué)活動的匯報條理清楚、重點突出；

2.期中考試的分析要淡化成績，以表揚優(yōu)秀、鼓勵后進(jìn)為主，引導(dǎo)家長樹立正確的教子觀念，不要一味地追求成績，忽視學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

3.對學(xué)生的常規(guī)要求和要求家長配合的工作中，要再一次重點強調(diào)學(xué)生的作息時間，禁止早到?，F(xiàn)象，再一次向全體家長明確學(xué)校的作息時間，上午7：50上早自習(xí)，11：45放學(xué)；下午2：30上寫字課，5：05放學(xué)（其中一、二年級4：20放學(xué)）。學(xué)生必須按時上下學(xué)，早上7：30之前，下午2：00之前，絕對不允許學(xué)生到校。由于家長監(jiān)管不到位，學(xué)生早到校引發(fā)的安全事故由家長負(fù)責(zé)。

4.學(xué)校禁止學(xué)生帶零食和零錢，一方面出于對學(xué)生健康安全的考慮，另一方面出于學(xué)校衛(wèi)生管理工作的需要，請家長務(wù)必配合學(xué)校做好此項工作。

5.建議家長配合學(xué)校，幫助學(xué)生做到課前有預(yù)習(xí)，課后有復(fù)習(xí)，課上認(rèn)真聽，作業(yè)獨立做，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨立學(xué)習(xí)的能力，不要一味地依靠補課。

6.希望家長能認(rèn)真思考，片面的堅持“學(xué)習(xí)成才論”所帶來的弊端。讓孩子上若干個補習(xí)班，加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，給孩子帶來了煩惱，漸漸地產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。是否應(yīng)該多花點時間和孩子一起說話玩耍，在生活中更多的學(xué)會與人合作和分享，多點機(jī)會處理力所能及的.事情，多到戶外去運動，增強體質(zhì)，是否應(yīng)該把孩子的品行教育放在成績的前面，是否更應(yīng)該關(guān)注孩子的心理健康……

（二）任課教師：

1—2年級要求數(shù)學(xué)老師，3—6年級要求數(shù)學(xué)、英語教師必須進(jìn)教室與家長交流學(xué)科工作，并提前寫好發(fā)言材料。

（三）德育處：

提前制定并下發(fā)家長會活動方案、家教視頻的準(zhǔn)備、班級各項準(zhǔn)備工作的檢查、會前的學(xué)校宣傳資料的撰寫和播音、少先隊小禮儀崗的訓(xùn)練和安排、家長問卷調(diào)查工作、會后班主任發(fā)言材料和ppt材料的評比、一年級家教教案的檢查、家長會的總結(jié)、資料的歸檔等工作。

（四）教導(dǎo)處：

周五下午第二節(jié)課后檢查各班作業(yè)、試卷的擺放。

（五）全體教師：

每一位教師就是學(xué)校的一張名片，老師們必須要高度重視，以自己最好的狀態(tài)迎接家長的到來，展現(xiàn)實驗小學(xué)良好的精神風(fēng)貌。

1.校門安全、疏導(dǎo)工作。（×××）

2.全校教師的精神風(fēng)貌。（×××）

3.活動的攝影、新聞報道工作（×××）

4.校園衛(wèi)生（×××）

5.電子大屏內(nèi)容、家長會開場前系列廣播（×××）

6.家長自行車、摩托車的擺放，要求車頭統(tǒng)一方向，擺放在南二樓下和教學(xué)樓甬道兩側(cè)，家長私家車一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園。（由王繼忠老師統(tǒng)一安排，音樂組負(fù)責(zé)南二樓下，美術(shù)組負(fù)責(zé)教學(xué)樓甬道東側(cè)，科學(xué)品社組負(fù)責(zé)教學(xué)樓甬道西側(cè)，指導(dǎo)家長將車輛擺放整齊）

7.家長問卷調(diào)查（王永芝）

8.上交材料：所有教師的發(fā)言材料、ppt匯報材料、家長簽到表、家長發(fā)言材料，會后于11月6日前上交德育處。（教師的發(fā)言料、ppt匯報材料電子版上傳到德育處指定的網(wǎng)址，注意查看教師群內(nèi)發(fā)布的網(wǎng)址）

一年級：×××；

二年級：×××；

三年級：×××；

四年級：×××；

五、 六年級：×××

職責(zé)：

1.檢查室內(nèi)外衛(wèi)生、作業(yè)擺放、黑板布置等。發(fā)現(xiàn)的相關(guān)問題要在1日放學(xué)前解決。

2.開會前詢問各班家長的到會人數(shù)和情況，確保大多數(shù)家長參會。

3.會議期間要不定時巡查所負(fù)責(zé)年級的開會情況，發(fā)現(xiàn)情況及時溝通。

工廠年度活動計劃 景區(qū)年度活動計劃篇三

“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！闭嬲拈喿x能吸引學(xué)生的理智和心靈，課外閱讀過程應(yīng)該是學(xué)生能動的、積極的參與過程，從《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)識到：“現(xiàn)代社會要求公民具有良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識和開放的視野，具備包括閱讀理解和表達(dá)交流在內(nèi)的多方面的基本能力。閱讀是搜集處理信息、認(rèn)識世界、發(fā)展思維，獲得審美體驗的重要途徑。因此，根據(jù)我學(xué)生特點制定以下讀書計劃。

通過讀書活動，要讓學(xué)生感受讀書帶來的快樂，喜歡和好書交朋友。具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感。學(xué)會運用多種閱讀方法，能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操和高雅趣味的熏陶，發(fā)展個性，豐富自己的精神世界。能借助工具書閱讀淺顯的文言文。

讀中外經(jīng)典名篇做博學(xué)儒雅少年

讀書內(nèi)容可讓學(xué)生根據(jù)自己的特點和興趣愛好而定，可以誦讀古詩詞，也可以閱讀童話故事、古典名著，背誦名言警句；針對六年級學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知特點，可以嘗試學(xué)習(xí)設(shè)計讀書手抄報。向?qū)W生推薦的圖書目錄有：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《西游記》、《三國演義》《水滸傳》、《小學(xué)百科全書》、《全唐詩》、《上下五千年》、《自救手冊》、《中外名人故事》、《愛的教育》等。

1.保證課外閱讀時間：每周兩節(jié)的閱讀時間。

2.加強班級圖書角的建立。

3.給學(xué)生推薦閱讀材料，為學(xué)生選擇合適的課外讀物。

4．指導(dǎo)學(xué)生閱讀

（1）上好閱讀課。

（2）做好讀書筆記。

（3）交流展示讀書方法

1.班級語文課外閱讀活動課有活動方案設(shè)計。

2.有對學(xué)生課外閱讀情況的跟蹤檢查記錄。

3.加強與寫作聯(lián)系。

4.定期評選讀書能手

我們相信只要我們堅持以書為友，與書相伴，讓書籍伴隨師生共同成長！