制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

學校成人教育工作計劃篇一

圍繞縣局工作的總體目標和創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的要求，大力加強鎮(zhèn)成人教育中心校和社區(qū)教育中心校建設;堅持以服務為宗旨，實施“教育富民工程”;圍繞新時期社會主義新農(nóng)村建設，努力把鎮(zhèn)社區(qū)教育中心校建設成為集黨員干部教育、文化知識教育、職業(yè)技能教育、實用技術培訓、社區(qū)教育為一體的現(xiàn)代化農(nóng)民學習、活動中心。

二、工作目標

1、積極協(xié)助鎮(zhèn)政府做好鎮(zhèn)社區(qū)教育中心建設，使之力爭達到縣級社區(qū)教育中心建設標準，并充分發(fā)揮陣地作用。

2、開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓、實用技術培訓、農(nóng)村致富骨干培訓、企業(yè)職工培訓等各項培訓工作，各類成人教育培訓達萬人次。

3、開展農(nóng)村應屆初中畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)教育，參訓、合格率均達99%。

4、加強社區(qū)教育信息網(wǎng)站建設，不斷豐富、充實和更新網(wǎng)站的內(nèi)容。

5、認真做好創(chuàng)建教育現(xiàn)代化先進市臺賬資料的搜集、整理、歸檔工作。

6、加強農(nóng)科教示范基地的建設，積極而有效地為“三農(nóng)”服務，積極與有關部門合作，努力做好鎮(zhèn)級實用技術和有關科技項目的推廣工作。

三、具體措施

(一)、規(guī)范學校管理、加強制度建設

1、認真學習，深入研究，進一步理清社區(qū)教育的發(fā)展思路

我們將認真學習貫徹《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，進一步提高和統(tǒng)一全社會對大力發(fā)展成人教育的認識，堅持科學發(fā)展觀，堅定不移地把發(fā)展職業(yè)教育和成人教育作為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要基礎和教育工作的戰(zhàn)略重點抓好、抓實、抓出成效;堅持“以服務為宗旨，以市場為導向”的方針，牢牢把握成人教育為“三農(nóng)”服務的方向，采取積極措施，抓重點，切實推動成人教育不斷發(fā)展。

本年度，在縣創(chuàng)建教育現(xiàn)代化強勁東風推動下，我們將積極爭取鎮(zhèn)黨委、政府的支持，努力將鎮(zhèn)成教的陣地建設上臺階。加大中心的基礎設施建設，整合

有關教育資源，努力建成達到省級社區(qū)教育中心建設標準，扎實有效地開展社區(qū)教育及各項培訓工作。

2、加強師德建設，提高教師整體素質(zhì)。教師是學校的基石，教師是立校之本。教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務水平的高低，直接決定了學校的教育質(zhì)量。本學期，學校將采用不同的方法與途徑，有針對性地組織學習培訓。讓每—位教師都能樹立終生學習，持續(xù)發(fā)展自己的理念，要設計自己的發(fā)展藍圖，明確個人的發(fā)展目標，有階段性個人發(fā)展計劃。能結(jié)合工作實際，提出適合自己特點的個人發(fā)展要求，選擇符合自己的發(fā)展道路。通過教師的個人發(fā)展，促進教學發(fā)展，推動學校發(fā)展。其次，學校要求每位教師的個人發(fā)展目標與學校發(fā)展目標相一致，并作為對教師考評的一項內(nèi)容，學校還將對教師的發(fā)展情況進行階段性評價，作為對教師綜合考核的一部分。

3、嚴格學校管理制度化、規(guī)范化、科學化。 教學管理的實質(zhì)在于管理者憑借教師的智慧和才能，充分調(diào)動教師的積極性，主動性和創(chuàng)造性，以實現(xiàn)提高學校知名度這一目標，合格的學校需要科學的管理，科學的管理離不開規(guī)范的制度，只有形成團結(jié)、協(xié)作的發(fā)展態(tài)勢。學校聲譽的提高才有可能，所以完善和規(guī)范制度與科學的考核制度，是激勵教師努力工作、學校規(guī)范發(fā)展的重要保證。本學期，狠抓落實現(xiàn)有制度，進一步加強管理和規(guī)范性：

4、勞動力培訓籌備工作。提前做好培訓準備工作，主要包括：培訓前的培訓發(fā)動、報名工作，報名要確保參訓人員的信息登記齊全，以便培訓過程中隨時聯(lián)系;培訓過程中講師和學員之間的協(xié)調(diào)工作、后勤工作，培訓時相關負責老師提前到場，做好培訓準備，如親自授課，應做到不遲到、不早退、維持上課秩序、保證上課質(zhì)量;完成培訓后應及時做好資料收集、存檔工作。

(二)、創(chuàng)新學校工作，加強服務質(zhì)量、提高學校聲譽

1、大力實施現(xiàn)代農(nóng)民教育工程;培養(yǎng)鎮(zhèn)經(jīng)濟、社會發(fā)展所繼續(xù)的高素質(zhì)勞動者和高技能專門人才;以創(chuàng)建學習型單位、學習型企業(yè)為切入點，積極構(gòu)建終身教育體系，推進學習型社會的形成，辦人民滿意的成人教育事業(yè)。在全面完成去年任務的基礎上，我校進一步創(chuàng)新學校工作，挖掘培訓資源，擴大學校辦學影響，加強服務質(zhì)量、提高學校聲譽。

2、加強社區(qū)教育建設。與鎮(zhèn)其他部門的聯(lián)動下，爭取社區(qū)教育工作在上新臺階。開展學習型組織的創(chuàng)建工作，圍繞人人想學、處處可學，時時能學、終身好學的教育理念，形成學習型社區(qū)，促進和諧社會的發(fā)展。抓住今年創(chuàng)建縣成人

中心學校達標要求的機遇，努力工作，把我校建設成為一所達標的、有一定影響力的成教中心。

(三)結(jié)合實際，因地制宜，積極開展各項培訓工作

面向社會開展好四大培訓工作，不僅僅是學校生存發(fā)展的需要，也是促進就業(yè)和轉(zhuǎn)移就業(yè)，致富一方百姓的重要舉措。本年度，我們將結(jié)合本鎮(zhèn)實際，密切與鎮(zhèn)有關部門合作，面向農(nóng)村第一線，重點做好如下培訓工作。

1、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作。一方面引導初、高中畢業(yè)生回鎮(zhèn)人員和農(nóng)村富余勞動力就地轉(zhuǎn)移。我們將在20xx年底對鎮(zhèn)有關企業(yè)用工需求調(diào)查了解的基礎上，與鎮(zhèn)有關企業(yè)合作，實行定單培訓。具體做法是：根據(jù)企業(yè)的要求，由我校在信息網(wǎng)站和鎮(zhèn)有關宣傳欄發(fā)布招生即招工的信息，對招來的人員有針對性地進行相關知識和相關技能的培訓。培訓結(jié)束后，將人員送至用人單位。對參加特殊工種培訓的人員，我們與勞動部門一道幫助他們?nèi)〉糜嘘P技能證書。另一方面借助我鎮(zhèn)在外獲取的外地單位用工需求的信息，我們將及時組織鎮(zhèn)富余勞動力進行短期培訓，向外輸出，努力完成縣局下達的培訓任務。

2、農(nóng)村實用技術培訓工作。繼續(xù)做好農(nóng)村實用技術推廣工作。以市場需求為導向，堅持“實際、實用、實效”的原則，大力加強以“新品種、新技術、新知識”為主要內(nèi)容的農(nóng)村成人文化技術培訓，直接有效地為“三農(nóng)”服務，積極與鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)推廣中心、種、養(yǎng)殖大戶合作，通過培訓，大力推廣先進的科技致富項目，最終實現(xiàn)培訓一批農(nóng)民、推廣一批技術、發(fā)展一項產(chǎn)業(yè)、振興一方經(jīng)濟的目的。本年度，我們將把培訓的教室移到村農(nóng)校、田頭，力爭全鎮(zhèn)農(nóng)村各類從業(yè)人員培訓率達99%。

3、思想轉(zhuǎn)變創(chuàng)業(yè)觀念教育的培訓工作。我們在做好回鄉(xiāng)初、高中畢業(yè)生調(diào)查摸底的基礎上，還要積極做好對他們及中青年農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)教育工作。邀請本鎮(zhèn)的致富能手、企業(yè)老板現(xiàn)身說法，談創(chuàng)業(yè)的過程，說致富的體會，以期對參訓人員有啟發(fā)、促創(chuàng)業(yè)。

4、加強對農(nóng)村黨員致富骨干的培訓。開展以社會主義新農(nóng)村建設為主要內(nèi)容，對全鎮(zhèn)農(nóng)村黨員致富骨干進行培訓。培訓采取先到現(xiàn)場參觀，感受新農(nóng)村建設，再學習理論的形式進行。通過對他們講解社會主義新農(nóng)村建設中黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用、以及農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等相關知識。加深對社會主義新農(nóng)村建設新的理解，進一步發(fā)揮帶頭作用，帶動身邊農(nóng)民朋友早日致富。

學校成人教育工作計劃篇二

一、指導思想

以成人教育研究精神為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀，圍繞成教教研室工作部署，立足成人教育實際，積極推進課程改革，開展形式多樣的教研活動，努力實現(xiàn)教研工作創(chuàng)新;堅持“以就業(yè)為導向，以服務為宗旨”，以師資隊伍建設和專業(yè)建設為重點，強化成人教育特色，努力提高成人教育質(zhì)量，促進成人教育的內(nèi)涵發(fā)展。

二、工作思路

以指導成人教育課程改革為核心，提升成人教育教研水平;以服務并引領成人教育教師專業(yè)成長為著力點，強化成人教育教研的服務功能;以培育并發(fā)展職成教教研品質(zhì)為目標，推進成人教育教研管理工作創(chuàng)新。1、繼續(xù)開展專題調(diào)研，加強教學管理，提高調(diào)研活動實效;2、繼續(xù)開展學科(專業(yè))教研活動，加強交流與合作;3、進一步完善教研網(wǎng)絡，積極培養(yǎng)骨干教師，促進教師隊伍優(yōu)化，提高“雙師型”教師比例;4、繼續(xù)開展教科研活動，加強校本教研;5、強化實踐教學和技能訓練，繼續(xù)組織師生技能競賽，探索校企合作和師生技能培訓方式。

三、工作要點

(一)進一步深化成人教育課程改革

以即將出臺的《關于進一步推進成人教育課程改革的實施意見》為契機，啟動課程改革的組織與實施：

1、圍繞“課改意識、課改方向和課改能力”三大關鍵元素，進一步深化成人教育課程改革。以課程設置為突破口，為學校創(chuàng)建“特色專業(yè)學?！焙汀笆痉缎灾新殞W校”服務，努力促進職業(yè)學校的專業(yè)建設。

2、啟動地方特色教材研發(fā)工作;從**年下半年起，用**年的時間，著力開發(fā)10種緊密結(jié)合本地社會經(jīng)濟發(fā)展，體現(xiàn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，有利于學生職業(yè)道德、科學素養(yǎng)、實際工作能力培養(yǎng)的系列教材，推動課程改革。

3、注重課堂教學，加強課堂教學有效性研究。在教研工作中，積極倡導教師以典型產(chǎn)品或工作任務為載體設計教學活動，以項目教學、案例教學等行動導向的教學方式組織理論和實踐一體化教學內(nèi)容，讓學生在完成任務或情境模擬的實踐過程中學習相關專業(yè)知識、形成職業(yè)能力，培養(yǎng)學生的職業(yè)道德、職業(yè)意識，真正做到在工作中學習，發(fā)揮學生在教學活動中的主體作用，發(fā)展學生的綜合職業(yè)能力。

(二)進一步推進師資隊伍建設

圍繞課程改革和課堂教學，在組織教研活動中引導教師專業(yè)化成長：

1、充分發(fā)揮名師、優(yōu)秀“雙師型”教師和學科骨干教師的示范引領作用。

2、充分利用成人教育特級教師、名師帶徒工作，幫扶一批中青年骨干專業(yè)成長。

(三)進一步推進教研管理工作創(chuàng)新

1、及早做好20xx年成人教育師生技能大賽項目準備工作，促進競賽與正常教學融通，促進競賽與師生發(fā)展和諧化。爭取在**年有更多項目獲獎。

2、深入調(diào)研，加強教學研究;一方面要匯總好先前完成的各專業(yè)師資建設調(diào)研材料，作好分析;另一方面要以專業(yè)為載體，開展專業(yè)調(diào)研、課程調(diào)研活動，以提升成人教育教研工作的成效性。

3、努力拓展成人教育工作;把握社區(qū)教育在新時期成人教育工作中的核心地位，發(fā)揮和延伸職成教育的社會服務功能，為建設學習型社會和構(gòu)建終身教育體系服務。以成人教育教研服務為載體，充分利用各種社會資源，為成人學校拓展培訓渠道服務，為做好職工培訓教育工作服務，力爭教研工作有新突破。

4、繼續(xù)做好2211工程工作，為促進校企深度合作服務。

學校成人教育工作計劃篇三

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，圍繞建設社會主義新農(nóng)村的要求，切實加強成人學?；A能力、服務能力、創(chuàng)新能力建設，積極開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓、農(nóng)工副實用技術培訓、全民創(chuàng)業(yè)教育培訓、企事業(yè)單位職工崗位培訓及各類成人教育培訓，努力構(gòu)建終身教育體系，為全面建設更高水平的小康社會提供堅實的智力支撐。

二、主要目標

1、突出開展以“兩后生”為重點的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓。成人校要堅持以服務為宗旨，農(nóng)民為主體，技能為本位，就業(yè)為導向，“外輸”與“內(nèi)轉(zhuǎn)”并重，扎實開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓，結(jié)合地方產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和市場用工需求，重點對應往屆回鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生、農(nóng)村剩余勞動力、下崗(失業(yè))人員尤其是特困失業(yè)人員和轉(zhuǎn)業(yè)軍人等，開展“訂單”培訓和“定向”培訓;適應培訓對象的需求，采取靈活多樣的辦學形式，堅持理論學習與實踐操作相結(jié)合，提高勞動技能鎮(zhèn)。勞動保障所、吳橋中學、各企業(yè)、村要給予積極的配合，會同鎮(zhèn)成人學校共同開展好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作，保證完成市政府下達的勞動力轉(zhuǎn)移指標250人的任務。

2、大力開展以新型農(nóng)民為重點的農(nóng)工副各類實用技術培訓和企事業(yè)單位職工崗位培訓。成人校要以培訓新型農(nóng)民為根本目的，制訂培訓計劃，全年至少舉辦5個、50教時以上的中、長班，舉辦農(nóng)、工、副業(yè)實用技術培訓班18個，確保農(nóng)村從業(yè)人員培訓面達60%以上。各有關部門、社區(qū)、村、企業(yè)要加強對本單位職工教育工作的協(xié)調(diào)指導，制訂全年職工教育培訓計劃，并采取切實有效措施加以落實。各企事業(yè)單位依法負有實施職工教育培訓的責任和義務，要積極配合成人校的培訓工作，堅持以崗位培訓為重點，靈活多樣地開展各種教育培訓活動，職工全員培訓面達50%以上。

3、實施全民創(chuàng)業(yè)教育活動。成人校采取多種形式開展全民創(chuàng)業(yè)宣傳、教育活動，突出以農(nóng)村黨員干部技能培訓為重點，全面關心自主創(chuàng)業(yè)人員的培訓與培養(yǎng)，著力為農(nóng)村培養(yǎng)一批“雙帶型”的基層黨員干部和中青年創(chuàng)業(yè)致富帶頭人。要在發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)社會能人上下功夫，引導他們更新理念，提高執(zhí)行政策、經(jīng)營管理水平和適應市場的能力。

4、積極開展多層次的成人學歷教育。充分利用遠程網(wǎng)絡、農(nóng)村自考等資源，積極動員教師或農(nóng)村干部參加大專及以上層次的學歷培訓，自辦或聯(lián)辦成人中專及以上層次的學歷教育班1個。同時，動員廣大社會青年參加高等教育自學考試，爭取報名率達萬分之六以上。各單位要積極動員鼓勵支持職工參加大專學習，職工大專以上學歷人數(shù)要爭取達到40%。我鎮(zhèn)范圍的各企業(yè)要加強職工的學歷教育，不斷提高職工中專、大專及以上文化程度的比例，招收的新工人，特別是35歲以下青壯年職工要逐步達到高中以上水平。

5、加強技術工人的等級培訓和技能鑒定工作。認真貫徹落實國務院《關于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》，嚴格職業(yè)(工種)勞動準入和持證上崗制度。成人校要根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營需求，開展技術工人技術等級培訓，把培訓、考核與用工緊密結(jié)合，推行培訓結(jié)業(yè)證書與技能考核等級證書“雙證”制度，技術工種用工逐步走上規(guī)范化軌道。大力開展應屆初中畢業(yè)生的“綠色證書”培訓，成人校、中學要加強管理，精心施教，確保培訓面達95%以上。

6、積極推行繼續(xù)教育證書制度。各企事業(yè)單位要強化對專業(yè)技術人員的培訓，結(jié)合行業(yè)特點對專業(yè)技術人員進行繼續(xù)教育，初級職稱者不少于32學時，中、高級職稱者不少于40學時。同時，繼續(xù)抓好專業(yè)技術人員外語和計算機培訓。

7、大力推進社區(qū)教育工作。今年我鎮(zhèn)全面推進社區(qū)教育實驗工作，逐步構(gòu)建終身教育體系。農(nóng)村社區(qū)教育工作的主要對象是城鎮(zhèn)居民，工作重點是下崗(失業(yè))人員再就業(yè)培訓。著力開展好老年健康、保健教育、青少年特長教育，將文化技術教育、思想道德教育、時事政策教育等融于一體，充分體現(xiàn)辦學特色。成人校要進一步探索配合中小學實施素質(zhì)教育的做法，進一步探索老年教育活動的做法，探索社區(qū)成員參加豐富多彩的業(yè)余文化活動的做法。同時，成人校要通過創(chuàng)建學習型單位，切實把全鎮(zhèn)社區(qū)教育工作推上一個新的臺階。

8、進一步發(fā)揮示范基地的作用。繼續(xù)實施“萬畝蔬菜產(chǎn)業(yè)園”項目，加強服務和規(guī)范管理，努力提高經(jīng)濟和社會效益，爭取創(chuàng)建成“揚州市級農(nóng)科教結(jié)合示范基地”，依靠骨干項目帶動其他項目，努力形成“一鎮(zhèn)一品、一村一品”的特色。繼續(xù)圍繞萬畝蔬菜產(chǎn)業(yè)園搞培訓，全年項目培訓人數(shù)占總?cè)舜?0%以上。

9、積極開展社會文化生活教育。成人校要積極配合黨校、人口學校、團校和老年學校開展社會文化生活教育、黨員干部教育、人口與計劃生育教育、時事政策教育和老年教育等，將教育與活動融于一體，寓教育于活動之中。各有關部門、社區(qū)、村要進一步加強職工思想政治教育，加強鎮(zhèn)村文化建設，用文明科學的鄉(xiāng)規(guī)民約來引導村民，努力用企業(yè)精神凝聚職工，，用健康文化陶冶職工。

三、主要措施

1、強化對成人教育工作的領導。進一步貫徹好全國、省職業(yè)教育工作會議精神，堅持把成人教育擺上重要議事日程，從實踐“科學發(fā)展觀”和構(gòu)建和諧社會的戰(zhàn)略高度，實施好“教育富民”工程;要將成職工作納入各單位、社區(qū)的長遠規(guī)劃和年度工作計劃，按照省政府《關于加快推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》和《江蘇省職工教育條例》等文件規(guī)定，采取切實有效措施，進一步解決好成人教育工作中的陣地、師資、經(jīng)費等問題，促進成人教育健康持續(xù)發(fā)展。

2、不斷提高成教干部和教師隊伍素質(zhì)。要進一步加強專兼職成人教育干部和教師隊伍建設，按標準配齊成教干部和教師，并有計劃地組織他們參加各種層次的崗位培訓和業(yè)務、文化進修。各單位、社區(qū)領導干部、技術人才要積極擔當“社區(qū)教育志愿者”，教中學、學中教，教學相長。

3、進一步加強成人教育陣地建設。要根據(jù)區(qū)域性重點成人學校建設要求，加強成人校陣地建設。努力提高教育教學裝備水平，加快教育信息化進程，完善網(wǎng)站建設，運用電化教育等現(xiàn)代化手段，為廣大職工提供良好的服務。

4、加大成人教育的經(jīng)費投入。按有關文件規(guī)定，將農(nóng)村成人教育經(jīng)費納入財政預算，安排農(nóng)村成人教育專項經(jīng)費，積極啟動職工教育經(jīng)費的征收工作。同時，成人校要開源節(jié)流，增加經(jīng)費積累，彌補辦學經(jīng)費的不足。

5、提高成人教育信息化管理水平。要充分利用現(xiàn)有的教育資源，進一步完善現(xiàn)有人才和人才需求等信息庫，實現(xiàn)信息資源共享，推進成人教育、職工教育管理的科學化、現(xiàn)代化。

6、切實做好成人教育的宣傳指導、檢查評估、理論研究工作。成人校要通過多種形式，大力宣傳成人教育在落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會中的重要作用，宣傳終身教育觀念，進一步提高全社會對成人教育工作重要性的認識。促進成人教育健康有序發(fā)展。成人教育工作者要加強理論研究，把理論與實踐有機結(jié)合起來，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)成人教育工作新局面。

學校成人教育工作計劃篇四

為了促進我村經(jīng)濟的發(fā)展，實施“科教興村”的戰(zhàn)略，更好地發(fā)揮成人教育學校的職能作用，培養(yǎng)更多更好的具有現(xiàn)代思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的人才，為我村經(jīng)濟和社會發(fā)展需要服務，為我村兩個文明建設服務，為實現(xiàn)溧河店村經(jīng)濟的崛起作出應有的貢獻?，F(xiàn)根據(jù)上級的要求，結(jié)合我村的具體實際，特制定全年工作計劃如下：

一、指導思想

以黨的xx屆五中全會精神為指導，繼續(xù)貫徹“三個代表”的重要思想，以教育富民為抓手，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為契機，以適應入世后農(nóng)村發(fā)展的新需求為內(nèi)容，以成人教育中心校為依托，堅持按需施教，積極開展農(nóng)工副各業(yè)實用技術培訓、崗位培訓和繼續(xù)教育為重點的各級各類成人教育培訓，積極探索社區(qū)教育和終身教育的途徑和辦法，進一步實施農(nóng)科教結(jié)合的示范項目實驗生產(chǎn)工程，為我村兩個文明建設作出應有的貢獻。

二、主要目標

1、積極開展農(nóng)工副各類實用技術培訓、崗位培訓和繼續(xù)教育。

開展實用技術培訓和崗位培訓是我村今年成人教育的中心工作。成人校要與鎮(zhèn)屬各部門溝通協(xié)調(diào)，靈活多樣地開展各種教育活動，充分發(fā)揮一校多能作用。

成人校全年舉辦農(nóng)副業(yè)實用技術培訓班各6個，保證農(nóng)村從業(yè)人員培訓面達40%以上，村企業(yè)職工培訓面達40%以上。

2、積極開展多層次成人學歷教育，進一步提高全村勞動力受教育年限。

村成人校要加強調(diào)研，結(jié)合我村人才需求的實際，自辦或聯(lián)合其它部門依托大中專院校，采取掛、靠、聯(lián)的辦法，開辦大、中專層次的學歷教育班不少于1個，積極動員未達標的部門、企事業(yè)負責人或村組干部參加大專以上層次的學歷培訓。積極發(fā)揮農(nóng)村自考輔導站的作用，動員組織廣大社會青年參加高等教育自學考試，使全村報名率達萬分之十五。

3、進一步開展技術工人的技能鑒定試點工作，逐步推行勞動準入和實行持證上崗制度。20xx年，國家勞動部有關文件規(guī)定，96個技術工種必須持證上崗。成人校要根據(jù)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營的特點，認真貫徹市教育局、勞動局聯(lián)合下發(fā)的《關于96個工種實行勞動準入和持證上崗的通知》精神，逐步把培訓、考核與用工緊密地結(jié)合起來，使我村的技術工種用工規(guī)范化。成人校應大力開展應屆初中畢業(yè)生的“綠色證書”培訓，嚴格管理，精心施教，保證培訓面達95%以上，培訓質(zhì)量明顯提高。

4、繼續(xù)實施項目工程，進一步發(fā)揮示范基地的作用。

在繼續(xù)抓好養(yǎng)殖基地的基礎上，再創(chuàng)建一個其他方面的示范基地，探索新路子、總結(jié)新經(jīng)驗、解決新問題，加強服務和規(guī)范管理，努力提高經(jīng)濟和社會效益，進一步發(fā)揮其示范、輻射、培訓、推廣和服務的作用，逐步在我鎮(zhèn)形成一村一品的格局。

5、積極配合各有關部門開展社會文化生活教育。

村成人校要積極配合黨校、人口學校、團校和老年學校等積極開展社會文化教育、黨員干部教育、人口與計劃生育教育、時事政策教育和老年教育。同時還要協(xié)助黨校創(chuàng)建江都市先進基層黨校，協(xié)助老年學校通過市政府驗收。

對社會辦學古箏培訓，要進一步加強管理、提高教學質(zhì)量、改進教學方法，讓更多的學員通過南陽市的等級考試。

三、主要措施

1、進一步加強對成人教育工作的領導。

要堅持把成人教育擺上重要的議事日程，要從“科教興村”的戰(zhàn)略高度，要從提高廣大公民“科學文化素質(zhì)”、“思想道德素質(zhì)”的時代需要，關心支持成教事業(yè)。村將定期召開成教校務委員會會議，研究、指導和總結(jié)成人教育工作，把各項工作落在實處。

2、繼續(xù)加強成人教育陣地建設和師資隊伍建設。

今年村將繼續(xù)投資，對照有關規(guī)定，裝備教育教學設施，綠化、美化校園， 對成教干部和教師也將有計劃地組織他們參加各種層次的崗位培訓和業(yè)務、文化學歷進修。

3、用好政策保證成人教育的經(jīng)費投入。

用足用好政策、廣開渠道，積極鼓勵單位和個人支助成教發(fā)展，通過中介服務，實行產(chǎn)學研結(jié)合等途徑，積極開展有償服務，確保成教事業(yè)正常運轉(zhuǎn)。

4、進一步加強成人教育信息化管理。

今年上半年，成人校要配備好微機，要建立現(xiàn)有人才和人才需求等信息庫，成人教育檔案要實行微機化管理，實現(xiàn)管理科學化、現(xiàn)代化。

5、進一步加大成人教育的宣傳指導、檢查評估、理論研究的力度。

要通過不同形式大力宣傳成人教育在經(jīng)濟建設、社會發(fā)展中的重要作用，宣傳終身教育的觀念，努力提高全社會對成人教育的認識。 我校成教工作在全鎮(zhèn)檢查評估中名列第二位，今年的位次應努力前移，成教工作的同志，在完成日常工作的同時，還要不斷進行理論探索，要把理論與實際工作有機地結(jié)合起來，努力開創(chuàng)我成教工作新局面，使我村成教工作再上新臺階。

學校成人教育工作計劃篇五

一、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀為指導，以區(qū)域教育現(xiàn)代化建設為契機，圍繞為農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民服務的宗旨，努力加強成校的自身建設，增強服務功能，加大培訓工作力度，不斷創(chuàng)新成人教育培訓的模式和工作機制，打造工作特色和亮點，加強成人教育建設，積極發(fā)揮教育中心的作用，開拓進取，求真務實，不斷提升服務質(zhì)量以及活動水平，為培養(yǎng)新農(nóng)民、建設新農(nóng)村作出新的貢獻。

二、工作目標

1、繼續(xù)加強陣地建設。繼續(xù)加強成人教育中心的陣地建設，充實各項內(nèi)容。指導本村辦好成人教育，各項工作達到教育現(xiàn)代化的規(guī)定要求。

2、加大人才培訓力度。完成縣局下達的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓、農(nóng)村各級各類實用技術培訓任務，繼續(xù)做好養(yǎng)殖種地技術培訓。

3、積極開展教育活動。積極開展主題教育活動，營造“全民學習”、“終身學習”的氛圍，組織并評比學習型單位、學習型個人。開展豐富多彩，形式多樣的教育活動。

4、積極做好信息、科技推廣。推廣農(nóng)村科技致富示范項目，繼續(xù)辦好“科技信息”宣傳。

5、堅持突出內(nèi)涵發(fā)展。進一步暢通培訓、項目等創(chuàng)收渠道，加快自我完善、自我發(fā)展的步伐。

6、不斷提高管理水平。強化教師隊伍建設，做好新農(nóng)民技能學歷雙提升教育教學管理工作。

三、工作特色：

1、做大做強關于農(nóng)業(yè)的技術培訓。

2、有針對性的進一步開展主題教育活動。

3、認真做好新農(nóng)民技能教育教學工作。

四、主要措施

1、強化學校目標管理。

一是在中心校領導下，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)農(nóng)村成人教育工作， 定期召開會議，制定年度工作計劃，分解落實培訓任務，檢查督促目標任務完成情況，解決農(nóng)村成人教育工作中的困難和問題。 二是要強化學校內(nèi)部管理，完善各項規(guī)章制度，實行目標管理考核，要做到工作有計劃、有實施、有檢查、有記載、有總結(jié)。不斷創(chuàng)新，求真務實，努力提高辦學質(zhì)量和效益。

2、積極組織實施“五項行動”。認真制定好教育活動安排表，實施服務新農(nóng)村建設“五項行動”，

加大農(nóng)村各類成人教育培訓力度，大力開展農(nóng)村實用技術培訓，重點抓好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓、返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓，重視老年教育培訓。通過自辦或與部門聯(lián)辦、協(xié)辦，加強與勞動部門、企業(yè)等單位之間的協(xié)調(diào)與配合，走大聯(lián)合，大協(xié)作的路子，全面完成從業(yè)人員的培訓任務。

3、不斷提升服務能力。積極配合政府職能部門，做好本村文化生活的培訓。①積極配合組織部門黨員干部致富骨干等培訓。②老年人、外來人群的科學文化、職業(yè)技能、思想道德、民主法制、環(huán)境衛(wèi)生、健康保健、人口教育、社會文化、休閑娛樂等方面的培訓。③ 協(xié)助有關部門和單位做好職工安全知識、法律法規(guī)、生產(chǎn)技術等培訓。

4、認真組織開展終身學習活動。整合資源，開展有效的主題教育活動。要積極開發(fā)、整合、利用具有我村教育資源，大力開展緊貼新農(nóng)村建設教育活動。重視老年教育和弱勢群體教育。逐步推進學習型組織建設，通過開展學習型家庭創(chuàng)建活動，提高本村文明程度。開辦家長學校，加強青少年活動場所建設，開展豐富多彩的青少年校外素質(zhì)教育和實踐活動。提高村教育的水平和層次，形成具有區(qū)域特色教育。

5、圍繞地方主體產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，著眼于農(nóng)民增收致富，搞好實用技術培訓。

6、加強輿論宣傳。利用多種媒體及時宣傳報道成人教育在為地方經(jīng)濟和社會發(fā)展中所做的工作，使人們逐步認識農(nóng)村成人教育在社會主義新農(nóng)村建設中的地位和作用，從而為學校創(chuàng)造良好的工作氛圍和發(fā)展環(huán)境。

學校成人教育工作計劃篇六

國家一直在深化教育改革，在不斷的發(fā)展中，我們?nèi)熒急仨毜玫竭M一步的發(fā)展，這就是我們一直以來不斷的進步的基礎。要想將國家的教育改革取得成功，教師的領悟能力和教學能力是最重要的，所以我們一定要將所有教師的教學水平和思想素質(zhì)提上去，完成我們的教育改革：

一、指導思想：

堅持以黨的 “科學發(fā)展觀”為指導，全面貫徹20xx年全旗中小學教師繼續(xù)教育工作會議精神，以改革創(chuàng)新為動力，堅持“按需施教，講求實效，立足校本”的原則，在實踐中學習，在實踐中提高。以信息技術與課程整合為重點，充分利用學校自身的資源，以打造“學習型教師”為根本目標，促進我校全體教師專業(yè)化發(fā)展。

二、工作目標：

1.提升教師的教學反思能力，使教學過程成為學會教學的過程。

2.加強理論學習與教學實踐的聯(lián)系，促進每位教師專業(yè)的發(fā)展，達到“新教師要過關，青年教師要過硬，骨干教師要有個性，老教師要適應”的要求。

3.適應教學改革與課程改革需要，形成良好的“以校為本”的教學研究機制。

4.提高青年教師的信息技術水平，人人會自制多媒體課件。

三、培訓主要內(nèi)容

1.新一輪小學教師全員培訓。

2.小學教師班主任全員培訓。

3.小學教師教育技術能力的培訓。

4.外出學習教師回校二級培訓。

5.信息技術培訓。

6.分學科培訓。

四、實施原則

1. “以教、學、研一體化為本”的原則，建立科研興校的運行機制，以科研為先導、教研為核心，教研、科研一體化、課程化，突出校本培訓工作的有效性。

2. “以校為本”的原則，即以學校發(fā)展為本，學校即研究中心，教室即研究室，教師即研究者，切實解決教育、教學的實際問題，有利于本校特色發(fā)展。

3. “以人為本”的原則，積極實踐“人人都能成才”的教育理念，幫助每一位教師根據(jù)自身的實際情況確定發(fā)展目標，注意調(diào)動教師的積極性，開發(fā)他們的智慧與潛能，鼓勵教師積極參與，自主學習、自主探究、自我創(chuàng)新。

五、培訓形式：

每位教師除參加旗級集中培訓與教研培訓外，主要是通過以學校為主陣地的校本培訓來提高自身，完善自我，我校的校本培訓包括以下幾種形式：

1.講座。聘請教育教學知名人士和本校資源(如學科帶頭人等)，面向全體教師進行專題講座，介紹當前教育改革與發(fā)展情況。

2.課題研究。讓教師在課題研究中，不斷接受相應的培訓與指導，從而提高教師的科研能力。

3.運用現(xiàn)代媒體手段、網(wǎng)絡技術、收聽收看遠程教育視頻、專家講學的錄相和示范課及其點評。

4.小規(guī)模、參與式、體驗式學習。圍繞某學科、某專題、研討課等，參與和體驗反思自己教學經(jīng)驗和教育觀念，在交流和研討中學習他人的長處，提高自己的認識，產(chǎn)生新的思想和理念，實現(xiàn)自我發(fā)展。

5.、采用“集中與分散”培訓方式。堅持“集中與自學相結(jié)合”的原則，突出培訓的針對性和實效性。

6.召開各個層面座談會，通過對話、問題解答，結(jié)合本校實際進行研討，使社會各界、家長了解我們學校的教育教學情況，積極支持并參與學校的教育教學工作。

7.通過開展各年齡層次的教師賽課活動、“案例評析”和撰寫“反思教學筆記”評比活動等，提高教師自身的業(yè)務水平。

六、具體措施

1.以校長為第一責任人的校本培訓領導小組，確保校本培訓的順利進行。

2.建立教師學習培訓管理制度，要求做到：

①每個教師要有一本校本培訓學習專用筆記本，在培訓中認真做好筆記。

②每周三下午為教研學習日。

③建立考評激勵機制。

3.抓好師德培訓。本學年認真組織學習優(yōu)秀教師的先進事跡，在教師中開展四比(比師德、比作風、比敬業(yè)、比奉獻)活動，樹立“五種精神”(終身從教的敬業(yè)精神、刻苦鉆研的科學精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拚搏精神、淡泊名利的奉獻精神)，加強教師職業(yè)道德的教育。

4.加強新課程的后續(xù)培訓。深入學習課改理論，促進教師不斷更新教育教學觀念，轉(zhuǎn)變教與學的方式，創(chuàng)新評價管理機制。本學年擬安排10余次各種形式的新課程培訓。并積極參加縣教育局組織的有關教材培訓，不斷提高自身教育科研素養(yǎng)。

5.抓骨干教師培訓。我們將采用“以點帶面”，“以老帶新”，“以新促老”，“老青結(jié)對”等途徑，加強骨干教師培養(yǎng)。

6.教育教學能力的培訓。根據(jù)小學教育教學的特點和要求，加強教育學、心理學等基礎理論、現(xiàn)代教育理論和學科發(fā)展前沿理論的培訓學習。領導要經(jīng)常深入課堂聽課、研究，不斷豐富、更新和提高教師的教育教學能力

7.信息技術與課程整合培訓。根據(jù)縣繼教辦的要求，積極組織培訓，保證青年教師人人都能自制多媒體課件上課。

8.學校開展“人人讀本書”活動，強化教師自我發(fā)展的目標意識，要求中青年教師根據(jù)時代及教學工作、自身發(fā)展的需要，35周歲以下的中青年教師制定一份3~5年成長目標與自學計劃。

9.做好教師繼續(xù)教育登記，使全校教師理解并接受繼續(xù)教育的新理念和新要求，努力營造終身教育、終身學習的氛圍。

只要做好上面的計劃，那么在實施教學改革中，我們一定會有更大的進步的，很多的事實擺在我們面前，只要老師做的好，學生們就能夠做好!教師才是引導學生的最佳途徑。在計劃中，我們也要實施獎懲制度，對表現(xiàn)好的教師給予獎勵，給表現(xiàn)不好的學生通報批評，這些都是應該做到的。相信只有這樣，我們的教師素質(zhì)才會上去，我們的將來一定才會更加的美好!