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2023年我的大學(xué)演講稿800字(3篇)

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2023年我的大學(xué)演講稿800字(3篇)
時(shí)間:2023-03-10 20:28:14     小編:zdfb

演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的大學(xué)演講稿800字篇一

大家好!

在這里,我將告訴你我的夢(mèng)想,一些像夢(mèng)一樣的夢(mèng)。今天,我祈禱我的夢(mèng)能被上帝聽(tīng)到,并被釋放到天堂。

有理想并為之奮斗的人一定是堅(jiān)強(qiáng)的人,有夢(mèng)想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。在我心里,我曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想,我想成為一名詩(shī)人。我要的不是普希金的激情,而是徐志摩的細(xì)膩纏綿。我記得我孤獨(dú)的時(shí)候,用文字當(dāng)伴侶,我不再單身;記住當(dāng)你難過(guò)的時(shí)候,把眼淚變成詩(shī)行,撫平你內(nèi)心的創(chuàng)傷。

人生之路如此坎坷,夢(mèng)想之旅也是如此。我不敢爬詩(shī)人的山?,F(xiàn)在只希望有一個(gè)平和的夢(mèng),夢(mèng)里有“小橋流水人”,遠(yuǎn)離塵囂,擺脫世俗紛爭(zhēng)就夠了。那就是當(dāng)鄉(xiāng)村教師。雨果曾說(shuō):“花的事業(yè)是高尚的,果的事業(yè)是甜蜜的。還是做葉子的事業(yè)吧,因?yàn)槿~子的事業(yè)平凡而卑微?!崩蠋熅拖衲瞰I(xiàn)的綠葉,總是襯托出嬌艷的花朵。煙飄史,回望今日。老師是老師,也是榜樣,學(xué)而優(yōu)則仕是老師,德高望重是榜樣。去三尺講臺(tái)教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái),以身作則當(dāng)老師。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,也是學(xué)生道德基因的傳遞者。

當(dāng)我在人生的岔口選擇的時(shí)候,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。當(dāng)我從岔路口走上這條路的時(shí)候,我是一個(gè)很普通的人。當(dāng)老師是我這輩子最大的愿望。中國(guó)著名特級(jí)教師魏書(shū)生經(jīng)過(guò)150多份申請(qǐng)和六年的努力,實(shí)現(xiàn)了他當(dāng)老師的夙愿?,F(xiàn)在我無(wú)怨無(wú)悔。我愿用我的青春和熱血澆灌祖國(guó)的未來(lái)。我堅(jiān)信一句話:“選老師,我無(wú)怨無(wú)悔”。

記得國(guó)內(nèi)著名特級(jí)教師宇易曾經(jīng)深情的對(duì)同事說(shuō):“如果一個(gè)人活一百次,每次都能選擇事業(yè),那么我就選擇——,一百次太陽(yáng)底下最輝煌的事業(yè)!”這句話也道出了我的心聲。我想把教書(shū)這個(gè)職業(yè)作為終身職業(yè)來(lái)追求,衣服變寬了就永遠(yuǎn)不會(huì)后悔;把所有的努力都放在杏壇上。

這是我的大學(xué),我的夢(mèng)想,畢業(yè)后成為一名偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的普通教師,一個(gè)不后悔的普通選擇。

我的演講結(jié)束了,謝謝!

我的大學(xué)演講稿800字篇二

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能煉造出天堂般的.力量。眉毛上的汗水與眉毛下的淚水,我們務(wù)必選取一樣。大學(xué)是理想起航的地方,是青春綻放的營(yíng)地。大學(xué)里需要的,不僅僅僅是一雙幻想的翅膀,更需要的是一雙踏踏實(shí)實(shí)的腳。一份大學(xué)生活規(guī)劃,在此就顯得尤其的重要了。高中時(shí)代的我們,都對(duì)知識(shí)懷抱著“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的精神。在逆境中力挽狂瀾,在徹骨的嚴(yán)寒中,毅然突出重圍,綻放在凜冽的寒風(fēng)中。而在大學(xué)里,我們似乎要忘了,辛勤耕耘,風(fēng)雨兼程,事在人為,自會(huì)天道酬勤,百川歸海,的道理。青春是剛猛的,脆弱的,柔軟的,豐盈的,明凈的,憂郁的……但同時(shí)也是笨拙的。一份大學(xué)生活規(guī)劃,讓我堅(jiān)定了大學(xué)生活的信心與目標(biāo),讓我從此告別了因?yàn)榍酀豢爸刎?fù)的日子,就讓我們沐浴著酷烈的陽(yáng)光,和暴虐的風(fēng)雨勇敢的成長(zhǎng)吧。

大一的我們,剛從緊張而沉悶的高三生活中解脫。在洋溢著喜悅與好奇的同時(shí),內(nèi)心深處還是不可避免的有一絲恐慌與茫然。如今,已經(jīng)沒(méi)有班主任那恨鐵不成鋼的眼神,家長(zhǎng)那“喋喋不休”的教導(dǎo)了。但是一個(gè)人總要走一些陌生的路,看陌生的人,聽(tīng)陌生的歌。此刻,我們要銘記,蛹能脫困于繭,自有一番天地供它翩躚。大人們常說(shuō),進(jìn)入大學(xué)就一只腳踏進(jìn)了社會(huì),要對(duì)自我負(fù)責(zé),自我的大學(xué)負(fù)責(zé)。從一個(gè)只管高考的學(xué)生,轉(zhuǎn)換到有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄?,需要我們每個(gè)人對(duì)生活無(wú)盡的熱愛(ài),對(duì)未來(lái)無(wú)盡的向往。太極分陰陽(yáng),世道分正反。大學(xué)在給初來(lái)咋到的我們帶來(lái)了對(duì)生活微妙的恐慌與茫然的同時(shí),也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的新鮮與好奇。大一在時(shí)間上相對(duì)寬裕,我們就應(yīng)在對(duì)大學(xué)生活的探索中學(xué)習(xí),在掌握好學(xué)習(xí)的同時(shí),用心參加學(xué)校,系里組織的活動(dòng)。充分利用大一的空閑時(shí)光,開(kāi)拓創(chuàng)新,張揚(yáng)青春,發(fā)展個(gè)性。學(xué)業(yè)方面,思考是否修雙學(xué)位,提前做好準(zhǔn)備。鍛煉自我的潛力,抓住天賦,找準(zhǔn)夢(mèng)想,默默地奮進(jìn),才是獲得掌聲的先決條件。

大二要面臨許多專(zhuān)業(yè)方面的考試,放松散漫就漸漸的成為奢侈了。日漸成熟的我們就應(yīng)回顧總結(jié)大一的彎路,與挫敗。收斂張揚(yáng),因?yàn)椋嬲某晒?,不?jiàn)得就張揚(yáng)。將過(guò)去的挫傷,化成前進(jìn)的動(dòng)力,鞭策自我,磨礪自我,證明自我,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。把大一時(shí)模棱兩可的夢(mèng)想清晰化。就像歌德所說(shuō)的:“把精力集中在有價(jià)值的東西上,把一切對(duì)你沒(méi)有好處和你不相干的事情拋開(kāi)?!备鶕?jù)自我的潛力,正確的定位。切記,夢(mèng)想離得實(shí)際越遠(yuǎn),摔的就越重。繼續(xù)做好大一做的至今仍然有益的工作。提升自我的思想與境界,俗語(yǔ)有云:源靜則流清,本正則末茂,內(nèi)修則外理,外端則形長(zhǎng)。穩(wěn)抓基礎(chǔ),沉淀自我,做好向大三平穩(wěn)過(guò)度的準(zhǔn)備。參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),累計(jì)知識(shí),體貼父母。心底的那份完美是父母一輩子操勞而累彎的脊柱所構(gòu)成的一道弧線像彩虹一樣美麗。

以前被一句普通的話所感動(dòng):只有在沒(méi)有人涉足的地方,甚至是泥濘中前行時(shí),才會(huì)留下深深的足跡。大三的我們就應(yīng)更加深刻的體會(huì)到“懦夫哀嘆昨日,懶漢坐等明天,強(qiáng)者征服這天”的道理。此刻的埋怨只能讓我們永遠(yuǎn)的生活在怨恨與落魄當(dāng)中,在此時(shí)追求夢(mèng)想已經(jīng)是義務(wù)了,用我們強(qiáng)大的信念做支撐,再付出百倍的努力,平凡的我們必須能取得成功,創(chuàng)造奇跡。來(lái)到大三,我們的另一只腳也將邁如社會(huì),學(xué)習(xí)依然是作為一個(gè)學(xué)生的首要任務(wù)。如今,考研已成為趨勢(shì),大三的時(shí)候,我們也該全身心的投入考研的備戰(zhàn)當(dāng)中。主動(dòng)加深對(duì)專(zhuān)業(yè)課的認(rèn)識(shí),用心表現(xiàn)自我,將兩年的的積累慢慢釋放,大膽提出自我的見(jiàn)解及創(chuàng)新,注重培養(yǎng)自我獨(dú)立解決問(wèn)題的潛力。了解社會(huì)動(dòng)態(tài),以便更好的選取出路。樹(shù)立“咬定青山不放松,立根原在破巖中”的精神。

大四:奮力起航,揚(yáng)帆千里

所有的輝煌都不是一蹴而就的,無(wú)論此刻的我們將何去何從。行者無(wú)疆,大道無(wú)痕,即使身后留下的只是深深淺淺已然不清晰,我們依然行走在消逝中,消逝在行走中。永遠(yuǎn)也不會(huì)停止。我的大學(xué)就像一把傘,撐了很久也不肯收,是你,我的大學(xué),風(fēng)雨無(wú)阻的陪伴我走過(guò)每個(gè)花開(kāi)花落,每一個(gè)寒冬酷暑。

在學(xué)業(yè)即將結(jié)束的時(shí)刻,我們就應(yīng)淡定的應(yīng)對(duì)那最熟悉的陌生人:社會(huì)。時(shí)刻警醒自我,機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦,為自我制定進(jìn)入社會(huì)以后的第一個(gè)5年計(jì)劃。回顧總結(jié)整個(gè)大學(xué)旅程,秉著“外物圍我千萬(wàn)重,我子巋然不動(dòng)”的心態(tài),應(yīng)對(duì)社會(huì)上的各種誘惑。用心應(yīng)對(duì)畢業(yè)后的生活。

我的大學(xué)演講稿800字篇三

憶往昔風(fēng)雨曲折

付出汗水

品味淚水

披星戴月銘心間

一年一度秋風(fēng)勁

多少追求

多少夢(mèng)想

起航追夢(mèng)在今朝 一首《采桑子》送給所有從高考走出,邁入大學(xué)的朋友. 還沒(méi)好好的感受,高中的緊張與忙碌;再回首時(shí),黑色六月已離我們遠(yuǎn)去.帶著一絲懵懂和夢(mèng)想,我跨入了大學(xué)的校門(mén).漫步在校園,感受著幽靜與書(shū)香.當(dāng)夜幕降臨,華燈初上之際,一間間自修室里亮著的,是夢(mèng)想的光輝.

大學(xué),應(yīng)該是自由與知識(shí)的殿堂,是夢(mèng)想起程的地方.在這里,有浩如煙海的書(shū)籍,有知識(shí)的交融,有思想的碰撞.在這里,你可以乘著夢(mèng)想高飛!有人說(shuō),夢(mèng)想就像是七彩的泡沫,在高飛的同時(shí)幻滅.而我說(shuō),夢(mèng)想在種子的心中等待著,承諾一個(gè)不能立刻被證實(shí)的生命奇跡! 步入了大學(xué),似乎步入了坦途.大量的閑暇讓人不知所措.沒(méi)有明確的方向,彷徨、迷惑,迷失在教室、食堂與寢室的三點(diǎn)一線中.但,要知道,在煙波浩淼的水面,在碧藍(lán)如洗的天空,沒(méi)有一絲軌跡,卻是魚(yú)兒歡躍鳥(niǎo)兒高飛的天堂.大學(xué)也正是這樣,因?yàn)樗裏o(wú)所束縛,我們才能飛得更遠(yuǎn).既已有了夢(mèng)想,就堅(jiān)定信念,明確方向,不能迷失在坦途,在奮斗中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值.我不止一次的告訴自己,山,只是地面向那些可望而不可即者展現(xiàn)出來(lái)的絕望姿態(tài).從遠(yuǎn)古走到今天,從蒙昧邁向文明,千萬(wàn)年的滄海桑田,千萬(wàn)年的風(fēng)風(fēng)雨雨,千萬(wàn)年的追夢(mèng)不?。畨?mèng)想,是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力.歷史的車(chē)輪一直在隨著人類(lèi)的夢(mèng)想向前滾動(dòng).

曾幾何時(shí),我們足不出戶便知天下大事;不斷追夢(mèng),我們已跨越38萬(wàn)公里的地月距離.在難以度量和把握的時(shí)間長(zhǎng)河里,夢(mèng)想是一條隧道,拉近了此時(shí)與未來(lái)的距離. 有這樣一個(gè)故事,有人曾問(wèn)三個(gè)砌墻的工人:"你們?cè)谧鍪裁??"第一個(gè)人說(shuō):"砌墻."第二個(gè)人說(shuō):"賺工資."第三個(gè)人說(shuō):"建筑世界上最具特色的房子."后來(lái),第三個(gè)人成了有名的建筑師.這,就是夢(mèng)想的力量.請(qǐng)堅(jiān)信,如果我們能夢(mèng)想到,就能做到.所以,我要為夢(mèng)想不斷挑戰(zhàn)自我,在挑戰(zhàn)中拼搏,在拼搏中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中磨礪,在磨礪中成功.縱然自己一生都未能達(dá)到心目中的高峰,但生命的意義,本就在奮斗.你并不一定要等著享受奮斗的果實(shí),奮斗的本身就是快樂(lè),就是種享受.這已足夠補(bǔ)償一切,我們的存在便有了意義. 總喜歡不斷嘗試,在嘗試中也就體味了失敗的辛酸與無(wú)奈.有位哲人說(shuō)過(guò),若想要享受成功,就得先學(xué)會(huì)如何去接受失?。拇_,失敗是人生中難得的一筆財(cái)富,好好把握生活賜予的荊棘,透過(guò)淚水,你會(huì)看到最美的彩虹!

總覺(jué)得,生命中總要有夢(mèng),總要有樣?xùn)|西,讓你一直去追尋.人生應(yīng)是奔跑而不是止步不前.真正的結(jié)束,并不是到達(dá)一個(gè)有限的目標(biāo),而是完成對(duì)無(wú)限者的追尋.蘇格拉底曾說(shuō)過(guò),做人要知足,做事要知不足,做學(xué)問(wèn)要不知足.學(xué)無(wú)止境,大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn).今天的我已超過(guò)昨天的我,明天的我必將會(huì)超過(guò)今天! 水除非夠深,否則很難看出水的藍(lán);夢(mèng)想除非深刻到讓你相信,否則很難成真.夢(mèng),是用一生來(lái)追尋的.在前進(jìn)的途中,你可以徘徊,但不要徘徊得太久;你可以休憩,但不要讓它成為你停止不前的理由. 深呼吸,起航,追夢(mèng).

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