在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
中秋晚會主持稿篇一
女：親愛的各位居民，朋友們
合：大家晚上好！
男：金秋送爽，萬里河山披錦繡
女：丹桂飄香，一輪明月寄相思
男：今夜，秋意正濃，我們歡歌笑語，歡聚一堂；
女：今夜，秋意正濃，我們把酒話佳節(jié)，舉杯邀明月；
男：千里試問平安否？且把相思遙相寄；
女：綿綿愛意傳千里，濃濃祝福在心間；
男：月在水里，月在天上；
女：月在畫里，月在心上。
男：今夜，就讓我們一起放飛夢想，去尋找自己心中的那輪美麗的月亮吧！
女：今夜，就讓我們一起歡聚一堂，去暢想自己心中的那些美好的愿景吧！
男：下面我宣布--社區(qū)聯(lián)合--物業(yè)舉辦的“月滿中秋，和諧社區(qū)——快樂中秋節(jié)”活動現(xiàn)在正式開始！
二、開場舞（今夜舞起來）
男：本次快樂中秋節(jié)的活動首先是由小區(qū)的阿姨們給大家?guī)淼膹V場舞。閑話少說，請大家欣賞她們優(yōu)美的舞姿！
三、頭腦風(fēng)暴
女：好的，謝謝各位阿姨們給我們帶來的熱情的廣場舞！我看著剛才各位阿姨跳舞的精神狀態(tài)呀，也覺得自己要多多加強鍛煉，同時保持一顆熱愛生活的心也非常重要！
男：是呀，我們都要保持一顆年輕的心！在這個難忘的佳節(jié)里，游戲自然是少不了了，--社區(qū)和--物業(yè)聯(lián)合策劃的一個個游戲項目也稍后將會在今天這個美好的夜晚呈現(xiàn)給大家！
女：并且我們還會根據(jù)游戲中參加者們的具體表現(xiàn)會評出相關(guān)獎項，每個獎項也會有相應(yīng)的精美獎品贈送給大家哦！所以請各位居民朋友們踴躍參加到游戲項目中來！
男：我們進行的第一個游戲項目就是“頭腦風(fēng)暴”。游戲規(guī)則是這樣的，我們請現(xiàn)場居民兩人組成一組，站在一張報紙上回答問題；答對問題，問下一道；同時呢在回答問題時，身體不能接觸報紙以外的事物；問完時，仍符合規(guī)則的勝出，游戲結(jié)束發(fā)獎品；
四、知識問答
女：哎，--呀，你知道咱們的----正在如火如荼開展的一項重要工作是什么嗎？
男：當(dāng)然知道啦！那就是創(chuàng)建全國文明城市！
女：對！“全國文明城市”稱號是物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)綜合性榮譽稱號，是城市建設(shè)、發(fā)展水平和文明程度的集中體現(xiàn)，是極具價值的無形資產(chǎn)和重要城市品牌。
男：沒錯，因此爭創(chuàng)全國文明城市既關(guān)系--未來的發(fā)展，更關(guān)系每個市民的切身利益，具有十分重大的作用和意義。說到這兒，我可要考考你。你知道--的城市名片是什么嗎？
女：你也太小看我了，這個可難不倒我?？刹痪褪恰?-明珠，創(chuàng)新之城”嘛！
男：呀！不錯嘛！看來你對文明創(chuàng)建工作還是很了解的嘛！
女：那可不！文明創(chuàng)建，人人有責(zé)！咱們可都是文明創(chuàng)建的一分子！不過光是咱們了解可不行，得讓大家知曉了才是最重要的！
男：說的太對了！只有大家都提高了文明創(chuàng)建意識，才能真正將文明融入到咱們的日常行為中！
女：接下來我們就進入“文明創(chuàng)建知識問答環(huán)節(jié)”，我們呢為大家準(zhǔn)備了五道文明創(chuàng)建知識問答題。
主持人先講出題目，大家不要說出答案，知道的呢就舉手示意，誰第一個舉手就會請誰回答?；卮鹫_的朋友們將會得到一份精美的小禮物！
1、男：好的！我先來說第一題，各位居民請聽題。問題一，相信大家都知道--市于20--年-月開始爭創(chuàng)全國文明城市。但是大家知道創(chuàng)建全國文明城市的考察期是幾年嗎？
（答案：三年，今年是第二年，也是爭創(chuàng)的關(guān)鍵之年?。?/p>
2、女：好的，相信各位居民自從入住--城以來。就經(jīng)?？匆?-社區(qū)已經(jīng)開始組織了多項志愿服務(wù)活動。比如每個月都有志愿者戴上小紅帽在公交站臺擔(dān)任文明勸導(dǎo)員呀！比如義務(wù)植樹、愛心澆灌志愿活動呀那么請問大家志愿服務(wù)的理念是什么呢？
（答案：學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己。也歡迎大家積極參加到以后的志愿服務(wù)活動中）
3、男：各位居民回答的真是好！--社區(qū)自從今年初開始就按時每個月舉辦了一場道德講堂活動，旨在傳播美德，提高大家的美德意識。其中我們--物業(yè)的保安班班長--同事就做客過社區(qū)的道德講堂活動，為大家講述了他年初拾金不昧的事跡。那我又要考考大家了，道德講堂的“六個一”活動流程是什么呢？
（答案：道德講堂：學(xué)一首歌曲、講一個故事、談一番感悟、頌一段經(jīng)典、學(xué)一點禮儀、送一個吉祥。也歡迎大家積極參與到社區(qū)每個月的道德講壇活動中來?。?/p>
4、女：我們--社區(qū)呀自從去年-月份成立以來，每到傳統(tǒng)節(jié)日的時候都會舉辦相關(guān)的節(jié)日活動。比如今年我們在春節(jié)我們請書法協(xié)會的書法家們來給大家寫春聯(lián)送春聯(lián)活動、元宵節(jié)的時候我們舉辦的捏面燈活動、端午我們舉辦的包粽子活動。那么我又要考考大家了，請問我國傳統(tǒng)節(jié)日主要有哪七個呢？
（答案：對啦，我們大家呢也要加強對傳統(tǒng)文化的了解！“我們的節(jié)日”是我國傳統(tǒng)節(jié)日：主要有“春節(jié)、元宵、清明、端午、七夕、重陽、中秋”。）
5、男：好的，我來問大家最后一道題目！我們----一直不停地凸顯出全國道德模范。比如咱們--的品牌奇瑞汽車的老總---。那么大家知道我們--市涌現(xiàn)的全國道德模范還有哪些人嗎？
（答案：對啦，我市涌現(xiàn)的全國道德模范還有：義務(wù)紅色經(jīng)典宣講員---，我街--社區(qū)---20--年-月入選中國好人榜。）
五、踩氣球
男：好的，在學(xué)習(xí)了文明創(chuàng)建知識后，我們來進入下一個游戲環(huán)節(jié)——踩氣球。游戲規(guī)則是這樣的，我們請現(xiàn)場居民自己分組，兩人一組，每只腳上都綁有4只氣球；四組為一隊，讓他們一起出來互相踩別的組；哪個組的隊員腳上剩的氣球多獲勝；
六、齊心協(xié)力吃果果
女：好的，接下來的節(jié)目就是非?？简灱彝ツ醵鹊挠H子項目了——齊心協(xié)力吃果果。游戲規(guī)則是這樣：媽媽手持豐收果實，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著孩子，原地轉(zhuǎn)三圈后，在孩子的語言提醒下，去尋找媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實，最先吃到為勝利；這個項目參賽選手必須是全家三口。游戲過程中爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實，違者取消游戲資格。
七、結(jié)束語
男：金秋，有著唱不完的歌，一頁頁日歷，記載著我們的累累碩果
女：金秋，有著道不完的祝福，一步步征程，閃爍著大家的汗水與付出
男：時間過得真快，我們的晚會也即將接近尾聲
女：每逢佳節(jié)倍思親，中秋佳節(jié)也應(yīng)該是合家團圓的日子；
男：--社區(qū)是一個和諧溫暖的大家庭，希望我們每位居民都能在這里感受到家的溫暖！
女：在此祝福大家身體健康，工作順利，中秋快樂！同時也希望我們--社區(qū)的明天更加美好！
中秋晚會主持稿篇二
a：秋風(fēng)送爽，中秋，月更圓。踏著時代的鼓點，我們又共同迎來了一年一度的----中秋佳節(jié)。更讓我們值得慶賀的是今年是雙節(jié)同慶，慶中秋，迎國慶！
b：華燈綻放，天涯共此時。在這個千家萬家團聚的大好節(jié)日里，我們紅妝大家庭又齊聚一起，共享這明月，共賞這美景。
a：此時此刻，天上的嫦娥想必也悄悄的探出頭來，羨慕地注視著我們，……因為天宮太寂寞了。
b：此時此刻，月宮里的吳剛大概正手捧著桂花美酒發(fā)愁呢，……美酒邀誰同飲呢？所以他也只能羨慕我們。
a：是的。正是因為有了我們千千萬萬個＂舍小家為大家＂的紅妝員工，才有了紅妝這個大家庭的歡樂與祥和；也正是因為有了全體員工的不懈努力，才有了今天紅妝的繁榮和昌盛。
b：是啊，中秋合家團圓，是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。這撩撥人心的.中秋之夜，使天下所有人都沉浸在＂千里共嬋娟＂的幸福之中…
a：然而，卻有多少紅妝員工，包括我們今天在座的一些員工仍遠(yuǎn)離故土、遠(yuǎn)離親人，不能與家人團聚，默默地堅守在自己的工作崗位上！
b：對，我們應(yīng)該將最誠摯的祝福送給他們。
b：這，最美好的祝福還是由我們董總吳總來送吧，有請董總吳總作中秋致辭。
a：在這個寧靜美好的夜晚，口含月餅、遠(yuǎn)眺圓月。你的身邊是否有值得回味的故事呢？
b：情人怨遙夜，竟夕起相思。中秋月圓時，追憶逝去的年華，從記憶之初，我們一路走來，你是否有錯過的朋友，零落的友誼？甚至是失去的親人？那就在今晚-中秋夜就請明月代去我們的思念與問候吧！
a：無論天南與海北，不論相聚與離別，在這個中秋佳節(jié)，來！朋友們，把酒話佳節(jié)！舉杯邀明月！讓我們共醉在這幸福的時刻。用無數(shù)雙相執(zhí)相親的手，用無數(shù)雙喜悅歡欣的眼睛，對著天上的明月，傾訴著“但愿人長久，千里共嬋娟！”
b：無論你心中是濃濃的相思，還是深深的祝福。今夜，都請你用你的歌聲，用你的歡笑、用深情來潤濕你的情思。閑情逸致品茗軒已經(jīng)為你搭建了傳遞愛的平臺。
a：食以那如月般渾圓的月餅，送出你那歡喜隨心的賀詞。親情、友情、愛情心中有愛你就勇敢的說出來！
a：中秋月呀！畫家，畫不出你那皎潔的面容。音樂家，奏不出你那平靜而又激昂的樂章。
b：中秋月呀，雕塑家，雕刻不出你那細(xì)膩而又玲瓏的線條。文學(xué)家，寫不出清你那溫柔而又孤傲的性格。
a：＂嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。＂在一段凄美的故事發(fā)生后，中秋月便成為人們渴望團圓的象征。
b：對月當(dāng)歌，把酒言歡，今夜又是一個難忘的日子，一個不平常的夜晚！
a：想良辰、觀美景，明月牽動了多少人的情愫，“人間本是多情地，若數(shù)煙火更中秋！”在此，我們再次祝所有的朋友中秋快樂！《明月千里送情思》中秋晚會到此結(jié)束。
b：感謝為晚會真情付出的所有人員，感謝來參加晚會的所有朋友。
a：晚會到此結(jié)束，祝朋友們晚安！
主持1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們 合：大家晚上好！ 主持1：時光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個收獲的季節(jié)里，我們所有的老師和同學(xué)都參加學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動，學(xué)校不會忘記你們的辛勤付出，在這里，請允許我代表學(xué)校，向各位老師，同學(xué)說一聲：你們辛苦了。 主持2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們?nèi)熒鷼g聚在思源廣場，同抒金秋的喜悅，一起歡度這月色溶溶的美好時光。今夜，雖然我們沒有和家人在一起，但在我們今天團聚在學(xué)校這個大家庭里，將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚餐。我們將對月抒懷，望月高歌，體驗月下的溫馨，共敘月夜的思念。 主持1：俗話說：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現(xiàn)在我宣布：--縣第二中學(xué)“說月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會現(xiàn)在開始。 主持2：在今晚這個人月兩團圓的日子里，我們祝福所有的師生月圓人圓夢圓。首先有請我們學(xué)校的---和---老師為大家?guī)淼谝粋€節(jié)目———歌曲《但愿人長久》，有請---和---老師。 主持1：但愿人長久，千里共嬋娟，這既是美好的愿望，也是美好的祝福。其實這首歌的歌詞來源于一位大文豪之手，他就是蘇軾?，F(xiàn)在讓我們通過欣賞八（-）班--和---為我們帶來的詩朗誦《水調(diào)歌頭-明月幾時有》來體驗蘇軾的樂觀豁達(dá)胸襟。 主持2：每一個傳統(tǒng)節(jié)日，都有深厚的文化積淀，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會上，除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩詞和歌曲，我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識和傳說，使大家對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個更為深入的認(rèn)識。據(jù)史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”；又因為這個節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“中秋節(jié)”；這一天又有祈求團圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動，故亦稱“團圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。在國人心目中，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。古往今來有很多歌頌中秋節(jié)的作品，下面有請七（-）班的--、--為我們帶來詩歌朗誦《中秋賦》。 主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿。而人間的思鄉(xiāng)之情，卻在此時溢滿心頭。離開家鄉(xiāng)的人，無論走多遠(yuǎn)，都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月，無論在何方，都會懷念故鄉(xiāng)的親人，我們只有把思念托付給那一脈幽幽的月光，給夢中久違的故鄉(xiāng)。請欣賞由--老師帶來的歌曲《月至故鄉(xiāng)》。有請--老師。 主持2：聽完了--老師對月亮的傾訴，現(xiàn)在再讓我們聽一個有關(guān)月亮的古老傳說。說到有關(guān)月亮的傳說，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來不死之藥，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團聚。古有嫦娥奔月的傳說，現(xiàn)在讓七（-）班的---同學(xué)為大家?guī)碓娎收b《彩云追月》。 主持1：今夜花好，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過，今夜月圓，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空。下面請欣賞由-主任給大家?guī)淼囊皇住痘ê迷聢A》。有請-主任。 主持2：一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰，接下來的我們再了解一個有關(guān)月亮的傳說，這個故事的名字叫吳剛伐桂。傳說月亮里有一棵高五百丈的月桂樹。漢朝時有個叫吳剛的人，醉心于仙道而不專心學(xué)習(xí)，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹，但吳剛每砍一斧，樹的創(chuàng)傷就馬上愈合，就這樣日復(fù)一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹，因而后世的人得以見到吳剛在月中無休無止砍伐月桂的形象?；蛟S你曾依偎在媽媽的懷里，聽媽媽講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱里，童年相約在媽媽的故事里，現(xiàn)在，讓--同學(xué)為我們帶來一首經(jīng)典老歌———《聽媽媽講那過去的事情》。 主持1：今夜，皓月當(dāng)空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán)，登高遠(yuǎn)望，世間萬物顯得安謐而又神秘，面對此景，不知觸動了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來請欣賞---老師為大家?guī)淼摹对聺M西樓》，有請---老師。 主持2：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進了一個唯美的春江花月夜。春江花月夜，每個字都蘊含著美的遐思，詩人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫卷。這一美景，不僅成為詩人記憶中難以磨滅的印記，也感動了千白年間的一代代人，沉淀在中華文明的血液里，成為永恒的經(jīng)典。請欣賞由九（-）班---、九（-）班--兩位同學(xué)為我們帶來的詩朗誦《春江花月夜》。 主持1：讓我們再來聽一個傳說故事，嫦娥身邊有一只可愛的玉兔，這是民間公認(rèn)的。據(jù)說這只兔子渾身潔白如玉，所以稱作＂玉兔＂。據(jù)說嫦娥奔月時，惶恐中抱起了一直喂養(yǎng)的白兔。白兔兒當(dāng)然無法留住嫦娥，隨她一起上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說。我們現(xiàn)在抬頭望月，也許能從月亮上找到那只可愛的兔子。 下面由我為大家?guī)硪皇自娎收b———《千燈明月》。 主持2：銀色的月光下，竹林中傳來了陣陣葫蘆絲的樂聲，舒緩悠揚；微風(fēng)輕拂鳳尾竹，遠(yuǎn)看像一層綠色的霧在舞動，請欣賞由---同學(xué)為我們帶來的＇葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》。 主持1：月亮含蓄、皎潔、溫柔，是純潔、美好、團圓的象征，于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事。人們或登于山、或泛于水，而又必備美酒佳肴，文人賦詩，以月寄情，下面有請---老師為大家朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭-明月幾時有》，有請---老師。 主持2：下面請---同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲《敖包相會》。 主持1：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天，多么熟悉的童謠，多么富有詩意的童年幻想，現(xiàn)在有請八（-）班---同學(xué)為大家?guī)碓娎收b《月亮船》。 主持2：“海上升明月，天涯共此時”，現(xiàn)在我們有請-校長為大家?guī)硪皇住短煅拿髟隆罚坡曈姓垺?/p> 主持1：老師們，同學(xué)們，相聚的時光總顯短暫，不知不覺間又要跟大家說再見了，今夜，秋高氣爽，明月當(dāng)空，這美麗的中秋之夜，讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典，把我對親人的祝福、對親人的思念遙寄給他們，讓幸福永遠(yuǎn)與他們相伴。也祝愿我們所有的老師、同學(xué)平平快樂，祝福我們的學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上。--縣第二中學(xué)“說月、賞月、詠月、唱月、思月”（“今宵月更圓”）中秋晚會到此結(jié)束，謝謝大家的參與，我們明年的現(xiàn)在再相聚。 女：春去秋來，我們迎來一張張稚嫩的小臉；送走一顆顆放飛的心靈。 男：年復(fù)一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。 女：在這個特殊的日子里，讓我們來慶祝自己的節(jié)日——第27個教書節(jié)！ 合：“回眸六載攜手未來”——淮北市人民路小學(xué)慶祝第27個教師節(jié)活動正式開始！ 男：我們的學(xué)校已走過了六個春秋，在這漫長的歲月中有很多片段是我們應(yīng)該記住的。女：下面就請大家欣賞一個短片，一起重拾我們共同的記憶！ 男：看到這些熟悉的畫面，我仿佛又回到了從前，想起幾年前的酸甜苦辣，真是五味陳雜。女：是的，看了這個短片，也讓我們這些新教師深深了解學(xué)校剛剛建立時的辛酸和不易。 男：下面我們進行大會第一項：請我們的大家長——石校長為教師節(jié)致辭。 女：石校長回顧我校在過去的日子里取得的輝煌，展望了我們的未來，作為人民路的一員我們感到驕傲和自豪；讓我們再次以熱烈的掌聲感謝石校長熱情洋溢的祝福！ 男：學(xué)校的發(fā)展離不開老師們的辛勤付出，下面進行大會第二項，請教師代表——蘇文芳、歐陽麗穎、趙斌老師發(fā)言。首先，有請教務(wù)處蘇主任發(fā)言，掌聲歡迎！ 女：蘇主任從教學(xué)方面概括了學(xué)校六年來的發(fā)展和進步，振奮人心！下面有請歐陽老師發(fā)言。 男：歐陽老師有請趙斌老師發(fā)言！ 女：趙斌老師從寄宿制談起，很多小事，很多細(xì)節(jié)都讓我們感動，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝全體宿管部老師的辛勤付出！ 男：有人說：教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。我們?nèi)嗣衤返囊恍├蠋焻s把教師當(dāng)成了終身為之奮斗的事業(yè)！下面進行大會第三項：讓我們向25年以上教齡的教師致敬，感謝您對學(xué)校的付出，你們辛苦了！ 女：有請老師 男：請青年教師為辛勤付出的老教師們送上禮品，以表達(dá)我們真誠的祝福！祝愿你們身體健康，永遠(yuǎn)幸福！ 女：讓我們再次以熱烈的掌聲為自己鼓掌，為教師這個光榮的職業(yè)喝彩！ 男：中秋節(jié)是中國人祖祖輩輩一個古老的約定，在8月15日這一天，天上月圓，地上人圓，大家團聚在一起，共享天倫之樂。 女：今天，我們大家相聚一起，共度中秋，共享節(jié)日的喜悅與歡樂！ 男：首先，為大家獻(xiàn)上學(xué)校準(zhǔn)備的中秋月餅?。ㄅ錁罚?/p> 女：請石校長為大家分月餅！ 男：各位老師可以看看自己的月餅，看看校長對我們的祝福和期望。 女：--老師，你覺得月餅甜不甜？能給我們讀讀您的嗎？ 男：--老師，月餅好吃嗎？給我們分享一下吧！ 女：請各位老師把祝福語貼在我們的寄語樹上，讓我們作為永久的珍藏和回憶。（配樂） 男：請全體老師到前面集體合影！ 女：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們“回眸六載攜手未來”教師節(jié)慶?；顒拥酱私Y(jié)束。男：在這里，衷心地祝愿大家節(jié)日快樂，工作順利！ 合：祝愿人民路小學(xué)的明天更加美好！ a：親愛的老師們 b：敬愛的同學(xué)們 合：大家晚上好 c：月是思念，月是圓滿；今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂； a：月是執(zhí)著，月是永恒；今夜，月美如玉，舞動我們青春的步伐。 d：月是期盼，月是掛牽；今夜，月圓如盤，看不見殘缺的遺憾； e：月是幻想，月是浪漫；今夜，月光如水，清澈著我們彼此的友誼； b：今天，花好月圓，我們師生濟濟一堂，共敘思念之情； d：今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時光，共抒校園的喜悅； e：今天，菁菁校園，我們在嘹亮歌聲中把希望起航； c：今天，月夜良辰，我們在溫馨笑語中讓理想飛翔。 合：放飛心中的歌，讓我們心中的歌在--學(xué)校這個大家庭里放飛！ a：現(xiàn)在我宣布--中學(xué)中秋晚會正式開始！ b：歲月流逝，生命亦將老去，相聚在這里的，雖然點滴，卻是永恒，美好與回憶，時間帶不走空間，歡笑在心中沉浸，十年不變。下面有請--為大家?guī)淼摹妒辍?/p> d：感謝--帶來的歌聲，接下來有請萬a給大家?guī)硪皇壮錆M溫馨愛意的歌曲——《小情歌》，大家歡迎！ e：聽完美妙的歌聲，讓我們坐著熱氣球，載著理想飛向遠(yuǎn)方。歡迎--，--帶來的《熱氣球》 c：環(huán)游過人生的旅途后，不妨回頭再看看自己的腳步，到底留下了多少錯誤，同時讓我們在未來認(rèn)錯改過，歡迎--帶來歌曲《認(rèn)錯》 a：青春是一支支歌曲，催促著我們前進，在這玉帛之季，我們始終堅信，未來是我們的，未來是美好的，下面有請--一組為我們帶朗誦——《相信未來》 b：聽了許久的中文，也讓我們換換口味，歡迎--帶來的歌曲——《littlelove》 d：穿越太空，來到茫茫宇宙，讓我們來看看賽爾號的傳奇，掌聲有請--帶來的《傳奇的賽爾號》 e：下面有請--給大家到來的朗誦《月之韻》和《這也是一切》 c：茫茫人生，或喜或悲，回眸處，看見自己走過的長長人生，我們或許會感嘆，人世沉浮，接下來，掌聲有請--帶來《來生緣》 a：感謝--美妙的歌聲，下面讓我們歡迎--帶來的《戀風(fēng)戀歌》 b：又是一個中秋夜即將要過去了，在這歡樂的時刻，總讓人不經(jīng)感嘆有多少愛可以重來，歡迎--帶來《有多少愛可以重來》 d：我們正是一個準(zhǔn)備展翅翱翔的雄鷹，直到羽翼長到豐滿一飛沖天，下面，有請--帶來《羽毛》 e：接下來有請--、--、--帶來《習(xí)慣兩個人》 c：世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生和死，而是站在你面前卻不能說出最想說的話，有請--帶來《香煙愛上火柴》 a：月夜是十分美麗的，銀白的月光灑向一對騎著單車的戀人，下面有請--帶來《夜車》 b：長夜漫漫，卻有明星當(dāng)空閃爍，為我們寂寞的奮斗掛一盞暖心明燈，有請--，--帶來《暖心》 d：殘酷的現(xiàn)實，讓我們并不沉迷幻想，卻向往童話，向往那甜蜜的幸福，向往那綻放異彩的天空，向往那充滿期待的未知世界，有請--一組帶來《童話》。 e：有請--，--帶來《尾戒》 c：笨小孩不是上天注定的，只要笨鳥先飛，付出比別人更多的努力就會擁有比別人更美好的一天！下面有請--帶來《笨小孩》 a：因為快樂、所以快樂，就這樣、快樂一輩子。有請游--帶來《我很快樂》 b：在成長的路途上，每個人都或多或少的有自己的煩惱，你是否也會因為漸漸成長而偶爾覺得孤單呢。下面有請--，--帶來《越長越孤單》 e：下面有請--，--帶來《再說聲salangheayo》 d：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，有時候殘缺也是一種美麗！有請游--，--帶來《殘缺》 c：有請李靜、游ee帶來《一見鐘情》 a：燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想，放飛我的夢想，我將闖出一片天堂，有請--帶來《我最閃亮》 b：最后請--同學(xué)現(xiàn)場ktv d：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花； e：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。 c：花如海，歌如潮。站在--的起跑線上，讓我們共同祝愿： 合：祝全校同學(xué)心想事成，萬事如意?。?/p> a：下面有請我們敬愛的-校長來為我們的晚會畫上完美的句號.中秋晚會主持稿篇四
中秋晚會主持稿篇五
