當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習。

電教工作總結發(fā)言篇一

為了促進學校電教工作向更深層次、更高水平發(fā)展，今年上半年我校把學校電教課題研究作為先導工作來抓。我校以“網(wǎng)絡環(huán)境下的自主創(chuàng)新教育”為校級研究課題，擬訂研究實施方案，分步進行實施。以科研求提高，以科研促發(fā)展。本學期，我校組織多位老師上信息技術整合課，取得了較好的效果。

為保證各種現(xiàn)代教育媒體及時進入課堂，在區(qū)教育局的高度重視下，我校根據(jù)學校教育發(fā)展的實際需要，不斷增加電教投入。全校已有計算機30臺，收錄機6臺，投影儀6臺，電視機6臺，實物投影6臺，液晶投影6臺。班班三機一幕進課堂，班班配置了實物投影。至今學校已有了廣播室、多媒體電化教室、課件制作室、計算機網(wǎng)絡教室。今年上半年開始，學校已接入寬帶網(wǎng)。為我校教育信息化全面發(fā)展打下了堅實的基礎。

根據(jù)區(qū)有關培訓文件精神，為切實做好我校教師現(xiàn)代教育技術培訓工作，我校認真制定了學校現(xiàn)代教育技術培訓計劃。對培訓對象、培訓時間、培訓方式、組織管理等方面做了具體布置。對照培訓計劃，扎扎實實開展培訓工作。

認真貫徹《中小學信息技術課程指導綱要（試行）》，加快中小學信息技術課程建設。信息技術課程教材目前以計算機和網(wǎng)絡技術為主，我校在四年級繼續(xù)開設信息技術課，通過學習讓學生了解和掌握信息技術的基本知識和技能，激發(fā)學生學習信息技術的興趣，培養(yǎng)學生收集、處理和應用信息技術的能力以及利用計算機進行自主學習、探討的能力。教育學生正確認識與技術相關的倫理、文化和社會問題，負責任地使用信息技術。

努力推進信息技術與其他學科教學的整合，鼓勵在其他學科的教學中廣范應用信息技術手段并把信息技術教育融合在其他學科的學習中。并積極探索信息技術教育與其他學科教學的整合，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進教學方式的根本性變革，全面提高學生迎接21世紀挑戰(zhàn)的能力。

欲窮千里目，更上一層樓，我們將繼續(xù)努力工作，使我校的電教工作再上臺階。

電教工作總結發(fā)言篇二

1、為強化責任意識，提高服務意識，本學期電教處對處室人員進行重新分工，落實專人負責各部門的電教設備維護。對各部門保修的設備，能在最短時間內(nèi)予以維修，如短時間內(nèi)不能維修的，盡量提供備件，以保證日常多媒體教學的正常開展。

2、安裝了多媒體教室33個，安裝德潤樓三個復習班、藝術班多媒體設備及廣播系統(tǒng)，為圖書藝術樓備用考場安裝了18套廣播系統(tǒng)。

3、安裝辦公電話130門，并對撥打權限進行調(diào)整。為便于教職工之間聯(lián)系，電教處化時近一個月的時間對全校教職工的電話號碼進行統(tǒng)計校對，并及時印制發(fā)放了《教職工通訊錄》。

4、積極配合學校開展課堂錄像活動，本學期累計錄課25節(jié)，將錄制的影像在第一時間內(nèi)上傳至學校影像資源庫，并在校園網(wǎng)上發(fā)布，供學科教研使用。

5、利用學校網(wǎng)站、校園電視臺的宣傳功效，對我校各部門、各年級組織的活動、師生所取得的成績，實時進行報道宣傳。學校網(wǎng)站本學期已報道新聞30余篇。對于一些重大新聞及時報送縣電視臺進行報道。

6、加強《學科教研網(wǎng)》建設，協(xié)同教科處及時對備課組上傳的學科資源情況進行統(tǒng)計反饋，學科教研網(wǎng)已累計收集教案、試卷等學科資源1860篇。

7、為充分發(fā)揮電教設備輔助教學的作用，及時統(tǒng)計各年級班級多媒體使用情況并通報，鼓勵教師積極開展多媒體教學，提高課堂效率。

8、利用學校電腦房，協(xié)助各級部門陸續(xù)開展了“鹽城市英語口語比賽”、全省中小學班主任網(wǎng)絡培訓、縣武裝部征兵網(wǎng)上測試，以及全縣各級考試網(wǎng)上登分等多項活動。

9、利用大、小報告廳、體育館等場地舞臺音響，根據(jù)學校安排，協(xié)助校內(nèi)外開展了如開學典禮、左洗滌江畫冊發(fā)行暨清寒獎學金頒獎儀式、軍事知識講座、觀看教育影片、配合縣地稅局舉行為期三天的“稅務杯”搶答賽等多項活動。

電教工作總結發(fā)言篇三

我校于今年7月9日順利搬遷新校區(qū)匯豐中學，學校在匯豐公司的大力支持下，投資1000余萬元建設數(shù)字化校園。迄今為止，數(shù)字化校園工程已經(jīng)全部竣工，所有信息化設備運行正常，實現(xiàn)所有預期目標。電教中心于5月份參與數(shù)字化校園的招標、設計、規(guī)劃工作，對工程的十二個子系統(tǒng)進行嚴格的監(jiān)督和驗收，并且不斷的完善各項規(guī)章制度，及時地維護和保養(yǎng)設備，數(shù)字化校園各個系統(tǒng)日趨成熟完善。

20xx年7月5日，我中心組織人員對“數(shù)字化校園工程”的各個系統(tǒng)進行驗收，從設備數(shù)量、設備型號、工程布線、設備安裝、性能測試，實現(xiàn)功能等各個方面逐一進行驗收，每個教室，每個功能室，不厭其煩地測試。對驗收過程中不達要求的設備，要求整改更換設備，然后再次驗收。經(jīng)過多次的驗收，所有設備都已正常運轉。

針對我校教師結構年輕化的特點，我中心對全校教師進行了深入細致的培訓，邀請北京攀迅公司的技術員及設備廠家，對多媒體系統(tǒng)的使用、電子考場的使用做了為期兩天的專場培訓，培訓期間針對教師提出的問題，技術專家都一一做演示，耐心輔導，培訓收到了良好的效果。與此同時，開展校園網(wǎng)絡系統(tǒng)、校園安防監(jiān)控系統(tǒng)、ip廣播系統(tǒng)、多功能會議室、自動錄播室、計算機教室、校園一卡通相關管理人員的培訓，通過培訓，要求管理人員人人會操作，簡單故障能排除，復雜問題上報清楚。

一方面建立了電教工作制度，制訂電教工作計劃，設立規(guī)范的電教操作規(guī)程，制訂電教設備的使用規(guī)則，撰寫電教工作總結，保證各項相關工作的開展有章可循。另一方面建立監(jiān)督、考評電教工作制度，對電教工作從質(zhì)與量兩方面進行考核。并把這些制度有機地和學校其他規(guī)章相互滲透，從而形成了學校電教工作責任分明、要求明確的管理體系。在嚴明的制度保證下，在有效地實施中，我校的電教設備使用率不斷上升。

自開展工作以來，我中心與全校班主任簽訂《多媒體設備管理協(xié)議書》，對故意損壞設備的予以處罰；對全校各處室，教室的信息化設備逐一進行登記，建立了完善的財產(chǎn)登記系統(tǒng)。我中心定期對設備進行檢修維護，面對突發(fā)的設備故障，建立了相應的應急預案和制度，半年以來，共計處理各類故障100余次。

雖然取得一些成績，但是還有一些不如意的方面，有待今后改進。數(shù)字化設備是現(xiàn)代是技術發(fā)展的產(chǎn)物，要熟練地掌握和運用它。今后有兩個方面有待提高：

第一，學校積極選派人員參加上級舉辦的各種技術培訓，以提高現(xiàn)代化教學水平；

第二，教師之間，互相學習，能者為師，舉辦講座，共同提高。

電教工作總結發(fā)言篇四

本學期在校領導的指導下，在全體教師的共同努力下，我校電教工作，不斷創(chuàng)新思路，提高服務質(zhì)量，加強管理，講求實效，積極開展各項電教工作，較好地完成了學期初制訂的各項工作任務，現(xiàn)簡要總結如下：

1、健全電教、教學信息化管理各項規(guī)章制度，使教學信息化工作逐步納入制度化、規(guī)范化的管理軌道。

２、規(guī)范電教工作考核制度。由學校領導采取“聽”、“查”、“評”的方法來加強對教師平時運用現(xiàn)代教育技術的過程管理?！奥牎保河心繕恕⒂杏媱澋牡秸n堂、電教室聽課；“查”：查電化教學的使用率、電教軟件的研制情況；“評”：評選優(yōu)秀電教教案、優(yōu)秀電教教材、優(yōu)秀多媒體課件，以科學化、規(guī)范化的管理，充分調(diào)動教師運用現(xiàn)代教育技術手段的積極性，大大提高電教設備的使用率。

1、本學期的課堂教學中，各位老師都能充分發(fā)揮現(xiàn)有電教設備的優(yōu)勢，根據(jù)自己所教學科的特點，選用多媒體、語音室等上好電教課，提高教學質(zhì)量。

2、根據(jù)學校工作計劃，7月份起，我校開展了“一周兩次”的信息技術培訓工作。

3、平時，各類電教管理人員能主動為其他課任老師提供課堂教學的各種服務，解決他們在上課中遇到的困難。

開足上好信息技術課，注重學生的實踐能力培養(yǎng)。用好學校現(xiàn)有教學設備，嘗試網(wǎng)絡教學，培養(yǎng)學生自主學習能力，取得了較好的效果。

本學年已結束，下學年我們爭取在工作中能發(fā)揮出更大的作用，更好地為教育教學服務。

電教工作總結發(fā)言篇五

以學校工作計劃為指導，從細節(jié)和標準化工作流程為抓手，逐步推進學校電教工作制度化，專業(yè)化。

常規(guī)工作：“救急不救窮” —— 在不影響到學校工作正常開展的情況下，將應由各部門自行承擔的基本電子化操作(打字、復印)由部門自行承擔。在緊急情況下，協(xié)助各部門完成任務，以不影響到學校正常工作開展。

培訓工作：基于學校尚未考慮進行定時定員的培訓，所以采用個別輔導，逐步推開的方式進行培訓工作。在教師中逐步培養(yǎng)電教骨干(楊俊、李成、鐘祥等)，由他們帶動和輔導一批教師掌握基本電教技術。

信息工程建設：盡心維護學校網(wǎng)絡，保證網(wǎng)絡運行不間斷，網(wǎng)絡癱瘓時能最短時間(8小時)內(nèi)重建系統(tǒng)。

其他：集中力量務必完成突發(fā)性的工作要求，保證學校工作不受電教部門的影響。

1. 保證了校園網(wǎng)絡的正常運行。

2. 保障了教師進行計算機課件教學的基本需求。

3. 完成了兩個計算機教室所有計算機上網(wǎng)的軟件設置和調(diào)試工作。

4. 完成了“xxx市“校校通””申報和接受驗收的各項工作。

5. 完成了學校網(wǎng)站的設計制作工作，已經(jīng)上報市電教館，已開通。

6. 日常進行校園網(wǎng)絡病毒的維查殺滅的工作，保障學校計算機沒有因為網(wǎng)絡計算機病毒侵襲硬件、軟件數(shù)據(jù)受損。

7. 輔助教師進行辦公自動化操作保證了學校工作的正常有序開展。

8. 輔助教師自助上網(wǎng)查閱資料，下載網(wǎng)頁加密資料，打印所需要的信息。

9. 在沒有強力檢查的情況下，通過引導和溝通與教師充分協(xié)調(diào)保證了學校校園網(wǎng)絡運用的健康、文明。在學校網(wǎng)絡運用領域保持了教師良好的心態(tài)，使校園網(wǎng)絡成為和諧校園的一部分。

10. 成了每月月考核的試卷印刷工作，和各種年級和全校性《通知》

11. 完成了所有的大幅面喜報，絕大多數(shù)的獎狀的排版打印工作。

12. 完成了學校年度教師繼續(xù)教育的網(wǎng)上登記工作，和計算機驗證工作。

13. 完成了部分老教師的工作計劃、總結的打印工作。

14. 完成了本分老教師承擔的其他需要計算機輔助完成的工作。

15. 完成了其他部門(教導處、財務)的部分文字打印和復印工作。

16. 完成了部分綜合學科期末試卷的打印和印刷工作。

17. 完成了所有區(qū)級、市級學生計算機檔案的提供打印工作

18. 完成了六年級小學升初中的計算機報名工作。

19. 完成了學校網(wǎng)絡環(huán)境下教學課程的實驗，建立了網(wǎng)絡環(huán)境下進行課程教學的硬件軟件體系。

20. 成功舉辦了學校足球聯(lián)賽。普及了競技足球的知識，提高了部分學生競技足球的水平。

21. 成功舉辦市足球重點小學和市歷史強隊的足球邀請賽。擴大了我校在xxx市足球領域的知名度和影響力。

22. 參加了xxx市小學生足球聯(lián)賽，在組隊僅僅半年的情況下，勇奪xxx市第四名的好成績。

電教工作總結發(fā)言篇六

本學期我校的電教工作以教育現(xiàn)代化驗收為契機，以教育信息化為主線，以信息技術的應用為核心，以教育教學模式的改革為關鍵，以信息化基礎設施的建設為基礎，全面推進教育技術裝備現(xiàn)代化和教育信息化工作。本學期，我們認真作好學校電教工作，重點做了以下幾方面的工作：

20xx年12月，縣教育局對我校要進行教育現(xiàn)代化驗收，我校抓住機遇，迎難而上：20xx年9月，學校召開專用教室負責人會議，明確各人職責，提出要求，發(fā)放各類設備的使用記錄表，對新學期的信息化工作提出了新的思路。20xx年10月，全校12套教室多媒體設備已在使用，基本保證了每個教室的多媒體設備全部到位；教師辦公電腦2臺，每個辦公室都有一臺電腦用于辦公；機房電腦的改造已經(jīng)基本結束，更換了部分主機、顯示器、鼠標、鍵盤，保證20臺電腦全部正常使用。20xx年1月初，完成全校校園網(wǎng)的光纖接入，保證了校園網(wǎng)絡的速度，全面提升硬件與軟件環(huán)境。

進一步加強了學校電教工作管理力度。多媒體教室管理制度，計算機室管理制度，圖書室借閱制度等各項規(guī)章制度均上墻。電教設備的使用做到了有記錄，有統(tǒng)計。

加強校園網(wǎng)的使用與管理。同時加強設施、設備的維護和保養(yǎng)和管理。雖然在使用過程中出現(xiàn)了一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。在出現(xiàn)問題時，及時修復，確保教學的正常使用。確保校園網(wǎng)絡暢通，為學校教育教學工作服務，最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡的功能。

各功能室皆配備了電教人員，負責設備的使用和管理。完善各項電教常規(guī)的記載。各班的電腦課、多媒體教室的使用，電教管理人員就使用情況進

行了詳細的記錄，電腦房學生上機等記載進一步完善，各項電教資料的登記、借用記錄完好，且以電子文檔保存。廣大老師在一個學期中主動使用電教手段，提高了課堂教學質(zhì)量，取得了一定的成績。

組織教師學習教育理論，提高教師使用電教手段的自覺性。學校利用教師業(yè)務學習時間，組織教師學習有關教育理論，明確本學期電教工作目標。電教管理人員主動把有關的電教器材、資料發(fā)放到班級、教師手上。給教師使用電教設備上好課提供方便。促使教師自覺用好電教設備，不斷提高課堂教學效率。使學校教學設備充分發(fā)揮作用。

努力抓好電教培訓，計劃詳細，效果很好。本學期，我校網(wǎng)站計劃運行，于是，學校開展了相關的培訓活動，請有經(jīng)驗的老師來做指導，效果相當明顯；為使老師能熟練掌握電子白板和移動多媒體使用，組織廣大教師進行了為5天的培訓，老師們的積極性都很高。今后我們將進一步地組織教師學習更深層次的電腦知識的學習，更好的為教學服務。

充分利用先進的教學設備，上好計算機課。計算機房專人管理，計算機課教師能有計劃地開展教學，學生在教師的指導下，學習興趣越來越濃?；仡櫧衲甑碾娊坦ぷ鳎倚５碾娊坦ぷ?，在中心小學的關心指導下，在全體教職工的共同努力下，較好地完成了本學期的電教工作任務。學校電教工作走上了規(guī)范的道路，提高了教育、教學效率。今后，我們將更加努力，搞好學校電教工作，對電教設施的管理將更加有制度、更加規(guī)范化，使電教工作更上新臺階，為學校教育、教學工作，做出新的貢獻。

電教工作總結發(fā)言篇七

今年上半年，我校緊緊圍繞市電教館和區(qū)教育局“大力推進教育信息化建設”的工作目標開展工作。以隊伍建設為中心，采取各種方法，著力建設信息技術教育師資隊伍和管理隊伍；以信息網(wǎng)絡建設為樞紐，充分利用無錫信息網(wǎng)資源，服務于教學；以課堂模式改革為突破，營造良好的教科研氛圍，加快推進信息技術教育和學科課程的整合，運用信息技術培養(yǎng)學生的創(chuàng)新本事和實踐本事，推進素質(zhì)教育的全面實施。

為了促進學校電教工作向更深層次、更高水平發(fā)展，今年上半年我校把學校電教課題研究作為先導工作來抓。我校以“網(wǎng)絡環(huán)境下的自主創(chuàng)新教育”為校級研究課題，擬訂研究實施方案，分步進行實施。以科研求提高，以科研促發(fā)展。本學期，我校組織陳斌教師上了一節(jié)美術網(wǎng)絡課，取得了較好的效果。

為保證各種現(xiàn)代教育媒體及時進入課堂，在區(qū)教育局的高度重視下，我校根據(jù)學校教育發(fā)展的實際需要，不斷增加電教投入。

全校已有計算機75臺，收錄機46臺，投影儀30臺，電視機33臺，影碟機5臺、實物投影5臺，液晶投影1臺。班班三機一幕進課堂，三個小班中還配置了實物投影。至今學校已有了電視演播室、多媒體電化教室、課件制作室、計算機網(wǎng)絡教室。今年上半年開始，學校已接入寬帶網(wǎng)。為我校教育信息化全面發(fā)展打下了堅實的基礎。

根據(jù)省教育廳蘇教電[xx]12號《關于我省中小學教師信息技術培訓工作若干問題的通知》及市教育局《關于開展第二輪現(xiàn)代教育技術培訓工作的實施意見》等有關培訓文件精神，為切實做好我校教師第二輪現(xiàn)代教育技術培訓工作，我校認真制定了學?，F(xiàn)代教育技術培訓計劃。對培訓對象、培訓時間、培訓方式、組織管理等方面做了具體布置。對照培訓計劃，扎扎實實開展培訓工作。

認真貫徹《中小學信息技術課程指導綱要（試行）》，加快中小學信息技術課程建設。信息技術課程教材目前以計算機和網(wǎng)絡技術為主，我校在四年級繼續(xù)開設信息技術課，經(jīng)過學習讓學生了解和掌握信息技術的基本知識和技能，激發(fā)學生學習信息技術的興趣，培養(yǎng)學生收集、處理和應用信息技術的本事以及利用計算機進行自主學習、探討的本事。教育學生正確認識與技術相關的倫理、文化和社會問題，負職責地使用信息技術。

努力推進信息技術與其他學科教學的整合，鼓勵在其他學科的教學中廣范應用信息技術手段并把信息技術教育融合在其他學科的學習中。并進取探索信息技術教育與其他學科教學的整合，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐本事，促進教學方式的根本性變革，全面提高學生迎接21世紀挑戰(zhàn)的本事。

欲窮千里目，更上一層樓，我們將繼續(xù)努力工作，使我校的電教工作再上臺階。

電教工作總結發(fā)言篇八

在區(qū)教育局的正確領導和市電教館的專業(yè)指導下，上半年的電化教育工作主要以貫徹教育部關于《基礎教育課程改革綱要》為主要內(nèi)容，以進一步推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力以及提高教育教學質(zhì)量為目標，讓學科一線教師進一步了解信息技術與學科整合指導思想。

現(xiàn)代教育技術要有機地、合理地應用于教學，首先要讓教師掌握一定的技術，并深入研究，親身實踐，才能找到有效的使用方法。教研與培訓相結合，是進行信息技術與學科整合的有效途徑。

本學期，繼續(xù)做好電教員和學科教師的計算機專題培訓。

1、四月份在愛達花園小學，電教中心組織了全區(qū)中小學電教員專業(yè)培訓活動，對電教員進行了《asp動態(tài)網(wǎng)站制作入門》的培訓。通過這次學習，讓電教員初步認識asp動態(tài)網(wǎng)站制作的知識，并掌握一定的制作技能。

2、幼兒園骨干教師在學習了authorware等軟件的基礎上，本學期又舉辦了一期幼兒園骨干教師flash課件制作學習培訓班，教師結合自己設計的教案，在學習過程中邊構思邊實踐，下半年將舉行了幼兒園教師課件競賽，并將獲獎課件用于課堂教學，進行教學研究。

3、在做好教師培訓工作的同時，我區(qū)積極開展網(wǎng)絡環(huán)境下的教與學的研究活動。5月20日，在南京市世紀星幼兒園舉行了幼兒園獲獎課件教學研討活動。世紀星幼兒園的韋明蘭老師，春暉幼兒園謝維東老師為大家提供了小班活動《捉迷藏》、大班活動《鼠小弟的小背心》。觀摩的教師分為三組從兩條線索“現(xiàn)代教育技術運用對教學有何促進作用？”“現(xiàn)代教育技術運用于幼教時，如何給予孩子探究的空間？”進行了熱烈的研討。通過這次研討活動，老師們進一步明確了現(xiàn)代教育技術與教學的關系。

4、建鄴區(qū)幼兒園現(xiàn)代教育技術運用于教學的研究有以下特點：一是培訓先行，讓一批骨干教師熟練掌握課件制作技能；二是親身實踐，教師接

電教工作總結發(fā)言篇九

本學期電教工作以學校工作計劃為指導，以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機,以網(wǎng)絡和電教設備的管理與維護、信息技術在課堂教學中的使用研究為工作重點，充分發(fā)揮信息技術在學校管理與教育教學中的資源作用，逐步提高我校教師運用多媒體輔助教學的能力。回顧這一學期的工作，現(xiàn)總結如下：

為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運行，學校對電教工作進行科學化、規(guī)范化管理，進一步優(yōu)化我校電教管理水平。

1. 做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用，規(guī)范操作、講究實效，并安排電教室成員對使用情況進行普查和不定時抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學效率服務。

2．進一步完善微機室、多媒體教室、教師辦公室、班級等處室的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專人負責管理，做到分工細，職責明，使用規(guī)范，并落實使用登記制度，規(guī)范了學生、教師對計算機的操作，及時維護好各辦公室的計算機的網(wǎng)絡，保證學校網(wǎng)絡健康、正常、安全運行。

3. 對各辦公室電教設備做好維護保養(yǎng)及維修工作，定期對各辦公室及教師電腦檢查“病毒”，做到發(fā)現(xiàn)問題及時予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學校教育教學的正常開展。

4. 增強服務意識, 對電教設備堅持做到常巡查，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理問題。

我校為努力推進信息技術與其他學科教學的整合，鼓勵教師在其他學科的教學中廣范應用信息技術手段并把信息技術教育融合在其他學科的教學中。針對怎樣上好信息技術與學科整合課，學校利用各種形式對教師進行了培訓。

1. 對青年教師進行了網(wǎng)絡知識及常用軟件、學校信息平臺的使用培訓，縮小了教師之間的差距，使教師個個能安全上網(wǎng)進行熟練操作，查看有關教育教學信息，保證了學校信息平臺的正常使用。

2. 對全體教師進行了“如何使用好多媒體”、“如何使用制作多媒體課件”的相關知識學習。進一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學的技能。白板配置到教室以后，我們針對性地對學科教師進行了白板的使用方法及應用技巧等相關培訓，使每一位使用白板教學的教師都能熟練地掌握技巧。形象、生動、直觀的教學，調(diào)動了學生學習的積極性，提高了課堂教學效果和科研能力。

1. 定期推廣有價值、高水平的課堂教學軟件，并充分調(diào)動廣大教師和學生的積極性, 鼓勵他們根據(jù)教學內(nèi)容,自制課堂教學軟件，提供原創(chuàng)性資源。建立教師的優(yōu)質(zhì)資源主動上報制度，并把所上報的資源的數(shù)量與質(zhì)量同績效與評定職稱掛鉤，提高了廣大教師上報個人成果的積極性，同時也充實了學校的教學資源庫。

2. 及時總結電教媒體在教育教學中所發(fā)揮的作用，認真組織教師寫好電教論文，配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評工作。

3. 開展電教課題的研究工作。本學期，我們開展了“在白板環(huán)境下的有效教學”研究。通過開展這項活動，使老師們不但很快地熟練掌握了白板的使用技巧，更推出了一批在白板環(huán)境下進行教學的優(yōu)質(zhì)課例。相信，在近期一定會有優(yōu)秀的教學成果出現(xiàn)。

4. 加強信息技術教學、教研工作的力度，努力提高學生的信息素養(yǎng)，上好信息技術課。鼓勵學生參加各種電教活動，成立了電腦興趣小組，在老師的指導下，對學有專長的學生進行個性化輔導。

1.學校建立了軟件信息資料庫，并將這些資料目錄成冊，以備查用。

2.學校架設了多個能捕捉到學校多個角落信息的探頭，并把探頭與各辦公室聯(lián)網(wǎng)，使廣大干部與教師能實時地了解學校隨時發(fā)生的情況，以便于即時解決問題，強化了學校安全工作的力度。

3.建立實小教師群，使得老師們的信息能及時溝通，同時，學校的各項工作也能得到及時的布置。

4鼓勵教師建立個人博客，撰寫博文。

對各辦公室各部門提供的教育信息及時的向上級信息辦發(fā)送，信息采用量高，加大了學校的宣傳力度。對上級各部門的網(wǎng)絡公文和通知做到收發(fā)及時，落實有效。

1.本學期我覺得全校教師進行信息技術與課程整合研究方面的力度還不夠，教師對教育信息化的認識還需深入 。

2.對電教課題的研究沒能向深層次發(fā)展。

3.參與學校的資料庫建設不廣、不深，還需不斷地完善。

4.電教工作中的一些相關制度還有待完善。

5.學校電教儀器存放還欠有序，檔案的管理還欠到位。

6.教師使用電腦網(wǎng)絡資源的頻率和興趣、教師的信息技術素養(yǎng)有待進一步提高。

電教工作總結發(fā)言篇十

本學年我校教師對教育信息化工作有了進一步的認識；學校在規(guī)范管理與應用環(huán)境方面有了一定的改善；在教師培訓與普及應用方面加大了力度；此外在課堂實踐等方面也取得了一定成效，現(xiàn)將本年度工作小結如下：

學校對電教工作有中長期規(guī)劃，規(guī)劃符合上級要求和本校實際，有年度和學期工作計劃，計劃目標明確，措施具體，可操作性強。學校開學初就抓計劃的制定，期末抓各項工作的終結性考核評估，中間抓計劃的落實。

堅持進行現(xiàn)代教育技術培訓。有計劃地組織教師利用業(yè)余時間進行現(xiàn)代教育技術培訓活動，提高教師們現(xiàn)代化辦公水平、多媒體課件的制作應用能力，也為教師們進行電教研究創(chuàng)造條件。

1、進一步拓展信息技術應用空間。教師們在平時課堂教學實踐中樂于創(chuàng)新，能主動選擇有關資料等輔助課堂教學，提高課堂學習效率。本學期教師普遍使用多媒體上課。積極策劃并組織教師以備課組為單位，利用多媒體資源或網(wǎng)絡環(huán)境進行課改研究，不斷提高課堂教學效益，提高學生信息素養(yǎng)。在學校組織的公開課上，所有教師都使用多媒體教室上課。

2、全方位實施素質(zhì)教育，本學期結合學校教育活動播放了多部學生喜愛的科教片、宣傳片。實況轉播了《開學第一課》。

3、實時拍攝學校少先隊、運動會等大型活動。為學校宣傳與教育工作提供真實素材。

4、期初、期末的電教器材收發(fā)工作規(guī)范有序，確保了學校教育教學工作的高效運行。

一學年來，取得了一些成績，但也存在很多問題與不足，需要改進，主要有以下幾個方面：

1、教師培訓的力度不大，需要更有力度地有計劃、有目的的培訓。

2、教師制作課件的水平還需進一步提高。

3、進一步激發(fā)全校我教師參與信息化教育的積極性。

電教工作總結發(fā)言篇十一

運用電教手段輔助教學工作，是學校最重要的，不可缺少的一項工作內(nèi)容。而學校為教師的教學和學生的學習做了充分的準備，我而做為一個班主任和數(shù)學老師，無論在多媒體的使用和保護方面都做了大量的工作，現(xiàn)就主要工作做以下小結：

為使我們班的電教設備正常的服務于每個老師和學生，安全、正確的使用電教設備，對于電教設備的管理和維護做了一系列的工作。

1、首先進行了班級同學總動員，正確的使用電教設備，保護電教設備，不隨使亂劃、亂動。

2、成立了班級管理員。

3、選取管理員。首先根據(jù)需要選取了班級里面責任心強、懂電腦的同學自主報名參與電教管理，人員為2名。

4、及時的進行開、關機工作。每節(jié)課結束，管理員都要根據(jù)教師的需要及時的開、關電教設備，每天中午、下午放學前及時的關閉電教設備，及維護電教設備的使用壽命。

1、首先，參與了電教設備的使用培訓工作。以便自己更熟練的應用于自己的教學，服務于教學，使自己的課堂豐富多彩。

2、并且利用資源，每節(jié)課都會運用多媒體教學手段，并且上好多媒體教學課，使多媒體在教學中發(fā)揮最佳效用。運用多媒體，可以把一些散于各部分的基礎知識，整理成系統(tǒng)知識結構揭示給學生，形成知識的網(wǎng)絡，大大擴充了信息的傳遞量。尤其是對不同層次的學生，可以視自己不同的需求獲得認知的滿足。有些教材內(nèi)容豐富，課時較多，所學知識比較分散，在總結課上，利用電教手段，可以化零為整，把各部分的關系集中

在多媒體投影上揭示給學生，形成整體認知。

總之，在教學過程中，我能夠熟練的運用計算機制作課件，運用網(wǎng)絡下載課件，整理，加工并充分運用在課堂及教學之中，運用電教手段已成為不可缺少的一部分，接下來，我們會運用的更好，更全。

電教工作總結發(fā)言篇十二

我校電教工作在學校的大力支持下，繼續(xù)以養(yǎng)正求真教育文化為指導，力求“真教育真效率真信息化”的理念落實到實際工作中。在開展過程中，不乏亮點、創(chuàng)新點，同時也遇到了一些困難，在具體實施過程中也有不足之處，現(xiàn)就本學期電教工作總結如下：

今天的信息技術發(fā)展日新月異，每時每刻到在不斷變化，作為信息技術教師就應該順應這種變化，主動學習融入到信息技術發(fā)展的大浪潮中。千方百計地了解最新的科技動態(tài)，學習最新實用的信息技術。把新知識，新能力應用到實踐中。

1、自學python語言

利用課余時間自學python語言，教師對編程語言有了更深入的認知。從而教師在第二課堂“sctrach編程”的教學過程中更加游刃有余。不足之處在于學習進度慢，理論與實踐稍有脫節(jié)，需要加快學習進度。

2、自學finalcut視頻剪輯軟件

為打造視頻校園建設，熟練掌握視頻剪輯軟件尤為必要。本學期在原有剪輯軟件的基礎上，進一步系統(tǒng)化學習剪輯軟件原理、技能。提升了視頻剪輯效率。目前存在的問題：與科室聯(lián)系不夠緊密，視頻資料少。下一步解決問題的著力點在于，電教工作先行先試，起到引領帶頭作用。

本學期電教設備的管理工作受到了學校的高度重視，在開學之初就根據(jù)班主任的反應，更換了8個多媒體投影燈泡，使教室里的多媒體設備“煥然一新”，得到老師、家長們的一致好評。下一步會積極主動聯(lián)系東勝區(qū)教育發(fā)展中心，早日為我校更換多媒體設備。但是在公共區(qū)域多媒體管理方面存在嚴重不足。經(jīng)常有多媒體設備未及時關閉等現(xiàn)象。將從三個方面解決這個問題：落實到人，場館負責人負責監(jiān)督、管理；錄制微課，張貼使用方法；嚴格落實獎懲制度。

我校領導高度重視信息技術與教育融合工作。在開學之初，親自參與落實工作會議，并提前安排部署，責任落實到人。

1、構建數(shù)字黨建

利用我校公眾平臺，通過視頻、音頻等方式展示我校黨建工作過程，制作了一些視頻、音頻等內(nèi)容，如《不一樣的主題黨日活動》等。

2、與烏審旗蒙古族實驗小學遠程活動教學研究

利用市電教館配備的遠程互動設備，與蒙古族實驗小學開展遠程活動教研。我校李彩霞老師通過遠程遠程互動的方式上了一節(jié)別開生面的英語課，受到了蒙古族實驗小學老師們的一致好評。

3、班級成長冊建設

部分班級利用公眾號使用方便、接受廣的特點，積極開通了班級公眾號，把班級精彩活動以圖文、視頻的形式呈現(xiàn)在家長、學生面前。

4、利用微課、互動電視提升課堂效率

老師們在教學過程中，逐步發(fā)現(xiàn)微課、互動電視是課堂教學非常好的補充。我校賀昕老師在上學期的互動電視大賽中榮獲二等獎。微課教學也從信息技術老師向語數(shù)英學科推廣開來，并取得了良好的教學效果。

5、一師一優(yōu)課活動

自“一師一優(yōu)課”活動開展以來，我校積極組織教師參與競賽，每次無論是參與人數(shù)還是獲獎人數(shù)都名列前茅。本學期學校為錄播教室更新了錄音設備，為錄制高質(zhì)量的課堂實錄做好了硬件基礎。存在的問題：由于平臺資源日益充實，需要有針對性的準備課程，老師們積極不高。需要教科室積極督促引導。

6、信息技術老師積極參加市網(wǎng)絡教研活動

根據(jù)市區(qū)兩級電教館的安排，星期三上午參加全市網(wǎng)絡大教研活動。信息技術老師在此期間學習到了實用的教學方法，特別是在邀請專家授課環(huán)節(jié)中，擴展了視野，在學習過程中經(jīng)常有恍然大悟之感。今后需要進一步記錄好學習筆記，積極主動發(fā)言。

1、班級公眾號、視頻拍攝培訓

2、簡書、幕布及辦公平臺培訓

3、作業(yè)盒子培訓

本學期的校園信息化培訓工作以老師們?nèi)粘９ぷ髦杏龅降膯栴}為核心，強調(diào)培訓的實用性、靈活性。主要體現(xiàn)在一下以下幾個方面：

1、開學初制定了詳細可行的培訓計劃

2、通過在線調(diào)查結果有針對性地培訓

3、培訓方式靈活，線上線下結合

4、擴大培訓對象，讓家長參與到培訓中

問題及解決：

1、缺少基礎性知識培訓（如公共多媒體設備使用方法）

2、培訓結果需進一步跟進，提高培訓效率。

3、積極調(diào)動老師們參與培訓的積極性，改變“培訓是完任務”的糟糕思想。

1、tim辦公平臺

tim辦公平臺與qq一脈相承，便于老師們快速遷移到此平臺。優(yōu)點是功能獨特實用，在線文檔編輯、日程管理等都是老師們較為需要的功能；缺點是功能較少，還不能像“釘釘”平臺一樣，全面參與到學校管理中來。

2、手機網(wǎng)站建設

手機網(wǎng)站與微信公眾平臺結合，能夠全面展示我校的各類活動。把視頻、文字及圖片內(nèi)容呈現(xiàn)在手機網(wǎng)站上，擴展了學生展示自己的舞臺。