每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

保護(hù)校園綠化倡議書篇一

保護(hù)綠色,已成為當(dāng)今社會(huì)人類共同的主題,作為小學(xué)生,我們更應(yīng)珍惜和愛(ài)護(hù)我們身邊的綠色。xx年年是我校的綠化建設(shè)年，學(xué)校要組織開(kāi)展了環(huán)保教研活動(dòng)小組、邀請(qǐng)環(huán)保專家作“綠色學(xué)?！敝v座，同學(xué)們積極參與了“我為校園添點(diǎn)綠”、征集綠化標(biāo)語(yǔ)、垃圾分類宣傳”等活動(dòng)，學(xué)校還要投入了大量的資金來(lái)綠化美化校園。然而我們的保護(hù)意識(shí)還有待加強(qiáng)，破壞綠化的情況時(shí)有發(fā)生，學(xué)校的花壇里光長(zhǎng)草，不見(jiàn)花小樹(shù)枯死了沒(méi)人救；樹(shù)上開(kāi)了花，就有同學(xué)去采摘；有的同學(xué)吃了零食，把果殼包裝袋隨手扔在地上……

同學(xué)們，在即將到來(lái)的植樹(shù)節(jié)，學(xué)校又要花巨資，給學(xué)校又披上了綠裝。把我們的校園裝扮得更加美麗，還要在走廊和教室里擺上花盆。為此，我們特向全校師生提出倡議:

1、本周（三月份的第三周）定為我校“綠化保護(hù)周”,少踩一棵苗、少摘一朵花、少扔一張紙，各班以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)綠化，凈化環(huán)境；

2、成立“護(hù)綠”小組，管理監(jiān)督綠化維護(hù)、保護(hù)情況；“護(hù)綠小隊(duì)”成員們將不定期進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隨意踐踏草坪的同學(xué)將給予扣分，并統(tǒng)計(jì)到四項(xiàng)競(jìng)賽中；

3、各班組織開(kāi)展一次“愛(ài)綠、護(hù)綠”環(huán)保教育主題隊(duì)活動(dòng)；

4、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，在校內(nèi)校外宣傳環(huán)保，參與社區(qū)的環(huán)保實(shí)踐和監(jiān)督；

5、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，綠色消費(fèi)，節(jié)約資源，減少污染，實(shí)現(xiàn)垃圾分類。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái),共同保護(hù)我們的綠色家園。讓太陽(yáng)升起的每一天，天總是藍(lán)藍(lán)的，地總是綠綠的，空氣總是清清的……積極主動(dòng)地加入到我們的行列,努力倡導(dǎo)秀小綠色文明，積極創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校。

保護(hù)校園綠化倡議書篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！ 常言道“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，可是我們美麗的學(xué)校卻又傷痕 累累，學(xué)校是同學(xué)們的第二個(gè)家，想要安靜地學(xué)習(xí)就要保護(hù)環(huán)境，保 護(hù)一草一木，保護(hù)教室操場(chǎng)，讓我們的校園更加美麗。

誰(shuí)不希望自己的校園時(shí)綠樹(shù)成蔭，天空明朗，小鳥(niǎo)自由飛翔，誰(shuí) 不希望在以個(gè)清潔衛(wèi)生、美麗的校園里學(xué)習(xí)知識(shí)，但是操場(chǎng)、走廊、 樓梯的縫隙里總是少不了垃圾的影子，我們校園內(nèi)雖然綠樹(shù)成蔭，四 季花香， 被稱為 “書香學(xué)?！?， 可是每次看到同學(xué)們打掃干凈的校園， 由于課間一小段時(shí)間又是垃圾到處可見(jiàn)，和“書香學(xué)校”的稱呼不相 稱。每天早上同學(xué)們掃完后，過(guò)一會(huì)兒卻有在走廊，樓梯，操場(chǎng)以及 以些角落都可以看到的垃圾，他們偷偷摸摸地往小洞里一賽，往地下 一丟，難道這樣就做到神不知，鬼不覺(jué)了？不，他們錯(cuò)了，這樣會(huì)遭 到內(nèi)心的指責(zé)。

有的同學(xué)把垃圾隨手一扔，就扔下樓去，樹(shù)木、樓梯里或多或少存在 著垃圾。同學(xué)們，你們知道嗎，我們的大地媽媽整天以淚洗面，因?yàn)?我們不懂的愛(ài)護(hù)她，所以才使我們的母親失去原來(lái)光彩的面孔。有時(shí) 我會(huì)拾起垃圾，扔進(jìn)垃圾桶，可是 10 人丟，1 人拾，是起不了作用 的！在此，我提出強(qiáng)烈的建議：

1、從現(xiàn)在做起，我們每個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨便亂扔垃圾，不 隨地吐痰，愛(ài)護(hù)花草，保護(hù)生態(tài)，綠化校園。

2、加強(qiáng)自己的環(huán)保意識(shí)，從小事做起，每天認(rèn)真打掃教室，不 在墻壁、樹(shù)木上亂寫、亂畫、亂刻。

3、看見(jiàn)地上有垃圾，應(yīng)主動(dòng)撿起（包括校外）。并監(jiān)督其他同 學(xué)不破壞公物。

4、節(jié)約用水，人走燈滅，自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明 行為做斗爭(zhēng)，成為保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。

5、不亂丟垃圾和廢物品，將垃圾分類投放，變廢為寶。

童鞋們家園只有一個(gè)，不能克隆！?。”Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我 相信總有一天，綠色環(huán)境將會(huì)在我們每一個(gè)角落閃耀，謝謝大家。

保護(hù)校園綠化倡議書篇三

“當(dāng)天空不再是藍(lán)色，小鳥(niǎo)不會(huì)飛翔，當(dāng)江河不再清澈，魚(yú)兒也離開(kāi)家鄉(xiāng)?！泵慨?dāng)附近小孩子們深情地唱起這首環(huán)保主題歌《地球，你好嗎？》，我總是被深深的感動(dòng)。當(dāng)?shù)谝晃惶ど显铝恋挠詈絾T俯視地球曾感慨：多么美麗，可愛(ài)的星球?。《?，話語(yǔ)不在耳畔回響，再看我們可愛(ài)的家園現(xiàn)在的面貌：土地荒蕪，水源枯竭……面對(duì)滿目蒼荑，懷著一份對(duì)人類生存環(huán)境深切關(guān)注與責(zé)任感，我們不禁要問(wèn)：這還是我們賴以生存的美麗星球——地球嗎？綠色地球是我們?nèi)祟惿娴南葲Q條件，兩千年的人類文明進(jìn)程沒(méi)有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑，人類在毀滅地球綠色的同時(shí)，也就是在逐步毀滅人類自己。

保護(hù)綠色，已成為當(dāng)今社會(huì)人類共同的主題，作為小學(xué)生，我們更應(yīng)珍惜和愛(ài)護(hù)我們身邊的綠色。xx年年是我校的綠化建設(shè)年，學(xué)校要組織開(kāi)展了環(huán)保教研活動(dòng)小組、邀請(qǐng)環(huán)保專家作“綠色學(xué)校”講座，同學(xué)們積極參與了“我為校園添點(diǎn)綠”、征集綠化標(biāo)語(yǔ)、垃圾分類宣傳”等活動(dòng)，學(xué)校還要投入了大量的資金來(lái)綠化美化校園。然而我們的保護(hù)意識(shí)還有待加強(qiáng)，破壞綠化的情況時(shí)有發(fā)生，學(xué)校的花壇里光長(zhǎng)草，不見(jiàn)花小樹(shù)枯死了沒(méi)人救；樹(shù)上開(kāi)了花，就有同學(xué)去采摘；有的同學(xué)吃了零食，把果殼包裝袋隨手扔在地上。

同學(xué)們，在即將到來(lái)的植樹(shù)節(jié)，學(xué)校又要花巨資，給學(xué)校又披上了綠裝。把我們的校園裝扮得更加美麗，還要在走廊和教室里擺上花盆。為此，我們特向全校師生提出倡議：

1、本周（三月份的第三周）定為我校“綠化保護(hù)周”，少踩一棵苗、少摘一朵花、少扔一張紙，各班以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)綠化，凈化環(huán)境；

2、成立“護(hù)綠”小組，管理監(jiān)督綠化維護(hù)、保護(hù)情況；“護(hù)綠小隊(duì)”成員們將不定期進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隨意踐踏草坪的同學(xué)將給予扣分，并統(tǒng)計(jì)到四項(xiàng)競(jìng)賽中；

3、各班組織開(kāi)展一次“愛(ài)綠、護(hù)綠”環(huán)保教育主題隊(duì)活動(dòng)；

4、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，在學(xué)校內(nèi)校外宣傳環(huán)保，參與社區(qū)的環(huán)保實(shí)踐和監(jiān)督；

5、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，綠色消費(fèi)，節(jié)約資源，減少污染，實(shí)現(xiàn)垃圾分類。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同保護(hù)我們的綠色家園。讓太陽(yáng)升起的每一天，天總是藍(lán)藍(lán)的，地總是綠綠的，空氣總是清清的……積極主動(dòng)地加入到我們的行列，努力倡導(dǎo)秀小綠色文明，積極創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校。

倡議人：xx

年月日