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珍惜時(shí)間為主題作文篇一

在《中華傳統(tǒng)美德格言》一書(shū)中，告訴了我許多人生道路上的道理，教會(huì)了我怎樣做人。特別是書(shū)中的“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！边@句格言，它出自于《增廣賢文》。意思是：一寸光陰就像一寸金子那樣寶貴，而一寸金子卻無(wú)法買(mǎi)回一寸光陰。告訴我們時(shí)光飛逝，再多的金錢(qián)也買(mǎi)不回一分鐘。在生活中要惜時(shí)如金。

北宋人司馬光就是一個(gè)惜時(shí)如金的人。他從小用功讀書(shū)，擔(dān)任官職以后，決定在他有生之年編寫(xiě)一部完整的通史。為了搶時(shí)間，避免睡過(guò)頭，司馬光設(shè)計(jì)了一種圓木枕頭，睡覺(jué)時(shí)一翻身。枕頭就會(huì)滾走，將自己弄醒，繼續(xù)工作。司馬光把這種枕頭叫做“警枕”。從司馬光的所作所為中。我知道了不管做什么事情，要想有成就，都必須勤勉努力，不要虛度光陰。

那么，在短暫的人生旅途當(dāng)中，是不是每一個(gè)人都要像司馬光那樣對(duì)社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)才行呢?不是的，我覺(jué)得珍惜時(shí)間，并不一定要從轟轟烈烈的大事中才能表現(xiàn)出來(lái)。從身邊的平凡小事中也能表現(xiàn)出來(lái)。一分鐘，它并不是短暫的，時(shí)光老人賜給了你一分鐘，就是讓你好好地去利用這寶貴的一分鐘。也許有人會(huì)說(shuō)：“一分鐘能干什么?”一分鐘，能默寫(xiě)10?15個(gè)英語(yǔ)單詞;一分鐘，能擺整齊20張桌子;一分鐘，能讀三首古詩(shī)……由此看出，一分鐘是多么寶貴呀!

在考場(chǎng)上，如果你不好好地利用每一分鐘來(lái)檢查試卷，考試成績(jī)就可能不理想;在課堂上，如果你不好好地利用每一分鐘來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，你所汲取的知識(shí)就會(huì)比別人少;在家里，如果你不好好地利用每一分鐘來(lái)學(xué)習(xí)干家務(wù)，你就會(huì)養(yǎng)成一種依賴(lài)性，不會(huì)自理……因此，我們要從小做起，從身邊的事做起，珍惜每一分每一秒。

《中華傳統(tǒng)美德格言》這本書(shū)，它教我敬業(yè)樂(lè)群、公而忘私的精神;它教我?jiàn)^不顧身、舍生取義的英雄氣概;它教我大道之行、天下為公的道理，它更教我光陰似箭、歲月如流，要珍惜青春年華，奮發(fā)有為……朋友，珍惜時(shí)間，多讀書(shū)吧!未來(lái)的世界是科學(xué)的世界，讓我們用智慧和雙手去推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的前輪，創(chuàng)造更加美好的明天吧!

珍惜時(shí)間為主題作文篇二

時(shí)間，閃著晶瑩的色澤，悄然而來(lái)，又悄然而去。它是個(gè)很美的詞，讓人遐想?？墒?，它又是個(gè)沉重的詞，讓人嘆息……一些事。一些人。一些回憶。那些我們?cè)?jīng)以為不會(huì)遺忘的事。真的就在不知不覺(jué)中忘記了。那些我們?cè)?jīng)以為不會(huì)在乎的人。卻那么真切留在記憶中。回憶真的會(huì)隨時(shí)間淡出么?‘盛年不重來(lái)，一日難在晨。及時(shí)作勉勵(lì)，歲月不待人。’‘今日復(fù)今日，今日何其少!今日又不為，此事何時(shí)了?’一句句名言在我心中佇立著。

時(shí)間是一幅空白的畫(huà)，它把自己交給我們，由我們隨意勾勒?qǐng)D案、涂抹色彩。我相信，每段時(shí)間都有色澤，即使一片空白，也會(huì)有單調(diào)的淺白色澤。我始終贊同，賦予時(shí)間色澤的想法。因?yàn)楫?dāng)我們發(fā)現(xiàn)每段時(shí)間都有了色澤，那么無(wú)疑沒(méi)有虛度時(shí)間，如此清楚地看見(jiàn)一路走過(guò)的風(fēng)景。我們甚至可以說(shuō)，我們是如此清醒地活著，沒(méi)有讓年華白白流走。

那個(gè)黃昏，開(kāi)始飄起了白雪，憂(yōu)傷開(kāi)滿(mǎn)山崗，等青春散場(chǎng)。那個(gè)深冬，你靜靜地來(lái)，另一個(gè)初夏，你悄悄地走。我們沉默，沉默無(wú)語(yǔ)。

青春的歲月，我們身不由己。相信愛(ài)的年紀(jì)，沒(méi)能唱給你的歌曲，讓我一生中常常追憶。

有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，我為你寫(xiě)的歌;有沒(méi)有那么一場(chǎng)雨，會(huì)讓你想起我?

懷念陽(yáng)光燦爛的日子，來(lái)去匆匆，你淺淺的笑，不經(jīng)意，卻令整個(gè)夏天悸動(dòng)。

其實(shí)，我只是想靜靜的，和你看一看，長(zhǎng)街落日，草長(zhǎng)鶯飛。當(dāng)時(shí)光的洪流匆匆?guī)ё吡艘磺?，你依舊在那條長(zhǎng)街的盡頭，一笑傾國(guó)，再笑傾城。

而你那無(wú)知無(wú)邪的笑臉，又是為誰(shuí)羞澀得紅顏?

因?yàn)橛辛藲q月的變遷，所以夢(mèng)境才會(huì)保護(hù)那些我們所銘記所深?lèi)?ài)的人的容顏，一生一世，不曾改變。

我們哭，要說(shuō)的話(huà)都還沒(méi)有說(shuō)。在你轉(zhuǎn)頭的瞬間，淚水欺騙了雙眼。

是啊，這是個(gè)告別的年代。

可我只想問(wèn)她們，有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)《時(shí)光》?許巍的《時(shí)光》。

在陽(yáng)光溫暖的春天，走在這城市的人群中，在不知不覺(jué)的一瞬間，又想起你;

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”人生何嘗不是如此。每個(gè)年齡段都有最美好的一面，也有煩惱與不如意相伴隨。既然時(shí)光一去不復(fù)返，那么，滾滾紅塵里的我們，最最重要的是珍惜、把握住今天。大可不必向往童年，也不必留戀過(guò)去時(shí)光。時(shí)間，需要我們涂抹色彩;時(shí)間，需要我們好好對(duì)待。時(shí)間，應(yīng)該是一種理性的存在。那么，當(dāng)我們?cè)跁r(shí)間里做自己喜歡又有意義的事情時(shí)，時(shí)間就顯得那么具體真實(shí)，可以觸及。

因?yàn)榕率?，所以我?huì)珍惜……

珍惜時(shí)間為主題作文篇三

“時(shí)間如流水，一去不復(fù)返”，“光似陰箭，日期月如梭”，“花有重開(kāi)日人無(wú)再少年”等等都是關(guān)于時(shí)間的警示語(yǔ)，的確，時(shí)間是寶貴的，時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶，時(shí)間是最值得我們珍惜的。

記得6歲那年，我家買(mǎi)了個(gè)奇怪的“家伙”，有電視一樣的屏幕，還帶個(gè)像老鼠一樣會(huì)發(fā)亮的東西。剛開(kāi)始我不敢碰這個(gè)“怪家伙”，我怕它會(huì)像真老鼠一樣咬我，我會(huì)得鼠疫。它會(huì)把我抓走，那我豈不是永遠(yuǎn)見(jiàn)不到我的老爸老媽了。后來(lái)看著老爸用那個(gè)“怪家伙”打牌，玩游戲，打印文稿。我覺(jué)得很好奇，原來(lái)這個(gè)怪家伙神通廣大。在我很茫然的時(shí)候，哥哥告訴我“怪家伙”并不怪，它的原名叫電腦。我當(dāng)時(shí)不懂什么意思，我想電腦應(yīng)該就是帶電的大腦吧。哥哥還教我怎么玩，可是這一玩卻害了我，從那天開(kāi)始，我被電腦“電”了，變成了一個(gè)有網(wǎng)癮的兒童，一回家，扔下書(shū)包，打開(kāi)電腦就玩，什么也不干，老媽讓我彈鋼琴我不干，老媽讓我寫(xiě)做業(yè)我應(yīng)付，家務(wù)統(tǒng)統(tǒng)與我無(wú)關(guān)，稍有不順，我還會(huì)大聲叫：“我想玩電腦!”小學(xué)一年級(jí)的美好時(shí)光就這樣被我白白的浪費(fèi)了。

不覺(jué)得期末考試到了，語(yǔ)文六十分，數(shù)學(xué)七十四分，這就是一學(xué)期我的勞動(dòng)成果，回家后被老爸狠狠修理了一頓。晚上，奶奶躺在床上告訴我：“孩子，馬上就是你的生日了，這就代表你又長(zhǎng)大了一歲，過(guò)完生日，你就七歲了，你還這么愛(ài)玩電腦是不行的，如果你低年級(jí)基礎(chǔ)打不好，那到中高年級(jí)就難了，再后面的奶奶連想都不敢想?！蹦翘焱砩衔乙灰箾](méi)睡，整個(gè)腦袋里浮出的都是奶奶不敢想的東西，我成了一個(gè)沒(méi)人要的臟孩子，我露宿街頭，我成了老師眼中的差學(xué)生，整天受到同學(xué)的嘲笑……我怕，我好怕，我會(huì)一直執(zhí)迷不悟下去嗎?經(jīng)過(guò)我一夜的反思，我醒悟了。第二天，我?guī)狭恕敖^緣手套”，向老爸老媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，過(guò)了一個(gè)終身難忘的生日。

此后，我的心思用在了學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)也慢慢提高了，我成了班里中上的學(xué)生，考試時(shí)從不下九十分，得到了全家人的夸獎(jiǎng)。

是的，我的親身經(jīng)歷，讓我感受到了：時(shí)間是公平的，也是自私的。你珍惜它時(shí)，它很公平;你不去理睬它時(shí)，它很自私。

同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生活，好好學(xué)習(xí)吧!

珍惜時(shí)間為主題作文篇四

晚會(huì)中，我最喜歡的不是那讓人捧腹大笑的小品，也不是那悠美的舞蹈，而是那首讓人意味深長(zhǎng)的歌曲——《時(shí)間都去哪兒了》。

時(shí)間都去哪兒了，一首一晚上就紅遍大江南北的歌，是什么讓大家都這么關(guān)注?因?yàn)闀r(shí)間像梭子，來(lái)回穿梭，不會(huì)因?yàn)槿魏问虑橥Ｏ滤哪_步，一個(gè)來(lái)回便是一年，幾個(gè)來(lái)回，青春的少女變成了滿(mǎn)頭白發(fā)的老人，年輕的小伙子也年華老去。時(shí)間留不住，但是時(shí)間的腳印能留了下來(lái)，小朋友長(zhǎng)高了，懂事了。所以我想在四年級(jí)下學(xué)期這個(gè)階段，我們應(yīng)該好好把握，把精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，認(rèn)真聽(tīng)課，這樣在四年級(jí)下學(xué)期里，時(shí)間留下的印記才有意義……

生命是寶貴的，也是有限的，讓我們?cè)诿繒r(shí)每刻都去追趕時(shí)間，讓生命更有價(jià)值，也許，你永遠(yuǎn)追不上時(shí)間，永遠(yuǎn)看不清它的真實(shí)面目，但是能在時(shí)間的腳印里留下那輝煌的一刻，使它成為生命中的“superstar”，所以請(qǐng)讓我們珍惜時(shí)間，讓我們年老時(shí)沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間的遺憾，讓生命更精彩，更輝煌!

光陰似箭，日月如梭，時(shí)光如流水，消失在歷史的長(zhǎng)河之中。春來(lái)了，燕子也來(lái)了，可是它還有再飛走的時(shí)候;秋來(lái)了，楊柳也枯了，可是它還有再青的時(shí)候。但是，我們的日子隨著時(shí)間而流逝，為什么不把它留住呢?告訴你們吧!是時(shí)光把它們帶走了。

“莫等閑、白了少年頭，空悲切?！钡拇_，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)光看似漫長(zhǎng)，卻往往在你不經(jīng)意間悄然溜走。

早晨，在校園里，時(shí)光匆匆地從瑯瑯的讀書(shū)聲中溜走;下課，時(shí)光匆匆地在歡樂(lè)的笑聲中飛奔;練習(xí)書(shū)法時(shí)，時(shí)光匆匆地從淡淡的墨香中揮發(fā)，即使我想抓住它，它也如一股輕煙，調(diào)皮地從我指間逃走。就這樣，一日的時(shí)光又渾渾噩噩地度過(guò)了。

時(shí)光，我也不知它像什么，卻知道它來(lái)也匆匆，去也匆匆，而就在這樣的匆匆之中，卻教會(huì)了世間萬(wàn)物兩個(gè)字：惜時(shí)。

的確，在逃去如飛的日子里，碌碌無(wú)為的我們只能匆匆地追趕時(shí)光，在這飛逝的時(shí)光中，用自己聰慧的大腦創(chuàng)造未來(lái)。在將來(lái)，也在匆匆地時(shí)光之中，體現(xiàn)自我的真正價(jià)值。

珍惜時(shí)間為主題作文篇五

時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人都是公平的，它就像我們捧起的水，不知不覺(jué)在手中流逝。把握住了時(shí)間就把握住了機(jī)會(huì)，也就是把握住了成功。

大家可能知道一個(gè)老人，他只是一個(gè)普通的美國(guó)軍人，退役之后，覺(jué)得自己老了，沒(méi)有更多的時(shí)間了，所以抓緊時(shí)間創(chuàng)業(yè)。他選擇快餐業(yè)，開(kāi)店、管理、用人、選擇食材、經(jīng)營(yíng)，每一件事他都抓緊時(shí)間進(jìn)行。在他不懈地努力下，終于獲得了成功。這番大業(yè)便是“肯德基”，這個(gè)跨國(guó)公司，舉世矚目。

這個(gè)老人獲得成功，因?yàn)樗湎Я藭r(shí)間。他剩下的時(shí)間雖然不多，但是他充分利用好自己的時(shí)間，每一分、每一秒都不浪費(fèi)，向著自己的事業(yè)努力前進(jìn)。別人聊天的時(shí)候，他在工作，別人散步的時(shí)候他在工作，別人旅游的時(shí)候他在工作……可以說(shuō)，他的事業(yè)就是在珍惜時(shí)間中成功的。如果他不珍惜時(shí)間，每天無(wú)所事事，那他只能是一個(gè)普通老人。

大都知道林清玄吧，他寫(xiě)過(guò)《和時(shí)間賽跑》。他確實(shí)和時(shí)間賽跑，珍惜時(shí)間，努力奮斗，最后獲得了成功，成為現(xiàn)代著名作家。和時(shí)間賽跑，這句話(huà)說(shuō)得多好啊!珍惜時(shí)間，一切都搶到時(shí)間的前面，盡快做好每一件事情，這就是和時(shí)間賽跑。

司馬遷是一個(gè)大名鼎鼎的歷史人物，他著作了一部歷史性著作《史記》。他被漢武帝羞辱，受了宮刑。出獄之后，他更加珍惜時(shí)間，夜以繼日地寫(xiě)《史記》，最后，終于把這部歷史著作寫(xiě)成了。他的成功也是珍惜時(shí)間的結(jié)果。

魯迅曾經(jīng)說(shuō)：“我不是什么天才，只是我把吃面包的時(shí)間用在了讀書(shū)上。”確實(shí)，魯迅就是一個(gè)珍惜時(shí)間的人。他時(shí)時(shí)刻刻都在抓緊時(shí)間看書(shū)、寫(xiě)作，讀了大量的書(shū)籍，學(xué)習(xí)了豐富的知識(shí)，寫(xiě)出了大量的作品。魯迅的成功，可以說(shuō)是珍惜時(shí)間的結(jié)果。

我們正在學(xué)習(xí)時(shí)期，有的同學(xué)說(shuō)時(shí)間總是不夠用，反省一下自己，我們做到了珍惜時(shí)間了嗎?上課的時(shí)候是不是有溜號(hào)的時(shí)候呢?做作業(yè)的時(shí)候，是不是做些別的事呢?放學(xué)的時(shí)候，是不是對(duì)路邊的事情駐足觀望呢?回家之后是不是偷偷地玩電腦了呢?我們做到了和時(shí)間賽跑了嗎?做到了像肯德基、林清玄、魯迅、司馬遷這些人那樣珍惜時(shí)間了嗎?反省之后，我們會(huì)說(shuō)，不是時(shí)間不夠用，是我們沒(méi)珍惜時(shí)間。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑，珍惜分分秒秒，那樣我們學(xué)習(xí)才能取得更大成績(jī)。

讓我們珍惜時(shí)間吧，只有珍惜時(shí)間，才能取得進(jìn)步，最終獲得成功!