在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

幫扶人扶貧發(fā)言稿篇一

今天，受度假區(qū)工會的推薦，我謹代表社區(qū)工會，就我在迎暉社區(qū)工會的工作情況與感受向各位領導、主席們作簡要匯報。

首先，我必須聲明，如果說迎暉社區(qū)工會在去年的工作中取得了一些成績，得到了大家認可的話，決非是我個人或者少數(shù)人努力的結果，而是在于上級工會、轄區(qū)企業(yè)和社區(qū)黨工的共同努力！在此，借今天發(fā)言的機會向他們表示最真誠的感謝，謝謝你們的支持！

我是去年3月份擔任社區(qū)工會主席的，擔任之初我就不斷地思考，社區(qū)工會沒有具體的實體和行政權利，是否只是一個“空架子”呢？如果不是的話，那么社區(qū)工會的作用、任務又是什么呢？當時，我簡單的認為或許就是起個紐帶作用，設立片區(qū)便于管理而已。但是，在工作了一個月后，我發(fā)現(xiàn)遠沒有那么簡單，它所承載的社會責任具有一定的深度和廣度，我已充分感覺到了這份責任的厚重。我認為社區(qū)聯(lián)合工會是一個重要的平臺，通過這個平臺能夠有效推動各企業(yè)工會工作的深入開展。

那么，具體我該怎樣開展工作呢？在確定社區(qū)工會的作用和任務以后，我確立了社區(qū)工會工作的工作理念：自信、溫暖、服務、責任。自信，來源于誠心和誠信。因為誠心，加快了我和企業(yè)工會主席及其他行政人員的溝通和了解；因為誠信，我們取得了相互的尊重和理解，從而為工作的順利開展鋪平道路。記得我剛上任時曾經(jīng)許諾一星期內拜訪轄區(qū)內全部企業(yè)工會，而實際上我三天內就做到了，正是因為我言出必行得到了企業(yè)工會的信任，由此奠定了良好的合作基礎。溫暖，不僅僅是關懷、關心，而是致力于營造一種和諧的氛圍，在社區(qū)聯(lián)合工會這個平臺上，相互學習、相互幫助、共同提高。例如具體工會工作中的解決棘手問題、開展活動等，通過經(jīng)驗介紹和示范給予了大家很大的幫助。

服務，著重于企業(yè)和企業(yè)工會，工作展開盡心盡力，以盡量不增加企業(yè)的麻煩，不占用企業(yè)工會組織的寶貴時間為服務宗旨。很多企業(yè)的工會主席都是身兼數(shù)職，相當繁忙，類似發(fā)放資料、傳達通知、文件等工作基本上都是由我們上門送達，想企業(yè)所想、慮企業(yè)所慮，把工作轉化為服務，企業(yè)當然樂于和我們合作。責任，對于社區(qū)聯(lián)合工會來說，不僅僅是推動企業(yè)工會工作的深入開展，為職工維好權、當好家，還體現(xiàn)為一種社會責任，就是致力于實現(xiàn)整個社區(qū)的和諧。我們社區(qū)很多居民都是周邊企業(yè)的職工，因此社企合作共同分擔和努力謀發(fā)展有更加深遠的意義。

在社區(qū)工會的這個平臺上，經(jīng)過共同努力，我們主要做好了“兩件事”：一是“社企黨工共建”。這是歷任社區(qū)干部和企業(yè)黨組織、工會共同努力的成果。兩個組織之間除了平時的溝通和交流之外，聯(lián)合工會組織一年四次的季度例會，每年年底一次的社企黨工座談，從而加深了兩個組織之間的了解和理解，并延伸到了企業(yè)的行政領導層面，促進了信任、促進了和諧。二是“社企互助機制”。由于我社區(qū)“企業(yè)環(huán)繞社區(qū)”的獨特形式，社區(qū)和企業(yè)在調解、民政、治安、計劃生育、聯(lián)合活動、聯(lián)席會議等方面都有著千絲萬縷的聯(lián)系，這就促成了社企黨工互動的工作方式。例如去年我們就為企業(yè)化解了四起周邊企業(yè)職工之間的矛盾。通過這種互動，有效地防止和化解了社區(qū)不穩(wěn)定、不安全、不和諧的因素。去年，在社區(qū)居委牽頭下，

企業(yè)為社區(qū)安置了五名下崗失業(yè)人員再就業(yè)，另有三名以勞務輸出形式就業(yè)，還有很多是企業(yè)直接從社區(qū)招聘的。很多企業(yè)的工會主席積極給我們提供本企業(yè)的就業(yè)信息，為社區(qū)居民提供了豐富的就業(yè)機會，提高了社區(qū)的就業(yè)率。除此之外，企業(yè)還為社區(qū)提供黨工活動經(jīng)費和助困資金折合約2萬元，有力的支持了社區(qū)工會工作和助困工作的開展。有六個企業(yè)為周邊環(huán)境的保潔提供了資金的支持，尤其是油泵油嘴廠，在廠黨工組織的支持下，對社區(qū)各方面的工作給予了大力幫助。社區(qū)也在三個方面積極為企業(yè)服務：一是做好企業(yè)周邊的環(huán)境衛(wèi)生工作。二是協(xié)助企業(yè)做好困難職工的民政工作。三是解決好社區(qū)居民和企業(yè)之間發(fā)生的問題。通過互助，社區(qū)和企業(yè)都更進一步承擔起了相應的社會責任。

以上是本人在社區(qū)工會工作實踐中的認識、理解和做法，如有不當，請批評指正。 謝謝！

幫扶人扶貧發(fā)言稿篇二

同志們

今月日，我局已就做好受災群眾安全過冬工作下發(fā)了通知（成民發(fā)[]號），進行了安排，制定了相應措施。下面，我就民政部門和今后一個時期做好災區(qū)群眾安全溫暖過冬和特困戶幫扶工作講幾點意見。

去冬季，我市按照省委、省政府“四保一儲備”要求，扎實做好災區(qū)群眾安全過冬工作，取得明顯成效。隨著災后恢復重建的推進，災區(qū)群眾生產生活條件日益改善，過冬保障能力得以增強。但是，我市目前仍有萬受災群眾居住在過渡安置點板房，還有相當一部分農戶還居住在自建過渡房，就御寒物資，安全過冬方面還存在一些問題和困難。對此，各級民政部門要按照省委、省政府的要求，切實增強責任感和緊迫感，把這項工作作為和今后一段時期的一要務來抓。要結合民政職能，切實加強領導，結合當?shù)貙嶋H，針對存在的薄弱環(huán)節(jié)，明確重點，有針對性的制定有效保障措施，把安全活動和特困戶幫扶工作的每一項政策規(guī)定和措施落實到位，把工作真正落實到基層，做好防御嚴寒的各項準備，確保災區(qū)群眾安全溫暖過冬。

保障受災群眾安全過冬，要繼續(xù)省委、省政府按照“四保一儲”，即保過冬住房、保御寒衣被、保冬春口糧、保衛(wèi)生防疫的要求狠抓工作落實。一是要對災區(qū)群眾過冬情況逐戶做好調查，對災區(qū)群眾需求做到心中有數(shù)。要結合實際，精細安排，組成鄉(xiāng)、村、組人員參加的聯(lián)合工作組，分片分組到戶到人，深入基層，深入群眾，對受災群眾安全過冬需求進行排查，逐戶核實，登記造冊，建立冬令期間困難群眾物資需求的詳細臺帳。同時，要及時掌握需救助受災群眾的新情況，實施動態(tài)管理，確保救助不重不漏。這里特別提出的是，不僅要關注集中安置點困難群眾的救助，更要加注重分散自建過渡安置房和高寒山區(qū)困難群眾安全過冬的問題。對他們住房保暖、御寒棉被、取暖電熱毯、電暖手器、口糧等方面要做好充分的準備，保證不因大雪封山、道路不通、運輸不暢的情況使受災群眾受凍、挨餓。二是要做好安全過冬御寒設施的檢查。要深入開展御寒設施落實情況的督促檢查，切實落實自建過渡安置房、集中安置點水、電、防火、防雪災、防煤氣中毒、防寒保暖等安全措施。對自建過渡房要重點加強檢查屋頂是否覆蓋有稻草、秸稈等保溫材料；屋面與墻體連接是否密實防風；墻體是否采用筑土墻、磚石砌筑、竹漿板或竹笆片內外抹泥等具有一定防風保暖效果的措施；門、窗安裝是否與墻體連接密實；取暖燃料、設施及取暖方式是否落實和安全可靠；配套設施是否滿足基本生活需求；能否抵御暴風、暴雨、暴雪侵襲。對過渡安置點板房要重點檢查水、電、路、排水排污、廚房、淋浴室、廁所等各類生活配套設施和防火、防雷、防汛等安全配套設施使用情況；板房屋頂、墻面、門窗等是否連接密實；取暖方式是否安全，是否在板房內使用煤爐和大功率電器取暖，堅決杜絕火災發(fā)生。

一是在資金和物資的籌集上，要采取社會捐贈一點、對口援建單位幫助一點、市縣要三級負擔一點的辦法，合力籌集更多的災區(qū)所需物資。要積極組織開展“送溫暖、獻愛心”捐贈活動，廣泛動員社會各界積極為災區(qū)群眾“送溫暖、獻愛心”，加強同援建單位的聯(lián)系，爭取更多的支持。同時，按中紀委和國務院辦公廳的規(guī)定，把機關、企事業(yè)單位和社會各界捐贈的款物統(tǒng)一移交民政部門，實行歸口管理，統(tǒng)籌使用，保證每一份愛心捐贈不折不扣溫暖受災群眾。二是在御寒物資的發(fā)放上，要分輕重緩急，先山區(qū)后平壩，明確對象，重點保障。要把五保戶、低保戶、重點優(yōu)撫對象、傷殘和高寒山區(qū)需救助的困難群眾作為救助的重點，決不能搞平均主義和普惠制，并做好登記造冊和張榜公示。對不屬于以上重點對象但確需救助的困難群眾，由本人提出申請，群眾評議后張榜公示無意見的，方可發(fā)放御寒物資，并張榜公示。對符合五保、低保條件的困難群眾要按照政策程序全部納入救助范圍，實現(xiàn)應保盡保，真正把救助政策落實到需要幫助的群眾身上，急災區(qū)所急，救災區(qū)所困，確保災區(qū)群眾不受凍、不挨餓，生活安定、人心穩(wěn)定。，

幫扶人扶貧發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！站在這里，頗多感慨，也忐忑不安。時光荏苒，轉眼間，我來實驗一小已是第15個年頭，在那些逝去如飛的日子里，我是幸運的，更是幸福的，因為在我的教學成長路上，我遇到了那么多的好老師，好同事，為此，我一直心懷感激，更加努力地工作。今天我以一名一小教師的身份站在這里發(fā)言，既榮幸又誠惶誠恐，因為無論是論資歷還是教育教學水平都是很膚淺，所以感謝學校領導及各位老師對我的信任，這更是對我的鞭策和鼓勵，借此機會，請允許我代表全體一小教師向前來我校交流的輪崗教師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

輪崗來我校的教師，你們都是奮戰(zhàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層的骨干教師，都有著豐富的教學經(jīng)驗，先進的教學理念，精湛的教學藝術，你們的到來為我校的教育教學注入了新鮮的血液和新的活力。學校此次手拉手聯(lián)誼活動更是為我們之間互相學習，共同提高搭建了一個良好的平臺。結對活動，不僅是發(fā)揮優(yōu)秀教師的“傳、幫、帶”作用，也是教學相長的過程。輪崗教師雖然剛來我校，但你們積極的工作熱情、一絲不茍的工作態(tài)度在感染著我們，影響著我們，促使我們不能有絲毫的懈怠，不能停下前進的腳步，所以我們依然會努力提升自己，不斷反思，集思廣益，進一步提高自身教育教學水平。在工作中，我們會毫無保留地與你們交流自己的工作經(jīng)驗及心得體會，讓我們互相學習，互幫互助，互相取長補短，博采眾長。在生活中只要遇到困難，

我們會盡我們所能地給予真誠的關心和幫助，會讓您真切地感受到我們一小是一個溫暖的大集體！我相信，此次幫扶聯(lián)誼活動，它絕不只是一個簡單的形式，也不僅僅是一紙協(xié)議，它構建的更是一個和諧的團隊，一種向上的文化，它一定會讓我們和前來輪崗的教師在攜手前行的途中，一起收獲成長的喜悅，共同感悟心手相聯(lián)的快樂。

最后，感謝學校為我們搭建了這個真誠合作、共同進步的平臺。希望我們通過這次活動建立真正的友誼，相互信賴、相互幫助、共同成長。我相信我們每一位結對子的老師一年后都能給學校交上一份滿意的答卷。最后真心祝愿我們手拉手教研聯(lián)誼活動能結出累累碩果，把我們的教育園地耕耘地花果飄香！

我的發(fā)言結束，謝謝大家！

幫扶人扶貧發(fā)言稿篇四

十一月是一個美好的季節(jié)，經(jīng)過了春的播種，夏的耕耘，秋的收割，我們終于迎來了冬的暖陽。我們兩校相聚在這里，共同研討小學有效課堂教學（“先學后教當堂訓練”）新模式，首先我代表冷家中心學校的全體教職工對柑子中心校的領導和同志們對我校教育教學工作的幫助表示最真誠的感謝！對我們來參加學習熱情周到的服務表示誠致的謝意！開展此次活動是為了“優(yōu)勢互補、相互促進、共同進步、共同提高、共謀發(fā)展”，從而真正落實教育局十項工程，全面推動教育均衡發(fā)展，使兩校教育得到更進一步提高。下面我就談一下有效教學“先學后教當堂訓練”的基本做法：

先學后教不是不教，而是教的目的，教的方式有別于眾，重在學前引導，學中輔導，學后督導。在“先學后教，當堂訓練”的教學中，每一步都離不開教師。如同汽車進入高架公路，如沒有引橋，就上不去；如沒有路標，就可能上岔路。教師要當“引橋、路標”。

1、先學：

⑴揭示課堂教學目標。開始上課時，教師三言兩語，準確地揭示教學目標，激發(fā)學生學習動機，調動學生學習的積極性。

⑵進行自學前的指導。在揭示教學目標，學生自學之前，教師要提出明確的自學要求，即自學什么內容，用多長時間，屆時如何檢測。還要交給學生自學的方法，如看書，是獨立圍繞思考題看書、找答案，還是邊看書、邊討論、邊解決疑難等等。

⑶加強督查。在學生自學時，教師主要“導”在兩個方面：一是督促學生按照老師要求的方法自學，確保完成自學任務?？杉皶r表揚速度快、效果好的學生；可給后進生說幾句悄悄話，幫助其端正自學態(tài)度。但教師說話不宜多，以免分散學生自學時的注意力。二是通過行間巡視、個別詢問、板演、提問、討論等形式進行調查，極大限度地暴露學生自學中的疑難問題，并認真分析帶傾向性的問題，進行梳理、歸類，為“后教”作好準備，這實際上是教師在進行“第二次”備課。

2、后教

幫助學生解決疑難問題。學生自學之后，即進入“后教”環(huán)節(jié)，這時，教師的主導作用主要表現(xiàn)在：①明確教的內容。教的內容應該是學生自學后還不能掌握的地方，即自學中暴露出來的主要傾向性的疑難問題，對學生通過自學已掌握的，教師不教。如作文指導課上，先讓學生獨立審題、立意、選材、編寫提綱，同時，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決傾向性問題，最后再讓學生獨立作文。數(shù)學課上，教學“解分式方程”，學生看例題，做與例題類似的題目后，教師發(fā)現(xiàn)學生只在去分母及檢驗這兩步有錯誤，就只講這兩步，其余幾步就不講。②明確教的要求，教師不能就題講題，只找出答案，而是引導學生尋找出規(guī)律，真正讓學生知其所以然。還要引導學生預防運用時可能出現(xiàn)的毛病，這樣就從理論到實踐架起一座橋梁，以免學生走彎路。③明確教的方式。讓已掌握的學生先講（即是傾向性問題，也可能有人會），如學生講對了，教師肯定，不必重復；講得不完整、達不到深度的，教師要補充；講錯了的，教師則要更正，這樣，教師講的時間就很少了，一般不超過10分鐘，但能通過補充、更正的方式達到解決疑難問題的目的。

幫扶人扶貧發(fā)言稿篇五

同志們、同學們：

非常高興參加今天政法干警幫扶困難學生啟動儀式。在這充滿希望的春天里，政法系統(tǒng)開展幫扶困難學生的互助活動，為困難學生發(fā)放助學金和學習用品，給困難學生帶來了春天般的溫暖，也使他們增添了應對困難的信心和勇氣。在此，我謹代表縣委、縣政府，向關心困難學生健康成長的政法干警、向所有曾經(jīng)為困難學生奉獻愛心的單位和個人表示衷心的感謝和崇高的敬意！向今天受到資助的同學并通過你們向全縣所有貧困學生表示誠摯的問候！近年來，縣委、縣政府高度重視貧困學生問題，制定了多項幫助貧困學生的政策措施，社會各界也從不同角度對貧困學生給予了大力支持。目前，全縣已經(jīng)形成了“政府主導，部門協(xié)作，個人、企業(yè)和社會共同參與”的濟困助學工作格局，捐資助學已蔚然成風。在這樣的`大好形勢下，縣政法委組織開展貧困學生“一對一”助學活動，從幫助貧困家庭入手，為品學兼優(yōu)的困難學生提供幫助，是一件得人心、暖人心、穩(wěn)人心的大實事、大好事?！胺鑫?，助人為樂”，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是建設社會主義和諧社會所倡導的時代精神。面對貧困家庭學生，縣政法干警慷慨解囊，積極救助，我相信，你們今天的愛心付出，一定會孕育出明天的希望，一定會得到人們真情的回報。今后，縣委、縣政府對類似的社會公益活動和捐資助學的義舉將積極進行倡導并給予大力支持，同時對在捐資助學中涌現(xiàn)出來的先進典型和生動事例進行大力宣傳。通過有效的宣傳活動，使捐資助學行動不斷深入人心，變?yōu)榇蠹业淖杂X行動，努力營造尊重知識、尊重教育的良好社會風尚，真正把幫困助學作為一項有利于社會、有利于人民、有利于子孫后代的民心工程來抓，作為構建和諧社會的重要舉措來抓，作為會同長遠發(fā)展的重大任務來抓，切實抓緊抓好抓出成效。

借此機會，我也向今天受到愛心資助的各位同學提三點希望：

今天這些政法干警的個人捐資助學，用愛心為你們托起求學的理想，為大家創(chuàng)造了追求夢想的機會。他們的精神難能可貴，讓人感動，各位同學一定要學會

感恩。雖然他們的資助不求任何回報,但是你們一定要把感恩當作一種責任和精神追求，要牢記大家對你們的關愛，共同銘記每份助學愛心。每個受資助的學生都要感激幫助過你的人，定期向捐資者匯報你們學習情況和學習成績，加強與捐資者的感情聯(lián)系，以實際行動答謝捐資者無私捐資。將來要感恩于心、回報于行、不負眾望，奉獻社會，有能力時要去幫助更多需要幫助的人,自覺地將扶危濟困這種博愛精神和優(yōu)良傳統(tǒng)很好地傳承下去，將來也成為充滿愛心、無私奉獻、扶貧濟困的熱心人。

你們一定要深深體會到所有關心、關注、幫助你們的愛心人士對你們的關懷與期望，牢記自己的神圣使命，把你們的感激之情轉化為勤奮學習的不竭動力。把個人的奮斗志向同國家民族的前途命運緊密結合起來，把個人今天的成長進步同祖國明天的繁榮昌盛結合起來，把祖國富強、民族振興作為自己的崇高追求，并化作具體的行動，以樂觀向上的精神風貌敢于克服困難、勇于面對挑戰(zhàn)、發(fā)憤圖強，以如饑似渴、只爭朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿足、攀登不止的追求，認真學習科學文化知識，掌握過硬本領，爭取早日成才，以優(yōu)異的成績來報答大家，用學到的知識和技能來建設家鄉(xiāng)、回報社會。

同志們、同學們，捐資助學是一項“功在當代、利在千秋”的公益事業(yè)。我們殷切期望社會各界和充滿愛心的人士繼續(xù)參與到這項事業(yè)中來，為貧困學生帶來希望，為祖國的明天增添

力量。我堅信，在全社會愛心的澆灌下，所有貧困家庭子女一定會在溫暖的社會主義大家庭里茁壯成長，早日成為國家建設的棟梁之才。

最后，祝同志們身體健康、工作順利！祝同學們學習進步、前程似錦！

謝謝大家。

幫扶人扶貧發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領導，各位同仁：

大家好！在這美好的季節(jié)，迎來了我們兩所學校結對幫扶活動的啟動儀式。

教育局實施中小學結對幫扶活動，是一件很有意義的事情。兩校結對幫扶，不僅能有效地幫助教師轉變教學理念，規(guī)范教學管理，強化教師素質，提升教研水平，優(yōu)化課堂教學，提高教學質量，而且能促進我區(qū)義務教育的均衡發(fā)展，體現(xiàn)教育這個大家庭的團結互助，文明和諧。

我們兩所學校的結對幫扶工作，凝聚了局領導的集體智慧和心血，對結對幫扶工作提出了明確要求，我們要攜手一定堅決照辦，不折不扣地貫徹落實。

為進一步規(guī)范我校的教育教學管理，提高我校教育教學質量，提升教師業(yè)務素質，我校的舉措有以下幾點：

結對幫扶活動的開展，給我校提供了一個縱深發(fā)展的平臺，擴大了師生交流交往的空間，我校要把握這次交流學習的機會，加強與月牙橋的交流探討，使我校達到管理提升、素質提升、水平提升、質量提升的目標。為此，我校將確定領導負責，制訂活動方案，明確提高目標，采取必要措施，開展本次活動。

力爭一年之后，我校的教學教研水平有一個質的飛躍，能推出一批區(qū)級、乃至市級的優(yōu)秀教學能手。

“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。”人與人之間相互幫助，是中華民族的傳統(tǒng)美德，學校與學校之間結對幫扶，更能使這種美德發(fā)揚光大！我堅信，在區(qū)教育局的正確領導下，在月牙橋小學的鼎力幫扶下，通過我校全體教師的共同努力，西固一小的各項工作一定能上一個新臺階。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

幫扶人扶貧發(fā)言稿篇七

為深入推進“部門幫村、黨員幫戶”結對幫扶工作，20xx年度，我局在海潮鎮(zhèn)徐場村開展了結對幫扶工作，重點對聯(lián)系村民生工程、農民收入、村級經(jīng)濟、環(huán)境治理進行幫扶，通過一年來的努力，結對幫扶工作取得了明顯成效，現(xiàn)將幫扶工作總結如下：

、落實 “三個到位”

幫扶活動開展以來，我局黨組高度重視，迅速成立了以局黨組書記、局長為組長的結對幫扶工作領導小組，設臵幫扶工作組，抽調4名同志專門負責幫扶工作，工作小組多次深入聯(lián)系村開展座談，研究解決幫扶工作中出現(xiàn)的具體問題。

在全面掌握聯(lián)系幫扶村基本情況和存在的問題后，制定了《瀘縣民政局黨組20xx年“掛幫包”結對幫扶三年工作規(guī)劃》，全局12個股室及26名黨員干部職工與聯(lián)系村56戶結對子，將幫扶村的具體問題、幫扶目標任務分解到每個職工，明確了幫扶內容和目標。

局黨組把各股室和黨員開展結對幫扶工作的情況納入年度目標考核，堅持日常隨機督查和年度集中考核相結合，將幫扶責任逐一落實到各股室和全體黨員職工。

幫助聯(lián)系村制定三年具體幫扶計劃，確定發(fā)展目標，理清發(fā)展思路。

健全各項規(guī)章制度，完善村規(guī)民約，加強對村黨員干部的教育培訓，協(xié)助村“兩委”抓好村班子及黨員隊伍建設。

通過向上爭取、社會捐款、個人捐資協(xié)調幫扶資金，啟動總里程為7公里的村道鋪片石工程；完成全村3條主要通達路的硬化工程。截止10月15日，徐場村已經(jīng)完成大山頭至瓦廠山300米斷頭路的打通工作，受益群眾達到500多人，老百姓減少繞行2公里以上。

縣民政局協(xié)助徐場村成立龍眼種植協(xié)會，幫助建立產供銷一條龍服務體系；幫助全村農民發(fā)展規(guī)模養(yǎng)殖、特色種植業(yè)。

積極開展科技下鄉(xiāng)，贈送科技書籍、資料，組織外出參觀，并邀請農業(yè)專家、技術人員每年到村開辦技術課堂，對全村農民進行科技培訓。

通過幫扶活動，提高認識，轉變觀念。樹立自力更生的思想，讓群眾參與到幫扶項目的建設中來，積極為全村的公路建設和產業(yè)發(fā)展投工投勞。

幫助成立村級文化演藝宣傳隊。在群眾中宣傳黨的政策和時代楷模，引導群眾樹立正確的價值取向，形成良好的鄉(xiāng)風民俗，豐富全村群眾精神文化

生活。

在結對幫扶工作中，全局黨員干部分期分批深入幫扶村，與群眾同吃、同住、同勞動，幫助聯(lián)系村打通斷頭路，始終把“切實解決好群眾最急、最盼、最怨的問題”作為一切工作的落腳點，立足崗位，扎實工作，以實際行動取信于民。真正實現(xiàn)了“以人為本，為民解困，為民服務”的民政工作宗旨，在群眾心目中樹立了良好形象，增進了與農民群眾的感情，深得群眾歡迎。

通過開展結對幫扶活動，強化了機關干部的服務意識，干部作風得到進一步轉變。全局黨員干部按照創(chuàng)先爭優(yōu)的要求，勇于治“虛”治“假”，敢于治“漂”治“浮”，切實做到講實話、知實情、出實招、辦實事、求實效，把時間和精力都放到工作的落實上。特別是在“8.22”抗洪救災中，全體民政黨員干部在第一時間深入一線，沖鋒在前、頑強拼搏、不畏艱險，用實際行動詮釋了民政人為民服務的真心。

通過大力開展幫扶工作，徐場村進一步改善了農村生產生活落后面貌，新農村建設呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象，發(fā)展明顯加快。截止目前，我局已幫助聯(lián)系村打通兩條斷頭路；給全村56戶困難黨員、家庭、計生三結合戶送去3噸化肥，慰問幫扶資金5200元；進一步改善村委會辦公室的條件，規(guī)范村級黨組織活動陣地；幫扶村的生豬、肉兔、魚、鴨、龍眼等支柱產業(yè)不斷發(fā)展壯大，逐步發(fā)展成為群眾致富奔小康的支柱產業(yè)。

下一步，我局將按照三年幫扶規(guī)劃，繼續(xù)深化“掛幫包”工作，爭取到20xx年，幫扶村村級經(jīng)濟收入增加到5萬元，年人均純收入達到7500元，村民的致富能力明顯增強，生產生活條件明顯改善，形成家庭和睦、民風淳樸、互助合作、穩(wěn)定和諧的良好社會氛圍。

瀘縣民政局

二o一o年十月十五日

幫扶人扶貧發(fā)言稿篇八

尊敬的劉副市長、各位領導、老師們、同學們：

大家上午好！

今天，美麗的xx學校校園人聲鼎沸、熱鬧非凡。我們翹首期盼的“xx大學——xx學校關愛農民工子女結對幫扶活動”終于啟動，這對學校來講，無疑是一件大事、一件喜事、一件好事。首先請允許我代表xx大學對儀式的順利啟動表示衷心的祝賀！

在過去幾個月掛職工作中，我先后三次來xx學校調研，對學校關愛農民工子女方面的工作有一定的了解。學校在抓好教育教學質量的同時，積極落實上級有關精神，結合學校實際，創(chuàng)造性的在關愛農民工子女和留守兒童等方面做了大量的工作，如：“愛心媽媽”、“留守兒童之家”、“親情輔導和陪伴制度”、“分類指導開展親情活動”等，這些都取得了較好的效果和社會影響。我作為一名在地方掛職的高校團干，為推動高校與地方的合作，深入挖掘社會資源，積極落實團中央和團省委關于深入開展關愛農民工子女結對幫扶活動的一系列文件要求，在xx大學、團市委、xx學校等各方的大力支持下，今天活動才得以順利進行。在此，請允許我代表xx大學對各級領導和同事給予本次活動的大力支持表示衷心的感謝！

心手相牽心心相印，共話成長相得益彰。xx大學和xx學校自此聯(lián)姻，這既是在關愛農民工子女工作方面的有益探索，更是高校和地方友誼合作的開始。xx大學高度重視本次活動，自籌備以來，我校團委認真部署、精心籌劃，通過大學生青年志愿者總隊在全校公開募集適合中小學首批課外讀本，并在總隊里認真遴選15名大學生志愿者和這邊學生結對，給每位孩子郵寄了愛心書信和其他學習用品。我校一年級教學工作部在全部近7000名學生中倡議募捐“愛心團費”，截止目前已經(jīng)募集2萬多元的結對幫扶專項資金，專門用于今后xx學?！笆掷謵坌臅荨钡慕ㄔO和發(fā)展。這些既體現(xiàn)了高校積極參與地方經(jīng)濟發(fā)展，服務社會的堅定決心；又體現(xiàn)了當代大學生強烈的社會責任感和使命感，體現(xiàn)了當代大學生敢于擔當、勇于求索的高貴品質。

大手牽小手，城鄉(xiāng)手拉手。隨著社會的發(fā)展和變革，需要更多的力量來關心關愛農民工子女，他們迷茫與淳樸的眼神閃爍著深深的期待。今天xx大學和xx學校結對幫扶正式的啟動，這種友誼與合作是起點，不是終點；是常青樹，不是枯萎藤；今后還將開展一系列的結對活動。希望xx學校用好每一份社會資源，在關愛農民工子女方面大膽探索，敢于創(chuàng)新，爭取在教育教學穩(wěn)步提升的同時，把在關愛農民工子女方面工作做的更細，做的更實，做的更好，塑造品牌，打造特色，不負xx大學四萬名師生深情厚誼，不負社會和家庭的深切期望。

祝xx學校的各項事業(yè)蒸蒸日上，祝赤水市教育發(fā)展再上新臺階！

幫扶人扶貧發(fā)言稿篇九

各位領導、同仁：

大家上午好！我來自趙店鄉(xiāng)花洼村李東組，我叫張紅設。近年來，花洼村支兩委立足實際，以“大力發(fā)展產業(yè)扶貧，通過合作社‘大手’拉起貧困戶‘小手’，實現(xiàn)勞務專業(yè)合作社與貧困戶幫扶帶動、互惠共贏的”目標，大力發(fā)展產業(yè)扶貧，想方設法為群眾搭建就業(yè)、創(chuàng)業(yè)平臺，以林果產業(yè)為依托，打造成村民的“綠色銀行”。通過集中經(jīng)營、“綠色”種植等方式，取得了很高的經(jīng)濟效益，帶動當?shù)囟嗉邑毨糇呱狭酥赂宦贰?/p>

今年51歲的我是個地地道道的農家人，在花洼村生、花洼村長。第一次出門到城里打工，剛滿17歲，南陽、廣州、北京等地的無數(shù)個建筑工地，都記錄了我辛苦打拼的歲月。年輕氣盛的我也有很多抱負，務工不是我的目標，養(yǎng)殖、種植都干過，但由于少技術、缺資金、不會管理，一切都化為泡影，其間的酸甜苦辣只有我清楚。轉瞬20年，我的思想有了很大轉變，觀念來了個一百八十度的大轉彎，從一名普通的泥瓦匠逐漸發(fā)展到有了自己的實體，在附近承包近百畝土地，大力發(fā)展種植業(yè)。

“人生就要奮斗，只有奮斗的人生才會幸福?！蔽掖遑毨魪埗ɑ捎谀晔乱迅?，缺乏勞動力和管理經(jīng)驗，大多田地已經(jīng)荒廢，無人打理。前段時間，作為鑫森源合作社的負責人－－我，卻格外忙碌，雖然年過五旬，但我在得知這一情況后，早上5點多鐘就起床，叫上張定基，帶著合作社技術人員起早貪黑到黑李園里清理雜草，剪枝修葉，手把手教張定基學習修剪技術，他激動地說：“你們這是拉著我奔小康啊，我再原地不動，都對不起你們，我要主動學習種植技術。”今年，在村支兩委的帶動下，我將5戶貧困戶全部納入幫扶范圍，本著“包技術、包服務、包銷售”的原則，主動拉手貧困戶，為他們義務補苗、嫁接、剪枝，手把手地傳授貧困戶種植技術。

“20xx年，我把家里的土地大部分流轉給了鑫森源專業(yè)合作社，自己在合作社一邊打工一邊學種菜技術，一年下來比種地劃算得多?！睆埗ɑχf，“去年，我菜地的收入，加上在合作社里打工掙的錢，收入有一兩萬元，成功摘掉了貧困戶的帽子?！?/p>

張定基算了一筆賬：通過土地流轉，農戶每年每畝地可收入千把元；同時，農民在合作社打工，每天可掙70-100元；此外，農戶還可將多余的存款投資到合作社，每年領取不少的分紅收入。“對于農村富余勞動力，合作社可就地吸納，這樣既減輕了政府的負擔，又能讓農民在家門口就能掙到錢?！睆埗ɑf道。

在鑫森源專業(yè)合作社里，像張定基一樣成功摘帽的貧困戶有四五戶，“示范帶動貧困戶”“吸納幫扶一般戶”已經(jīng)成為張定基新的奮斗目標。張定基介紹，合作社每兩年從建檔立卡戶中確定5戶貧困戶，以逐年帶動的方式進行幫扶。第一年在合作社打工掙勞務錢，學習種植技術、積累管理經(jīng)驗；第二年在掌握一定的種植技術和管理經(jīng)驗后，按意愿，讓貧困戶以先承包大棚后交納租金的方式自主經(jīng)營，實現(xiàn)脫貧致富。“為了解決種植戶的后顧之憂，合作社還與農戶簽訂了購銷協(xié)議，農戶只負責大棚的生產管理，而銷售則由合作社統(tǒng)一負責?！边@樣一來，群眾就不愁蔬菜賣不出去了。

“只有適應市場需求，才能跟得上發(fā)展。”。只有把產業(yè)做大做強了，農民們發(fā)展才有奔頭。“一人富不算富，大家富才是富?！蔽沂沁@樣說的，也是這樣做的。謝謝大家，我的發(fā)言完了！

幫扶人扶貧發(fā)言稿篇十

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！

站在這里，頗多感慨，也忐忑不安。時光荏苒，轉眼間，我來實驗一小已是第15個年頭，在那些逝去如飛的日子里，我是幸運的，更是幸福的，因為在我的教學成長路上，我遇到了那么多的好老師，好同事，為此，我一直心懷感激，更加努力地工作。今天我以一名一小教師的身份站在這里發(fā)言，既榮幸又誠惶誠恐，因為無論是論資歷還是教育教學水平都是很膚淺，所以感謝學校領導及各位老師對我的信任，這更是對我的鞭策和鼓勵，借此機會，請允許我代表全體一小教師向前來我校交流的輪崗教師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！輪崗來我校的教師，你們都是奮戰(zhàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層的骨干教師，都有著豐富的教學經(jīng)驗，先進的教學理念，精湛的教學藝術，你們的到來為我校的教育教學注入了新鮮的血液和新的活力。學校此次手拉手聯(lián)誼活動更是為我們之間互相學習，共同提高搭建了一個良好的平臺。結對活動，不僅是發(fā)揮優(yōu)秀教師的“傳、幫、帶”作用，也是教學相長的過程。輪崗教師雖然剛來我校，但你們積極的工作熱情、一絲不茍的工作態(tài)度在感染著我們，影響著我們，促使我們不能有絲毫的懈怠，不能停下前進的腳步，所以我們依然會努力提升自己，不斷反思，集思廣益，進一步提高自身教育教學水平。在工作中，我們會毫無保留地與你們交流自己的工作經(jīng)驗及心得體會，讓我們互相學習，互幫互助，互相取長補短，博采眾長。在生活中只要遇到困難，

我們會盡我們所能地給予真誠的關心和幫助，會讓您真切地感受到我們一小是一個溫暖的大集體！我相信，此次幫扶聯(lián)誼活動，它絕不只是一個簡單的形式，也不僅僅是一紙協(xié)議，它構建的更是一個和諧的團隊，一種向上的文化，它一定會讓我們和前來輪崗的教師在攜手前行的途中，一起收獲成長的喜悅，共同感悟心手相聯(lián)的快樂。

最后，感謝學校為我們搭建了這個真誠合作、共同進步的平臺。希望我們通過這次活動建立真正的友誼，相互信賴、相互幫助、共同成長。我相信我們每一位結對子的老師一年后都能給學校交上一份滿意的答卷。最后真心祝愿我們手拉手教研聯(lián)誼活動能結出累累碩果，把我們的教育園地耕耘地花果飄香！

我的發(fā)言結束，謝謝大家！

幫扶人扶貧發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位領導、各位來賓、同志們：

在這綠樹如茵、充滿生機的初夏，我們有幸迎來了xx總部以及xx公司的領導和同事們，共同出席并見證xx公司和xx公司的結對幫扶簽約儀式。xx公司作為一個年輕的公司，集團總部及xx公司給與了我們鼎力支持和深切關懷，讓我們倍受鼓舞，也讓我們對xx公司的未來充滿了信心和勇氣，在此，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎總部領導和xx公司同仁的到來，并對他們的支持致以最真誠的謝意！

今天我們在這里舉行結對幫扶簽約儀式，目的就是為了快速推進、提升我們xx公司生產運營精細化、專業(yè)化和一體化管理水平。xx公司將與我司聯(lián)合成立“資源共享、協(xié)同成長”幫扶項目小組，他們將全面支持我司的建設和運營。xx總部的領導亦對于此項工作給予了高度的重視和大力的支持。

對于年輕的韶關公司來說，本次幫扶協(xié)作的思路很簡單，首先，找到缺陷，提出設備管理、質量改進、效率提升、成本管理、體系完善的需求；其次，尋求解決方案，通過和珠海公司幫扶人員的交流、掛職、考察、學習等一系列行動，找到適合公司的改進辦法；最后，落到實處，幫扶項目結束后，將改進辦法落實，進行深化和提升。整個過程思路是簡單而清晰的，但實際的操作過程中需要韶關公司全體員工的全力以赴，也需要總部領導和兄弟公司的全力支持，希望我們這一次的幫扶項目能為我們韶關公司留下璀璨的瑰寶。

xx公司和xx公司結對幫扶項目的洽談工作已有一段時間，回顧整個歷程，我們深切感受到總部以及xx公司的領導給予的關心、支持與信任。我們堅信，今天的合作僅僅只是一個開端，我們會在xx總部的領導下，向xx公司傾心學習，共同研討，共同進步，為集團的發(fā)展保駕護航！

最后祝愿項目能圓滿成功！祝各位領導、各位來賓工作順利、身體健康、闔家幸福！謝謝大家！

xx分公司

二〇一二年五月

幫扶人扶貧發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位領導，老師：

大家晚上好！

為加快推進教師專業(yè)化成長進程，提高教師隊伍的整體素質，創(chuàng)設規(guī)范高效的教育教學氛圍，學校特開展教師“結對幫扶”的活動。當然，自己也很榮幸跟著一位優(yōu)秀導師王海英王老師學習！

回首過往，匆匆一年，忙碌充實，收獲了工作的經(jīng)驗，學生的進步，同事的關心和學校領導的關懷，有困惑，有喜悅，有感動.......作為青年教師，我們有理想有激情，但我深知和優(yōu)秀教師相比，還有很大差距，業(yè)務水平還有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富。此非常感謝學校領導為我們提供了一個好的結對幫扶發(fā)展平臺。

誠心，細心，虛心是我們拜師學習的態(tài)度；勤學，勤問，勤練是我們拜師學習的方法；成長，成熟成才是我們拜師學習的目的!在此，我表示：

一．要虛心接受導師王老師的指導，認真學習業(yè)務知識，練就過硬教學基本功。勤于聽課，有所聽有所感有所悟,多探索多積累，有所用！

二．好的課堂決定好的成績，努力打造高效課堂，深入研究課程標準，鉆研教材，跟隨導師指導，備好每節(jié)課，上好每堂課并及時請導師聽評課，找差距，通過實踐知不足，快上進！盡快形成自身特色的教學思路與風格。早日脫穎而出！

最后，一定真心誠意的接受導師的指導和督促，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀教師們愛崗敬業(yè)，無私奉獻的精神，努力使自己成為教育工作的實踐者，教育理論的探索者。就如朱校長所說：“要不斷反思，總結，交流，閱讀。自我充電，自我改變，與時俱進，抵達智慧！

謝謝！

xxx