演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

以遠(yuǎn)方為主題的演講稿篇一

帶著父母殷殷的期盼和祝福，帶著心中那一份執(zhí)著的信念，當(dāng)年的幼稚，如今將憑借強(qiáng)勁的雙翅翱翔，去尋找那未知的天際。

我走著，一天又一天，聽(tīng)著風(fēng)傳遞著雨的消息。聽(tīng)著雨敲擊著大地的鼓面，那歲月的纜繩，終將成為我拋向空中的閃電。我走著，一年又一年，看冰雪響亮在冬天，融化在春天，看春天把冰雪消融在大地的字里行間。那季節(jié)的色彩，終會(huì)被我潑灑成斑斕的畫(huà)卷。我把每一個(gè)日子過(guò)得尋常而不平凡，讓飛揚(yáng)的思緒輕輕纏住微風(fēng)中的紫羅蘭。我的眼睛很黑很亮，瞳孔里變幻閃爍的是晨曦和晚霞迷人的光焰。我走過(guò)的足跡，將會(huì)風(fēng)化成一個(gè)傳說(shuō)，一種風(fēng)彩，一句格言。明天的路并不簡(jiǎn)單，我繼續(xù)勇往直前。

明天，是一段奇異的旅程，它的神秘恐怕連世界上最偉大的占卜家也無(wú)法準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)。明天會(huì)發(fā)生什么?無(wú)人知曉。成功、失敗、磨難總是出其不意地到來(lái)。當(dāng)災(zāi)難降臨到我身邊，我還能穩(wěn)住腳步繼續(xù)走完人生未完的路程。

明天，我將帶著我的夢(mèng)想上路。我要讓我“兩代人的大學(xué)夢(mèng)”這個(gè)埋藏在我心底很久的夢(mèng)想變成可能，讓我的父母為我驕傲，為我自豪。雖然我知道，通往明天的路是坎坷，充滿(mǎn)了可怕的暴風(fēng)雨，但我既然已經(jīng)踏上征程，就要勇敢的走下去。雖然，學(xué)習(xí)上也有失利，可是我堅(jiān)信，學(xué)習(xí)中暫時(shí)的失利，阻礙不了我前進(jìn)的腳步。我的心中有目標(biāo)，所以我無(wú)所畏懼。一徑的鮮花縱然讓人欣喜，但一路的荊棘更讓人警醒。因?yàn)?，生活的意義不在于追求成果是否輝煌，而在于追求本身。即使在生命即將泯滅的一瞬間，我也要回眸深情地一笑，留下自己不倦追求的身影。

明天，我將遠(yuǎn)行。背上我滿(mǎn)載希望的行囊，去尋找那一片屬于自己的芳草地。

我知道，前方的路不會(huì)那樣平坦，但我會(huì)更堅(jiān)信，久雨后，必定會(huì)有令人心醉的一晴。

以遠(yuǎn)方為主題的演講稿篇二

日月如梭，光陰荏苒，新的一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。轉(zhuǎn)眼間，初一上學(xué)期的生活就這樣與我匆匆而別。憶往昔，如品味一杯濃郁的陳年老酒;如品味一杯清香的濃茶;如吟誦一首無(wú)韻的小詩(shī);如咀嚼一顆苦澀的碩果……在這里，我們每個(gè)人都曾經(jīng)留下過(guò)歡聲笑語(yǔ)，記下了佳績(jī)碩果，也灑下了辛勤的汗水。今天，細(xì)細(xì)回顧這一學(xué)期來(lái)的歷程，不由得感嘆它是如此豐蘊(yùn)。

明天我將要遠(yuǎn)行，乘著金秋的風(fēng)，踏上歲月的征程。穿過(guò)微風(fēng)吹拂的`那片白樺林，用心去尋找那段永恒的光陰。去尋找那短暫而又漫長(zhǎng)的軍訓(xùn)生活，去尋找我們敬愛(ài)的教官;去尋找那次刻骨銘心的拔河比賽，去尋找同學(xué)們眼中閃動(dòng)的淚水;去尋找那次充滿(mǎn)歡笑的運(yùn)動(dòng)會(huì)，去尋找那張年級(jí)第一名的紅艷艷的獎(jiǎng)狀;去尋找期末考試前同學(xué)們刻苦努力的身影，去尋找最后的燦爛的果實(shí)……尋找著，尋找著，留下金色的回憶。

明天我將要遠(yuǎn)行，從父親的《背影》中走出，我們來(lái)到了《紫藤蘿瀑布》。啊，去吧!去看《社戲》，去幫《愚公移山》，去月球上尋找《月亮上的足跡》，去用心傾聽(tīng)《大自然的語(yǔ)言》。生活是如此寬廣，她教會(huì)了我應(yīng)該《敬畏生命》、《熱愛(ài)生命》。明白了《為學(xué)》的道理，再讓我們聽(tīng)聽(tīng)《孫權(quán)勸學(xué)》的故事。讓我們從夏、周、商，到隋、唐、五代;從東亞到中亞;從細(xì)胞到種子。讓我們乘著去這載滿(mǎn)知識(shí)的小舟，揚(yáng)起科學(xué)的風(fēng)帆，去征服學(xué)海。

明天我將要遠(yuǎn)行，我要追逐明日地平線(xiàn)上升起的旭日，讓太陽(yáng)的光芒射入我的身體，和血液一起奔流我的全身。從此，我會(huì)充滿(mǎn)活力，不再虛度每一刻光陰，和太陽(yáng)比賽早起，與時(shí)間進(jìn)行一場(chǎng)馬拉松，成為不敗的強(qiáng)者。

明天我將要遠(yuǎn)行，老師是我航行中的神燈，書(shū)本是我披風(fēng)斬浪的帆船。微風(fēng)輕拂著臉龐，我放飛著理想;細(xì)雨輕打著窗欞，我嗅著了花開(kāi)的馨香?；蛟S前方的道路充滿(mǎn)艱險(xiǎn)，但我熱愛(ài)現(xiàn)在，眼前的一切都是那么美麗迷人!

以遠(yuǎn)方為主題的演講稿篇三

日月如梭，光陰荏苒，新的一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。轉(zhuǎn)眼間，初一上學(xué)期的生活就這樣與我匆匆而別。憶往昔，如品味一杯濃郁的陳年老酒;如品味一杯清香的濃茶;如吟誦一首無(wú)韻的小詩(shī);如咀嚼一顆苦澀的碩果……在這里，我們每個(gè)人都曾經(jīng)留下過(guò)歡聲笑語(yǔ)，記下了佳績(jī)碩果，也灑下了辛勤的汗水。今天，細(xì)細(xì)回顧這一學(xué)期來(lái)的歷程，不由得感嘆它是如此豐蘊(yùn)。

明天我將要遠(yuǎn)行，乘著金秋的風(fēng)，用心去尋找那段永恒的光陰。去尋找那短暫而又漫長(zhǎng)的軍訓(xùn)生活，去尋找我們敬愛(ài)的教官;去尋找那次刻骨銘心的拔河比賽，去尋找同學(xué)們眼中閃動(dòng)的淚水;去尋找那次充滿(mǎn)歡笑的運(yùn)動(dòng)會(huì)，去尋找那張年級(jí)第一名的紅艷艷的獎(jiǎng)狀;去尋找期末考試前同學(xué)們刻苦努力的身影，去尋找最后的燦爛的果實(shí)……尋找著，尋找著，留下金色的回憶。

明天我將要遠(yuǎn)行，從父親的《背影》中走出，我們來(lái)到了《紫藤蘿瀑布》。啊，去吧!

去看《社戲》，去幫《愚公移山》，去月球上尋找《月亮上的足跡》，去用心傾聽(tīng)《大自然的語(yǔ)言》。生活是如此寬廣，她教會(huì)了我應(yīng)該《敬畏生命》、《熱愛(ài)生命》。明白了《為學(xué)》的道理，再讓我們聽(tīng)聽(tīng)《孫權(quán)勸學(xué)》的故事。讓我們從夏、周、商，到隋、唐、五代;從東亞到中亞;從細(xì)胞到種子。讓我們乘著去這載滿(mǎn)知識(shí)的小舟，揚(yáng)起科學(xué)的風(fēng)帆，去征服學(xué)海。

老師是我明天我將要遠(yuǎn)行，航行中的神燈，書(shū)本是我披風(fēng)斬浪的帆船。微風(fēng)輕拂著臉龐，我放飛著理想;細(xì)雨輕打著窗欞，我嗅著了花開(kāi)的馨香?；蛟S前方的道路充滿(mǎn)艱險(xiǎn)，但我熱愛(ài)現(xiàn)在，眼前的一切都是那么美麗迷人!

以遠(yuǎn)方為主題的演講稿篇四

在人生路上，我始終謹(jǐn)記著：唯有勤奮，方可成功，勤奮一路伴我遠(yuǎn)行。

10歲那年，在我的要求下，爸爸給我報(bào)了一個(gè)古箏班。從此以后，我便每周奔波于兩點(diǎn)之間。不論是艷陽(yáng)高照，蟬鳴不絕于耳，還是數(shù)九寒冬，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，我從未有過(guò)偷懶。

很快，老師便告許我們要面臨考級(jí)。當(dāng)時(shí)是春天，陽(yáng)光和煦，我樂(lè)觀(guān)地想，一定可以通過(guò)的。于是，我便進(jìn)入了緊張的練習(xí)，一曲《漁舟唱晚》我不知彈了多少次，手指酸疼，幾乎握不住筆，每日的練習(xí)，讓我有了想停下休息的想法。不過(guò)很快，我便掐滅了這朵小火苗。因?yàn)槲抑溃ㄓ星趭^，才可成功。考級(jí)證書(shū)到手的那一刻，我發(fā)自?xún)?nèi)心的笑了，之前所有的付出都有了回報(bào)。

勤奮，讓我第一次嘗到了成功的快樂(lè)!

進(jìn)入初中，要進(jìn)行體育測(cè)試。我開(kāi)學(xué)時(shí)長(zhǎng)跑的成績(jī)是四分多鐘，我不甘心，便開(kāi)始了練習(xí)。

于是，每天傍晚，我都會(huì)出現(xiàn)在跑道上，迎著光奔跑。夕陽(yáng)照亮了那一滴滴落下的汗珠，也見(jiàn)證了我的勤奮。開(kāi)始時(shí)我并不能完整地跑完八百米，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我雙腿仿佛獲得了新生，呼吸也不那么急促，我開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地突破自己。在期末考試時(shí)，我取得了滿(mǎn)分的成績(jī)。

勤奮，讓我突破自我，遇見(jiàn)了更好的自己!

八年級(jí)，老師開(kāi)始強(qiáng)凋?qū)W習(xí)的重要，同學(xué)們也都用盡全力地學(xué)習(xí)。在這種氣氛感染下的我便在心中為自己定下了一個(gè)小目標(biāo)，開(kāi)始努力地向著目標(biāo)前進(jìn)。

清晨，教室里多了一個(gè)讀書(shū)的身影;課堂上，多了一道專(zhuān)注的目光。為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，每日早上伴隨著太陽(yáng)一起學(xué)習(xí)，晚上和星星月亮互道晚安。無(wú)論何時(shí)何地，心中總在默念書(shū)中重點(diǎn)，日復(fù)一日，在勤奮的陪伴下努力學(xué)習(xí)。終于，在八下的期未考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。

勤奮，讓我再次實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，完成了人生的又一次重大突破!

勤奮，在人生的旅途中好似一個(gè)良師益友，一路伴我遠(yuǎn)行。

以遠(yuǎn)方為主題的演講稿篇五

當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我在想我是否要起床。然后我問(wèn)自己，起床后能做什么?何況還是那么冷。然后，每次都以這個(gè)理由說(shuō)服自己——。我們睡一會(huì)兒吧。

我坐在圖書(shū)館的時(shí)候，看到那么多兄弟姐妹在書(shū)海里掙扎，看到和我一樣的大一新生。我好像明白了什么，然后想了一會(huì)兒。

當(dāng)我起床時(shí)，已經(jīng)是中午十二點(diǎn)了。我過(guò)去常常打開(kāi)熱水，從陽(yáng)臺(tái)的窗戶(hù)往外看。這時(shí)太陽(yáng)是一天中最舒服的時(shí)候。面對(duì)著早晨還沒(méi)有消散的冷空氣，在這樣的陽(yáng)光下散步或者運(yùn)動(dòng)是一種享受。每天這個(gè)時(shí)候起床都能看到很多同學(xué)在球場(chǎng)上打球，球場(chǎng)旁邊的草坪上親密的情侶?；仡^看看還在床上掙扎的室友，有時(shí)候真的很佩服他們起的這么早。

經(jīng)過(guò)一番糾結(jié)的洗滌，該吃飯了?？刺鞖膺@么好，就去圖書(shū)館看書(shū)，我就背著書(shū)包往食堂跑。沒(méi)辦法。我起晚了，沒(méi)剩多少食物了。下午混日子安慰自己就好。當(dāng)我來(lái)到圖書(shū)館時(shí)，我看到圖書(shū)館外面已經(jīng)有很多人了。走進(jìn)圖書(shū)館，一種極其安靜的氣氛慢慢向我襲來(lái)。小心翼翼地轉(zhuǎn)了幾個(gè)圖書(shū)館區(qū)域，但沒(méi)有發(fā)現(xiàn)空座位。這真的是一件不那么幸運(yùn)的事情。我終于努力了，沒(méi)給我機(jī)會(huì)。就在圖書(shū)館大廳里瞎逛，期待有同學(xué)看完就走，留下一個(gè)空位。不知道過(guò)了多久，終于找到了幾個(gè)空座位，就挑了一個(gè)，拿出書(shū)和筆，準(zhǔn)備好好學(xué)習(xí)。一切準(zhǔn)備就緒后，我抬起頭環(huán)顧四周，看到了很多埋在書(shū)海里，默默掙扎的同學(xué)。就這樣，我開(kāi)始向內(nèi)思考。

當(dāng)我們平起平坐進(jìn)入這個(gè)校園的時(shí)候，不管以前是什么樣子，我們還是在同一起跑線(xiàn)上。有的人會(huì)在一段時(shí)間內(nèi)成為領(lǐng)跑者，有的人還在起跑線(xiàn)上徘徊。前面離我們很遠(yuǎn)的人，并不比我們聰明，也不是與我們天生不同。要知道我們一開(kāi)始都在同一起跑線(xiàn)上，我們之間之所以有差距，只是因?yàn)樗麄儽任覀兦趭^一點(diǎn)。而這個(gè)曾經(jīng)被我們看不起的小勤奮，在很多年后會(huì)變成我們幾乎觸摸不到的另一面。

從一開(kāi)始，我們就沒(méi)有任何別人羨慕的優(yōu)秀點(diǎn)，也沒(méi)有取之不盡的資源留給自己。那么我們有什么理由要懶惰呢?不管一個(gè)成功的人背后是天才還是努力，至少我們沒(méi)有看到成功的人以懶散的方式追求夢(mèng)想。

如果你每天早上起床，你也會(huì)有同樣的感覺(jué)。那么請(qǐng)記住，每個(gè)人都可以夢(mèng)想，但不是每個(gè)人都可以為自己的夢(mèng)想不斷奮斗。我們不需要盛大的儀式來(lái)起航夢(mèng)想，只需要比昨天早一點(diǎn)，勤奮一點(diǎn)。

以遠(yuǎn)方為主題的演講稿篇六

記得一次次跌跤，都使我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大;記得一聲聲嘮叨，都使我一點(diǎn)點(diǎn)懂事;記得一次次失敗，都使我漸漸走向成功;一次次犯錯(cuò)，都使我一點(diǎn)點(diǎn)收獲。

小時(shí)候的我，總是喜歡異想天開(kāi)，總以為大人所說(shuō)的那套：不勤奮學(xué)習(xí)，書(shū)是不會(huì)讀好。是個(gè)無(wú)稽之談，不會(huì)將他們的嘮叨放在心上。這種心理使我看見(jiàn)別人在學(xué)習(xí)時(shí)，自己便不以為然地想：哼、是他們自己笨需要死讀書(shū)而已，我才不要當(dāng)他們那樣的人呢!而當(dāng)?shù)搅丝荚嚽跋?，同學(xué)在埋頭苦干，我還是一樣漫不經(jīng)心地說(shuō)：“我才不需要復(fù)習(xí)也一樣能考好的?！倍蟊憧上攵钭屛译y忘的便是那次了……

考完試后的第二天，老師一早便出現(xiàn)在教室門(mén)口清點(diǎn)人數(shù)，我十分納悶：為什么今天的老師像變了個(gè)人似的?平時(shí)的他可是不到上課的前一分鐘是不會(huì)來(lái)到的，怎么今天就那么的別具一格呢?會(huì)不會(huì)有事發(fā)生?突然間有了一種不想的預(yù)感，我不敢否認(rèn)，也不敢承認(rèn)那種預(yù)感的存在。

一步入教室便感覺(jué)到課室的氛圍不一樣了，還彌漫著很濃的火藥味，驅(qū)散不了一般。我識(shí)趣地坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)的，聚精會(huì)神地注意同學(xué)老師的一舉一動(dòng)，一有事便要像刺猬一樣武裝起自己。果不其然，一上課老師便嚴(yán)肅地站在講臺(tái)上，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲，大氣也不敢呼，時(shí)間就那么靜止了。過(guò)了一會(huì)，便聽(tīng)見(jiàn)老師的唾罵聲，咆哮聲：“你們這般懶家伙!叫你們復(fù)習(xí)你們也不復(fù)習(xí)……”事后老師將我叫去辦公室，對(duì)我進(jìn)行了一番思想教育，原來(lái)我那次考的非常差，為此我自我封閉了一個(gè)星期，終于看開(kāi)了，那時(shí)起我便學(xué)會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“別人努力的時(shí)候，你要比他們更努力，不可以松懈，你身邊的每一個(gè)人都是你的對(duì)手，你要時(shí)時(shí)刻刻都保持戰(zhàn)斗的狀態(tài)!你可以不戰(zhàn)勝別人，但不可以不戰(zhàn)勝自己!”

從那時(shí)開(kāi)始我才懂得勤奮并不是一無(wú)是處的，就像達(dá)·芬奇所說(shuō)的“勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。”一個(gè)人即使他的文化水平再低，只要他肯堅(jiān)持不懈地去拼搏奮斗，財(cái)富終會(huì)到手，然而一個(gè)人縱使他才高八斗，但他不去勤奮地爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，不去打拼，財(cái)富只會(huì)隨風(fēng)遠(yuǎn)去。

勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。

以遠(yuǎn)方為主題的演講稿篇七

有人說(shuō)：勤奮是登天的梯，有了它，就有了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路;勤奮是過(guò)河的舟，有了它，才能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。中華民族是勤奮進(jìn)取的民族。在悠久的文明史上，一個(gè)“勤”字，寫(xiě)出了多少動(dòng)人的故事，鑄就了多少輝煌的人生。

我相信大家都知道，“懸梁刺股”這個(gè)古代故事：一個(gè)叫蘇秦的孩子，酷愛(ài)讀書(shū)，但家人極力反對(duì)，于是他讀書(shū)時(shí)，把頭發(fā)用繩子扎起來(lái)，懸在梁上，如果自己一打盹，頭發(fā)就把自己揪醒。夜深的時(shí)候，如果覺(jué)得自己困了，就拿錐子刺自己的大腿，這樣就能保持清醒。多么鮮明的事例啊，蘇秦為了讀書(shū)，即使條件再不好，他也勤奮好學(xué)，堅(jiān)持下去。

“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！倍嗝瓷?yuàn)W的一句至理名言吶，它喚醒了多少“沉淪”的人，開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí)。的確是，“勤奮伴我行”，有了這句名言的鼓勵(lì)，有了這個(gè)事例的鼓舞，我們更應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，勤奮的學(xué)習(xí)。

就是在這回考試中，我失利了，我寫(xiě)下來(lái)總結(jié)了原因，就一個(gè)字“懶”懶換種說(shuō)法是什么，就是不夠勤奮嘛，不用功，當(dāng)然是考不好了。痛苦了一番后總結(jié)出的這個(gè)“真理”，對(duì)我受益匪淺，此后，我對(duì)“勤奮”了有了更深的理解，然后我就很努力的學(xué)，再一次考試的時(shí)候，卻依然是成績(jī)平平，不見(jiàn)上升，反而又下降了許多，當(dāng)然，努力后依然失敗是一件很痛苦的事情。當(dāng)我慢慢地走回家的時(shí)候，都感覺(jué)沒(méi)臉見(jiàn)我的父母了，慢慢地開(kāi)了門(mén)，想悄無(wú)聲息的溜進(jìn)去，沒(méi)想到這個(gè)防盜門(mén)竟然這么不夠意思，“吱扭”一聲，就像在嘲笑我，譏諷我。我不敢正視媽媽?zhuān)鴭寢寘s用很平靜的聲音和我說(shuō)：

“沒(méi)有考好吧，我就知道是這樣的。努力不是下在考試之前的，功夫要下在平時(shí)，課后的勤奮總是沒(méi)有課堂上的勤奮效果好，如果你可以把這個(gè)道理實(shí)行了，那么你的成績(jī)會(huì)很快回升并提高的，想要考好，就必須要勤奮，然而勤奮分為兩種，一種是課上的認(rèn)真聽(tīng)課，和課下的討論問(wèn)題，養(yǎng)成勤奮的好習(xí)慣吧，媽媽看好你哦，加油!”

沒(méi)有想到，我沒(méi)考好媽媽也可以心平氣和的和我說(shuō)話(huà)，這讓我非常震驚，震驚之余，我也好好想了想媽媽的話(huà)，不是沒(méi)有道理，或許我的確是學(xué)習(xí)方法上的問(wèn)題吧，光有考試前的勤奮是不行的，“勤奮伴我行”，是隨時(shí)隨地的，所以我要每時(shí)每刻都勤奮，真正的讓勤奮“伴”我行!

以遠(yuǎn)方為主題的演講稿篇八

從小就沒(méi)出過(guò)幾次遠(yuǎn)門(mén)，所以心中對(duì)遠(yuǎn)行就更是向往。家鄉(xiāng)不算大，所以(刪掉)市區(qū)的每一個(gè)角落都早已熟悉，當(dāng)一遍遍走在似乎一直都未改變的路上，看著閉上眼就可以想象出的風(fēng)景，再擠出笑容和一個(gè)個(gè)熟人問(wèn)好時(shí)，心中會(huì)涌出厭倦，對(duì)遠(yuǎn)方的向往也漸漸增加。

小學(xué)畢業(yè)的那年暑假，和父母一起去了廣州。早上趁父母去買(mǎi)早飯的當(dāng)兒，一個(gè)人踏上廣州街頭。這里有更高的樓房，更擠的人流，更繁忙的交通，還有更多的陌生與隔閡。他們的個(gè)子是那么矮，他們愛(ài)吃的菜是那么詭異，他們?nèi)颊f(shuō)者我聽(tīng)不懂的語(yǔ)言。我只敢沿著直線(xiàn)走，因?yàn)槲彝耆皇煜み@兒的大街小巷。我不知道是否所有遠(yuǎn)行在外的人都有和我一樣的感覺(jué)，感覺(jué)自己是一個(gè)闖入本不屬于自己的世界的人，路上再也沒(méi)有一個(gè)又一個(gè)的熟人和我打招呼，自己的心也無(wú)法對(duì)這個(gè)地方生出半分親切，只有提起十分警惕。

再回到家鄉(xiāng)，感覺(jué)一顆心終于可以安放下來(lái)。家鄉(xiāng)，是我長(zhǎng)大的地方。即使它已讓我熟到厭倦，即使它有剛造好就要修的公路，即使我可以立馬說(shuō)出我嫌棄它的理由。但我心中已經(jīng)不再迫切的希望遠(yuǎn)行。因?yàn)槲业母驮谶@兒，而不在遠(yuǎn)方。突然想到幾年前的一個(gè)被罵的調(diào)查：“請(qǐng)問(wèn)住在這兒你是幸福還是很幸福?”

但人們還是免不了遠(yuǎn)行的欲望。越來(lái)越多的人想“逃離”自己的家鄉(xiāng)，甚至自己的祖國(guó)。遠(yuǎn)房的一位阿姨考了三次終于拿到了加拿大國(guó)籍，從此就大談加拿大的好，什么社會(huì)保障，醫(yī)療保險(xiǎn)，好象她從此就可以與中國(guó)一刀兩斷，從此奔向光明的未來(lái)。人們總是想遠(yuǎn)行，因?yàn)樗麄兿嘈判腋５奈磥?lái)總在前方，他們急切的想了解前方那未知的美麗，他們相信家鄉(xiāng)的舞臺(tái)太小，已容不下他們的表演。所以迫不及待的斬?cái)嗯c家鄉(xiāng)的聯(lián)系，就像風(fēng)箏要掙脫拉住自己的線(xiàn)。

也許有一天，你對(duì)遠(yuǎn)方的街頭會(huì)比對(duì)家鄉(xiāng)還熟，滿(mǎn)大街也是你的朋友，但是這個(gè)地方只會(huì)有你的現(xiàn)在或者還有未來(lái)，但你的過(guò)去卻永遠(yuǎn)留在家鄉(xiāng)。

向遠(yuǎn)方飛吧，如果你向往那地方。但請(qǐng)記下回家的路。

以遠(yuǎn)方為主題的演講稿篇九

每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)，看到我去石家莊動(dòng)物園的照片，就不禁想起了5歲那年去石家莊動(dòng)物園的經(jīng)歷……那是我第一次出遠(yuǎn)門(mén)。那時(shí)的我什么也不知道，對(duì)于“旅行”兩個(gè)字更是一無(wú)所知。我好奇地想：“旅行”是什么?能吃嗎?“動(dòng)物園”是什么地方?那里的老虎會(huì)吃了我嗎?等等一些問(wèn)題。就這樣，我?guī)е鴿M(mǎn)腦子的問(wèn)號(hào)，跟著爸爸媽媽出發(fā)了。我小小的心里充滿(mǎn)了快樂(lè)和期待。

下了車(chē)，站在動(dòng)物園寬闊的停車(chē)場(chǎng)上，我好奇地東張西望。這面有綠色的小山，那邊有清澈的小溪，可是老虎呢?莫非它就在山后藏著呢?它會(huì)不會(huì)沖出來(lái)吃了我呢?我害怕了，我緊緊地拉著媽媽的手。

開(kāi)始參觀(guān)了。我趴在玻璃上看猴子，瞧!它們吃東西的樣子多可愛(ài)呀!游客們給它們送去好多水果，它們好開(kāi)心啊!我和媽媽又去買(mǎi)了一些胡蘿卜，去喂長(zhǎng)頸鹿。我十分好奇，把小手放在它的頭上，輕輕撫摸，它也不介意，好溫和呀!這種感覺(jué)真舒服。那邊還有鱷魚(yú)，看它鼓鼓的眼睛，身上還有好多“傷疤”，模樣好丑啊!對(duì)面是熊貓館，大熊貓那肥胖的身軀坐在皮球上，一副憨態(tài)可掬的樣子。游客們紛紛和熊貓合影留念。

我們終于來(lái)到了老虎館。我一看見(jiàn)老虎就“撲哧”笑了，原來(lái)它在籠子里關(guān)著呢!這之前所有的恐懼和好奇都消失的無(wú)影無(wú)蹤了，可是籠子里的老虎好兇啊!它張著血盆大口，露著鋒利、閃亮的白牙。“啊嗚”它吼了一聲，就像地動(dòng)山搖似的，好像要把展覽館震塌一樣。

我從館里出來(lái)，腿腳有些累了，但是我很快樂(lè)。我起身又轉(zhuǎn)了一些展館，那里面有熱帶魚(yú)、獅子、斑馬、羚羊……都好吸引我的眼球。動(dòng)物園太大了，轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不完。那里的動(dòng)物給我留下了深刻的印象。我坐在長(zhǎng)椅上休息，抬頭仰望天空，我笑了，我好快樂(lè)呀!

是啊!對(duì)于5歲的我來(lái)說(shuō)，還有什么事情比平生的第一次旅行更快樂(lè)、更令人難忘呢!