范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
這三年離我最近的朋友作文600字篇一
記得在星期二的時(shí)候，王鵬因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)而被數(shù)學(xué)老師懲罰。老師叫王鵬抄語(yǔ)文書(shū)的第一課草原。王鵬對(duì)我說(shuō)：“許澤鵬，你騙老師說(shuō)我抄完了，然后我給你一億冒險(xiǎn)幣?！?游戲中的)開(kāi)始的時(shí)候，我是有點(diǎn)猶豫不覺(jué)，因?yàn)槟且粌|冒險(xiǎn)幣在游戲里是很難得到的?？墒牵蚁肓讼?，它的錢(qián)是從哪里來(lái)的呢?我問(wèn)了下他，他說(shuō)是賣(mài)點(diǎn)卡用來(lái)的。
當(dāng)時(shí)胡茜媛就在中間聽(tīng)著，我想了個(gè)辦法。我首先回答王鵬說(shuō)：“好吧，那你自己把賬號(hào)給我啊!”我(這樣說(shuō)是想試探下他。假如他回答的是“是”說(shuō)明他不是騙人的。假如他回答“不”說(shuō)明有陰謀。)果然，他回答的是“不”字。接著我說(shuō)了句，我知道你是騙我的，算了吧!你去把書(shū)包拿了吧。下午的時(shí)候你再抄一遍給我就算了，他回答我說(shuō)好。到了下午，我問(wèn)他要，他說(shuō)沒(méi)有。當(dāng)時(shí)我就說(shuō)：“那我?guī)筒涣四懔恕Ｄ阕约合朕k法跟戴鎮(zhèn)蔚說(shuō)吧?！?/p>
就這樣，他下午還是沒(méi)抄。放學(xué)后，我去了鄭源家樓下的籃球場(chǎng)打籃球。王鵬對(duì)我說(shuō)：“求你了!我沒(méi)寫(xiě)啊，我下次真的給你!”我說(shuō)：“不要，我當(dāng)數(shù)學(xué)課代表不是這樣的，我都給你機(jī)會(huì)了。要不這樣吧，你明天給我?！?我是看在朋友的分子上)其實(shí)當(dāng)天他就要抄完的，數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò)，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)的就要當(dāng)天寫(xiě)完，不要拖到明天。
星期三到了。他一到學(xué)校，我就跟他要抄的東西，他假裝翻了翻書(shū)包，(翻了很長(zhǎng)一段時(shí)間)對(duì)我說(shuō)：“忘記帶了!”同學(xué)們你們說(shuō)我這樣該怎么辦?我對(duì)他說(shuō)了句，我真的幫助不了你了。自己想辦法。
到了數(shù)學(xué)課上，王鵬就把責(zé)任全部往我這里推，說(shuō)書(shū)包是我?guī)退玫摹．?dāng)時(shí)我火冒三丈。鄭源站起來(lái)說(shuō)是我要他的一億冒險(xiǎn)幣。王鵬不僅僅責(zé)任全部推卻給我，還冤枉我。到了下課。我立刻把鄭源和王鵬找了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“王鵬，我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)那些話(huà)?我之前說(shuō)的那些話(huà)呢?你全部都跟鄭源說(shuō)反話(huà)?我現(xiàn)在才知道你是什么樣的人!”我就這樣說(shuō)，王鵬就哼了一聲。
鄭源當(dāng)時(shí)也有點(diǎn)疑惑，問(wèn)王鵬：“是不是真的?”王鵬猶豫了一下字，就說(shuō)：“不——是!”
我想，這次我真的交錯(cuò)朋友，這樣的人，我覺(jué)得交了也是白交。從那以后，我不再理會(huì)他，到了象棋課，他說(shuō)要跟我下象棋，我直接一聲否定了。我不管同學(xué)們相信也好，不相信也罷。我自己的事自己最清楚。我想同學(xué)們也知道我是個(gè)什么樣子的人。
從這件事情，我才明白了，要選朋友也該選好朋友。我現(xiàn)在才知道，原來(lái)王鵬是這樣的人，我希望他看一看，好證實(shí)當(dāng)時(shí)我是不是這樣說(shuō)的?我又沒(méi)有亂說(shuō)?是你在撒謊還是我在撒謊，我想你自己明白，你想怎么回答就這么回答。
同學(xué)們，你們大家評(píng)評(píng)理，這事情，我錯(cuò)在哪里，我有沒(méi)交錯(cuò)朋友?你們覺(jué)得這樣的朋友交了好還是早散點(diǎn)好?王鵬為什么要亂說(shuō)話(huà)?這幾個(gè)問(wèn)題。我真的絞盡腦汁也想不出來(lái)，他為什么這樣?
這三年離我最近的朋友作文600字篇二
鳥(niǎo)類(lèi)是自然生態(tài)的重要組成部分，是自然界賜予人類(lèi)社會(huì)的寶貴財(cái)富。切實(shí)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)資源，對(duì)于保護(hù)生物多樣、維持生態(tài)平衡、美化凈化環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園，具有十分重要的意義。
作為地球生物圈的一個(gè)重要的組成部分，與人類(lèi)共同生活在這個(gè)星球的鳥(niǎo)類(lèi)有近萬(wàn)種。從現(xiàn)存的陸地最大的鳥(niǎo)——鴕鳥(niǎo)到最小的蜂鳥(niǎo);從極地的企鵝到熱帶叢林中的鸚鵡，她們?cè)谟酶髯元?dú)特的方式展示自身美麗的同時(shí)，也以其婉轉(zhuǎn)輕靈的歌聲、絢麗多彩的羽色裝點(diǎn)著我們的生活。抬頭仰望鳥(niǎo)兒的飛翔總能激起我們?nèi)祟?lèi)無(wú)盡的遐想。
然而，當(dāng)在我們抬頭仰望的目光里再也搜尋不到鳥(niǎo)兒或輕盈或矯健的身影;側(cè)耳聆聽(tīng)的有聲世界中越來(lái)越難以追蹤到其或呢喃或高亢嘹亮的歌唱時(shí)，我們是否意識(shí)到，在人類(lèi)的經(jīng)意或不經(jīng)意間已然犯下了無(wú)法挽回的嚴(yán)重錯(cuò)誤。也許某一天的清晨醒來(lái)，人類(lèi)會(huì)發(fā)現(xiàn)陪伴著我們的只有人類(lèi)自身制造的種種噪音和在陸地上游走的自身孤獨(dú)的影子。果真如此的話(huà)，景況將會(huì)是多么的悲哀與可怕!
那么，還是讓我們珍視這些與人類(lèi)同在一個(gè)星球并擁有同樣平等地位的生命吧!給她們也給我們自己一個(gè)良好的、自由的生活空間!繽紛的自然界孕育了豐富多彩的生命，作為地球村的一份子，處于萬(wàn)物之尊地位的人類(lèi)將以怎樣的目光注視這些與我們擁有同樣的平等生存權(quán)利的生靈呢?也許，真應(yīng)該用我們專(zhuān)注的目光很好地審視一下現(xiàn)在還在陪伴著我們這些同伴，看看她們是以怎樣的美麗默默地陪著我們前行!
就在昨天，發(fā)生了一件令我感動(dòng)的是：由于刮風(fēng)下雨，在校宣傳欄旁的大樹(shù)上跌下三只小鳥(niǎo)，是八年一班的陳堅(jiān)同學(xué)拯救這幼小的生命，使它們能重新回到自己的家，得到母愛(ài)的關(guān)懷。陳堅(jiān)同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)，告訴大家：獻(xiàn)出愛(ài)心，保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，讓世界變得更美好!
此時(shí)此刻，我又想起了中國(guó)鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)界的泰斗，中國(guó)鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)研究和動(dòng)物地理學(xué)的奠基人和開(kāi)拓者——鄭作新院士，他是長(zhǎng)樂(lè)人的驕傲。
“一個(gè)人，總要為中華民族留下一點(diǎn)東西，增添一點(diǎn)東西”，這是鄭作新院士最大的心愿。他的名字已越過(guò)國(guó)界，為祖國(guó)鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)工作者爭(zhēng)得榮譽(yù)。整個(gè)中國(guó)鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)研究的歷史是和鄭作新的名字緊緊地連在一起的。這樣深厚的愛(ài)國(guó)情素、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，是我們青年一代學(xué)習(xí)的楷模。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!學(xué)習(xí)鄭作新院士嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和高尚的愛(ài)國(guó)情操，通過(guò)廣泛深入開(kāi)展“愛(ài)鳥(niǎo)周”和保護(hù)野生動(dòng)物的宣傳活動(dòng)，鳥(niǎo)類(lèi)一定會(huì)得到一個(gè)生存繁衍的良好環(huán)境，人類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)不僅會(huì)有一個(gè)和諧的今天，還會(huì)有一個(gè)更加美好、更加和諧的明天。
這三年離我最近的朋友作文600字篇三
“老爸，等等我，你走太快了!” “快跟上!腳步邁大點(diǎn)!”類(lèi)似這樣的對(duì)話(huà)總是會(huì)出現(xiàn)我每天上學(xué)的路上。后面那個(gè)氣喘吁吁的男孩是我，前面那個(gè)幫我背著書(shū)包還健步如飛的人自然就是我的老爸了。
老爸的高鼻子上架著一副細(xì)黑邊框的眼鏡，透過(guò)鏡片，看到的是那雙笑瞇瞇的眼睛，沒(méi)錯(cuò)，周?chē)娜硕枷矚g他的幽默。
老爸在家扮演著兩個(gè)“角色”。一個(gè)角色當(dāng)然是嚴(yán)格的父親，每次我貪玩或者偷懶時(shí)，平時(shí)笑瞇瞇的眼睛立刻射出嚴(yán)厲的目光，令人毛骨悚然。記得那一次我彈琴偷懶，做作業(yè)又拖拉的老毛病又犯了。媽媽拿我沒(méi)轍，就向爸爸“投訴”了。我這個(gè)老爸平時(shí)不輕易“出招”，那一回爸爸可是認(rèn)認(rèn)真真地狠批了我一頓，連我為轉(zhuǎn)移話(huà)題和他開(kāi)的玩笑都視而不見(jiàn)，要是平時(shí)，早就和我逗上了。最后還逼著我寫(xiě)了“認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)藝”8個(gè)大字，至今還壓在書(shū)桌的玻璃板下面。
另一個(gè)角色那可就是可以讓我滔滔不絕啦!一有空就和我聊、陪我玩。絕對(duì)是我最親密的朋友。用他自己的話(huà)說(shuō)，他的心里裝著和我年齡一樣大的心，會(huì)和我的心一起長(zhǎng)大。最近的一次乒乓球比賽，爸爸興致勃勃地趕來(lái)觀戰(zhàn)，好像比我還激動(dòng)，一路上為我構(gòu)建了不少勝利藍(lán)圖。沒(méi)想到，我第一輪就被對(duì)手打敗，草草收兵，心情很郁悶。老爸雖說(shuō)有點(diǎn)失落，但還是不停地安慰我，指出我失手的問(wèn)題，鼓勵(lì)我明年再來(lái)，還帶我到電影院看了一部電影，從電影院出來(lái)后，郁悶的心情早就九霄云外了。
他對(duì)很多東西著迷，著迷的程度絲毫不亞于我。老媽常說(shuō)他是“動(dòng)漫迷”，因?yàn)樗臀乙粯硬粫?huì)錯(cuò)過(guò)每天晚上6點(diǎn)半的動(dòng)畫(huà)片，動(dòng)畫(huà)片里的人物比我知道的還多。下班回來(lái)經(jīng)常帶幾本動(dòng)畫(huà)書(shū)，跟媽媽說(shuō)是買(mǎi)給我看的，其實(shí)自己會(huì)先搶著看第一遍。
他還是“書(shū)法迷”，一有空閑的時(shí)間就躲到閣樓里寫(xiě)他的毛筆字，一寫(xiě)就是一、兩個(gè)小時(shí)?？此畔鹿P墨紙硯，就會(huì)來(lái)上一句“真過(guò)癮啊!”一副自我陶醉的樣子，惹得我也忍不住在旁邊陪老爸練上一會(huì)兒。他呢?則是得意洋洋地把我當(dāng)成他的小書(shū)童，少不了指點(diǎn)一二。
老爸還是個(gè)“書(shū)迷”、“旅游迷”、“游戲迷”……，總之不管迷什么，總不會(huì)忘記搭上我，給我?guī)?lái)很多快樂(lè)時(shí)光。
當(dāng)然，我最喜歡的還是老爸的幽默。這不，老爸又跟我開(kāi)玩笑了，“速速，讓媽媽再生個(gè)小弟弟或妹妹陪陪你好嗎?” “好啊，這樣，我就可以自由啦!”我心口不一，嘴上倒是挺溜的。其實(shí)，自私的我才不愿意讓別人和我一起分享我這親密的朋友——老爸呢!
這三年離我最近的朋友作文600字篇四
朋友，是一生中不可缺少的人，也是我們傾訴的對(duì)象。
朋友，讓我們擁有更充實(shí)的生活，讓我們更好的體會(huì)生命的美好，讓我們不再孤單，讓我們?cè)诮煌胁粩喑砷L(zhǎng)自我。
我來(lái)到初中，體驗(yàn)了初中朋友的深厚友誼。我的朋友擁有一雙水靈靈的眼睛，眼睛上面長(zhǎng)著一對(duì)月牙似的眉毛，一張充滿(mǎn)歡樂(lè)的嘴巴，對(duì)了差點(diǎn)忘了說(shuō)還有一張迷人的笑臉。
她是一個(gè)非常陽(yáng)光的女孩，我覺(jué)得我非常幸運(yùn)，剛來(lái)的第一天晚上，就認(rèn)識(shí)了我們宿舍的所有女生，還和錦瑞比較聊得來(lái)。我和錦瑞的關(guān)系比較好，幾乎都是形影不離。后來(lái)，她加入到了我們當(dāng)中。從此，我們?nèi)齻€(gè)就成為了好朋友，我便叫她“小單”?！靶巍焙臀覀円黄鹜妫黄鹕⒉?，一起聊天。她的臉上總掛著一張笑臉，非常惹人喜愛(ài)。
她還是一個(gè)很大度的人。記得我前段時(shí)間因?yàn)橐稽c(diǎn)問(wèn)題，我和她們不再那么要好。我覺(jué)得她倆好像沒(méi)有見(jiàn)到我似的，總是無(wú)視我和存在，和她們好像沒(méi)有了共同話(huà)題，好像她們很成熟而我很幼稚，感覺(jué)她們很煩我。我開(kāi)始遠(yuǎn)覺(jué)得我離她們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我開(kāi)始憂(yōu)郁，我應(yīng)該怎樣做?我在背后說(shuō)了她們的壞話(huà)，種種做法，來(lái)抱怨，包括和老師說(shuō)的一些事。“小單”知道后過(guò)來(lái)問(wèn)我，我想了想：既然自己都做了，不能不敢當(dāng)。我說(shuō)：“我是說(shuō)過(guò)?！薄靶巍本秃臀伊牧撕芏啵嬖V我了，我存在的問(wèn)題并幫我改正和她繼續(xù)做朋友。
她還是一個(gè)自尊心非常強(qiáng)的女孩。在一節(jié)語(yǔ)文課上，“小單”被老師叫上去，查文言文。她上去老師查了她不會(huì)，下來(lái)一看原來(lái)她沒(méi)有標(biāo)注，所以才沒(méi)有答出來(lái)。她便把那些重新標(biāo)注在上面，把它們記住了。問(wèn)老師我記住了，可不可以再來(lái)一次，可老師說(shuō)如果你來(lái)了，后面的同學(xué)就來(lái)不了了，要怪就怪自己記不住。“小單”說(shuō)因?yàn)槲覜](méi)有標(biāo)準(zhǔn)，老師說(shuō)這就是沒(méi)有聽(tīng)課?！靶巍钡哪?biāo)查g紅了，老師說(shuō)學(xué)校的免費(fèi)餐可不是白吃的，吃了就要好好學(xué)習(xí)?！靶巍暗男睦锞捅容^難過(guò)。
朋友，是你黑暗中的一縷陽(yáng)光，是我心中的一抹溫暖，是面對(duì)挫折的一絲勇氣。朋友，你就是這樣一個(gè)快樂(lè)、大度、自尊心強(qiáng)的女孩，我的朋友，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。
這三年離我最近的朋友作文600字篇五
我的朋友是小嬌嬌，她十分漂亮，頭發(fā)如瀑垂肩，圣潔的額頭下，一雙美目如蝶振翅，平添了幾分生動(dòng)。小巧玲瓏的鼻子微微上翹，嘴角總是露出一絲笑意，小小的酒窩釋放出無(wú)人能抵的魅力，她總愛(ài)穿粉色連衣裙，可愛(ài)極了!
她特別愛(ài)讀書(shū)，她總說(shuō)：“飯可以一日不吃，但書(shū)不可以一日不讀。”只要小嬌嬌擁有了書(shū)，就像是魚(yú)兒擁有了一片海洋似的。她看書(shū)十分專(zhuān)心，下課時(shí)，同學(xué)們有說(shuō)有笑，個(gè)個(gè)興高采烈，玩得不亦樂(lè)乎。而她一下課就從書(shū)桌里拿出了喜愛(ài)的書(shū)本，津津有味地讀了起來(lái)，絲毫不受任何干擾。只見(jiàn)她沉浸在書(shū)的海洋中，用手輕輕地翻著紙張，目不轉(zhuǎn)睛地閱讀著?？吹胶眯Φ牡胤?，便情不自禁地笑了起來(lái);看到危險(xiǎn)的情節(jié)時(shí)，她會(huì)更加專(zhuān)注地看著，想知道下一秒究竟會(huì)發(fā)生什么，好像自己就是書(shū)中的主人公一般。
因?yàn)樾蓩蓵?shū)讀得多，腦袋也自然靈活。上課時(shí)，她專(zhuān)注地聽(tīng)著老師說(shuō)的每一句話(huà)，從來(lái)都不走神。她回答問(wèn)題更是積極，當(dāng)老師問(wèn)問(wèn)題時(shí)，她就舉起了手，恨不得把手舉到老師鼻子上，十分希望老師能點(diǎn)到自己。每當(dāng)回答完一個(gè)問(wèn)題，她便像一個(gè)打了勝仗的將軍一般，神氣十足，老師也常常會(huì)表?yè)P(yáng)她。這時(shí)，同學(xué)們便向她投去羨慕的目光，但她也從不驕傲，一直保持著自己的成績(jī)。
小嬌嬌也有活潑的一面。一次，學(xué)校組織去春游，她十分高興，一直期待著第二天的春游，總跟我說(shuō)，這次春游她興奮極了，一晚上都沒(méi)睡著。第二天一到目的地，她就興奮地跑下車(chē)，聞著這一陣陣撲鼻的花香，看到了美麗的景色，她像箭一般地沖了出去，在陽(yáng)光的照耀下，她的臉紅得像一朵桃花，滿(mǎn)臉都蕩漾著幸福的笑容。她深情地望著遠(yuǎn)處的高山流水，樹(shù)影倒映在清澈的小湖里，偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，微風(fēng)一吹，湖面蕩起一道道波紋……她笑得更歡了，小臉蛋如山茶花一般鮮艷，她微微翹起的嘴唇掛著一絲喜悅，轉(zhuǎn)眼間，該回去了，小嬌嬌依依不舍地離開(kāi)了。夕陽(yáng)下的景色那么美麗，她的臉龐像初綻的玫瑰花，眸子就像那晶瑩的珍珠，一切都是那么的和諧、美好……
小嬌嬌是一個(gè)特別優(yōu)秀的女孩，她會(huì)快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)下去……
這三年離我最近的朋友作文600字篇六
“朋友一生一起，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒…”我一聽(tīng)到《朋友》這首歌，我就回想起我的好朋友——王鹿敏。
王鹿敏今年10歲，長(zhǎng)得很可愛(ài)，圓圓的臉上常常掛著一絲微笑。月牙似的眉毛下長(zhǎng)著一雙黑寶石般的小眼睛，一笑起來(lái)，就瞇成了一條線。你見(jiàn)了她，一定回被她富有兒童氣息，活潑可愛(ài)的形象所打動(dòng)。
王鹿敏喜歡拉小提琴，媽媽從小開(kāi)始就培養(yǎng)她，她學(xué)得很認(rèn)真，不管拉哪一首曲子都是聚精會(huì)神的，連一個(gè)小細(xì)節(jié)的出錯(cuò)都不放過(guò)。一次，她拉琴的時(shí)候，我在旁邊聽(tīng)著，聽(tīng)著就仿佛步入了音樂(lè)的殿堂，有時(shí)沉浸在高昂的旋律里;有時(shí)沉浸在低沉的韻律中?？傊?，我被她那美妙的琴聲所陶醉了。
王鹿敏不僅很愛(ài)拉琴，而且還是個(gè)通情達(dá)理、善解人意的好孩子。
事情是這樣的：一天上午，外面春光明媚，天氣晴朗，而我卻一個(gè)人坐在教室里發(fā)呆。我的好朋友——王鹿敏邁著輕盈的步子走到我身邊，和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“嘉慶，怎么了?”我面無(wú)表情地說(shuō)：“考試考砸了，心里麻煩?！闭f(shuō)完，我給她拿出那張?jiān)嚲?。她掃視了幾眼，?duì)我說(shuō)：“你看，這幾道題都是粗心引起的吧，以后細(xì)心點(diǎn)不就行了嘛?？荚囈呀?jīng)過(guò)去好幾天了，你在以后人生的道路上千萬(wàn)不能往后看，那樣是不會(huì)進(jìn)步的。你要勇往直前，不斷攀登，努力去創(chuàng)造你輝煌的未來(lái)呀!”她的一席話(huà)，使我非常感動(dòng)。這時(shí)的我滿(mǎn)面春風(fēng)，精神大振。她說(shuō)得對(duì)，我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小的坎坷和挫折就跌倒爬不起來(lái)，那么，長(zhǎng)大以后，如何去面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)呢?這是，我幡然醒悟了，對(duì)王鹿敏說(shuō)：“謝謝你，鹿鹿，如果你是書(shū)法家，我請(qǐng)你提字，你會(huì)寫(xiě)什么?她不假思索地說(shuō)：”不順利是絕對(duì)的，順利是相對(duì)的，要勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)?！八齽傉f(shuō)完，一縷溫暖的陽(yáng)光射近來(lái)，仿佛在夸鹿鹿做得對(duì);仿佛也象征著我門(mén)友誼長(zhǎng)存。
從她說(shuō)的話(huà)中，我明白了：人生的路總會(huì)有挫折和坎坷，你要勇敢地面對(duì)。我和我的好朋友——王鹿敏永遠(yuǎn)是好朋友，永遠(yuǎn)是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的朋友。愿我們的友誼萬(wàn)古長(zhǎng)青。
這三年離我最近的朋友作文600字篇七
朋友，這個(gè)簡(jiǎn)單的名詞，包含著生活著點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)人、一件事，可能讓你記憶猶新，怎么也不會(huì)忘卻……
趙京隆是我2年級(jí)是轉(zhuǎn)來(lái)的，從他剛剛進(jìn)入這個(gè)班級(jí)，我就眼前一亮：略黑、修長(zhǎng)的臉頰;明亮、清澈的眼睛，高高的鼻梁還有那憨厚的嘴唇，給人一副莊嚴(yán)而又憨厚可掬的樣子，真像一個(gè)新生代的狄仁杰。
他不僅長(zhǎng)得像狄仁杰，做事也像狄仁杰一樣慢條斯里，沉著冷靜。
記得那是2年前，在一個(gè)星期六的下午。我來(lái)到了趙京隆的家，商量起游玩計(jì)劃：“趙，今天咱們?nèi)ツ耐嫜?”“不知道，瞎走走唄!”“嘿，你這家伙，好吧!”我們來(lái)到了一個(gè)陌生的小區(qū)。我們瞬間被迷住了，那里落葉紛飛，金色的楓葉為我們搭了一條美麗的小道，天空中彩蝶般的葉子翩翩起舞，金燦燦的葉子滿(mǎn)是的，我們情不自禁的開(kāi)始欣賞起一片片“絕世珍寶”，想要找到一片最美麗的葉子，明天帶給同學(xué)賞析。踏破鐵鞋無(wú)覓處，我們終于找到了一個(gè)最完美的葉子：金燦燦的葉片、完美的弧線，葉身隨著柔和的秋風(fēng)輕輕擺動(dòng)，令人愛(ài)不釋手。
可誰(shuí)承想我們?cè)摶丶业臅r(shí)候，問(wèn)題出現(xiàn)了——我們到了一個(gè)找不著北的地方。向下望去，我心中一震：這……是一個(gè)高樓，剛被秋風(fēng)吹干的汗又流了下來(lái)，我頓時(shí)有些驚慌失措。
趙京隆也發(fā)現(xiàn)了這件事，開(kāi)始了冷靜的分析：“肖，如果我沒(méi)記錯(cuò)，咱們應(yīng)該是從那里跳下來(lái)的。”說(shuō)著，趙京隆指了指他身邊那個(gè)1米多的葉子山，我頓時(shí)打了個(gè)寒戰(zhàn)——自已在玩的過(guò)程中居然跳下了這樣的高度?！靶?，咱們把葉子給清開(kāi)在趴上去吧?！薄翱伞晌也粫?huì)爬呀!”我這才想到自己還不會(huì)攀巖。“沒(méi)事，你只管清，剩下的交給我?！蔽铱粗孕诺男θ?，心想：哎，現(xiàn)在也只有聽(tīng)你的了。清完葉子后，我們開(kāi)始了攀爬工作，只見(jiàn)他輕而易舉的登上了那個(gè)石階，向我伸出了手，我心領(lǐng)神會(huì)，拉著趙京隆的手就像上登，終于，在我們的不懈努力下，我們回到了剛開(kāi)始的地方。
時(shí)間不早了，我也該回家了。他在臨別前給我說(shuō)了一句影響了我3年的話(huà)：“肖，你要記住，凡事不能風(fēng)風(fēng)火火，要小心謹(jǐn)慎，慢條斯理。”這也許我敬佩他的原因吧……
無(wú)論時(shí)光怎樣的流逝，我都不會(huì)忘了你這個(gè)最好的伙伴——趙京隆。
這三年離我最近的朋友作文600字篇八
每個(gè)人生活在這個(gè)世界上絕對(duì)不會(huì)是一個(gè)人，總是需要一兩位好朋友為你組成一串耀眼的光環(huán)，共同體驗(yàn)人生的酸甜苦辣。
直到有一天媽媽為我?guī)?lái)了最真誠(chéng)的朋友—書(shū)。是這位好朋友給我?guī)?lái)了最真誠(chéng)的啟迪，讓我在茫然中找到光明的方向。自從認(rèn)識(shí)了我的好朋友書(shū)便對(duì)他愛(ài)不釋手是這位好朋友帶我在知識(shí)的海洋里遨游，和歷史的人物手拉手一同嬉戲。讓我記憶猶新的那便是《西游記》有疾惡如仇的孫悟空，有憨厚可愛(ài)的豬八戒，有任勞任怨的沙和尚，也有心地善良的唐僧。每一次看到唐僧被可惡的妖怪捉了去心中便憤恨三分，渴望自己也能鉆到書(shū)中將妖怪痛打一番;每一次看到孫悟空將妖怪打的哭天喊地便為他連連叫好;每一次看到唐僧冤枉了孫悟空便替他打抱不平，怪唐僧不明事理;每一次讀到精彩的部分便會(huì)與書(shū)中的人物一起同喜同樂(lè)。書(shū)籍雖然沒(méi)有那熱火朝天的熱情，但它用那深深的忠實(shí)打動(dòng)了我們每一個(gè)人，從此“書(shū)”便成為了我的“朋友”。
夜深了，人靜了;月亮撥開(kāi)了云霧，璀璨的光芒灑向城市各個(gè)角落里，一群群的小星星穿著亮閃閃的晚禮服漫步在銀河系中，向人們展現(xiàn)她的婀娜多姿。星星成為了我生活中最?lèi)?ài)看的景象，我好想與星星和月亮一起去探索宇宙的奧妙的神奇之處。這時(shí)，星星好像聽(tīng)懂我說(shuō)的話(huà)了，向我眨眨她那美麗動(dòng)人的“眼睛”，我便默默的對(duì)小星星說(shuō)：“下次你一定要早點(diǎn)出來(lái)?！?/p>
我再次遇見(jiàn)星星的時(shí)候就很不滿(mǎn)的對(duì)她說(shuō)：“什么呀!學(xué)校布置的作業(yè)夠多的了補(bǔ)習(xí)班還要加，怎么寫(xiě)得完呀!”我隱約聽(tīng)到天空中傳來(lái)一陣聲音：“沒(méi)關(guān)系，只要肯努力付出就會(huì)有回報(bào)的，但肯定是要一點(diǎn)一點(diǎn)積累的，不可能是一步登天要加油!”“好吧!”
每一次心中不愉快想找人發(fā)泄的時(shí)候，星星變成了我的垃圾桶把不愉快的事情也統(tǒng)統(tǒng)倒給她，她也不介意還時(shí)不時(shí)給我提意見(jiàn)。有一次我問(wèn)她“每次聽(tīng)我發(fā)泄你煩嗎?”她沒(méi)有回答因?yàn)槲抑浪盐耶?dāng)成了好朋友，一位雖然不會(huì)說(shuō)話(huà)但能為我排憂(yōu)解難的一種特殊程序。因?yàn)榕笥眩巧衬械哪且挥壳迦?，帶給你的不只是解渴，更有那甘甜清涼;因?yàn)榕笥咽茄籽紫娜盏囊唤z涼風(fēng)，帶給你的是清爽愜意;因?yàn)榕笥眩呛涠沟哪且粔K炭木，讓你感受到一種透心的暖意;因?yàn)榕笥?，是那一盞永恒的指路燈，把你前進(jìn)的路照亮了，更指引的方向……
