每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以我的朋友為主題的作文篇一

我最好的朋友是小兔。小兔這個名稱很適合她，她比較瘦，戴著一副眼鏡，在她的身上總能找到天真可愛的氣息。

上體育課時，她跑得可快啦!她跑起來像一陣風，鬼點子很多，你總不知道她在想什么。

上課時，她會認真聽講，總不分神;下課時，她也會很高興地和我們玩耍;很大方，但唱歌時，總是有一點羞澀;放學(xué)時，她的歡聲笑語回蕩在僻靜的小路上。

有一天放學(xué)后，我和他走在僻靜的小路上，看見了一只可愛的小貓正“喵喵喵喵”地叫著，它的毛是雪白的，耳朵是粉紅色的短短的胡須，它那綠寶石一樣的眼睛里泛著靈氣。小兔慢慢地移動了視線，“呀!”小兔驚叫一聲，“它的小腿受傷了，我們把它帶回家去包扎一下吧!”小兔說完，用可憐的目光看著它，又用懇求的目光看著我，生怕我不答應(yīng)她似地?！昂冒?。”我答應(yīng)了。她高興地把它抱起來，輕輕地撫摸了它幾下，說：“我們走吧。”我們飛快地回到了家里。

回到家后，我們把它的傷口清洗了一下，又找來紗布把傷口包扎了一下，給它喂了一點餅干，喝了一點水，我們對它可真像對一個病人呀。

后來，小貓的傷好了，已經(jīng)能夠走路了，它高興地搖搖尾巴，淘氣的沖我們叫個不停，似乎在表達我們對它的救助之恩。我們也經(jīng)常一起去看望它，照顧它，我們?nèi)齻€成了好朋友。

我還要感謝這只小貓呢，如果不是它，我和小兔之間的友誼也不會像寶石一樣堅固呢!

以我的朋友為主題的作文篇二

世界上總會有那樣一種人，在你最無助的時候幫助你;在你最沮喪的時候鼓勵你;在你最難過的時候安慰你……那個人就是—朋友。

我有很多的好朋友，但其中有一個讓我最難忘，他不像普通朋友一樣借你東西、找你玩、與你分享快樂，而是非常正直、鐵面無私。上個學(xué)期的期中考試時：

我被一道應(yīng)用題難道，這應(yīng)用題就像一只紙老虎，任我怎樣也無法戰(zhàn)勝它。我左看看，右看看，希望找到一絲線索。就在這時，我腦子靈光一閃，想起了我的好朋友—李佳垚，他可是我們?nèi)嗟膬?yōu)等生。我把要問的題寫下來，揉成一個紙團準備扔過去。就在這時，我想起來這可是作弊啊，但又想，只作弊一次，老師不會發(fā)現(xiàn)什么的。于是我更加堅定的舉起手來，以神槍手的眼力瞄準我的朋友。只聽“嗖”的一聲，紙團不偏不斜的落在李佳垚的桌上，他打開紙四下張望，看見我正朝他笑，他頭也不回地瞥了我一眼。我怒氣沖沖地想：“這叫什么破哥們兒，哥們兒哪有這樣見死不救的?！?/p>

交卷的鈴聲已經(jīng)打響，我懷著氣憤的心情交了卷。只見李佳垚向我走來，我一見他來就有氣，可沒想起的是他來教我剛才不會的題。我想：“現(xiàn)在又來拉攏關(guān)系，切!晚了?！闭l知他說：“剛才之所以沒告訴你題，是因為這是考試，不能作弊?！彪S之，他把那道題的題意、公式一一講給我聽，最后說道得數(shù)時我聚精會神地聽，聽到正確答案時，我歡呼雀躍，沒想起自己的得數(shù)竟然是對的。李佳垚又繼續(xù)鼓勵我說：“你看，你自己還是有能力的，何必要作弊呢?”我聽著朋友的話，越來越來勁。

放學(xué)時，我望著好朋友的身影漸漸的消失在人海中，不禁長嘆一聲：“這才是真正對我有益的好朋友啊!”

以我的朋友為主題的作文篇三

一雙大大的眼睛，一個小小的嘴巴，秀氣的鼻子刻在一張圓臉上，沒錯，這就是我的朋友——_。

_是我最好的朋友，當我開心時，她與我分享歡樂;當我失意時，她鼓勵我前進;當我痛苦時，她為我分擔憂愁，提起我與她的故事，真是歷歷在目，說都說不完。

記得有一次，我在體育課上不小心劃傷了手，血流了很多。_看見了，連忙找來水、紙，用水把血沖淡，然后用紙包好，還一直關(guān)心地問我疼不疼……她的關(guān)切讓我心里一下覺得暖暖的，甚至忘記了傷口的疼痛。

還有一次，我們?nèi)W(xué)校地下室玩，不料被校長發(fā)現(xiàn)了，校長正好撞見了我，就開始訓(xùn)斥我，_不但沒有趁機逃避，反而主動上前，把錯誤包攬在她身上，讓我免遭懲罰。那一刻，她的勇氣與擔當感動了我，試想想世上有多少個朋友能做到這一步呢?更何況我們還這么小。

所以，我會認定她做我最好的朋友，我們一起互相學(xué)習，互相競爭，一同進步，一生朋友一起走。

以我的朋友為主題的作文篇四

圓圓的頭，肥胖的身體，一雙閃閃發(fā)光的眼睛，一張有芯片的嘴，組成了我的好朋友佛羅里達_。

_開朗，整天笑嘻嘻的，似乎并不有點難過，真像一個陽光男孩!

_不僅自己性格比較開朗，還很不夠熱心。記得有一次，我沒有帶三角尺，可面前的一道進行數(shù)學(xué)題學(xué)生必須首先要有一個三角尺才能有效解決。怎么辦呢?我只好向世界其他一些小伙伴借，結(jié)果我們不是傳統(tǒng)三角尺不見了，就是可以借給需要別人了。就在我感到他們?nèi)f分還是無奈的時候，_跑了過來，說：“哥們兒，我這兒有三角尺，給!”說完，便把三角尺遞給了我，我見了，不住地對他說：“謝謝!”

_還是很慷慨的，無論是零食或玩具，只要他有，他們將與我們分享，偶爾提出了“相當大的快交貨”。我記得有一次，我不小心打破了他的一個玩具，這個玩具，但是他的“寵兒”。我想：慘了，慘了，可能“風暴”來臨，現(xiàn)在可能是它的“暴風雨前的寧靜”。沒想到，他皺起了眉頭，他輕輕嘆了口氣，說：“算了吧?！?/p>

因為_性格比較開朗、熱心、大方，所以需要我們學(xué)生都愛跟他玩。

這是我的好朋友。聽我的介紹，你愿意和他一起玩嗎?

以我的朋友為主題的作文篇五

每個人都會有自己的好朋友，他，會在你遇到困難時幫助你;會在你傷心時安慰你。朋友不是錦上添花，朋友是雪中送炭。是呀!每個人都有朋友，所以我也不例外，我的朋友就是小明。

我的朋友小明長得很帥，高高的鼻子上鑲嵌著一雙大眼睛，額頭中間還有一顆紅痣，這就叫“雙龍戲珠”。

我的朋友還能帶給我溫暖呢!記得有一天，考試的時候，一切都很順利，可是當我做到一道要用尺子的題時，我到處翻找尺子，卻一直沒有找到尺子，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，我突然聽到一個熟悉的聲音，“怎么了?”啊?我心想：我最近剛和他吵了架的呀?他為什么還那么關(guān)心我?所以我只好吞吞吐吐地說：“沒什么，只是沒帶尺子罷了……”話還沒說完，他就拿起了他嶄新的尺子掰成兩段，給我一半說：“沒時間了，快拿去用吧!”當時，我的眼睛濕潤了。

他十分喜歡看書。我也常常帶書去學(xué)校給他看。我們常常會看《中國歷史》、《淘氣包馬小跳》和很多繪本。我們也常常在一起交流書本的故事。而且我們看了那么多書，也更酷愛寫作了!

是呀!他就是我的一個能帶給我溫暖的朋友，而且我們一起學(xué)習，一起進步，所以我一定會好好珍惜現(xiàn)在我和他在一起的美好時光的。

以我的朋友為主題的作文篇六

爸爸、媽媽、爺爺、奶奶還有我都有一個神秘而友好的“朋友”——電腦。它可是爸爸花了好幾千元才請回家的!它方方正正的，穿著一身黑色的外衣，看起來很呆笨。

媽媽和這位“好朋友”非常熟悉。媽媽經(jīng)常和它一起玩游戲，一起逛淘寶，一起······可爸爸呢?除玩游戲就看電影，其他好像都不用它。爺爺特別會用電腦。他在電腦上一會兒看新聞，一會兒看電視，一會兒玩撲克······那時我還小，不知道什么是電腦，更不知道怎樣上網(wǎng)玩游戲，查資料······

我漸漸長大了。上了四年級，在電腦課上我認識了電腦并且還學(xué)會了電腦。到了家我可以用電腦聽音樂、查資料、發(fā)作文等。有一次，老師讓我們查找關(guān)于聲音的詞語。那一次，我和“好朋友”合作的就很愉快。有時我也會上網(wǎng)打游戲。

有時我還會自言自語的發(fā)出感嘆：“啊!電腦真是我的好朋友呀!”然后我就會津津有味地打游戲。

電腦是我的好朋友，更是我們家的好朋友!

以我的朋友為主題的作文篇七

我有個朋友叫_，簡稱_，他是個很愛學(xué)習的人。

數(shù)學(xué)課上完以后，家作發(fā)下來了，我們都想要去踢球，我也不忘叫上我的好哥們一—一_。_非常喜歡踢球，司職后衛(wèi)，可當我去叫他的時候，他卻紋絲不動，不想去?覺得他今天有點反常，平時只要上體育課踢球的時候，他都是最積極的，像離弦的箭一樣沖到操場…...

仔細一看，原來他在寫數(shù)家，都快要寫完了，我不禁大吃一驚。我站在他旁邊，他都毫無發(fā)覺，全神貫注地做作業(yè)。我又問他去不去，他說作業(yè)沒寫完，玩得心里不踏實，可他下一秒又說：“走吧，等我一下。"我看他的數(shù)學(xué)試卷已經(jīng)做完了，而且字跡工整，思路清晰?？蓻]想到，他過了一下，又說英家還沒做完。我有點不耐煩了，不想再等他了，又想他應(yīng)該快要寫完了，還是等等吧，猶豫了很久……

結(jié)果，他的學(xué)習態(tài)度深深地觸動了我，我也開始埋頭做作業(yè)，當我做完的時候發(fā)現(xiàn)他一直站在我身邊，我仔細的打量著他，仿佛羅丹打量著自己的作品，胖乎乎的臉蛋露出憨憨的笑容。

他很喜歡笑，學(xué)習時認認真真地學(xué)習，玩時痛痛快快地玩。在他身上我學(xué)習到了很多的優(yōu)點，其中最可貴的是惜時。