使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
偉大與平凡演講稿 平凡演講稿兩分鐘篇一
大家好!
我的故城，心靈深處最柔軟而普通的鄉(xiāng)情。
時(shí)光似水流年，總喜歡穿心而過(guò)，清淺歲月在平淡中日漸濕潤(rùn)，記憶中的年輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈，歲月的腳步細(xì)數(shù)淡淡光陰，那時(shí)光深處的暖，棲在深深淺淺的平凡之中。這座小城，讓我明白了許多。
春分，薄霧。沉睡了一冬的蟲(chóng)兒在驚雷中蘇醒，新生的芽?jī)骸班枇ㄠ枇ā钡匕喂?jié)。上學(xué)路上，穿過(guò)濃濃密密的薄霧，捕捉街邊小攤上白粥與油條的誘人香氣。眼前的世界，朦朧而可愛(ài)。
夏至，小雨。我坐在車(chē)?yán)?，看著昏黃的街燈耀眼的車(chē)燈相映著黑暗，無(wú)處飄落的雨滴打在車(chē)窗上，順著已有的水痕，滑落，匯合，滑落，匯合，交織出獨(dú)特的軌跡。車(chē)燈照射出的光被雨滴折射，為這雨天增添幾許生動(dòng)。
秋分，輝映。大約下午三四點(diǎn)的光景，太陽(yáng)還未完全落下，夕陽(yáng)的余暉照映著安定書(shū)院的一切。我站在走廊上，看著王艮曾經(jīng)的腳步穿過(guò)日月交替。
冬至，大雪。天氣預(yù)報(bào)寒潮來(lái)臨，我轉(zhuǎn)身將窗戶再關(guān)嚴(yán)些，抬頭間驀地看見(jiàn)一縷細(xì)細(xì)卻又給人以希望的溫暖的陽(yáng)光，深冬的寒意與初春的溫暖給人無(wú)限的遐思與錯(cuò)覺(jué)，陽(yáng)光努力的灑落在這個(gè)普通小城的每一個(gè)角落。
我愛(ài)這座平凡的小城，更愛(ài)它的普通與本真。這普通的小城啊，無(wú)山無(wú)海，無(wú)陵無(wú)川，卻在樸實(shí)中透露著純情，在自然中洋溢著真誠(chéng)。它似火，利萬(wàn)木而不爭(zhēng);似歌，纏綿而情深;似陽(yáng)，溫暖而達(dá)觀。
我們習(xí)慣于為英雄落淚，為王者稱贊，卻不曾想，我們每個(gè)人都?xì)w于平凡，歸于這平凡的世界。也好，歲月荏苒，亙古即須臾，光與影的游離間，我愿一直陪伴這普通的小城，懷著一顆純真的心，去尋覓它的普通，去感受它的不平凡。
“我曾經(jīng)失落失望失掉所有方向，直到看見(jiàn)平凡才是唯一的答案?！?/p>
偉大與平凡演講稿 平凡演講稿兩分鐘篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“只是想更好一點(diǎn)，讓自己的努力沒(méi)有白費(fèi)”，是啊，假如你拼盡全力后，即使結(jié)果不那么盡人意，可是還會(huì)高興，不為其他，只因?yàn)樽约焊冻隽?假如你偷工減料，最終看到結(jié)果還不滿意，那么只能說(shuō)你不切實(shí)際，沒(méi)有付出一定的努力怎么得到相應(yīng)的回報(bào)。
胡適的《不朽論》中曾有這樣一句話：“流芳百世可以不朽，遺臭萬(wàn)年照樣可以不朽?！笔前?，寥寥一生數(shù)十載，不求其他，只希望這一生不會(huì)碌碌無(wú)為，平凡而終。
“夢(mèng)想是好的，萬(wàn)一見(jiàn)了鬼呢?”從同學(xué)口中聽(tīng)過(guò)這樣一句話，考窮這句話了真實(shí)性。不可以說(shuō)否定，也不可以說(shuō)確定。據(jù)調(diào)查，有些人認(rèn)同這句話，那是因?yàn)槿缤@句所說(shuō)，那夢(mèng)想永遠(yuǎn)是遙不可及;有些人不認(rèn)同這句話，沒(méi)有做不到的，只有想不到的，只要付出足夠的努力，即使未達(dá)到期許的目標(biāo)也是開(kāi)懷的。是的，何必為了自己的不努力找借口呢，誰(shuí)都不想平凡一生碌碌無(wú)為，可誰(shuí)也不想“自己動(dòng)手，豐衣足食”。這就是人生，或許有人覺(jué)得可笑，可是事實(shí)就是這樣。
對(duì)于現(xiàn)在的自己而已，只是一粒平凡的沙子，可若當(dāng)經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，誰(shuí)能保證沙礫不會(huì)變成鉆石，我不想夸大其詞，也不想沉默不語(yǔ)，人都有夢(mèng)想，也有志向。我想說(shuō)，不要想自己的利益有多大，要想自己怎樣面對(duì)生活，當(dāng)你處于頂峰時(shí)期，你也可能少不了一絲孤獨(dú)，真想和自己的朋友一起生活。
偉大與平凡演講稿 平凡演講稿兩分鐘篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每一個(gè)國(guó)家都有著傳奇的歷史，每一個(gè)人也有著屬于自己的夢(mèng)想。我是中國(guó)人，面對(duì)中國(guó)夢(mèng)，我的心中又怎能沒(méi)有一絲波動(dòng)呢?其實(shí)，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單——努力學(xué)習(xí)，有一個(gè)理想的工作，家人幸?？鞓?lè)。雖然，我的夢(mèng)想很平凡，很普通，但是要想實(shí)現(xiàn)它，也并不容易。所以，我要努力了。
我是一個(gè)很喜歡看小說(shuō)的人。不是因?yàn)槟抢锩嬗袔浉?，有美女，有甜蜜的?ài)情故事，而是因?yàn)槟抢锩娴闹鹘?，不論他們的家世如何，他們都?huì)通過(guò)自己努力，去取得卓越的成就。這是讓我羨慕的，也是讓我敬佩的。雖然，他們并不真實(shí)。但是，他們卻成了我努力奮斗的目標(biāo)，成為了我的目標(biāo)，成為了我的榜樣。因?yàn)槲乙蚕胪ㄟ^(guò)自己的努力起實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，生就我不平凡的人生。即使，我是一個(gè)平凡的人。
當(dāng)我翻開(kāi)我國(guó)那古老的歷史，我既憤慨又震撼。讓我憤怒的是：由于清王朝的腐敗，我們的國(guó)家遭變到了西方列強(qiáng)的侵?jǐn)_。而我國(guó)也因?yàn)橐幌盗械膽?zhàn)爭(zhēng)，是我們的人民一直處于在水深火熱之中，民族矛盾也愈演愈烈。更讓人震撼的是：我國(guó)古代先進(jìn)的技術(shù)，輝煌的文明。說(shuō)它如此，是因?yàn)樗鼰o(wú)論是給世界還是后人都留下了深遠(yuǎn)的影響。例如：我國(guó)的四大發(fā)明，絲綢之路，儒家學(xué)說(shuō)……這些都給世界和后人都留下了深遠(yuǎn)的影響。
雖然，清王朝的腐敗帶給中國(guó)巨大的災(zāi)難。但是，中國(guó)也隨著新中國(guó)的成立，改革開(kāi)放的到來(lái)，一步步走向富強(qiáng)。而入世貿(mào)，進(jìn)天空，申奧運(yùn)，辦世博，探深海等一系列古人不敢想。不敢做的事情，我們做到了。因?yàn)?，我們的?guó)家在逐漸富強(qiáng)，逐漸強(qiáng)大。也因如此，我國(guó)與世界各國(guó)建立了友好的外交關(guān)系。而我國(guó)也正以嶄新的面貌屹立于世界的東方。
我是一名學(xué)生，更是一個(gè)有理想，有抱負(fù)的人。我的夢(mèng)想雖然不似祖國(guó)夢(mèng)那樣偉大，但它卻是人們最真實(shí)的感情，而它也有所雜質(zhì)。我一直是位留守兒童，而我內(nèi)心最渴望的為非是親情。也正因?yàn)檫@點(diǎn)，也注定了我的夢(mèng)想與我的家人有關(guān)。當(dāng)然，這也是我為人子女應(yīng)該做的。并且我也知道，如果一個(gè)人連最基本的親情都沒(méi)有了，那他所剩下的就不多了。所以，我要努力，因?yàn)槲覉?jiān)信只要我努力，肯付出，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，成就我的未來(lái)。
夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，只要通過(guò)自身的努力奮斗，一切都將成為現(xiàn)實(shí)。所以，無(wú)論做什么，最重要的是不讓自己后悔。加油吧!讓我們更隨祖國(guó)的腳步去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我們自己的夢(mèng)想。
偉大與平凡演講稿 平凡演講稿兩分鐘篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
一直很喜歡樸樹(shù)的那首歌，也就是電影《后會(huì)無(wú)期》的主題曲——平凡之路，先不說(shuō)他的詞填得有多么巧妙，也正如歌中所想要表達(dá)的，歷盡繁華，濯盡鉛塵，關(guān)于平凡演講稿
有人向往紙醉金迷聲色犬馬，這是人之常情，可開(kāi)始轟轟烈烈，結(jié)局卻依舊免不了凄凄慘慘。緣起緣滅后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，也許只有平凡，方是人生的真諦。與平凡相伴，我更愿與其終老。
我一直有個(gè)夢(mèng)想，雖不是面朝大海春暖花開(kāi)，但仍羞于啟齒，便在考場(chǎng)上寫(xiě)出來(lái)了。在當(dāng)今這個(gè)人人想著搏擊清華北大的年代，不可否認(rèn)這是最現(xiàn)實(shí)的，但我依就做著不切實(shí)際的夢(mèng)，幻想在某個(gè)沿海城市的某個(gè)角落有著屬于自己的一家書(shū)店，清晨陽(yáng)光溫暖而不炙熱，覆蓋我所有肌膚，從山野到書(shū)屋，從起點(diǎn)到夜晚，入夜時(shí)播放自己最愛(ài)的cd，午后泡一杯最愛(ài)的咖啡，靜靜地看著那些堆積起來(lái)的，令我歡喜的書(shū)籍，不求盈利，更不論是否虧本，與書(shū)為伍，與數(shù)不清愛(ài)書(shū)的人，在一起。父母總是笑我沒(méi)有追求，他們說(shuō)人活在世上就應(yīng)該是銳意進(jìn)取，不斷超越自我的，可我們所以為的極限，弄不好只是別人的起點(diǎn)，何必這樣苦苦追尋，無(wú)止無(wú)休呢?簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單安安靜靜平平淡淡這些詞語(yǔ)不比什么大富大貴好聽(tīng)得多。也許無(wú)法做到無(wú)欲無(wú)求，但也至少可以與平凡相伴。
也許有人說(shuō)我就這么碌碌無(wú)為的活著，說(shuō)我的平凡只不過(guò)是逃避平庸的一種表現(xiàn)，可每個(gè)人都有選擇自己生活方式的權(quán)力，莫言在獲獎(jiǎng)之前雖不說(shuō)不為人知，但至少是很少出現(xiàn)在大眾視野，即使是獲獎(jiǎng)后，也只愿做一個(gè)講故事的人，走的是平凡之路。近來(lái)有這么個(gè)消息，中國(guó)終于有科學(xué)家獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，沒(méi)錯(cuò)，她就是屠呦呦，為了研制出青蒿素，她不惜扎根于實(shí)驗(yàn)室，更在自己身上進(jìn)行臨床試驗(yàn)，終于研制出抗瘧疾的藥物，獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，也就是有了她當(dāng)初在實(shí)驗(yàn)室中所度過(guò)的平凡歲月，才有了今日的偉大成就，平凡，是絕不等同于平庸的。
冬天花敗，春暖花開(kāi)，有人離去，有人歸來(lái)。
韶光太好，怎么走過(guò)都是辜負(fù)。青春太短，怎么燃燒都是耽誤。幸福太遠(yuǎn)，怎么奔跑都是駐足。不如潦草穿了衣服，一路種花，一路縱酒，在碧水青山里，做自己喜歡的事，與平凡相伴。白云深處一回頭，年少時(shí)在山頂讀書(shū)。
偉大與平凡演講稿 平凡演講稿兩分鐘篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
中國(guó)很大，生活著數(shù)十億人。我相信，每個(gè)人，他們的生活，他們的世界，都是平凡到不能再平凡的。但是，如果你會(huì)用一雙透徹的雙眼去品味生活，那么，你所認(rèn)識(shí)到的世界或許就迥乎不同了。
每天每時(shí)，每個(gè)人都在以著自己的表情與動(dòng)作，發(fā)泄著內(nèi)心的情緒。皺眉、抿嘴、注視……可在我發(fā)現(xiàn)，這平凡的生活中最美的，也只是微笑。對(duì)人付之一笑，世界仿佛就會(huì)明朗了起來(lái);對(duì)人付之一笑，生活中的憂慮仿佛就消散了去。那，是一種正能量的傳遞。
就舉自己的親身體驗(yàn)來(lái)說(shuō)吧!那天，天空很陰暗，風(fēng)有點(diǎn)冷，呼呼地在大街上奔來(lái)奔去。我走在補(bǔ)習(xí)班回家的路上，車(chē)站邊有一個(gè)小攤，不大，打著略顯褪色的招牌，賣(mài)著大餅?zāi)亍Ｎ倚闹幸幌?，也正因?yàn)槎亲羽囸I極了，三步并兩步急不可耐地快步走去。只見(jiàn)是一個(gè)老人，面容滄桑，戴著一頂絨毛帽，用幾件略顯破舊的大衣裹著自己，在冷風(fēng)中也不禁哆嗦。我要了一個(gè)大餅，他顫顫巍巍地包好餅，又伸出那雙長(zhǎng)滿老繭的手輕輕遞給我。瞇起雙眼，咧開(kāi)了嘴，自然而然地對(duì)我和藹一笑。那真是長(zhǎng)輩最慈祥關(guān)切的笑容，平凡中最美的事。因?yàn)檫@一笑，身邊的寒風(fēng)似乎都化成了暖流;因?yàn)檫@一笑，手中的餅似乎也匯聚成一股力量滋潤(rùn)心間。
微笑的力量是多么偉大呀!
這就是平凡中最簡(jiǎn)單的事——微笑。就只是一個(gè)真誠(chéng)的微笑，就能使人心暖暖的;不是職場(chǎng)利益上的虛情假意，逼著自己強(qiáng)制去迎合而發(fā)出的笑，而是從你的心底澎發(fā)出的真誠(chéng)與友好，令人溫暖。
希望在當(dāng)今這個(gè)紛亂的世界中，各國(guó)人民，全球人類，都能在平凡中發(fā)現(xiàn)微笑那巨大的魅力。使中國(guó)，以至地球這個(gè)大家庭變得更加和諧美好，使我們的生活足以充滿色彩。
偉大與平凡演講稿 平凡演講稿兩分鐘篇六
各位老師，晚上好。
面對(duì)荀子學(xué)校的今天，翹首荀子學(xué)校的明天，我們能做什么呢?我想，我們大家齊心協(xié)力、把平凡的工作做好就是學(xué)校發(fā)展的最大推動(dòng)力!今天我演講的題目是《在平凡中奉獻(xiàn)》。
教師，是既平凡又神圣的職業(yè)。開(kāi)啟蒙昧，傳播文明，為學(xué)生插上騰飛的翅膀，是教師人生的主旋律;“一身粉筆灰，兩袖清風(fēng)，三寸不爛舌，四只眼睛”是教師的簡(jiǎn)筆畫(huà)，沒(méi)有顯赫一時(shí)，也沒(méi)有流芳百世。當(dāng)時(shí)代選擇了我們，我們也就選擇了一種幸運(yùn)，一種付出，一種無(wú)私和崇高。投身教壇，肩挽時(shí)代的犁，耕耘那“三尺”講壇，我們就在這平凡中奉獻(xiàn)著。
如果說(shuō)黎明的奉獻(xiàn)是太陽(yáng)，黑暗的奉獻(xiàn)是群星，大地的奉獻(xiàn)是鮮花;那么，老師的奉獻(xiàn)就是對(duì)學(xué)生們的愛(ài)。正如老一輩教育家夏沔尊先生說(shuō)：“教育不能沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài);沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，就如同池塘里沒(méi)有水一樣，也就沒(méi)有教育?！?/p>
學(xué)生不是老師的親骨肉，但家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校，交到了老師手中，同時(shí)，也就把信任和責(zé)任放到了我們的肩上。
我所教的班內(nèi)有一個(gè)性格特別孤僻的女生，平時(shí)性格內(nèi)向，不善言辭。初來(lái)荀子這一陌生的環(huán)境，自卑的心理使她的成績(jī)?cè)絹?lái)越差。我看在眼里，急在心上。為了提高她的成績(jī)，我是絞盡腦汁：下課時(shí)我總是等她沒(méi)有疑問(wèn)時(shí)再離開(kāi)教室。為了樹(shù)立她的自信心，我對(duì)于她作業(yè)中的錯(cuò)誤，從不輕易打差，只是細(xì)心地用紅筆圈出來(lái)。有時(shí)為了讓她在同學(xué)們面前露一手，我有意將第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容先教給她，或難題的解決方法事先透漏給她，讓這朵沒(méi)有色彩的小花逐漸鮮艷起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)。一段時(shí)間后，學(xué)生越來(lái)越活潑，她的成績(jī)從不及格到六十幾、七十幾，一直到了久違的八十幾分?？吹綘N爛的笑容又回到了她的臉上，我感到特別欣慰!
還有一個(gè)學(xué)生，父母離異，平時(shí)他放假到奶奶家，奶奶很崇他。但他的性格倔強(qiáng)而又心靈脆弱，受不了別人的半點(diǎn)批評(píng)。有一次，他因?yàn)榧o(jì)律不好被班主任批評(píng)，而變得消沉、靜默。他說(shuō)他要轉(zhuǎn)學(xué)了，家人已經(jīng)給他找好了學(xué)校。我從他的日記里讀出了他的心事。我覺(jué)得我有義務(wù)去幫助他，用愛(ài)心去感化他，讓他自己清醒的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)自己的心靈。那段時(shí)間，不管是在教室里、花壇旁還是操場(chǎng)上，都留下了我們倆促膝談心的身影終于。終于，他留下了，以堅(jiān)毅的翅膀飛翔在屬于他的那片天空。
每當(dāng)清晨走進(jìn)校園，聽(tīng)到那一聲聲清脆的“老師早”;每當(dāng)夜深人靜，欣賞學(xué)生們那一篇篇優(yōu)秀的習(xí)作，我感到多么滿足，多么富有，多么自豪!
美好的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝;如詩(shī)的青春就在這年年月月的三尺講臺(tái)上得到永葆。我快樂(lè)，校園成為我情牽夢(mèng)縈的地方，這兒有我的學(xué)生;這兒是圣潔的沃土，希望的綠洲!擁有，我承擔(dān)著責(zé)任;奉獻(xiàn)，我體驗(yàn)著幸福;創(chuàng)造，我享受著生命。教書(shū)育人，使我的生活充實(shí)、自在。
三尺講臺(tái)雖不寬，但我手持教鞭，心系明天;一間教室雖不大，但我愛(ài)學(xué)生，燃燒自己的青春才華。 在這一平凡而又神圣的教育殿堂，我愿做一個(gè)人梯，讓學(xué)生踩著我的雙肩向上攀登;我愿做一塊鋪路石，為學(xué)生的成功之路鋪設(shè)堅(jiān)實(shí)的路基!
老師們，讓我們用愛(ài)心搭起橋梁，用真心筑起友情，用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié)，一起為荀子的明天更加輝煌而奮斗吧!讓我們把師愛(ài)變成一首歌，悠揚(yáng)地唱到人生的盡頭;化作一盞燈，久久地燃燒，成為一個(gè)光明的凝聚點(diǎn)!讓我們滿懷豪情地告訴天下人：教書(shū)育人，舍我其誰(shuí)?
老師們，平凡中，讓我們奉獻(xiàn)吧!
我的演講完了，謝謝大家!
偉大與平凡演講稿 平凡演講稿兩分鐘篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每天上學(xué)時(shí)，當(dāng)我們走在干凈整潔的大街小巷里，你可曾想過(guò)，這整潔的環(huán)境是誰(shuí)給予我們的?是那些穿著橘黃色上衣、戴著口罩、不停揮舞手中的掃把的人，他們就是我們身邊最平凡的清潔工人。
冬日的早晨，當(dāng)我們還在暖洋洋的被窩里睡得正香的時(shí)候，清潔工人已經(jīng)冒著凜冽的寒風(fēng)在打掃街巷;夏天的中午，當(dāng)我們躲在房間里享受著空調(diào)吹出的絲絲涼風(fēng)時(shí)，清潔工人正頂著炎炎烈日在清理垃圾。雖然他們做的是極其平凡的工作，但卻給我們帶來(lái)了美好和快樂(lè)。
記得有一天，在放學(xué)回家的路上，前面一位穿著牛仔褲和花俏襯衫的青年將喝完的飲料瓶隨手往路旁一扔，正當(dāng)他要邁步離開(kāi)時(shí)，一位清潔工人用他那只粗糙而有力的大手一把抓住青年人的手，和氣地說(shuō)：“年輕人，不要隨手亂扔垃圾，好嗎?這會(huì)破壞咱們美好的生活環(huán)境的?！闭l(shuí)知，這位青年卻用力甩開(kāi)清潔工人的手，瞪了清潔工人一眼，大聲地罵道：“拿開(kāi)你的臟手。我不扔垃圾，大家都不扔垃圾，你不就失業(yè)了嗎?”他的聲音引來(lái)了一群圍觀的人，只聽(tīng)清潔工人心平氣和地說(shuō)：“我雖然是個(gè)小小的清潔工，我的工作也很不起眼，但我每天都為保護(hù)環(huán)境和美化城市盡自己的一份力，你雖然衣著光鮮，但有這樣的思想和行為是要不得的?！蹦贻p人還想為自己狡辯，這時(shí)，圍觀的群眾也紛紛指責(zé)這位年輕人，他羞愧地低下了頭，誠(chéng)懇地向清潔工人道歉，并撿起剛才扔的飲料瓶。
看到這一幕，我感悟到：雖然清潔工所做的工作看起來(lái)微不足道，但正是因?yàn)橛辛怂麄兊膭趧?dòng)，我們生活的環(huán)境才越來(lái)越美。
夜深了，當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，清潔工人仍堅(jiān)守在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作著。他們這種默默無(wú)聞、不怕臟、不怕累的精神值得我們頌揚(yáng)。他們干的是平凡的工作，但他們卻是不平凡的人。
偉大與平凡演講稿 平凡演講稿兩分鐘篇八
有人說(shuō)雷鋒其實(shí)很平凡，只是一個(gè)普通人，是的，他很平凡，但也不。有人說(shuō)雷鋒其實(shí)很普通，只是做了些好事，是的，他很普通，但也不。試問(wèn)普天之下有幾人可以堅(jiān)持行善直到生命的最后一刻，就連犧牲也是揣著火一樣的激情?這樣的人，實(shí)在是少之又少。
平日的點(diǎn)滴善行，是能而為者，我敬佩;赴湯蹈火舍己為人，是不能而為者，我景仰。歷經(jīng)四十多年的歲月，我們銘記英雄壯烈犧牲的偉大，也應(yīng)銘記他生命中的點(diǎn)點(diǎn)事跡。今日，沒(méi)有火紅的時(shí)代創(chuàng)造英雄，我們依然在被后者所感動(dòng)：
20__,我們被一位老人感動(dòng)，她步履蹣跚，但在實(shí)現(xiàn)“但愿人皆健，何妨我獨(dú)貧”的人生理想的道路上，邁著堅(jiān)定的步伐，以無(wú)私的熱情溫暖著弱者的無(wú)助冰冷。她，就是被稱作中國(guó)“民間防艾第一人”的高耀潔。
20__,我們又被一位年輕人感動(dòng)。他想要用自己的青春讓陽(yáng)光灑滿貧困孩子的心靈，他點(diǎn)亮了愛(ài)的火把，卻刺痛了人們習(xí)慣黑暗的眼睛。這一年，他讓人們淚流滿面。他，就是西部支教大學(xué)生徐本禹。?
20__,我們還是為一個(gè)平凡人而感動(dòng)。當(dāng)“麥莎”來(lái)臨時(shí)，他為了一個(gè)素不相識(shí)的女子，在滔天巨浪中三進(jìn)三出。危險(xiǎn)面前他毫不猶豫，因?yàn)榭v身一躍是源自內(nèi)心的品質(zhì)。他只是一個(gè)普通的河南民工，叫魏青剛。
一顆善良的心，一雙溫暖的手，便是凡者的全部。默默付出中，我們已被感動(dòng)，因?yàn)樾撵`的震撼不需要語(yǔ)言。?
時(shí)過(guò)境遷，但感動(dòng)不會(huì)變;歲月流逝，但一顆愛(ài)心永不消逝。人，并不一定要憑借轟轟烈烈的事跡才能證明你的熱心，平日里的舉手之勞就是一種美德;人，也并不一定要英雄史詩(shī)般的壯舉才能體現(xiàn)崇高的品質(zhì)，點(diǎn)滴小事就是構(gòu)筑人性的基石;人，不一定需要“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避驅(qū)之”這樣的豪言壯語(yǔ)，也不一定需要赴湯蹈火、舍生忘死般的無(wú)畏犧牲，發(fā)自內(nèi)心的默默付出，就能感動(dòng)全世界。
季羨林說(shuō)過(guò)：“做一個(gè)好人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要考慮別人比考慮自己多一些就行了?！敝锌圃涸菏客踹x把要求再降低，說(shuō)只要考慮別人和自己一樣多就行了。真的，其實(shí)閃光的人性并不都是偉大、壯烈的，往往都是平凡而又溫暖的。
幼時(shí)我就曾背誦過(guò)“勿以善小而不為”的訓(xùn)誡，至今依然謹(jǐn)記在心。在這個(gè)春雨霏霏的日子里，在雷鋒紀(jì)念日即將到來(lái)之際，忽然感悟到原來(lái)善行就是那么簡(jiǎn)單：
在晃蕩的車(chē)廂里，起身讓位于需要者;
在茵茵的草坪中，拾起不和諧的垃圾;
在菁菁校園里，為來(lái)訪者指明去路;
……
這樣就夠了，真的就這么簡(jiǎn)單平凡，卻令人感動(dòng)。
偉大與平凡演講稿 平凡演講稿兩分鐘篇九
友誼就如草坪中的落落野花，它沒(méi)有玫瑰的妖嬈，沒(méi)有茉莉的芬芳，甚至沒(méi)有太陽(yáng)花繽紛的色彩，它這樣的平凡，但它卻是綠草不可或缺的點(diǎn)綴，生活必不可少的部分。
我擁有一份平凡也精彩的友誼。
和她在一起的時(shí)光，似乎只有兩件事——笑和鬧。
我們真的很愛(ài)笑。我們倆總是有些稀奇古怪或十分有趣的想法。就比如前段日子，不知是誰(shuí)提議，我們倆要去“創(chuàng)業(yè)”。內(nèi)容很簡(jiǎn)單，就是在街頭賣(mài)飲料。關(guān)于這，我們討論了許多，比如點(diǎn)名、位置、經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目、資金等。討論的時(shí)候還故作正經(jīng)，仿佛真的是兩個(gè)經(jīng)商者在談話。誰(shuí)把這點(diǎn)看穿了，講了出來(lái)，我們便一起笑，那種前仰后合、肚子會(huì)疼的笑。有事，真覺(jué)得，兩個(gè)八年級(jí)的學(xué)生這樣幼稚是很傻的。但不管怎樣，笑的時(shí)候真會(huì)感覺(jué)到擁有一份友誼的幸福之感。
我很也很愛(ài)鬧。我們經(jīng)常會(huì)說(shuō)些諷刺對(duì)方的話或列舉對(duì)方的缺點(diǎn)，但這不是對(duì)她的不尊重，純粹只是節(jié)的兩個(gè)人不必見(jiàn)外。當(dāng)然，也經(jīng)常會(huì)說(shuō)得過(guò)了火，兩個(gè)人便扭頭就走，誰(shuí)也不理睬誰(shuí)。有一次，是我諷刺她沒(méi)把握好度，把她弄生氣了。開(kāi)始，兩個(gè)人也像往常一樣，互不理睬。幾節(jié)課后，兩人早已都有復(fù)合之意，只是都拉不下面子、都不愿意先讓步，也都想讓對(duì)方先讓步，就這樣僵持著，居然僵持了一整天。放學(xué)時(shí)，我實(shí)在憋不住了，因?yàn)閷?shí)在太想把早晨還未講完的笑話講完，就轉(zhuǎn)向她做了個(gè)鬼臉，她立刻笑了出來(lái)。兩人稍微聊上幾句，就又恢復(fù)了形影不離的狀態(tài)。第二天，兩人就都跟“失憶”了似的，忘記了前一天的不愉快，繼續(xù)互諷、繼續(xù)鬧……雨后的友誼果真出現(xiàn)了彩虹。
我們的友誼從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)困難之時(shí)出手相救的故事場(chǎng)面，也從未說(shuō)過(guò)“你是我一輩子的朋友”這類華而不實(shí)的話語(yǔ)。但，在山谷中，友誼之花悄然綻放，平凡而又精彩。珍惜它，才會(huì)擁有無(wú)盡的快樂(lè)與幸?！?/p>
偉大與平凡演講稿 平凡演講稿兩分鐘篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在大家的眼中，明星是與眾不同的，是極不平凡的。他們幾乎整天都忙碌于工作之中，穿著時(shí)髦，身上總是閃耀著奪目的光彩。我要告訴你，就算那些不是明星的平凡人也能綻放出炫麗的火花。
記得那是一個(gè)暑假的上午八點(diǎn)多鐘，雖然是早晨，但是太陽(yáng)已經(jīng)照到頭頂了，有股不把人烤干不罷休的“節(jié)奏”，耐不住酷暑，更忍不住美味的“誘惑”的我，正準(zhǔn)備去小區(qū)門(mén)口的小店買(mǎi)根冰棍解解暑。想到清涼美味的冰棍，我一蹦一跳的朝著小店奔去。忽然，一個(gè)路口的轉(zhuǎn)彎處，我被一輛電動(dòng)車(chē)的車(chē)把蹭了一下，一個(gè)踉蹌差點(diǎn)摔倒，還沒(méi)等定下神來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)叔叔連聲道歉，把我扶起來(lái)，看我沒(méi)事，一轉(zhuǎn)身就消失在我的眼前。看著他離去但熟悉的身影，我覺(jué)得是認(rèn)識(shí)的某個(gè)人，突然想起來(lái)了原來(lái)是以前的鄰居張叔叔。咦，他這么著急慌張的是做什么去呢?于是在好奇心的驅(qū)使下，我順著他的方向跟了過(guò)去。
“叮咚、叮咚”!只見(jiàn)張叔叔手里拿著像包裹的一包東西按著門(mén)鈴。門(mén)開(kāi)了，走出來(lái)一位阿姨，不耐煩的說(shuō)到，我都等那么久了才送來(lái)，嘴里還喋喋不休的嘟囔著……她拿著包裹就轉(zhuǎn)身回屋，張叔叔面帶微笑的說(shuō)了句：“不好意思，請(qǐng)您把簽收單簽個(gè)字!”她撇了張叔叔一眼，簽完字便扭頭走了。
張叔叔額頭上的汗珠浸濕了他的衣領(lǐng)，頭發(fā)上的汗在陽(yáng)光的照射下，閃耀著光芒。他的工作是多么的辛苦，崗位是多么平凡，但那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰上卻始終掛著淡然的笑容。我堅(jiān)信，再平凡的人只要是付出努力，就一定會(huì)有回報(bào)。
平凡的世界，平凡的我們。但平凡并不代表平庸，只要付出努力，精彩總有一天會(huì)發(fā)生在這些平凡人的身上。
偉大與平凡演講稿 平凡演講稿兩分鐘篇十一
人們常說(shuō)，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是乏味的，沒(méi)有創(chuàng)造的生活是平庸的，沒(méi)有燃燒的事業(yè)是無(wú)奈的。小時(shí)候，我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是站在三尺講臺(tái)上，讓手中的粉筆吟唱出一曲曲動(dòng)人的歌謠!十年的工作經(jīng)歷，使我深深懂得：大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生!雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái);雖然清貧，我們的雙手卻托舉著祖國(guó)明天的太陽(yáng)!
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫(xiě)照。但是，我既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔，我不是沒(méi)有想過(guò)三尺之外的世界，然而，當(dāng)清晨走進(jìn)校園，面對(duì)一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，一聲聲清脆的”老師早”;當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無(wú)邪的心靈;當(dāng)課間跟孩子們泡在一起，看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影，一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉;當(dāng)夜深人靜，欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習(xí)作和敞開(kāi)心扉、飽含激情的日記，我又是那么激動(dòng)，那么滿足，終而丟不下九月的承諾，離不開(kāi)那笑靨的花朵。
在我的工作生涯中，最大的事就是用愛(ài)滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心田。雖然有時(shí)也會(huì)因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài)，雖然有時(shí)也感到很累，很煩，但心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫(xiě)一本最美的書(shū)。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)學(xué)生。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是”假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份尊重。我堅(jiān)信，皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女，我們也一定能以一片至真至誠(chéng)的愛(ài)心感動(dòng)上帝，這個(gè)上帝不是別人，就是我面對(duì)的全體學(xué)生。
教師為何如此神圣，他們的激情源自何方，冥冥中我經(jīng)常默默的思考。10多年前，我當(dāng)了教師時(shí)間不長(zhǎng)，有次得病一下子住進(jìn)了醫(yī)院。我所負(fù)責(zé)得那個(gè)班沒(méi)有了自己的老師，于是，學(xué)校就只好把學(xué)生分散到年級(jí)的其他班里去上課。有一天，我覺(jué)得病情好轉(zhuǎn)了一些，就從醫(yī)院跑了出來(lái)，到學(xué)校去看看。一進(jìn)教室，我一下子呆住了，以往生機(jī)勃勃的課堂，此刻已空無(wú)一人，連桌椅板凳也不見(jiàn)了。我還未從失落的心境中擺脫出來(lái)，就聽(tīng)到了孩子們驚喜的叫喊聲。原來(lái)，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)自己的老師回來(lái)了，立刻從各個(gè)教室里跑出來(lái)，一下子團(tuán)團(tuán)圍住了他，一起喊道：”老師，您快回來(lái)吧!”那一刻，當(dāng)著所有孩子的面，我的眼淚奪眶而出。因?yàn)?，我無(wú)法在世界上最真誠(chéng)的呼喚面前抑制住自己的淚水。這呼喚永遠(yuǎn)的留在了我的心里，變成了我的信仰，也注定將影響了我的一生。我想，作為一名教師，職責(zé)之外，我們還給予了孩子們更多的東西，母性的愛(ài)，最純潔的感情。
我深知，沒(méi)有辛勤澆灌，哪來(lái)春色滿園，桃李芬芳?沒(méi)有筆耕墨耘，哪來(lái)祖國(guó)昌盛，千萬(wàn)棟梁。一批批學(xué)子，由黃口小兒成長(zhǎng)為時(shí)代的弄潮兒，浸透了師者多少汗水，多少心血;又飽含了師者幾許欣慰，幾許期盼。正是他們，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫(xiě)了一曲曲雄壯的師者之歌。
俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花浪漫時(shí)，她在叢中笑。我們有著不改的癡情，我們的癡情化作了塑造未來(lái)的神圣，我們懷著淡泊的胸襟，我們的淡泊敘說(shuō)著不老的童真。我們將用慈愛(ài)呵護(hù)本真，用智慧孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈，用希翼放飛理想。用心寫(xiě)下忠誠(chéng)，生生不息，奮斗不止，在平凡中演奏最動(dòng)人的旋律，在平凡中書(shū)寫(xiě)人生最華彩地樂(lè)章!
謝謝大家!
偉大與平凡演講稿 平凡演講稿兩分鐘篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我的故城，心靈深處最柔軟而普通的鄉(xiāng)情。
時(shí)光似水流年，總喜歡穿心而過(guò)，清淺歲月在平淡中日漸濕潤(rùn)，記憶中的年輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈，歲月的腳步細(xì)數(shù)淡淡光陰，那時(shí)光深處的暖，棲在深深淺淺的平凡之中。這座小城，讓我明白了許多。
春分，薄霧。沉睡了一冬的蟲(chóng)兒在驚雷中蘇醒，新生的芽?jī)骸班枇ㄠ枇ā钡匕喂?jié)。上學(xué)路上，穿過(guò)濃濃密密的薄霧，捕捉街邊小攤上白粥與油條的誘人香氣。眼前的世界，朦朧而可愛(ài)。
夏至，小雨。我坐在車(chē)?yán)铮粗椟S的街燈耀眼的車(chē)燈相映著黑暗，無(wú)處飄落的雨滴打在車(chē)窗上，順著已有的水痕，滑落，匯合，滑落，匯合，交織出獨(dú)特的軌跡。車(chē)燈照射出的光被雨滴折射，為這雨天增添幾許生動(dòng)。
秋分，輝映。大約下午三四點(diǎn)的光景，太陽(yáng)還未完全落下，夕陽(yáng)的余暉照映著安定書(shū)院的一切。我站在走廊上，看著王艮曾經(jīng)的腳步穿過(guò)日月交替。
冬至，大雪。天氣預(yù)報(bào)寒潮來(lái)臨，我轉(zhuǎn)身將窗戶再關(guān)嚴(yán)些，抬頭間驀地看見(jiàn)一縷細(xì)細(xì)卻又給人以希望的溫暖的陽(yáng)光，深冬的寒意與初春的溫暖給人無(wú)限的遐思與錯(cuò)覺(jué)，陽(yáng)光努力的灑落在這個(gè)普通小城的每一個(gè)角落。
我愛(ài)這座平凡的小城，更愛(ài)它的普通與本真。這普通的小城啊，無(wú)山無(wú)海，無(wú)陵無(wú)川，卻在樸實(shí)中透露著純情，在自然中洋溢著真誠(chéng)。它似火，利萬(wàn)木而不爭(zhēng);似歌，纏綿而情深;似陽(yáng)，溫暖而達(dá)觀。
我們習(xí)慣于為英雄落淚，為王者稱贊，卻不曾想，我們每個(gè)人都?xì)w于平凡，歸于這平凡的世界。也好，歲月荏苒，亙古即須臾，光與影的游離間，我愿一直陪伴這普通的小城，懷著一顆純真的心，去尋覓它的普通，去感受它的不平凡。
“我曾經(jīng)失落失望失掉所有方向，直到看見(jiàn)平凡才是唯一的答案?！?/p>
只有普通，才能讓平凡長(zhǎng)久，讓內(nèi)心溫暖。
偉大與平凡演講稿 平凡演講稿兩分鐘篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)東方吐白，我們還躺在床上熟睡之時(shí)，你知道清潔工們都在干些什么嗎?他們?cè)跒槲覀兊沫h(huán)境衛(wèi)生付出辛勤的勞動(dòng)。清潔工人，他們選擇了很多人都不愿意做的工作，也許清潔工這個(gè)職業(yè)聽(tīng)著并不讓人向往，也許清潔工這個(gè)職業(yè)真的很平凡。但是，清潔工就真的很平凡嗎?
每一天我們走出家門(mén)，看到大街上干干凈凈，你是否想過(guò)，那都是清潔工用汗水換來(lái)的勞動(dòng)成果。有些人甚至夸海口說(shuō)：“清潔工不就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地掃地嘛，誰(shuí)不會(huì)做?換我來(lái)做也行!”可是你們知道嗎?清潔工一天的睡眠時(shí)間不足5個(gè)小時(shí)，工作量細(xì)到每一條大街小巷的清潔衛(wèi)生，可想而知那該是多么辛苦。如果這個(gè)世界上沒(méi)有了清潔工，那該會(huì)怎樣?試想一下，大街上隨處可見(jiàn)的垃圾，一出門(mén)便聞到從不遠(yuǎn)處的垃圾桶里傳出的食物腐爛的惡臭味，路上的每個(gè)行人都必須戴口罩……這些難道就是我們想要的生存環(huán)境嗎?然而現(xiàn)在，因?yàn)橛辛饲鍧嵐げ慌驴嗖慌吕鄄慌屡K的辛勤付出，我們才得以生活在如此干凈舒適的環(huán)境里，每天都能保持著愉悅的心情去上學(xué)。我們難道不應(yīng)當(dāng)感謝他們，尊敬他們嗎?
其實(shí)每一個(gè)清潔工在工作時(shí)大多沒(méi)有安全保障。因?yàn)樵诶淅?，裝著各種各樣被人們丟棄的東西，其中就包括釘子和碎玻璃片。當(dāng)清潔工們對(duì)垃圾進(jìn)行分類時(shí)，一個(gè)不小心，就有可能會(huì)被碎玻璃片割傷手指，或是被釘子扎到。如果你仔細(xì)觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)清潔工的手上時(shí)常有疤痕。夏日里，同學(xué)們經(jīng)常把沒(méi)吃完的冰激凌或飲料扔進(jìn)垃圾箱內(nèi)，清潔工只能徒手伸進(jìn)垃圾箱內(nèi)把這些臟兮兮黏糊糊的東西清理出來(lái);冬日里，同學(xué)們戴著手套在室內(nèi)上課時(shí)，清潔工們也依然赤手在大街上工作，那一雙雙被凍裂通紅的大手，就是他們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的最好證明。
雖然清潔工的工作很平凡，但是沒(méi)有了清潔工，我們無(wú)法在這個(gè)干凈整潔的環(huán)境里生活。所以請(qǐng)記住，清潔工也是不平凡的，因?yàn)樵谒麄兤椒驳墓ぷ髦型嘎冻龅氖遣黄椒驳墓饷ⅰ?/p>
偉大與平凡演講稿 平凡演講稿兩分鐘篇十四
尊敬的：
人們常說(shuō)，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是乏味的，沒(méi)有創(chuàng)造的生活是平庸的，沒(méi)有燃燒的事業(yè)是無(wú)奈的。小時(shí)候，我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是站在三尺講臺(tái)上，讓手中的粉筆吟唱出一曲曲動(dòng)人的歌謠!十年的工作經(jīng)歷，使我深深懂得：大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生!雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái);雖然清貧，我們的雙手卻托舉著祖國(guó)明天的太陽(yáng)!
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫(xiě)照。但是，我既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔，我不是沒(méi)有想過(guò)三尺之外的世界，然而，當(dāng)清晨走進(jìn)校園，面對(duì)一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，一聲聲清脆的”老師早”;當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無(wú)邪的心靈;當(dāng)課間跟孩子們泡在一起，看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影，一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉;當(dāng)夜深人靜，欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習(xí)作和敞開(kāi)心扉、飽含激情的日記，我又是那么激動(dòng)，那么滿足，終而丟不下九月的承諾，離不開(kāi)那笑靨的花朵。
在我的工作生涯中，最大的事就是用愛(ài)滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心田。雖然有時(shí)也會(huì)因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài)，雖然有時(shí)也感到很累，很煩，但心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫(xiě)一本最美的書(shū)。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)學(xué)生。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是”假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份尊重。我堅(jiān)信，皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女，我們也一定能以一片至真至誠(chéng)的愛(ài)心感動(dòng)上帝，這個(gè)上帝不是別人，就是我面對(duì)的全體學(xué)生。
教師為何如此神圣，他們的激情源自何方，冥冥中我經(jīng)常默默的思考。10多年前，我當(dāng)了教師時(shí)間不長(zhǎng)，有次得病一下子住進(jìn)了醫(yī)院。我所負(fù)責(zé)得那個(gè)班沒(méi)有了自己的老師，于是，學(xué)校就只好把學(xué)生分散到年級(jí)的其他班里去上課。有一天，我覺(jué)得病情好轉(zhuǎn)了一些，就從醫(yī)院跑了出來(lái)，到學(xué)校去看看。一進(jìn)教室，我一下子呆住了，以往生機(jī)勃勃的課堂，此刻已空無(wú)一人，連桌椅板凳也不見(jiàn)了。我還未從失落的心境中擺脫出來(lái)，就聽(tīng)到了孩子們驚喜的叫喊聲。原來(lái)，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)自己的老師回來(lái)了，立刻從各個(gè)教室里跑出來(lái)，一下子團(tuán)團(tuán)圍住了他，一起喊道：”老師，您快回來(lái)吧!”那一刻，當(dāng)著所有孩子的面，我的眼淚奪眶而出。因?yàn)椋覠o(wú)法在世界上最真誠(chéng)的呼喚面前抑制住自己的淚水。這呼喚永遠(yuǎn)的留在了我的心里，變成了我的信仰，也注定將影響了我的一生。我想，作為一名教師，職責(zé)之外，我們還給予了孩子們更多的東西，母性的愛(ài)，最純潔的感情。
我深知，沒(méi)有辛勤澆灌，哪來(lái)春色滿園，桃李芬芳?沒(méi)有筆耕墨耘，哪來(lái)祖國(guó)昌盛，千萬(wàn)棟梁。一批批學(xué)子，由黃口小兒成長(zhǎng)為時(shí)代的弄潮兒，浸透了師者多少汗水，多少心血;又飽含了師者幾許欣慰，幾許期盼。正是他們，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫(xiě)了一曲曲雄壯的師者之歌。
俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花浪漫時(shí)，她在叢中笑。我們有著不改的癡情，我們的癡情化作了塑造未來(lái)的神圣，我們懷著淡泊的胸襟，我們的淡泊敘說(shuō)著不老的童真。我們將用慈愛(ài)呵護(hù)本真，用智慧孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈，用希翼放飛理想。用心寫(xiě)下忠誠(chéng)，生生不息，奮斗不止，在平凡中演奏最動(dòng)人的旋律，在平凡中書(shū)寫(xiě)人生最華彩地樂(lè)章!
謝謝大家!
偉大與平凡演講稿 平凡演講稿兩分鐘篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!今天我演講的題目是《平凡中的美麗》。
隨著《熱血師魂》一頁(yè)頁(yè)的翻開(kāi)，我肅然起敬，思緒又一次回到了那個(gè)冰冷的初夏，5月12日四川汶川突發(fā)8級(jí)大地震，無(wú)數(shù)平凡的生命悄然離去，心中一陣陣的痛無(wú)聲的襲來(lái)。刻骨銘心的痛讓我記住了地震中那些平凡的師者形象，他們用自己的血肉之軀撐起了生的空間，他們用生命詮釋了師愛(ài)的真諦，他們用行動(dòng)樹(shù)起一塊無(wú)字的豐碑，他們?cè)阢氪ㄟ@塊平凡的大地上開(kāi)出了最美的花。
誦讀著這充滿熱血的文字，我記住了平凡的他譚千秋，在那千鈞一發(fā)之際，他首先想到的是學(xué)生。毅然地張開(kāi)雙臂,護(hù)住自己的四個(gè)學(xué)生，把生的希望留給了他們，把死亡留給了自己。我記住了平凡的她張米亞，他跪撲在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子。兩個(gè)孩子還活著，而張老師已永遠(yuǎn)地停止了呼吸。由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將雙臂鋸掉才把孩子救出。“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”熱愛(ài)歌唱的張米亞老師張開(kāi)雙臂唱出了一曲生命之歌。
我還記住了向倩、吳忠紅、杜正香……他們保護(hù)學(xué)生的每一種“姿勢(shì)”，都將永遠(yuǎn)定格，深深雋刻在每個(gè)人的心中。幾千年前哲人孟子這樣說(shuō)到：生亦我所欲也，義亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。平凡而普通的他們，用自己的生命綻放著絢爛的道義之花。
掩卷沉思，一位位樸實(shí)無(wú)華的老師已經(jīng)逝去，但開(kāi)在我們心中的奇葩永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝，他們永遠(yuǎn)是我們教師的驕傲。同樣是平凡的師者，同樣是落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，像他們這樣的老師在我們學(xué)校又何嘗少呢?我們不也是一朵朵美麗的花嗎?
清晨7點(diǎn)10分冒著嚴(yán)寒趕來(lái)早讀，晚上6點(diǎn)多在黑夜中穿梭，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們把10多個(gè)小時(shí)的時(shí)間奉獻(xiàn)給了我們的學(xué)生。外來(lái)民工子弟越來(lái)越多，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)越來(lái)越差，我們的老師把有限的休息時(shí)間讓給了學(xué)生的訂正重默。面對(duì)學(xué)生的思想行為越來(lái)越差，我們的老師沒(méi)有放棄，而是耐心細(xì)心的做著每一位后進(jìn)生的工作。師者傳道受業(yè)解惑也。我們的老師為了學(xué)生學(xué)會(huì)做人，為了學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，付出了比名牌學(xué)校老師更多的青春。我們的鄧曉艷老師把青春年華甚至家都安在了學(xué)校，扎根講臺(tái)，不言后悔;我們的謝紅老師不顧身體的疲倦，全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上，癡心不改;我們的高云云老師如慈祥的奶奶一般，細(xì)致地做著德育導(dǎo)師的工作，被導(dǎo)學(xué)生從初一遍及到初三。像這樣的好老師有很多。他們猶如辛勤的農(nóng)夫，一年又一年精心耕作著，他們像春蠶吐盡青絲，將拳拳愛(ài)心捧給了孩子，把滴滴真情灑在了崗位上。他們?cè)谄椒驳膷徫簧蠒?shū)寫(xiě)著動(dòng)人的詩(shī)篇，在簡(jiǎn)單的追求中閃耀著師德的光芒。這難道不是平凡中的美麗嗎?
當(dāng)前教師的工資不高，工作強(qiáng)度大，十分辛苦，社會(huì)對(duì)老師的要求又很高，既要做演員，又要當(dāng)作家，還要成為心理學(xué)者，甚至做保姆，老師在平凡的工作崗位上面對(duì)的壓力實(shí)在是太大了，我們能夠堅(jiān)守這樣的崗位，默默無(wú)聞地像人父人母那樣，為每個(gè)孩子操碎了心，我們和英雄的教師不是一樣美麗嗎?只是他們的舉動(dòng)驚天地泣鬼神，而我們的故事默默無(wú)聲。
來(lái)到劉中這所平凡的學(xué)校，和老師們?cè)诮虒W(xué)一線一起戰(zhàn)斗了6年，我深深的知道老師們的疾苦與不易，我想對(duì)所有的同仁們說(shuō)，你們都是最美的花，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，學(xué)習(xí)英雄教師高尚師德的同時(shí)，一定要注意身體。
我的演講完畢，謝謝大家!
