方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

主題活動(dòng)策劃方案 生日主題活動(dòng)策劃篇一

農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的。重陽(yáng)節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕，而是一種信息：老年人更需要愛(ài)、需要健康、快樂(lè)。

他們需要的也許并不是你的錢(qián)物，不是禮物，而是你一聲深情的問(wèn)候……創(chuàng)建一個(gè)愛(ài)老敬老養(yǎng)老助老的氛圍，需要全社會(huì)的參與，兒童是祖國(guó)的未來(lái)，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛(ài)老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽(yáng)節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室。

2、和爺爺、奶奶說(shuō)句悄悄話。

3、制作爺爺奶奶的禮物。

4、家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)配合，鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)老人的情感。

5、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》。

6、學(xué)習(xí)兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。

小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。

1、小班：

（1）知道重陽(yáng)節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)尊敬他們的情感；

（2）在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過(guò)程中，感受相互關(guān)愛(ài)的溫暖和快樂(lè)。

具體活動(dòng)：學(xué)說(shuō)一句祝福的話，學(xué)一個(gè)感恩的兒歌。

2、中班：

（1）知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；

（2）樂(lè)意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀；

（3）了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。

具體活動(dòng)：自制一件手工作品寫(xiě)上祝福的話語(yǔ)。

3、大班：

（1）通過(guò)調(diào)查、交流等活動(dòng)，了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣；

（2）積極參與敬老活動(dòng)，大膽運(yùn)用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)與尊敬之情；

（3）在訪問(wèn)、對(duì)話中感受老人也需要關(guān)心和幫助，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。

1、活動(dòng)主持：各班教師。

2、活動(dòng)對(duì)象：幼兒、祖父母、老師。

3、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月15日。

4、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室、多媒體教室。

5、活動(dòng)準(zhǔn)備：

（1）通知爺爺奶奶、外公外婆來(lái)班級(jí)參加重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng)。

（2）寫(xiě)好歡迎的標(biāo)語(yǔ)貼在班級(jí)里。

（3）寫(xiě)橫幅掛在幼兒園操場(chǎng)及舞臺(tái)上面。

（4）準(zhǔn)備桔子、菊花茶等食物。

（5）幼兒帶好若干食物來(lái)幼兒園分享。

（6）準(zhǔn)備好給爺爺奶奶的禮物。

（7）音樂(lè)：《感恩的心》。

1、請(qǐng)爺爺奶奶入坐。

2、老師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節(jié)日，今天我們提前一起來(lái)給爺爺奶奶過(guò)節(jié)好嗎？

3、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)。

4、小朋友為爺爺奶奶獻(xiàn)茶。

5、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》。

6、聽(tīng)爺爺奶奶講講那過(guò)去的故事：孩子的爺爺講故事表演。

7、老師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶。

8、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動(dòng)（幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃）。

9、節(jié)目表演：（幼兒故事、幼兒歌舞等）。

10、送上自己的禮物給爺爺奶奶。

全體唱《感恩的心》結(jié)束。

主題活動(dòng)策劃方案 生日主題活動(dòng)策劃篇二

又是一年初夏時(shí)，又是一年離別季。xx屆畢業(yè)生將帶著燦爛的笑容離開(kāi)美麗的校園，開(kāi)始新的征程?；厥谆拥哪耆A，歲月的如歌。從相遇到相識(shí),從相識(shí)到相知，因?yàn)榕?，所以收獲，有過(guò)開(kāi)心，有過(guò)失落。在這個(gè)依依惜別的時(shí)刻，用實(shí)際行動(dòng)感恩母校，用片片真情獻(xiàn)給恩師，真誠(chéng)的希望我校學(xué)生黨員樹(shù)起一面榜樣的旗幟，學(xué)生干部站好最后一班崗，全體學(xué)生共同奏響文明離校曲

畢業(yè)了，喜悅和離別都是畢業(yè)生的歌謠。此時(shí)此刻，畢業(yè)生在這里守候著這份來(lái)之不易又即將失去的光輝歲月，讓他們把自己的感情都寄托到這次活動(dòng)中，為自己的大學(xué)生活留下最后一縷最燦爛的陽(yáng)光，為了更加美好的回憶，為了更加美好的明天。

1、“遠(yuǎn)行從這里開(kāi)始”—— 畢業(yè)生文明離校動(dòng)員儀式

對(duì)于畢業(yè)生，大學(xué)畢業(yè)是人生沉重歷程。畢業(yè)生文明離校動(dòng)員儀式以“真真切切讓畢業(yè)生感到，四年的大學(xué)生活是值得留戀和思索的”為目的，分為展板條幅宣傳、離校寄語(yǔ)、相片及視頻征集、文明離校承諾書(shū)四大部分

地點(diǎn)：大食堂門(mén)前

2、“留下囑托、感恩母校”——畢業(yè)生交流活動(dòng)

畢業(yè)了，可能在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活過(guò)程中有自己的想法，有自己建議，有自己成功的喜悅，有自己失敗的痛楚，有情感的歷程、生活的點(diǎn)滴，還有想對(duì)哪位恩師說(shuō)的話，都把它們通過(guò)書(shū)面形式留下來(lái)。這是學(xué)校的財(cái)富，也是學(xué)弟學(xué)妹的財(cái)富。

活動(dòng)方式:動(dòng)員儀式當(dāng)天及平時(shí)宣傳時(shí)把信紙和信封派發(fā)給有需要的畢業(yè)生. .

3、“見(jiàn)證成長(zhǎng)，留下足跡” ——畢業(yè)生風(fēng)采展。

畢業(yè)生中征集到的圖片及視頻在活動(dòng)后期利用展板等方式展覽。

4、“文明離校 奉獻(xiàn)愛(ài)心” ——畢業(yè)生愛(ài)心捐贈(zèng)

設(shè)立捐獻(xiàn)點(diǎn)方便畢業(yè)生把可利用的書(shū)籍及衣物捐獻(xiàn)出來(lái)，送給有需要的貧困災(zāi)區(qū)。

地點(diǎn)宿舍樓前

主題展板一塊，小展板四塊，主題條幅兩條，信紙、信封150套，留言條若干，編織袋30個(gè)

主題展板內(nèi)容：激揚(yáng)青春 放心飛翔

條幅內(nèi)容：心系農(nóng)大，感恩母校 激揚(yáng)青春 放心飛翔

主題活動(dòng)策劃方案 生日主題活動(dòng)策劃篇三

畢業(yè)季即將來(lái)臨，四年前懷揣著青春之志的同學(xué)們此時(shí)就要完成學(xué)業(yè)走向另一段全新的征程了，而一批新人也將在數(shù)月之后來(lái)到大學(xué)校園展開(kāi)全新的生活，畢業(yè)季明信片主題活動(dòng)策劃。此時(shí)此刻，宣泄青春成為了一件如此美好的事情，畢竟青春的語(yǔ)言是無(wú)窮盡的。這次活動(dòng)的開(kāi)展正是搭建了一個(gè)連接永恒友誼的平臺(tái)。

這次活動(dòng)旨在為各年級(jí)同學(xué)在畢業(yè)季抒發(fā)感想搭建一個(gè)交流平臺(tái)，同學(xué)們可以通過(guò)這個(gè)活動(dòng)說(shuō)出自己想說(shuō)的話，無(wú)論是對(duì)青春的，還是對(duì)朋友的，這些話都會(huì)成為青春里一道靚麗的風(fēng)景線，都會(huì)成為對(duì)方或是大家心里的一米溫暖的陽(yáng)光，進(jìn)而可以推動(dòng)在校大學(xué)生情感價(jià)值觀的健康發(fā)展，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)與生活作風(fēng)、優(yōu)秀校園文化的建設(shè)。

“畢業(yè)季之青春不畢業(yè)”—你我的明信片

5月20日至5月27日

湖大北校區(qū)

金融與統(tǒng)計(jì)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公秘書(shū)部

北校區(qū)全體學(xué)生

1、 活動(dòng)宣傳

(1)活動(dòng)開(kāi)始前半月內(nèi)做好活動(dòng)宣傳視頻

(2)活動(dòng)前兩天通過(guò)辦公室發(fā)布通知并在金小團(tuán)上公布

(3)活動(dòng)前兩天在二教門(mén)口與望麓橋公寓內(nèi)張貼活動(dòng)主題海報(bào) (4)活動(dòng)前兩天在教室播放視頻進(jìn)行宣傳

2、主題活動(dòng)一“期待你的愛(ài)”

5月23日中午在校食堂門(mén)口和龍王港門(mén)口擺臺(tái)，接收同學(xué)們已經(jīng)寫(xiě)好的給收件人的信，對(duì)象可以是關(guān)系好的同學(xué)，老師或是lover，字?jǐn)?shù)不限，內(nèi)容有愛(ài)健康，規(guī)劃方案《畢業(yè)季明信片主題活動(dòng)策劃》。接收完畢之后按照公寓號(hào)與寢室號(hào)進(jìn)行分類，并于23日晚進(jìn)行明信片的派送，敲門(mén)時(shí)的口號(hào)即為“***同學(xué)你好，您收到一份暖暖滴愛(ài)~”。將給老師的明信片進(jìn)行整理，于24日上班時(shí)間送至老師辦公室。 3、主題活動(dòng)二“我也致青春”

從5月20日0時(shí)至5月24日24時(shí)同學(xué)們可通過(guò)發(fā)送電子郵件將自己對(duì)青春的回憶、感悟或是期待發(fā)送到辦公室公郵，內(nèi)容要求健康積極，要有一定的文學(xué)功底，文體不限，但字?jǐn)?shù)需要控制在300字以內(nèi)。征文結(jié)束之后，先組織本部?jī)?nèi)干事對(duì)文稿進(jìn)行初次篩選(可根據(jù)附件細(xì)則評(píng)分)，再邀請(qǐng)文學(xué)院老師或是本院內(nèi)文學(xué)素養(yǎng)較高的老師進(jìn)行最終評(píng)比，于5月25日中午前選出出色的十篇稿子，立即由金大團(tuán)進(jìn)行第一時(shí)間發(fā)布，落選稿子將發(fā)送短信給投稿者給出落選理由。

4、主題活動(dòng)三“繪出我人生”

這個(gè)活動(dòng)可以和活動(dòng)一同時(shí)進(jìn)行，也是和征集明信片一樣要同學(xué)們?cè)跀[臺(tái)前事先準(zhǔn)備。這是一個(gè)繪畫(huà)設(shè)計(jì)活動(dòng)，紙張大小a4，可根據(jù)自己的習(xí)慣繪制想要的圖案，圖案要求富有青春氣息，傳達(dá)一種人生態(tài)度，圖案不得超過(guò)版面的30%，其余空余之處必須是淡色調(diào)，再將繪畫(huà)作品擇優(yōu)選出十幅來(lái)。

5、主題活動(dòng)四“晾我們的多彩青春”

這個(gè)活動(dòng)是活動(dòng)二、三的成果的結(jié)合展示，5月25日下午將文學(xué)作品與繪畫(huà)作品的作者共20名同學(xué)組織到水教開(kāi)會(huì)，由他們自由搭配將稿子與繪畫(huà)作品一一搭配，于27日中午前交出最終作品，同時(shí)，作品結(jié)合的雙方須一起做一份簡(jiǎn)短的自我簡(jiǎn)介，內(nèi)容包括基本信息、作品靈感與關(guān)于作品結(jié)合的的看法，并附上雙方照片。27日下午辦公室干事一起制作一個(gè)大版面將十份作品及作者信息附上，并做保護(hù)處理，在二教門(mén)口展示五天，再將作品一一拍照上傳金大團(tuán)、湖大貼吧與瀟湘槐市。

1、視頻拍攝 20元

2、海報(bào)制作 30元

合計(jì)：50元

主題活動(dòng)策劃方案 生日主題活動(dòng)策劃篇四

1、使學(xué)生懂得我國(guó)是“禮儀之邦“，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必備的素養(yǎng)。

2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、有道德的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。

3、把禮儀貫穿到情景劇、相聲、知識(shí)競(jìng)賽、小品、童謠等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于中學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。

1、收集八禮四儀的知識(shí)、故事及禮貌用語(yǔ)。

2、找找身邊的不文明行為及現(xiàn)象。

3、排練情景劇《遲到》、相聲《四項(xiàng)基本原則》、小品《課間十分鐘》、童謠和歌曲等節(jié)目。

4、布置教室。

（一）活動(dòng)開(kāi)始

主持a：尊敬的老師！

主持b：親愛(ài)的同學(xué)們！

合：大家下午好！

主持a：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎與會(huì)的老師和同學(xué)們。（掌聲）

主持b：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必備的素養(yǎng)。

主持a：作為新一代的青少年，我們應(yīng)該主動(dòng)學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、有道德的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！

主持b：下面我宣布，“踐行八禮四儀，爭(zhēng)做文明學(xué)生”的主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

（二）情景劇《遲到》

主持a：我們?nèi)?9位同學(xué)生活在初二（1）班這個(gè)大家庭里，我們平時(shí)的一言一行、一舉一動(dòng)的好壞都將影響到這個(gè)家的形象，都將影響到我們對(duì)家的感情。下面請(qǐng)欣賞由錢(qián)健強(qiáng)、陳婷婷兩位同學(xué)表演的情景劇《遲到》。

主持b：看完了這個(gè)節(jié)目，親愛(ài)的同學(xué)們，你們都知道這個(gè)女同學(xué)是錯(cuò)了，但你們知道這個(gè)情景劇中的女同學(xué)錯(cuò)在哪里了呢？

同學(xué)們議論紛紛。

某同學(xué)總結(jié)發(fā)言。

主持a：大家都知道這個(gè)同學(xué)錯(cuò)在哪里了，我們可不要學(xué)她喔！我們應(yīng)該言行一致，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀。

（三）詩(shī)朗誦《文明禮儀伴我行》

主持b：下面請(qǐng)聽(tīng)我們班孫慧倫、浦夢(mèng)婕兩位同學(xué)的詩(shī)朗誦《文明禮儀伴我行》，大家歡迎！

（四）相聲《四項(xiàng)基本原則》

主持a：禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過(guò)程和手段。古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”

主持b：立足江蘇未成年人思想道德建設(shè)實(shí)際，我省在繼承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)借鑒國(guó)外文明成果的基礎(chǔ)上，從本學(xué)期初開(kāi)展“八禮四儀”的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大未成年人從小做起，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、有道德的良好品格和行為習(xí)慣。班會(huì)進(jìn)行到這里，讓我們輕松一下，來(lái)聽(tīng)個(gè)相聲《四項(xiàng)基本原則》，有請(qǐng)陸敏娜、王璐瑤兩位同學(xué)。

（五）“八禮四儀”知識(shí)競(jìng)賽，

主持a：兩位同學(xué)精彩的相聲表演，讓我們知曉了培養(yǎng)文明禮儀需要遵循的四項(xiàng)基本原則。我也希望每位同學(xué)都能做一個(gè)知禮儀、學(xué)禮儀的中學(xué)生。

主持b：接下來(lái)，我來(lái)考考大家對(duì)八禮四儀的認(rèn)識(shí)。

主持a：?jiǎn)柎痤}：1、“八禮四儀”中的“八禮”包含哪些內(nèi)容？

主持b：2、“八禮四儀”中的“四儀”包含哪些內(nèi)容？

主持a：3、“儀表之禮”主要有哪些內(nèi)容？

主持b：4、餐飲之禮是指講究衛(wèi)生、愛(ài)惜糧食、節(jié)儉用餐和什么？

主持a：5、言談之禮主要指用語(yǔ)文明、心平氣和以及什么？

主持b：6、待人之禮主要指哪些方面內(nèi)容？

主持a：7、行走之禮主要指遵守交規(guī)、禮讓三先，還有什么？

主持a：8、觀賞之禮主要指在觀看文藝表演和體育比賽等場(chǎng)合，要遵守秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境，還應(yīng)注意什么？

主持b：9、游覽之禮主要內(nèi)容為善待景觀、愛(ài)護(hù)文物，還應(yīng)注意什么？

主持a：10、在行儀式之禮時(shí)，要做到按規(guī)行禮、心存敬畏，還要注意什么？

主持b：11、初中生進(jìn)行青春儀式，主要目的是什么？

投影八禮四儀的主要內(nèi)容

每個(gè)問(wèn)題請(qǐng)同學(xué)讀一遍，再全班同學(xué)讀一遍，學(xué)習(xí)一遍。

主持a：同學(xué)們回答的都非常好，那我們有信心做的更好嗎？

（六）小品《課間十分鐘》

主持b：在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，同學(xué)間難免有些磕磕碰碰。正確處理好了這些小矛盾，同學(xué)就能和諧相處，班集體也能健康成長(zhǎng)。

主持a：下面請(qǐng)欣賞農(nóng)康、浦夢(mèng)婕、孫倩等同學(xué)的小品《課間十分鐘》。大家歡迎！

主持b：這則小品取材于我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活，可能你也曾碰到過(guò)。我想請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己的經(jīng)歷談?wù)勛约旱目捶āＤ阌羞^(guò)類似的經(jīng)歷嗎？你又是如何處理的？

主持a：剛才大家都談的很好。我想只要我們互相寬容，彼此諒解，不計(jì)較個(gè)人的得失，就能與同學(xué)老師建立起和諧的人際關(guān)系。

（七）八禮四儀童謠

主持b：為了更加深入地了解八禮四儀的內(nèi)容，下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞八禮四儀的童謠。有請(qǐng)?jiān)瑫詢x、李悅、龔煒錚、張煒恒四位同學(xué)上來(lái)表演。大家歡迎！

（八）如何更好地踐行八禮四儀？

主持a：四位同學(xué)的童謠表演，為我們清晰地指明了我們?cè)谯`行八禮四儀活動(dòng)中要努力做到的內(nèi)容。

主持b：自本學(xué)期初，我班開(kāi)展學(xué)習(xí)八禮四儀以來(lái)，全班同學(xué)身上都發(fā)生了一些可喜的變化。大家都能以“八禮”的要求嚴(yán)格自己的言行，自覺(jué)踐行八禮四儀。學(xué)禮儀、行禮儀、比禮儀。

主持a：還有二十多天，本學(xué)期即將結(jié)束。但我們學(xué)禮儀、行禮儀、比禮儀的腳步不能停止。那在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我們?nèi)绾巫龅酶媚兀?/p>

主持b：請(qǐng)同學(xué)們從學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活三個(gè)方面暢談你如何更好地踐行八禮四儀，爭(zhēng)做文明學(xué)生？

分組討論，交流發(fā)言。

（九）歌曲《文明禮儀歌》

主持b：前段時(shí)間，我們學(xué)校開(kāi)展了八禮四儀主題教育活動(dòng)，我班也開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)，其中人人參與學(xué)唱了《文明禮儀歌》。

主持a：接下來(lái)請(qǐng)全體同學(xué)起立，讓我們一起用心歌唱！

（十）結(jié)束語(yǔ)

主持b：同學(xué)們，時(shí)間如白駒過(guò)隙，一眨眼我們的主題班會(huì)接近尾聲。在即將結(jié)束之前，我們有請(qǐng)班主任為我們總結(jié)一下，有請(qǐng)班主任！

主持a：謝謝吳老師！班主任的總結(jié)給我們活動(dòng)畫(huà)上圓滿的句號(hào)。

主持b：在此我也代表全班同學(xué)向到場(chǎng)的老師表示衷心的感謝！祝各位老師工作開(kāi)心，身體健康！同時(shí)也希望同學(xué)們都能謹(jǐn)記班主任老師的話，都能以實(shí)際行動(dòng)踐行八禮四儀，爭(zhēng)做講文明、懂禮貌、有道德的中學(xué)生，把文明之花播撒到我們的學(xué)習(xí)生活中，

合：此次“踐行八禮四儀，爭(zhēng)做文明學(xué)生”主題班會(huì)到此結(jié)束！

主題活動(dòng)策劃方案 生日主題活動(dòng)策劃篇五

一、活動(dòng)目的：

為了活躍集團(tuán)文化氛圍，迎接國(guó)際婦女節(jié)以及引導(dǎo)集團(tuán)女同胞不斷增強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)、文化內(nèi)涵、健康心理、獨(dú)立意識(shí)等綜合素質(zhì);彰顯蓓蕾人的風(fēng)采，協(xié)助教師們走成長(zhǎng)、成才、成功之路，讓女同胞的魅力在三月的春風(fēng)里隨夢(mèng)想一起放飛，讓蓓蕾人成為蓓蕾教育的一道靚麗的風(fēng)景線。

主 題：提升品位，締造優(yōu)雅，透出知性，活得幸福

關(guān) 鍵 詞：優(yōu)雅、內(nèi)涵、知性、品位，幸福、快樂(lè)、豁達(dá)、從容

參加人員：四個(gè)園分別邀請(qǐng)部分婦女代表

活動(dòng)形式：以座談會(huì)、自助餐的形式進(jìn)行，以勵(lì)志、溫馨的女性話題為主線，共勉、共享之

時(shí) 間：20xx年3月8日下午15:00—20:00

地 點(diǎn)：鳳凰小禮堂

二、組織架構(gòu)

組 長(zhǎng)：蘇主席

副組長(zhǎng)：陳副主席

成 員：譚老師、羅老師、洪老師、林老師，各園園長(zhǎng)副園長(zhǎng)協(xié)助

三、活動(dòng)籌備：

各園做好活動(dòng)宣傳工作：引導(dǎo)、鼓勵(lì)各個(gè)班級(jí)老師學(xué)習(xí)“三八節(jié)”的由來(lái)及意義所在，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)老師的習(xí)得，由老師講給孩子聽(tīng)，孩子講給媽媽聽(tīng)，從而將活動(dòng)的內(nèi)涵得到推廣和升華。

1、人員通知：各園園長(zhǎng)負(fù)責(zé)本園與會(huì)人員的選定(選定原則：為蓓蕾教育做出突出貢獻(xiàn)，教學(xué)成果優(yōu)秀、具有團(tuán)隊(duì)影響力、思想態(tài)度積極、要著重培養(yǎng)的員工或者有問(wèn)題需要解答的員工等)

2、各園根據(jù)分工各自負(fù)責(zé)自助餐的菜式(不浪費(fèi)為前提，以西點(diǎn)、水果沙拉、蔬菜沙拉、自制飲品、鹵味、涼拌菜為主，廚房準(zhǔn)備適量揚(yáng)州炒飯)(蘇小芬、羅小琴)

3、場(chǎng)地布置(溫馨、優(yōu)雅)、會(huì)后清理

4、桌上安排：果盤(pán)、茶水、西餐餐具

5、簽到表、現(xiàn)場(chǎng)拍攝、音響、ppt開(kāi)場(chǎng)標(biāo)題設(shè)計(jì)

6、主持人：負(fù)責(zé)主持等工作(主持稿撰寫(xiě)，下載各階段溫馨的背景音樂(lè)，如：風(fēng)雨彩虹、鏗鏘玫瑰)(圍繞主題“提升品位，締造優(yōu)雅，透出知性，活得幸福”展開(kāi)主持內(nèi)容，突出以下關(guān)鍵詞：優(yōu)雅、內(nèi)涵、知性、品位，幸福、快樂(lè)、豁達(dá)、從容)

7、鮮花：蘇老師

8、社交、禮儀視頻 蘇老師

9、現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)：陳老師

10、應(yīng)急小組：陳蘇老師為組長(zhǎng)，組員：

11、落實(shí)方案需各園長(zhǎng)配合、協(xié)助，工作會(huì)議安排時(shí)間待定。

溫馨提示：

請(qǐng)各園預(yù)先妥善安排好與會(huì)人員座談會(huì)當(dāng)天下午的相關(guān)工作。

四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算(總控在3000元)：

1、水果、零食、茶水：400元

2、鮮花(康乃馨人手一個(gè)花束)：500元(以各園安排的實(shí)際人數(shù)為準(zhǔn))(一個(gè)花束6朵花，做好精美、時(shí)尚的包裝，控制在10元/束以內(nèi))

3、禮品：幼兒園贈(zèng)送每人一份精美、有紀(jì)念意義的禮品——1000元(每份控制在20元/份以內(nèi))

4、自助餐：1000元

五、活動(dòng)流程：

1、主持人引出話題，回顧三八節(jié)的由來(lái)，回顧世界婦女為爭(zhēng)取自己的權(quán)利和地位進(jìn)行斗爭(zhēng)的歷史，闡述婦女在社會(huì)進(jìn)步中所發(fā)揮的重要作用，充分肯定我集團(tuán)女同胞們?cè)诟鱾€(gè)崗位做出的突出貢獻(xiàn)。

2、園長(zhǎng)致詞：總園長(zhǎng)代表蓓蕾教育集團(tuán)向全體女教師致以節(jié)日的問(wèn)候和祝賀。對(duì)我們的老師在教育教學(xué)工作中取得的成績(jī)給與了充分肯定，并對(duì)全體女教師對(duì)促進(jìn)蓓蕾發(fā)展所作出的貢獻(xiàn)表示感謝。贊揚(yáng)我們的老師在社會(huì)和家庭中所占的重要位置和發(fā)揮的重要作用。

3、老師暢談：主持人拋出相關(guān)觀點(diǎn)與大家進(jìn)行探討(預(yù)約每園1位老師談?wù)勵(lì)A(yù)約主題的感受，每個(gè)人的發(fā)言時(shí)間不超過(guò)3分鐘;預(yù)約2名園長(zhǎng)談?wù)勱P(guān)于“成功女性”的話題，每個(gè)人發(fā)言時(shí)間不超過(guò)5分鐘)：如：談?wù)勗谳砝俚男腋８?、如何做精品女人、如何消除職業(yè)倦怠等。另外，也可以就老師提出的問(wèn)題、困惑，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)老師說(shuō)說(shuō)她們的觀點(diǎn)和看法。

4、模范佳侶“比翼雙飛、撼動(dòng)人心”，邀請(qǐng)一對(duì)模范夫妻，講述他們的動(dòng)人故事，比如：與蓓蕾一起成長(zhǎng)的事跡，簡(jiǎn)要闡述在蓓蕾深刻的

情結(jié)。(各園園長(zhǎng)推薦一對(duì)模范夫妻，現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)一名代表發(fā)言。推薦所在的園提前做好配樂(lè)ppt)

5、感恩送祝福：向我園辛勤的女老師各送一束康乃馨、一份精美禮品表示祝福感激。(由現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)負(fù)責(zé)，播放背景音樂(lè))

6、男嘉賓送祝福：說(shuō)祝福的話，可以準(zhǔn)備一些小節(jié)目，比如唱歌等。

7、配樂(lè)詩(shī)朗誦：從三月里款款走來(lái)的女子(主持人)

8、推薦有關(guān)女性成長(zhǎng)的教育電影：(做成ppt，鐘少東)

《律政俏佳人》：美女職場(chǎng)煉成記，女人除了美貌還要有實(shí)力;《成為簡(jiǎn)-奧斯汀》：尊重自己每一次選擇，守護(hù)愛(ài)情的尊嚴(yán)和女性的尊嚴(yán);《穿普拉達(dá)的女王》：了解工作的真諦;《蒙娜麗莎的微笑》：制定人生的目標(biāo);《甜心辣舞》：實(shí)現(xiàn)自我生存價(jià)值。播放ppt

9、社交禮儀篇，播放視頻，自由交流，自助餐開(kāi)始

10、座談會(huì)圓滿結(jié)束

主題活動(dòng)策劃方案 生日主題活動(dòng)策劃篇六

1、活動(dòng)背景：白巖松曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一代人的青春是容易的?！蔽覀兊那啻壕拖癖剂鞑幌⒌慕樱魢[著追尋我們想要的一切。在這追尋的過(guò)程中，我們總能被身邊的優(yōu)秀典范所激勵(lì)所鞭策，跟優(yōu)秀的人在一起我們總能感受到一股股的正能量浸透我們的心靈，讓我們放飛青春之歌，一路與優(yōu)秀同行。

2、活動(dòng)目的：旨在激勵(lì)大學(xué)生在青春的道路上向優(yōu)秀的典范學(xué)習(xí)，不斷提高自我，完善自我。

3、活動(dòng)主題：青春之路，優(yōu)秀同行

4、活動(dòng)成員：管理科學(xué)q1241班全體成員

5、活動(dòng)時(shí)間：xx年11月21日第5、6節(jié)課

6、活動(dòng)地點(diǎn)：j1-407

1. 前期準(zhǔn)備：班級(jí)博客圈宣傳

2. 活動(dòng)所需物資資源：氣球、便利貼、獎(jiǎng)品等。

3. 活動(dòng)人員分工：

主持人：陳誠(chéng) 拍照：范婷

4. 活動(dòng)流程策劃安排：

（1）全體起立，唱團(tuán)歌

（2）主持人致辭

（3）詩(shī)朗誦

（4）游戲互動(dòng)（一）

（5）班級(jí)優(yōu)秀作品展示

（6）游戲互動(dòng)（二）

（7）全體合唱歌曲

（8）主持人致結(jié)束詞

通過(guò)本次活動(dòng)能夠激發(fā)大家在成長(zhǎng)的道路上對(duì)優(yōu)秀典范的追求，從而樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀，在青春的道路上每個(gè)人都能過(guò)得精彩和充實(shí)，擁有一個(gè)美麗的大學(xué)生活。并且通過(guò)這些小活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)大家參與班級(jí)活動(dòng)的積極性，拉近大家的距離，從而提高班級(jí)的凝聚力。

管理q1241班團(tuán)支部

主題活動(dòng)策劃方案 生日主題活動(dòng)策劃篇七

1、通過(guò)活動(dòng)使同學(xué)們懂得：書(shū)，能使人們得到豐富的知識(shí)，產(chǎn)生積極向上的力量，為了使自己成為社會(huì)主義建設(shè)人才，光掌握課本上的知識(shí)還不夠，還要自覺(jué)地、有目的、有選擇地讀一些課外好書(shū)，只有多讀好書(shū)才有利于自己在各方面的提高和發(fā)展。

2、暢談讀書(shū)的感想，交流讀書(shū)的方法，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。

3、明確讀書(shū)目的，展示讀書(shū)成果，提高學(xué)生讀書(shū)的自覺(jué)性。

1、請(qǐng)圖書(shū)館工作人員給同學(xué)們作“和好書(shū)交朋友”的報(bào)告。

2、與新華書(shū)店工作人員聯(lián)系有關(guān)購(gòu)買(mǎi)兒童讀物的事宜，讓同學(xué)們準(zhǔn)備錢(qián)買(mǎi)書(shū)。

3、打印“我的讀書(shū)筆記”

一、主持人宣布五年級(jí)五班“知識(shí)就是力量”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

小隊(duì)長(zhǎng)向本班中隊(duì)委報(bào)告人數(shù)。跑步到大隊(duì)委面前，敬禮、報(bào)告?！皥?bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，五年五班54名少先隊(duì)員全部到位，報(bào)告完畢?！备鞣N準(zhǔn)備工作均己做好。

主持人甲：“出旗、敬禮、禮畢”（旗手進(jìn)場(chǎng)）奏樂(lè)。

唱：“中國(guó)少先先鋒隊(duì)隊(duì)歌”

第一項(xiàng)：明確讀書(shū)目的

中隊(duì)長(zhǎng)：親愛(ài)的隊(duì)員朋友們，你們知道嗎，偉大的革命導(dǎo)師馬克思平時(shí)最愛(ài)讀書(shū)。有一次，他的女兒燕妮和勞拉問(wèn)他最喜歡做的事情是什么？他回答說(shuō)：“啃書(shū)本?！瘪R克思一生中讀的書(shū)非常多，他常常從早到晚不離開(kāi)他的書(shū)房，他說(shuō)：“越是多讀書(shū)，就越是深刻地感到自己知識(shí)貧乏。正因?yàn)轳R克思一生勤奮讀書(shū)，所以他的.知識(shí)非常淵博。

朋友們，你們可知道，古往今來(lái)還有哪些對(duì)人類做出偉大貢獻(xiàn)的人，都是愛(ài)書(shū)如命的，誰(shuí)來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)？

一隊(duì)員：偉大的思想家、文學(xué)家魯迅，也是一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的人。少年時(shí)期，大人給他的壓歲錢(qián)，他總是積蓄下來(lái)去買(mǎi)書(shū)讀。他在南就水師學(xué)堂讀書(shū)時(shí)，常常買(mǎi)個(gè)個(gè)燒餅充饑，天冷時(shí)還只穿著夾衣，用吃辣椒的辦法御寒，晝省下錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū)讀。在日本讀書(shū)時(shí)，因居住條件很差，夜里有成群的蚊蟲(chóng)叮咬，魯迅就用被單裹住身體，用單前蒙住頭，只露出鼻孔和眼睛堅(jiān)持埋頭讀書(shū)。他所收藏的書(shū)有數(shù)萬(wàn)冊(cè)之多，足夠開(kāi)一個(gè)圖書(shū)館。

（其他隊(duì)員還可介紹陸游等名人，從各種優(yōu)秀書(shū)籍中汲取豐富知識(shí)的例子）

一隊(duì)員：宋朝詩(shī)人陸游一生酷愛(ài)讀書(shū)，在他房中，柜里裝書(shū)，桌上堆書(shū)，床上鋪書(shū)，他睡覺(jué)枕的還是書(shū)。他給后人留下了9000多首詩(shī)，成為我國(guó)著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。毫無(wú)疑問(wèn)，他人成就與好學(xué)精神是分不開(kāi)的。

一隊(duì)員：書(shū)，是人類智慧的結(jié)晶，它記錄了我們祖先一代又一代的文化科學(xué)成果。如果沒(méi)有書(shū)，這些輝煌的文化遺產(chǎn)就無(wú)法流傳下來(lái)。因此，書(shū)是人們交流思想、傳播知識(shí)的重要工具。

一隊(duì)員：書(shū)，也是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。當(dāng)你打開(kāi)一本好書(shū)，就如同走進(jìn)了這座寶庫(kù)，使你開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)美德。精神更加充實(shí)，生活更有意義。

中隊(duì)長(zhǎng)：大家說(shuō)得好！書(shū)是我們的良師益友，是我們成長(zhǎng)中不可分離的伴侶，偉大的英國(guó)戲劇家莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品?！币虼?，我們每個(gè)人都應(yīng)該和好書(shū)交朋友，熱愛(ài)讀書(shū)，從書(shū)中汲取更多的營(yíng)養(yǎng)，真正使書(shū)成為我們的良師益友，那么我們應(yīng)該怎樣和書(shū)交上朋友呢？下面，我們請(qǐng)圖書(shū)館的阿姨為我們作指導(dǎo)。

（全體隊(duì)員熱烈鼓掌歡迎）

中隊(duì)長(zhǎng)：我們中隊(duì)就有一些隊(duì)員讀了許多好書(shū)，現(xiàn)在請(qǐng)他們介紹一些書(shū)的內(nèi)容吧。

中隊(duì)長(zhǎng)：今天我們還請(qǐng)來(lái)新華書(shū)店的叔叔，他為我們帶來(lái)了許許多多好書(shū)?，F(xiàn)在，請(qǐng)叔叔介紹一下新書(shū)。

（叔叔推薦兒童讀物）

中隊(duì)長(zhǎng)：朋友們，為了使大家能更好地閱讀課外書(shū)，和好書(shū)交朋友，讓我們選購(gòu)喜愛(ài)的書(shū)籍吧！

（隊(duì)員們紛紛走向自己喜愛(ài)的書(shū)臺(tái)，購(gòu)買(mǎi)新書(shū)。）

第二項(xiàng)：暢談讀書(shū)感想

這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們班掀起了讀書(shū)的熱潮，下面就請(qǐng)幾位同學(xué)介紹介紹你讀過(guò)哪些書(shū)：

生1：我讀過(guò)《機(jī)器貓》《格林童話》《安徒生童話》等

生2：我讀過(guò)《作文大王》《趣味數(shù)學(xué)》等

生3：我讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《水滸傳》等

生4：我讀過(guò)《藍(lán)貓三千問(wèn)》《唐詩(shī)三百首》等

下面談?wù)勀銈冏x書(shū)的體會(huì)吧（學(xué)生上臺(tái)發(fā)言）

生1：大家好！我是五（5）班的小書(shū)蟲(chóng)。讀書(shū)是我一天中最快樂(lè)的事，是書(shū)讓我知道這個(gè)世界好大好大；是書(shū)讓我變得快樂(lè)無(wú)比；是書(shū)教會(huì)我怎樣更好地學(xué)習(xí)。我總會(huì)在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初給自己買(mǎi)三本以上的課外書(shū)。在看書(shū)的過(guò)程中，我堅(jiān)持做讀書(shū)筆記，一段時(shí)間下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文能力有了明顯的提高，這要感謝那些好書(shū)。

生2：大家好！看書(shū)是我最大的愛(ài)好，其實(shí)上網(wǎng)也是我的最大愛(ài)好。我上網(wǎng)干嘛呢？看書(shū)唄！看書(shū)途徑很多哦！比如，像我一樣去少年兒童文學(xué)網(wǎng)看書(shū)；雙休日去新華書(shū)店看書(shū)；與同學(xué)對(duì)換著看書(shū)；去圖書(shū)館辦張讀書(shū)卡，定期借書(shū)看，方法很多。就看你有沒(méi)有用心，有沒(méi)有恒心了。

通過(guò)學(xué)生的發(fā)言，我們知道了什么？1、讀書(shū)的途徑：和同學(xué)相互交換閱讀；雙休日到新華書(shū)店看書(shū)；去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站下載閱讀；去圖書(shū)館辦讀書(shū)卡，定期借閱。2、有計(jì)劃地讀書(shū)：如近段時(shí)間閱讀哪種類型的書(shū)籍或哪幾本書(shū)。3、關(guān)注新書(shū)推薦：如去少兒網(wǎng)站或新華書(shū)店查詢新書(shū)推薦。4、勤做讀書(shū)卡片：如將讀后感或書(shū)中的優(yōu)美詞句配上簡(jiǎn)單的插圖做成一張漂亮的讀書(shū)卡片。5、為自己開(kāi)辟一個(gè)精致的書(shū)簽和讀書(shū)卡片等

甲：剛才同學(xué)們的發(fā)言都很棒，讓我們?cè)僖淮螢樗麄兊木时憩F(xiàn)鼓掌。

乙：書(shū)給我們知識(shí)，給我們力量。

甲乙（合）：讓我們帶著一份熱情，帶著一個(gè)夢(mèng)想，帶著一份執(zhí)著，盡情地去暢游書(shū)海，享受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè)吧！

第三項(xiàng)：展示讀書(shū)成果

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)，同學(xué)們收效不少，特別是作了大量的“讀書(shū)筆記”，搭建了一個(gè)借書(shū)活動(dòng)平臺(tái)，請(qǐng)同學(xué)們展示自己的讀書(shū)成果。

（學(xué)生拿出“讀書(shū)筆記”向同學(xué)們展示。）

甲：肖復(fù)興說(shuō)過(guò)“讀書(shū)，可以尋找一塊潔凈地的宿營(yíng)地，能安置我們的靈魂，可以尋找一方明亮清澈的夜空，讓我們的夢(mèng)能毫無(wú)顧忌的盡情的飛翔?！?/p>

乙：讓我們?cè)谝魳?lè)聲中，徜徉在書(shū)海里，從書(shū)中汲取力量吧！

（學(xué)生在音樂(lè)聲中讀書(shū)）

甲：請(qǐng)你們說(shuō)一說(shuō)讀書(shū)的好處。

第一：讀書(shū)樂(lè)趣多。

翻開(kāi)一本《格林童話》，就像是讓你走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話世界中，有著驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)面，有著幸福美滿的場(chǎng)面，有著.......總之，一個(gè)個(gè)都是身臨其境。有的時(shí)候，我會(huì)為著悲慘的情節(jié)而流淚，然而我也會(huì)為壞蛋們得到應(yīng)有的懲罰而大快人心。讀書(shū)讓我感受到了許多的情感，使我時(shí)不時(shí)地情緒化，給了我豐富的感情。

第二：讀書(shū)知識(shí)多。

“知識(shí)就是力量”這是英國(guó)的培根曾講過(guò)的。多讀書(shū)，多有知識(shí)，同時(shí)就有力量、財(cái)富。一家公司用一個(gè)人，當(dāng)然是學(xué)歷偏高的人先被看好。所以，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。

第三：讀書(shū)分?jǐn)?shù)多。

這話怎么理解呢，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。在寫(xiě)作時(shí)，會(huì)用許多的諺語(yǔ)，名句、成語(yǔ)，不是能為自己的作文添加許多語(yǔ)言美。這也顯得你的語(yǔ)言功底好，也能顯得十分的生動(dòng)形象，活靈活現(xiàn)，自然老師批閱起來(lái)，也會(huì)連連點(diǎn)頭覺(jué)得好而為此打了高分，這樣自己成績(jī)就高了。這樣的好詞佳句哪里來(lái)，還不是讀書(shū)時(shí)摘下的，所謂不動(dòng)筆墨不看書(shū)，所以我也有讀書(shū)時(shí)用筆摘入的好習(xí)慣。

乙：這些都是讀書(shū)的好處，讀書(shū)讓我擁有快樂(lè)，讀書(shū)讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，讀書(shū)讓我們得到了高分，讀書(shū)給了我們不少的好處。

主持人乙：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

生齊答：時(shí)刻準(zhǔn)備著。

主持人甲：歡迎輔導(dǎo)員講話

主持人乙：退旗。

主持人甲：五年五班的“知識(shí)就是力量”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束