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舞蹈比賽主持稿篇一
女:親愛的同學(xué)們，大家
合:晚上好～
女:火熱的青春，激情飛揚;五彩的夢想，絢麗繽紛
男:燦爛的微笑，朝氣蓬勃;曼妙的舞姿，魅力四射
女:在這青春的舞臺上，踏著歡樂的舞步，我們的心共一個頻率
男:在這激蕩的旋律里，合著動感的節(jié)拍，我們的心同一個吶喊
女:為傳揚校園文化，豐富校園生活，展示大學(xué)生的青春風(fēng)采，培養(yǎng)校園舞蹈新勢
力，xx大學(xué)生舞蹈團特此舉辦第四屆“舞動青春”舞蹈大賽
男:本次比賽的評委由音樂學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和舞蹈老師擔(dān)任，他們是:
女:讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女:此次大賽，經(jīng)過初賽、復(fù)賽后，共有12組選手脫穎而出，進入決賽。我們將以評委現(xiàn)場打分的方式對參賽節(jié)目進行評比，采取十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最后平均得分的方式來進行成績的判定。最終評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名。
男:下面由我來說一下本次比賽的評分細(xì)則。其中對舞蹈音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節(jié)奏感(1分);
表演過程中的動作流暢、協(xié)調(diào)、表現(xiàn)力和技巧性強(2分);
舞蹈表演具有時代感，抒發(fā)健康情懷，能夠展現(xiàn)舞者風(fēng)采(2分);
精神飽滿，臺風(fēng)端正，現(xiàn)場反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)(1分);
服裝造型符合舞蹈表演形式，表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營造出一個良好的舞臺效果(1分);
舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性(2分);舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意(1分);
好的，以上就是我們的評分細(xì)則。
女:跳躍的音符，演奏著青春的活力
男:動感的舞姿，展現(xiàn)著青春的魅力。第四屆“舞動青春”舞蹈大賽決賽，
合:現(xiàn)在開始～
男:跟著音樂，合著節(jié)拍，看著人來人往，聽著潮起潮落，在震撼的音樂中釋放自己，在活力的舞步中充滿自信，請欣賞一號選手——傳媒學(xué)院等人帶來的鬼步
舞《超級瑪麗》
女:用震撼的音樂燃燒熱情，用充滿活力的舞姿閃耀青春，每一個音符的跳躍，都盡顯著年輕的活力與張揚，下面是由二號選手——等人帶來的爵士《change》，請欣賞。
男:混合著時代的氣息，伴隨著絢爛的舞姿，讓我們隨著他們的腳步，領(lǐng)略爵士的魅力，請欣賞三號選手——等人帶來的《maniac》
女:這個追趕潮流的時代，在這個年輕人迸發(fā)無數(shù)活力的時代，他們又將會給我們帶來怎樣的驚喜呢,請欣賞四號選手——等帶來的爵士《cry cry》
男:感謝前面四組選手的精彩表演，現(xiàn)在讓我們輕松一下，欣賞一首好聽的歌曲由帶來的《天高地厚》，掌聲有請
男:好的，一首好聽的歌曲過后，接下來也是該宣布第一組選手的具體的分了，一號選手去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最終得分 ;二號選手去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最終得分
女:三號選手去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最終得分 ，四號選手去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最終得分 。有人把青春比作火，熱烈奔放，而我們比火燒的更熾烈。請欣賞五號選手——等人帶來的舞蹈《給你看》
男:the best dream意思是最好的夢想，在舞蹈的世界里，舞者都賦予夢想最真摯的詮釋。下面請欣賞六號選手——等人為大家?guī)淼奈璧浮秚he best dream》
女:在急促和動感的音樂中，舞者們張揚著自由活潑，時而剛硬，時而嫵媚。下面就請大家一起欣賞七號選手——等人帶來的爵士《u》
男:有那么一個國家充滿了神秘的風(fēng)情和深遠(yuǎn)的文化，人們從一張朦朧的面紗中便可以看見它那無窮的魅力。沒錯，它就是土耳其。今晚，在這個激情四溢的時刻，有位美麗的姑娘將舞動她那窈窕的身姿，為我們帶來一段肚皮舞《土耳其之韻》，有請八號選手——
女:感謝選手們熱情洋溢的表演，接下來有請為我們帶來歌曲
女:接下來將要宣布的是第二組選手得分情況了，五號選手去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最終得分 ，六號選手去掉一個最高分 ，去掉一個最得分 ，最終得分 。
男:七號選手去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最終得分 ，八號選手去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最終得分 。此刻，在這繽紛的舞臺上，是舞者間的較量，然而充滿激情和對舞蹈的熱愛的她，也即將為我們帶來她的舞蹈魅力，請欣賞九號選手——帶來的舞蹈《kiss my ass》
女:年輕，沒有理由;快樂，更不需要理由，在青澀的青春里，我們需要開懷大笑。下面是由十號選手——等人帶來的爵士《哈哈哈哈》
男:一個音符，一段弦律，給我們帶來的是心靈的溝通。無論是直觀的言語表達(dá)還是機械性的肢體表現(xiàn)，它們所傳達(dá)出來的卻是同樣的寓意。請欣賞十一號選手——等人帶來的舞蹈《dr feel good》
女:一支舞蹈，演繹者給了它一條生命，欣賞者給了它一顆真心。有一些舞蹈是給人跳的，有一些舞蹈是給人看的，還有一些舞蹈是給人愛的，比如下面這一支充滿愛意卻又傷感的舞蹈，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞十二號選手——等人帶來的現(xiàn)代舞《愛的悔悟》
男:感謝他們的精彩演繹，請欣賞由等人帶來的藏族舞表演。
男:謝謝他們的精彩表演，接下來是第三組選手的得分情況，九號選手去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最終得分 ;十號選手去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最終得分
女:十一號選手去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最終得分 ;十二號選手去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最終得分頒獎
女:我們的比賽已經(jīng)全部結(jié)束了，下面進行我們的頒獎環(huán)節(jié)。
三等獎獲得者: 有請為我們的選手頒獎。恭喜獲得三等獎的同學(xué)
男:接下來是二等獎獲得者，他們是:
有請為我們的選手頒獎。再次恭喜她們
女:接下來是最激動人心的時刻，本次大賽一等獎獲得者他們是:
有請 為我們的選手頒獎。恭喜獲得一等獎的同學(xué)們
男:下面是優(yōu)秀獎獲得者: 有請為我們的選手頒獎。
............
好的，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師為我們的選手頒獎～
結(jié)束:
男:伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿，本次校園舞蹈大賽到此已接近尾聲了，
女:在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位同學(xué)的熱情加入。
舞動青春，展現(xiàn)風(fēng)采，第四屆校園舞蹈大賽到此結(jié)束
合:老師，同學(xué)，再見～
舞蹈比賽主持稿篇二
男：尊敬的各位老師親愛的同學(xué)們大家
合:晚上好
女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。
男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起最優(yōu)美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡。
女：我們的舞蹈大賽就為同學(xué)搭建了一個讓我們盡情舞動的平臺，在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風(fēng)采!
男：，讓我們趕快動起來吧!伴隨著動感的旋律，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿吧，好的，這里是阜陽師范學(xué)院信息工程學(xué)院首屆舞蹈大賽的決賽現(xiàn)場，歡迎大家的到來!
女：本場比賽得到了津橋國際教育集團阜陽分公司的大力支持，津橋教育集團是一家集留學(xué)，移民、托福、雅思、口語培訓(xùn)，以及普通話考級培訓(xùn)的現(xiàn)代化教育集團。
男：接下來請允許我為大家介紹蒞臨本場比賽的評委老師他們分別是：阜陽師范學(xué)院音樂學(xué)院任杰老師，齊建立老師，;李珊老師 信息工程學(xué)院新聞傳媒系譚清源老師
女：讓我們再次用掌聲歡迎各位老師的到來，!!!舞蹈比賽主持詞男：另外，我們還有來自各系的20位大眾評委，也讓我們用掌聲歡迎他們的到來
女：接下來請允許我宣讀一下本場比賽的評分細(xì)則。。。。。。。。。。 男：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
女：動感的舞姿，展示著青春的魅力
男：接下來就讓我們有請一號選手宋柯帶來他的舞蹈。
女：掌聲有請!!!
女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲
男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。
合：謝謝大家
男：阜陽師范學(xué)院信息工程學(xué)院首屆舞蹈大賽
合：到此結(jié)束，祝朋友們晚安!
舞蹈比賽主持稿篇三
合：大家下午好!
甲：走進春天，就走進了蓬勃的希望,每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩!
乙：走進春天，就走進了動感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來!
甲：今天讓我們伴著美妙的音樂，舞動春天
乙：今天讓我們跟著動感的旋律，綻放青春，暢想20xx
甲：仙居中部板塊”民族魂.中國夢----陽光下成長”舞蹈比賽現(xiàn)在開始
乙：1.有這樣一群孩子,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),像蒲公英一樣飛翔,他們經(jīng)歷著的世界的新奇,又感受著生活的艱辛,他們活潑懂事,渴望知識,他們是一群成長在異鄉(xiāng)的流動娃,請欣賞舞蹈《流動娃》，由官路中心小學(xué)表演。
2.一群可愛的羚羊在草原上享受著快樂、無憂無慮的生活，突然一陣槍聲傳來，同伴應(yīng)聲倒地，人類的入侵使得羚羊從此開始了動蕩、悲慘的生活…….
舞蹈結(jié)束后：(同學(xué)們，讓我們一起行動起來，還給動物們一個自由、和平，充滿愛的家園吧!)
3.滴答滴答滴答，時針不停向前跑，莫等閑，白了少年頭，空悲切!讓我們做學(xué)習(xí)時間的主人，與時間賽跑，向著未來，向著美好奔跑，請欣賞田市中心小學(xué)帶來的舞蹈《時針時針快快跑》
4.我們在陽光下成長，我們有個綠色的夢想，讓我們的家園變得更加美麗，讓我們的地球就能得更加可愛，下面請欣賞步路小學(xué)的舞蹈《綠色的夢》
5.素有“中華第一燈”之美稱的皤灘無骨花燈享譽國內(nèi)外，今天地處花燈之鄉(xiāng)的皤灘小學(xué)的同學(xué)們又是如何來演繹燈之神韻呢，請欣賞舞蹈《俏花燈》
6.美麗的中國,美麗的家園,眾所期待.可是如果城市里車影隨行、霧霾籠罩，又如何 看得同她的美麗呢?下面請欣賞由白塔第二小學(xué)帶來的舞蹈《天天》
7.一群活潑可愛的小喜鵲,帶著對美好的向往,唱著歌,跳著舞,嘰嘰喳喳地歡呼著,從巍巍神仙居北麓,悠悠永安溪畔飛來了,飛到了仙人居住的地方!下面欣賞由白塔中學(xué)帶來的《喜鵲喳喳喳》
8.生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞現(xiàn)在，請欣賞啦啦操《青春洋溢》
甲：火熱的五月，向我們健步走來
乙：火熱的五月，鮮花盛開，姹紫嫣紅
甲：充滿歡樂的五月，承載著多少歡樂與期待
乙：同學(xué)們，老師們，讓我們用所有的熱情和智慧，去創(chuàng)造一個更加輝煌的未來
甲：舞蹈比賽時間雖然短暫，但藝術(shù)空間是無限的!
乙：仙居縣中部板塊”民族魂.中國夢----陽光下成長”舞蹈比賽到此結(jié)束。
舞蹈比賽主持稿篇四
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;
乙：親愛的同學(xué)們;
合：大家下午好!
甲：在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、絢麗多姿的日子里，我們迎來了九小第八屆春蕾藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽。
乙：在藝術(shù)節(jié)活動中，同學(xué)們高揚智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有技能的展示，有詩意的飛揚?? 合：這一切一切，充分展現(xiàn)九小學(xué)生的風(fēng)采。
甲：今天下午，我們在這里舉行“魅力自我，童年風(fēng)采”舞蹈比賽。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。舞蹈比賽主持詞甲：請欣賞四二班為大家表演的舞蹈〈洗涮涮〉。
乙：今天是個好日子，讓我們伴著美妙的音樂、悠揚的旋律翩翩起舞，表達(dá)我們內(nèi)心的喜悅。請欣賞五二班的舞蹈〈魅力無限〉。
甲：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。請欣賞二二班為我們表演的〈牛背搖籃〉。
乙：我們每個孩子在九小的大家庭中快樂、健康的成長著，請欣賞三二班的舞蹈〈健康歌〉。
甲：我們是快樂的集體，是一群快樂的小精靈，接下來請賞一一班的舞蹈(小精靈)。
乙：在父母的呵護下，在老師的關(guān)愛下，我們生活的如此幸福，如此快樂，請欣賞四一班的<快樂天使>。
甲：請欣賞六一班的(讓愛領(lǐng)舞)
乙：飛揚的童年，散發(fā)著無窮活力;活潑的孩子，充滿著蓬勃的朝氣。請欣賞三一班的舞蹈(觸電)
甲：接下來請欣賞六二班的舞蹈(宇宙小姐)
乙: 輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。請欣賞一二班小朋友的舞蹈《濟公》。
甲：請欣賞五一班的《爆炸帝國》
乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是蒙古族。接下來請二一班的小朋友表演舞蹈《春到草原》。
甲：請王校長為我們點評。
乙：接下來請校長為我們頒發(fā)獎狀。
甲：這是我們的舞臺，這是我們童年的舞臺，這是我們童年飛揚的舞臺。
乙：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的快樂童年喝彩!
甲：火紅的五月，向我們健步走來;絢麗的五月，鮮花盛開、紫嫣紅;充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待;
乙：同學(xué)們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的未來!
甲：舞蹈比賽的時間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
合：“魅力自我 童年風(fēng)采”舞蹈比賽到此結(jié)束!
舞蹈比賽主持稿篇五
女:尊敬的各位老師
男:親愛的各位同學(xué)
合:大家下午好～
女:舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。
男:人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起最優(yōu)美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡。
女:在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風(fēng)采～
男:，讓我們趕快動起來吧～伴隨著動感的旋律，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋～
女:為豐富校園文化生活，展示青春風(fēng)采，我校藝術(shù)組、校團委、德育辦等單位共同主辦了這次“首屆“中國夢 青春謠”校園舞蹈大賽。:希望選手們盡情地“暢想中國夢，綻放青春美”
男:擔(dān)任這次舞蹈大賽的評委有:杜莉老師、陳雪飛老師、楊波老師、吳雷老師、王彥文老師、邢瀟楠老師、翟勝楠老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來～～ 女:下面，我來宣布一下本次校園舞蹈大賽評分標(biāo)準(zhǔn)
本次比賽，總分10分，評委打分精確到0.01分。具體要求:
1.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)
2.舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。(1分)
3.對舞蹈音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節(jié)奏感。(1
分)
4.表演過程中動作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強。(2分)
5.舞蹈表演具有時代感、抒發(fā)健康情懷，能夠展現(xiàn)中職生風(fēng)采。(2分)
6.表演者精神飽滿、臺風(fēng)端正，現(xiàn)場反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)。(1分)
7.服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營造出一個良好的舞臺效果。
男:跳躍的音符，演奏著青春的活力。
女:動感的舞姿，展示著青春的魅力～現(xiàn)在我宣布 宿州一職高首屆校園舞蹈大賽
合:現(xiàn)在開始～～～～
鬼步舞全名叫墨爾本曳步舞又叫曳步舞，拖步舞，由于曳步舞者在黑夜跳的時候速度瘋狂地快而讓人看不清步伐才有了“鬼步舞”
的別稱。這是一種拖著腳走的舞步，動作快速有力，音樂強悍有震撼力，舞蹈充滿動感活力，極具現(xiàn)場渲染力，有著非凡的飄逸感。請～
印度舞是一種充滿神秘色彩的舞蹈，歷史悠久，對印度人來說，舞蹈不僅是藝術(shù)，更有宗教的含意。印度舞源自對神無比虔誠潔凈無私的愛，舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身體表達(dá)和詮釋宇宙間的萬事萬物。所以一些印度舞只在廟里表演給神看，印度舞也因此多了一層神秘色彩。請～
民族舞泛指產(chǎn)生并流傳于民間、受民俗文化制約、即興表演但風(fēng)格相對穩(wěn)定、以自娛為主要功能的舞蹈形式。不同地區(qū)、國家、民族的民間舞蹈，由于受生存環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式、民族性格、文化傳統(tǒng)、宗教信仰等因素影響，以及受表演者的年齡性別等生理條件所限，在表演技巧和風(fēng)格上有著十分明顯的差異。
中國幅員遼闊、人口眾多、歷史悠久，不同的生態(tài)環(huán)境、不同的歷史和文化背景，經(jīng)過漫長的歲月和豐厚的文化積淀，使我國眾多的民族發(fā)展成為今日具有各自語言、習(xí)俗、文化、宗教信仰等獨具特色的人文狀況與景觀，不同的民族，因生活環(huán)境、生產(chǎn)方式和宗教文化等方面的差異，而擁有著數(shù)以萬計從內(nèi)容到形式，從韻律到風(fēng)格各顯異彩、斑斕奪目的民族民間舞蹈。請～
有人說“芭蕾舞跳條件，現(xiàn)代舞跳觀念”，是的，現(xiàn)代舞的概念非常廣泛，在現(xiàn)代舞者的眼里，大自然的一切無一不能舞，而人的每種行為和每個動作無一不在跳舞。有請 選手～
拉丁舞是運動舞蹈比賽中的其中一個類別，本項目群包括五種舞蹈，幾乎都是起源于拉丁美洲，拉丁舞包括恰恰恰、倫巴、桑巴、斗牛舞和牛仔舞。恰恰和倫巴起源于古巴黑人舞蹈，桑巴起源于巴西，斗牛舞起源于西班牙，牛仔舞起源于美國。拉丁舞的五項舞蹈各有風(fēng)格，桑巴的激情，恰恰的活潑，倫巴的婀娜，
斗牛的強勁，牛仔的逗趣。拉丁舞中具有代表性的恰恰起源于墨西哥，雖與倫巴有很多相通的地方，但它俏皮歡快，風(fēng)格與最具代表性的倫巴截然不同，動作瀟灑帥氣而又充滿活力。有請～
街舞是一種民間舞蹈，興起于20世紀(jì)80年代的美國黑人青少年，是美國黑人嘻哈文化的組成部分。由于這種舞蹈出現(xiàn)在街頭、不拘于場地器械，所以稱為街舞，并且具有極強的參與性、表演性和競賽性。在逐漸的發(fā)展中，街舞青少年形成了一種共同的思想理念和行為方式，他們以街舞來張揚自我個性，展示青春的活力和激情，表達(dá)勇于進取的生活態(tài)度，他們強調(diào)的是做自己，享受生命，勇于挑戰(zhàn)的理念。街舞包括三
大類:霹靂舞、嘻哈舞、瘋克舞。有請～
結(jié)束語:
女:伴隨著歡快的音符，回味著優(yōu)美的舞姿，本次校園舞蹈大賽到此已接近尾聲。 男:在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位選手給大家?guī)淼?/p>
精彩表演?，F(xiàn)在，我宣布，宿州一職高首屆“中國夢 青春謠”校園舞蹈大賽，
合:到此結(jié)束～～
舞蹈比賽主持稿篇六
女：各位老師，各位同學(xué)們：
合：你們好!
女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的境界——舞蹈的誕生。
男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡。
女：我們的藝術(shù)節(jié)就位同學(xué)搭建了一個讓我們盡情舞動的平臺，在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風(fēng)采!
男：，讓我們趕快動起來吧!伴隨著動感的旋律，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋!女：為豐富校園文化生活，展示青年風(fēng)采。舉辦了這次“校園舞蹈大賽“。
男：參加這次舞蹈大賽的有......
女：......
男：擔(dān)任這次舞蹈大賽的評委有：
男：明天我們將以現(xiàn)場打分形勢對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。舞蹈比賽主持詞女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展示著青春的魅力
合:校園舞蹈大賽現(xiàn)在開始
結(jié)束語
女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲
男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。
合：謝謝大家
男：本次舞蹈大賽(今天的比賽)
合：到此結(jié)束，祝朋友們晚安!
舞蹈比賽主持稿篇七
j尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
l敬愛的老師
m親愛的同學(xué)們
h大家晚上好。
c青春五月，跳躍音符，演奏生命活力
熱情五月，動感節(jié)奏，展示青春魅力
飛揚激情，共同舞蹈，培養(yǎng)團結(jié)意識
活力四射，彰顯魅力，塑造大氣精神。
今天，我們相約在這里，一起分享我們的歡樂，一起享受美好的時光
今天，我們相聚在這里，一起用真心來感受天籟，一起用舞蹈來傳遞年輕。
今天，我們相會在這里，一起敞開我們的心扉，一起釋放我們的激情
今天，我們相逢在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
為了本次舞蹈大賽能夠順利進行，全校師生都進行了積極籌備，每個班的同學(xué)都全力以
赴。在排練的過程中，他們有歡笑，有淚水，有執(zhí)著，也有包容。
他們不是舞蹈科班出身，有的甚至從未接觸過舞蹈，而這一切的努力正是為了這一刻破
繭成蝶的驚艷。
每個人都有著自己的青春和夢想，每個人都有自己的驕傲與輝煌，但是要到達(dá)勝利和幸
福的彼岸，此刻，我們必須要團結(jié)一致，共同奮戰(zhàn)。
這個夜晚，注定是一個激情澎湃的不眠之夜。
在這一刻，我們已經(jīng)感受到年輕的氣息
讓我們帶著夢想，用舞蹈擁抱美麗的青春吧
20xx 校區(qū)第二屆舞蹈大賽----現(xiàn)在開始
結(jié)束詞:
青春的水流過青春的夢，青春的舞臺上，每個人都散發(fā)著耀眼的光芒
活力的身姿，優(yōu)美的舞步，是我們最華麗的綻放。
我們因執(zhí)著追求而感動，我們因班級榮譽而彼此包容。
我們堅信，有追求的大學(xué)生是充實的，有夢想的大學(xué)生活是幸福的。
20xx 校區(qū)舞蹈大賽到此結(jié)束
舞蹈比賽主持稿篇八
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好
女：六月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭
男：六月的和風(fēng)，吹拂著年青的臉龐
女：呂梁經(jīng)濟管理學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)，舞動青春魅力校園，舞蹈大賽今天要與大家見面了。
男：我們每個班的參賽隊已經(jīng)蓄勢待發(fā)，要用舞姿來炫出自己的風(fēng)采，那么你們各自班級的助威聲和吶喊聲在哪里?
女： 接下來我們有請 宣讀本次舞蹈比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)。
男：今天我們將以現(xiàn)場打分形式對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。 優(yōu)勝獎若干名。 女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展示著青春的魅力
合: “舞動青春魅力校園”舞蹈大賽現(xiàn)在開始!
1.首先要上場的是一群熱愛健美的年輕人，他們想要用活力四射的舞姿來詮釋脈動的節(jié)奏，讓你領(lǐng)略青春之美。讓我們以熱烈掌聲有請10安防班為我們帶來第一個舞蹈;
2.總有一些記憶刻在歲月的深處，總有一些經(jīng)典藏在悠遠(yuǎn)的心底; 有請11網(wǎng)絡(luò)班的同學(xué)們給我們帶來的舞蹈《nobody》;
3.有一段年紀(jì)叫青春，有一種情懷叫張揚，有一種閃光叫魅力，接下來10青二班的《青春魅力》一定會讓大家印象深刻。掌聲有請!
4.接下來上場的是一群男子漢，他們想用舞姿來告訴大家我們一定要千方百計的讓自己的體魄更加完美，請欣賞11機電二班為大家?guī)淼奈璧浮肚Х桨儆嫛?/p>
5：我們的祖國正走在偉大的民族復(fù)興之路上，她就像六月的朝陽一般正在帶領(lǐng)我們向著美好的新生活前進，有請11酒店班《祖國你好》
6.想給你打個電話問聲你好，向給你打個電話告訴你生活的美好，請欣賞11青二班帶來的《電話情緣》掌聲有請!
7.快樂是我們青春的定義，快樂是我們生命力宣示，快樂無處不在，掌聲有請10計算機班的《be happy》
8.有請10幼師班帶來的勁爆舞蹈《kiss》.
9.混合著時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請欣賞11計算機帶來的《爵士舞》
10.11平面班的同學(xué)想邀請大家一起來跳舞，一起感受舞蹈給我們帶來的快樂，請欣賞他們的《大家一起來》
11.接下來上場的又是一群純爺們，他們帶來的舞蹈一定是與眾不同的，請欣賞11機電一班的《舞動青春》
12.青春是一種奇跡，生命是一種奇跡，奇跡無處不在，有請11幼師二班帶來的《青春的奇跡》
13.不同于任何意義，你就是綠光如此的唯一，請欣賞11會計班帶來的舞蹈《綠光》
14.在此時此刻10青三的同學(xué)們想要用獨一無二的舞姿來證明，他們就是獨一無二的，掌聲有請舞蹈《獨一無二》
15.11青一班的同學(xué)也不示弱，他們也會向大家證明他們也是非常特別的，掌聲有請舞蹈《青一風(fēng)采》
16.我們的活力四射，我們的活力無限，掌聲有請11幼師一班帶來的舞蹈《活力無限》
17.青春帶給我們的不僅是年輕的身體，它也給我們帶來了無限的活力，掌聲有請10會計班帶來的舞蹈《青春活力》
18.豬，你的鼻子有兩個孔，多么經(jīng)典的一段旋律，下面我們就伴隨著這首好聽的網(wǎng)絡(luò)歌曲來欣賞10青一班為大家?guī)淼奈璧浮敦i之歌》 結(jié)束語
女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿 ，“動感青春”舞蹈大賽到此已接近尾聲
男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。
合：謝謝大家
男：舞動青春魅力校園舞蹈大賽，到此結(jié)束。
合：讓我們明年再會!
舞蹈比賽主持稿篇九
a尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
b親愛的老師，同學(xué)們
合：大家下午好!
c舞蹈如同音樂，是人類超越語言的符號
d舞蹈就像生命，是人類召喚自由的象征
a舞蹈蘊藏著肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界
b舞蹈是生命花樣年華的綻放，正是這種綻放，撐起了人生激情和夢想的不朽奇跡
c當(dāng)你舞動雙臂的那一刻，世界變幻為一條條直線，揮出最帥氣的姿態(tài)。這就是精彩，人類肢體變幻舞出的精彩
d當(dāng)你踮起腳尖的那一刻，世界濃縮成一個個圓點，撐起最優(yōu)美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡。
a為了進一步豐富我校大學(xué)生的課余生活，加強大學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)教育，展示當(dāng)今大學(xué)生的青春風(fēng)采，院團委文藝部特面向全校學(xué)生舉辦“熱力四射 舞動青春”首屆舞蹈大賽。
b本次大賽是你們這些年輕舞者的大賽，是你們展示自我舞蹈藝術(shù)的完美平臺，在這里，你們可以盡情舞動青春，揮灑風(fēng)采!
c讓我們伴著動感的旋律，踏著時代的節(jié)拍，展現(xiàn)我們美妙的舞姿吧!
d擔(dān)任本次舞蹈大賽的評委有：院團委老師和各院學(xué)生會部長，以及各院系學(xué)生。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來! a本次比賽我們將以現(xiàn)場評分的方式對參賽節(jié)目進行評比，最終評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名 b跳躍的音符，演奏著青春的活力
c動感的舞姿，展示著青春的魅力
d下面我宣布：院團委文藝部首屆“熱力四射 舞動青春 ”舞蹈大賽
合：現(xiàn)在開始!
閉幕詞
a動感的舞姿跳不盡我們對生命的熱愛
b優(yōu)美的舞姿舞不夠我們的青春與活力
c讓我們繼續(xù)用激情的舞蹈來詮釋青春的意義
d讓我們依舊用熱烈的掌聲感謝今天所有選手的精彩表現(xiàn) a伴隨著歡樂的音符、優(yōu)美的舞姿，本次校園舞蹈大賽的所有比賽到此已接近尾聲
b在此衷心感謝各位評委的光臨，也感謝各位工作人員的熱情服務(wù)，感謝各位觀眾的熱情參加
c下面我宣布：院文藝部首屆“熱力四射 舞動青春”舞蹈大賽
合 ：到此結(jié)束!
d下面有請各位評委老師及所有參賽人員上臺合影留念
舞蹈比賽主持稿篇十
一、開場語：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)， 女：親愛的觀眾朋友們， 合：大家上午好!
男：乘著全面貫徹黨的精神的東風(fēng)，
女：踏著羅江叫響工業(yè)立縣、開放辦縣的歡快節(jié)奏，
男：懷著羅江經(jīng)濟社會大發(fā)展大繁榮的豪情，
女：帶著對中國夢、家鄉(xiāng)夢的美好祝福，
男：今天，我們迎來了羅江縣“歡樂百姓舞動羅江”群眾廣場舞匯報演出，來自全縣8支代表隊，近800名舞者將為我們帶來一場精美的文化盛宴。
女：有一種舞蹈，可以萬人同舞，舞動的是健康的活力，舞動的是自信的魅力，它是社區(qū)和諧的潤滑劑，是城鄉(xiāng)文明的催化劑，它就是——廣場舞。
男：這正是：大地飛歌、盛世輝煌、六月舞動在這里;
女：這正是：鶯歌燕舞、山歡水唱、羅江兒女情飛揚。
合：20xx年羅江縣“歡樂百姓 舞動羅江”群眾廣場舞匯報演出現(xiàn)在開始。
男：首先介紹評委，擔(dān)任今天本次匯報演出評委的是：
女：(介紹第一位首席評委)，他們是
男：(介紹第二位評委)，他們是 …… (以此類推)
二、節(jié)目語： (上半場)
女：今天我們歡聚一堂，唱我們動聽的歌;今天我們心情舒暢，跳我們優(yōu)美的舞。
男：萬安鎮(zhèn)有紋江穿境而過，為羅江政治文化中心。人杰地靈，萬安人民竭誠歡迎四海賓朋光臨合作、共謀發(fā)展。請欣賞由萬安鎮(zhèn)代表隊帶來的廣場舞《歡聚一堂》，大家掌聲雷動起來。
女：舞蹈山丹丹開花紅艷艷，猶如婉轉(zhuǎn)悠揚的牧笛在遼闊的高原上蕩漾，敘述了人們對漫山紅遍的山丹丹花開的贊美和鄉(xiāng)土風(fēng)情的思念。山丹丹花開在哪里?四月份開在山里，六月份呢?它開在我們今天的藝術(shù)舞臺上。請欣賞由九峰鎮(zhèn)代表隊帶來的廣場舞《山丹丹開花紅艷艷》，掌聲在哪里。
女：韓林社區(qū)成立于20xx年11月，總?cè)丝?162戶、15697人。近年來，通過韓林社區(qū)雙委會的努力，現(xiàn)已組建有韓林社區(qū)歌舞隊、姐妹舞蹈隊、群英健身隊、太極拳活動中心等10支文藝體育團體，各團體健康開展活動，帶動居民舞動健身，譜寫出了一曲動人的和諧之歌。請欣賞由韓林社區(qū)代表隊帶來的廣場舞《過河、歡聚一堂》，掌聲送給他們。 男：請評委為1號青化鎮(zhèn)代表隊亮分。
女：請評委為2號九峰鎮(zhèn)代表隊亮分。
男：請評委為3號二曲鎮(zhèn)云塔社區(qū)代表隊亮分。
女：好詩好畫好山水，鄉(xiāng)曲鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情美，一曲龍船調(diào)，回繞洞庭北。妹娃要過河，哪個來送我!一首動聽的土家歌曲打動了多少人的心。今天我們黎明社區(qū)代表隊帶來的廣場舞《新龍船調(diào)》，掌聲歡迎。
男：依次公布1——3代表隊最后得分。 (報分、亮分主持詞略)
女：富樂社區(qū)舞蹈隊成立于20xx年元月，現(xiàn)已發(fā)展80多人，舞蹈種類有：草原舞、倫巴、恰恰、印度舞、藏舞等。美麗的草原，動聽的歌聲，婀娜多姿的舞步。請欣賞富樂社區(qū)代表隊帶來的廣場舞《新龍船調(diào)》，掌聲歡迎。
三、結(jié)束語：
男：彩霞滿天歌聲起，黨的征程千萬里; 飄揚舞步不停息，錦繡江山更美麗。
女： 六月香花滿山飛，野果漫山掛青澀; 守望麥田希望花，喜悅洋溢樂農(nóng)家。
男：高舉一面旗，扛起一片天，科學(xué)求發(fā)展，務(wù)實譜新篇;
女：愛灑人心暖，和諧大家園，我們手挽手，高歌向明天。
合：今天我們將以這里為起點，傳遞正能量，共創(chuàng)新輝煌。讓我們在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，迎著實現(xiàn)中國夢、家鄉(xiāng)夢的春風(fēng)，踏著鏗鏘有力的步伐，在各自的工作崗位上，為羅江的跨越式發(fā)展，奉獻出我們的熱情、智慧和汗水。
合：20xx年羅江縣“歡樂百姓 舞動羅江”群眾廣場舞匯報演出圓滿結(jié)束，朋友們再見。
舞蹈比賽主持稿篇十一
王:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
余：親愛的老師，同學(xué)們
胡：大家
(合)：晚上好!
胡：歡迎來到“紅彩飛揚，舞愛中華”舞蹈大賽總決賽暨第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式現(xiàn)場，我是今晚主持人
康：在欣賞一場盛大的視覺盛宴之前，請允許我隆重介紹一下出席本次大賽的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓評委老師，他們分別是
胡：
王:
余：
余：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師的到來!
王:重返九十年前的七月一日，一個偉大的政黨宣告成立，火紅的旗幟迎風(fēng)飄揚。余：回首九十年前的七月一日，一個堅強的核心凝神聚力，猶如天際升起朝陽
胡：而今夜，紅彩飛揚，藝術(shù)與心靈重合。
康：今夜，舞愛中華，夢想與青春共舞。
王:在這青春的舞臺上，踏著歡樂的舞步，我們的心共享一個頻率。余:在這青春的旋律里，打著動感的節(jié)拍，我們的心共有一聲吶喊。康:今晚我們相聚黨旗下，跳起一支支愛黨頌黨的紅色舞蹈，向九十周年華誕的中國共產(chǎn)黨表達(dá)深厚情誼。
胡:經(jīng)過初賽的層層選拔，一飄過關(guān)斬將、脫穎而出的七支參賽隊伍，進入到總決賽現(xiàn)場
余:看，我們的參賽隊伍已做好充分的準(zhǔn)備去迎接更大的挑戰(zhàn)。預(yù)祝他們賽出風(fēng)格，賽出水平
王:此刻我宣布:“紅彩飛揚，舞愛中華”舞蹈大賽總決賽暨第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式
合:此刻開始~
1、商學(xué)院《黨的風(fēng)采》
余:首先請出我們今晚第一支參賽隊伍，有請商學(xué)院帶來現(xiàn)代舞《黨的風(fēng)采》，掌聲歡迎
2、校藝術(shù)團《歌頌中國共產(chǎn)黨》
康:謝謝，感謝商學(xué)院的同學(xué)給我們帶來如此動感的舞蹈。慶祝黨的90周年華誕之際，期望今晚的舞蹈盛宴里，大家不僅僅能領(lǐng)略到黨的精神，更能品味到黨的風(fēng)采
胡:是的，舞一曲中華魂，唱一首華夏歌，歌頌我們親愛的黨，歌頌我們偉大的民族
康:沒錯，大家看，校藝術(shù)團表演的同學(xué)此刻翩翩起舞，準(zhǔn)備深情演繹中外民族舞《歌頌中國共產(chǎn)黨》
胡:好，讓我們掌聲歡迎他們
3、商學(xué)院《紅》
王:謝謝，十分感謝藝術(shù)團給我們帶來精彩的中外民族民間舞，盡管舞蹈已經(jīng)結(jié)束但是那美輪美奐的舞姿仍在我的腦海中回蕩，真是意猶未盡阿!
余:那你就得穩(wěn)住了，這天阿，但是精彩不限呢
王:哦
余:接下來出場的是商學(xué)院，他們的舞名叫“紅”讓我們敬請期盼他們是怎樣演繹“紅”呢!掌聲有請!
4、旅游與公共管理學(xué)院《新阿里郎頌歌》
胡:每次看到商學(xué)院的同學(xué)在臺上表演阿，總會讓我感受到青春拼搏的勁，這股勁與舞蹈想結(jié)合的時候我們都會被感動，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們。
康:在前面大家都欣賞到了現(xiàn)代舞和民族舞，那此刻讓我們和著歡樂的節(jié)拍，伴著優(yōu)雅的舞步，一齊來欣賞由旅管學(xué)院帶來舞蹈《阿里郎頌歌》，掌聲有請!
5、人文學(xué)院《紅旗頌》
余:看著旅管學(xué)院的舞蹈我的心與他們一齊舞動，我想每個舞蹈演員都懷著一顆對黨熾熱的心，才能演繹得如此動人。
胡:是阿，當(dāng)紅旗冉冉升起的時候，我們的心都會隨之飄揚。你看，我們?nèi)宋膶W(xué)院的舞蹈演員已經(jīng)在兩邊的蠢蠢欲動了，他們的氣勢已經(jīng)鎮(zhèn)壓到我了，我閑話少說，有請人文學(xué)院為我們帶來“紅旗頌”。6、旅游與公共管理學(xué)院《藤枝葉》
康:培根以前說過有節(jié)拍的步調(diào)，就像詩歌是有韻律的文體一樣，那么我認(rèn)為呢，有故事的舞蹈更是感動人心的，無聲的言語就在舉手投足中體現(xiàn)。
王:是的，我們中華大家庭中56個民族各有各的故事，各有各的風(fēng)采，民族舞以其優(yōu)美的舞姿、抒情的格調(diào)著稱于世。
康:那中國的民族舞，我們都看得多了，中外民族的民間舞你看過沒有事不宜遲，下面有請旅管學(xué)院給我們帶來舞蹈“藤枝葉”。7、建環(huán)學(xué)院《奔跑》
余:十分感謝!好一場中外民族的民間舞阿，真是讓我大開眼界。沒想到中西合璧的舞蹈是如此美妙!太贊了!
胡:你可真別說，下面我們的建環(huán)學(xué)院也很給力哦，他們將水鼓舞、旗舞和現(xiàn)代舞放在了一齊，掌聲有請建環(huán)學(xué)院的“奔跑”
8、嘉賓演唱《紅旗飄飄》
王:當(dāng)五星紅旗乘著旭日慢慢上升，在我的心中總會油然而生出一種自豪的感覺。因為五星紅旗它代表著全體中國人民的心，以一種民族的凝聚力上升到更高的天空。
康:是的，紅旗飄飄，嘹亮的歌聲喚起了慷慨報國的凌云壯志。紅旗飄飄，飄揚著我的光榮和自豪，飄揚著我的夢想和未來。王:在這個歡慶的日子里，我們相約在鮮紅的黨旗下，唱出對祖國最誠摯的祝福
康:有請由嘉賓朋友們給我們帶來歌曲(紅旗飄飄)，讓我們掌聲歡迎!
9.嘉賓節(jié)目:藝術(shù)學(xué)院《魔術(shù)》
余:魔術(shù)作為一種呈現(xiàn)于人們視覺上不可思議的現(xiàn)象，其出神入化的表演令其在舞臺上獨樹一幟.
胡:接下來就是見證奇跡的時刻，有請今晚的特邀嘉賓，來自藝術(shù)學(xué)院的...帶來的精彩魔術(shù).大家掌聲歡迎!
10、頒獎環(huán)節(jié):
余:欣賞完精彩的嘉賓節(jié)目后，此刻進入最最最緊張的時刻~胡:經(jīng)過評委老師的共同努力，在充分體現(xiàn)公平，公正原則的基礎(chǔ)上我們評出了本次大賽的成績及獎項。
康:好，此刻由我公布本次大賽各參賽隊伍的得分狀況~
胡:一二三等獎到底花落誰家我們一一來揭曉
余:獲得優(yōu)秀獎的參賽隊伍是~
胡:恭喜你們
王:獲得三等獎的參賽隊伍是~
余:祝賀你們
康:獲得二等獎的參賽隊伍是~
王:掌聲恭喜他們
胡:那誰是一等獎的獲得主呢你們說，沒錯，就是來自~學(xué)院的參賽隊代表，恭喜你們
余:讓我們再次以熱烈掌聲對各支參賽隊伍取得的優(yōu)異成績表示熱烈的祝賀~
結(jié)束語:
康:今夜，帶著動感的節(jié)拍，我們在那里真情相聚。
胡:今夜，帶著星光的夢幻，我們在那里揮手作別。
余:今夜，紅色舞蹈，彩光瀲滟，樂奏天籟之音
王:今晚，舞動青春，愛傳千里，添彩中華大地
康:在這永恒與溫馨鑄就的夜晚，我們共譜華章，熱烈祝賀中國共產(chǎn)黨成立九十周年華誕。
王:讓我們共同祝愿我們的黨永久年輕，永葆活力，愿我們的祖國永久昌盛，繁榮富強!
胡:此刻我宣布“紅彩飛揚，舞愛中華”舞蹈大賽總決賽暨第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式
合:到此結(jié)束
余:在那里要個性感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和評委老師的出席，同時也感謝各位參賽者為我們帶來的精彩演出，感謝所有工作人員的辛勤付出，謝謝.。
舞蹈比賽主持稿篇十二
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師；
乙：親愛的同學(xué)們；
合：大家下午好！
甲：在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、絢麗多姿的日子里，我們迎
來了九小第八屆春蕾藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽。
乙：在藝術(shù)節(jié)活動中，同學(xué)們高揚智慧的風(fēng)帆，有思想的翱
翔，有感情的抒發(fā)，有技能的展示，有詩意的飛揚合：這一切一切，充分展現(xiàn)九小學(xué)生的風(fēng)采。
甲：今天下午，我們在這里舉行“魅力自我，童年風(fēng)采”舞
蹈比賽。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
甲：請欣賞四二班為大家表演的舞蹈〈洗涮涮〉。
乙：今天是個好日子，讓我們伴著美妙的音樂、悠揚的旋律
翩翩起舞，表達(dá)我們內(nèi)心的喜悅。請欣賞五二班的舞蹈〈魅力無限〉。
甲：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰
麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。請欣賞二二班為我們表演的〈牛背搖籃〉。乙：我們每個孩子在九小的大家庭中快樂、健康的成長著，
請欣賞三二班的舞蹈〈健康歌〉。
甲：我們是快樂的集體，是一群快樂的小精靈，接下來請欣
賞一一班的舞蹈（小精靈）。
乙：在父母的呵護下，在老師的關(guān)愛下，我們生活的如此幸
福，如此快樂，請欣賞四一班的。
甲：請欣賞六一班的（讓愛領(lǐng)舞）
乙：飛揚的童年，散發(fā)著無窮活力；活潑的孩子，充滿著蓬
勃的朝氣。請欣賞三一班的舞蹈（觸電）
甲：接下來請欣賞六二班的舞蹈（宇宙小姐）
乙:輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。請欣賞一
二班小朋友的舞蹈《濟公》。
甲：請欣賞五一班的《爆炸帝國》
乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那
就是蒙古族。接下來請二一班的小朋友表演舞蹈《春到草原》。
甲：請王校長為我們點評。
乙：接下來請校長為我們頒發(fā)獎狀。
甲：這是我們的舞臺，這是我們童年的舞臺，這是我們童年飛揚的舞臺。
乙：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，
請為我們聆聽，請為我們的快樂童年喝彩！
甲：火紅的五月，向我們健步走來；絢麗的五月，鮮花盛開、
姹紫嫣紅；充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待；乙：同學(xué)們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，
再去創(chuàng)建一個更加輝煌的未來!
甲：舞蹈比賽的時間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。合：“魅力自我童年風(fēng)采”舞蹈比賽到此結(jié)束！
注：各班按順序帶回
舞蹈比賽主持稿篇十三
(一)開場白
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!懷著激動的心緒，帶著美好的愿望，在這收獲的季節(jié)，我們歡聚一堂。這是我們少先隊員展示風(fēng)采的舞臺，這是我們班級表現(xiàn)團結(jié)的時刻。讓我們都為彼此發(fā)出由衷地贊嘆，讓我們都用掌聲表示深深地喝彩。下面我宣布：上虞市華維文瀾小學(xué)“樂隨心動，藝?yán)藵L滾”學(xué)生才藝大賽現(xiàn)在開始!(掌聲)
為公平、公正地評分，我們采用現(xiàn)場亮分制，去掉一個分，去掉一個最低分，求平均分。
首先出場的是我們文瀾的笛子大王——四(2)班的金逸清，他已經(jīng)獲得了浙江省音樂家協(xié)會音樂考級委員會頒發(fā)的四級證書。請欣賞由他帶來的笛子獨奏《幸福小推車》。掌聲歡迎!
(二)
同學(xué)們，你知道文瀾太陽雨嗎?相信大家一定不會陌生。今天，文瀾太陽雨節(jié)目又一次重播，會帶給我們什么精彩呢?請欣賞由三(1)班小朋友為我們演繹的器樂、舞蹈串燒《文瀾太陽雨》。掌聲有請!
(三)
同學(xué)們，小蝸牛俱樂部來啦!那跳著舞的是市少兒才藝大賽獲得者李一欽，那唱著歌兒的是校園十佳小歌手何佳玲。還有來的是誰呀?請欣賞二(5)班帶來的歌舞《童心飛揚》。掌聲歡迎!
(四)
今天，我們放聲歌唱，今天我們盡情舞蹈!此時此刻，歌聲與微笑都給你。請欣賞三(3)班的節(jié)目《三個和尚》有請!
(五)
同學(xué)們，琵琶是我國歷史悠久的彈撥樂器，它具有很強的表現(xiàn)力，而且越來越受到世界人民的關(guān)注和喜愛。今天，就讓我們四(5)班的朱依婷同學(xué)為大家?guī)砼锚氉唷独狭濉?。掌聲歡迎!
(六)
正是初冬，菊花在寒風(fēng)中傲然綻放。菊花叢中，讓我們一起聆聽4位少年悠揚的笛聲。請欣賞四(1)班笛子演奏《菊花臺》。掌聲有請!
(七)
同學(xué)們，欣賞了這么多的節(jié)目了，那二(1)班的小朋友又將為我們帶來什么樣的節(jié)目呢?讓我們拭目以待吧!掌聲有請二(1)班的小演員們!
(八)
__年8月8日，咱們國家將迎來一大盛事，那就是__。瞧，四(4)班的小朋友也帶來了詩歌朗誦《感想奧運》。掌聲歡迎!
(九)
同學(xué)們，我健康，我運動，我快樂!三(4)班為我們帶來了舞曲《健康歌》。掌聲有請!
(十)
動感，陽光，朝氣?？矗?3)班的小精靈們踏著快樂的節(jié)拍向我們走來啦!掌聲熱烈一些!
(十一)
文瀾給了我們幸福，文瀾給了我們快樂。請欣賞二(6)班帶來的歌舞表演《快樂的一天》。掌聲歡迎!
(十二)
接下來，由三(5)班女聲合唱隊為大家表演傣族民歌《金孔雀輕輕跳》，何佳依電子琴伴奏。掌聲有請!
(十三)
接下來進行才藝展示的是來自四(3)班的兩位小精靈：章昕熠和佃越。章昕熠同學(xué)可是我校器樂隊的第一揚琴手，佃越同學(xué)對笛子也是鐘愛有加。今天，他們聯(lián)袂演出，演奏紅色歌曲《南泥灣》。讓我們共同欣賞他們的精彩演出吧!
(十四)
大家都喜歡小動物吧?在你的印象中，貓是一種怎樣的動物呢?調(diào)皮的?可愛的?勤勞的?懶惰的?請欣賞二(2)班帶來的課本劇《小貓釣魚》。掌聲熱烈一些!
(十五)
彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。我們乘坐小小的船兒去，看看吳剛的桂花樹，親親可愛的小白兔。請欣賞二(4)班的小合唱《小白船》。掌聲歡迎!
(十六)
悠悠琴聲，傳達(dá)我們?nèi)A維學(xué)子對美好生活的向往，請欣賞三(2)班帶來的琴書合韻《漁舟唱晚》!
(十七)
最后，三(1)班的周向南同學(xué)還要為大家傾情獻演鋼琴獨奏《扎紅頭繩》。掌聲歡迎!
(十八)尾聲
同學(xué)們，今天的節(jié)目精彩嗎?(精彩!)
那你還想看嗎?(想。)
是的，我也很想看，但是好時光總是如此短暫。
華維文瀾小學(xué)學(xué)生才藝大賽到此結(jié)束。請各班有序退場
舞蹈比賽主持稿篇十四
女：各位老師，各位同學(xué)們：
合：你們好!
女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。
男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起最優(yōu)美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡。
女：我們的藝術(shù)節(jié)就位同學(xué)搭建了一個讓我們盡情舞動的平臺，在那里，大家能夠毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風(fēng)采!
男：，讓我們趕快動起來吧!伴隨著動感的旋律，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋!
女：為豐富校園文化生活，展示青年風(fēng)采。舉辦了這次“校園舞蹈大賽。"
男：參加這次舞蹈大賽的有：
男：擔(dān)任這次舞蹈大賽的評委有：
男：我們將以現(xiàn)場打分形勢對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展示著青春的魅力
合：校園舞蹈大賽此刻開始
結(jié)束語
女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿本次校園舞蹈大賽這天的比賽到此已接近尾聲
男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。
合：謝謝大家
男：本次舞蹈大賽
合：到此結(jié)束，祝朋友們晚安!
舞蹈比賽主持稿篇十五
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓
女：親愛的老師，同學(xué)們
合：大家早上好!
女：我是主持人 ，男：我是主持人
女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭，綻放出耀眼的光芒。
男:五月的火炬，點燃了青春的熱情,傳遞著光榮的使命。 女:跳躍的音符演奏著青春活力
男:動感的舞姿展示著青春風(fēng)采
女:為進一步推進“民族民文化進校園”活動的開展，進一步促進民族團結(jié)與和諧進步，提高我們中學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，今天我們在這里隆重舉行“羅甸縣邊陽鎮(zhèn)栗木中學(xué)‘夜樂舞’文藝匯演比賽”。
男:《夜樂舞》，苗族語音為“哦莫支呃”，據(jù)資料記載已有300多年的歷史，是我羅甸縣栗木鄉(xiāng)拉來寨苗族(青苗支系)人民在喪葬和過年的夜晚所表演的一種有男女參與的集體舞蹈。其主要道具是皮鼓、舞帕、棍棒，表演時分擊鼓、舞帕(舞棍)、夜樂三段進行，無情節(jié)，僅是為了抒發(fā)某種歡樂愉快的情緒，其舞蹈風(fēng)格紅火熱烈、氣勢雄渾，場面壯觀。隨著地區(qū)民族的大融合，如今已成為節(jié)慶與聚會的一種重要娛樂形式。1957年，《夜樂舞》曾赴首都北京演出，全體演員受到國家領(lǐng)導(dǎo)人周恩來、朱德、鄧小平同志接見，20xx年參加全國廣場舞大賽，獲文化部頒發(fā)的廣場舞三等獎。
女:每一次的大型的活動都投入了大量的人力、財力、物力，本次活動也不列外。從前期的活動策劃到各班的精心組織排練，再到各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，無不體現(xiàn)了大家對此次活動的高度重視!
a:在此，讓我們對支持本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝
男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女：今天光臨我們活動現(xiàn)場的還有本次大賽的各位評委。他們是
男：接下來由我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：本次大賽的評分采用十分制，在每位評委打分后，去掉一個最高分和一個最低分，其余分?jǐn)?shù)之和的平均數(shù)為這個隊伍的最終得分。希望今晚各個隊伍能發(fā)揮出最佳水平，賽出水準(zhǔn)，賽出風(fēng)格。
女：有人說賽場如戰(zhàn)場，每一場都是緊張激烈，每一場都是驚心動魄。今天，究竟誰能獲得最終的勝利呢?讓我們拭目以待!
男：今天，舞蹈讓我們相聚在一起。
女：今天，共同的暢想讓我們手拉手來到這里。
男：今天，夢想讓我們的心碰撞在一起。
女：今天，讓我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。
男：現(xiàn)在我宣布??正式開始!
1，女：混合著時代的氣息，伴隨著絢爛的舞姿，讓我們隨著他們的腳步，領(lǐng)略街舞的魅力，首先請大家欣賞街舞
2.男：一支舞蹈，演繹者給了它一條生命，欣賞者給了它一顆真心，而在不同的演繹者和欣賞者的眼中，每種詮釋都會各不相同，因為有一千個舞者就有一千種不同的表演;
女：有一些舞蹈是給人跳的，有一些舞蹈是給人看的，還有一些舞蹈是給人愛的
女：感謝她們熱情洋溢的表演。一支好舞，是一首詩，洋溢著浪漫的情懷;一支好舞，是一幅畫，蘊含著不盡的情思;一支好舞，是永遠(yuǎn)的陳釀，散發(fā)著醉人的芳香;一支好舞，是親切的敘說，記錄著心靈的感動。
女：秋風(fēng)颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠(yuǎn)
男：銀裝素裹，合著時代的節(jié)拍，姍姍而來。
女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲
男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位同學(xué)的熱情加入。
合：謝謝大家 我們明年再見
