為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

防災演練活動實施方案及流程 防災減災演練預案篇一

提高學校師生防災抗災自救能力，熟悉逃生路線，達到在發(fā)生地震或火災時，有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過安全緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的和提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。

1、組織學生觀看避震防火教育有關內容，提高學生對這方面的認識。

2、讓學生熟悉應急避震防火的方法。

3、讓學生熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。

4、演練前組織學生進行疏散的訓練。

5、進行模擬發(fā)生地震或火災的演練。

總指揮：熊正華

副總揮：周潤保、

時間：4月12日上午08：00 地點：學校操場。

等到主震結束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地。

當聽到疏散的信號后，按預定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。

1、教學樓到外操場。

2、要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

3、老師應在每層樓梯把守，指揮學生有秩序疏散。

1、聽從指揮，聽到第二次警報聲響起就有序撤離教學樓，由班主任帶領導沿疏散路線從就近全出口撤離。

2、疏散樓道、通道具體位置人員安排

以上人員負責學生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠踩踏事故發(fā)生。

張志良：負責指定各班集合地點(按升旗各班站點)，做好學生思想安撫工作。

各班主任組織本班學生按指定地點集合待命，并及時清點人數，報告指揮(應到幾人、實到幾人，受傷幾人)。要求在1分鐘半鐘內完成。

夏小勤：負責繼續(xù)尋找滯留在事故現場的學生和受傷人員，幫助其字全撤離。

1、總指揮：宣布麻丘高級中學師生防災抗災疏散演練現在開始，各小組迅速啟動突發(fā)事故應急處置預案。

2、張國強老師廣播：“老師同學們請注意，這是地震(火災)廣播。同學們聽到廣播后不要慌亂”。

3、第一次警報聲響(三響短促哨聲)，在教室里的師生迅速下蹲，雙手護頭(火災：捂住鼻和口)躲在課桌下，就地避險(臨震警報，假想地震發(fā)生了，師生自護)。

4、第二次警報聲響(一聲長哨)后，上課老師或靠門的學生立即把門打開，按照前兩組走前門，后兩組起后門，迅速撤離。班主任迅速到自己班級，帶領學生沿疏散路線從就近安全出口撤離(班主任最后撤離)疏散到指定地點雙手護頭下蹲。有分工的老師同時迅速上崗(注意把學生交給班主任)。

1、做到不驚慌，采取就近避險。

2、必須按疏散線路撤離，以免產生碰撞、擁擠、踩踏。

3、在室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡早小，躲到桌下或墻角，以保護身體不被砸，但不要靠近窗口。

4、在走廊的學生，也應立即選擇的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口。

5、在廁所的學生，也要采取應變措施，就近躲避。

6、在室外的學生，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

1、演練前，班主任要對學生進行安全防護教育，要有效穩(wěn)定學生的情緒，并注意觀察通道的通暢情況并進行疏導。

2、各人必須明確自己的崗位和職責，演練領導小組認真檢查準備情況，確保萬無一失。

3、要認真對待，要當作是真的地震、大火災發(fā)生，而不是一種游戲。要及時糾正學生不正當的動作。當發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。

防災演練活動實施方案及流程 防災減災演練預案篇二

為全面掌握和了解社區(qū)工作開展情況，正確分析我縣社區(qū)工作的優(yōu)勢和不足，合理確定20xx年社區(qū)工作重點，縣委基層辦將對昭蘇鎮(zhèn)5個社區(qū)20xx年工作情況進行調研，現就調研工作提出如下實施方案：

一、時間安排

20xx年1月24日

二、人員安排

分5個組分別對昭蘇鎮(zhèn)5個社區(qū)進行調研。

第一組負責第一社區(qū)

組長：江阿別克(縣委組織部副部長)

成員：孟克達拉(洪納海鄉(xiāng)黨委基層專干)、吳興(昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干)

第二組負責第二社區(qū)

組長：袁敏華(縣委基層辦主任)

成員：努爾波力(烏尊布拉克鄉(xiāng)黨委基層專干)、楊曉斌(昭蘇鎮(zhèn)基層專干)

第三組負責第三社區(qū)

組長：成海(事業(yè)單位登記管理局局長)

成員：王江華(縣委電教辦干部)、巴彥(昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干)

第四組負責第四社區(qū)

組長：卡德爾拜(機關工委副書記)

成員：詹輝明(縣委基層辦干部)、葉爾波力(昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干)

第五組負責第五社區(qū)

組長：胡安德克(縣委基層辦干部)

組員：魏龍(縣委電教辦干部)、尼青(昭蘇鎮(zhèn)民政干事)孫肅疆(縣委基層辦干部)

三、調研方式

主要采取入戶走訪和座談討論2種形式進行。入戶走訪由各組采取隨機抽取的形式進行，事先不向昭蘇鎮(zhèn)黨委、政府以及各社區(qū)通知，走訪的對象要涵蓋社區(qū)各個層面的代表，其中：低保戶不少于5戶，在職干部不少于3戶，離退休干部不少于2戶，個體戶不少于5戶，下崗職工不少于5戶，以上5種類型的代表中，黨員比例不得低于20%。座談討論由各社區(qū)安排，地點一般在社區(qū)辦公室，參加人員為昭蘇鎮(zhèn)包點領導、社區(qū)全體干部和部分社區(qū)居民代表。

四、主要內容

1、昭蘇鎮(zhèn)黨委對社區(qū)的工作支持力度大不大，是否為社區(qū)正常開展工作提供了必要的人力、物力保障。

2、去年以來，社區(qū)工作有哪些新探索和新突破，采取哪些措施，取得哪些成效和經驗，存在的主要問題和原因是什么，應如何解決。

3、社區(qū)的辦公陣地能否滿足工作的需要，如果不能，你認為多大規(guī)模、多大面積的辦公陣地才夠用?

4、對社區(qū)黨員的管理你有什么好的意見和建議(包括在職黨員雙重管理、流動黨員的管理、下崗職工黨員的管理、離退休黨員的管理等)，在這方面，社區(qū)目前主要采取了什么辦法，還有哪些差距。

5、你認為社區(qū)有沒有積極主動地整合社區(qū)資源，與駐區(qū)單位溝通聯系，形成共駐共建長效機制。

6、社區(qū)集體經濟情況你是否了解，你認為目前的經費能否滿足社區(qū)正常開展工作的需要，如果不能，你認為應該怎么發(fā)展和壯大社區(qū)集體經濟。

7、社區(qū)在幫扶弱勢群體方面做的怎么樣，有沒有取得成效。

8、社區(qū)在突出服務方面做的如何，你是否滿意。

9、你認為社區(qū)今后的工作重點應放在什么地方，有沒有好的意見和建議。

防災演練活動實施方案及流程 防災減災演練預案篇三

根據市委辦公室、市政府辦公室《關于印發(fā)的通知》和《關于深入開展和諧平安建設的通知》精神，更好地推動“告別陋習，樹立新風”活動的進一步深化，全面完成今年普法依法治理工作要點確定的各項目標任務，制定本工作方案：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的xx屆三中、四中、五中全會精神，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，堅持依法治國基本方略，通過開展“法律進社區(qū)”活動，使居民的法律知識不斷豐富，法律素質不斷提高，依法維護自身合法權益的能力不斷增強，在社區(qū)形成良好的法治氛圍，加快社區(qū)管理的法治化進程，為“構建和諧平安鷹潭，共創(chuàng)富民強市大業(yè)”和全面建設小康社會創(chuàng)造一個和諧穩(wěn)定的社會法治環(huán)境。

二、活動主題

“法律進社區(qū)”活動的主題是：提高居民法律素質，推進社區(qū)依法治理，打造民主法治社區(qū)。

三、活動內容

“法律進社區(qū)”活動應包括四項內容：

(一)加強社區(qū)法制宣傳，營造良好法制氛圍。在社區(qū)廣泛開展“普及法律法規(guī)，遵守社會秩序”和“一學三講”主題教育活動，大力宣傳今年全市重點普及法律法規(guī)以及與城市管理相關的法律法規(guī)，不斷提高社區(qū)居民的法律意識和法律素質。法制宣傳應做到“四個一”：利用社區(qū)法制宣傳欄，每月更新一次法制宣傳欄的內容;每季度在社區(qū)法制學校為居民上一堂法制課;每個社區(qū)配一套法律圖書和掛圖;每個社區(qū)建立一支法制宣傳教育志愿者隊伍。

(二)開展社區(qū)法律服務，增強居民法治觀念。社區(qū)法律服務要做好三個方面工作：每個社區(qū)每季度確定一天為“社區(qū)法律咨詢日”，舉行一次集中法律咨詢活動;積極創(chuàng)造條件，建立社區(qū)家庭法律顧問制度，引導社區(qū)家庭聘請法律顧問，培養(yǎng)遇事找法習慣;每季度組織一次以“百姓。城市。法”為主題的社區(qū)民主法治論壇普法活動，讓老百姓有話有地方說，學法有場所學，促進形成崇尚法治、維護法制尊嚴的良好氛圍。

(三)完善社區(qū)法律保障，極力維護社區(qū)穩(wěn)定。在社區(qū)建立“一崗一室一組”三個陣地，形成社區(qū)法律保障體系。每個社區(qū)設一個法律維權崗。各級法律援助機構要向社區(qū)每戶居民發(fā)送一張載有12348法律服務咨詢電話、法律援助中心號碼聯系卡，開通“法律援助直通車”，使居民隨時能夠享受到方便快捷的高質量的法律援助，積極維護青少年、婦女、老年人及殘疾人的合法權益;每個社區(qū)建立一個糾紛調解室，及時調處社區(qū)居民的矛盾糾紛;每個社區(qū)成立一個幫教小組，落實幫教對象。

(四)加強社區(qū)制度建設，促進社區(qū)依法治理。嚴格按照《城市居民委員會組織法》的要求，建立健全社區(qū)居委會組織制度、內部工作制度、民主監(jiān)督制度;建立健全社區(qū)居民公約和自治章程，推行社區(qū)事務公開和財務公開，實現社區(qū)事務的民主化、法治化管理。

四、活動安排

(一)4月份，市文明辦、綜治辦、司法局、法宣辦根據各有關單位與月湖區(qū)各社區(qū)綜治掛點幫扶情況，調整部分綜治成員單位“法律進社區(qū)”對口服務單位及法律服務機構;對20xx年全市“法律進社區(qū)”活動開展情況進行總結通報;啟動20xx年“法律進社區(qū)”工作。

(二)5月份，根據《全市20xx年“法律進社區(qū)”活動工作方案》，各地、各有關單位根據實際，制定好本地、本單位開展“法律進社區(qū)”的具體實施方案，并在5月15日前將本地、本部門的實施方案報市法宣辦。

(三)5月份，各“法律進社區(qū)”對口服務單位根據全市深化“告別陋習，樹立新風”活動暨創(chuàng)建江西省園林城市動員大會要求，開展“告別陋習，法治先行”法制宣傳教育活動，編印法制宣傳單，重點宣傳刑法、治安管理處罰法、江西省社會治安綜合治理條例以及與城市管理有關的法律法規(guī)，送法進區(qū)入戶、進駐區(qū)機關單位、企業(yè)、商業(yè)門店等要達100%。

(四)6月份，組織各“法律進社區(qū)”對口服務單位在市中心廣場舉行一次“法律進社區(qū)”大型法律咨詢、法律服務活動。

(五)7月份至8月份，各縣(市、區(qū))、各“法律進社區(qū)”對口服務單位對居民法制宣傳教育和依法治理工作進行調研，為全市“法律進社區(qū)”工作經驗交流會(現場會)做好準備工作。

(六)9月份至10月份，組織一次社區(qū)居民“告別陋習，法治先行”法律知識競賽活動。

(七)11月份至12月份，以“12·4”全國法制宣傳日活動為契機，在全市掀起“法律進社區(qū)”活動高潮，各“法律進社區(qū)”對口服務單位有重點地組織開展社區(qū)法律咨詢、法律講座、法律援助、法制展覽、法制文藝等多種形式的法制宣傳教育活動。

(八)12月底前，對“法律進社區(qū)”活動作階段性總結，及時調整工作方案，為20xx年全市的“法律進社區(qū)”工作奠定扎實基礎。

五、幾點要求

(一)加強組織領導。“法律進社區(qū)”活動是推進社區(qū)依法治理的一個有效載體，各地、各有關部門一定要充分認識做好該項工作的重要性和緊追性，要切實將活動擺上議事日程。為加強協(xié)調與指導，市文明辦、綜治辦、司法局、法宣辦聯合成立全市“法律進社區(qū)”活動辦公室，負責“法律進社區(qū)”活動的組織、指導和督促檢查工作，辦公室設在市法宣辦。各縣(市、區(qū))也要相應成立“法律進社區(qū)”活動辦公室，負責指導本地開展活動。各“法律進社區(qū)”對口服務單位、法律服務機構也要安排好本單位“法律進社區(qū)”活動負責人及工作人員，具體抓好各項工作的落實。

(二)全面落實任務。各地、各有關部門要結合實際，精心組織制定活動計劃，建立活動制度。“法律進社區(qū)”活動要結合年度普法依法治理工作任務，有計劃、有步驟地推進;要把“法律進社區(qū)”活動作為落實“五五”普法依法治理規(guī)劃，推進社區(qū)依法治理的重要舉措;要與江西省園林城市創(chuàng)建活動和“十佳民主法治示范社區(qū)”創(chuàng)建工作有機結合起來，努力抓出特色，抓出成效。

(三)做好信息反饋。各縣(市、區(qū))、各有關單位要加強與市“法律進社區(qū)”活動辦公室的聯系與溝通，及時做好本地、本部門的開展“法律進社區(qū)”活動的動態(tài)、信息、典型經驗和活動總結，市“法律進社區(qū)”活動辦公室將在《鷹潭普法》開設專欄，及時予以交流與推廣。

(四)加強督促檢查?！胺蛇M社區(qū)”活動作為全市創(chuàng)建江西省園林城市活動的一項重要工作，將分別納入年度“告別陋習，樹立新風”活動、綜治目標考核和“五五”普法依法治理考核的一項重要內容，市文明辦、綜治辦、司法局、法宣辦將分別在5月份、8月份、11月份聯合組織督查，并對各地、各有關單位開展“法律進社區(qū)”活動開展情況及時進行通報。

防災演練活動實施方案及流程 防災減災演練預案篇四

一、活動主題

獻愛心·見真情——我為減貧做件事。

二、活動目的

在第三個“扶貧日”實施之年，組織全校青少年廣泛開展“扶貧日”活動，引導全校廣大團員、青年、少年以實際行動踐行社會主義核心價值觀，為貧困地區(qū)、貧困群眾解決一些急需解決的困難、辦一批有意義的實事好事，弘揚扶貧濟困、助人為樂的傳統(tǒng)美德。

三、活動內容

1、開展走訪慰問活動。校大隊委將組織青少年志愿者到困難家庭中了解他們生活、學習中遇到的實際困難，用實際行動為他們做一些力所能及的實事好事，切實幫助他們解決實際困難。

2、10月17日，下午第二節(jié)，組織全校班級開展了“10﹒17，邀您一起“共同關愛貧困生的主題班會，要求班主任將扶貧政策材料與學生學習，教育學生關愛身邊的貧困同學，用自己的實際行動給予貧困同學無私的幫助，營造溫暖的學習生活環(huán)境，讓貧困生生活在溫暖的大家庭之中。

2、開展少先隊“手拉手”活動。全校各少先隊中隊要圍繞減貧扶貧開展主題隊日活動。同時，根據上級組織安排，并結合實際，發(fā)動少先隊員與貧困地區(qū)少年兒童開展以“四個一”(即：給貧困地區(qū)少先隊員寫一封信，捐一本書、一個書包、一個玩具)為主題的“手拉手”活動，通過“手拉手”活動，讓廣大貧困地區(qū)的孩子感受到社會大家庭的溫暖和關愛。

四、活動要求

1、統(tǒng)一思想認識。全校各少先隊中隊要充分認識開展好第三個“扶貧日”活動的重要意義，積極發(fā)動全校廣大青少年參與扶貧日活動，要準確把握“扶貧日”活動的主要目的和核心內容，把開展“扶貧日”活動做為當前一項重要的工作任務，認真對待，周密部署。

2、注重活動實效。全校各少先隊中隊要根據實際組織發(fā)動好廣大青少年開展扶貧活動，大造“扶貧日”活動聲勢，并積極引導身邊人共同關注貧困問題，關愛貧困人口，關心扶貧工作，營造青少年學習身邊榜樣、宣傳凡人善舉的良好氛圍，提倡“一份捐贈、一份愛心”的理念。

3、加強輿論宣傳。學校將充分利用電子屏、微信、網站等媒體，對涌現出來的先進典型、先進個人、好的做法及時宣傳報道，營造濃厚氛圍。

防災演練活動實施方案及流程 防災減災演練預案篇五

為了更好貫徹落實國務院、關于推進防空防災一體化建設的指導精神，加強學校安全工作力度，強化安全教育，提高全校師生應變能力和自救自護、安全撤離的能力，確保遇到重大突出事件能有效地、安全的撤離，最大限度的減少傷亡。

通過應急演練，使廣大師生掌握應急避難的正確方法，熟悉緊急疏散的程序和線路，確保在災難來臨時，我校應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護我校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時通過演練活動，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

我校共有校長辦公室、工會、教務處、政教處、教科室、教學督導室、藝體處、總務處、安保處、團委等十個職能處室和六個年級部。

(一)領導小組

總 指 揮：朱益民

副總指揮：陳進才、韓 旸 、貢元良

成 員：蔡永青、程淮萍、杜召海、施海泉、王玉兵、諶梅東、毛宗善、苗玉紅、趙宜瑾、嚴 春、王大貴、趙淑芳、陳 玉、任玲玲、胡彥民、陳錦文、許 誠

主要職責：

1、召開演練協(xié)調會議，周密部署演練的各項工作和各個環(huán)節(jié)。

2、對參加演練的負責人員提出明確要求，明確分工，責任到責到底。

3、全體人員提高安全意識，聽從統(tǒng)一指揮。

4、職能部門和年級負責人，要調度好本樓層撤離順序，安排人員維護安全秩序，保證有序安全撤離。

5、安保處制定演練方案，制定評估標準，組建評委，拿出評估成績，匯總和上報演練信息。

6、要做好演練前的安全常識教育，讓師生懂得演練的意義，了解演練中的注意事項和應采取的保護措施。

7、做好演練中音像資料的拍攝和收集，連同總結上報牽頭單位、市民防局。

(二)樓層指導小組

組 長：陳進才、韓 旸、貢元良

成 員：各樓層組長、

組長職責：

1、“警報”(防空警報聲)發(fā)出后，帶領師生進行迅速有序疏散到指定的“安全地帶”。

2、樓層指導成員要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。

(三)疏散線路沿線工作組

一樓組長：趙宜瑾

成 員：初一年級四個組長及班主任

二樓組長：毛宗善

(三)后勤服務協(xié)調保障小組

組 長：貢元良

成 員：施海泉、王玉兵、胡彥民、蔡永青、程淮萍、諶梅東、

趙淑芳、任玲玲、陳 玉、陳錦文、許 誠

職 責：全面負責演練準備和組織。其中許誠同時兼任信號員。

1、內 容：緊急疏散演練

(1)應急防震減災演練;(2)緊急疏散演練

2、對 象：全體師生。

3、時 間：20xx年5月**日。5月10召開會議，部署演練方案。

1、識別防空警報信號。預先警報：鳴36秒，停24秒，3遍為一個周期(共三分鐘)?？找u警報：鳴6秒，停6秒，15遍為一個周期(共三分鐘)。解除警報：連續(xù)長鳴3分鐘為一個周期。

2、使全體師生明確應急疏散演練的任務和注意事項。

3、進行演練動員，讓參演人員熟悉應急疏散方法和應該注意的事項，講明演練的程序、內容、時間、和紀律要求，以及疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠言。

4、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通。

5、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路和時機疏散。

1、參加演練的全體師生應本著珍惜生命的態(tài)度嚴肅、認真的投入到這場演練中來。各班應利用班會對疏散演練的重要性及其安全性進行再一次教育;確實守好樓梯、轉交等重點部位，確保演練安全。

⑴、演練中應遵守疏散順序，集中注意力聽從疏導老師的指揮，不打鬧、不推擠，不得擅自沖撞，安全第一，寧慢勿急。

⑵、懂得疏散時要彎腰護頭前行。

⑶、按要求指導學生明確演練撤離的路線與集中地點。學生撤離時，應按每高一層，延遲40—60秒撤離，指揮員將依次發(fā)出“請××樓層的學生開始疏散”的廣播信號。請遵守指揮員發(fā)出的信號疏散。

⑷、做好本班學生的健康狀況的排查，因身體殘疾或病痛不宜參加疏散演練者，可不參加演練或安排同學幫助撤離。

⑸各班應做好本次疏散演練總結。六個年級于20xx年5月27日甄選五篇疏散演練心得上交安保處。

2、5月**日上午9:20防空警報響起時，所有師生按要求進行有序疏散。無課的老師應提前到達本年級疏散路線上的樓梯轉角處，擔任疏導員工作，提醒學生有序疏散，最后撤離到年級集中點;班主任應提前到達班級，承擔本班級學生疏散時的指揮疏導責任，確定班級學生全部撤離后，與學生一起到達班級集中點，馬上組織清點人數，并上報給年級部主任。

3、各職能部門的領導，參加所在年級的學生演練疏導工作。要求全體師生不得穿高跟鞋、拖鞋參加演練，確保本次演練的安全有序。