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敘事的作文600字初中 敘事的作文600字六年級(jí)篇一

太陽城游樂園的收費(fèi)很高;一米四以下的兒童要50元。大人要100元，我的外婆因?yàn)槟昙o(jì)大了不能玩，只能在旁邊看我們玩就連這樣外婆就要花50元，從心里想;游樂園的老板也真的太摳門了吧。

城游樂園從遠(yuǎn)處看起來大約有三十幾層樓高的摩天輪、軌道像一條長長的蟲子一樣的過山車、一上去就讓人覺得像很暈的“火星”，可我和哥哥一點(diǎn)也不覺得暈、“飛機(jī)”是讓我比較難過的了……反正是有很多好玩的。

按順序一個(gè)一個(gè)的介紹下來吧。第一次和哥哥去玩摩天輪的時(shí)候，我嚇的連大氣都不敢出，而哥哥雖然有一點(diǎn)害怕，但他還是在那里一下子“哦”的一下子“啊”的。把我臉都想嚇白了，還差點(diǎn)尿褲子。

山車我們一家人都一起坐了，過山車在中間的時(shí)候有兩三個(gè)要轉(zhuǎn)360度的圈圈。在往下的時(shí)候你要是頭想往上抬的話你的頭就會(huì)感覺有一雙手把你的頭往下壓似的。

和過山車是我最喜歡的了?！盎鹦恰笔莻€(gè)圓圓的圈，一開始先慢慢的前后蕩起來，感覺像在蕩秋千，接著越來越快，還左右搖擺越蕩高，然后一下子從左邊往右邊降，一下子又從右邊往左邊降?；鹦俏乙呀?jīng)玩過五次了，可我一點(diǎn)也不覺得玩膩了。

“飛機(jī)”兩旁除了有兩個(gè)鐵欄，就沒有其他東西了。起飛的時(shí)候還蠻好玩的，在玩的時(shí)候就比較難過了，兩旁搖來搖去的。剛停下就有人吐了，后來我和哥哥去釣金魚，每釣一分鐘就要一元錢。我本來想釣黑色大眼珠的金魚，可我把魚食放在它們前面搖來搖去，它們就是不吃，好像那些金魚不吃那種魚食似的，后來我和哥哥一共釣了10條金魚。一條難看的金魚是我用最后一分鐘釣上來的，我厲害吧!我們一共花掉了52元。

最后，我們一家人開開心心的會(huì)我們幸福又溫暖的家了!

敘事的作文600字初中 敘事的作文600字六年級(jí)篇二

母親，一個(gè)默默付出，不求任何回報(bào)的人。

——題記

當(dāng)我在電視上看到別的母親都會(huì)在生死關(guān)頭，犧牲自己，保全孩子。不由得讓我欽佩。世界上的愛，莫過于——母愛。

我的母親有一雙會(huì)說話的眼睛，有時(shí)讓人高興，有時(shí)讓人難過，有時(shí)讓人害怕。

（一）

媽媽常告訴我，我們家窮但是不能要?jiǎng)e人的東西。一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我來到了我的表姐家里，表姐很高興，帶我出去我，告訴我她在學(xué)校的生活，很好玩，我津津有味的聽著她説，臨走之前表姐送了我一件禮物，我打開盒子一看，是一塊白色的上面鑲著幾顆小水晶的表。這使我非常喜歡，我回到家，媽媽拉著我的手：“哪來的？” “表姐送的?！眿寢屔攘宋乙粋€(gè)耳光，用讓我害怕的眼睛看著我，“我們家窮，但是要有志氣?！钡诙煳以诖差^發(fā)現(xiàn)了一塊手表，雖然沒有表姐送我的好看，可是我也很喜歡。

（二）

還記得有一次，我和媽媽吵架，是因?yàn)槲医o媽媽要五元錢去買我喜歡的尺子，可是媽媽卻不給，我有點(diǎn)傷心，一氣之下就跑出了家門，當(dāng)雨水滴滴答答的下了起了，而我的身上穿的卻是一件薄薄的體恤，雨水打的我直哆嗦，我回到家門口正想敲門，可是門卻突然打開了，媽媽拿著一把雨傘，穿著一件雨衣，高興的說："你終于回來了，淋濕了，快進(jìn)了來，擦擦頭發(fā)"我沒有媽媽，而媽媽卻說："我不是不給你買，你的那一套還是好的，但凡是好的又何必拿錢去買新的呢？你要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣 。"嗯，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑上去抱著媽媽，低頭說："媽媽我錯(cuò)了，對(duì)不起，我不該跟你賭氣。"

我的媽媽是一個(gè)節(jié)約卻有一堆大道理的人，我喜歡這樣的.媽媽，媽媽你頭上的白發(fā)是為我生活的更好而白的，媽媽你臉上的皺紋，是為我操勞而多的。媽媽是時(shí)候該我來回報(bào)你，媽媽謝謝你養(yǎng)育我這么大。而我卻一次一次惹你生氣，對(duì)不起。

莎士比亞說過："母愛是這世界上最偉大的愛。"這句話一點(diǎn)都沒錯(cuò)。

敘事的作文600字初中 敘事的作文600字六年級(jí)篇三

“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”上課了，同學(xué)們都紛紛回到教室，這一節(jié)是魔法課，同學(xué)們都想學(xué)習(xí)魔法，所以一窩蜂的擠進(jìn)了教室。

莫雯雯老師來了，同學(xué)們都激動(dòng)無比，有的在小聲的竊竊私語，“誒，你說魔法是怎么樣的？你見過魔法嗎？”“誒，你覺得魔法真的真的是真的嗎？”莫雯雯老師準(zhǔn)備好備課件以后，就開始上課了，她拍了拍桌子，說：“同學(xué)們，請(qǐng)安靜！現(xiàn)在開始上課！”“上課”莫雯雯老師有力地說。接著，全班同學(xué)都站了起來，這感覺就好像整個(gè)班都高了許多。

開始上課了！莫雯雯老師先給大家介紹了什么是魔法，接著演示了一下，那可精彩了！莫雯雯老師將一個(gè)書本變成了一個(gè)好吃的甜品，全班同學(xué)都“哇”的一聲叫了出來！因?yàn)橥瑢W(xué)們從來都沒有見過這么神奇的事兒，夏凌漠第一個(gè)跑過來，向老師求學(xué)，莫雯雯老師對(duì)大家說：“別急，請(qǐng)同學(xué)們坐好，我現(xiàn)在就給你們買人發(fā)一個(gè)魔法球，這樣會(huì)更幫助你們學(xué)習(xí)魔法。接著，同學(xué)們都搶著要魔法球。莫雯雯老師讓同學(xué)們先安靜，說安靜就安靜，教室里靜的很，然后魔法球就自動(dòng)飛到了同學(xué)們的座位上了，“我要粉紅色的！”“我要藍(lán)色的！”“我要綠色的！”一番吵鬧后，課室終于安靜了下來，同學(xué)們都得到了自己喜歡的魔法球。

夏凌漠炫耀說：“瞧瞧，我這個(gè)魔法球多好看，黑色的，霸氣！你們的什么粉紅色的，黃色的，老土！”

這時(shí)，于芳芳站出來說："誰說的！我們這是童真！哼！"

“哼什么哼呀！真小孩子氣！”夏凌漠隨口一說。

“你才小孩子氣呢！我發(fā)誓，我跟你勢不兩立！走著瞧??！”于芳芳很生氣。

夏凌漠本來只是想嚇唬嚇唬她的，沒想到她竟然這么生氣！管她去了，難不成我還怕他？

敘事的作文600字初中 敘事的作文600字六年級(jí)篇四

聽窗外狂風(fēng)呼嘯，葉子簌簌落下，我無言，一滴淚，悄然落下。

面對(duì)老師的與家長的責(zé)罵，同學(xué)不經(jīng)意流露的嘲諷，心底的傷痛那么難以啟齒難以啟齒。我想哭，很想哭，但如果哭能解決問題的話，我寧愿哭死。

對(duì)手的笑魘有一次冷笑著向我證明，我又依次失敗了。自初二以來，不論是平常的測驗(yàn)還是統(tǒng)考，我沒有任何一次考過第一，如今，我在乎的似乎已經(jīng)不是“我是不是第一”而是“我比第一少幾分”，甚至連問后者的勇氣也沒有了，一次次的痛心疾首永上那顆被受打擊的心，我真的不知道還能撐多久，強(qiáng)忍著淚水不讓它落下，但一顆近乎破碎的心如何承受的了如此強(qiáng)大的攻勢？

心里明明忍著疼痛，還要強(qiáng)顏歡笑裝出一份不以為然的樣子，我真的墮落了嗎？還是麻木了，用筆使勁扎自己的手，還有知覺，但為什么沒有奮起的勇氣，沒有前進(jìn)的動(dòng)力了呢。我真的不希望自己成為一副行尸走肉，我有我的驕傲，我的自尊，我的自信，這一切是灰飛煙散還是隱去了——無解

“習(xí)慣了聽花與黑夜唱盡夢(mèng)魘，唱盡繁華，唱斷所有記憶的來路?！?/p>

思緒里的惆悵被帶向遠(yuǎn)方，是俗名還是歸結(jié)，這一切的一切似乎都沒有意義，事實(shí)如此，面對(duì)一次有依稀的失敗，面龐上的緘默不會(huì)滲透心底的沖動(dòng)，心里的沉默有會(huì)不會(huì)在一次次傷痛中爆發(fā)，我不要走向那個(gè)孤獨(dú)的極端。

就讓歲月的輪回將這分失落輪為灰燼，相信是終結(jié)也是開始，僅是最后一次，未來的日子會(huì)怎樣夢(mèng)境里永遠(yuǎn)看不到，而成功的花兒，人們只驚羨它的美麗，然而當(dāng)初的芽兒卻浸透了生命的雨血，灑滿了奮斗的汗泉。

一滴淚落下，是終結(jié)，也是開始.

敘事的作文600字初中 敘事的作文600字六年級(jí)篇五

自從我喜歡上flash動(dòng)畫后，上完這次課又盼下次，上了幾節(jié)課后，我這才知道flash動(dòng)畫也是非常難纏的?！笆裁?，不相信，那么，我來給你們講一件令我哭笑不得的事吧！”

那一天對(duì)我記憶非常深刻，我還記得那天是星期四，我早早地來到少年宮。老師一進(jìn)教室就神秘兮兮的，我們看見老師這么神秘，都等的迫不及待了。

老師打開電腦，給我們看一個(gè)有趣的平面圖形的故事。我們還沒看動(dòng)畫片，老師就對(duì)我們說這個(gè)故事怎么怎么搞笑。起初，我們還不相信，認(rèn)為老師在吹牛?？烧娌豢床恢?，一看嚇一跳?。?dòng)畫片終于結(jié)束了，我們大家眼淚都被笑出來了。

我們先不講動(dòng)畫片，還是先講講可憐的我吧！可好戲不長，等我們笑夠了，老師也開始布置艱巨的任務(wù)了。老師也讓我們學(xué)這部動(dòng)畫片，創(chuàng)造出更搞笑，更新穎的flash動(dòng)畫來。可憐的我，不管怎樣努力地去想，都想象不出來。此時(shí)此刻我真想哭！

時(shí)間好像一眨眼就過去了。同學(xué)們都創(chuàng)作好了現(xiàn)代的新型作品了，可我雖然做好了作品，但是一點(diǎn)兒也不新穎。

老師開始參觀我們的杰作了，我的心跳也加速了許多。突然，從不笑的老師突然哈哈大笑起來，好像吃了誰發(fā)明的哈哈丸，笑個(gè)不停！我們急忙圍過去，看到底是誰的大作?！肮贝蠡飪汉孟癖焕蠋焸魅玖艘粯樱部刂撇涣俗约?，放聲大笑。??！不看名字也知道，一定是我們班的天才徐嘉杰做的。徐嘉杰平時(shí)就愛做這些無聊的flash動(dòng)畫，還沒想到能治好老師的呆呆病，突然變得神采飛揚(yáng)的了！還多虧了我們的天才徐嘉杰。忘了告訴你們，可別老夸他，他會(huì)驕傲地從天堂掉進(jìn)地獄的！