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我的大學(xué)讀后感700字(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-09 11:53:54
我的大學(xué)讀后感700字(六篇)
時(shí)間:2023-03-09 11:53:54     小編:zdfb

認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

我的大學(xué)讀后感700字篇一

我認(rèn)為做好職業(yè)規(guī)劃,確立奮斗目標(biāo),充實(shí)自我,充滿活力,學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)是非常必要的,力求能說(shuō)會(huì)聽(tīng),能夠開(kāi)拓自己知識(shí)和視野的渠道,結(jié)識(shí)外國(guó)留學(xué)生。多讀中外文學(xué)名著或名人傳記,能夠提高自己,豐富知識(shí),拓展思想,開(kāi)闊視野,催人奮進(jìn),可以爭(zhēng)取的就積極爭(zhēng)取,但不能損害他人,做個(gè)誠(chéng)信的人,去圖書(shū)館看看書(shū),能夠拓展自己的知識(shí)面,在圖書(shū)海洋里汲取豐富的養(yǎng)料,并要注重自己的形象,要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做到早睡早起有良好的睡眠。要堅(jiān)持鍛煉,并培養(yǎng)一種健康的生活方式,多寫(xiě)日記,記錄自己的歷程,即可以培養(yǎng)自己的毅力,又可以記錄生活的足跡,還可以提高寫(xiě)作水平和觀察力以及對(duì)事物的敏感性,要學(xué)會(huì)自己搞衛(wèi)生,要是一個(gè)人要想有所成就,就必須從小事做起,從細(xì)節(jié)做起。在大學(xué)生活里可以多參加課業(yè)學(xué)習(xí),課外閱讀,課外活動(dòng)和生活雜務(wù),并遠(yuǎn)離迷茫和集慮,過(guò)得精彩而充實(shí)。要養(yǎng)成誠(chéng)信的習(xí)慣,并盡自己最大的努力去踐行。

溝通是非常之重要,我認(rèn)為溝通作為處理人際關(guān)系一種方式,要有訣竅,并要懂得欣賞他人和尊重他人。不要貪圖口舌之快而用言語(yǔ)傷害他人,勿當(dāng)人之面揭人之短,更不要進(jìn)行人身攻擊。要學(xué)會(huì)欣賞別人,多看看人家的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),懂得寬容,多參加學(xué)生社團(tuán)組織,能夠豐富經(jīng)驗(yàn)工作,跟父母不能有代溝,并要走進(jìn)父母,親近父母,努力學(xué)會(huì)與父母溝通商量,比北方在犯錯(cuò)的時(shí)候要真誠(chéng)道并及時(shí)地向?qū)Ψ降狼?,打開(kāi)通向原諒和恢復(fù)關(guān)系大門(mén)的最有效的鑰匙

讓自己培養(yǎng)一種業(yè)余愛(ài)好,讓自己的生活更精彩,培養(yǎng)并提高大學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)具有十分重要的意義,把抽象的理論知識(shí)逐漸轉(zhuǎn)化為知識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題能力。

人生之路不再蕩起回腸,雄壯轟烈,只要我們都能珍惜生命,熱愛(ài)生活,看到陽(yáng)光,就一定能品嘗到人生之路上屬于自己的美味。

我的大學(xué)讀后感700字篇二

少年的高爾基在喀山的那段日子里,做過(guò)流浪漢,搬運(yùn)工,面包工人和雜貨店伙計(jì)。而在如此生活的艱難困苦之中,他依然能夠不斷地學(xué)習(xí),忘我地看書(shū),怎能不令人敬佩?

面對(duì)一個(gè)個(gè)好看的電視劇,一個(gè)個(gè)好耍的游戲,一部部好看的電影……魂都全給了這些瑣事,怎么還有時(shí)間來(lái)博覽群書(shū)呢?…

當(dāng)時(shí)在沙俄統(tǒng)治的黑暗時(shí)代,如果沒(méi)有知識(shí),沒(méi)有文化,就根本談不上救國(guó)救民。知識(shí)文化是革命勝利的保障啊……不然,就像中國(guó)的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng),由一個(gè)個(gè)沒(méi)有知識(shí),沒(méi)有文化的農(nóng)民來(lái)主持,肯定會(huì)失敗的!

高爾基生活于一個(gè)大雜院的那段日子里,就常??吹阶吖肪靷兊竭@里來(lái)找東找西,監(jiān)視人們的行動(dòng)。有那么一位老警察還盤(pán)問(wèn)高爾基看過(guò)哪些書(shū),并警告他不要看禁 書(shū)。但對(duì)于青年的高爾基來(lái)說(shuō),那些所謂的禁 書(shū)卻正是他的真正所求因?yàn)橹挥兴鼈兡苷嬲屓嗣袂逍?,讓人民明智,讓人民有打倒推翻沙俄的信心?/p>

若真有心讀書(shū),書(shū)是絕對(duì)可以看到的。高爾基的一位朋友就介紹他認(rèn)識(shí)了一個(gè)開(kāi)雜貨鋪的人,名字叫捷林柯夫??吹剿菨M密室的藏書(shū),大多都是手抄的珍本和禁 書(shū),高爾基說(shuō)不出的高興。

在高爾基以后的艱苦歲月之中,他努力革命,有很大的成就。 “書(shū)”來(lái)直接或間接地幫助他獲得了如此大的成就,讓很多的人民有了好生活可以過(guò)……可見(jiàn)而知,書(shū)的力量是多么的強(qiáng)大啊!它的確讓社會(huì)進(jìn)步了,讓人類(lèi)進(jìn)步了!

如今是“科學(xué)”第一的時(shí)代,書(shū)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都變得更加的重要。國(guó)家與國(guó)家之間的征戰(zhàn),也打的是“科技”戰(zhàn),而不是以前的人力戰(zhàn)。而打仗的軍費(fèi)開(kāi)支也要由各國(guó)的科學(xué)技術(shù)的高低來(lái)決定的,科技高的國(guó)家,掙的前一定是要比落后的國(guó)家多……

總而言之,現(xiàn)代的一切,都與“科技”密切相關(guān),而要“科技”就得日積月累的慢慢學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的內(nèi)容都在一本一本的書(shū)里面……

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯這句話永遠(yuǎn)都會(huì)是真理!

我的大學(xué)讀后感700字篇三

《我的大學(xué)》是高爾基的自傳體小說(shuō)三部曲之一,是一部有著深刻教育意義和巨大藝術(shù)魅力的作品。

高爾基的自傳體三部曲是高爾基最卓越的作品之一,也是世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的寶貴財(cái)富。 小說(shuō)以其現(xiàn)實(shí)主義寫(xiě)實(shí)風(fēng)格和熱情勇敢的生活態(tài)度征服了全世界無(wú)數(shù)讀者的心。它問(wèn)世之后產(chǎn)生了廣泛的影響,鼓舞著無(wú)數(shù)渴望光明和知識(shí)的年輕人勇敢前進(jìn)。作品敘述了少年的“我”懷著上大學(xué)的愿望來(lái)到喀山,夢(mèng)想破滅之后,不得不為生存而勞碌奔波,住“大雜院”,賣(mài)苦力,與小市民和大學(xué)生交朋友。他進(jìn)入了一所天地廣闊的“社會(huì)大學(xué)”,在那里學(xué)到了在有圍墻的大學(xué)里學(xué)不到的知識(shí),經(jīng)過(guò)痛苦的思想探索,終于成長(zhǎng)為一個(gè)革命知識(shí)分子。

《我的大學(xué)》至今仍受到讀者的熱烈歡迎,激勵(lì)了幾代人從高爾基的作品中汲取 追求光明的勇氣和信念。歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是在和高尚的人談話?!弊x了《我的大學(xué)》這部文學(xué)作品后,我深有感觸。這本書(shū)不僅讓我了解了主人公青年時(shí)代的生活及命運(yùn),而且還向我們展現(xiàn)了世紀(jì)之交廣闊的時(shí)代背景下一代人的成長(zhǎng)歷程。高爾基出身貧寒,有著不幸的童年。

他撿過(guò)破爛,當(dāng)過(guò)學(xué)徒和雜工,受盡了欺凌與虐待。就是在這悲慘而又艱苦的生活中,高爾基仍如生命力頑強(qiáng)的小草,艱難的生長(zhǎng)并且綻放。我多么渴望像高爾基那樣,做一棵“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的小草啊!多么渴望像他那樣,到知識(shí)的海洋中去遨游。同高爾基相比,我真是羞愧萬(wàn)分。平時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)挫折我就難以面對(duì),甚至?xí)胪径鴱U。主人公那種強(qiáng)烈的讀書(shū)欲望以及頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神,使我想到了自己:家中厚厚的書(shū),卻讓它們閑著,難道是“書(shū)非借不能讀?”不,自以為知識(shí)已經(jīng)很豐富了,可恰恰相反,不是說(shuō)“學(xué)無(wú)止境”嗎?難道只有在逆境中才能更好地成長(zhǎng)?

不,當(dāng)我讀完這本書(shū)后,才真正明白:“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退”的道理;才真正體會(huì)到只有勤奮學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后才能有所作為。

我的大學(xué)讀后感700字篇四

記得第一次接觸高爾基的作品是在初中時(shí)期拜讀他的《童年》,他的那段生活,仿佛是由一個(gè)善良而極端的天才講出來(lái)的一個(gè)悲慘的童話。第二次接觸應(yīng)該算是在高中了,《在人間》描繪阿遼沙在社會(huì)外出謀生的經(jīng)歷。他備受生活煎熬,做過(guò)工役,受盡欺凌、侮辱、愚弄、甚至毒打和陷害,體驗(yàn)了社會(huì)生活底層的艱辛,認(rèn)識(shí)到人性的丑惡。每個(gè)人都有自己的大學(xué)夢(mèng),我原以為只要經(jīng)過(guò)不懈的努力,就能圓大學(xué)夢(mèng),然而,在讀完高耳基的《我的大學(xué)》,我才深深的明白,當(dāng)時(shí),上大學(xué)是多么的不易啊!

《我的大學(xué)》是高耳基自傳體小說(shuō)的第三部,小說(shuō)記敘了飽嘗人間辛酸的阿廖沙,抱著進(jìn)大學(xué)讀書(shū)的理想來(lái)到喀山,不久便參加了秘密的革命活動(dòng),可俄-國(guó)的腐朽和個(gè)人的困境使他自殺未遂而受傷,傷愈后,他帶著新生的力量離開(kāi)了喀山,重新踏上了流浪的道路。

為了讀書(shū),高耳基在喀山做過(guò)雜貨店的工人,做過(guò)流浪漢,搬運(yùn)工,面包工人??伤](méi)有因此放棄讀書(shū)。

有人說(shuō)過(guò)“環(huán)境可以造就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人。”高耳基并沒(méi)有迷失方向,而是變的更加的成熟。在如此惡劣的環(huán)境中,而在如此生活的艱難困苦之中,他依然能夠不斷地學(xué)習(xí),忘我地看書(shū),怎能不令人敬佩?

在大雜院的那段日子里,就常??吹骄?察們到這里來(lái)找東找西,監(jiān)視人們的行動(dòng)。有那么一位老警-察還盤(pán)問(wèn)高爾基看過(guò)哪些書(shū),并警告他不要看禁-書(shū)。但對(duì)于青年的高爾基來(lái)說(shuō),那些所謂的禁-書(shū)卻正是他的真正所求因?yàn)橹挥兴鼈兡苷嬲屓嗣袂逍?,讓人民明智,讓人民有?倒推翻沙俄的信心。

是啊!只有讀書(shū)才能使生活更美好。

我的大學(xué)讀后感700字篇五

《我的大學(xué)》是高爾基的自傳體小說(shuō)三部曲之一,是一部有著深刻教育意義和巨大藝術(shù)魅力的作品。其作品敘述了少年的“我”懷著上大學(xué)的愿望來(lái)到喀山,夢(mèng)想破滅之后,不得不為生存而勞碌奔波,住“大雜院”,賣(mài)苦力,與小市民和大學(xué)生交朋友。他進(jìn)入了一所天地廣闊的“社會(huì)大學(xué)”,在那里學(xué)到了在有圍墻的大學(xué)里學(xué)不到的知識(shí),經(jīng)過(guò)痛苦的思想探索,終于成長(zhǎng)為一個(gè)革命知識(shí)分子?!段业拇髮W(xué)》至今仍受到讀者的熱烈歡迎,激勵(lì)了幾代人從高爾基的作品中汲取追求光明的勇氣和信念。

讀了《我的大學(xué)》這部文學(xué)作品后,我深有感觸。高爾基出身貧寒,有著不幸的童年。他撿過(guò)破爛,當(dāng)過(guò)學(xué)徒和雜工,受盡了欺凌與虐待。就是在這悲慘而又艱苦的生活中,高爾基仍如生命力頑強(qiáng)的小草,艱難的生長(zhǎng)并且綻放。我多么渴望像高爾基那樣,做一棵“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的小草啊!多么渴望像他那樣,到知識(shí)的海洋中去遨游。同高爾基相比,我真是羞愧萬(wàn)分。

當(dāng)初我剛考進(jìn)這所大學(xué)時(shí),因?yàn)閷?zhuān)業(yè)是被調(diào)劑的,心中也就不平衡,對(duì)學(xué)校充滿了抱怨與不滿。對(duì)學(xué)習(xí)不是很上進(jìn),整天在學(xué)校無(wú)所事事,不是看小說(shuō),就是跟朋友們聊天,將大好時(shí)光白白浪費(fèi)掉。還有的就是平時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)挫折我就難以面對(duì),甚至?xí)胪径鴱U。到了期末考試時(shí),由于平時(shí)的不努力,臨時(shí)抱佛腳,死記硬背,導(dǎo)致期末成績(jī)出來(lái)不理想。等到讀了這本書(shū)后,我才深深的感悟到我是多么的不懂的珍惜著美好時(shí)光,有這么好條件讓我讀書(shū),獲取更多的知識(shí)。為此我深深的反省,要好好的借此去學(xué)習(xí)更多的知識(shí),豐富自己的生活,擴(kuò)大自己的視野。另外主人公那種強(qiáng)烈的讀書(shū)欲望以及頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神,使我想到了自己:家中厚厚的書(shū),卻讓它們閑著,難道是“書(shū)非借不能讀?”不,自以為知識(shí)已經(jīng)很豐富了,可恰恰相反,不是說(shuō)“學(xué)無(wú)止境”嗎?難道只有在逆境中才能更好地成長(zhǎng)?不,當(dāng)我讀完這本書(shū)后,才真正明白:“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退”的道理;才真正體會(huì)到只有勤奮學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后才能有所作為。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。也許真的是要經(jīng)歷磨難才懂的自己身邊的幸福,這樣才明白自己比別人是多么的幸運(yùn)。所以我們要積極追求光明與知識(shí),讓自己成為有用的人,對(duì)大學(xué),人生充滿熱情,活力。

我的大學(xué)讀后感700字篇六

“世上無(wú)難事,只怕有心人”“堅(jiān)持到底,就是勝利”這句話最適合形容俄國(guó)作家高爾基了,我讀了他寫(xiě)的自傳體三部曲《童年.在人間.我的大學(xué)》,我不但知道他是一個(gè)非常聰明用心的人,而且也是我們要學(xué)習(xí)的人,學(xué)習(xí)他永不放棄的精神。

高爾基是俄國(guó)著名作家,《童年.在人間.我的大學(xué)》是他的自傳體三部曲,主人翁就是他自己,寫(xiě)的真感人,讀了他的文章,我的心砰砰直跳,為他捏一把汗;他經(jīng)歷的苦難歷歷在目,我為他祈禱,為他祝福,他的命太苦了!

這本書(shū)主要寫(xiě)作者童年到青年的生活經(jīng)歷,他不怕苦難,不怕吃苦,酷愛(ài)學(xué)習(xí),最后,成為一個(gè)偉大的文學(xué)家!

高爾基幼年時(shí)父親去世,媽媽無(wú)法養(yǎng)活他,只好把他送到外祖父家度過(guò)童年,十一歲開(kāi)始自食其力生活,他當(dāng)過(guò)學(xué)徒工,搬運(yùn)工,守夜人,面包工等,他嘗到了生活的種種艱辛和苦難,他沒(méi)有掉一滴眼淚,他咬緊牙,默默地度過(guò)每一天。

那一天,父親倒在地板上,一身白衣,光著腳,快樂(lè)的眼睛緊緊閉上了,母親跪在地板上,眼淚不停地從眼中涌出,媽媽的頭發(fā)凌亂,不停地號(hào)哭著,不一會(huì),媽媽暈倒了,在黑暗中,小弟弟誕生了,不久,小弟弟也死了,包著白布,外面纏著紅色的帶子,躺在輪船船艙的小桌子上,,,,,看到這里,我的淚“啪啪”的滴在書(shū)上,淚水把書(shū)都粘在一起了,我在想:作者的命真苦呀!先沒(méi)了爸爸,弟弟剛出生也死了,媽媽像個(gè)木頭人,怎么過(guò)呀!

后來(lái)的生活更苦了,媽媽把他帶到外祖父家,外祖父不喜歡他,還打他,媽媽失蹤了,舅舅也不喜歡他,也打他,村里的孩子們也都欺負(fù)他,他的生活就像過(guò)街老鼠,度日如年!他沒(méi)有害怕困難。十六歲時(shí),他只身一人出去,進(jìn)入“社會(huì)大學(xué)”繼續(xù)生活,學(xué)習(xí)!

他來(lái)到人世間,嘗到人世間的種種苦難,他立志:一定要讓自己好起來(lái),一定堅(jiān)持自己的意念,永不放棄!

再次深深的讀了他的文章,我的意念也發(fā)生了很大的變化。我堅(jiān)信:無(wú)論做什么事情,只要堅(jiān)持到底,就能取得最后的勝利!

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