每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校領導植樹節(jié)講話稿篇一

大家晚上好!

九月金秋，丹桂飄香，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。過去、現(xiàn)在、將來，我們感謝“一代又一代”老師為我們一代又一代的學生所做的一切。在此，讓我代表學校校委會向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上和曾經(jīng)在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘的前輩深情的道一聲：老師，節(jié)日快樂!同時，向你們致以崇高的敬意!

時光飛逝，歲月每天都開始著新的篇章。今天，我們?nèi)w師生以嶄新的精神面貌迎來了第27個教師節(jié)。教師，是一個崇高的職業(yè)，也是一個辛勞的職業(yè)。我們用自己的能量照亮著別人，我們也在成就著自己，所以，我們獲得了，今天的辛勤耕耘，明天的桃李天下。

回首昨天，我們覺得付出，總有回報;奮斗今天，我們無怨無悔;展望明天，我們充滿希望。我們學校經(jīng)過十余年的發(fā)展，老師們?yōu)槲覀儗W校的進步、發(fā)展、建設，做出了巨大的貢獻，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生?，F(xiàn)在，我們面臨著新的高度、新的目標、新的任務。我們要把成績當作新的起點，發(fā)揚執(zhí)著進取的精神，與時俱進，開拓創(chuàng)新，用我們的聰明才智共同把學校的辦學水平推向一個新的高度。

今天在和校長外出購買教師節(jié)禮品時，有兩位家長談論，“xx學校二年學生都可以上外邊的四年級。。。，一直在談論，當然，他們并不認識我們，我們心里很高興，因為在已大有名氣。

老師們，我們從事的是轉(zhuǎn)化人的靈魂的事業(yè)。一支粉筆兩袖清風，三尺講臺映襯著四季晴雨。在第27個教師之際，我真誠的希望全體教師面臨新形勢、面對新挑戰(zhàn)能夠志存高遠，愛崗敬業(yè)，嚴謹篤學，團結一致，求真務實，勇于創(chuàng)新，為打造品牌而努力工作，不懈奮斗!以高尚的師德，精湛而扎實的業(yè)務水平，豐碩的成果無愧于教師的光榮稱號，讓家長放心，讓學生喜歡，讓社會滿意。

最后，敬祝在座各位節(jié)日愉快，身體健康、家庭幸福、萬事如意!

謝謝大家!

學校領導植樹節(jié)講話稿篇二

尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好!

靈蛇騰飛辭舊歲，駿馬奔騰賀新年。在度過了一個和家人團聚的喜慶的新年后，踏著春天的腳步，帶著新的希望、新的目標我們又步入了一個新的學期。過去的一年，在全校師生奮力拼搏共同努力下，取得了驕人的成績：我校成功申報了上海市中職教育改革發(fā)展特色示范校建設單位，并再度評為上海市中小學行為規(guī)范示范校。我校學生在上海市“星光計劃”職業(yè)技能大賽，璀璨星光系列校園文化節(jié)活動中榮獲多個單項和團體獎，我校獲上海市中職校合唱比賽近郊六區(qū)二等獎、上海市陽光體育大聯(lián)賽“中職校組廣播操”二等獎、近郊六區(qū)舞蹈比賽三等獎等。借此機會，我代表學校對取得成績而付出艱辛努力的全體師生表示衷心的感謝!同時希望今年能取得更優(yōu)異的成績。

同學們，春天是播種的季節(jié)，愿大家播放希望，收獲喜悅!把一個信念播種下去，收獲到的將是一個行動;把一個行動播種下去，收獲到的將是一個習慣;把一個習慣播種下去，收獲到的將是一個性格;把一個性格播種下去，收獲到的將是一個命運。

播種信念，收獲行動是前提;播種行動，收獲習慣是基礎;播種習慣收獲性格是關鍵;播種性格，收獲命運是核心。

同學們，時不我待，希望你們以心血和汗水來耕耘這個春天的每一寸光陰。希望你們志存高遠追求卓越，做一個素質(zhì)高的學生;希望你們刻苦學習全面發(fā)展，做一個能力強的學生;希望你們發(fā)展內(nèi)涵豐富人格，做一個文明的學生。希望你們辛勤耕耘，創(chuàng)造金色的年華，將機遇牢牢把握在自己手中，演繹出一頁激情燃燒的歲月。生活的本質(zhì)不是索取，而是奮斗。希望你們好好的珍惜這七彩的青春，去擁抱美好的未來。

同學們，新學期的鐘聲已經(jīng)敲響，你們是祖國的未來，民族的希望，國家的發(fā)展、社會的進步，需要青年學生義不容辭、責無旁貸地努力奮斗、珍惜光陰，學而不倦，要將新學期視為新的起點，以全新的精神面貌投入到學習和生活之中。遵守學校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，自信自律，勤學善思，奮發(fā)進取，以優(yōu)異的成績向老師、父母匯報。我們相信，上海電子工業(yè)學校的同學們一定不會辜負重托，在新的一年繼續(xù)振奮精神、團結奮進，為創(chuàng)建有特色的校園文化，形成優(yōu)良的校風和學風貢獻自己的青春和智慧!

最后，祝我們的老師在新的學年里身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!

學校領導植樹節(jié)講話稿篇三

尊敬的教研室領導，各位與會同志，老師們：

今天，大家能夠齊聚我鎮(zhèn)，參加全市初中歷史有效教學研討會，我們倍感榮幸。首先，我代表午汲鎮(zhèn)教育辦和全鎮(zhèn)干部教師，對各位領導和同志們的光臨表示熱烈的歡迎，對教研室領導對我鎮(zhèn)教育工作的支持表示衷心的感謝!

午汲鎮(zhèn)地處城郊，共轄28個行政村，總?cè)丝?萬多，是武安市的人口大鎮(zhèn)和經(jīng)濟強鎮(zhèn)。近幾年，特別是今年以來，午汲鎮(zhèn)教育辦堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育工作全局，著眼于打造城郊教育高地，積極改善辦學條件，穩(wěn)步推進學校布局結構調(diào)整，全面加強教師隊伍建設，不斷深化學校內(nèi)部管理和教學改革，努力提升綜合辦學水平和教育教學質(zhì)量，取得了令人欣慰的新業(yè)績，得到了上級領導的肯定和社會各界的認可，贏得了良好的辦學聲譽。

下面，就我鎮(zhèn)發(fā)揮科研先導作用，以教研促教改，靠教改提質(zhì)量的一些具體做法，同大家交流一下：

一、健全組織，強化領導，構建覆蓋全鎮(zhèn)，運行有效的教科研網(wǎng)絡體系

以中學學科教研組、小學中心校為主體，組建成立了初中語文、數(shù)學、英語、文綜、理綜、藝術、體育，小學低年級，中高年級語文、數(shù)學、英語、綜合等學科中心教研組，充分發(fā)揮名師、骨干教師、學科帶頭人等優(yōu)秀教師群體的團隊引領作用，吸引各學科教師普遍參與教學研究和教育科研。鎮(zhèn)教辦校長牽頭，成立了業(yè)務副校長分管主抓、中心校為成員單位，學校校長為主要成員的教科研領導小組，負責教科研工作的謀劃、組織、協(xié)調(diào)、保障、實施等。形成了業(yè)務上依托教研部門、管理上領導支持、以學科中心教研組組織活動、中小學教師全員參與的的網(wǎng)絡體系，為教科研活動全面、持續(xù)、經(jīng)常開展提供了組織保證。

二、保障先行，規(guī)范審批，優(yōu)先保證教科研各項開支

在經(jīng)費使用和支出方面，嚴格審批程序，壓減一切不必要的非業(yè)務開支，努力將更多的可用財力集中到教育教學工作上來，對教師培訓、外出考察、課題申報、聘請專家、組織活動和其他課堂教學改革推進過程中的開支項目給以最大限度的傾斜，保障教科研工作持續(xù)推進。

年前，我們還計劃籌集資金，設立“午汲鎮(zhèn)教育教學質(zhì)量獎”“午汲鎮(zhèn)教育科研優(yōu)秀成果獎”和“午汲鎮(zhèn)教學改革突出貢獻獎”，用以獎勵潛心教研、矢志改革、成果顯著的優(yōu)秀教師。

三、圍繞中心，立足課堂，扎實推進校本研修和教學改革

學校工作的中心在教學，教學的主陣地在課堂，提升辦學品位，提高教育質(zhì)量，不能偏離教學這一中心，也不能脫離課堂這一主陣地?；谶@種考慮，我們堅持把鎮(zhèn)域教育科學發(fā)展的著力點放在促進教師專業(yè)成長和課堂教學改革上。

一是倡導實施“八個一”教師成長計劃。要求教師每天寫一篇教學反思(或教學日志)、每周整理一份優(yōu)秀教學設計、每月上一節(jié)公開課、每學期閱讀一部教育專著、每年發(fā)表一篇教學論文，鎮(zhèn)教辦每學期組織一次專業(yè)知識考試、一次教學技能比賽和一次優(yōu)質(zhì)課評選。

二是以中學和中心校為單位，力促“聽課--說課—評課”和教學問題研究活動經(jīng)常化。鎮(zhèn)教辦堅持辦好午汲鎮(zhèn)自己的教研內(nèi)刊——《教海探航》，為教師交流經(jīng)驗搭建了很好的平臺。鎮(zhèn)中學把“六化”作為教學工作的基本要求(即集體備課經(jīng)?；?、個人備課具體化、課堂教學藝術化、課外作業(yè)多元化、單元測試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化)，建構起獨特的教學管理模式。

三是立足校情，銳意創(chuàng)新，全面推進“課業(yè)革命”，形成了鎮(zhèn)中學 “三五四”、賈莊小學 “四步八段”、上泉小學 “自育誘育”、實驗小學 “情景教學”、白石小學 “韻語識字”等一系列課堂教學改革新模式，教學改革遍地開花。剛才，田小燕老師上的這一節(jié)公開課就是鎮(zhèn)中“三五四”模式在歷史學科的具體應用，當然，其中還包含很多教研室靳濤老師提出的探究式教學思想。

四、結盟名校，開放辦學，引先進經(jīng)驗為我所用

鎮(zhèn)中學與市二中友好合作，組成城鄉(xiāng)聯(lián)盟校，定期選派青年教師到二中聽課觀摩。進修學校把午汲鎮(zhèn)中列為重點聯(lián)系單位，經(jīng)常選派優(yōu)秀教師來我鎮(zhèn)聽課評課，指導教學。最近，午汲實驗小學在邯鄲市教育局領導的幫助協(xié)調(diào)下，正準備與邯鄲叢臺區(qū)的某一重點小學結盟。同時，我們積極爭取教育局、教研室、進修學校等支持，分期分批選派教師外出學習考察，參加教學研討。積極鼓勵廣大教師經(jīng)常登錄名校網(wǎng)站，瀏覽名師博客，利用網(wǎng)絡對接名校名師。暑假教師培訓期間，我們專門邀請“武安市首屆名師、名班主任”王海娟、牛秀方、肖偉偉來我鎮(zhèn)給教師上課。這些都為我們近距離走進名校、接觸名師、學習先進經(jīng)驗、改進課堂教學提供了非常便利的條件和機會。

五、關注焦點，優(yōu)選課題，開創(chuàng)課題研究新局面

我們把教育教學工作和改革過程中發(fā)現(xiàn)的一些突出問題進行提煉加工，形成研究課題，組織教師研究實驗，營造了濃厚的課題研究氛圍。目前，我鎮(zhèn)共承擔一項邯鄲市級課題，七項武安市級課題，設立四十余項校本課題。其中鎮(zhèn)中承擔的邯鄲市級“”青年專項課題“提高農(nóng)村初中課堂教學實效性教學策略研究”已經(jīng)于今年6月順利結題，其他七項武安市教育科學“”規(guī)劃課題和所有校本課題正在深入研究，已經(jīng)取得部分成果。以此同時，鎮(zhèn)中還被列為河北省縣域基礎教育教學改革綜合實驗項目武安市實驗區(qū)的實驗校，承擔“農(nóng)村初中實施有效教學和有效學習教學策略研究”子項目的研究任務。切合實際、校本推進的課題研究的廣泛開展，為課堂教學改革提供了有力的理論和數(shù)據(jù)支持，消除了教師進行教學改革的顧慮，讓他們逐步走上敢于改革、善于改革、樂于改革的道路。

六、優(yōu)化評價，調(diào)整導向，傾心打造有效課堂和高效課堂

我們始終把提升課堂教學質(zhì)量作為最高追求目標，不斷豐富、完善、改進課堂教學評價機制，不以單純的考試成績論輸贏，在全鎮(zhèn)范圍大力推行形成性評價和終結性評價相結合、文化考試和技能考查相補充的多維評價機制。在扎實抓好教學質(zhì)量檢測評價的基礎上，把工作重心前置下移，重視課堂觀察和評價，重點看知識傳授和課堂生成是否到位、教師導學和學生參與是否合理、學生的學習技能是否形成或得到提高、情感態(tài)度價值觀有沒有得到培養(yǎng)，重視過程性管理，督促教師上好每一節(jié)課。鎮(zhèn)教辦業(yè)務校長帶領督察組經(jīng)常深入學校聽“推門課”，隨聽隨評，現(xiàn)場打分，讓老師感到領導隨時都有聽課的可能，評價隨時都會產(chǎn)生，“逼迫”他們認真對待每一節(jié)課，備好每一節(jié)課，上課每一節(jié)課。以此同時，我們繼續(xù)把教學管理、教研教改、教學質(zhì)量檢測等納入年度考核，列為主要指標，直接與考核等級認定、評功評優(yōu)、職稱晉升、績效工資分配相掛鉤，引導廣大教師聚焦課堂、關注教學、主動學習、大膽改革，努力提升自身素質(zhì)和教學能力，積極打造有效課堂、高效課堂。

各位領導、各位老師：

有效課堂、有效教學是我們教育工作者的共同追求和美好愿望，我們面臨的未知領域、需要做好的工作還很多，讓我們大家攜起手來，為了一個共同的目標，負重開拓、銳意創(chuàng)新，共同為武安教育的健康快速發(fā)展做出新的貢獻!

謝謝大家!

學校領導植樹節(jié)講話稿篇四

親愛的老師、同學們： 九月的天空，格外地高;九月的天氣，格外地爽;九月的風兒，格外地柔，九月的大地綠意依然。我們懷著無比喜悅的心情隆重舉行此次捐贈儀式。在這激動人心的美好時刻，我代表我校全體老師和全體同學向關心支持我校發(fā)展的“中國下一代教育基金會“表示衷心的感謝!

下面請允許我代表全體師生講三句話。

一是感謝!

感謝你們愛心捐贈。你們的慷慨相助，傾注著同舟共濟的無價情誼;

感謝你們扶危濟困、助人為樂、無私奉獻的義舉。你們的無私奉獻，彰顯著世間最美好的愛心接力。

感謝各級領導長期以來對學校工作的大力支持和在改善學校辦學條件方面所做的一切!

感謝所有關心學校，支持學校的朋友，有了你們的支持，學校才能得到更好地發(fā)展。

二是感動!

“中國下一代教育基金會”為我校捐贈了學習用品，我們真是感激不盡。讓我代表全體師生再一次向這些愛心人士表示衷心感謝! 由于各級政府的關心，社會各界的愛心捐贈，我們的學校才有今天良好的育人環(huán)境，教育教學成績才會突飛猛進。各級領導帶著愛心捐贈，帶著支持我校發(fā)展的深情厚意，帶著對孩子們的拳拳愛心，在我校舉行捐贈儀式，正如一場及時雨灑在我們每個人的心田，學校的全體師生無不為之感動。

三是行動!

捐助是真誠的，關愛是無價的。我們感動之余，只有立即付諸 行動。

學校——要勵精圖治，嚴謹辦校，把學校辦成一所領導滿意、 社會滿意、家長滿意、學生成才的學校。

教師——要不斷學習，誨人不倦，做人民滿意的教師。

學生——要把滴水之恩，化作自強不息、奮發(fā)學習的動力，化 作克服困難、知難而進的勇氣，用優(yōu)異的的成績，報答父母的養(yǎng)育 之恩，報答社會的關懷之情，不辜負社會各界的殷切期望。

俗話說:“授人玫瑰，手留余香”，我說:“奉獻愛心，收獲希望”。 愛心捐贈的義舉，將福澤千秋。

最后，讓我們以熱烈的掌聲再一次向捐贈者表示衷心的感謝! 謝謝大家!

學校領導植樹節(jié)講話稿篇五

尊敬的各位領導、評委：

大家好!

首先，感謝局黨委為我提供了這個鍛煉、展示自我的機會。我叫___,1971年出生，1989年參加工作，本科學歷，中共黨員，縣七屆政協(xié)委員，現(xiàn)任__鄉(xiāng)中心校校長。我競聘的崗位是縣直初中校長，此時站在這里，我充滿自信，這份自信來自于我對教育事業(yè)的執(zhí)著與追求，來自于各位領導和同志們的信任與支持，同時，我更感到自己肩上正承載著一份責任、擔當和期望。

一、崗位理解

什么是校長?我認為——

1.校長是學校的第一責任人。校長要對學校各方面的工作負責，但是，學校工作千頭萬緒，提高教育教學質(zhì)量則是學校工作一個永恒的主題。因此，校長必須牢固樹立質(zhì)量意識，才能使學校永遠立于不敗之地。

2.校長是領導者更是服務者。所以,校長要增強良好服務意識，一切以師生發(fā)展為本，時刻關注關注教師的精神和物質(zhì)需求，為師生提供精神和物質(zhì)服務。

3.校長是課程改革的領頭羊，更是踐行者。校長必須要時刻站在課改的最前沿，做課程改革的實踐者。

4.校長是社會、學校、家庭的有效溝通者。校長要善于做一個溝通高手， 善于調(diào)動各種因素促進學校發(fā)展;善于激勵教師，做一個值得信懶的，人見人愛的校長。

二、競聘優(yōu)勢

尊敬的各位領導、評委：競聘縣直初中校長，我有三個優(yōu)勢：

1、豐富的教學資歷歷練了我扎實的教育教學能力。

參加教育工作28年，我歷任班主任、年級組長、教研員，相繼任教過語文、數(shù)學、物理、化學等課程，對教學工作流程駕輕就熟，成竹在胸。任校長期間，一直但任初中數(shù)學教學工作，也正是我深入課堂、立足課堂經(jīng)歷，使我在工作中能全面了解和準確把握教育教學工作動向和新的發(fā)展趨勢，使我成為一名教學的行家里手。這也是一個校長應具備的基本素質(zhì)之一。

2、多年的管理工作檢驗了我有較強的領導能力。

我有過4年中心校教研員、2年副校長、12年初中校長、4年中心校校長經(jīng)歷。在___一中任校長期間，我大膽改革，狠抓落實，使學校中招取得了___鄉(xiāng)歷史最好成績;在___任校長期間，我和教師們一起，深化課堂改革，取得了連續(xù)兩年中招成績翻一番的優(yōu)異成績。多次榮獲優(yōu)秀校長、市級優(yōu)秀教育工作者、省級模范等榮譽稱號。

20__年任中心校長以來，先后接受省級調(diào)研1次，國家教育部檢查、調(diào)研3次，贏得了檢查組領導的充分肯定。我在__鄉(xiāng)成立教育集團，開展區(qū)域協(xié)作大教研，主持了省級重點課題《農(nóng)村學校區(qū)域性協(xié)作教研的實踐研究》，受到了各級領導和媒體的廣泛關注，該研究已順利結題，并獲得省級優(yōu)秀獎。豐富的管理工作經(jīng)歷，使我具有大處著眼，小處著手，駕馭全局的能力。

3、十八年的校長工作經(jīng)歷提升了我的組織協(xié)調(diào)能力

多年來，我練就了與上級有關部門，地方政府以及各單位、各學校領導之間的協(xié)調(diào)能力，贏得了社會各界的支持，為我所任職學校教育事業(yè)的發(fā)展營造了良好的氛圍。我更注重和教師形成了融洽、合力、向心的工作關系和個人關系，用自己的能力素養(yǎng)和誠信人格鋪墊了厚重的群眾基礎。

三、工作設想

各位領導、各位評委：如果我任職縣直中學，我該怎么做呢? 這是幾天來我一直思考的問題。

我們經(jīng)常說“一個好校長就是一所好學?！?。是的，一個校長的辦學理念、治校方略、辦學目標無不影響著學校的發(fā)展水平。因此，我的辦學理念是：給老師尊嚴，讓學生幸福;我的治校方略是：情感投入 事業(yè)激勵 依法治校 制度管理 高質(zhì)優(yōu)效 規(guī)范運作 ; 我的辦學目標是：創(chuàng)一流管理，塑一流師資，育一流人才，樹一流品牌;為實現(xiàn)這樣的目標，我將做好以下幾個方面的工作。

1. 抓班子建設，向管理要效益

要建立一支廉潔自律，公正高效的學校領導班子。要加強學習，統(tǒng)一認識，提高班子自身修養(yǎng)和業(yè)務管理水平。使整個班子具有凝聚力、號召力，執(zhí)行力，分工合作，率先垂范。從制度建設入手，規(guī)范辦學行為，圍繞辦學理念建立科學高效的管理模式，向管理要效益。

2.以課改為平臺，促進教師專業(yè)發(fā)展

以課改為平臺，直擊課堂，課題帶動，打造高效課堂。讓教師在課改中歷練，在高效課堂中精進，在課題研究中成長。同時，加大師資培訓投入，建立科學激勵機制

，調(diào)動教師工作積極性，打造一支積極快樂幸福的教師隊伍， 全面提高教育教學質(zhì)量。

3. 構建特色學校文化，促進學校內(nèi)涵發(fā)展。

以課程建設為抓手，開發(fā)富有特色的校本課程，建構能凝聚和激勵教師進行教育教學改革的能促進學生健康幸福成長的學校文化。依靠帶領廣大教師，全面提升教育質(zhì)量，促進學校內(nèi)涵發(fā)展。把學校建成老師驕傲、學生喜歡、家長滿意具有社會影響力的特色學校。

各位領導、各位評委：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我期待著我的這些設想能在新的工作崗位上得以檢驗和實施。

我的演講完了。

謝謝大家!

學校領導植樹節(jié)講話稿篇六

各位老師、各位同學，早上好!今天我講話的題目是：讓我們自信、自強

鮮花碧樹，萬象更新，最是一年春好處，絕勝煙柳滿鏡湖。從寒冬冰冷的世界中，我們來到溫暖和煦的陽光里。

我們可以退去厚重的寒衣，我們可以尋覓春天的足跡，我們可以采擷青春的浪漫，伴隨明快的節(jié)奏，涂寫青春的風采。

春天真好!

但是，這美好的春天，我們是否在爭分奪秒，我們是否把握住這陽光明媚的春天?我們有沒有自信，樂觀的追求自己的理想。

矯健的蒼鷹扇動著雙翅，翱翔在高空，無畏的目光點亮前進的道路，尋找自己的天堂。它自信，得到詩人的謳歌;它自強，受到英雄的敬仰。蒼鷹尚且如此，滿腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢? 生活中有這樣一個故事：

一位中國留學生以優(yōu)異的成績考入了美國一所著名的大學。懷揣著夢想，他告別了父母，遠離了家鄉(xiāng)。但是，入學不久，他就提出了退學。理由很簡單：生活飲食不習慣，父母所給的生活費已經(jīng)花完。

回到家鄉(xiāng)的機場，迎接他的是年近花甲的父親，當他看到久違的父親就高興的撲過去，父親一腿部，兒子撲了個空，一個趔趄摔倒在地。父親看著尷尬的兒子深情的說：“孩子，這個世界上沒有任何人可以做你的靠山，你若想在激烈的競爭中立于不敗之地，任何時候都不能喪失那個叫自立、自信、自強的生命支點，一切全靠你自己?！闭f完，父親塞給兒子一張返程機票。

這位學生沒跨進家門就直接登上了返回美國的航班，返校不久，他獲得了學院里的最高獎學金，且有數(shù)篇論文陸續(xù)發(fā)表在有國際影響的刊物上。

上面的故事告訴我們一個道理：每個人出生在什么樣的家庭，有多少財產(chǎn)，有什么樣的父親并不重要，重要的是我們不能將希望寄托于他人，必要時給自己一個趔趄，只要不言放棄，自信、自強就沒有實現(xiàn)不了的事。

然而現(xiàn)實中，我們的學生做到了嗎?你們有沒有把你的想法付諸于行動，當你們有了想法有沒有認真的堅持做下去，有沒有輕言的放棄自己的夢想，我希望我們同學都能大聲的回答，我們一定會堅持，不輕言放棄。

回憶我們走過的十幾個春秋，回憶我們狂熱的從前，展望一下我們空白的未來，把時間鎖定在若干年后的彌留之際，你躺在床上總結生命之旅，突然發(fā)現(xiàn)這一生過的毫無意義，然后悔恨傷心，百感交集，潸然淚下請問你還有機會重頭再來嗎?縱然你有泣鬼神驚天地的萬丈豪情，那我只能說：落花流水春去也。

同學們，想想吧!想想含辛茹苦的父母，想想他們那雙飽含期待的眼神，焦急的心情，打工的辛苦，奔波的忙碌，額頭上的皺紋，黝黑的面容，粗糙的大手，傷感的嘆息，無奈的憂愁——我們要告訴自己，我們要要拼搏，我們要自信!

同學們，看看吧!看看身邊的勇士們，看看他們在知識的海洋中如何拼搏進取的——我們更要自強!

成功的人物、成功的事業(yè)，最初都起源于一顆小小的種子，這個種子就叫做一個想法，一個愿望。 有了一個好的想法，然后認真的去做，堅持做下去，就成為自己的信念，有了正確的信念，便是成功之人的開始了。

羅馬的雄偉并非一日建成的，成功更非一蹴而就的。為了明天燦爛的笑容，讓我們用知識武裝自己，完善自己，只有全心奮斗，才能滿心收獲。讓我們高掛“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡拇?讓我們樹立“會當凌絕頂，一覽眾山小”的決心;讓我們唱響“我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在走···”

親愛的同學們，在希望的田野上，讓我們用青春播下種子，用汗水澆灌茁壯的禾苗，用勤奮呵護怒放的花蕾，愛的果實終將屬于我們。 親愛的同學們，讓我們手牽手，團結起來;肩并肩，振作起來;心連心，自信、自強起來，一起同行那美好的人生路!

學校領導植樹節(jié)講話稿篇七

尊敬的老師、親愛的同學們：

在這辭舊迎新的美好時刻，我代表學校向辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意!向全體同學表示誠摯的問候和新年的祝福!

20xx年，我校秉承“和諧校園，快樂人生”的和樂文化理念，老師們嘔心瀝血、傳道授業(yè)，播撒一路書香，贏得桃李競芬芳;學子們揮灑智慧，求知探索，放飛青春夢想，收獲自信與快樂!20xx年是充滿收獲的一年。在這一年里，全體師生同心同德、開拓進取，春華秋實，碩果累累。在20xx年的生物、地理會考中我校有22名學生獲得了雙a，比武陵區(qū)其它四所中學雙a生的總和還要多，這為我們贏得20xx年中考的勝利打下了堅實的基礎!

20xx年，將是我?！帮黢R厲兵、趕超常英”的一年，也是我?！翱穗y求進、雄冠武陵”的一年，我們?nèi)沃囟肋h，我們要信心百倍、斗志昂揚!劍鋒所指、所向披靡! 老師們、同學們，讓我們依托這個舞臺，一起歡歌，一起舞蹈;讓我們在載歌載舞中送走輝煌的一年，共同期待蘆山中學美好的明天!

老師們、同學們，讓我們用愛打造“和諧校園”，讓我們用心收獲“快樂人生”，讓我們的歌聲、笑聲溢滿蘆中校園，響徹云霄!

現(xiàn)在我宣布：蘆山中學20xx年“和諧奮進，樂伴我行”主題元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!

學校領導植樹節(jié)講話稿篇八

各位尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家，晚上好!陽春布德澤，萬物生光輝。伴著美好的時節(jié)，東北電力大學校的社團文化也在新階段取得了蓬勃的發(fā)展。逝去的一年里，在校黨委的正確領導下，校團委的深切關懷和指導下，社團聯(lián)合會的各項工作均登上了一個新的臺階，取得了很多驕人的成績!社團聯(lián)合會一直秉持建設“健康活潑、積極向上的學生社團”的目標，以“豐富校園文化生活，弘揚校園主旋律，服務全校學生” 為宗旨，深入貫徹、落實我?！耙粚崈蓜?chuàng)”人才培養(yǎng)特色，與時俱進，拼搏進取，引導和幫助各學生社團共同營造一個和諧、豐富的校園文化氛圍。社團聯(lián)合會管理并服務全校學生社團組織，其中涵蓋了實踐服務、文學藝術、興趣愛好、體育運動等功能豐富、類型兼?zhèn)涞?7個校級社團，23個院系級社團，15個紅色社團。

千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。一年的辛勤耕耘，社團聯(lián)合會和各社團的每一名成員都在默默的為東北電力大學社團建設和校園文化生活的進一步豐富而拼搏、奮斗著。也正因為如此，社團聯(lián)合會是一個很有生命力的團體，也是一支特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗、特別有凝聚力的集體;成績的背后不僅包含了我們社團人的努力，也與校團委老師的悉心指導和親切的關懷是密不可分的。

接下來，請允許我代表社團聯(lián)合會全體成員，向大家匯報一年來校園社團文化所取得的階段性工作：

(一)活動方面

一年來，社團聯(lián)合會認真組織并開展了很多內(nèi)容豐富、形式多樣的特色活動。我們舉辦了第五屆學生團體文化節(jié)，組織各社團結合自身特色展開了許多新鮮新穎的活動，并主辦了第____屆黨團知識競賽、“辯響校園”新生辯杯論賽、“安全防火、和諧校園”消防海報創(chuàng)作大賽等活動。在文化節(jié)之后，針對各社團的具體情況又相繼開展了學生社團特色系列活動。在這些活動中，我們每一名成員都充分發(fā)揮了社團聯(lián)合會與各社團間的橋梁和紐帶作用，對豐富校園文化生活，提高大學生素質(zhì)，展示青年大學生良好的精神風貌和校園文化建設發(fā)揮了重要作用，同時也充分展示了東北電力大學學生社團的風采。

(二)社團建設方面

社團聯(lián)合會是社團的指導管理中心，同時也是對社團進行宏觀調(diào)控作用的管理、服務組織，本屆社團聯(lián)合會對各社團的指導和服務上取得了很多卓有成效的工作。首先，為各學生社團從一定程度上解決開展活動中的遇到的各項問題，對于部分需要幫助的社團，社團聯(lián)合會對各社團在社團活動等方面，給予了一定的人力和物力上的支持。

第二，在社團的管理方面也對社團的全體干部進行了團體培訓，各社團負責人同社團聯(lián)合會主席團定期研討社團所面臨的形勢問題，達到了一定的共識，解決了很多問題;對于表現(xiàn)優(yōu)秀的社團和社團負責人給予表彰，在每學期選出優(yōu)秀社團進行評優(yōu)，對于表現(xiàn)較差的社團給予批評和改正的機會，在激勵機制方面較以前有了大幅的提高。

第三，在引導社團發(fā)展方面，我們在例會中會借鑒一些科學的社團發(fā)展和管理的經(jīng)驗，向社團負責人提供一些指導社團發(fā)展的學習資料。同時社團聯(lián)合會一直在“為社團的發(fā)展爭取更大的空間，為更好的指導社團和引導社團發(fā)展而努力。”我們會結合實際的管理經(jīng)驗為學生社團建設搭好橋、鋪好路。

(三)社聯(lián)內(nèi)部建設方面

社團聯(lián)合會在保留了原有的《社團聯(lián)合會管理辦法》 、《學生社團成立、注銷流程》和《社團聯(lián)合會檔案管理辦法》的基礎之上，又加入了一些新的管理措施，這樣使社團聯(lián)合會在制度建設和辦公規(guī)范化方面有了更大的進步和全面的提高。

在干部隊伍素質(zhì)建設方面，定期開展各種形式多樣的內(nèi)部培訓活動，利用固定時間召集社聯(lián)的學生干部給大家講述社團聯(lián)合會的發(fā)展歷史，培養(yǎng)了社聯(lián)內(nèi)部學生干部的主人翁意識，增強了社聯(lián)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

例會方面，我們爭取將例會以“無領導小組討論”的形式共同研討，相互交流的，開會時得講究效率，汲取經(jīng)驗。一年來我們在社團聯(lián)合會的內(nèi)部建設方面取得了很多實效，并得到了較為全面的完善，這也為社團聯(lián)合會在今后的工作中取得成績打下了堅實的基礎。

作為東北電力大學社團聯(lián)合會的負責人，我就這一階段工作所取得的成績感到榮幸和驕傲，但也深知社團的發(fā)展與完善絕非一朝一夕。社團聯(lián)合會將繼續(xù)在校黨委正確的領導下，校團委深切地指導下，明確發(fā)展方向、明細管理規(guī)范、提升品牌層次、豐富校園活動，在公益實踐、體育文娛、學術科研等諸多方面緊跟時代潮流，以服務廣大東電學子為已任，不斷貼近廣大同學的實際需求，朝著新的目標邁進。

我們相信，有著各級組織的堅強領導，有著廣大同學的大力支持，有著社團同仁的不斷開拓，社團聯(lián)合會必將在加強校園文化建設、提高學生綜合素質(zhì)、引導學生適應社會和促進學生成長成才方面發(fā)揮越來越重要的作用，校園社團文化的明天一定會更加絢麗多彩!我們相信明天定會更加輝煌，我們的校園文化建設亦會步入一個嶄新的階段。有廣大師生的大力支持和社團聯(lián)合會全體成員的共同努力，社團聯(lián)合會將一如既往、繼往開來的拼搏向上，我們相信明天定會更加輝煌，我們的校園文化建設亦會步入一個嶄新的階段。

學校領導植樹節(jié)講話稿篇九

尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：

大家早上好!

新的一周又開始了，本周是全國推廣普通話宣傳周，簡稱推普周。經(jīng)國務院批準，自98年起，每年9月的第三周為推普周。今年的9月15日至21日是第17屆全國推普周，本屆的主題是：說好普通話，圓夢你我他。

大家在初中學過的一篇課文，叫《最后一課》，課文中韓麥爾先生在給孩子們上的最后一節(jié)法語課時說到：“亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙?！边@就告訴我們，首先，民族語言是一個民族的標志。亡了國的人民，如果還說著自己的語言，保留著自己的文化，實際上就說明這個民族沒有徹底滅亡，還在以自己的方式生存著。其次，民族語言，還能使民族的內(nèi)部產(chǎn)生凝聚力。這樣的民族，不論異族的統(tǒng)治有多嚴酷，人民怎樣被分離，他們的精神文化，隨時都可以把他們團結到一起。侵略者只能奴役其身，而不能奴役其心。正因為如此，普魯士政府在軍事占領法國之后，就馬上強迫當?shù)貙W校取消法語教學，而改教德語。同樣，在20世紀30年代，日本帝國主義占領我國東三省之后，也是不遺余力地大肆推行日語教學。他們都是出于同樣的目的──在軍事占領后，就開始了語言文化的侵略!可以說，軍事統(tǒng)治還不是真正的占領。只有通過語言文化的殖民與奴役，才能實現(xiàn)對一個民族真正的占領和征服。因此,語言文字的健康、正確使用, 關系到國家統(tǒng)一和民族團結，關系到國家的主權和民族的尊嚴，也關系到社會的進步與發(fā)展。

秦始皇實行的的書同文，歷朝歷代推行的民族共同語，規(guī)定的雅言官話。泱泱中國，浩浩五千年的華夏歷史，作為唯一沒有中斷泯滅的古代文明，統(tǒng)一的語言和文字，在其中發(fā)揮著不可替代的作用。而在當代的中國，全民族統(tǒng)一使用的語言和文字，就是標準的普通話和規(guī)范的漢字。

普通話是人與人之間交往的重要工具。學好普通話，講好普通話，這是我們每一個中國人責無旁貸的職責和使命，尤其是青少年更應該成為全面推廣普通話的文明使者。進入校園，我們么每天都在一起交流，如果沒有標準的普通話，就勢必會帶來很多麻煩：朋友之間快樂不能分享，煩惱不能分擔，孤獨感便會油然而生!師生之間的交流不夠順暢，知識的傳授不夠清晰，在學習和理解上勢必造成障礙。所以，普通話是溝通的一把金鑰匙，你的道德修養(yǎng)、文化水平都將在你的交流中得以體現(xiàn)。希望大家都為此做出努力。

推廣普通話還包括寫規(guī)范字。寫字漫不經(jīng)心，粗心大意。錯字，別字連篇，不僅說明了你的學習態(tài)度，同時也是對祖國語言文字的玷污。漢字是世界上最古老，最豐富，最優(yōu)美的文字之一，我們每一個漢字的使用者都有責任、有義務，提高自身的規(guī)范意識，養(yǎng)成提筆即練字的好習慣。老師希望每一位同學都為此做出積極的努力，認真對待每一次作業(yè)、筆記、練習、試卷。字如其人，一手行云流水的書法，一張干凈整潔的卷面，不僅能給以人良好的印象，還能提高你的考試成績。

老師們、同學們。推普周是短暫的，但推普的任務是延續(xù)而艱巨的。讓我們齊心協(xié)力，說好普通話，用好規(guī)范字，做新時代的推普員。從我做起，從身邊的小事做起。讓普通話和規(guī)范字成為我們的校園名片。讓學校的每一個課堂，每一個辦公室都成為普通話的宣傳窗口;讓學校的每一面墻，每一塊黑板，都成為規(guī)范字的鏡子。共同營造校園良好的文化環(huán)境，弘揚民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，為構建和諧社會而努力。說好普通話，圓夢你我他。傳遞正能量，共筑中國夢!

我的講話完畢，希望大家學習進步，工作順心。謝謝大家!

學校領導植樹節(jié)講話稿篇十

各位老師、同學們：

大家好!

20xx-20xx學年度已經(jīng)進入尾聲，首先，我代表縣教體局黨委和教體局對一年來辛勤工作在教育教學第一線的廣大老師和和同志們表示真誠的問候和衷心的感謝!

為貫徹落實科學發(fā)展觀，推進創(chuàng)先爭優(yōu)的深入開展，進一步加強中小學校領導班子和干部隊伍建設，根本縣教體局黨委《關于對全縣中小學(幼兒園)校領導班子進行年度考核的通知》(教發(fā)[20xx]8號)精神，從五月下旬開始，局組成四個考核小組，分別對全縣各中小學校領導班子進行年度考核，其目的是進一步了解學校領導班子一年來在德、能、勤、績、廉等方面的表現(xiàn)情況，以及班子隊伍、教師隊伍團結狀況，工作積極性等方面的情況，對學校領導班子的工作作出公正客觀的評價，同時也為局黨委對全縣中小學校(幼兒園)的領導班子調(diào)整提供依據(jù)。

本次考核的對象是學校校長、副校長、部分學校黨支部副書記，考核的程序分成四個步驟：

首先，我們一起聽取學校每一位班子成員在履行職責和思想、作風、學習、廉潔自律等方面的主要成績、存在不足、今后努力方向等方面情況的匯報，以及在創(chuàng)先分歧優(yōu)活動中積極引導全體教師與時俱進開拓進取、推進教育又快又好發(fā)展情況的匯報。

第二，參加會議的每一位同志根據(jù)學校領導的述職述廉報告，結合平時對他們的了解，以無記名方式填寫民主測評表，同時推薦年紀較輕、教育教學和組織協(xié)調(diào)能力校突出、工作責任心強的同志作為學校領導后備隊伍。

第三，由考核組安排部分同志進行個別談話，具體了解學校領導干部履行工作職責、執(zhí)行黨風廉政建設目標責任制及遵守廉潔自律各項規(guī)定等方面的情況，聽取廣大教師和有關同志的意見和建議。

最后，考核組根據(jù)廣大教職工民主測評的情況和個別談話情況形成書面考核材料報局黨委，考核的結果將作為干部選拔任用、獎懲的重要依據(jù)。

為了做好這次考核工作，瑞在提出幾點要求：

一、每位參加會議的同志都必須認真聽取學校領導的述職述廉報告，對他們的工作作出綜合、公正、客觀的評價，不搞親疏好惡，吹先聲求疵，也不得借考核之機搞陰謀詭計，打擊報復。

二、每一位同志都必須本人填寫民主測評表和民主推薦表，不搞串聯(lián)，不替他人填寫，不得干預他人填寫。

三、民主測評表和大煙鬼表按要求填寫完成后直接交考核組統(tǒng)計人員手中。

另外，參加這個談話的人員要實事求是地反映情況，更改分析學校工作中取得的成績和存在的問題，積極提出促進學校穩(wěn)定和長遠發(fā)展的意見和建議，沒有被點到參加談話的同志如果有想說的話，想提的意見，可以隨時向考核組同志提出，或通過書面信函、電話、電子郵件等方式向我們反映，我們的目的只有一個，那就是維護學校的穩(wěn)定和發(fā)展，促進教育的公平與均衡，提升教育教學質(zhì)量和學校管理水平。

謝謝大家!

學校領導植樹節(jié)講話稿篇十一

老師們、孩子們：

早上好!

孩子們看看我們的校園，草坪里的小草已經(jīng)長得綠油油了，小樹也發(fā)芽了，花兒也開了。這是因為春天已經(jīng)到來了。在春天，有一個植樹節(jié)，你們知道是哪一天嗎?是的，3月12日是植 樹節(jié)。同學們，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘湓炝謫? 是因為樹木和綠地是一個天然的蓄水庫，是一個天然的氧吧，能保護水土不流失。這段時間以來，電視上出現(xiàn)頻率最多的一個詞是：“霧霾天氣”這是地球給我們發(fā)出了嚴重的警告：我們的生存的環(huán)境已經(jīng)嚴重地污染，破壞。我國是一個綠化面積極低的國家，不占到世界平均水平的一半，然而我國我樹木砍伐量卻是世界第一。樹木被大量的砍伐，沒有了樹木的根把泥土牢牢的吸附住，這些水土就流失了。面對這樣冷冰冰的事實面前，我又想起了法國巴黎的一個習俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹"，上學時栽一棵"求知樹"，18歲時栽一棵"青春樹"，大學畢業(yè)栽一棵"成才樹"，結婚時栽一棵"同心樹"，一個人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點點新綠，栽出片片生機，栽出不斷擴大的生存空間，相對比之下， 我們在場的每個人，我們長這么大，我們栽活了多少棵樹?由此可見， 植樹造林對我們所有人對我們的子孫后代都是非常重要的。

我們再回到自己的身邊來看看我們的校園，記得有一位領導到我們學校檢查工作時發(fā)出了這樣的一句贊嘆：這個學校好美啊，像個公園式的學校。之所以他發(fā)出這樣的贊嘆，是因為我們的校園是一個綠樹成蔭、花朵飄香的地方，充滿了生機和活力。這是我們?nèi)w師生努力的結果，不知大家留意沒有?在我們學校，常見到這個一個身影：他拿著鏟子，彎著腰，在植物園里栽下三角梅了，向日葵拉等等;他每天早上來到學校，拿著小桶，到水利邊打水，給栽在辦公室里的盆景澆水，培土。這些植物在他精心照顧下，長得生機勃勃。這位為學校增添綠色的人是誰呢?他就是我們敬愛的覃陸滾老師。同樣，我也看到這樣的幾個孩子：下課的時候,爭著跑下來打水，精心的照顧班級里大家一起栽種的擺在講臺旁邊的班級盆景。他們就是我們現(xiàn)在的六一班的同學們。可是孩子們想象一下，如果說學校里沒了這么多的花草樹木，我們的學校又會是一個什么樣子呢?那我們的學?？隙ㄊ且粋€十分荒涼，一點生機都沒有的地方了?，F(xiàn)在，大家可以看看我后邊不遠的地方，那里的草坪已經(jīng)成了光禿禿的泥土地。這都是我們同學們所踩出來的。還有一些孩子就喜歡在下課奔跑玩耍的時候，踩著花圃里的花草，特別是明德樓前的那幾個地方。你們說，這樣的行為對不對呢?

孩子們，在植樹節(jié)到來的時候，你們

要積極行動起來，爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士。在此，我要給大家提幾點要求：

1、人人參加護綠活動，在校內(nèi)保護花草，給花壇里的小花澆一點水，給操場上的小樹松一松土，一起來美化綠化我們的校園。在公園里，在大街上、在你們居住的小區(qū)里，也要愛護樹木、多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。不在樹木上亂刻亂畫。

2、人人參加美化校園活動。如有可能，各班要自己建立綠化角，把自己種的小草、養(yǎng)的小花帶來，一起來美化教室。

3、我們學校有很多樹木，都長得郁郁蔥蔥，可漂亮了。建議孩子們以班為單位，去認養(yǎng)幾棵屬于你們的“班級樹”。常常去給它們澆澆水，拔拔草，看看它們有沒有長小蟲子。咱們來比賽一下看哪些班級的樹木長得最好最漂亮。

4，自己親手栽樹或種花，并且精心照顧養(yǎng)活它，我想這將會是你做得很有意義的一件事。

孩子們，行動起來吧，希望你們愛護綠色，保護環(huán)境，做一位綠色小衛(wèi)士。希望大家一定要牢記， “勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，時時刻刻把綠化環(huán)境、美化環(huán)境放在心上。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也一定會更加明媚燦爛。

學校領導植樹節(jié)講話稿篇十二

尊敬的各位老師：

上午好!

日月如梭，時光如流。轉(zhuǎn)瞬間一學期又在緊張、有序的工作中度過了。即將迎來溫順、祥和、充滿希望、具有生機勃勃的暑假。特借此機會，代表校委會及我本人向戰(zhàn)斗在教育教學第一線勤奮工作、不計得失、無私奉獻的廣大教職員工致以崇高的敬意和衷心感謝!并祝廣大教師及其家人暑假快樂!萬事如意、一切順心!

滄桑礪洗，春華秋實，沐浴著xx屆三中全會精神的劉猴鎮(zhèn)鄧沖小學，在市教體局、鎮(zhèn)中心學校的正確領導和關愛下，我們緊緊圍繞強師興校的奮斗目標，積極倡導超前教育理念，全面實施了強校方略，堅持文化立校、質(zhì)量興校、科研強校、品牌榮校、改革活校的辦學思路，堅持把“自主發(fā)展、科學發(fā)展、全面發(fā)展、超常發(fā)展、和諧發(fā)展”作為主題，把全面提高教學質(zhì)量作為主線，把教育教學改革作為動力， 全方位地打造育人平臺，以濃厚的文化育人氛圍，外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，一學期來各項工作有了長足的發(fā)展。

1、品牌效應進一步增強。今年“三八”前夕，學校被評為宜城市“三八紅旗單位”，《學生行為習慣儲蓄存折》的推出，受到各級領導的充分肯定和多家媒體的關注，湖北省電視臺對我校的這一做法進行了現(xiàn)場采訪、錄制，并分三次在湖北電視臺進行了宣傳報道，社會反響非常強烈。

2、“七園工程”進一步推進。一是營造“書香校園”，廣泛開展了“我愛讀書、我會讀書、讀好書”的活動;二是搭建“科技校園”，廣泛開展了“科幻作文”大拼盤，“科幻畫”大比賽;三是創(chuàng)設“快樂校園”，努力“創(chuàng)設快樂環(huán)境、營造快樂課堂、實施快樂活動”，使“快樂”伴隨學生成長;四是構建“和諧校園”走進校園讓人有種和諧的氛圍、同學之間有種和諧的成分、師生之間有和和諧的關系、學校與社會、與家庭有種和諧的默契;五是建構“藝術校園”，讓校園處處體現(xiàn)藝術、讓教育時時充滿藝術、讓師生刻刻感悟藝術;六是打造“平安校園”，營造平安環(huán)境、實施平安教育、制定平安措施、倡導平安一生;七是歌聲“響徹校園”，讓校園時時有歌聲，讓歌聲在校園的上空回響。

3、制度管理進一步創(chuàng)新。一學期來，我們大力推行管理改革，在各部負責、年級自治的基礎上，全面加強制度管理、情感管理和文化管理，努力把學校建成“求知的學園、生活的樂園、幸福的家園、美麗的校園”，為師生的生命提供成長的沃土。一是加強制度管理。首先是健全崗位責任制度，我們結合學校新階段的目標和特點，重新修訂了《教師崗位制度》、《教研組長職責》、《班主任職責》等10個崗位制度，使全體領導和教師干有標準、做有準則;其次是建立常規(guī)管理制度，我們制定了《教師一日常規(guī)》、《課堂教學常規(guī)》、《德育常規(guī)》等管理辦法，著力據(jù)推行規(guī)范化管理;再次是出臺考核制度，制定了《教師考評細則》、《班主任工作量化考核細則》和《班級工作一日行為規(guī)范》，并實行了班主任津貼和科任教師津貼，極大地調(diào)動了廣大教師的工作積極性，使管理趨于科學化、客觀化。二是推行情感管理。我們以尊重人、激勵人、關愛人、發(fā)展人為管理理念，全面推行情感管理，努力把學校建成教師依戀的精神家園。努力為教師成長搭建平臺，我們一直把教師的專業(yè)化發(fā)展作為學校生存和發(fā)展的大事來抓，創(chuàng)造條件讓教師學習、培訓，為教師提供展示與交流的機會，真正做到業(yè)務上關注，政治上關心，生活上關懷。當天值日教師和夜間組織學生開展活動的教師實行免費供餐，并為在校就餐的教師學校補貼、個人只出 1元的生活費，而且相關福利是其他小學不可的，使廣大教師能安心、安身。三是實施文化管理。首先是構建尊重的文化，我們充分尊重教師，尊重教師的理事權、議事權，尊重教師的獨創(chuàng)性和個性化，通過各種形式，博采教師的智慧，吸納教師的意見，為學校的發(fā)展贏得“人和”; 其次激活校園文化，我們通過確立“鄧沖小學教師宣言”，使廣大教師深感肩上的責任，通過“班級榮譽榜”;使廣大師生爭先創(chuàng)優(yōu)，通過櫥窗、板報營造濃厚的文化氛圍，凝集了力量，進而擴展與強化為對學校品牌忠誠。

4、校園環(huán)境進一步優(yōu)化。今春，我們投資三千多元修花池、三級臺階、水溝、泥黑板、做櫥窗，構建文化長廊，使師生受到文化熏陶。

5、教師素質(zhì)進一步提高。一學期來，我校先后有6名教師參加了片教研的主講活動或接受上級領導的聽課，校長、主任參加鎮(zhèn)同臺賽講分別獲得一等獎和三等獎，周暢玉老師被為宜城市“三八紅旗手”。教師撰寫的教學論文、教學設計、制作的課件等在國家、省、市縣各大網(wǎng)站公開發(fā)表24篇，其中國家級網(wǎng)站14篇、省級網(wǎng)站6篇、市級網(wǎng)站2篇、縣級網(wǎng)站2篇，又有9篇論文或課件被選送參加省第五屆電教論文評選。

6、教學質(zhì)量進一步攀升。在湖北省第六屆“天地杯·中華贊”作文競賽中，經(jīng)過“教師認真輔導、學生廣泛參與、逐層推薦選拔、集中測試上報、逐級審核評定”我校4名學生勇奪大賽獎：劉曉紅榮獲一等獎、陳美馨、張芮分別榮獲三等獎、何艷華獲優(yōu)秀獎;五年級孫若蘭同學的《太空極速》科幻畫被選送到市參評，在劉猴鎮(zhèn)第十一屆中小學生藝術節(jié)文藝節(jié)目展演中《小太陽》榮獲第一名，《開門紅》榮獲第四名的好成績。文藝節(jié)目《小太陽》被選送到市參加調(diào)演。

7、教育通聯(lián)進一步提升。為了宣傳自我、推銷自我、強化自我、擴大影響力，提高學校知名度，提升學校品位，我們加大了教育通聯(lián)工作的力度，積極撰稿、投稿，無論是用稿數(shù)量還是質(zhì)量居宜城市前茅，我本人獲得市通聯(lián)評比第一名。今春據(jù)不完全統(tǒng)計，被各級各類新聞媒體、網(wǎng)站采用的稿件達211篇(條)，其中國家級146篇(條)[人民網(wǎng)11、新思考

8、中基網(wǎng)30、中國教師報網(wǎng)站30、中國教研網(wǎng)25、中國教育發(fā)展網(wǎng)4、中國農(nóng)村教師網(wǎng)1、中國中小學教育網(wǎng)32、輔導員雜志2]、省級16篇(條)[湖北教研網(wǎng)5、黨員生活雜志1、湖北教育信息網(wǎng)2、網(wǎng)絡教研中心8]、市級6篇(條)[襄樊政府網(wǎng)1、漢江傳媒網(wǎng)1、襄樊日報2、襄樊電臺1、襄樊教研網(wǎng)1]、縣級436篇(條)[楚都宜城網(wǎng)4、宜城都市網(wǎng)12、教體局網(wǎng)13、教研室網(wǎng)14]。

以上成績的取得，是我校廣大教職員工全心全意干工作、一心一意謀發(fā)展的結果 。我們深信：機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里，我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢，迎接新的挑戰(zhàn)。我們相信，在上級部門的正確領導下，用每一位辛勤園丁的智慧雙手，一定能創(chuàng)造鄧沖小學美好的未來!

最后，預祝廣大教職員工暑假愉快!合家歡樂!萬事如意!

學校領導植樹節(jié)講話稿篇十三

尊敬的各位家長：下午好!

首先，我代表學校向各位家長的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝!你們能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加家長會，說明你們對孩子成長的關注和重視，也是對我們學校工作的大力支持。對于你們的到來我除了感謝之外，更有十分的敬佩之情。因為你們是明智的家長，你們的到來也是對自己孩子的尊重。召開家長會目的，就是使家長們更好的了解學校的辦學理念、辦學方針、教師的教學情況、孩子在學校的表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系;同時也使老師們能進一步了解家長對孩子的關注態(tài)度，了解學生在家的表現(xiàn)，以便找到最好的教育方法，最佳的教育結合點，形成教育合力，給孩子營造良好的成長環(huán)境與氛圍，保障孩子的健康發(fā)展。

開學以來，我每天目睹著老師們忙碌的身影，目睹著她們身體難受卻仍能在學生面前展露笑容，目睹著他們親人有病，卻毅然的撇下親人，走上講臺的堅定神情。我被教師們這種忘我的敬業(yè)精神所感動。今天我想把這份感動與你們一起分享，讓你們更多的了解我們的老師。讓你們也象我一樣為我們的孩子有這樣的好老師而感到自豪。

我們的老師深知：一個學生在班里僅占幾十分之一，但是對于每個家庭來講就是這個家的全部。正是我們的教師具備這種責任感，使得老師們能不請假就不請，全身心的投入到教育教學工作中去。老師們怕落后，工作之余，努力提高自己的業(yè)務能力，不斷學習、培訓。盡管老師的工作苦、累、壓力大，但城關小學的老師依然快樂的工作、生活著。他們把課堂作為享受幸福的重要舞臺，和學生一起歡樂，一起成長。他們幸福的源泉就是看到學生的健康成長和長大后的成功。

過去的一學年，是我校發(fā)展的關鍵年。全體教師全面貫徹黨的教育方針，以辦人民滿意教育為宗旨，以全面提高教育質(zhì)量為中心，扎實工作，銳意進取，奮勇拼博，學校各項工作順利完成了預定的工作目標，教育教學取得了可喜成績，譜寫了學校發(fā)展的嶄新篇章。學校先后榮獲第九屆全國少兒書信大賽陜西賽區(qū)優(yōu)秀組織獎，陜西省第六屆青少年科普知識競賽先進單位，渭南市中小學“創(chuàng)新杯”中華經(jīng)典誦讀大賽優(yōu)秀組織獎，華陰市教育局組織的校歌比賽中榮獲一等獎等多項榮譽。我校教師也大放異彩，在各項評比中榜上有名，副校長王麗穎被評為華陰市十佳教育工作者，教育主任呂潔入選陜西省首批學科帶頭人;王芬、雷珊老師被評為陜西省教學能手;任亞妮老師被評為渭南市優(yōu)秀班主任，薛紅老師被評為華陰市十佳師德標兵。拼搏與收獲同在，付出與回報并存，回顧上學年，我們以堅實的步履換來了豐碩的成果。六年級質(zhì)量檢測榮獲全市總評一等獎，并獲特殊獎，平均分超出第二名8.87分，語文、數(shù)學、英語均榮獲單科一等獎。三、四、五年級質(zhì)量檢測均榮獲全市總評一等獎。這些成績的取得，依賴于各位家長的支持，學校行之有效的管理，全體學生的頑強拼搏，全體老師的默默耕耘，吃苦耐勞，勇于奉獻。

各位家長，如果您對我們的老師滿意的話，請給他們激勵的掌聲。謝謝你們，我感受到了你們的真誠。你們懷著對老師這樣的感情，必能教育自己的孩子有感恩的心。

隨著社會的進步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，也越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關心孩子的考分;或信奉“打罵出孝子”，教育孩子簡單粗暴;或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護……在家庭教育上形成了一個個誤區(qū)。

最近，我在網(wǎng)絡上閱讀了這樣一篇家庭教育日志，題目是《洋媳婦教育孩子的方法，令中國婆婆大開眼界》。在這里，我把其中的兩個片段與各位家長分享一下。希望大家能夠理解和吸取其中的經(jīng)驗，做好自己的家庭教育，讓自己的孩子茁壯成長!

第一個片段《自己的事情自己做》。

托比是作者的混血孫子，蘇珊是孩子的美國媽媽。每天早上，托比醒來后，蘇珊把早餐往餐桌上一放，就自顧自地忙去了。托比會自己爬上凳子，喝牛奶，吃面包片。吃飽后，他回自己的房間，在衣柜里找衣服、鞋子，再自己穿上。畢竟托比只有3歲，還搞不清楚褲子的正反面，分不清鞋子的左右腳。有一次托比又把褲子穿反了，中國奶奶趕緊上前想幫他換，卻被蘇珊制止了。她說，如果他覺得不舒服，會自己脫下來，重新穿好;如果他沒覺得有什么不舒服，那就隨他的便。那一整天，托比反穿著褲子跑來跑去，蘇姍像沒看見一樣。有一次，托比出去和鄰居家的小朋友玩，沒多大會就氣喘吁吁地跑回家，對蘇珊說：“媽媽，露西說我的褲子穿反了，真的嗎?”露西是鄰居家的小姑娘，今年5歲。蘇姍笑著說：“是的，你要不要換回來?”托比點點頭，自己脫下褲子，仔細看了看，重新穿上了。從那以后，托比再也沒穿反過褲子。

第二個片段：《不吃飯就餓著!》

聽聽這個標題，年輕的家長，你們誰能做到?一天中午，托比鬧情緒，不肯吃飯。蘇珊說了他幾句，憤怒地小托比一把將盤子推到了地上，盤子里的食物灑了一地。蘇姍看著托比，認真地說：“看來你確實不想吃飯!記住，從現(xiàn)在到明天早上，你什么都不能吃?！蓖斜赛c點頭，堅定地回答：“yes!”我在心里暗笑，這母子倆，還都挺倔!下午，蘇珊和我商量，晚上由我做中國菜。我心領神會，托比告訴我愛吃中國菜，一定是蘇珊覺得托比中午沒好好吃飯，想讓他晚上多吃點兒。到了晚上，我施展廚藝，做了很多托比最愛吃的菜肴。開始吃晚飯了，托比歡天喜地地爬上凳子。蘇珊卻走過來，拿走了他的盤子和刀叉，說：“我們已經(jīng)約好了，今天你不能吃飯，你自己也答應的?！蓖斜瓤粗嫒輫烂C的媽媽，“哇”地一聲哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我餓，我要吃飯。”“不行，說過的話要算數(shù)?！碧K珊毫不心軟。作為奶奶的我心疼了，想替托比求情，說點好話，卻見兒子對我使眼色。想起我剛到美國時，兒子就跟我說，在美國，父母教育孩子時，別人千萬不要插手，即使是長輩也不例外。無奈，我只好保持沉默。那頓飯，從始至終，可憐的小托比一直坐在玩具車里，眼巴巴地看著我們?nèi)齻€大人狼吞虎咽。我這才明白蘇珊讓我做中餐的真正用意。我相信，下一次，托比想發(fā)脾氣扔飯碗時，一定會想起自己餓著肚子看爸爸媽媽和奶奶享用美食的經(jīng)歷。餓著肚子的滋味不好受，況且還是面對自己最喜愛的食物。臨睡前，我和蘇珊一起去向托比道晚安。托比小心翼翼地問：“媽媽，我很餓，現(xiàn)在我能吃中國面嗎?”蘇珊微笑著搖搖頭，堅決地說：“不!”托比嘆了口氣，又問：“那等我睡完覺睜開眼睛時，可以吃嗎?”“當然可以?！碧K珊溫柔地回答。托比甜甜地笑了。自那以后，托比吃飯都很積極，他不想因為“罷吃”而錯過食物，再受餓肚子的苦。

這個案例說明了什么?說明了不管中國孩子還是美國孩子，幼年和少年時期的脾氣秉性都有相似之處?？蔀槭裁次覀兊暮⒆佑羞@樣或那樣的難以改正的毛病?因為我們的教育理念尤其是家庭教育出了問題。通過以上兩個家庭教育片段，有一點共識我們一定要達成，那就是：孩子的成長不僅依賴學校的日常教育，也需要家長正確、正面和陽光的教育。陪伴孩子健康成長，是學校和家庭的共同目標。為了實現(xiàn)這個目標，我們只有攜起手來一起努力。如果想讓自己的孩子成為一個優(yōu)秀的孩子，首先你們也要努力做優(yōu)秀的家長。

在這里，我給家長們一些中肯的建議：

一、家長要做孩子的榜樣。

家長的表現(xiàn)、工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式，都會對孩子起到潛移默化的影響。我們對孩子提什么要求，我們自己首先要做到。家長要以身作則，比如，我們要求孩子每天回家至少看半小時的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。我們要求孩子要懂禮貌，我們自己也應該做到。注意用自己樂觀積極的情緒去沖淡孩子學習過程中的緊張與不安，切忌嘮叨不休，照顧過多，要給孩子創(chuàng)造一個寬松、溫馨的學習環(huán)境(夫妻之間盡量不要吵架，如果吵架，也要避開孩子)。家長的語言是有聲的行動;家長的行動是無聲的語言。家長是孩子做人的榜樣，行為的表率。孩子高尚的品德，聰明的頭腦，強健的體魄，美好的心靈，勤勞的習慣等，都源于家教，源于父母。

二、加強對孩子活動的管理。具體就是對電視機、電腦和手機的管理態(tài)度。我說一下這幾種東西對孩子的影響：

1、電視扼殺了孩子的閱讀能力和獨立思考能力

電視是個好東西。它把各種資訊，以實時、形象、動態(tài)的方式呈現(xiàn)，還提供了許多知識、娛樂、影劇。看電視和閱讀的最大不同在于：電視的直觀影像、炫目的光色和刺激性或感性的音響，通過感官直接傳達、直接接受，結果是遏制了收看者的想像空間。不像閱讀，可以激發(fā)人的想像和思考，通過對語言和它所傳達的思想的再三咀嚼、理解、思考、領悟，從而提高智慧、加強記憶力和語言表達能力。這些能力對于孩子的學習與成長十分重要。

我的意思并不是說不讓孩子看電視，而是家長必須付出一些時間和心思，幫孩子選擇一些適合的節(jié)目。

2、電腦是很好的學習工具，但使用不當也成大害

電腦有和游戲機有一樣的功能——游戲;也有和手機一樣的功能——聊天。這就使它成為一個多面體：它能夠給孩子們帶來百利的同時，也能帶來不止是一害。孩子們好奇、好玩，結果，沉迷于電腦游戲和浪費時間在網(wǎng)絡聊天的孩子越來越多。而玩游戲的后果，卻是浪費了寶貴的時間，削弱孩子的潛能，越早沉迷游戲的孩子，問題越發(fā)嚴重。

由于電腦游戲的步調(diào)很快，你根本沒有思考的時間，必須立刻作出反應，于是玩電腦游戲的時候，總是在焦慮、躁動的心情下作出本能的反應。而電腦上的網(wǎng)絡聊天，糟糕后果并不亞于電腦游戲。因為不是面對面，也因為聊天的人并不一定認識，音頻聊天可以胡說八道，文字聊天則除了胡說八道以外，還因為技術上的問題，鍵盤打字斷斷續(xù)續(xù)，匆忙之間也不計較文句結構。結果是語文水平越來越低落、心理素質(zhì)越來越差、學習興趣越來越淡薄。

三、家長要會愛，懂得愛。

現(xiàn)在最為典型的一種現(xiàn)象是：不少家長都在孩子的教育上存在“三過”(過度寵愛、過度保護、過度期望)現(xiàn)象。這樣容易在孩子內(nèi)心形成“自我中心主義”，這樣的孩子長大以后容易存在性格方面的弱點，等到接觸社會后，缺點便暴露出來，諸如自私、任性、嬌氣、脆弱、缺少禮貌、自理能力差、社會適應能力弱等。父母的愛是世界上最無私、最高尚的。但如果愛的不恰當，到頭來這種“甜蜜的愛”恐怕就會結下“苦澀的果”。

學校是一個大家庭，現(xiàn)在的孩子，都是家中的寶貝，集體場合難免產(chǎn)生矛盾，有了矛盾就需要家長和老師、學校配合解決。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話，并主動與班主任和科任老師交流，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。在孩子和其他同學發(fā)生口角或矛盾時，述說自己受到委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時，要讓孩子分析：老師為什么批評你?自己有哪些不對的地方?任何時候嚴格要求都對孩子有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。

四、家長要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。

以前曾聽家長抱怨：我的孩子學習成績不好，是老師不會教;我的孩子在學校里學壞了，是老師沒有盡到責任。對于孩子的培養(yǎng)，一方面，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習。在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分。家長如果把教育責任全部推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與老師的合作，才能完成。家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。當然，相當多的家長都很重視家庭與學校的教育合力。家長一定要維護老師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前評論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學校老師一邊;同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。孩子還不夠成熟，一旦老師在他們的心目中失去了應有的地位，那么連同這門功課，他們也會拒絕學習。這樣的話，孩子的損失就大了。請各位家長經(jīng)常與班主任、任課教師進行溝通，準確把握孩子學習動態(tài)，根據(jù)孩子實際情況，給孩子一個可靠可行的建議，做孩子學習的參謀與助手。

對于孩子的學習態(tài)度，如果孩子不認真做作業(yè)，家長要及時了解原因，有針對性的進行教育。如遇到孩子一邊做作業(yè)一邊看電視時，父母就應勸導孩子，把孩子的注意力引導到學習上來。要求學習專心、細心，勇于克服學習中的困難。書寫要工整、清潔、準確，不能虎頭蛇尾或龍飛鳳舞。文化水平低的父母不一定能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細檢查孩子的作業(yè)本，因為作業(yè)本可以反映孩子的學習情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母要及時查明原因，要求孩子重新做好。還有一點很重要就是熱情支持。父母對孩子學習上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境?？措娨晻r，盡量控制音量，不干擾孩子學習;孩子學習用的文具、書籍要給他們隨時添置等。

五、要搞好家庭教育，就要跟孩子多溝通，真正了解孩子，關心孩子，這是教育孩子的前提。

對孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長做大量的細致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導，引導孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績。

有些父母面對孩子心急氣躁，孩子考試沒考好，批評訓斥;孩子有了點成績，就給予重賞，把成績與獎賞掛鉤。這些做法都是不妥的。相信自己的孩子，走進孩子的內(nèi)心，真心跟孩子溝通，比說教打罵要強一百倍。希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子，多抽點時間關心孩子，少一點不必要的應酬，少打點麻將。有些家長總以打工、做生意忙為由而缺少對孩子的關愛、缺少與孩子溝通，我想說，你們掙再多的錢，也買不到孩子健康的心態(tài)、良好的品質(zhì)、高尚的道德;掙再多的錢，也買不到孩子的未來。各位家長，在新的世紀里，要想讓孩子成為適應未來社會需要的成功者，必須轉(zhuǎn)變教育觀念，我們可以代替孩子做事，但是代替不了孩子成長;種子是父母播種的，成長還要靠孩子自己。我們不能滿足于準備好一切去迎接孩子，而應該讓孩子準備好一切去迎接未來!

六、經(jīng)常性的對孩子進行安全教育和法制教育。

如果說質(zhì)量是學校的生命，那么安全便是生存的基礎，在保障孩子健康與安全方面，我們每周一晨會、班會都有專門的安全主題教育，從食品安全、交通安全、上下樓梯安全、防溺水安全、防火安全、社會交往安全、心理安全和課間不追逐攆打等各方面進行教育，每天都要有安全教育一句話，每學期進行一到兩次防震、消防等安全演練，緊緊牽住安全的手。法制教育也不容忽視，我們家校要共同教育孩子不要做違法的事。家長要經(jīng)常教育孩子放學后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規(guī)則，橫過道路一停二看三通過，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。關于到校的問題。學校要求是：不過早到校也不要遲到，學校對這一規(guī)定已經(jīng)三令五申，反復通過班主任告知家長，但目前仍有少部分學生到校過早。學校規(guī)定早上六年級7：50到校，三、四、五年級7:55到校，一、二年級8:00到校，8:10上早讀;下午六年級1：40到校，三、四、五年級1:45到校，一、二年級1:50到校，2:00上課。請各位家長把握孩子到校所需的時間，讓孩子不要過早到校，也不要遲到。

期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我們家長要引導孩子從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準備。

我認為，在小學階段，應該著重培養(yǎng)孩子的學習興趣，養(yǎng)成良好的習慣，最后才是學習成績。

尊敬的各位家長，我們的溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，為了孩子的前途，我們必須要架起這個心靈的橋梁。

家長朋友們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們攜起手來，齊心協(xié)力，相互合作，共同努力，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成品質(zhì)優(yōu)良、身體健康、學習勤奮、人格健全的優(yōu)秀人才，為將來升學、就業(yè)，乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的基礎。

各位家長，孩子是您的，也是我們學校的，為了孩子們更好的明天，我們城關小學全體教師將竭盡全力去培養(yǎng)學生，將滿腔的熱情和無私的愛傾注到工作中去。作為孩子的監(jiān)護人，你們也要多掌握科學的教育方法，做一名優(yōu)秀的家長。我們堅信，有了你們的配合，有學校愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、充滿活力、有愛心的教師隊伍，您的孩子一定會健康快樂的成長!為了我們共同的心愿，真誠地希望大家今后能一如既往地支持學校工作，繼續(xù)關心和配合學校，加強聯(lián)系，共同努力，讓我們攜手共創(chuàng)城關小學美好的明天!

學校領導植樹節(jié)講話稿篇十四

位運動員 、裁判員、老師們、同學們：

金風送爽，碩果飄香。今天，我們以無比喜悅的心情迎來了我校20xx年秋季田徑運動會的召開。首先，我代表學校校務會，向大會的召開表示熱烈的祝賀!為了本次田徑運動會的順利召開，大會籌備人員不辭辛勞，積極準備;各班同學為了班級榮譽而踴躍報名，刻苦訓練;體育教師 加班加點，悉心指導。為此，我代表校務會，向為本次大會的順利召開而精心準備的所有人員表示衷心的感謝和誠摯的敬意!

在過去的一個學年，我校各項工作均取得了可喜的成績，高考 本一上線286人，600分以上101人，劉波同學以685分的優(yōu)異成績位列全市第九名，全省第三十六名，被清華大學 錄取。成績是令人鼓舞的，但我們深知：我們不僅在學業(yè)上要力爭上游，而且還要在德育、體育、美育等方面實現(xiàn)新突破，尤其是體育工作必須得到進一步加強，“發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)”，這不僅是廣大青年學生的自覺追求，更是時代的客觀要求。知識經(jīng)濟時代是全球競爭的時代，競爭是空前激烈的。沒有健康的身體素質(zhì)，根本就無從適應大時代的要求。因此，一個合格的唐中學生必然是一個全面發(fā)展，能自我完善的學生，是一個無論在考場上，還是在運動場上都能勇攀高峰的學生。

一年一度的秋季田徑運動會，是貫徹黨的教育 方針，大力推進素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)，是對我校體育教學工作的一次檢閱，是促進各項工作不斷上水平、提檔次的一個契機，更是展示我校師生精神面貌和綜合素質(zhì)的一個窗口。學生正處于長身體、長知識、長才干的黃金時期，積極參加體育鍛煉，有效增強體質(zhì)是我們實現(xiàn)理想、創(chuàng)造美好生活的重要基礎。因此，開好這次運動會，對于提高同學們自身素質(zhì)，促進學校各項工作的開展，具有十分重要的意義。

本屆運動會共有來自高一、高二年級的450多名運動員參加。希望全體師生要講公德、講衛(wèi)生，在運動場地上不留下一件廢棄物，真正體現(xiàn)現(xiàn)代中學生文明有序的行為習慣;希望全體運動員以飽滿的激情，昂揚的斗志，勇于拼搏的信念，團結向上的精神投入到本屆運動會中去，賽出成績，賽出水平，賽出風格;希望全體裁判員要盡職盡責，嚴守規(guī)程，公正裁判;希望全體工作人員忠于職守、嚴密組織，熱情服務，確保把本次運動會開成一個“安全、文明、拼搏、奮進”的大會。

最后，預祝本屆運動會圓滿成功!

學校領導植樹節(jié)講話稿篇十五

各位同學，各位老師，大家好!

我是廣州壹對壹教育的陸老師。

今天，廣州壹對壹教育機構和廣州星之苑音樂高考培訓中心聯(lián)合舉辦“首屆藝考生文化課輔導承諾班和藝考生出國留學輔導承諾班大型公開課”!

我提議，我們以熱烈的掌聲共同慶祝本屆公開課隆重舉辦! 時間已經(jīng)跨入了20xx年11月份，距省藝術生統(tǒng)考僅剩2個月左右的時間，藝考生也進入了繁忙的專業(yè)課備考中，在此，我衷心的預祝全體藝考生在本屆藝考中取得好的成績，專業(yè)成績達到本科線以上!

緊接著我們的藝考生們又要把全部精力投入到文化課高考復習備考中。前段時間，我們有許多藝考生為沖刺專業(yè)課而放棄了文化課的學習，由于我們的我文化課基礎本來就比較弱，長達半年之久的專業(yè)課學習更是讓文化課成績掉了一大截。我們的藝考生要特別注意，往年專業(yè)課成績非常好，而因文化課差而落榜的藝考生很多。值得一提的是，幾年來藝考熱的不斷升溫，各省各高校也提高了藝考生文化課的錄取分數(shù)線。不要讓文化課成為藝考生升學的絆腳石。

現(xiàn)在學校里藝考生大多數(shù)是和普通文化生在一個班學習文化課，而當藝考生經(jīng)過長達半年的專業(yè)學習和考試后回到學校，肯定會跟不上班里的學習進度，藝考生在許多學校里都是人數(shù)較少的特殊高考群體，因而也就引不起校方的足夠重視，即使校方指派老師為你們補習，也都是時間倉促，馬馬虎虎，效果不佳!所以，藝考生回校補習文化課都是很被動的，很大部分要靠自己努力來完成。因而必然會造成很多藝考生文化課補習效果差。

廣州壹對壹教育師資全都是各校在職高三教師，針對藝考生的特點，精心編寫教材和輔導資料，將必考知識點，考試題型按照輔導時間和復習計劃，濃縮到教學輔導資料中，抓基礎，抓重點，抓考點，保證廣大藝考生能在較短時間內(nèi)有效提高各科文化課成績。我們會向廣大藝考生簽約承諾高考文化課成績在本科線以上。

同學們，大家相信，有優(yōu)質(zhì)專業(yè)的師資，針對性的教材，獨特的教學輔導方法，是我們壹對壹教育與廣大藝考生兌現(xiàn)承諾的保證。

下面我們用熱烈的掌聲歡迎，廣州中山大學資深英語教授，加拿大富蘭克林教育集團董事長，苗學林先生給我們講課!

下面我們用熱烈的掌聲歡迎，中學高級教師，市重點中學高三數(shù)學把關教師，謝老師為大家講課!

下面我們用熱烈的掌聲歡迎，中學高級教師，市重點中學高三語文把關教師，曾老師為大家講課!

我們歡迎黃校長講話!

今天的公開課到此結束，我們歡迎同學們?nèi)プ稍兲幵敿氉稍儓竺?