在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
小學(xué)生旗下講話之學(xué)會感恩 小學(xué)生旗下講話稿感恩主題篇一
大家早上好!
一個(gè)學(xué)期即將過去，新的一年悄然臨近。我們像遠(yuǎn)行的航船，伴著激浪和長風(fēng)已經(jīng)解纜揚(yáng)帆;又像沖刺的運(yùn)動員，伴著清脆的槍響和助陣的吶喊，沖出起跑線;也像不知疲倦的探秘者，背著沉重的行囊，伴著松濤走進(jìn)深山;更像大地的一名耕耘者，初春來到就開始耕耘和護(hù)理自我那豐富、殷實(shí)、肥沃和健康的心田。其實(shí)，我們像什么并不重要，重要的是應(yīng)當(dāng)有航船的執(zhí)著、運(yùn)動員的頑強(qiáng)、探秘者的自信和耕耘者的勤奮。正是這些優(yōu)秀的品格猶如通行證一樣，引導(dǎo)人們走向成功之路;又像一把熊熊燃燒的火炬，引導(dǎo)人們從漫漫長夜走向光明的未來。優(yōu)秀品格于人生之重要不言而喻，所以有人說，品格決定命運(yùn)。
品格不是天生的，也不是不變的。優(yōu)秀的品格，能夠培養(yǎng)，能夠塑造，并且這種塑造大多不是在波瀾壯闊的運(yùn)動中，不是在驚天動地的事業(yè)里，也并非在崇高偉大的實(shí)踐中，而是在平凡的生活里，尋常的交往中甚至是索然寡味的日子里。從日常生活一些司空見慣的小事中就能夠看出一個(gè)人的品格，朱德軍長的一件小事，令挑米的紅軍將士肅然起敬;車夫的一件小事，使其形象在魯迅先生心中立刻高大起來。習(xí)以為常的言行，都會成為培養(yǎng)人生命亮點(diǎn)的因子，決不可有半點(diǎn)馬虎。忽視了它，就是忽視了習(xí)慣，忽視了品格，忽視了生命，如果這樣，不管你的夢想是多么遠(yuǎn)大，志向是多么崇高，你都不會登上可飽覽無限風(fēng)光的頂峰。
新年開始，是樹立目標(biāo)的開始，是反思和審視自我的開始，是鼓足勇氣、繼續(xù)奮斗的開始，是重塑優(yōu)秀品格的開始，既然一個(gè)完美的開始已經(jīng)出現(xiàn)，大家就要抓住這個(gè)開始去奮斗。
最終祝大家在新的一年里，生活歡樂，奮斗成功!
小學(xué)生旗下講話之學(xué)會感恩 小學(xué)生旗下講話稿感恩主題篇二
尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我先給大家講一個(gè)故事：上世紀(jì)九十年代，在中國南方發(fā)生了這樣一件事，一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應(yīng)聘者當(dāng)中，不乏有高學(xué)歷者，有以往從事過管理工作的人，也有口才十分出眾的公關(guān)人員。但最終負(fù)責(zé)招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者。之后，有人問這位老總，“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的競聘者”這位老總回答：“一個(gè)有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人必須能夠?yàn)楣緞?chuàng)造更多的財(cái)富?！彼裕医袢諊煜轮v話的題目就是《有好的習(xí)慣，才會有好的命運(yùn)》。
愛因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成我們性格的，正是日常生活中我們的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的本事就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。
是的，當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會自然得到提升。其實(shí)，習(xí)慣在我們不知不覺的成長中，常年累月影的影響著我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。所以，在生活中，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生，構(gòu)成愛勞動的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“多謝”、“你好”、“對不起”，構(gòu)成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每一天堅(jiān)持鍛煉，構(gòu)成健美的體魄;人際交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察，才能構(gòu)成好的觀察本事;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能構(gòu)成高效的學(xué)習(xí)方法;當(dāng)然，我們更應(yīng)當(dāng)習(xí)慣于用愛心去應(yīng)對周圍的世界，升華我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說：唯有用行動，才能讓“習(xí)慣成自然”。
人們常說：播下一個(gè)行動，便會收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運(yùn)。這是一切成功人士所具備的特質(zhì)，所以，就讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩。
我的講話完了，多謝大家!
小學(xué)生旗下講話之學(xué)會感恩 小學(xué)生旗下講話稿感恩主題篇三
大家早上好!
今日我國旗下演講的題目是《爭做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員》。轉(zhuǎn)瞬間，少先隊(duì)組織已經(jīng)經(jīng)歷了xx年的風(fēng)雨歷程，它始終跟著共產(chǎn)黨，與祖國同呼吸共命運(yùn)。遙望過去，少先隊(duì)那輝煌的歷史載入了中國革命史冊。側(cè)耳傾聽，我們能夠聽見少先隊(duì)鏗鏘有力的聲音:“時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著!為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”
同學(xué)們，今日我們沐浴在社會主義的陽光雨露下，是多么幸福。戰(zhàn)爭的硝煙早已消失，槍林彈雨也變得遙遠(yuǎn)。生活在這樣一個(gè)和平的年代里，我們該如何爭做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員呢
一、做一名熱愛祖國的少先隊(duì)員
少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，少年富則中國富。沒有祖國和共產(chǎn)黨，就沒有我們今日的幸福生活。愛國體此刻生活中的方方面面。我們應(yīng)當(dāng)做到愛護(hù)國旗，認(rèn)真參加升旗儀式;每一天關(guān)注國家大事;熱愛祖國的燦爛文化;尊重少數(shù)民族同學(xué)的風(fēng)俗習(xí)慣;努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識等。少年有志，國家有望。不論我們今后想做什么，都要把個(gè)人的奮斗志向和國家的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一齊，把個(gè)人今日的成長提高同祖國明天的繁榮昌盛緊密聯(lián)系在一齊。樹立實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的雄心壯志，立志為國家民族爭光，以表達(dá)我們對祖國的熱愛和尊敬。
二、做一名品德高尚的少先隊(duì)員
劉備的遺詔中曾提到:“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人?！弊鳛樯傧汝?duì)的一員，我們更應(yīng)當(dāng)秉承崇德向善的高貴品質(zhì)，爭做德才兼?zhèn)涞挠杏弥?。生活中，我們要?guī)范自我的一言一行，牢記社會主義核心價(jià)值觀，每時(shí)每刻堅(jiān)持一顆“奮發(fā)向上崇德向善”的道德心。誠信對待身邊的每一位伙伴，在別人需要幫忙時(shí)伸出援助之手。勇敢堅(jiān)強(qiáng)的應(yīng)對生活中的挫折，堅(jiān)持進(jìn)取向上的樂觀心態(tài)，以一顆感恩之心對待社會。我們要從少年時(shí)代開始努力，養(yǎng)成高尚品德，塑造新世紀(jì)少先隊(duì)員的光輝形象。
三、做一名熱愛學(xué)習(xí)的少先隊(duì)員
作為學(xué)生，我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。僅有盡力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，才算完成了這一階段的社會職責(zé)。一方面，學(xué)習(xí)是將來幸福生活的奠基，學(xué)習(xí)獲取知識，知識改變命運(yùn);另一方面，學(xué)習(xí)培養(yǎng)人才，人才成就國家和民族的未來。我們學(xué)習(xí)也要找到適合自我的方法，不能盲目地學(xué)，這樣才能提高學(xué)習(xí)效率，更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
親愛的少先隊(duì)員們，今日我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長，明天我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強(qiáng)!讓我們傳承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，爭做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，用實(shí)際行動向紅領(lǐng)巾獻(xiàn)禮，用自我的勤勞和智慧鑄就祖國和少年先鋒隊(duì)更加輝煌的未來!
小學(xué)生旗下講話之學(xué)會感恩 小學(xué)生旗下講話稿感恩主題篇四
尊敬的教師，親愛的同學(xué)：
今日我講話的題目是《感激一切我要感激的人》。
感恩是明燈，照亮人生的道路;感恩是陽光，消除人生的猜疑;感恩是清泉，滋潤人生的河流。有人說，忘記感恩就是忘記人的天性。事實(shí)上，我們每個(gè)人都不是孤獨(dú)地存在于這世上的。生而為人，從牙牙學(xué)語到耄耋之年，我們所走的每一步都是在他人的協(xié)助下完成的。正因如此，我們才應(yīng)當(dāng)學(xué)會感恩。
心存感恩，一代偉人鄧小平在古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深地愛著我的祖國和人民?！毙拇娓卸?，前表示自我“很慚愧，就做了一點(diǎn)微小的工作?！毙拇娓卸?，詩人艾青在他的詩中寫到“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍@土地愛得深沉。”感恩的力量，來自生活的每一個(gè)短暫的瞬間。這些細(xì)小的力量匯聚起來，將會保留我們內(nèi)心對職責(zé)的一份敬重，對愛的一份尊重和對生命的一份看重。因?yàn)樾膽迅卸?，所以這些書寫歷史的人才有了一份對厚重生命的承載力，才有了巨大成就之后的一份風(fēng)輕云淡的坦然和一份深入骨髓的敬畏。
感恩是厚重，是堅(jiān)定，是不忘初心。一如我國的“導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森，本可在美國享受優(yōu)越的物質(zhì)生活，卻因?yàn)閷ψ鎳囊黄嗾\的熱愛與感恩，他選擇了跨越大洋，突破重重阻礙回到國內(nèi)，在艱苦的環(huán)境中用自我燃燒的熱血回饋生養(yǎng)自我靈魂的祖國。這一份感恩的厚重，是對祖國的感激。
感恩是輕柔，是溫情，是善待一切。古人有言，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情。這種一代又一代生生不息的孝心，無關(guān)物種，在萬物間散發(fā)著溫暖，這正是感恩偉大力量的體現(xiàn)。感恩不僅僅存在親情中，也存在于人與人之間的關(guān)系?！对娊?jīng)》寫道：“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤?！蹦咎覔Q瓊瑤，換得的，更是感恩的溫情所特有的價(jià)值。這一份感恩的輕柔，是對親人，更是對常人的感激。
去感激吧，正如魯迅說的，“感激命運(yùn)，感激人民，感激思想，感激一切我要感激的人?！备屑っ恳淮珀柟猓屑っ恳豢痰恼勑︼L(fēng)生，感激的力量終將成就我們。
小學(xué)生旗下講話之學(xué)會感恩 小學(xué)生旗下講話稿感恩主題篇五
教師們、同學(xué)們:早上好!
今日，我講話的主題是勤學(xué)勵志。
縱觀中國歷史，凡是有成就的杰出人物，無論是善于治國的政治家，還是胸懷韜略的軍事家;無論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學(xué)家;他們之所以在事業(yè)上取得不一樣凡響的成就，其重要原因是他們能夠珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，有著遠(yuǎn)大的夢想，且歷經(jīng)磨難而不改變志向。
由此可見成就總是與勤學(xué)勵志形影相隨的。一個(gè)人，無論家庭條件如何，聰明與否，要想成就一番事業(yè)，就必須掌握豐富的知識，而對知識的掌握，只能靠勤奮學(xué)習(xí)。如何學(xué)習(xí)呢除了直接向有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)以外，還要經(jīng)過讀書而學(xué)習(xí)。高爾基說過:”書籍是人類提高的階梯?！苯?jīng)過讀書，能夠使我們跨越時(shí)代和地域的局限，獲得不能直接親歷的知識。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。我們僅有勤奮刻苦地讀書學(xué)習(xí)，才有可能攀登上知識的高峰，才能為自我的遠(yuǎn)大夢想供給得以實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ);有遠(yuǎn)大的志向抱負(fù)，也能為勤學(xué)苦讀供給強(qiáng)大的動力。離開了苦讀，遠(yuǎn)大的志向抱負(fù)便會成為難以實(shí)現(xiàn)的泡影;失去了志向抱負(fù)，勤學(xué)苦讀也難以持久。所以，我們不僅僅要從小養(yǎng)成勤學(xué)苦讀的習(xí)慣，并且要注意樹立遠(yuǎn)大的志向抱負(fù)，明確自我的奮斗目標(biāo)。
歷史在發(fā)展，社會在提高，時(shí)代在前進(jìn)，我們已經(jīng)進(jìn)入了新的時(shí)代。今日，我們有著比前人優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我們不必再像古人那樣”囊螢照讀”，”鑿壁借光”;也用不著以”蒲草為紙”，“畫灰練字”，但這并不意味著前人那種勤學(xué)勵志的優(yōu)秀品德已經(jīng)過時(shí)能夠丟棄了。恰恰相反，由于今日學(xué)習(xí)條件優(yōu)越，生活條件優(yōu)越，如果稍微放松自我，很容易懈怠。因而我們應(yīng)當(dāng)更好地繼承和發(fā)揚(yáng)前人勤學(xué)勵志的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷激勵自我。
學(xué)期臨近結(jié)束，怎樣才能戰(zhàn)勝自我，取得優(yōu)異成績呢我給同學(xué)們提以下幾條提議:
1、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，盡自我最大的本事先自學(xué)，把課文讀通，熟悉數(shù)學(xué)例題，拼讀英語單詞，把遇到的問題記下來，做好第二天上課的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真聽講，進(jìn)取思考，勇于發(fā)言，異常關(guān)注自我預(yù)習(xí)時(shí)遇到的問題，敢于向教師提問題;
3、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，及時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，主動復(fù)習(xí)單詞、課文背誦以及數(shù)學(xué)、物理概念等;
4、養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，早晨到學(xué)校后，及時(shí)抓緊時(shí)間讀書;課間及時(shí)做好下節(jié)課的準(zhǔn)備;周末回家后不僅僅要做書面作業(yè)，更要主動讀書。
同學(xué)們，讓我們實(shí)現(xiàn)自我的遠(yuǎn)大抱負(fù)，更勤奮地學(xué)習(xí)吧!
多謝大家。
小學(xué)生旗下講話之學(xué)會感恩 小學(xué)生旗下講話稿感恩主題篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是一(4)班的，今天，我在國旗下講話的題目是《知禮儀 樹新風(fēng)》。
三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀?！币馑际钦f：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長，親愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。
那么，什么是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會公德的觀念。
在我們的校園中，也有一些不文明的現(xiàn)象。比如：下課鈴聲響后，有些同學(xué)便橫沖直撞地跑出教室，撞到了別人也不說“對不起”;有的同學(xué)在教室里大聲說笑、尖叫;有的同學(xué)隨意給別人取綽號，有時(shí)還說臟話;還有的同學(xué)，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的行為習(xí)慣大家一定要堅(jiān)決制止。
有時(shí)，一句誠實(shí)、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場軒然大波。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格;文明禮儀時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，學(xué)習(xí)文明禮儀、實(shí)踐文明禮儀、展示文明禮儀、宣傳文明禮儀，讓我們都來做一個(gè)文明的少先隊(duì)員。
謝謝大家，我的演講完了。
小學(xué)生旗下講話之學(xué)會感恩 小學(xué)生旗下講話稿感恩主題篇七
教師們，同學(xué)們：
德國偉大的哲學(xué)家尼采說：感恩的靈魂最健康。
草木為了感激春的到來而吐露新芽，鮮花為了感激夏的到來競相開放，碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭，雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。我們天長中學(xué)學(xué)生如何才能擁有一顆感恩的健康心靈呢?
我們要學(xué)會感恩，我們要感激我們的父母，感恩父母給我們健康的身體和一個(gè)完整的家，感恩父母早晨在黑咕隆咚的時(shí)候起來為我們做飯，感激父母在徹骨寒風(fēng)中騎車接送我們，感恩父母在失意痛苦時(shí)給我們愛憐的眼神和溫暖的港灣。
我們要感恩教師，感恩教師給我們知識的甘泉，感恩教師給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵，感恩教師在我們考試失利苦口婆心的疏導(dǎo)，感恩教師在我們得意放縱時(shí)候給我們輕輕的一瞥。
我們要感恩同學(xué)，感恩同學(xué)一個(gè)溫暖的團(tuán)體，感恩同學(xué)在運(yùn)動場上的攙扶，感恩同學(xué)在我們做題陷入混沌時(shí)一句輕輕的提醒。
我們要感恩我們的學(xué)校，學(xué)校是我們第二個(gè)家，綠茵場籃球場是我們歡樂運(yùn)動的地方，狀元橋是我們追求夢想的起點(diǎn)，林蔭道邊的香樟樹給我們帶來四季的綠色，櫻花園給我們帶來生命的璀璨，桂花園帶來沁人的芬芳，感恩今年冬天的第一場雪給我們學(xué)校帶來的潔白。
我們不僅僅要感恩身邊的人，我們還要感恩陌生的人。當(dāng)我們早晨上學(xué)時(shí)看到清潔工人忙碌的身影，感恩他們?yōu)槲覀儙砬鍧嵉沫h(huán)境。當(dāng)我們坐上公交車的時(shí)候，感恩公交司機(jī)給我們安全的送達(dá)。我們感恩社會大眾讓我衣食無缺，我們要感恩世界一切的完美，冬日的暖陽，湛藍(lán)的天空，悠閑的白云，清新的空氣，潺潺的流水。
感恩的靈魂最健康，我們還要感恩歷史的人物。感恩屈原，是他告訴我們什么是愛國;感恩司馬遷，是他教會我們什么是隱忍負(fù)重;感恩班超，是他告訴我們是開拓創(chuàng)新勇往直前。
我們要感恩課本，感恩梁啟超給我們帶來活力澎湃的演講，感恩朱自清給我們帶來清新完美的荷塘月色，感恩蔡元培，是他教我們認(rèn)識了什么是真正的大學(xué)。
我們還要感恩那些身殘志堅(jiān)的人，感恩澳大利亞著名的演講家尼克胡哲，他沒有手、腳，卻學(xué)會了游泳、踢足球、打高爾夫，是他教會我們沒有四肢也能在這個(gè)社會上歡樂的生活，給他人信心。他樂觀地說：“上帝在我的生命當(dāng)中有一個(gè)計(jì)劃，經(jīng)過我的生命給他人期望?！备卸鞯麘賑eo崔萬志，他從小患小兒麻痹癥，卻經(jīng)過驚人的毅力考上了大學(xué)，此刻成為淘寶金冠賣家，淘寶全球網(wǎng)商三十強(qiáng)。他告訴我們“抱怨沒有用，一切靠自我”。
中國佛教界著名的星云大師說，感恩的人是個(gè)有情義的人，感恩的人是個(gè)內(nèi)心富足的人;感恩的人生，是幸福的人生;感恩的觀念，是智慧的財(cái)富;感恩的心靈，是豐富的寶藏;感恩的習(xí)慣，是做人處事的榜樣。
同學(xué)們，有時(shí)我們借口太忙，忘卻了感恩，但我們只要擁有有一顆感恩的心，我們的心就會變得柔軟，柔軟的的心能夠承載世間的萬事萬物，我們會在人生的道路上如魚得水，越走越順。
小學(xué)生旗下講話之學(xué)會感恩 小學(xué)生旗下講話稿感恩主題篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是七(1)班的李衛(wèi)茜!今天我國旗下講話的題目是《讓身邊多一份綠色》。
綠色是什么?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當(dāng)我們跨進(jìn)校門時(shí)，就已經(jīng)深深地感受到自己生活在一個(gè)充滿綠色的校園里。花壇里群芳吐艷，生機(jī)勃勃，美麗的校園環(huán)境讓我們感到由衷的幸福與自豪。
同學(xué)們都知道美每年的3月12日是我國的植樹節(jié)。
樹木花草是人類不可缺少的朋友。它們能夠通過光合作用，源源不斷地為我們制造新鮮氧氣，是“新鮮空氣的加工廠”、“大自然天然的綠色氧吧”。它們還能夠吸收工業(yè)化生產(chǎn)排放的有毒氣體、煙塵粉塵和消除對人類有害的噪聲污染等。它們還像一臺巨大的空調(diào)，為我們調(diào)節(jié)溫度和濕度。因?yàn)橛辛藰?，才有清爽、新鮮的空氣，才能讓我們自由的呼吸;有了樹，才會有和諧美麗的大自然，才有爽朗清晰的藍(lán)天白云;有了樹，才會有生機(jī)勃勃的綠色地球，才能有祖國的美好明天。
然而，隨著社會和工業(yè)的發(fā)展，人們對森林資源過度砍伐，對綠色植被肆意破壞。因?yàn)檫@些行為的存在，導(dǎo)致我國的北方長期干旱無雨，南方卻洪水泛濫，導(dǎo)致酸雨，龍卷風(fēng)，沙塵暴等的頻繁侵襲，看到這些，我們仿佛聽到了地球的呼喊，她在呼喊綠色
現(xiàn)在，人們已逐步認(rèn)識到綠色植被對地球的重要性。植樹節(jié)這一天，全社會都會積極行動起來，帶上工具，種下樹苗。這種下的不只是一棵棵樹苗，還有人們“愛綠護(hù)綠”的美好愿望。作為地球的一份子，我們每位同學(xué)也有責(zé)任有義務(wù)用實(shí)際行動為我們的美好環(huán)境出一份力。我們要做護(hù)花使者，用心呵護(hù)校園里的花草樹木，不踐踏花草，不攀折樹木，阻止任何破壞花草樹木的行為，讓綠色永駐我們的校園。我們還要做護(hù)綠大使，向同學(xué)、家人、社會宣傳植樹造林，保護(hù)環(huán)境的好處，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識。我們還可以在家長的幫助下，在我們的家周圍，栽上一棵樹苗，讓它茁壯成長，為地球增添一點(diǎn)綠色。
綠色是生命，綠色是希望，綠色是動力，綠色是歡樂!從今天起，愛每一片綠葉，愛每一棵小草，愛每一朵鮮花。保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激活我們熱愛的生活，做祖國美好的建設(shè)者。
我的講話結(jié)束了謝謝大家!
小學(xué)生旗下講話之學(xué)會感恩 小學(xué)生旗下講話稿感恩主題篇九
教師們，同學(xué)們，早上好。
今日我要講的主題是“嚴(yán)于律己，遵紀(jì)守法”。
從11月28日至12月4日是xx市第28屆憲法宣傳周。憲法規(guī)定，凡是中華人民共和國公民，必須自覺遵法、學(xué)法、守法、用法，牢固樹立對憲法法律的真誠信仰。請問各位同學(xué)，在學(xué)校里時(shí)你是否能夠克制自我不把零食帶進(jìn)學(xué)校?自修課上，你是否能克制自我想講話想閑聊的欲望?如果沒有別人看見，你是否會把手中的垃圾輕易的隨地一扔。再請各位同學(xué)低頭看一下自我，今日是否戴好紅領(lǐng)巾和綠領(lǐng)巾。以上這些聽起來都是些雞毛蒜皮的小事，可是，小事不小。何況我們有六百多學(xué)生，任何事，乘上六百，所得的結(jié)果就絕不是什么小事了。
有的時(shí)候，因?yàn)闆]有人看到，沒有人約束，我們某些同學(xué)往往會做一些有違紀(jì)律的事，還暗暗高興沒有被人發(fā)現(xiàn)。殊不知，這樣對我們來說是有害無利的。
有很多犯大錯的人，就是因?yàn)楫?dāng)初對自我的一次放縱，而徹底沖破了自我約束的底線，變得一發(fā)不可收拾;又有多少人，只因放松對自我的管束，最終導(dǎo)致了犯錯。紀(jì)律并不是文本的東西，而應(yīng)當(dāng)是心里實(shí)實(shí)在在的準(zhǔn)繩。為了讓這根準(zhǔn)繩更堅(jiān)韌，所以我們要學(xué)會嚴(yán)于律己。我們不可能每時(shí)每刻由他人來約束你，來糾正你。更多的時(shí)候僅有自我約束。因?yàn)閮H有自我，才能了解自我，明白心里的放縱，隨時(shí)能夠準(zhǔn)備規(guī)范自我。這也是“紀(jì)律”這根準(zhǔn)繩所期望的最好伙伴。
有言道：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！弊窦o(jì)守法，是一個(gè)人道德品質(zhì)的具體表現(xiàn)，是憲法所規(guī)定的每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，也是我們少年兒童思想品德修養(yǎng)的一個(gè)必不可少的重要資料。人，不是孤立存在的。每個(gè)人的言行必然會影響他人和社會。遵紀(jì)守法，是維護(hù)社會生活安定團(tuán)結(jié)的一個(gè)重要條件，是社會正常生活所不可缺少的。一支部隊(duì)的戰(zhàn)士不守紀(jì)，則會屢戰(zhàn)屢敗;一個(gè)國家的公民不守法，國家就會滅亡。同樣，在一個(gè)學(xué)校里，假如學(xué)生沒有紀(jì)律意識，不去遵紀(jì)守法，則整個(gè)學(xué)校就會一團(tuán)糟。所以，僅有遵紀(jì)守法，才能保證每一個(gè)人得以正常學(xué)習(xí)，工作和生活。
各位同學(xué)，作為公民的我們，要遵守國家的法紀(jì)法規(guī);作為學(xué)生的我們，要遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。我們不能將“嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守法”這幾個(gè)簡單的字作為口訣背誦，而是要將其像烙印一般記在心頭，讓“嚴(yán)于律已、遵紀(jì)守法”真正成為一種習(xí)慣，始終貫穿于我們完美的學(xué)習(xí)和生活。
讓我們從小事做起，從身邊做起，嚴(yán)于律己，遵紀(jì)守法，在“人”這個(gè)大字上，抹下蒼勁有力的一筆。
我的講話完畢!多謝大家!
小學(xué)生旗下講話之學(xué)會感恩 小學(xué)生旗下講話稿感恩主題篇十
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。我們迎來了又一個(gè)充滿期望的早晨。今日，我在國旗下演講的題目是《生活永遠(yuǎn)充滿期望》。
同學(xué)們，我們的學(xué)習(xí)也許是辛苦的。
我們似乎每一天有做不完的作業(yè)，背不完的單詞，睡不夠的覺。每一天都要頭懸梁錐刺骨地挑燈夜戰(zhàn)，每一天在“兩點(diǎn)一線”之間穿梭重復(fù)……一天天的生活就像復(fù)印機(jī)里印出來的一般枯燥乏味。向著成功的彼岸望去，仿佛一片迷茫望不到頭?！叭鼰艋鹞甯u，正是男兒讀書時(shí)”。毋庸置疑，讀書必須是辛苦的，猶太人有格言說：“學(xué)習(xí)就是重復(fù)?！痹谥袊淹徊繒x100遍的人很少，我明白有三人：一位是巴金，把《古文觀止》讀了100遍;一位是茅盾，把《紅樓夢》讀了100遍;一位是蘇步青，童年放牛時(shí)把鄰居家一部殘缺不全的《三國》讀了100遍。重復(fù)是人類學(xué)習(xí)的規(guī)律，重復(fù)就是積累，就是鐵杵磨成針的功夫。通向成功征途的三年初中，我們僅有靜心苦讀，才能到達(dá)成功的彼岸。遇到困難時(shí)，別忘了，抬頭望望天空，因?yàn)樘柮恳惶於际切碌?，生活永遠(yuǎn)充滿期望。應(yīng)對暫時(shí)的困難，請微笑應(yīng)對!
同學(xué)們，我們的生活也許是青澀的。
我們好比是在乘坐一輛汽車前往目的地，沿途的風(fēng)光很美麗，很誘人。
但我們不要所以而停下，我們要一向朝著終點(diǎn)的方向前進(jìn)。如果你忍不住跳下車去欣賞美景，這輛車就開走了。如果運(yùn)氣好，或許你會等到下一輛車，但那已經(jīng)不是你人生準(zhǔn)點(diǎn)的時(shí)刻了。我們每一位同學(xué)在特定的階段有著特殊的使命。求學(xué)的階段，就是為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時(shí)候，如果錯過這個(gè)機(jī)會，我們將追悔莫及。女同學(xué)們暫且丟下那些漂亮的衣服吧，男同學(xué)們拋開那誘人的電腦游戲，放下所有與前進(jìn)無關(guān)的事吧，朝著目標(biāo)，勇往直前!
同學(xué)們，我們的成長也許是曲折的。
我們常常會遇到測驗(yàn)不及格，考試不夢想;這會對一篇作文題目無從下筆，那會對一道數(shù)學(xué)難題毫無頭緒;昨日同學(xué)誤解了你，今日教師又批評了你等等不順心的事情。在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷;有成功，也有失敗。我們經(jīng)歷過失敗、痛苦、成功，也得到了磨練、反省、升華自我的機(jī)會。懷一顆智慧之心，懷一顆感恩之心，懷一顆熱忱之心，進(jìn)取投入到學(xué)習(xí)中。應(yīng)對分?jǐn)?shù)和名次，勝不驕、敗不餒;應(yīng)對榮譽(yù)和困難，寵辱不驚。我們年輕，永不言敗!
多少事，從來急;天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕。
同學(xué)們，五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香。讓我們永保學(xué)習(xí)熱情，永遠(yuǎn)對未來充滿期望，不斷前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)!
我的演講完畢，多謝大家!
小學(xué)生旗下講話之學(xué)會感恩 小學(xué)生旗下講話稿感恩主題篇十一
今日，我在國旗下講話的題目是“讓我們的學(xué)校變得更美”。
每一天早晨，當(dāng)我迎著明媚的陽光走進(jìn)我們美麗的xx學(xué)校時(shí)，我都會感到無比喜悅和自豪?？矗叽蟮慕虒W(xué)樓，窗明幾凈的教室，潔白的墻壁，寬闊的操場，蔥蘢的樹木，漂亮的圖畫……這是一個(gè)多么完美的學(xué)習(xí)環(huán)境呀!我們能夠在美麗的xx學(xué)校里學(xué)習(xí)，是一件多么幸運(yùn)的事情。我們應(yīng)共同努力，讓我們的學(xué)校變得更美。
此刻，同學(xué)們看到的xx學(xué)校，是一個(gè)十分整潔的學(xué)校。這都是學(xué)校經(jīng)過了多次清掃做了很多的工作換來的，這樣做不就是為了我們能有一個(gè)較好的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?可是仍有一些不自覺的同學(xué)，隨意地制造并就地處理垃圾，制造了一道“風(fēng)景”——一道很不雅觀并且令人生厭的“風(fēng)景”。我想問問這些同學(xué)，難道你們在自我家里，也看不見垃圾筒而隨意亂丟垃圾嗎?恐怕未必如此吧。那為什么在學(xué)校里不將垃圾扔進(jìn)垃圾筒呢?要明白，學(xué)校是我們第二個(gè)“家”，是我們學(xué)習(xí)知識，培養(yǎng)本事的地方。堅(jiān)持它的干凈整潔，是我們每個(gè)人義不容辭的職責(zé)。在一個(gè)美麗而又舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)，難道不比在一個(gè)滿地垃圾的地方好嗎?期望同學(xué)們不要圖一時(shí)方便，而給學(xué)校環(huán)境增添污點(diǎn)。
想讓我們的學(xué)校變得更美，我們這些學(xué)生，也是一道重要的風(fēng)景。試問，一個(gè)干凈整潔的學(xué)校里，如果學(xué)生的行為舉止不堪入目，處處彌漫著一些不堪入耳的話語，就算學(xué)校裝飾得再漂亮，那又有什么美麗可言?誠然，學(xué)生的整體形象還是很不錯的。可是，就是那一小撮學(xué)生的不禮貌行為，足以破壞了一個(gè)學(xué)校的整體形象。有一些同學(xué)，見到教師連一聲“教師好!”都不喊。同學(xué)們，尊重師長是我們?nèi)w學(xué)生都應(yīng)當(dāng)做到的。請問這些同學(xué)，你連最基本的“教師好!”都不會說，那你還有什么資格做學(xué)生呢。尊敬師長，不光是嘴上喊的一句口號，它更要求我們落實(shí)到行動中。當(dāng)然，大部分同學(xué)都是做的很好的。我們要見賢思齊，“有則改之，無則加勉”。使我們整體形像“更上一層樓”。
學(xué)校是我們每一個(gè)人的學(xué)校!是我們每一個(gè)人的!我們要用實(shí)際行動，來讓我們的學(xué)校更加美麗!高爾基說過：“書是人類提高的階梯?！便逶≡诔錆M書香的教室中，我們是多么的歡樂!每一天清晨，當(dāng)我們迎著初升的太陽，走進(jìn)引以為豪的充滿書香氣息的滁州大門，看到滿眼友善禮貌的同學(xué)，我會由衷的以身為一份子而感到自豪。加油吧，同學(xué)們，愿我們的明天更完美!
我的演講完畢，多謝大家!
小學(xué)生旗下講話之學(xué)會感恩 小學(xué)生旗下講話稿感恩主題篇十二
教師們、同學(xué)們，大家上午好!今日我國旗下講話的主題是讓志愿服務(wù)成為一種精神。
有一種精神叫奉獻(xiàn)，有一種職責(zé)叫志愿!
志愿服務(wù)是每個(gè)人自愿貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精力，在沒有任何物質(zhì)報(bào)酬的情景下，為改善社會民生、促進(jìn)社會和諧而供給的服務(wù)。志愿服務(wù)是廣大青年弘揚(yáng)社會新風(fēng)、參與社會管理、彰顯社會職責(zé)的生動實(shí)踐。大力弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、友愛、提高”的志愿精神，進(jìn)取投身志愿服務(wù)行動，從我做起，從身邊小事做起，與職責(zé)相伴，與禮貌同行，讓志愿精神永遠(yuǎn)傳承下去。
今年12月5日是第31個(gè)國際志愿者日，為此，我們向所有教師和學(xué)生發(fā)出倡議：讓我們行動起來，倡導(dǎo)禮貌，奉獻(xiàn)社會，進(jìn)取做志愿服務(wù)的實(shí)踐者和傳播者，用我們的行動爭做禮貌有禮的田中人，用我們的愛心共同構(gòu)建禮貌和諧的學(xué)校!
讓我們行動起來，用我們的熱情展示我們志愿者良好的道德素質(zhì)和精神風(fēng)貌，在服務(wù)中去體會志愿者的光榮之感，體會志愿服務(wù)的歡樂之情!
讓我們行動起來，以真誠的愛心、無私的幫忙關(guān)懷周圍每一個(gè)人，傳遞感恩和溫暖，為彼此的生活增添一抹明亮溫馨的色彩!
贈人玫瑰，手有余香。無論力量的大小，時(shí)間的長短，只要心中有愛，就能涓滴成海，匯聚力量!你們的加入，將會多一份期望，多一份輝煌!你們的加入，將會讓你們更能體驗(yàn)人生價(jià)值，體會人間溫情!讓我們用愛去譜寫奉獻(xiàn)的樂章，用心靈去傳唱愛的故事，用行動去創(chuàng)造更加完美的未來!
小學(xué)生旗下講話之學(xué)會感恩 小學(xué)生旗下講話稿感恩主題篇十三
尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們：大家早上好!
光陰似箭，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)告別難忘而輝煌的20xx年，邁進(jìn)令我們期待和憧憬的20xx年。
在新的一年里，祝教師們新年歡樂，身體健康，合家幸福，工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)提高，茁壯成長，素質(zhì)全面，成績優(yōu)良!
今日我國旗下演講的題目是《新年，新起點(diǎn)，新期望》。在20xx年的日歷上，有一個(gè)異常的日子——1月1日，這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪，標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國又迎來了充滿期望的一年。讓我們用奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
同學(xué)們，我們是青少年，青少年是生命中的春天，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。我們是跨世紀(jì)的一代，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。而讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。僅有這樣，才能無愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
時(shí)間的列車已經(jīng)帶著我們走向了新的一站——20xx年已經(jīng)過去了，在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)候，回憶過去的一年，我們心潮激蕩。在這一年里，我們一齊歡樂過、一齊憧憬過、也一齊努力過。我們?yōu)樽晕覜]有虛度年華而欣慰，也許會有一些遺憾，但我們會把這些遺憾作為我們?nèi)松膶氋F經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，因?yàn)槲覀兿嘈?，我們會做得更?
同學(xué)們，回望20xx，我們豪情滿懷!邁進(jìn)20xx，我們信心百倍!新的一年，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存;困難與榮譽(yù)同在。生活是那樣豐富和寬廣，有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?，有無數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实?，有無數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁嬙谶@生命的春天里，播灑下期望的種子，辛勤地耕耘吧!
小學(xué)生旗下講話之學(xué)會感恩 小學(xué)生旗下講話稿感恩主題篇十四
敬愛的教師、親愛的同學(xué)們:
早上好!今日我演講的題目是《讓禮貌禮貌之風(fēng)永駐學(xué)校》。
講禮貌、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學(xué)的第一天起就一向陪伴著我們走到此刻，然而這簡簡單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢你是否在理解了教師的幫忙后，客氣地說一聲“多謝您”，你是否在和教師碰面時(shí)，微笑的說一聲“教師好”，你是否在放學(xué)的路上見到教師時(shí)禮貌地說一聲“教師再見”，你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律時(shí)抱歉地向教師說一聲“教師對不起”。目前，我們威海市又開始了新一輪創(chuàng)立全國禮貌城市的工作，我們的學(xué)校小百靈廣播已經(jīng)播出了創(chuàng)城的倡議書，作為威海市的一名小學(xué)生，我們的一言一行代表的不僅僅是南山小學(xué)，而是代表威海公民的禮貌形象。
我們每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與禮貌交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的禮貌信息。做禮貌的學(xué)生，需要大家有明確的目標(biāo)，在此，再次提議大家做到:
用我們的口，禮貌地問好，打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰;
用我們的手去幫忙有困難的同學(xué)，管住我們的手，不亂扔垃圾;
用我們輕輕的腳步，營造出一個(gè)寧靜、有序、有著良好環(huán)境的學(xué)校，管住我們的腳，不橫沖直撞。
同學(xué)們，做禮貌之人，應(yīng)是我們大家永遠(yuǎn)的呼喚，一生的追求!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們美麗的威海處處開滿禮貌之花!祝愿我們自我逐步成長為高尚的有用之材!
多謝大家!
小學(xué)生旗下講話之學(xué)會感恩 小學(xué)生旗下講話稿感恩主題篇十五
全面發(fā)展，做優(yōu)秀中學(xué)生
正如詩人所說：“青少年時(shí)期，是轉(zhuǎn)眼過去的日子，也是充滿遐想的日子，是單純的日子，也是多變的日子……”。
而正處在這最完美時(shí)光的我們，就更應(yīng)當(dāng)抓緊時(shí)間發(fā)展自我。提到愛因斯坦，很多人都會想到他過人的智慧和非凡的成就;提到毛澤東，很多人都會想到他不凡的軍事才能;提起袁隆平，很多人就會想到他偉大的成果--雜交水稻?？伤麄兊牟拍軆H限于此嗎?答案是no。愛因斯坦會拉小提琴，毛主席是偉大的詩人，袁隆平擅長打乒乓球，從這一切不難看出，偉人們并不單一的做自我的事業(yè)，他們同時(shí)也有廣泛的興趣愛好，這說明了綜合素質(zhì)是成長的關(guān)鍵。決定一個(gè)木桶容積的并不是最長的那塊木板，而是最短的那塊。所以我們也要在緊張的學(xué)習(xí)之余，培養(yǎng)愛好，發(fā)展特長，使自我德智體美全面發(fā)展。
我校秉承“適合教育”辦學(xué)理念，開展了四大節(jié)日活動:三月體育節(jié)、四月讀書節(jié)、十月金秋藝術(shù)節(jié)和十一月英語節(jié)。豐富多彩的節(jié)日活動既給同學(xué)們供給了展示自我的舞臺，又豐富了同學(xué)們的課余生活，促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展。
陽春三月，脫掉冬衣的同學(xué)們?nèi)缫恢恢粴g快的小鳥，在操場上盡情地?fù)]灑汗水，爭先鼓勇，頑強(qiáng)拼搏，誓把第一收入囊中?！叭鼰艋鹞甯u，正是男兒讀書時(shí)”，沐浴著四月的微風(fēng)，同學(xué)們盡情地在書海里遨游，朗朗讀書聲在學(xué)校里回蕩。金秋十月，碩果累累，同學(xué)們紛紛顯露絕活。。剪紙、繪畫、書法作品琳瑯滿目。學(xué)校歌手大賽更是精彩紛呈，云朵上仿佛都有音符在跳動。英語節(jié)則是一年末尾的重頭戲，一個(gè)個(gè)奇妙的故事伴上同學(xué)們生動趣味的表演，令人忍俊不禁。
同學(xué)們，世界之所以有我們是因?yàn)樗枰兊酶?。青春的我們?yīng)揮灑更多拼搏的汗水來創(chuàng)造一個(gè)更加美麗的明天!所以，讓我們共同努力做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的中學(xué)生吧，讓生命因奮斗而美麗，讓世界因我們而精彩!
