演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
以微笑為主題的演講稿篇一
學(xué)者彭基博先生說(shuō)過(guò):“從古到今，凡成事者，莫不受盡磨難，在失敗中完成自我教育，如此也我們都知道，愛(ài)迪生為發(fā)明電燈尋找理想的燈絲，試驗(yàn)了三千多種材料;諾貝爾一生進(jìn)行過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，多數(shù)都是以失敗告終。這說(shuō)明了什么?這說(shuō)明失敗只是一個(gè)過(guò)程，只要你微笑著面對(duì)，失敗就會(huì)成為成功的墊腳石。
以微笑面對(duì)失敗，米契爾成為生活的強(qiáng)者。米契爾的不幸發(fā)生在他46歲那年，一次飛機(jī)意外事故，使他身上65%以上的皮膚都被燒壞了。在十六次手術(shù)后，他的臉因植皮而變成了一塊“彩色板”，他的手指沒(méi)有了，雙腿也變得特別細(xì)，只能癱坐在輪椅上。然而，六個(gè)月后，他卻駕駛著飛機(jī)重新出現(xiàn)在了藍(lán)天上。
面對(duì)飛行的一次失敗而引發(fā)的慘痛，米契爾選擇微笑著面對(duì)，微笑著以“彩色的面孔”再次飛翔。
以微笑面對(duì)失敗，失敗就如同一陣春風(fēng)，從你耳邊輕輕吹過(guò)，以微笑面對(duì)失敗，失敗就如同一條微不足道的溪流，從你心中慢慢淌過(guò)，以微笑面對(duì)失敗，失敗就如同你眼中的一粒微塵，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒(méi)。
同學(xué)們想想看，如果沒(méi)有嚴(yán)冬，又何以覺(jué)察夏季的可貴?如果沒(méi)有落葉，又何以感受綠色的耀眼?如果沒(méi)有失敗，我們又何以領(lǐng)悟人生的偉大?雪峰曾掩埋登山者的遺體，大海曾漂浮舟楫的殘骸，登月史上曾有“挑戰(zhàn)者號(hào)”
的隕落……人生之所以偉大，或許就是因?yàn)橛性E別，有浮沉，有隕落，有不得不經(jīng)歷的一次又一次的失敗。一條幽徑，于曲折迂回中才會(huì)激起心曠神怡的向往;-波巨瀾，在潮起潮落時(shí)才能迭出驚心動(dòng)魄的鳴響，-個(gè)故事，在遺憾哀婉里才會(huì)有肝腸寸斷的凄美;-種人生，于跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。
以微笑面對(duì)失敗，失敗不只是一次教訓(xùn)，更是一種財(cái)富。正如查爾斯.c.曼茲所說(shuō)：“真正有成就的人，善于從失敗中學(xué)習(xí)。當(dāng)你懂得運(yùn)用失敗的力量時(shí)，就可以擁有成功的人生?！?/p>
以微笑為主題的演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!今天我演講的題目是《幸福，源于花兒的微笑》。
校園一個(gè)溫馨的家園,教師一個(gè)辛勤的園丁,學(xué)生一朵可愛(ài)的花兒。和諧的校園需要教師用愛(ài)心去譜寫(xiě),需要學(xué)生用歌聲去歡唱。
今天能夠站在這個(gè)演講臺(tái)上，我很驕傲，因?yàn)槲沂且幻嗣窠處煟幻銈円粯庸鈽s的人民教師。教師，這是個(gè)多么溫馨的名字啊!古往今來(lái)，無(wú)數(shù)的哲人，詩(shī)人包含深情的歌頌教師，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！钡姆瞰I(xiàn)精神;“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰?！钡臓奚?。
見(jiàn)過(guò)一片海，用淵博的知識(shí)激蕩起壯闊的海面;采過(guò)一叢花，用智慧的碰撞綻放開(kāi)含蓄的花瓣，我沉浸在這一片芬芳里。這里的每一個(gè)景都令我傾心，這里的每一朵花兒都令我心動(dòng)。這兒沉淀著教師的幸?！欢浠▋旱奈⑿Γ@是一種感覺(jué)，一種和諧的感覺(jué)?？粗⒆觽兡菭N爛天真的笑臉時(shí)，我就覺(jué)得這是天底下最迷人的圖畫(huà)，聽(tīng)著教室里傳出的瑯瑯讀書(shū)聲時(shí)，我就覺(jué)得這是世界上最美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。而此時(shí)，我的幸福已經(jīng)滿滿的。
和諧的校園，呼喚和諧的師生關(guān)系。長(zhǎng)期以來(lái)由于傳統(tǒng)“師道尊嚴(yán)”的影響，強(qiáng)調(diào)教師在教學(xué)活動(dòng)中的權(quán)威與尊嚴(yán)，以教師為中心，抹殺學(xué)生個(gè)性，導(dǎo)致師生之間缺乏平等的溝通對(duì)話，師生關(guān)系必然存在隔閡。在現(xiàn)代社會(huì)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，觀念的更新，當(dāng)代青少年的心理特點(diǎn)，未來(lái)祖國(guó)建設(shè)對(duì)人才的需求，都要求我們用現(xiàn)代的教育理念重新審視師生關(guān)系，重新審視師生之間的人際關(guān)系和師生在教育教學(xué)中的角色關(guān)系。
學(xué)生是成長(zhǎng)中的鮮活生命。他們的心靈總是最敏感的，他們對(duì)生活中的美有著成人無(wú)法企及的靈敏與直覺(jué)。對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，由于司空見(jiàn)慣，由于生活的磨練，我們的心靈結(jié)了一層厚厚的繭花，我們有時(shí)會(huì)忘記欣賞身邊美好的事物，而他們則不會(huì)。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，周圍的一切都是那么的美好和新奇，每一刻他們都有新的發(fā)現(xiàn)，他們比成人更快樂(lè)。所以，當(dāng)學(xué)生們驚嘆著把他的新感覺(jué)告訴我們時(shí)，我們應(yīng)該俯下身去傾聽(tīng)他們的聲音，我們更應(yīng)該時(shí)刻提醒自己要永存一顆赤子之心。我們需要學(xué)生把我們作為向?qū)Ш突锇?，在自己和學(xué)生之間架起一座相互信任的橋梁，使師生在感情和心理上產(chǎn)生協(xié)調(diào)和共鳴。多一份愛(ài)心，就多一份對(duì)學(xué)生的情感，學(xué)生也就喜愛(ài)你，愛(ài)跟你談話，愛(ài)幫你做事，愛(ài)聽(tīng)你講課，教師的言行風(fēng)范便成了學(xué)生的無(wú)聲楷模。
和諧的校園，同樣需要發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信，文明的作風(fēng)。教師正確的啟迪和疏導(dǎo)，學(xué)生之間的誠(chéng)實(shí)守信，團(tuán)結(jié)互助。他們給老師和家長(zhǎng)上交的是一份寫(xiě)滿自信和坦誠(chéng)的案卷。“上下同欲者勝”，教師的春風(fēng)化雨，于無(wú)聲處吸引了學(xué)生們?yōu)榱死硐?，為了追求，不斷地用知識(shí)充實(shí)自己，用道德修飾自己，打造和諧的校園文化之風(fēng)。
當(dāng)然，一個(gè)和諧的校園也離不開(kāi)學(xué)生之間的同學(xué)關(guān)系。班級(jí)是學(xué)校的細(xì)胞，學(xué)生是激活這些細(xì)胞的源泉。同學(xué)之間，互敬互愛(ài)，寬容待人，“結(jié)對(duì)子”幫助那些有困難的同學(xué)。人的內(nèi)心深處是一直渴望被了解的，正如同花朵需要陽(yáng)光照射一般，友善的人際關(guān)系，其實(shí)就是從幫助別人的一點(diǎn)一滴建立起來(lái)的。用你真誠(chéng)的心去交換另一顆真誠(chéng)的心，點(diǎn)綴這溫馨而和諧的校園。
以微笑為主題的演講稿篇三
尊敬的：
世界上有一種不會(huì)凋謝的花朵，那就是微笑;它不分四季，不分南北，只要有人群的地方就會(huì)開(kāi)放。越是純潔的心靈，越是為其之美。
近期央視“藝術(shù)人生”和“新聞?wù){(diào)查”欄目相繼向全國(guó)電視觀眾介紹了一個(gè)人，這個(gè)人叫叢飛。叢飛是誰(shuí)?他是深圳一個(gè)普通的歌手，一個(gè)沒(méi)有固定工作沒(méi)有單位的30出頭的男人，但就是這個(gè)臉上始終帶笑的歌手，在20xx年的時(shí)間里，他參加了400多場(chǎng)義演，捐出了自己辛辛苦苦掙來(lái)的300萬(wàn)元，資助了178名貧困學(xué)生。如今他是一個(gè)病人------一個(gè)被診斷為“胃癌晚期”卻連醫(yī)療費(fèi)也付不起的病人，但是他始終用微笑面對(duì)生活。當(dāng)然，叢飛還有另外的一些很光榮的頭銜：愛(ài)心大使、五星級(jí)義工、中國(guó)百名優(yōu)秀志愿者。而叢飛在接受采訪時(shí)則笑著說(shuō)：“有人說(shuō)我有3個(gè)頭銜：傻子、瘋子、神經(jīng)病?！?/p>
一個(gè)被診斷為“胃癌晚期”卻連醫(yī)療費(fèi)也付不起的病人也能用微笑面對(duì)生活，為什么我們不能呢?有人說(shuō)：“活著就是幸福，就是勝利，就是一切。”可我卻不這么認(rèn)為。如果人在生活中，連起碼的微笑也沒(méi)有，那他會(huì)幸福嗎?如果我們用微笑面對(duì)生活，生活也會(huì)用微笑面對(duì)你。
微笑像陽(yáng)光，給大地帶來(lái)溫暖;微笑像雨露，滋潤(rùn)著大地。微笑擁有和愛(ài)心一樣的魔力，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;可以使走入絕境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉;還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。俗話說(shuō)的好，笑一笑，十年少。永遠(yuǎn)微笑的人是快樂(lè)的，永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的!微笑猶如陽(yáng)光揮灑大地的盎然;清風(fēng)撫摸樹(shù)林的溫暖;夕陽(yáng)燃燒天空的熾熱;浪花沖刷礁石的激情……
幸福的詮釋是微笑;快樂(lè)的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵(lì)是微笑;堅(jiān)強(qiáng)的象征仍然是微笑。陽(yáng)光雨露，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，對(duì)于每個(gè)人都公平給予;歡樂(lè)喜悅，煩惱憂傷，卻屬于每一個(gè)人私有。生命總是美麗的，不是苦惱太多，只是我們不懂生活;不是幸福太少，只是我們不懂把握。面對(duì)生活，不論是失意，還是挫折;不論是陰云密布，還是困難重重，我要選擇微笑。
謝謝大家!
以微笑為主題的演講稿篇四
微笑是一種美德，贈(zèng)人玫瑰手有余香。一個(gè)微笑也會(huì)使自己倍感愉悅，會(huì)讓人異常自豪。
記得那一天，陽(yáng)光明媚，我們乘動(dòng)車去北京的天安門觀光游覽。
一到天安門，我就看到了一個(gè)神圣的微笑——毛澤東主席的巨幅畫(huà)像。毛主席是湖南人，幾十年前他和偉大無(wú)私的紅軍戰(zhàn)士們，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，使我們過(guò)上現(xiàn)在和平安詳?shù)拿篮蒙?，他是中?guó)人心中的偉人。所以當(dāng)我看到天安門上的這張畫(huà)像時(shí)，這張神圣的畫(huà)像，那個(gè)微笑，那個(gè)神秘的微笑，我頓時(shí)覺(jué)得作為一名中國(guó)人，作為不畏艱難，向往和平自由的中華民族的一員，是多么的神圣和自豪，我心中濃濃的民族自豪感一下子涌上了心頭。
進(jìn)了故宮，我一邊走一邊看，周圍有很多來(lái)中國(guó)旅游的外國(guó)友人，他們的嘴上也洋溢著微笑。再看一旁的中國(guó)人，每個(gè)人臉上也是燦爛的笑容。但這兩種表情卻是大不相同，中國(guó)人的笑是自豪的笑，而外國(guó)友人的笑卻只是在欣賞美景，他們?cè)趺磿?huì)想到這每一片土地都來(lái)之不易呢?而今天，我們的祖國(guó)日益繁榮昌盛，給我們完好保存這么多珍貴的歷史遺跡和文物，讓世界人民都驚嘆于我們中華民族的偉大智慧，這怎能不讓我們由衷的自豪呢?
走著走著，我們一家人想找個(gè)地方合影留念。我們找了一位旅客幫我們照相，“1，2，3，茄子!”我們一家人幸福開(kāi)心的微笑定格在了這一瞬間。望著照片上燦爛的笑容，聽(tīng)著四周人們不時(shí)發(fā)出的歡笑聲，想著天安門城樓毛主席那深邃而神圣的微笑。我知道我們今天的幸福生活來(lái)之不易，沒(méi)有毛主席就沒(méi)有新中國(guó)，沒(méi)有新中國(guó)就不會(huì)有我們今天的幸福生活。我們今天的一切是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，我們應(yīng)該加倍珍惜。
我戀戀不舍地走出天安門，看著毛主席的笑容，我一步三回頭?？粗奈⑿?，我仿佛覺(jué)得猶如萬(wàn)道霞光普照大地，是全中國(guó)人民心中的紅太陽(yáng)。這微笑讓我感動(dòng)，讓我自豪。
過(guò)了幾天，我們要離開(kāi)北京了，帶著毛主席的微笑和北京人民的微笑，我坐在動(dòng)車上，心卻留在了北京，留在了毛主席身邊……
以微笑為主題的演講稿篇五
上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，但也是自私的，他在給予人們生命的同時(shí)，也注定了人的生老病死。然而，人完全可以用態(tài)度珍惜所僅有的時(shí)間。他，一個(gè)平凡的人;他的微笑，蕩漾在我心中，泛起陣陣漣漪……
他，從小就被確診，患了不治之癥，然而他沒(méi)有因此變得不振作，在家人與親戚哭泣時(shí)，他的臉上意露出了淡淡的微笑，年幼的他竟讓家人為之感慨。
盡管有時(shí)會(huì)與病魔做斗爭(zhēng)，他卻從未露出過(guò)痛苦的表情，每一次打針吃藥，他所展示的是他那天真無(wú)邪的微笑。
記得他每天用自己腳步走向?qū)W校，他會(huì)與同學(xué)們說(shuō)笑，與同學(xué)們嬉戲。他每天都刻苦學(xué)習(xí)，有成功也有失敗，但他從沒(méi)有放棄過(guò)，他每一次露出的微笑都會(huì)給人溫暖，同時(shí)也讓自己充滿了力量。隨著時(shí)間的推移，他也漸漸長(zhǎng)大了，然而在家人與鄉(xiāng)里人的記憶中，他的微笑遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于哭泣，在同學(xué)與老師的回憶中，他是那么一個(gè)沒(méi)有憂愁，沒(méi)有煩惱，活潑開(kāi)朗，樂(lè)觀向上的少年，似乎沒(méi)有人能夠記得他患有了不治之癥。
不久，他通過(guò)自己刻苦的奮斗，考上了一所名牌大學(xué)，還繼續(xù)讀上了研究生?？墒?，命運(yùn)似乎在捉弄他，就在所有人沉浸于他的成功時(shí)，所有人忘卻他的疾病時(shí)，他的病嚴(yán)重了，嚴(yán)重到已經(jīng)命懸一線。就在所有人為他傷心難過(guò)或露出焦慮的眼神時(shí)，他又一次露出了微笑，那微笑是那么的震撼人心，那么的安然快樂(lè)，也是伴著那微笑，他離開(kāi)了人世……
人生的意義在于活得充實(shí)而不是長(zhǎng)久，在于活得精彩而不是渾渾噩噩。上帝也許對(duì)“他”不公，但是他用上帝給予他的時(shí)間辦成了別人所辦不成的事。他珍惜點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也比一般人活得快樂(lè)。
他的微笑，蕩漾在人心。
以微笑為主題的演講稿篇六
我們是生命的過(guò)客，遼遠(yuǎn)的天空留不下飛過(guò)的痕跡，帶走的不過(guò)是些微小的記憶。
漫漫人生長(zhǎng)路上，有多少次我們置身其中，卻又無(wú)視其所在……友情、親情，以及伴我們成長(zhǎng)的無(wú)數(shù)個(gè)日夜，待真正失去時(shí)才暗自懊悔，于落寞中無(wú)奈輕吟“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”。
仍記得老狼《同桌的你》中那一句殘酷的歌詞：“你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西”。時(shí)過(guò)境遷，那些時(shí)光早已成往昔，但甜蜜的回憶卻時(shí)常憶起：有多少次，你悄聲喚醒睡意惺忪的我，告訴我老師在上哪一節(jié);有多少次，你我肩并肩徘徊在那條熟悉的小徑上，尋找曾經(jīng)遺失的美好……已記不清有多少個(gè)“多少次”了，只想起和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。分離了，心中一片苦澀，但我相信來(lái)日方長(zhǎng)，我們之間不會(huì)只如初見(jiàn)。
但是，真的來(lái)日方長(zhǎng)嗎?媽媽，歲月在您額間刻上了深刻的皺紋，時(shí)光在您青絲中暗添了斑白的銀發(fā)。您念叨著;老了，真的老了。您的心酸、您的無(wú)奈我終于懂了，為了這個(gè)家您付出了美好年華，那一曲“把愛(ài)全給了我，把世界給了我，從此不知您心中苦與樂(lè)”正唱出了您的偉大、我的無(wú)知。您老了，我長(zhǎng)大了，漸漸掙脫了您的懷抱、遠(yuǎn)離了這個(gè)家，但您卻是我畢生的眷念、一世的牽掛。親愛(ài)的媽媽，您頭上的銀發(fā)是我幸福發(fā)芽的地方;您溫暖的懷抱，是我永遠(yuǎn)依戀的港灣……
坐在庭院里，聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)枝發(fā)出的沙沙響聲，突然感覺(jué)到歲月不待人的滄桑。我們一日復(fù)一日地過(guò)著，青春是我們肆意揮霍的資本，可又有幾人意識(shí)到，我們的青春也在隨那一輪落日漸漸隱沒(méi)。愕然回首間，才暗自感嘆：那些青春年華時(shí)光，都去了哪里?
珍惜身邊的一切事物吧!生活不是電影，錯(cuò)過(guò)了就是失去了、沒(méi)有了，不可能像電影里一樣有重新再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，或許一次的錯(cuò)過(guò)就會(huì)讓我們悔恨終身!
珍惜你所擁有的吧!待花開(kāi)花落時(shí)，微笑細(xì)數(shù)那些我們擁有的甜蜜印記;待時(shí)光悄然而逝后，不讓自己心存悔意!
以微笑為主題的演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
也許我們只給了別人一個(gè)微笑，別人就會(huì)對(duì)我們更加熱情;也許別人只給了我們一個(gè)微笑，也會(huì)在我們心中激起無(wú)數(shù)漣漪。我就曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
那是一年級(jí)的時(shí)候，我掉了兩顆牙。那兩顆牙是連著的，掉牙的地方成了一個(gè)大豁口，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，我徹底絕望了，成天都沮喪萬(wàn)分?？墒?，那一次，卻改變了我的沮喪心情。
那是一個(gè)晴朗的中午，我回到家，看到爸爸在家里，媽媽偷偷地對(duì)爸爸說(shuō)了我的情況。一進(jìn)門，爸爸就走到我跟前，假裝成不知道的樣子，對(duì)我說(shuō)：“把嘴張開(kāi)讓我看看?！蔽乙?jiàn)狀，隱約猜出了半分，卻遲遲不肯張開(kāi)嘴。爸爸見(jiàn)了我的樣子，便對(duì)我投之一笑，說(shuō)：“牙那里有沒(méi)有豁口并不能決定你的命運(yùn)，只要你樂(lè)觀地面對(duì)一切，那么，你的命運(yùn)就會(huì)由你自己決定?！蔽衣?tīng)了這話，心中的沮喪感頓時(shí)煙消云散，從此開(kāi)始樂(lè)觀地面對(duì)自己的牙的問(wèn)題了。
說(shuō)也奇怪，過(guò)了一個(gè)多星期后，牙竟然奇跡般的有了長(zhǎng)出來(lái)的跡象。現(xiàn)在，牙已經(jīng)恢復(fù)得差不多了。
爸爸對(duì)我的微笑和鼓勵(lì)讓我樂(lè)觀的面對(duì)一切，我要由衷的感謝爸爸!今后，我會(huì)像爸爸一樣，把微笑和鼓勵(lì)送給更多的人。
以微笑為主題的演講稿篇八
微笑，一個(gè)普通的不能再普通的表情，卻能讓生活充滿陽(yáng)光。
微笑，似寒冬的暖陽(yáng)，融化了冬天的積雪;微笑，似一陣輕柔的春風(fēng)，吹拂著我們的心田;微笑，似午后的咖啡，滋潤(rùn)了我們的心靈。微笑，它能讓天空變得更藍(lán)，大地變得更綠，生活變得更加美好!
公共汽車上，給他人讓坐，微笑如花般綻放;遇到熟人時(shí)，給他一個(gè)淡淡的微笑，微笑蕩漾開(kāi)來(lái)，充滿溫暖;給灰心的人一個(gè)微笑，空氣中都彌漫著淡淡的芳香……微笑讓你走向成功，微笑讓你知道人生中最好的安慰，微笑讓你變得自信……微笑是我們不可缺少的贊賞，一種普通的溫柔，一種無(wú)邪的美麗。
“當(dāng)回避不了災(zāi)難時(shí)，可以抗?fàn)?如果不可以抗?fàn)帲瑒t可以哭泣流淚。但當(dāng)不能哭泣流淚時(shí)，那就選擇微笑!”是的，這就是微笑的力量。我慶幸我是一個(gè)愛(ài)笑的女孩，因?yàn)樵陧樉持?，微笑是?duì)成功的嘉獎(jiǎng)，讓別人感到真誠(chéng)和善良;在逆境中，微笑是對(duì)創(chuàng)傷的理療。我喜歡微笑，和藹的微笑，善良的微笑。其實(shí)，一個(gè)普通的微笑卻很重要。
朋友，微笑吧，微笑是你的絕佳伙伴。
今天你微笑了嗎?
以微笑為主題的演講稿篇九
尊敬的：
俗話說(shuō)：“笑一笑，十年少”。其實(shí)，微笑不僅能讓你年輕，還是一座溝通人際關(guān)系的橋梁，一劑化解人們矛盾的良藥。
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)關(guān)于日本原一平先生的故事嗎?
原一平本是一位極其普通平凡的保險(xiǎn)推銷員，他相貌平平，身高只有158厘米，但是，他為什么能成為日本家喻戶曉，婦孺皆知的名人呢?正是因?yàn)樗惺聸](méi)事就研究微笑，對(duì)著一面隨身攜帶的小鏡子練習(xí)，并把這些微笑應(yīng)用到工作中去，才走向了成功，成為鼎鼎有名的人。
原一平在工作中，在生活中，一共研究出了39種微笑，并且自己也將這39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖，有的微笑能讓人感到親切，有的微笑能帶給人們力量，有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來(lái)，有的微笑能讓你不由自主地去聆聽(tīng)。
正是他的微笑，才讓人樂(lè)意購(gòu)買他推銷的保險(xiǎn)，認(rèn)為他推銷的保險(xiǎn)有百利而無(wú)一害;正是他的微笑，讓客戶與他成為無(wú)話不談、無(wú)事不說(shuō)的知心朋友。
的確，微笑能溝通人的心靈，把彼此間的距離拉近，甚至幫助你走向成功。
記得一次去醫(yī)院看病，我坐在椅子上排隊(duì)等待，一個(gè)男的對(duì)著護(hù)士說(shuō)：“你們這是怎么搞的?醫(yī)生約了我上午9點(diǎn)整來(lái)，你自己看看都已經(jīng)9點(diǎn)40分了。”我本以為護(hù)士肯定會(huì)以牙還牙，然后兩人會(huì)大動(dòng)干戈，誰(shuí)知，護(hù)士卻微笑著對(duì)那個(gè)男的說(shuō)：“先生，實(shí)在很抱歉，人太多了，我進(jìn)去幫您看看，也催一下。請(qǐng)您稍等。”過(guò)了一會(huì)兒，只看見(jiàn)那個(gè)護(hù)土微笑著說(shuō)：“先生，到您了，請(qǐng)進(jìn)去?！蔽也唤宸疬@個(gè)護(hù)士來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)男的出來(lái)了，他找到剛才一直對(duì)他微笑的護(hù)土，誠(chéng)懇地說(shuō)：“剛才實(shí)在對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彙！弊o(hù)士依舊微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的?！?/p>
可見(jiàn)，微笑有時(shí)候還能化干戈為玉帛。
每天你給別人一個(gè)真誠(chéng)的微笑，別人也會(huì)給你一個(gè)微笑。
微笑能讓別人對(duì)你所懷的顧慮在一瞬間消失;微笑能讓你與別人的關(guān)系融洽;微笑是溝通彼此心靈的無(wú)聲語(yǔ)言。既然如此，那么，朋友，就請(qǐng)大方起來(lái)，請(qǐng)別吝嗇你的微笑。
謝謝大家!
以微笑為主題的演講稿篇十
微笑，似蓓蕾初綻。真誠(chéng)和善良，在微笑中洋溢著感人肺腑的芳香。在順境中，微笑是對(duì)成功的嘉獎(jiǎng)。在逆境中，微笑是對(duì)創(chuàng)傷的理療。今天你微笑了嗎?
微笑，恰如淌過(guò)的溪流，柔和恬靜;微笑，恰似那懸掛的一刀新月，皎潔光亮;微笑，又恰似那挺拔的蒼松，積蓄著萬(wàn)般力量……
如果說(shuō)，有一種力量可以讓人堅(jiān)忍不拔，那便是微笑的力量;如果說(shuō)，有一種力量可以讓人自信滿滿，那便是微笑的力量;如果說(shuō)，有一種力量可以讓人心頭一暖，那便是微笑的力量!
微笑，正如同一支支高擎的火炬，在全世界，在湛藍(lán)的天空下，一直傳遞著……
當(dāng)人們幫助了困境中的你，你的微笑是感激，是滿懷深情的力量;當(dāng)別人不小心踩到你，你的微笑便是寬容大度的力量;當(dāng)厄運(yùn)侵襲了你，而你卻抱以微笑時(shí)，微笑便成了堅(jiān)強(qiáng)勇敢的力量!
我們，作為新世紀(jì)的主人，將肩負(fù)著歷史賦予我們的責(zé)任，那就是將微笑作為一種力量，傳遞到世界的每個(gè)角落……
以微笑為主題的演講稿篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
有一句俗話說(shuō)：勝敗乃兵家常事。這句話一點(diǎn)也不假。的確，一個(gè)人不可能沒(méi)有失敗，否則，他就不可能成功。
偉大的發(fā)明家愛(ài)因斯坦。他的發(fā)明給人類帶來(lái)了進(jìn)步，可是在他的背后，也許許多不為人知的秘密。他從小就被人當(dāng)成一個(gè)笨小孩，他也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，才有了今天的輝煌，這都是與他的不氣餒，不放棄分不開(kāi)的。
我國(guó)偉大的政治家，軍事家，曹操，在這一點(diǎn)上也給我們做出了榜樣。他83萬(wàn)大軍敗于孫權(quán)劉備之手，但是他也不因此一蹶不振。他親自為戰(zhàn)士們講失敗的原因和失敗的好處，讓?xiě)?zhàn)士們重新振作起來(lái)，齊心協(xié)力的抗敵。
還有張海迪和海倫 凱勒也是如此。他們身殘志堅(jiān)，勇敢快樂(lè)的面對(duì)生活，等等……
以上這些事例都充分的告訴我們：要勇敢的 快樂(lè)地面對(duì)生活中的失敗。我們要做生活的樂(lè)觀者，把失敗當(dāng)作我們成功路上的墊腳石。把失敗當(dāng)作一筆人生中的寶貴的財(cái)富，去擁有和享受它。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹;不經(jīng)歷失敗，怎能走向成功;不微笑面對(duì)，怎能享受人生。”失敗，并不可怕，可以說(shuō)他是我們的老師，因?yàn)樗虝?huì)我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)成功，如何讓去見(jiàn)證微笑。
我們就像一只只小毛毛蟲(chóng)，在成為美麗的蝴蝶路上還要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的失敗和困難。如果我們能夠用微笑來(lái)面對(duì)這些失敗和挫敗，那么我相信：我們一定能夠成為美麗的蝴蝶，來(lái)展示我們燦爛的一生。
同學(xué)們，在我們的成長(zhǎng)路上還有數(shù)不清的困難和失敗，用你的永不低頭的精神，微笑的臉旁去勇敢的面對(duì)前方路上的失敗吧!
