無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書(shū)倡議書(shū)的建議篇一

自覺(jué)承擔(dān)舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)，深入學(xué)習(xí)、大力宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，著力推動(dòng)這一思想的大眾化普及化，引領(lǐng)新時(shí)代，指導(dǎo)新實(shí)踐。

二、組織全域聯(lián)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)融合發(fā)展

堅(jiān)守“為人找書(shū)、為書(shū)找人”的價(jià)值理念，竭誠(chéng)引導(dǎo)、推動(dòng)、服務(wù)全民閱讀，廣泛聯(lián)合社會(huì)各界，共同構(gòu)建面向書(shū)香社會(huì)和學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)建設(shè)的閱讀服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，推動(dòng)閱讀服務(wù)全覆蓋。

三、優(yōu)化閱讀環(huán)境，引領(lǐng)閱讀風(fēng)尚

豐富閱讀資源供給，建設(shè)美好閱讀空間，打造特色閱讀品牌，開(kāi)展線上線下“同巢讀”閱讀活動(dòng)和“萬(wàn)卷共知”競(jìng)答活動(dòng)，努力滿足公眾閱讀需求，營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)、熱愛(ài)閱讀的良好氛圍，讓更多人走進(jìn)圖書(shū)館，與書(shū)籍相伴，令書(shū)香致遠(yuǎn)。

四、創(chuàng)新技術(shù)應(yīng)用，提升用戶體驗(yàn)

持續(xù)跟進(jìn)數(shù)字出版、融媒體傳播、人工智能等新技術(shù)與新設(shè)備研發(fā)，深入開(kāi)展基于大數(shù)據(jù)的閱讀行為與需求分析，創(chuàng)新閱讀解決方案，優(yōu)化閱讀服務(wù)模式，提升閱讀服務(wù)效能。

五、堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)普惠均等

積極關(guān)注少年兒童、老年人、殘疾人等特殊群體需求，豐富面向革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)和貧困地區(qū)的服務(wù)供給，倡導(dǎo)書(shū)香家庭新生活，以閱讀啟民智，以閱讀扶民志，以閱讀助力扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想，閱讀成就未來(lái)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，以為人民提供豐富精神食糧為己任，引領(lǐng)閱讀社會(huì)新風(fēng)尚，開(kāi)創(chuàng)全民閱讀新時(shí)代，為滿足人民對(duì)美好生活的新期待，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而不懈努力!

讀書(shū)倡議書(shū)的建議篇二

親愛(ài)的小朋友和爸爸媽媽們，大家好!

你們知道嗎?四月有一個(gè)特別的節(jié)日—“世界讀書(shū)日”，大小朋友們，在這美好的初春，讓我們一起參加中科院萬(wàn)豪世家幼兒園“快樂(lè)讀書(shū)，讀書(shū)快樂(lè)”讀書(shū)月活動(dòng)，去邂逅一本好書(shū)吧!

中科院萬(wàn)豪世家幼兒園四月讀書(shū)月活動(dòng)以慶?！?.23”世界讀書(shū)日為契機(jī)，為了培養(yǎng)孩子們愛(ài)讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)的好習(xí)慣，我園決定通過(guò)開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，激發(fā)孩子們對(duì)閱讀的興趣，豐富孩子們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)，更重要的是指導(dǎo)家長(zhǎng)共同營(yíng)造家庭教育環(huán)境，促進(jìn)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

我園讀書(shū)月活動(dòng)將在四月拉開(kāi)序幕，并以““快樂(lè)讀書(shū)，讀書(shū)快樂(lè)””為主題開(kāi)展系列活動(dòng)，現(xiàn)特向家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議和邀請(qǐng):

請(qǐng)幼兒帶一本最喜愛(ài)的圖畫(huà)書(shū)，參與園內(nèi)“圖書(shū)分享會(huì)”活動(dòng)。

為了讓孩子們更好的執(zhí)行閱讀計(jì)劃，請(qǐng)您每天陪孩子一起親子閱讀15—20分鐘，將孩子閱讀的小視頻或照片發(fā)到您的朋友圈并堅(jiān)持21天，寫(xiě)上“寶貝正在參加中科院萬(wàn)豪世家幼兒園親子閱讀活動(dòng)第天”。能堅(jiān)持21天的寶貝幼兒園將贈(zèng)送精美禮物一份!

開(kāi)展“圖書(shū)借閱日”活動(dòng)。在每周五下午，幼兒可以從班級(jí)中或幼兒園圖書(shū)區(qū)挑選一本自己喜歡的圖書(shū)，家長(zhǎng)登記借閱就可以帶回家與寶貝進(jìn)行親子閱讀，借閱期限為一周。

在讀書(shū)月活動(dòng)期間，家長(zhǎng)可以與孩子一起將讀書(shū)的故事，讀書(shū)的心得、收獲以圖文并茂的形式記錄下來(lái)，如書(shū)本的名稱及寶寶的閱讀心得，做成一篇文檔于4月30日之前拍照發(fā)給班級(jí)老師。我們將對(duì)優(yōu)秀的“閱讀感悟”進(jìn)行評(píng)選展示。

“家長(zhǎng)走入課堂” 活動(dòng)通知

結(jié)合讀書(shū)月我園將開(kāi)展“故事爸爸，故事媽媽”家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)，歡迎各位“家長(zhǎng)老師”深入寶貝的課堂中，與寶貝們一起上課講故事，分享故事，分享快樂(lè)。請(qǐng)家長(zhǎng)積極報(bào)名參加“家長(zhǎng)走入課堂”活動(dòng)。在班級(jí)老師處報(bào)名，老師會(huì)根據(jù)報(bào)名情況安排好每一位家長(zhǎng)的上課時(shí)間。有您的支持陪伴，寶貝們一定更快樂(lè)!

親愛(ài)的家長(zhǎng)們!倡議大家，以全部的熱情投入到“讀書(shū)月”活動(dòng)中來(lái)吧!讓我們用十二分的閱讀熱情來(lái)感染身邊的孩子們，帶他們進(jìn)入書(shū)的海洋。讓我們以書(shū)為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子們?cè)凇坝H子閱讀”的書(shū)香中，收獲著爸爸媽媽心中那滿滿的愛(ài)吧!

讀書(shū)倡議書(shū)的建議篇三

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們 ：

大家好!

古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！钡拇_，讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造!在書(shū)的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗!

正所謂“靜對(duì)好書(shū)成樂(lè)趣，閑看云物會(huì)天機(jī)”，讀書(shū)真的很快樂(lè)!開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)!希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，積極參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，并與父母、老師、同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。

今年讀書(shū)節(jié)我們學(xué)校有以下幾項(xiàng)活動(dòng)：

1、“百年追夢(mèng)，全面小康”愛(ài)國(guó)主義講故事比賽。(3月31日)

一至六年級(jí)各班推薦一名同學(xué)參加校級(jí)比賽。將推薦一等獎(jiǎng)得主，參加區(qū)級(jí)講故事比賽。

2、?！爸腥A魂”“愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)征文”活動(dòng)。(4月20日截止)

閱讀相關(guān)讀本后，撰寫(xiě)讀書(shū)征文

3、閱讀悅聽(tīng)。(4月23日開(kāi)始)

一至六年級(jí)各班利用每天午讀時(shí)間，即下午上課前的十五分鐘，收聽(tīng)校園廣播站播出的“閱讀悅聽(tīng)”節(jié)目。

每天的十五分鐘節(jié)目由一個(gè)班負(fù)責(zé)承辦，通過(guò)校園廣播對(duì)全校播出。節(jié)目主題為“讀書(shū)分享”，節(jié)目形式不限，好書(shū)推薦，美文共賞，詩(shī)詞大會(huì)等等。班主任組織學(xué)生認(rèn)真收聽(tīng)，并選擇一期節(jié)目制作圖文并茂的讀書(shū)卡，或撰寫(xiě)一篇讀后感。學(xué)校根據(jù)班級(jí)收聽(tīng)節(jié)目的情況以及上交作品的情況，評(píng)選出“書(shū)香班級(jí)”，予以表彰。

4、班級(jí)可利用班隊(duì)會(huì)舉辦多種形式的讀書(shū)活動(dòng)，如“詩(shī)詞大賽”“讀書(shū)交流會(huì)”“經(jīng)典詠流傳”，促進(jìn)孩子讀好書(shū)。

5、第二屆“與你共讀，親子閱讀”視頻大賽，一二三年級(jí)的小朋友可以積極參加哦!(4月9日-13日)

老師們，同學(xué)們，在這生機(jī)無(wú)限、春風(fēng)拂面的季節(jié)，讓我們把讀書(shū)活動(dòng)作為一次全新的耕耘與播種，捧起書(shū)本，快樂(lè)閱讀，讓校園，讓家里處處書(shū)香四溢!讓好書(shū)啟迪我們的智慧，陶冶我們的情操，愉悅我們的身心，豐盈我們的人生!

讀書(shū)倡議書(shū)的建議篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：

你們好!

書(shū)是人類靈魂的鑰匙，開(kāi)啟了智慧之門(mén);書(shū)是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn);書(shū)是快樂(lè)的源泉，帶給我們幸福，帶給我們滿足。我園以4月23日“世界讀書(shū)日”為契機(jī)，將開(kāi)展為期一月的“讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)。讓家長(zhǎng)陪孩子一起讀書(shū)，營(yíng)造書(shū)香家庭氛圍，讓書(shū)香走進(jìn)每個(gè)家庭。讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)他們讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成想看書(shū)、愛(ài)看書(shū)、會(huì)看書(shū)的好習(xí)慣，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣

在這春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，大風(fēng)車幼兒園“閱讀好習(xí)慣，書(shū)香伴成長(zhǎng)”讀書(shū)月拉開(kāi)序幕。在此，我園向全體小朋友、家長(zhǎng)、發(fā)出活動(dòng)倡議邀請(qǐng)：

活動(dòng)一：21天閱讀好習(xí)慣

“讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣，讓好書(shū)成為孩子一生的伙伴!”請(qǐng)家長(zhǎng)每天抽出一定的時(shí)間與孩子進(jìn)行親子共讀，欣賞不同的文學(xué)作品，教給正確的閱讀技能，共享閱讀的快樂(lè)。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月1日-4月21日

活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒及家長(zhǎng)

活動(dòng)形式：微信分享打卡簽到評(píng)選“閱讀之星”

打卡要求：

微信朋友圈每日更新閱讀書(shū)籍名稱并附上閱讀照片或者視頻，文字體現(xiàn)“閱讀好習(xí)慣，書(shū)香伴成長(zhǎng)”我正在參加大風(fēng)車幼兒園閱讀好習(xí)慣,打卡第一天”

活動(dòng)規(guī)則：為了保證本次活動(dòng)公平、公正，最終評(píng)選環(huán)節(jié)連續(xù)21天打卡閱讀的小朋友，需要將連續(xù)打卡記錄截屏發(fā)至班級(jí)老師處進(jìn)行審核，審核通過(guò)后方可獲得精美禮品及“閱讀之星”。

活動(dòng)二：小小故事達(dá)人

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月1日-4月30日

活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒

活動(dòng)形式：

參加活動(dòng)的小朋友可錄制故事音頻發(fā)送至班級(jí)老師處進(jìn)行報(bào)名審核，同時(shí)也可以參加班級(jí)故事時(shí)光進(jìn)行個(gè)人故事展示和校園故事廣播在離園時(shí)向大家講述有趣的故事。

發(fā)送內(nèi)容要求：

1、相關(guān)故事音頻格mp3格式，有音樂(lè)伴奏無(wú)雜音，時(shí)長(zhǎng)保持在2-6分鐘內(nèi)。

2、語(yǔ)言表達(dá)流暢，吐字清晰，開(kāi)頭必須有自我介紹。

3、故事相關(guān)內(nèi)容圖片和幼兒個(gè)人照一張。

活動(dòng)三：故事達(dá)人進(jìn)課堂

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月1日-4月30日

活動(dòng)對(duì)象：全體家長(zhǎng)

活動(dòng)形式：

面向全體家長(zhǎng)招募講故事達(dá)人，走進(jìn)幼兒課堂，給一群小可愛(ài)們講故事，渡過(guò)一個(gè)美好的故事時(shí)光。

參與要求：

1、所參與的家長(zhǎng)可一人或兩人同行，提前在老師處報(bào)名進(jìn)行初步審核，選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的故事、道具、服裝、配樂(lè)自行準(zhǔn)備。

2、報(bào)名成功后，參與活動(dòng)的家長(zhǎng)需提前安排好個(gè)人時(shí)間，務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。

以上是本次活動(dòng)發(fā)出的倡議，倡議大家熱情地投入到“讀書(shū)月”活動(dòng)中。讓我們用自己的閱讀熱情來(lái)感染身邊的孩子們，帶他們進(jìn)入書(shū)的海洋里，一起暢游，一起成長(zhǎng)!相信通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)會(huì)更加促進(jìn)孩子們的知識(shí)面和語(yǔ)言表達(dá)能力等各方面的發(fā)展，更加促親子和諧。

閱讀好習(xí)慣，書(shū)香伴成長(zhǎng)。歡迎大朋友、小朋友積極參與，下一個(gè)“閱讀之星”“故事達(dá)人”就是你!名額有限，快快去班級(jí)老師處報(bào)名，一起體驗(yàn)與感受快樂(lè)的閱讀之旅吧!

讀書(shū)倡議書(shū)的建議篇五

“您讀書(shū)，我買(mǎi)單”活動(dòng)倡議書(shū)

市民朋友們：

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，文化凝聚著民族的精神。民族因讀書(shū)而興旺，國(guó)家因讀書(shū)而富強(qiáng)，人生因讀書(shū)而美麗!值此第十一屆海南書(shū)香節(jié)之際，我們向全縣干部群眾發(fā)出倡議：

請(qǐng)您積極參與“您讀書(shū)，我買(mǎi)單”活動(dòng)。該活動(dòng)是縣委縣政府20xx年為民辦實(shí)事事項(xiàng)，在海南書(shū)香節(jié)期間(5月至11月)，持有海南本地居民身份證的公民，在省內(nèi)任意一家正規(guī)實(shí)體書(shū)店或網(wǎng)上書(shū)店購(gòu)買(mǎi)具有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)書(shū)號(hào)的中文圖書(shū)(教材教輔、考試類圖書(shū)除外，數(shù)量不超過(guò)兩冊(cè)，總金額含郵費(fèi)在100元以內(nèi))，2個(gè)月內(nèi)閱讀完后，攜帶本人有效身份證或居住證到定安縣圖書(shū)館退書(shū)及發(fā)票(發(fā)票單位開(kāi)具為“定安縣圖書(shū)館”)，財(cái)政給予全額報(bào)銷，圖書(shū)歸圖書(shū)館收藏。

讓我們行動(dòng)起來(lái)，共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣，努力營(yíng)造“書(shū)香家庭”“書(shū)香機(jī)關(guān)”“書(shū)香定安”的環(huán)境氛圍，為海南自貿(mào)區(qū)(港)建設(shè)共同筑夢(mèng)圓夢(mèng)!

中共定安縣委宣傳部

20xx年5月15日

讀書(shū)倡議書(shū)的建議篇六

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

您們熱愛(ài)讀書(shū)嗎?您們經(jīng)常讀書(shū)嗎?您們體驗(yàn)過(guò)讀書(shū)的樂(lè)趣嗎?我們都知道，讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話。讀書(shū)越多，我們的精神世界就越豐富，我們的人格就越健全。為了把閱讀融入到寶貴的大學(xué)生活中，使閱讀成為大學(xué)校園的一道靚麗風(fēng)景，讓終身學(xué)習(xí)、終生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚，我們現(xiàn)向全校師生發(fā)出倡議，讓我們放下手機(jī)拿起書(shū)，共同享受閱讀的快樂(lè)!

開(kāi)卷有益，我們要多讀書(shū)!高爾基說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，多讀書(shū)，就會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野。我們要將閱讀視為生命中不可缺少的組成部分，把讀書(shū)作為自己追求的目標(biāo)，不斷地用新的知識(shí)武裝自己的頭腦，豐富自己的學(xué)識(shí)，陶冶自己的情操，促進(jìn)自己的全面發(fā)展。

閱讀經(jīng)典，我們要讀好書(shū)!讀書(shū)首先要讀經(jīng)典著作，經(jīng)典之所以能夠在歷史的長(zhǎng)河中流傳，是因?yàn)樗慕?jīng)得起人們反復(fù)咀嚼。經(jīng)典是無(wú)法超越的。我們要有選擇性地讀好書(shū)，和經(jīng)典為友，與知識(shí)同行，在好書(shū)的海洋里執(zhí)著探索、尋求新知;在讀好書(shū)中體味人生、感悟生活;在讀好書(shū)中完善自我、成長(zhǎng)成才。

與書(shū)為友，我們要好讀書(shū)!讀書(shū)不僅是一種興趣愛(ài)好，更是一種行為習(xí)慣，我們要趁著年少時(shí)光多讀書(shū)，勤思考，積極參加讀書(shū)交流活動(dòng)，以書(shū)會(huì)友，培養(yǎng)自己的閱讀興趣;制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓我們的生活因讀書(shū)變得更為精彩!

老師們、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始放下手機(jī)，愛(ài)上閱讀，在讀書(shū)月期間閱讀一本自己喜愛(ài)的圖書(shū)，在閱讀中品味書(shū)香文化，感悟人生真諦，為建設(shè)書(shū)香校園，貢獻(xiàn)自己的一份力量!

共青團(tuán)太原科技大學(xué)委員會(huì)

二〇一八年四月九日

讀書(shū)倡議書(shū)的建議篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)、小朋友們：

大家好!

書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，是大千世界的縮影。為了提高幼兒讀書(shū)的興趣，增進(jìn)家園以及親子之間的感情，讓閱讀成為孩子一生的良好習(xí)慣，讓好書(shū)成為孩子一生的伙伴，在“世界讀書(shū)月”活動(dòng)之際，馬尾第二實(shí)驗(yàn)幼兒園再次迎來(lái)了“創(chuàng)建書(shū)香校園，好書(shū)浸潤(rùn)心靈”的親子讀書(shū)月活動(dòng)。讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼，在生動(dòng)有趣的圖書(shū)王國(guó)里，聆聽(tīng)小天使們天籟的童聲，感受和體驗(yàn)快樂(lè)的閱讀之旅!本次活動(dòng)旨在營(yíng)造全園內(nèi)外良好的書(shū)香環(huán)境、濃厚的讀書(shū)氛圍，讓每位家長(zhǎng)和孩子共同讀書(shū)、品書(shū)、思書(shū)。

在此，我園向各位家長(zhǎng)提出倡議：

1.營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍：

給孩子一個(gè)小書(shū)架，為孩子添幾本好書(shū)，并將孩子的圖書(shū)單獨(dú)擺放。

2.陪伴孩子共同閱讀：

給您的孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書(shū)籍、和孩子共同閱讀、分享閱讀的快樂(lè)。堅(jiān)持每天30分鐘陪伴孩子共同閱讀，并持之以恒，爭(zhēng)做書(shū)香家庭。

3.鼓勵(lì)孩子積極參與班級(jí)組織的故事大王講述活動(dòng)：

選定時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)三分鐘左右故事，能獨(dú)立、完整、生動(dòng)地講述故事。

4.與孩子一起制作書(shū)簽(小班)、圖書(shū)(中大班)：

每位家長(zhǎng)與孩子一起制作書(shū)簽或圖書(shū)(以剪貼、繪畫(huà)等形式)，充分調(diào)動(dòng)孩子制作圖書(shū)和書(shū)簽的積極性、大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力、通過(guò)圖書(shū)、書(shū)簽的制作幫助他們更好地了解圖書(shū)書(shū)簽制作方面的知識(shí)。

5.故事家長(zhǎng)活動(dòng)：

歡迎家長(zhǎng)到班級(jí)為幼兒講經(jīng)典繪本故事、增強(qiáng)孩子與家長(zhǎng)之間的情感。

為了孩子們的閱(悅)讀，倡議大家積極地投入到讀書(shū)月的活動(dòng)中來(lái)吧!可以和孩子們一起在一樓大廳的簽名板上簽下您的名字，成為書(shū)香校園、書(shū)香家庭的一份子!讓我們用自身的閱讀熱情感染孩子，引領(lǐng)他們進(jìn)入圖書(shū)的海洋和知識(shí)的殿堂，共同暢游、成長(zhǎng)!

福州市馬尾第二實(shí)驗(yàn)幼兒園

20xx年4月11日

讀書(shū)倡議書(shū)的建議篇八

020xx年04月23日是世界讀書(shū)日全稱為世界圖書(shū)與版權(quán)日，又稱“世界圖書(shū)日”。大慶市幼教中心在第24個(gè)"世界讀書(shū)日"也是“世界圖書(shū)日”來(lái)臨之際，為了倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展，營(yíng)造全民讀書(shū)、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍，構(gòu)建書(shū)香家園，將每年的4月23日定為"大慶市幼教中心全員讀書(shū)日"。

我園將結(jié)合人文素養(yǎng)家園共育共治實(shí)踐活動(dòng)，圍繞“小手拉大手，廉潔樹(shù)家風(fēng)”家園廉潔文化建設(shè)主題活動(dòng)，旨在以讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)進(jìn)行生命教育。以德為核心，打造人格為宗旨。有效推進(jìn)做有人文品格的教育工作者，做有人文精神的幼兒教育，全員上下合力打造有人文品質(zhì)的幼兒園。今年，大慶市幼教中心讀書(shū)日的主題為"家園共育，一起讀書(shū)"。

活動(dòng)目標(biāo)

活動(dòng)，培養(yǎng)閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，使幼兒懂得讀書(shū)是好習(xí)慣我們要留下，還要學(xué)會(huì)堅(jiān)持每日閱讀，體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣。促進(jìn)親子關(guān)系，營(yíng)造良好

活動(dòng)倡議

1.分享閱讀：每周五下午邀請(qǐng)一名家長(zhǎng)走進(jìn)班級(jí)和幼兒分享閱讀的故事。

2.圖書(shū)置換：寶貝們從家里帶來(lái)閑置的圖書(shū)，來(lái)幼兒園與同伴置換分享，體驗(yàn)分享的快樂(lè)。

3.親子閱讀：請(qǐng)爸爸媽媽每天至少抽出20分鐘的時(shí)間陪伴孩子進(jìn)行閱讀，進(jìn)行每日閱讀打卡，養(yǎng)成堅(jiān)持閱讀的好習(xí)慣。

4.記錄成長(zhǎng)：與孩子一起進(jìn)行親子繪本閱讀，填寫(xiě)親子閱讀日記表，記錄孩子成長(zhǎng)。

1.營(yíng)造良好的閱讀氛圍，促進(jìn)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成，使幼兒從小養(yǎng)成愛(ài)惜物品的好習(xí)慣，幫助扔掉不愛(ài)護(hù)書(shū)籍、亂撕書(shū)的壞習(xí)慣。愛(ài)惜物品能夠培養(yǎng)幼兒一種持久的關(guān)心和呵護(hù)的情感。優(yōu)化資源配置，實(shí)現(xiàn)節(jié)約的資源共享。

2.引領(lǐng)孩子親近圖畫(huà)書(shū)、愛(ài)上閱讀，同時(shí)呼吁更多成人關(guān)注兒童讀書(shū);引發(fā)幼兒從小對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣。

1.愛(ài)惜圖書(shū)：將家中壞的圖書(shū)帶到幼兒園進(jìn)行修補(bǔ)。

2.圖書(shū)置換：將家中閑置的圖書(shū)帶到幼兒園，兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行圖書(shū)置換。

3.走進(jìn)圖書(shū)館：倡導(dǎo)家長(zhǎng)每周一次圖書(shū)借閱(去大慶圖書(shū)館或繪本館)進(jìn)行親子閱讀。

4.自制小書(shū)：“制作三好人文之家行動(dòng)書(shū)”，用圖畫(huà)、照片、前書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)、圖表等形式，圍繞“愛(ài)勞動(dòng)、會(huì)節(jié)約、不享樂(lè)”三個(gè)方面，如實(shí)記錄家庭中的了小故事。

培養(yǎng)幼兒樂(lè)于助人、體驗(yàn)為他人服務(wù)的喜悅，在承擔(dān)責(zé)任中體會(huì)自我價(jià)值的存在，追求卓越的自我。通過(guò)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀，學(xué)習(xí)中國(guó)古代的文化知識(shí)，培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì)，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1.讀書(shū)志愿者：走進(jìn)小班為弟弟妹妹講演故事;一對(duì)一送書(shū)活動(dòng)。

2.書(shū)簽贈(zèng)送：制作“讀書(shū)金句”書(shū)簽進(jìn)行贈(zèng)送，帶動(dòng)全園熱愛(ài)讀書(shū)的熱情。

3.圖書(shū)日記：將每天閱讀的圖書(shū)，用繪畫(huà)、符號(hào)、文字等方式進(jìn)行記錄分享，提高幼兒的前書(shū)寫(xiě)、理解、表達(dá)能力。

4.國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀：利用幼兒園轉(zhuǎn)換等時(shí)間開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，如《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等。亦可給幼兒講經(jīng)典小故事，回味民間傳說(shuō)。

中華民族素來(lái)就有尊重知識(shí)、崇尚讀書(shū)的優(yōu)良傳統(tǒng)，"為中華之崛起而讀書(shū)"激勵(lì)了一代代中華兒女勤于學(xué)習(xí)、探求真知，鼓舞著一代代青少年在讀書(shū)中增長(zhǎng)才干，在求知中豐富人生，在實(shí)踐中感悟真理。

讓我們養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，多讀書(shū)、讀好書(shū)，好書(shū)常讀強(qiáng)修養(yǎng)，好書(shū)常伴共成長(zhǎng)!

讀書(shū)倡議書(shū)的建議篇九

“你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽?！?/p>

這是一個(gè)驕傲的孩子的詩(shī)，也是一曲親子閱讀的贊歌。它仿佛讓我們看到這樣的景象——

夜幕降臨了，風(fēng)兒不吹了，鳥(niǎo)兒飛回了家。一家家窗戶的燈亮了，一個(gè)個(gè)孩子的聲音響起：“媽媽，講一個(gè)故事吧!”于是，媽媽把孩子摟在懷里，輕聲地讀起了一本本書(shū)。

這是書(shū)香沉醉的晚上，這是美妙的閱讀時(shí)光。當(dāng)我們?yōu)楹⒆哟蜷_(kāi)書(shū)，就是把一個(gè)世界帶到了他的面前，就是把一份愛(ài)意帶到了他的心里，就是把一種生活方式植入到他的未來(lái)。

讀書(shū)給孩子聽(tīng)吧，就好像和孩子手牽著手到書(shū)里去旅行，分享充滿溫暖語(yǔ)言的快樂(lè)時(shí)光;讀書(shū)給孩子聽(tīng)，是一種簡(jiǎn)單又切實(shí)的教育，你要告訴孩子的事，書(shū)里已經(jīng)幫你敘說(shuō);讀書(shū)給孩子聽(tīng)，是另一種“喂飯之恩”，孩子會(huì)經(jīng)由你的手奔向明亮的遠(yuǎn)方。

我們知道這樣的浪漫情景太少太少，大部分孩子的夜晚，不是消磨在電視機(jī)前，就是飛馳在作業(yè)本上。

我們倡議，父母每天陪孩子閱讀至少十五分鐘，讓這十五分鐘成為孩子的期待，成為親子溝通的渠道。

我們倡議，教師不要把習(xí)題塞滿孩子的童年，讓親子閱讀成為孩子的享受，成為家庭生活的必需。

今天，我們邀約全園的家長(zhǎng)們，和我們一起加入親子閱讀的隊(duì)伍，用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書(shū)聲充盈孩子記憶的天空。愛(ài)孩子，就陪他一起閱讀!

讀書(shū)倡議書(shū)的建議篇十

大望幼兒園讀書(shū)月倡議書(shū)

你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽。

——來(lái)自孩子的詩(shī)

活動(dòng)目標(biāo)

1.幼兒在家人的陪伴下參與閱讀，培養(yǎng)閱讀能力，增進(jìn)親子情感。

2.通過(guò)圖書(shū)漂流活動(dòng)培養(yǎng)幼兒節(jié)儉、和伙伴分享的好習(xí)慣，懂得愛(ài)護(hù)圖書(shū)。

3.通過(guò)故事系列活動(dòng)，為幼兒搭建交流分享的平臺(tái)，以提高幼兒的表達(dá)和表現(xiàn)能力。

動(dòng)時(shí)間：4月1日——6月21日

活動(dòng)計(jì)劃

1.經(jīng)典小故事：教師每天吃飯前和午睡前10分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事。

2.圖書(shū)分類：規(guī)整班級(jí)開(kāi)展圖書(shū)分類，每周老師推薦一本圖書(shū)，全班幼兒利用餐前時(shí)間分享。

3.圖書(shū)漂流：同年齡段各班開(kāi)展“圖書(shū)漂流((bookcrossing)起源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲，讀書(shū)人將自己讀完的書(shū)，隨意放在公共場(chǎng)所，如公園的長(zhǎng)凳上，撿獲這本書(shū)的人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場(chǎng)所，再將其漂出手，讓下一位愛(ài)書(shū)人閱讀，繼續(xù)下一段漂流書(shū)香。)”的活動(dòng)，擴(kuò)大閱讀面，讓圖書(shū)漂起來(lái)!

4.書(shū)香家庭：以閱讀為契機(jī)，舉行“書(shū)香家庭”評(píng)比活動(dòng)。各班的老師、家長(zhǎng)讓我們紛紛拿起相機(jī)、手機(jī)定格身邊讀書(shū)人在不同時(shí)間、不同地點(diǎn)專注讀書(shū)的美好瞬間。

5.秀出我的故事：結(jié)合畢業(yè)典禮以班級(jí)為單位開(kāi)展秀出我的故事表演活動(dòng)，面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子都有參與的機(jī)會(huì)。

6.故事媽媽進(jìn)課堂：以書(shū)為媒，以閱讀為紐帶，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)孩子，讓孩子與家長(zhǎng)貌同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。

家園合作

1.圖書(shū)分享：為了豐富班級(jí)圖書(shū)，鼓勵(lì)班級(jí)幼兒每人帶3本家里的好書(shū)到幼兒園，與同伴一起分享。

2.親子閱讀：家長(zhǎng)每晚陪孩子閱讀半小時(shí)，關(guān)于“書(shū)香家庭”，我們將以朋友圈打卡及閱讀視頻或照片發(fā)到班級(jí)群兩種方式進(jìn)行評(píng)選。

3.圖書(shū)漂流：每周一幼兒可以從班級(jí)圖書(shū)漂流的書(shū)籍中挑選一本自己喜歡的圖書(shū)，借閱一周，于周五早上來(lái)園時(shí)將漂流的圖書(shū)帶回幼兒園歸還，以便圖書(shū)漂流活動(dòng)繼續(xù)正常開(kāi)展。在借閱時(shí)間段家長(zhǎng)可以陪寶寶進(jìn)行親子閱讀，并及時(shí)填寫(xiě)好《閱讀卡》。請(qǐng)家長(zhǎng)一定要督促孩子愛(ài)護(hù)帶回家的書(shū)本，同時(shí)指導(dǎo)孩子規(guī)范閱讀，如有損壞請(qǐng)按同等價(jià)值書(shū)進(jìn)行賠償。

尊敬的家長(zhǎng)，孩子是家庭的希望，是祖國(guó)的棟梁!能讓書(shū)籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長(zhǎng)送給孩子一生最珍貴的禮物。最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，閱讀之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮!用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書(shū)聲充盈孩子記憶的天空。

愛(ài)孩子，就陪他閱讀吧!

讀書(shū)倡議書(shū)的建議篇十一

磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書(shū)好

倉(cāng)頡造字，有鬼夜哭。龜甲獸骨，一字千金。古人粗繒大布裹生涯，一盞油燈一本書(shū)，當(dāng)是，腹有詩(shī)書(shū)氣自華之理。

說(shuō)起讀書(shū)，我們從小學(xué)起就熏陶在“書(shū)中自有千鐘粟”，亦是“書(shū)中自有黃金屋”這樣的名句。

書(shū)本盡是人類魂魄所在，無(wú)書(shū)猶無(wú)神，若無(wú)神我們又該以何種方式存在于大千世界。古時(shí)，一字一紙，曾有“豪貴之家，競(jìng)相傳寫(xiě)，洛陽(yáng)為之紙貴?！钡臒o(wú)奈，也有“出門(mén)莫恨無(wú)人隨，書(shū)中車馬多如簇?！钡臐M足。

在書(shū)籍異常金貴的古代，卻留有王充“家貧無(wú)書(shū)，常游洛陽(yáng)市肆，閱所賣(mài)書(shū)，一見(jiàn)輒能誦憶，遂博通眾流百家之言?！?的勵(lì)志之頌?？梢?jiàn)貧窮不是造成知識(shí)短見(jiàn)的說(shuō)辭，反而貧窮是一種激發(fā)我們讀書(shū)的良劑。

如今我們?cè)缫褯](méi)有洛陽(yáng)紙貴的無(wú)奈，也不會(huì)有以書(shū)論富貴的虛頭。但我們處于一個(gè)浮躁的時(shí)代，一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代。我們每天為了學(xué)業(yè)，為了工作而奔波人世，我們?cè)缫呀?jīng)把心拋于外界，選擇顛覆盛世的荒唐，忙忙碌碌。手機(jī)和電腦這兩個(gè)黑洞慢慢地吞噬了閑散時(shí)間，漸漸地，原本那顆赤紅的人心被無(wú)知所覆蓋，就像原本安寧祥和的小村莊，一時(shí)間挖坑刨路，沙土飛煙地變?yōu)榇蟪鞘械囊唤??？此茡碛辛藷艋鸱比A，卻輸了趣味幾分。

現(xiàn)今，書(shū)的價(jià)格對(duì)我們來(lái)講只是一頓飯錢(qián)而已，再不是像古時(shí)代表物質(zhì)財(cái)富的象征。但“人家不必論富貴，惟有讀書(shū)聲最佳”。古人常說(shuō)：書(shū)對(duì)于人“饑讀之當(dāng)之以肉，寒讀當(dāng)之以裘，孤寂而讀之當(dāng)之以良師摯友，幽憤讀之當(dāng)之以金石琴瑟也”。讀書(shū)是你隱藏起來(lái)的大魚(yú)大肉亦可是小菜白粥，在你人生的不同階段，魚(yú)肉也好，清粥也罷，都將給予你生存的能量。

讀讀讀，“讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊”。青春時(shí)日無(wú)多，時(shí)光從不擺手停留，萬(wàn)物終將不敵枯朽落幕。曾年少，以為憑借自己就可以打敗世界上所有難題，直到年紀(jì)漸長(zhǎng)，才發(fā)現(xiàn)有些問(wèn)題永遠(yuǎn)得不到答案。楊絳先生說(shuō)：“你的問(wèn)題主要在于讀書(shū)不多，而想得太多”，在每一場(chǎng)與人生命運(yùn)有關(guān)的博弈里，給了我們希望和答案的正是書(shū)籍。生活本就有很多無(wú)奈，偶爾你會(huì)走進(jìn)死胡同，偶爾你會(huì)掉進(jìn)孤獨(dú)深淵。如果沒(méi)有閱讀你將會(huì)踏上精神腐朽的盡頭。而書(shū)籍會(huì)在遠(yuǎn)方替你開(kāi)一扇門(mén)，讓背負(fù)生活痛處的你依舊有信仰地繼續(xù)前行。書(shū)讀多了，回首往事，事事淡然如若巔峰，時(shí)時(shí)欣然心安理得。

讀讀讀，自得讀書(shū)樂(lè)。讀一本好書(shū)，就像是覓一知己。能陪你把酒幾杯的人甚多，可醉后與你感情共鳴者甚少。讀書(shū)也一樣，好的書(shū)可以帶你領(lǐng)略你的內(nèi)心，坦然面對(duì)世態(tài)炎涼。

讀讀讀，我思故我在。在知乎上有個(gè)話題：“你們閱讀，都是為了什么?”。其中有個(gè)回答的認(rèn)同感很高，它說(shuō)：“以前讀書(shū)時(shí)為了獲取快感，享受閱讀的樂(lè)趣，知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)都是副產(chǎn)品?，F(xiàn)在沒(méi)有太多時(shí)間花在享受上了。我閱讀更多是為了去更好的理解這個(gè)世界”。一個(gè)人書(shū)讀的越多，他的內(nèi)心就會(huì)強(qiáng)大，因?yàn)樗麜?huì)明白自己要的是什么。讀書(shū)說(shuō)到底是讀什么?是要讀出史鐵生追索人性價(jià)值與光輝;是要讀出余光中心中最淺的海峽，最深的鄉(xiāng)愁;是要讀出王小波的幽默和趣味;還是要讀出三毛的夢(mèng)里花落時(shí)節(jié)，雨季不再來(lái)的惆悵。其實(shí)都不是，越讀書(shū)，你越發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知，在書(shū)中漸漸地找回自己，點(diǎn)滴積累，歲月沉淀，慢慢地就讀出了自己。閱讀是一件各自潛行的修行，同讀一本書(shū)，讀到最后，擁有的都是自己的經(jīng)綸和氣質(zhì)。

讀讀讀，書(shū)卷多情似故人。浮躁的時(shí)代，花開(kāi)四月的海醫(yī)，書(shū)香充盈的校園，四月繁花，春風(fēng)拂面，拾起一本書(shū)伴你呢喃四月早天里的云煙，訴說(shuō)流年情長(zhǎng);陪你坐看四月夜夜的月圓，安枕你熟睡的夢(mèng)鄉(xiāng)。

一紙紙訂成書(shū)卷，一字字寫(xiě)滿紙張，你是人間四月的愛(ài)人，而我不是清泉，不是天上虹，更不是揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。親愛(ài)的，我愛(ài)你。四月是我想要送給你的鮮花，趁現(xiàn)在剛好海醫(yī)四月芳菲時(shí)，拾起一本書(shū)，在人工湖畔、在操場(chǎng)觀眾臺(tái)上、在閑暇午后的圖書(shū)館、在三角梅柔情惹醉的小道旁。難道你不喜歡我為你別在衣襟的紅花，或者你覺(jué)得我不愛(ài)你。親愛(ài)的，如果都不是，我想四月春風(fēng)十里，你笑靨如花，你穿著褶皺的白襯衫，一路聞過(guò)秋千花廊紅花的芬芳，坐在秋千上，搖晃在春天里的那個(gè)看書(shū)的樣子，肯定恰似如花美眷。

學(xué)生工作處與青知讀書(shū)會(huì)與您不見(jiàn)不散!

讀書(shū)倡議書(shū)的建議篇十二

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?。從小培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣，讓孩子愛(ài)讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，是幼兒園和家庭的當(dāng)務(wù)之急。4月23日是“世界讀書(shū)日”我園以此為契機(jī)，開(kāi)展“書(shū)香沁潤(rùn)童年 閱讀點(diǎn)亮人生”為主題的讀書(shū)月系列活動(dòng)。

在此，我園向全體家長(zhǎng)發(fā)出倡議：

1、每天陪孩子閱讀15—20分鐘，分享閱讀的快樂(lè)、暢談閱讀的感受。

2、走進(jìn)書(shū)店為孩子購(gòu)買(mǎi)一本孩子喜歡的書(shū)，感受圖書(shū)世界的豐富和有趣，通過(guò)陪伴孩子閱讀潛移默化的引導(dǎo)孩子自主閱讀。

3、給每位幼兒帶一本有趣的繪本故事與小伙伴一起分享故事，體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)。

4、不要讓手機(jī)等電子產(chǎn)品占據(jù)孩子的童年，讓親子閱讀陪伴孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。

讀書(shū)倡議書(shū)的建議篇十三

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友、老師、小朋友們：

您好!每年11月，是深圳的“全民讀書(shū)月”，旨在倡導(dǎo)全民讀書(shū)的生活方式。因此，結(jié)合深圳讀書(shū)月活動(dòng)，20xx年11月1日，我園將啟動(dòng)“書(shū)香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。

活動(dòng)目的：

1、倡導(dǎo)全民讀書(shū)的生活方式。

2、為了更多的家長(zhǎng)和孩子一同感受濃濃的書(shū)香氛圍，促進(jìn)幼兒閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成和閱讀能力的提高。

3、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童繪本作品，引發(fā)對(duì)書(shū)籍閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。

4、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與閱讀和講故事，讓幼兒在閱讀中快樂(lè)成長(zhǎng)，并增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書(shū)意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)!

活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月

活動(dòng)對(duì)象：全體教職工、家長(zhǎng)、幼兒

活動(dòng)內(nèi)容及形式：

1.好書(shū)分享，豐富班級(jí)圖書(shū)，鼓勵(lì)孩子把家里的好書(shū)帶幼兒園和同伴分享。每天餐前15分鐘老師將根據(jù)本班孩子年齡特點(diǎn)和孩子進(jìn)行以優(yōu)秀繪本欣賞、中、大班幼兒故事講述、兒歌朗誦、詩(shī)歌欣賞等形式進(jìn)行分享活動(dòng)。

2.爸爸媽媽進(jìn)班講故事。

3.評(píng)選閱讀小明星(連續(xù)21天親子閱讀、自主閱讀，視頻或照片發(fā)朋友圈，)，即可獲得小禮品和閱讀明星獎(jiǎng)牌一枚。老師進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，中途中斷者將視為放棄

4、書(shū)香家庭評(píng)選及要求：a、家里有藏書(shū)，有專為兒童提供的書(shū)籍書(shū)架或書(shū)柜。b、家長(zhǎng)自己也以身作則，熱愛(ài)閱讀，認(rèn)真閱讀老師推薦的優(yōu)秀育兒書(shū)籍，每天有固定的時(shí)間一起親子閱讀。c、讀有所獲，分享讀書(shū)心得在班級(jí)群。d、熱心參與、支持幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

5. 讀書(shū)月活動(dòng)展示、總結(jié)，親子繪本童話劇演出大賽、書(shū)香家庭閱讀展示。

閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但它可以改變?nèi)松膶挾?不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但能改變?nèi)松慕K點(diǎn)!為了做更好的自己，也為了引領(lǐng)孩子將來(lái)有一個(gè)更豐滿更高貴的人生!讓我們一起“閱讀”吧!

愛(ài)心堡幼兒園20xx年10月30日

讀書(shū)倡議書(shū)的建議篇十四

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：

你們好!

又是一年春天到，在這個(gè)春暖花開(kāi)的日子里我們迎來(lái)了第24個(gè)世界讀書(shū)日。為了提高幼兒讀書(shū)的興趣，增進(jìn)家園以及親子之間的感情。我們以“書(shū)香潤(rùn)童年閱讀越快樂(lè)”主題，旨在號(hào)召全園幼兒及幼兒家長(zhǎng)共同讀書(shū)。本次讀書(shū)月活動(dòng)我們將分四周逐步開(kāi)展。第十周為“海報(bào)宣傳周”、 第十一周“悅讀之星周”、第十二周“親子共讀周”、第十三周“自制圖書(shū)周”。在此，我園向全體幼兒、教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議。

一、倡議孩子們：

1.為了進(jìn)一步充實(shí)各班閱讀區(qū)圖書(shū)的數(shù)量和質(zhì)量，希望孩子們盡量能獻(xiàn)出自己喜歡的好書(shū)，并與小伙伴一起分享。

2.堅(jiān)持每天認(rèn)真讀書(shū)并持之以恒，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。大班幼兒每周講一個(gè)小故事，并在班級(jí)的微信群里分享。中班幼兒播報(bào)一些小新聞、天氣情況、每周菜譜等。小班幼兒說(shuō)簡(jiǎn)短的句子，朗誦一些古詩(shī)、兒歌……同時(shí)，積極參與幼兒園悅讀之星評(píng)比活動(dòng)，爭(zhēng)取獲得悅讀之星。

3.在與父母的合作下，繪制海報(bào)宣傳畫(huà)，制作自己喜歡的小圖書(shū)。

二、倡議老師們：

1.開(kāi)展一次以讀書(shū)為主題的教育活動(dòng)，如新書(shū)介紹會(huì)、我與好書(shū)交朋友、好書(shū)伴我共成長(zhǎng)等。

2.積極配合幼兒園開(kāi)展讀書(shū)月相關(guān)活動(dòng)，讓孩子們?cè)凇伴喿x”中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

三、倡議家長(zhǎng)們：

1.給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的書(shū)。

2.與孩子共同閱讀，分享閱讀快樂(lè)的同時(shí)陪伴孩子制作海報(bào)宣傳畫(huà)、制作小圖書(shū)，并積極鼓勵(lì)孩子參與悅讀之星評(píng)比。

本次“讀書(shū)月”活動(dòng)期間，幼兒園將圍繞“海報(bào)宣傳”、“悅讀之星評(píng)比”、“親子共讀”、“自制圖書(shū)”等主題對(duì)幼兒、老師、家庭開(kāi)展活動(dòng)。從而提高幼兒、教師、家長(zhǎng)對(duì)閱讀的熱愛(ài)，促進(jìn)家庭多讀書(shū)、讀好書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成。

孩子們、家長(zhǎng)們、老師們，讓閱讀成為我們一生的習(xí)慣吧!請(qǐng)大家以全部的熱情投入到南門(mén)小學(xué)幼兒園讀書(shū)月活動(dòng)中來(lái)吧!

南門(mén)小學(xué)幼兒園

二〇一九年四月二十三日

讀書(shū)倡議書(shū)的建議篇十五

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好，讀書(shū)可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣，讀書(shū)應(yīng)該成為我們的一種生活方式。 因此，在這春暖花開(kāi)之時(shí)，我園邀請(qǐng)您和我們一起參與到“書(shū)香潤(rùn)童心，故事伴成長(zhǎng)”的讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，為培養(yǎng)孩子愛(ài)閱讀，想閱讀、會(huì)閱讀、會(huì)思考、會(huì)學(xué)習(xí)的諸多良好品質(zhì)，我們將開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng)，屆時(shí)請(qǐng)您參與。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月1日—4月30日

具體內(nèi)容，包含以下幾個(gè)方面：

一、打造閱讀氛圍

啟動(dòng)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)：4月1日，全體師生在幼兒園戶外操場(chǎng)舉行讀書(shū)月啟動(dòng)儀式 。

好書(shū)推薦海報(bào)展：每班推薦一本好書(shū)，以海報(bào)的形式展出。

建立小小廣播站：每天14：40--15:00通過(guò)廣播給幼兒播報(bào)，內(nèi)容為：故事空間、請(qǐng)您欣賞、奇妙世界、校園新聞等。

二、開(kāi)展愛(ài)讀書(shū)的活動(dòng)

繪本教學(xué)走進(jìn)課堂：教師引導(dǎo)孩子在班級(jí)每周閱讀一個(gè)繪本。

好書(shū)分享：每個(gè)孩子帶一至兩本圖書(shū)到班級(jí)，與同伴分享優(yōu)秀書(shū)籍，同時(shí)可以借圖書(shū)回家與孩子一起共讀。

故事大王比賽：每個(gè)班級(jí)推選優(yōu)秀選手參加幼兒園“故事大王”比賽。

參觀書(shū)店、圖書(shū)館：請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子參觀書(shū)店、圖書(shū)館，和孩子一起購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)，并堅(jiān)持每天閱讀。

三、親子互動(dòng)活動(dòng)

爸爸媽媽故事匯：每晚爸爸媽媽錄制故事推送至班級(jí)微信群，故事音頻將有機(jī)會(huì)推廣到幼兒園公眾微信。

親子閱讀講座：邀請(qǐng)親子閱讀專家來(lái)園講座。

家長(zhǎng)朋友們，讀書(shū)是終生的事情，讀書(shū)應(yīng)重在平時(shí)，我們希望借助讀書(shū)月活動(dòng)，讓閱讀成為孩子們的一種習(xí)慣，成為孩子們生活的一部分。讓我們以書(shū)為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子們?cè)跁?shū)香中收獲美好和感動(dòng)，健康快樂(lè)成長(zhǎng)!

讀書(shū)倡議書(shū)的建議篇十六

親愛(ài)的小朋友、家長(zhǎng)、老師們：

你們好!

書(shū)是人類靈魂的鑰匙，開(kāi)啟了智慧之門(mén);書(shū)是湛藍(lán)的天空，讓小鳥(niǎo)自由飛翔;書(shū)是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn);書(shū)是快樂(lè)的源泉，帶給我們幸福，帶給我們滿足。

在這春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，寧江幼兒園“用心發(fā)聲·為愛(ài)閱讀”閱讀月也即將拉開(kāi)序幕。在此，本園向全體小朋友、家長(zhǎng)、教師發(fā)出倡議。

●活動(dòng)主題：“用心發(fā)聲·為愛(ài)閱讀”。

●活動(dòng)口號(hào)：用心用愛(ài)、親子共讀。

●活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月22日—5月22日。

●活動(dòng)對(duì)象：全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。

●活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒園、家庭閱讀環(huán)境的布置.

2、閱讀記錄表、親子閱讀倡議書(shū)。

讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣，讓好書(shū)成為孩子一生的陪伴!

—寧江幼兒園

讀書(shū)倡議書(shū)的建議篇十七

居民朋友們：

大家好!

在中華民族五千年?duì)N爛的文明歷史長(zhǎng)河中，我們智慧的祖先創(chuàng)造了神奇的方塊字，并用它來(lái)記載古老民族的不朽歷史，隨著歷史的演變就成為我們現(xiàn)在的書(shū)。古人說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神.”的確，讀書(shū)可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書(shū)能夠引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū)還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

正所謂“靜對(duì)好書(shū)成樂(lè)趣，閑看云物會(huì)天機(jī)”，讀書(shū)使人快樂(lè)，開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)!希望居民能在閑暇時(shí)刻，品一杯香茗，看一本好書(shū)，享受閱讀的樂(lè)趣。

從今天開(kāi)始，讓我們親近書(shū)籍，走進(jìn)圖書(shū)室，讓豐富的文化伴我們走過(guò)每一天。

從今天開(kāi)始，把你塵封已久的書(shū)籍從箱底翻出，細(xì)細(xì)品讀，感受文字的魅力，傳遞美好的感受和新的啟迪。

從今天開(kāi)始，讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，培養(yǎng)自己的讀書(shū)興趣，養(yǎng)成自己終身讀書(shū)的習(xí)慣。

從今天開(kāi)始，讓我們放下手機(jī)，多看書(shū)，接受健康文化的滋養(yǎng)，提升自己的個(gè)人修養(yǎng)。

讓我們記住，閱讀使我們成長(zhǎng)的基石，是我們精彩人生的開(kāi)始!

親愛(ài)的居民朋友們，讓我們點(diǎn)燃讀書(shū)的激情，在書(shū)海中揚(yáng)帆起航，不斷地成長(zhǎng)。讓我們秉持一種信仰，“閱讀是生命中不可缺少的一個(gè)組成部分”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，拿起手中的書(shū)，慢慢品讀，細(xì)細(xì)感受。

讀書(shū)倡議書(shū)的建議篇十八

“書(shū)香北建投 巾幗綻芳華”

讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)

為豐富女職工業(yè)余生活，營(yíng)造女職工身心健康、共同進(jìn)步的良好氛圍，中國(guó)化學(xué)工程集團(tuán)基礎(chǔ)設(shè)施事業(yè)部(北京建投公司)工會(huì)決定在“三八”婦女節(jié)來(lái)臨之際，發(fā)起“書(shū)香北建投 巾幗綻芳華”讀書(shū)活動(dòng)倡議：

一、每天讀書(shū)一小時(shí)。每一位女職工都行動(dòng)起來(lái)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，通過(guò)閱讀擁有更多的幸福感和獲得感。

二、每月閱讀一本書(shū)。每一個(gè)家庭都行動(dòng)起來(lái)，發(fā)揚(yáng)詩(shī)書(shū)傳家的良好家風(fēng)，開(kāi)展親子共讀、夫妻共讀，共享家庭閱讀好時(shí)光。

三、每個(gè)部門(mén)開(kāi)展閱讀活動(dòng)。倡議各部門(mén)積極組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近實(shí)際的閱讀活動(dòng)，在工作中不忘初心、勇于擔(dān)當(dāng)，有夢(mèng)想、有使命、有作為。

希望每一位女職工發(fā)揮帶頭表率作用，讓每一個(gè)家庭因讀書(shū)而溫馨幸福，讓每一個(gè)團(tuán)隊(duì)因書(shū)香而充滿智慧，讓讀書(shū)活動(dòng)扎根北建投!

祝愿每一位女職工節(jié)日快樂(lè)、順心如意!

祝愿每一位女職工及家屬同志們

和諧美滿、幸福安康!