在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)講話(huà)精神篇一
首先，我由衷地感謝各位博士對(duì)學(xué)校作出的貢獻(xiàn)，各位在過(guò)去幾年中辛勤的創(chuàng)新性的工作，已經(jīng)沉淀在相應(yīng)地學(xué)科發(fā)展成果之中，各位還積極參與了教學(xué)改革、社會(huì)服務(wù)和校園文化建設(shè)并以各種方式對(duì)學(xué)校的改革發(fā)展提出了許多寶貴的意見(jiàn)。大家在畢業(yè)季對(duì)學(xué)校的期望和愛(ài)戀，使我和我的同事們頗受教益、鼓舞和感動(dòng)。我想，畢業(yè)典禮不是又一次訓(xùn)話(huà)，而是同志之間真誠(chéng)的依依不舍的推心置腹的相互勉勵(lì)。學(xué)校殷切地希望大家秉公盡能、永遠(yuǎn)向上，實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。同時(shí)，我們要向大家承諾“允公允能，日新月異”要從我們做起。我們希望大家不辜負(fù)母校的培養(yǎng)，我們?cè)谀感９ぷ鞯膸熒鷨T工也一定不辜負(fù)同學(xué)們的希望，秉公盡能、改革創(chuàng)新，推動(dòng)南開(kāi)不斷向上。
第二，作為大家的朋友，在同學(xué)們?nèi)松年P(guān)鍵時(shí)刻，正如剛才袁松所講，是獲得了最后的最高學(xué)位的時(shí)刻。我想提醒各位在祝賀與贊揚(yáng)聲中冷靜下來(lái)想想：今后最大的危險(xiǎn)是什么?我看最大的危險(xiǎn)不是來(lái)自外部環(huán)境中可能的種種不利因素，而在于內(nèi)心的松懈和失誠(chéng)。據(jù)我觀察，有些人的人生軌跡的最高點(diǎn)是他(她)獲得的最高學(xué)位。因?yàn)樗麄兪且宰非髮W(xué)位為動(dòng)力的，學(xué)位到手后就沒(méi)有動(dòng)力了。這樣的人既使擁有了最高的學(xué)位，也很難有真正的人生價(jià)值。人類(lèi)發(fā)展史告訴我們，個(gè)體的價(jià)值并不在于他(她)有什么銜、做多大官、賺多少錢(qián)、住多大房等等，而在于他(她)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。我們南開(kāi)講允公允能，是為公盡能。剛才袁松引用了張伯苓先生的話(huà)，公，是大公。什么是大公呢?是中華民族的振興，是人類(lèi)的可持續(xù)發(fā)展。我們要在這樣的事業(yè)中，追求我們自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
我想另外一個(gè)比懈怠更大的危險(xiǎn)是失誠(chéng)。這件事本來(lái)是不值得在這樣一個(gè)場(chǎng)合來(lái)講的，但是非常遺憾，上周我們召開(kāi)了八屆八次學(xué)校的評(píng)定委員會(huì)會(huì)議，也就是審批各位學(xué)位授予的這次會(huì)議，同時(shí)做了一個(gè)撤銷(xiāo)學(xué)位的決定，撤銷(xiāo)了3位往屆同學(xué)曾經(jīng)獲得的學(xué)位，其中兩位是碩士，一位是前年我們授予的博士學(xué)位。那么為什么撤銷(xiāo)他的博士學(xué)位呢?因?yàn)樗惫κд\(chéng)，不惜犧牲誠(chéng)信，采用剽竊的手段去多發(fā)論文，結(jié)果釀成大禍。我們知道，這個(gè)撤銷(xiāo)學(xué)位的決定對(duì)他將會(huì)帶來(lái)非常嚴(yán)重的后果，所以我們?cè)谕哆@一票的時(shí)候也是感到扼腕嘆息。我想這對(duì)于這位同學(xué)來(lái)說(shuō)也是一次果斷的“止損”，也希望他能幡然自新并重新站起來(lái)，更重要的是我們大家要認(rèn)真吸取這個(gè)教訓(xùn)，堅(jiān)守誠(chéng)信這條生命線(xiàn)。待會(huì)兒我們要唱校歌，南開(kāi)校歌非常短，可以說(shuō)是字字璣珠，其中講到，美哉大仁，智勇真純?！叭手怯隆笔枪诺涞木拥摹叭_(dá)德”，南開(kāi)人又加上“真純”，意味深長(zhǎng)!張伯苓先生在99年前的畢業(yè)典禮上要求南開(kāi)畢業(yè)生要“細(xì)味不誠(chéng)無(wú)物之言”，我們確實(shí)應(yīng)該共同“細(xì)味”之。
第三，希望各位博士見(jiàn)賢思齊、追求更高的境界。大家今天獲得的這個(gè)學(xué)位是一個(gè)最高的學(xué)位，不僅在中國(guó)而且在全世界都是最高的學(xué)位。但是今天我不想再重復(fù)慶賀的話(huà)，我想以自已獲得博士學(xué)位20xx年來(lái)的切身感受告訴大家，這個(gè)最高的學(xué)位，它并不代表著最高的榮譽(yù)，更不代表最高的待遇，但卻代表社會(huì)對(duì)大家極高的期待，代表著社會(huì)、我們的同事、我們的組織將來(lái)會(huì)用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求我們。因此，我們要自覺(jué)地用更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，來(lái)追求更高的人生境界。對(duì)南開(kāi)博士而言，就是要用更高的公能標(biāo)準(zhǔn)要求自已。這里，我想講一個(gè)人物，把他作為我們的榜樣，來(lái)理解什么是更高的公能標(biāo)準(zhǔn)。
因?yàn)樵谧氖俏氖氛芊ǖ牟┦?，我就講一位我們南開(kāi)的知名的人文學(xué)者，他就是雷海宗。雷先生早年畢業(yè)于清華大學(xué)，然后到美國(guó)的芝加哥主修歷史、輔修哲學(xué)，他獲得博士學(xué)位以后，回國(guó)在清華等多所大學(xué)先后任教。在西南聯(lián)大時(shí)期，他是西南聯(lián)大的歷史系主任。1952年院系調(diào)整時(shí)，他轉(zhuǎn)到南開(kāi)來(lái)工作。雷海宗先生是一位學(xué)貫中西，在史學(xué)界獨(dú)樹(shù)一幟的學(xué)者，對(duì)中國(guó)史、世界史、思想史、史學(xué)史等方面都有突出的建樹(shù)。他創(chuàng)造性的打破了歐洲中心和王朝沿襲體系的這樣一個(gè)世界通史新的體系。對(duì)于他的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)，大家可以看何炳棣先生回憶的文章。何炳棣是他特別喜歡的一個(gè)學(xué)生，西南聯(lián)大時(shí)期的學(xué)生，后來(lái)是美國(guó)很著名的歷史學(xué)家。雷先生在抗戰(zhàn)之初，南京陷落之后，很多人對(duì)抗戰(zhàn)失去信心的時(shí)候，發(fā)表了《此次抗戰(zhàn)在歷史上的地位》一文，以歷史的宏大眼光論證抗戰(zhàn)必勝、民族必興，引起很大的反響?？箲?zhàn)勝利后，他反對(duì)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)取民主，聞一多先生被特務(wù)暗殺后，他不顧危險(xiǎn)主動(dòng)參加5人治喪委員會(huì)，并親自保留了槍殺好友聞一多的子彈頭，作為對(duì)亡友的紀(jì)念和對(duì)反動(dòng)派的抗議。非常遺憾的是，這樣一位優(yōu)秀的學(xué)者在竟1957年，被打成了“右派”，處境非常的艱難。但是他依然堅(jiān)持學(xué)術(shù)研究。那時(shí)他已經(jīng)不能用自己的身份去寫(xiě)文章發(fā)表文章，他就翻譯西洋一些非常重要的學(xué)術(shù)著作，并且在上面做了很多注，反映了很多他的重要的學(xué)術(shù)思想。1961年的時(shí)候他被摘了“右派”的帽子，但是仍然繼續(xù)接受批判和改造。由于他當(dāng)時(shí)身體非常不好，所以他在1962年恢復(fù)上課的時(shí)候，從醫(yī)院雇三輪車(chē)到教室為同學(xué)們上課。我曾經(jīng)看到史學(xué)家肖黎先生寫(xiě)的一段回憶叫《最后一課》，這里面形容這么一個(gè)場(chǎng)景：“上課鈴響后，只見(jiàn)一位小老頭拄著拐杖，一步一步的挪動(dòng)著雙腿，吃力的坐在講臺(tái)后的一把椅子上?？粗峭纯嗟臉幼?，我不覺(jué)生出幾分惻隱之心，此刻，教室里異常安靜。突然，洪鐘般的聲音響起，只見(jiàn)他腰板直了，精神也振作起來(lái)了，與他剛進(jìn)教室時(shí)簡(jiǎn)直判若兩人。最難忘的是雷先生的最后一課，他大概也知道自己將不久于人世，這是他人生中的最后一程，猶如回光返照，他一直處于亢奮之中。情緒十分激昂，聲音更加洪亮。課間休息時(shí)，同學(xué)們還是竊竊私語(yǔ)，不敢和他接近，因?yàn)楫?dāng)時(shí)他是“右派”。他仍然一個(gè)人孤獨(dú)地坐在那里。我神差鬼使地走過(guò)去，就是想和他說(shuō)幾句話(huà)。不知從哪里來(lái)的勇氣，我壓低聲音說(shuō)：‘雷先生，您多保重?！壬卯悩拥难酃庾⒁曋?，他點(diǎn)點(diǎn)頭，什么都沒(méi)說(shuō)。最后一堂課結(jié)束了，依然沒(méi)有例行的致意和掌聲，雷先生孤獨(dú)地拄著拐杖走了。在這難以言表的時(shí)刻，同學(xué)們都走到了窗前，目送著他登上回醫(yī)院的車(chē)，漸漸遠(yuǎn)去……”這里講的是1962年的11月雷海宗先生在南開(kāi)校園里上的最后一課。雷先生1962年12月25日去世。請(qǐng)同學(xué)們想一想：他是一個(gè)怎樣的人，我們能不能做這樣的人，達(dá)到這樣的人生境界?
謝謝大家!
南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)講話(huà)精神篇二
各位理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)博士同學(xué)們、各位老師、各位家長(zhǎng)：
首先，我由衷地感謝大家對(duì)學(xué)校作出的貢獻(xiàn)，各位博士在過(guò)去幾年中辛勤的創(chuàng)新性的工作，已經(jīng)沉淀在相應(yīng)地學(xué)科發(fā)展成果之中，各位還積極參與了教學(xué)改革、社會(huì)服務(wù)和校園文化建設(shè)并以各種方式對(duì)學(xué)校的改革發(fā)展提出了寶貴的意見(jiàn)。大家在畢業(yè)季對(duì)學(xué)校的期望和愛(ài)戀，使我和我的同事們頗受教益、鼓舞和感動(dòng)。我想，畢業(yè)不是再一次訓(xùn)話(huà)，而是師生之間真誠(chéng)的依依不舍的推心置腹的相互勉勵(lì)。學(xué)校殷切地希望大家秉公盡能、永遠(yuǎn)向上，實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。同時(shí)，我們要向大家承諾“允公允能，日新月異”要從我們做起。我們希望大家不辜負(fù)母校的培養(yǎng)，我們?cè)谀感９ぷ鞯膸熒鷨T工呢也一定不辜負(fù)同學(xué)們的希望，秉公盡能、改革創(chuàng)新，推動(dòng)南開(kāi)不斷向上。
第二，作為大家的朋友，在同學(xué)們?nèi)松年P(guān)鍵時(shí)刻，想提醒各位在祝賀與贊揚(yáng)聲中冷靜下來(lái)想想：今后最大的危險(xiǎn)是什么?我看最大的危險(xiǎn)不是外部環(huán)境中可能的種種不利因素，而在于內(nèi)心的松懈和失誠(chéng)。據(jù)我觀察，有些人的人生軌跡的最高點(diǎn)是他(她)獲得的最高學(xué)位。因?yàn)樗麄兪且宰非髮W(xué)位為動(dòng)力的，學(xué)位到手后就沒(méi)有動(dòng)力了。這樣的人既使擁有了像博士這樣最高的學(xué)位，也很難有真正的人生價(jià)值。人類(lèi)發(fā)展史告訴我們，個(gè)體的價(jià)值并不在于他(她)有什么銜、做多大官、賺多少錢(qián)、住多大房等等，而在于他(她)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。我們南開(kāi)講允公允能，是為公盡能，為振興中華盡能，從而實(shí)現(xiàn)自我。我們要不斷向上，不是追求個(gè)人騰達(dá)，而是中華崛起，為此不懈努力。再一個(gè)更大的危險(xiǎn)是失誠(chéng)，剛才張偉剛老師講了很多，希望大家踏踏實(shí)實(shí)堅(jiān)持幾十年。這方面的教訓(xùn)太多了。上周在八屆八次學(xué)位評(píng)定委員會(huì)上，學(xué)校做出了撤銷(xiāo)3位往屆生學(xué)位的決定，其中兩位是碩士，一位是博士。那么，這位博士為什么會(huì)被撤銷(xiāo)學(xué)位呢?因?yàn)樗惫κд\(chéng)，不惜犧牲誠(chéng)信而以剽竊的手段去多發(fā)論文，結(jié)果釀成大禍。這個(gè)決定對(duì)他來(lái)說(shuō)是災(zāi)難性的。但我們?cè)琰c(diǎn)做出這樣的決定是早點(diǎn)為他“止損”，我希望他能幡然自新并重新站起來(lái)。我真誠(chéng)地希望大家能吸取這個(gè)教訓(xùn)，堅(jiān)守誠(chéng)信這條生命線(xiàn)。南開(kāi)校歌說(shuō)，美哉大仁，智勇真純。“仁智勇”是古典的君子“三達(dá)德”，南開(kāi)人又加上“真純”，意味深長(zhǎng)!張伯苓先生在99年前的畢業(yè)典禮上要求南開(kāi)畢業(yè)生要“細(xì)味不誠(chéng)無(wú)物之言”，我們確實(shí)應(yīng)該共同“細(xì)味”之。
第三，希望各位博士見(jiàn)賢思齊、追求更高的境界。大家今天獲得的這個(gè)學(xué)位是一個(gè)最高的學(xué)位，不僅在中國(guó)而且在全世界都是最高的學(xué)位。剛才李榮觀同學(xué)非常豪邁的講了一句“我們畢業(yè)了!”我想這是大家應(yīng)得的。但是，今天我不想再重復(fù)慶賀的話(huà)，我想以自已獲得博士學(xué)位20xx年來(lái)的切身感受告訴大家，這個(gè)最高的學(xué)位，它并不代表著最高的榮譽(yù)，更不代表最高的待遇，它卻代表社會(huì)對(duì)大家極高的期待。因此，我們要自覺(jué)地用更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，對(duì)南開(kāi)博士而言就要用更高的公能標(biāo)準(zhǔn)要求自已。這里，我想講一個(gè)人物，把他作為我們的榜樣，來(lái)理解什么是更高的公能標(biāo)準(zhǔn)。
因?yàn)樵谧氖抢怼⒐?、醫(yī)的博士，我們就講講楊石先先生。楊石先先生是我們南開(kāi)大學(xué)任職時(shí)間最長(zhǎng)的校長(zhǎng)。不久前，我們學(xué)生排了一個(gè)話(huà)劇，叫《楊石先》，屬于全國(guó)都在做的一個(gè)系列，叫“共和國(guó)科技的脊梁”，這里面有清華排的《鄧稼先》，也有我們排的《楊石先》。他在南開(kāi)做校長(zhǎng)比張伯苓先生任職的時(shí)間還長(zhǎng)。他從1948年一直到他去世始終擔(dān)任校長(zhǎng)或者名譽(yù)校長(zhǎng)。他在張伯苓做校長(zhǎng)的時(shí)候就是張校長(zhǎng)辦大學(xué)尤其是理科的主要助手。楊石先早年畢業(yè)于清華學(xué)校，然后到美國(guó)的康奈爾大學(xué)，先是學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)，后來(lái)學(xué)習(xí)應(yīng)用化工，1923他在康奈爾大學(xué)畢業(yè)之后，拿到碩士學(xué)位，就回到我們南開(kāi)大學(xué)任教。從1920xx年一直到楊先生1985年逝世。今年是他去世三十年，他去世后把他的骨灰灑在了我們的馬蹄湖里面。他就沒(méi)有離開(kāi)我們的南開(kāi)大學(xué)。他在1920xx年的時(shí)候，再一次到美國(guó)的耶魯大學(xué)深造，獲得了博士學(xué)位。之后，他又回到了南開(kāi)大學(xué)，繼續(xù)任教。在西南聯(lián)大，他擔(dān)任了化學(xué)系的系主任，還擔(dān)任過(guò)教務(wù)長(zhǎng)，而且還曾經(jīng)代理梅貽琦擔(dān)任學(xué)校會(huì)的主席?？箲?zhàn)勝利以后，他受張伯苓先生的委托，到美國(guó)做學(xué)術(shù)訪(fǎng)問(wèn)，同時(shí)為南開(kāi)復(fù)校招聘人才。他在美國(guó)印第安納大學(xué)，作出了出色的成就，得到了一個(gè)非常高的榮譽(yù)。1948年他準(zhǔn)備回國(guó)，那時(shí)候他的同事非常不理解。因?yàn)榇蠹抑溃?948年是我們中國(guó)當(dāng)時(shí)內(nèi)戰(zhàn)打得如火如荼的時(shí)候，戰(zhàn)火紛飛。所以他的同事對(duì)他說(shuō)：“你們國(guó)家正在打仗。華北很快會(huì)成為戰(zhàn)場(chǎng)了。你可以把家眷接過(guò)來(lái)，在美國(guó)從事研究工作。我們特別需要你這樣的人才?！睏钍认壬f(shuō)：“我們的國(guó)家更需要人才。我要回到國(guó)家去工作?！彼闳痪突氐搅藨?zhàn)火紛飛的祖國(guó)。他回來(lái)以后，很快平津戰(zhàn)役爆發(fā)了，他和黃鈺生等一起主持學(xué)校的工作，他做了一個(gè)非常重要的事情，就是拒絕當(dāng)時(shí)國(guó)民政府要求南開(kāi)大學(xué)南遷的決定，同時(shí)也拒絕了當(dāng)時(shí)國(guó)民政府提出來(lái)要派飛機(jī)協(xié)助南開(kāi)教授到南方去的要求，保衛(wèi)了學(xué)校，把南開(kāi)大學(xué)完整地帶到了新中國(guó)。新中國(guó)成立以后，他不僅長(zhǎng)期擔(dān)任南開(kāi)大學(xué)校務(wù)委員會(huì)主任和校長(zhǎng)職務(wù)，而且是中國(guó)化學(xué)發(fā)展的領(lǐng)軍人物。1956年他作為化學(xué)組組長(zhǎng)參加了新中國(guó)第一個(gè)20xx年科技規(guī)劃的制定工作，他為黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人講解化學(xué)科學(xué)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，并身體力行地開(kāi)辟了化學(xué)直接為國(guó)民經(jīng)濟(jì)服務(wù)的道路。他在周的關(guān)懷下，建立了中國(guó)高校最早的專(zhuān)門(mén)研究機(jī)構(gòu)，這就是南開(kāi)大學(xué)的元素有機(jī)化學(xué)研究所。在農(nóng)藥化學(xué)以及有機(jī)氟、有機(jī)硅、有機(jī)硼、金屬有機(jī)化學(xué)等許多方面做出了許多開(kāi)創(chuàng)性的工作。在文革中他被打倒受迫害，但他在逆境中憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，千方百計(jì)堅(jiān)持科研，親筆上書(shū)周要求保留元素所。楊先生是在1985年2月19號(hào)逝世的，我們現(xiàn)在看到的他公開(kāi)發(fā)表的最后的文章。是在1982年連續(xù)發(fā)表的兩篇文章。一篇文章題目叫做《化學(xué)要為中國(guó)的經(jīng)濟(jì)繁榮、學(xué)術(shù)進(jìn)展做出更大的貢獻(xiàn)》。請(qǐng)注意楊先生是把“經(jīng)濟(jì)繁榮”放在“學(xué)術(shù)進(jìn)展”前面。另一篇文章的題目叫做《?；瘜W(xué)工作者為中華崛起做出更大的貢獻(xiàn)》。在這篇文章里，他強(qiáng)調(diào)了近代化學(xué)在農(nóng)業(yè)、能源工業(yè)、材料科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、激光技術(shù)、空間技術(shù)、高能物理和遺傳工程等重要國(guó)民經(jīng)濟(jì)和重要領(lǐng)域中不可缺少的基礎(chǔ)地位。尤其在能源工業(yè)和材料科學(xué)中，化學(xué)更具有特殊重要的地位。他對(duì)能源的綜合利用、常規(guī)材料性能的改進(jìn)以及新型材料的合成，都起著關(guān)鍵的作用。在這篇文章里他還特別提到“生物大分子合成和配位場(chǎng)理論研究”的進(jìn)展。在文章的結(jié)尾，楊石先先生說(shuō)：“我殷切地希望化學(xué)界的同事們、朋友們和中青年同志們，發(fā)揚(yáng)老一輩化學(xué)家艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。按照陳云同志講的‘不唯上，不唯書(shū)，只為實(shí)’，以堅(jiān)強(qiáng)的意志去探求未知、追求真理，把畢生精力獻(xiàn)給化學(xué)事業(yè)，?；瘜W(xué)工作者為中華崛起做出更大的貢獻(xiàn)?！边@是楊先生留給我們的最后囑托。如果把他文章中的“化學(xué)”兩個(gè)字改成“科學(xué)”兩個(gè)字，那么就是對(duì)所有學(xué)科的年輕的科學(xué)工作者的囑托。楊石先先生是一代公能楷模，他的一生給我們?cè)忈屃耸裁词恰懊涝沾笕手怯抡婕儭钡墓芫辰?。怎樣才能做他這樣的人?值得我們各位博士和每位老師仔細(xì)的想想，細(xì)味之。
謝謝大家!
南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)講話(huà)精神篇三
親愛(ài)的20xx屆畢業(yè)生同學(xué)們，老師們，畢業(yè)生親友們：
首先，我代表學(xué)校向20xx屆全體本科和碩士畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!
在這個(gè)莊重的場(chǎng)合，請(qǐng)大家起立，以虔誠(chéng)之心，向嚴(yán)修、張伯苓、楊石先等立校先賢，向周恩來(lái)、陳省身、郭永懷、劉東生等學(xué)長(zhǎng)楷模，向?yàn)閷W(xué)校提供無(wú)私捐助的各界賢達(dá)和海內(nèi)外合作者，向長(zhǎng)期支持南開(kāi)發(fā)展的全國(guó)人民和天津人民，致以由衷的崇高敬意!
我還提議，請(qǐng)同學(xué)們向你們的父母、老師、同學(xué)以及所有關(guān)心和支持你們成長(zhǎng)的人們，報(bào)以最熱烈的掌聲!
今年，學(xué)校分別在八里臺(tái)和津南兩個(gè)校區(qū)舉行畢業(yè)典禮，材料學(xué)院和金融學(xué)院的首屆畢業(yè)生參加典禮，這體現(xiàn)出學(xué)校的新變化。然而，不論是新的校區(qū)布局，還是新的學(xué)科布局，都多有不完善的地方。在此，我代表所有在校師生向出校同學(xué)鄭重承諾，我們一定秉公盡能，把南開(kāi)發(fā)展得更好，讓同學(xué)們更加為之自豪。
同學(xué)們，你們即將接過(guò)的畢業(yè)和學(xué)位證書(shū)，承載著國(guó)家、社會(huì)和南開(kāi)對(duì)你們更高的期待。為此，在這個(gè)畢業(yè)快樂(lè)的氣氛中，我要向各位提出一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題，請(qǐng)各位進(jìn)行嚴(yán)肅地思考，這就是：怎樣才能讓我們的人生有價(jià)值?
其實(shí)，這也是我本人畢業(yè)30年來(lái)不斷思索的問(wèn)題，有很多感悟愿與大家分享。這里我講最重要的兩點(diǎn)：
第一，堅(jiān)守誠(chéng)信底線(xiàn)
誠(chéng)信乃做人立身之基，人生的大廈壘得越高，誠(chéng)信之基就越加重要。整整一百年前，張伯苓老校長(zhǎng)對(duì)南開(kāi)畢業(yè)生說(shuō)，“誠(chéng)之一字，為一切道德事業(yè)之本源，吾人前途進(jìn)取應(yīng)一以是為標(biāo)準(zhǔn)”，“既深知之，即力行之”。南開(kāi)人做學(xué)問(wèn)要誠(chéng)、經(jīng)商要誠(chéng)、從政要誠(chéng)、交朋友要誠(chéng)、對(duì)待家人也要誠(chéng)，唯有誠(chéng)信，才可能贏得事業(yè)、贏得朋友、贏得幸福。失誠(chéng)的反例，在南開(kāi)雖不算多，但也有。就在你們同級(jí)同學(xué)中就有4人因嚴(yán)重作弊失誠(chéng)受校紀(jì)處分，不能取得學(xué)位，令人深為痛心。真誠(chéng)地希望他們痛改前非誠(chéng)實(shí)做人，也希望我們每一個(gè)人都認(rèn)真汲取教訓(xùn)，尤其是在法律、規(guī)矩、紀(jì)律面前，千萬(wàn)不要作弊取巧去攫取個(gè)人的私利。前不久，我看到同學(xué)們寫(xiě)的一幅楹聯(lián)，“一人誠(chéng)信一人立，天下誠(chéng)信天下興”，它不僅道出誠(chéng)信與立身的關(guān)系，而且引出了個(gè)人誠(chéng)信和社會(huì)誠(chéng)信的關(guān)系。當(dāng)下社會(huì)上失信的情形不少，我們切不可以此作為自己不誠(chéng)的借口，而應(yīng)以自身對(duì)誠(chéng)信的堅(jiān)守作為建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)的前提。
第二，把牢為公方向
南開(kāi)人是志向?yàn)楣?dān)當(dāng)天下的人，我們深知人生的價(jià)值是在其社會(huì)性的維度上衡量的，我們更知真正的自我價(jià)值只有在對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)中才能實(shí)現(xiàn)。竭盡所能為社會(huì)服務(wù)、為人民服務(wù)，就是我們南開(kāi)人的“為公”的人生觀。張伯苓老校長(zhǎng)曾對(duì)1935屆畢業(yè)生說(shuō)，“諸生功課已畢業(yè)，此后應(yīng)思如何為國(guó)為公，方不愧為南開(kāi)學(xué)生”。那么，我們20xx屆畢業(yè)生應(yīng)該怎樣思考為國(guó)為公呢?當(dāng)代最大的公，就是建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的現(xiàn)代化國(guó)家，就是推進(jìn)社會(huì)的自由平等公正法治，就是促進(jìn)人類(lèi)的可持續(xù)發(fā)展，而這一切，需要一代又一代愛(ài)國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善的人們?yōu)橹畩^斗，你們應(yīng)該努力成為其中的佼佼者。
就在你們行將畢業(yè)的時(shí)候，我們的國(guó)家吹響了建設(shè)創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)的進(jìn)軍號(hào)，這也是祖國(guó)對(duì)你們的召喚。讓我們的國(guó)家在20xx年躋身創(chuàng)新型國(guó)家行列、到2030年進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家前列、到2050年成為創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)，這一時(shí)代重任歷史地落在了你們這一代的肩上。對(duì)你們來(lái)說(shuō)，“知中國(guó)”就要知中國(guó)之創(chuàng)新需求，“服務(wù)中國(guó)”就要投身于創(chuàng)新實(shí)踐，在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，用行動(dòng)證明你們無(wú)愧于這個(gè)偉大的創(chuàng)新時(shí)代。然而，創(chuàng)新是充滿(mǎn)風(fēng)險(xiǎn)和困難的。只有堅(jiān)持為公，我們才能有不竭的創(chuàng)新動(dòng)力。只有堅(jiān)持為公，我們才能傳承發(fā)揚(yáng)80年前周恩來(lái)等南開(kāi)人在萬(wàn)里長(zhǎng)征中所表現(xiàn)的那種不怕任何艱難險(xiǎn)阻的偉大精神，用創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)中華振興。
同學(xué)們，有位偉人講過(guò)一段精辟闡述人生價(jià)值的話(huà)， “歷史承認(rèn)那些為共同目標(biāo)勞動(dòng)因而自己變得高尚的人是偉大人物;經(jīng)驗(yàn)贊美那些為大多數(shù)人帶來(lái)幸福的人是最幸福的人”，“如果我們選擇了最能為人類(lèi)福利而勞動(dòng)的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)檫@是為大家而獻(xiàn)身;那時(shí)我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂(lè)趣，我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人，我們的事業(yè)將默默地、但是永恒發(fā)揮作用地存在下去。面對(duì)我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚?！?這位偉人就是卡爾?馬克思。我以這段話(huà)作為畢業(yè)贈(zèng)言，與大家共勉。
南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)講話(huà)精神篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天是你們?nèi)松凶钪匾臅r(shí)刻之一。各位新同學(xué)從五洲四海匯聚到這里，與未名湖、博雅塔結(jié)緣，為古老的燕園注入了新的活力，這既是同學(xué)們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)，也是北大116年校史上嶄新的一頁(yè)。作為校長(zhǎng)和老師，看到大家一張張鮮活的面孔，我由衷感受到“得天下英才而育之”的快樂(lè)。在此，我代表北京大學(xué)全體師生員工，祝賀同學(xué)們，歡迎同學(xué)們!
各位新同學(xué)，我們身處的這個(gè)園子，被幾代中國(guó)知識(shí)分子視為精神的家園，甚至被稱(chēng)為“圣地”。從今以后，你們將無(wú)數(shù)次地聽(tīng)到這些口號(hào)的召喚：“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”，“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”，“思想自由，兼容并包”。它們絕不是一些空洞的口號(hào)，而是116年來(lái)一代又一代北大人實(shí)實(shí)在在的人生實(shí)踐。北大是一部厚重的書(shū)。無(wú)論初入燕園還是已經(jīng)在這里磨礪過(guò)幾年，同學(xué)們都應(yīng)該讀一讀我們的校史，了解自己所在院系和學(xué)科的歷史，認(rèn)真思考我們的前輩所走過(guò)的道路。所謂“守正”，就是要銘記歷史、堅(jiān)守傳統(tǒng)，始終捍衛(wèi)我們北大的精神?；仡櫄v史，不僅僅是為了緬懷過(guò)往，更是為了開(kāi)拓未來(lái)。從今天起，百年北大所形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良學(xué)風(fēng)將在你們身上傳承下去，并被賦予新的內(nèi)涵。
北大是各位同學(xué)曾經(jīng)的夢(mèng)想。來(lái)到這里，你們又站在了一個(gè)實(shí)現(xiàn)更大夢(mèng)想的起點(diǎn)上。進(jìn)入北大，意味著進(jìn)入了一個(gè)更寬廣的舞臺(tái)，從這里眺望世界，會(huì)讓你豁然開(kāi)朗。這里的機(jī)會(huì)很多，資源也很多，再加上北大崇尚自由、張揚(yáng)個(gè)性的傳統(tǒng)是如此深厚，有時(shí)難免會(huì)讓人目迷五色、眼花繚亂。這是北大的優(yōu)勢(shì)所在，也可能給你們帶來(lái)許多“幸福的煩惱”，因?yàn)槟銓⒉坏貌幻鎸?duì)各種各樣的選擇。比如，該選什么課?那么多的名師，誰(shuí)的課都舍不得放棄，可時(shí)間又是有限的;該參加什么社團(tuán)?“百團(tuán)大戰(zhàn)”真是讓人興奮，可哪個(gè)社團(tuán)才是最適合自己的?晚上是到圖書(shū)館自習(xí)，還是去百年講堂看精彩的演出?暑假是學(xué)外語(yǔ)、做科研還是出國(guó)交流?將來(lái)畢業(yè)的時(shí)候還必須考慮人生的大方向，是治學(xué)、從政還是經(jīng)商?是留在讓人又愛(ài)又累的北京，還是扎根基層、報(bào)效家鄉(xiāng)?而在我們這個(gè)象牙塔之外的世界，變化就更快了，人們的價(jià)值取向越來(lái)越多元，各種思潮激蕩碰撞，每個(gè)人都會(huì)遇到困惑、煩惱，會(huì)受到誘惑，也遭遇挫折。大家都在問(wèn)，路在何方?
當(dāng)你四顧茫然時(shí)，請(qǐng)不要急躁，路永遠(yuǎn)都在自己的腳下。對(duì)于很多年輕的北大人來(lái)說(shuō)，缺少的往往不是雄心壯志，而是“守正篤實(shí)，久久為功”的精神。在今天這堂開(kāi)學(xué)第一課上，我想送給各位新同學(xué)的，也正是這八個(gè)字。
守正，就要有主心骨。做人不能沒(méi)有主心骨。沒(méi)有挺拔的脊梁，再光鮮亮麗的外表也只是浮華，一個(gè)人沒(méi)有精氣神，沒(méi)有積極向上的價(jià)值觀，這個(gè)人是立不起來(lái)的。1919年7月，北大教授胡適在“少年中國(guó)學(xué)會(huì)”演講時(shí)，提到三種人生觀是“少年中國(guó)”的“仇敵”：“第一種是醉生夢(mèng)死的無(wú)意識(shí)生活，第二種是退縮的人生觀，第三種是野心的投機(jī)主義?！彪m然時(shí)代已經(jīng)改變，但這三種錯(cuò)誤的人生觀并沒(méi)有完全失去市場(chǎng)，仍然值得我們警惕。希望同學(xué)們把人生的扣子從一開(kāi)始就扣好，傳承和發(fā)揚(yáng)北大精神，積攢和激發(fā)正能量，鑄就守正、剛毅的主心骨，再來(lái)觀察社會(huì)萬(wàn)象、制訂人生規(guī)劃，那時(shí)對(duì)一切疑惑和彷徨就會(huì)洞若觀火、清澈明了，也自然能作出正確的判斷和選擇。
篤實(shí)，就是要腳踏實(shí)地，埋頭苦干。不同的人生階段，有不同的主題?，F(xiàn)在同學(xué)們來(lái)到北大，未來(lái)幾年的主題毫無(wú)疑問(wèn)應(yīng)當(dāng)是“求學(xué)”，研究學(xué)問(wèn)最要緊的是踏實(shí)、勤奮，是老老實(shí)實(shí)、一絲不茍的態(tài)度和苦學(xué)、苦干、苦熬的工夫。蔡元培先生1917年就任北大校長(zhǎng)時(shí)說(shuō)：“大學(xué)者，研究高深學(xué)問(wèn)者也?！彼Ｍ瑢W(xué)們“抱定宗旨，為求學(xué)而來(lái)”。今天的北大，學(xué)科齊全，大師云集，文理醫(yī)工交融并蓄，學(xué)術(shù)資源得天獨(dú)厚。大學(xué)階段是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必珍惜。北大提倡博雅教育，希望同學(xué)們不要囿于一隅，處理好“專(zhuān)”與“博”的關(guān)系，抓住可以利用的時(shí)間廣泛涉獵，研習(xí)古今中外的經(jīng)典。未來(lái)幾年是大家打基礎(chǔ)的階段，既是打?qū)W問(wèn)的基礎(chǔ)，也是打人生的基礎(chǔ)，這個(gè)基礎(chǔ)要寬一點(diǎn)、厚一點(diǎn)、深一點(diǎn)才好。比如
，近年來(lái)，學(xué)校專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了“才齋講堂”，邀請(qǐng)各學(xué)科的名師大家舉辦講座，就是希望幫助同學(xué)們打開(kāi)視野，促進(jìn)學(xué)科之間的交叉研究。
有的同學(xué)說(shuō)，北大重視基礎(chǔ)學(xué)科，強(qiáng)調(diào)基本功的訓(xùn)練，這固然是好，可在將來(lái)就業(yè)的時(shí)候用處恐怕不大。其實(shí)，看似“沒(méi)用”的知識(shí)可能是最“有用”的，基礎(chǔ)扎實(shí)、博采眾長(zhǎng)的人才有無(wú)窮的后勁。前不久，有一篇文章在微信朋友圈里很火，題目叫《一只海綿的自我修養(yǎng)》。作者是我校數(shù)學(xué)學(xué)院的畢業(yè)生，經(jīng)過(guò)十年數(shù)學(xué)競(jìng)賽訓(xùn)練和四年數(shù)院學(xué)習(xí)的她，畢業(yè)之后直接選擇了就業(yè)，她喜歡文化創(chuàng)意，所以到了一家著名的國(guó)際廣告公司工作。不到一年，她成為同批入職的同事中第一個(gè)升職的。這個(gè)“跨界”的過(guò)程當(dāng)然不是一帆風(fēng)順的，文章中說(shuō)“我不是沒(méi)有質(zhì)疑過(guò)自己，但意志力無(wú)非就是兩件事：別回頭，別低頭。應(yīng)該做一只小海綿，別管自己有理沒(méi)理，你就去吸收，吸進(jìn)去，不好的吐出來(lái)，吸進(jìn)去，再吐出來(lái)?！痹诮?jīng)常被問(wèn)到“學(xué)數(shù)學(xué)對(duì)工作有什么用”時(shí)，作者以實(shí)際經(jīng)歷告訴師弟師妹——“凡有所學(xué)，皆成性格”。
讀到這名畢業(yè)生初入職場(chǎng)的心得感悟，我很感動(dòng)，也很欣慰。北大培養(yǎng)人才，重在“道”而不在“術(shù)”，重在“打通”而不在“隔斷”，這就是博雅教育的精髓。同時(shí)，這位校友的故事也說(shuō)明，人生選擇題的答案不是唯一的，只要堅(jiān)信自己的選擇，篤實(shí)、苦干，條條大路都能通向羅馬。
久久為功，就是要有“咬定青山不放松”的定力，有持之以恒的毅力。在追逐夢(mèng)想的道路上，不可能總是一帆風(fēng)順的，難免遇到荊棘坎坷。不能見(jiàn)風(fēng)就是雨，不能當(dāng)墻頭蘆葦，頭重腳輕根底淺。如果這樣，就做不了大學(xué)問(wèn)、大事業(yè)。各位要想獲得成功，就要付出比別人更多的艱辛和努力，希望各位同學(xué)要有踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，不要目光短淺，為急功近利所驅(qū)動(dòng)。
這里，我還想跟同學(xué)們分享1958級(jí)校友、敦煌研究院院長(zhǎng)樊錦詩(shī)的人生故事。1963年，作為一個(gè)柔弱的女生，樊錦詩(shī)從北大考古專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，她放棄留在大城市工作的機(jī)會(huì)，選擇到千里之外的敦煌。她的父親不同意這樣的選擇，還專(zhuān)門(mén)給學(xué)校寫(xiě)了一封信，但這封信最后還是被樊錦詩(shī)扣了下來(lái)。初到敦煌之時(shí)，她也有過(guò)猶豫動(dòng)搖，因?yàn)椤昂捅本┫啾?，那里?jiǎn)直就不是同一個(gè)世界，到處是蒼涼的黃沙。”但她堅(jiān)持了下來(lái)，在敦煌已經(jīng)堅(jiān)守了51年。她說(shuō)，“當(dāng)年決定來(lái)敦煌并沒(méi)有想到過(guò)干一輩子，只是覺(jué)得要找到一樣自己喜歡干的事兒。干著干著就愛(ài)上了，就離不開(kāi)了?，F(xiàn)在，別說(shuō)離開(kāi)哪怕出差時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn)，就會(huì)想敦煌，想盡快回到敦煌?！?/p>
像樊錦詩(shī)這樣守正篤實(shí)、久久為功的北大人還有很多，比如堅(jiān)守在人跡罕至的西北邊陲十余年如一日的鄧稼先校友，比如潛心數(shù)學(xué)研究最終贏得世界尊敬的張益唐校友，比如不久前因長(zhǎng)期超負(fù)荷工作，勞累過(guò)度，犧牲在崗位上的甘肅--縣長(zhǎng)柴生芳校友，還有剛剛?cè)ナ赖臏唤橄壬麄儚牟浑S波逐流，始終堅(jiān)守自己的理想，“事不避難，義不逃責(zé)”，寵辱不驚，處之泰然。
他們的事業(yè)之所以成功，人生之所以有意義，還因?yàn)樗麄冎敬娓哌h(yuǎn)，將個(gè)人選擇同國(guó)家需要、人民利益和人類(lèi)文明進(jìn)步結(jié)合在一起。我們北大人，與生俱來(lái)就被賦予了“吾曹不出如蒼生何”的歷史使命感和理想主義情懷。正如中文系謝冕教授在《永遠(yuǎn)的校園》中所寫(xiě)：“北大人具有一種外界人很難把握的共同氣質(zhì)，他們?yōu)橐环N深沉的使命感所籠罩。今日的精英與明日的棟梁，今日的思考與明日的奉獻(xiàn)，被無(wú)形的力量維系在一起”。演講稿
我衷心地希望，在不久的將來(lái)，能在你們當(dāng)中看到共和國(guó)的部長(zhǎng)、世界銀行的行長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的大師?！边@段劇情經(jīng)過(guò)了藝術(shù)的加工，但反映的情感卻是真摯的，講的這番話(huà)，振聾發(fā)聵，令人心潮澎湃。我自己也是1977年高考的親歷者，當(dāng)時(shí)我們這批學(xué)生都十分珍惜來(lái)之不易的上學(xué)機(jī)會(huì)，如饑似渴地學(xué)習(xí)。而事實(shí)上，許多77級(jí)、78級(jí)學(xué)生日后成為了各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物，成為了國(guó)家改革發(fā)展的中流砥柱。
當(dāng)然，胸懷大志的同時(shí)，也要著眼于小事情，從“掃一屋”做起，方能“掃天下”。作為校長(zhǎng)，今年我給同學(xué)們提了一個(gè)要求——管好自己的自行車(chē)。中秋節(jié)當(dāng)天，我看到了學(xué)生會(huì)發(fā)起的倡議書(shū)，號(hào)召大家把自己的自行車(chē)規(guī)范停放。這幾天我在校園里走，看到教學(xué)樓前、圖書(shū)館前、宿舍樓前，同學(xué)們的自行車(chē)整齊排列，心里非常高興。這是一件小事，但如果大家做到了，不僅能收獲整齊，而且能學(xué)會(huì)約束自己，從而方便別人，從中汲取正能量，收獲一天的好心情。天下難事，必作于易;天下大事，必作于細(xì)。注重細(xì)節(jié)、精益求精的北大人，才
是永遠(yuǎn)立得住、打不敗的北大人!
同學(xué)們，桐花萬(wàn)里丹山路雛鳳清于老鳳聲。今天，也是在開(kāi)學(xué)典禮上，我和所有的老師都對(duì)大家寄予厚望。希望你們珍惜韶華，發(fā)憤圖強(qiáng)，希望你們守正篤實(shí)，久久為功，希望你們不僅努力做最好的自己，還要勇于擔(dān)當(dāng)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，致力于造福他人、造福社會(huì)、造福世界。
親愛(ài)的同學(xué)們，北大歡迎你們!謝謝大家!
南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)講話(huà)精神篇五
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
今天是我們延邊大學(xué)喜慶的日子。因?yàn)槲覀儩M(mǎn)懷喜悅的心情看到又一批學(xué)子經(jīng)過(guò)多年的不懈努力，圓滿(mǎn)地完成了學(xué)業(yè)，拿到了向往已久的畢業(yè)證，戴上了期盼已久的學(xué)位帽。我謹(jǐn)代表全校師生員工向全體畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀!我相信你們大家無(wú)論是現(xiàn)在還是將來(lái)，都不會(huì)忘記所有為你們的成長(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)、默默奉獻(xiàn)的親人、老師和朋友們。為此，我建議讓我們以最熱烈的掌聲向他們致以崇高的敬意和衷心的感謝!
臨近和你們分別的這段時(shí)間，我格外關(guān)注學(xué)校網(wǎng)站上“x屆畢業(yè)生寄語(yǔ)”版塊，看著那一條條畢業(yè)感言，我的心緒此起彼伏，久久不能平靜，我既感到欣慰，更深感內(nèi)疚。使我感到欣慰的是，又一批經(jīng)過(guò)學(xué)校精心栽培的學(xué)生滿(mǎn)懷對(duì)母校的深情厚誼走出校門(mén)，走向更廣闊的天地;而使我深感內(nèi)疚的是，作為校長(zhǎng)，我沒(méi)能給大家提供更充分的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)、更舒適的學(xué)習(xí)和生活條件。為此，請(qǐng)?jiān)试S我向大家表示深深的歉意!
看到大家給母校留下的滿(mǎn)懷真情的寄語(yǔ)，作為大家的校長(zhǎng)，我也要送給大家發(fā)自我內(nèi)心深處的一段寄語(yǔ)。我的寄語(yǔ)的關(guān)鍵詞叫做“責(zé)任”。我真誠(chéng)希望大家在今后的人生旅途上經(jīng)常想想什么是責(zé)任、為什么要擔(dān)當(dāng)責(zé)任、如何盡到責(zé)任。真誠(chéng)期盼你們每一位都能夠成為主動(dòng)挑起責(zé)任、敢于承擔(dān)責(zé)任、善于盡到責(zé)任的優(yōu)秀公民。
我想，所謂“責(zé)任”是指人們?yōu)榱松妗榱顺砷L(zhǎng)、為了成功，就必須要做出的行為。人是在挑起責(zé)任時(shí)成長(zhǎng)、承擔(dān)責(zé)任時(shí)成熟、盡到責(zé)任時(shí)成功。人活著就有責(zé)任，人要好好活著，就要主動(dòng)挑起責(zé)任;要活得有尊嚴(yán)，就要敢于承擔(dān)責(zé)任;要活得有價(jià)值，就要善于盡到責(zé)任;要把自己的人生價(jià)值極大化，就要用自己有限的一生，去努力擔(dān)當(dāng)無(wú)限的社會(huì)責(zé)任。
我想，大學(xué)教育的使命就是培育具有良知并為社會(huì)盡職盡責(zé)的優(yōu)秀的社會(huì)成員。越是受過(guò)良好的大學(xué)教育的人，越是應(yīng)當(dāng)為自己、為他人、為社會(huì)自覺(jué)挑起責(zé)任、敢于承擔(dān)責(zé)任、善于盡到責(zé)任。在此，我對(duì)大家提出三點(diǎn)希望：
一、希望你們做一個(gè)對(duì)自己高度負(fù)責(zé)任的人。只有對(duì)自己高度負(fù)責(zé)任的人，才能有資格、有能力為他人、為社會(huì)盡職盡責(zé)。要對(duì)自己的身心健康高度負(fù)責(zé)，要對(duì)自己的一言一行高度負(fù)責(zé)。要對(duì)得起自己的生命、對(duì)得起自己的人格。
二、希望你們做一個(gè)對(duì)他人高度負(fù)責(zé)任的人。要記住，同在一個(gè)家庭、一個(gè)組織、一個(gè)世界，我們自己和他人永遠(yuǎn)處在“你中有我、我中有你，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)”的關(guān)系之中。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)把他人當(dāng)做自己生命、自己生活、自己事業(yè)不可或缺的組成部分，努力為他人盡職盡責(zé)。只有這樣，才能對(duì)得起自己的角色，才能得到他人的理解、認(rèn)可和尊重，才能和成千上萬(wàn)的他人一同創(chuàng)造你和他人共享的美好未來(lái)。
三、希望你們做一個(gè)對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)任的人。我想，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，是責(zé)任行為的最高境界。x曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任，國(guó)家就有前途，民族就有希望，有多大的擔(dān)當(dāng)干多大的事業(yè)?！泵恳淮贻p人都是推動(dòng)未來(lái)社會(huì)進(jìn)步的中堅(jiān)力量。未來(lái)社會(huì)的文明程度，要取決于當(dāng)代年輕人能夠擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)責(zé)任度。我在這里所說(shuō)的社會(huì)責(zé)任，絕不僅僅是指對(duì)中國(guó)社會(huì)的責(zé)任，而是指對(duì)全人類(lèi)社會(huì)的責(zé)任。不僅要為自己所屬的國(guó)家和民族擔(dān)當(dāng)責(zé)任，同時(shí)要自覺(jué)主動(dòng)地為國(guó)際社會(huì)和全人類(lèi)擔(dān)當(dāng)責(zé)任。只有能夠?yàn)閲?guó)際社會(huì)和全人類(lèi)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，才能最終為自己所屬的國(guó)家和民族盡到責(zé)任。
親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)你們記住，母校將關(guān)注你們的成長(zhǎng)，關(guān)注你們的成功，更關(guān)注你們是否能夠主動(dòng)挑起責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，善于盡到責(zé)任。我堅(jiān)信，當(dāng)我們每一位延大人都能夠成為主動(dòng)挑起責(zé)任、敢于承擔(dān)責(zé)任、善于盡到責(zé)任的優(yōu)秀的世界公民的時(shí)候，毋庸置疑，我們延邊大學(xué)就一定能夠成為一所世界一流大學(xué)。
親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)你們記住，延邊大學(xué)永遠(yuǎn)是你們的母校、你們的家園。希望你們?cè)诮窈蟮娜松猛局?，一定要用好、用活、用足母校的資源，一定要和母校保持密切聯(lián)系，常回母?？纯础Ｕ?qǐng)大家相信，母校永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄?，我的心永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄?
最后，衷心祝愿大家?guī)е环莩绺叩睦硐牒兔篮玫膲?mèng)境，帶著一份對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的神圣責(zé)任，帶著一份滿(mǎn)腔的激情和強(qiáng)勁的自信，帶著“求真、至善、融合”的校訓(xùn)精神離開(kāi)母校，奔向你們的美好未來(lái)!衷心祝愿你們每一位一生健康,愛(ài)情甜蜜、事業(yè)有成，前程似錦!
謝謝大家!
南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)講話(huà)精神篇六
老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們：
大家好!“四月維夏，六月徂暑。”轉(zhuǎn)眼又到仲夏時(shí)節(jié)，今天，我們懷著榮耀、喜悅的心情歡聚在藝體中心，為x年畢業(yè)的7000余名學(xué)子舉行畢業(yè)典禮。正可謂：“卻看師長(zhǎng)喜何在，漫卷詩(shī)書(shū)送鴻鵠”。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向?qū)W成畢業(yè)的x屆全體畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀!向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)成材辛勞付出的教職員工表示最衷心的感謝!向精心撫育你們成長(zhǎng)的各位家長(zhǎng)致以最崇高的敬意!
今天，是我履新后第一次跟畢業(yè)生談話(huà)，跟x屆的畢業(yè)生，我想談?wù)勔粋€(gè)“情”字。正如南朝大文學(xué)家江淹所言，“黯然銷(xiāo)魂者，唯別而已矣”，別離總是令人感傷的。我到學(xué)校至今已三十五年，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次“執(zhí)手相看淚眼”的依依惜別。三十多年的時(shí)光，中國(guó)也好，中南大也好，年年歲歲的畢業(yè)生也好，都發(fā)生了天翻地覆的變化，惟一不變的，應(yīng)該就是這分別之時(shí)的真摯情懷吧。
如同三十多年前剛畢業(yè)時(shí)的我們一般，我相信，站在這里的x屆畢業(yè)生們，同樣在中南大收獲了無(wú)數(shù)珍貴的情感。有如同帶著五根肋骨骨折傷痛上完最后一課的余火金老師一般，盡心竭力為你們傳授知識(shí)、付出關(guān)愛(ài)的師生情;有如同帶著弟妹上學(xué)的徐金花同學(xué)一般，與你們風(fēng)雨同舟、休戚與共的親情;有如同連年在挑戰(zhàn)杯科技競(jìng)賽、數(shù)學(xué)建模等大型賽事中獲得大獎(jiǎng)的同學(xué)一般，與你們一同戰(zhàn)斗、分享榮耀的同窗情;有如同一起考上名校研究生的情侶一般，與你們共同奮斗、共同成長(zhǎng)的愛(ài)情;有如同集資成立梧桐樹(shù)獎(jiǎng)學(xué)金的五位校友一般，默默無(wú)聞地幫助你們成長(zhǎng)的校友情……數(shù)年的青春時(shí)光，你們?cè)谥心洗舐耦^苦學(xué)、磨礪奮斗、成長(zhǎng)成材，一洗入校時(shí)的青澀，成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā)、剛健有為的時(shí)代青年，母校深深以你們?yōu)闃s。
臨行臨別，思憶漫長(zhǎng)。著名作家龍應(yīng)臺(tái)女士有一篇在華人世界廣為流傳的散文《目送》，文中領(lǐng)悟到父母與子女間的緣分就是父母不斷地目送著子女的背影漸行漸遠(yuǎn)。母校送別莘莘學(xué)子的心情概與此同，縱有千般不舍，更為同學(xué)們的海闊天空與錦繡前程無(wú)比歡欣。在這別離的時(shí)分，我要送給今年的畢業(yè)生三個(gè)“情”字，希望同學(xué)們進(jìn)入社會(huì)后：
第一，理想信念上要有豪情，要有勇敢尋夢(mèng)、實(shí)踐理想、“雖九死其猶未悔”的萬(wàn)丈豪情。希望你們能永遠(yuǎn)保有對(duì)遠(yuǎn)大理想的堅(jiān)定信念，銘記精英使命，聆聽(tīng)時(shí)代呼聲，不忘初心，堅(jiān)守信仰，保持為理想不懈奮斗的雄心，擁有優(yōu)雅高貴的靈魂。
第二，事業(yè)發(fā)展上要有激情，要有堅(jiān)定不移、矢志不渝、“滿(mǎn)載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”的奮斗激情。希望你們能永遠(yuǎn)保持對(duì)事業(yè)發(fā)展的高度熱情，積極追求，努力實(shí)踐，始終堅(jiān)持奮斗，最大程度實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，擁有充實(shí)飽滿(mǎn)的人生。
第三，個(gè)人生活上要有詩(shī)情，要有格調(diào)高雅、張馳有度、“琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)酒花”的詩(shī)意生活。希望你們能永遠(yuǎn)努力追求豐富的精神生活，愛(ài)好廣泛，情感充沛，始終保持對(duì)世界的好奇心與求知欲，擁有多姿多彩的生活。
梁瀨溟先生在《中國(guó)文化的命運(yùn)》中曾得出“中國(guó)之長(zhǎng)處在有‘倫理情誼，人生向上’兩大精神”的結(jié)論，可見(jiàn)情感在中華文化中之重要。而情感對(duì)于個(gè)體生命來(lái)說(shuō)，更是影響人生命運(yùn)和質(zhì)量的關(guān)鍵因素。希望今年畢業(yè)的同學(xué)們，無(wú)論今后人生境況如何，都能永遠(yuǎn)記取和堅(jiān)守人生的“情”字，傾聽(tīng)來(lái)自?xún)?nèi)心的情感呼喚，做一個(gè)無(wú)愧于內(nèi)心、無(wú)愧于時(shí)代，器宇軒昂、頂天立地的知識(shí)精英!
最后，我還想告訴大家的是，為了紀(jì)念這一個(gè)珍貴的“情”字，學(xué)校決定今年向每位畢業(yè)生贈(zèng)送一件學(xué)位服，讓在座的每位同學(xué)都可以穿著屬于自己的學(xué)位服來(lái)接受學(xué)位授予。希望我們的這個(gè)做法，能給大家的大學(xué)生活留下一個(gè)永久的紀(jì)念和美好的回憶，但愿大家能夠喜歡。
謝謝!
南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)講話(huà)精神篇七
老師們，同學(xué)們：
在這秋高氣爽、碩果累累的九月，我們滿(mǎn)懷喜悅，歡聚一堂，隆重舉行華北水利水電學(xué)院建校60周年慶祝大會(huì)。我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生員工向出席慶祝大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、校友代表及國(guó)際友人表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
同志們，同學(xué)們，華北水利水電學(xué)院的前身是始建于1951年的中央人民政府水利部水利學(xué)校,1958年，北京水力發(fā)電學(xué)校、北京水力發(fā)電函授學(xué)院并入我校，同時(shí)更名為北京水利水電學(xué)院。1969年，學(xué)校由北京搬遷至河北省岳城水庫(kù)辦學(xué)，1977年，從岳城水庫(kù)遷往河北省邯鄲市辦學(xué)。1978年，學(xué)校在原北京校址成立華北水利水電學(xué)院北京研究生部，同年開(kāi)始招收碩士研究生，1981年，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，學(xué)校成為全國(guó)第一批具有碩士學(xué)位授予權(quán)的高校。
1987年，經(jīng)原國(guó)家教委批準(zhǔn)，學(xué)校整建制遷往河南省鄭州市辦學(xué)。在水利部和河南省的大力支持下，學(xué)校在河南鄭州選址建校，1990年開(kāi)始在鄭州校區(qū)招生。20x年，在國(guó)家高校管理體制改革中，我校由水利部劃轉(zhuǎn)河南省，實(shí)行中央與地方共建、以地方管理為主的管理體制。
學(xué)校遷至河南辦學(xué)后，在培養(yǎng)水利水電建設(shè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的同時(shí)，還肩負(fù)起了為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)人才的使命。學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大，辦學(xué)實(shí)力迅速提升。目前，學(xué)校在鄭州建有花園校區(qū)和龍子湖校區(qū)，兩校區(qū)占地2300多畝，校舍面積70多萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值近13億元。學(xué)?，F(xiàn)有54個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，52個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，3個(gè)立項(xiàng)建設(shè)的博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，全日制本科生、研究生2萬(wàn)多人。20x年，水利部與河南省簽署共建華北水利水電學(xué)院協(xié)議，標(biāo)志著學(xué)校的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。
建校60年來(lái)，學(xué)校緊緊圍繞國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，持續(xù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，鑄就了“下得去、吃得苦、留得住、用得上”的華水畢業(yè)生品牌，得到社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可和普遍贊譽(yù)。建校以來(lái)，學(xué)校為國(guó)家培養(yǎng)了10多萬(wàn)名各級(jí)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)與管理人才，其中大部分已成為行業(yè)的知名專(zhuān)家或部門(mén)的業(yè)務(wù)骨干，部分已陸續(xù)走上省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，成為治國(guó)治水良才。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我向所有為祖國(guó)的繁榮、社會(huì)的進(jìn)步、母校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)的海內(nèi)外華水校友致以崇高的敬意!
建校60年來(lái)，學(xué)校形成了以水利電力為特色、以工科為主干，理、工、農(nóng)、經(jīng)、管、文、法相互滲透、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系。學(xué)校現(xiàn)有國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個(gè)，省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)10個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科19個(gè)，省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，省級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，院士工作站4個(gè)。近5年以來(lái)，學(xué)校承擔(dān)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目50余項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目260余項(xiàng)。獲得國(guó)家級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，獲省部級(jí)科技獎(jiǎng)115項(xiàng)，各類(lèi)科研項(xiàng)目立項(xiàng)合同總額近4億元。
建校60年來(lái)，學(xué)校始終以國(guó)家需求為導(dǎo)向，不斷提升服務(wù)行業(yè)、服務(wù)地方、服務(wù)社會(huì)的能力。學(xué)校先后參與了黃河小浪底、長(zhǎng)江三峽、南水北調(diào)等一系列國(guó)家重點(diǎn)工程的設(shè)計(jì)、監(jiān)理、模型試驗(yàn)等工作，為國(guó)家的水利電力建設(shè)事業(yè)做出了重要的貢獻(xiàn)。近年來(lái)，學(xué)校相繼與中國(guó)水利水電科學(xué)研究院等十余個(gè)研究院所、企業(yè)和地方政府簽訂了合作協(xié)議，在國(guó)家水利電力建設(shè)的各個(gè)領(lǐng)域開(kāi)展合作研究與科技服務(wù)。
民造工程榮獲中國(guó)建筑工程“魯班獎(jiǎng)”、廣東省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步特等獎(jiǎng)。建校60年來(lái)，學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展始終與國(guó)家和民族的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起，在艱苦、執(zhí)著的辦學(xué)歷程中，逐步形成了“育人為本、學(xué)以致用”的教育理念，“從嚴(yán)治校、從嚴(yán)執(zhí)教”的管理思想，“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，“情系水利，自強(qiáng)不息”的華水精神，這是學(xué)校歷經(jīng)60年風(fēng)風(fēng)雨雨而生生不息、克服重重困難而發(fā)展壯大的根本原因，是我們倍加驕傲、彌足珍貴的精神財(cái)富，是學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展的力量源泉?；仨鴣?lái)路，我們感慨萬(wàn)千，華北水利水電學(xué)院的歷史，是一部始終與國(guó)家水利電力事業(yè)緊密相聯(lián)的發(fā)展史，是一部歷經(jīng)坎坷、自強(qiáng)不息的創(chuàng)業(yè)史，是一部追求卓越、勇立潮頭的奮斗史。華北水院優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)將永遠(yuǎn)激勵(lì)著全校師生員工為把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)而努力奮斗!
南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)講話(huà)精神篇八
尊敬的四川大學(xué)謝和平校長(zhǎng)、步宏副校長(zhǎng)，尊敬的四川省高教學(xué)會(huì)盧鐵城會(huì)長(zhǎng)，尊敬的四川省扶貧基金會(huì)翁蔚祥會(huì)長(zhǎng)、陳宏副會(huì)長(zhǎng)，尊敬的中國(guó)電信四川公司鄭成渝副總經(jīng)理，尊敬的中國(guó)郵政四川公司萬(wàn)立副總經(jīng)理，各位來(lái)賓、同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)們：
大家上午好!今天我們隆重地舉行x屆本科畢業(yè)生典禮。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表錦城學(xué)院，代表全院教職員工并以我個(gè)人的名義，向四千余名畢業(yè)生致以熱烈祝賀!并對(duì)參加這個(gè)盛典的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)表示熱烈歡迎!
我們要感謝各位校董，他們答應(yīng)十年內(nèi)不要任何回報(bào)，使我們有更多的資金辦學(xué)，否則，錦城學(xué)院不會(huì)發(fā)展這么快!這么好!
我們要感謝川大的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們?cè)趯W(xué)校的建立和發(fā)展過(guò)程中給予我們極大的支持和幫助!
我們要感謝各位家長(zhǎng)，感謝你們把孩子送到“錦城”讀書(shū)，并始終與學(xué)校默契配合，為孩子們的成長(zhǎng)成才提供了堅(jiān)強(qiáng)保障!
我們要感謝各位“根據(jù)地”的代表，六百多家企業(yè)和政府機(jī)關(guān)與我校密切合作，是我校實(shí)習(xí)、就業(yè)的穩(wěn)固根據(jù)地。還有多家公益機(jī)構(gòu)和基金會(huì)，感謝你們?cè)诜龀謱W(xué)校、幫助貧困生方面做出的諸多善舉!
同時(shí)，我們要感謝各位老師和員工，你們?cè)谪瀼貙W(xué)校理念、發(fā)揚(yáng)“錦城”精神方面盡心盡力，你們是辛勤耕耘的園丁，是青年學(xué)子的良師益友!
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“所謂教育是忘卻了在學(xué)校里學(xué)的全部?jī)?nèi)容之后剩下的本領(lǐng)?！蓖瑢W(xué)們，也許你們會(huì)忘記一些原理和公式，會(huì)忘記一些不常用的知識(shí)和理論，但是，我相信你們一定會(huì)記得“錦城教育”帶給你們不一樣的大學(xué)體驗(yàn)和青春回響!
這四年，你們接受了“錦城”的“三講三心”明德教育，理解了“做人第一”的內(nèi)涵，養(yǎng)成了公忠體國(guó)的家國(guó)情懷，踐行了成人成己的奉獻(xiàn)精神。
在每年孔子誕辰紀(jì)念日，你們緬懷圣人，誦讀《論語(yǔ)》，在千年的傳習(xí)中，理解經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng);在“禮儀月、感恩月、誠(chéng)信月”活動(dòng)中，你們學(xué)好人、敬好人、做好人;在志愿服務(wù)活動(dòng)中，你們組織的“愛(ài)心助教團(tuán)”走進(jìn)了山區(qū)，“文藝大篷車(chē)”開(kāi)進(jìn)了社區(qū)……文明在這里得到傳承，美德在這里得到發(fā)揚(yáng)，青春在這里煥發(fā)出燦爛的光華!
你們當(dāng)中，財(cái)會(huì)系審計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的蔣亞南同學(xué)踐行感恩教育，利用假期帶隊(duì)深入家鄉(xiāng)遂寧開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生”活動(dòng)，他的志愿服務(wù)模式開(kāi)創(chuàng)了全國(guó)大學(xué)生返鄉(xiāng)志愿服務(wù)的先河并在全省推廣，而他也被評(píng)為“全國(guó)社會(huì)實(shí)踐十佳之星”、“四川省雷鋒式志愿者”;會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的梁婷同學(xué)一年12次走訪(fǎng)幫助山區(qū)孩子百余位，募集、捐獻(xiàn)書(shū)籍400多本，衣物200余件，學(xué)習(xí)用品126套。他們的大愛(ài)感動(dòng)了四川、感動(dòng)了“錦城”，我也因此為他們頒發(fā)了“校長(zhǎng)特別獎(jiǎng)學(xué)金”。同學(xué)們，榜樣就在身邊!愿“明德教育”賦予你們的道德感、責(zé)任感和使命感伴隨你們的一生!
這四年，你們接受了“錦城”的“一體兩翼”知識(shí)教育，既練就了精湛的專(zhuān)業(yè)能力，又形成了良好的綜合素質(zhì)，更在體育鍛煉中強(qiáng)健體魄，在藝術(shù)熏陶中變得精致文雅。
你們?cè)谖膫飨怠懊珷敔敗钡闹笇?dǎo)下，踐行“讀、寫(xiě)、聽(tīng)、練”全方位“成才計(jì)劃”，成就了“十項(xiàng)全能”的“文科技術(shù)型人才”;你們?cè)谟?jì)科系“張伯伯”的引領(lǐng)下，創(chuàng)造性地組織“第四課堂”(課外活動(dòng))的答辯，又在“第五課堂”中感受線(xiàn)上線(xiàn)下一體化的“優(yōu)課”;你們?cè)诠ど滔怠白髬尅币再惔賹W(xué)的感召下，南征北戰(zhàn)，睥睨群雄，收獲的獎(jiǎng)狀據(jù)說(shuō)可以繞“錦城”一圈;你們?cè)跈C(jī)械系“張爺爺”的鼓勵(lì)下，開(kāi)始“發(fā)明之旅”，薛金洋同學(xué)一次性申請(qǐng)了“可調(diào)溫衣服”、“球形折疊椅”、“多功能鼠標(biāo)墊”3項(xiàng)專(zhuān)利，成為“錦城發(fā)明達(dá)人”。
藝術(shù)系張?jiān)浦恰O元超同學(xué)拍攝的紀(jì)錄片《石響》在第三屆中國(guó)襄陽(yáng)大學(xué)生電影節(jié)上捧得“最佳紀(jì)錄片獎(jiǎng)”，成為“錦城青年導(dǎo)演”;外語(yǔ)系的白蘭富同學(xué)憑借扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底赴泰國(guó)擔(dān)任孔子學(xué)院教師，成為漢語(yǔ)和中國(guó)文化的傳播者;今天代表畢業(yè)生發(fā)言的金融系唐可文同學(xué)多次獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，更為難得的是，他的原創(chuàng)音樂(lè)基地博客點(diǎn)擊率高達(dá)x萬(wàn)次，他參加了花旗銀行成都分行的“精英培訓(xùn)計(jì)劃”，曾在全球500強(qiáng)企業(yè)埃森哲公司實(shí)習(xí)……不要懷疑，“錦城”能發(fā)揮你們的特長(zhǎng)，你們就是未來(lái)各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物和社會(huì)精英!
這四年，你們接受了“錦城”的“三練三創(chuàng)”實(shí)踐教育，你們具備了走向社會(huì)的生存能力和取得更好發(fā)展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
我看到你們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)里親手播種，長(zhǎng)出幼苗，汗水沁入泥土，收獲時(shí)綻放會(huì)心的微笑，這是“三練三創(chuàng)”傳遞給你們的基因——對(duì)自然的敬畏，生命的溫情，以及對(duì)勞動(dòng)尊嚴(yán)的體認(rèn);我記得你們?yōu)榱艘豁?xiàng)創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)方案，小組隊(duì)員們夜以繼日地頭腦風(fēng)暴，在大賽現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)取評(píng)委老師一針見(jiàn)血的點(diǎn)評(píng)，不久后我又聽(tīng)說(shuō)你們把項(xiàng)目孵化成了創(chuàng)業(yè)實(shí)體——你們不但是崗位的有力競(jìng)爭(zhēng)者，更是崗位的提供者。你們“為自己代言”，更為“錦城”代言!
記住這些燦若繁星的名字吧：機(jī)械系的劉威，金融系的楊博聞，藝術(shù)系的曾懷志、王九州、楊璠璠，計(jì)科系的張煉、楊蕓嘉、張果……記住這些本屆畢業(yè)生的“創(chuàng)業(yè)先鋒”，記住弈程廣告?zhèn)髅?、時(shí)光沙漏珠寶、紅番茄少兒藝術(shù)學(xué)校吧，它們承載著“錦城人”敢為人先的勇氣和鯤鵬展翅的夢(mèng)想!支持這些公司吧!為你們的校友加油!
當(dāng)然，“錦城教育”帶給你們的遠(yuǎn)不止這些。
還有名家大師們的“全身心投入”，我相信你們感受到了“錦城課堂大于天”，每位老師奉獻(xiàn)給你們的課堂，都像初戀一樣有激情，像約會(huì)一樣有期待，像演員上臺(tái)一樣有表現(xiàn)欲;而“既有從業(yè)資質(zhì)，又是專(zhuān)家學(xué)者”的“雙師型”教師總是受到你們的喜愛(ài)和追捧，像土建系的張愛(ài)玲、電子系的張志亮等老師;老師們對(duì)你們嚴(yán)格要求，一絲不茍，沒(méi)有給你們泄露考試重點(diǎn)，沒(méi)有給你們送人情分，但卻將真才實(shí)學(xué)帶給了你們，將通往未來(lái)成功之路的力量賦予了你們!
同時(shí)，“錦城”也不會(huì)忘記你們帶給母校的感動(dòng)和驚喜。
“閱讀之星”——文傳系的李慧同學(xué)在“閱讀計(jì)劃”的激勵(lì)下，整理的讀書(shū)筆記重達(dá)數(shù)十公斤;“青年領(lǐng)袖”——工商系的潘聰同學(xué)在“三自三助三權(quán)”的學(xué)生自主管理中，成為全國(guó)獨(dú)立學(xué)院當(dāng)選省學(xué)聯(lián)主席的第一人;“錦城音樂(lè)人”——財(cái)會(huì)系的楊星同學(xué)充分發(fā)揮自己的“長(zhǎng)板”，創(chuàng)建了我校第一支原創(chuàng)民謠樂(lè)隊(duì)“彩虹人”，并舉辦了“錦城”首屆原創(chuàng)音樂(lè)會(huì)，《錦城青年》唱出了所有錦城人的心聲：“讓青春與夢(mèng)想一起舞蹈，‘錦城’為你我搭上通往理想的橋”。畢業(yè)生們，你們都是“錦城”不可抹去的記憶，你們的名字都會(huì)被“錦城”銘記!
同學(xué)們，你們?cè)凇板\城”的1460天，接受了良好的高等教育，這為你們的一生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。你們?cè)趯W(xué)校鍛造了各種才華，練就了各種能力，這些才華和能力無(wú)疑是十分重要的，對(duì)你們的未來(lái)大有裨益，你們一定要在以后的事業(yè)和生活中將其發(fā)揚(yáng)光大。但在今天這個(gè)特殊時(shí)刻，作為校長(zhǎng)，我特別建議你們?cè)谧呦蛏鐣?huì)之后，要充分發(fā)揮思考的能力。
正如韓愈所言：“行成于思”。思維決定行動(dòng)，行動(dòng)決定結(jié)果。耶魯大學(xué)校長(zhǎng)理查德·雷文曾說(shuō)：“由于我們堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生推理、反思和獨(dú)立批判性思考的能力，我們的畢業(yè)生充滿(mǎn)求知欲，具有適應(yīng)不斷變化的工作和家庭環(huán)境的能力，具有把新觀念用于實(shí)踐的靈活性和想象力。”你們?cè)凇板\城”的四年，學(xué)校教給你們的，主要不是思考什么，而是如何思考。
人們常說(shuō)：“思路決定出路”，“要改變口袋，先要改變腦袋”，“思想對(duì)了頭，一步一層樓”……這些格言都道出了思考的重要性：任何財(cái)富、任何成就都起源于思考。因此，思考能力、思維方式、思想水平往往決定著人們的未來(lái)!可以說(shuō)：思考能力的大小、思維方式的優(yōu)劣、思想水平的高低，就是成功與失敗、輝煌與黯淡、快樂(lè)與苦悶等一系列人生問(wèn)題的分水嶺。
你們可知道任正非領(lǐng)導(dǎo)的華為公司的取勝之道?88年華為初創(chuàng)，以代理香港一家公司通訊設(shè)備起家，那時(shí)候跨國(guó)通信公司正在中國(guó)大城市攻城掠地，任正非選擇到偏遠(yuǎn)農(nóng)村尋求市場(chǎng)，巧妙地保存和發(fā)展了華為;1992年，深圳房地產(chǎn)和股票大熱，任正非不為所動(dòng)，他孤注一擲，大搞c&c08交換機(jī)的研發(fā)，最終填補(bǔ)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)空白，這個(gè)冒險(xiǎn)思維成功了!華為的產(chǎn)品性能好，價(jià)格低，市場(chǎng)不斷擴(kuò)大，銷(xiāo)售額不斷上升，最終成長(zhǎng)為中國(guó)最大的通信設(shè)備制造商。這是“思路決定出路”的典型。
去年的“雙十一”，天貓和淘寶單日交易額創(chuàng)下了350億元的奇跡，開(kāi)創(chuàng)了“傳統(tǒng)商業(yè)模式想都不敢想的局面?！眲?chuàng)造這個(gè)奇跡的是阿里巴巴和他的領(lǐng)導(dǎo)者馬云。早在上世紀(jì)末，電子商務(wù)還不廣為人知的情況下，他們捷足先登，締造了日后中國(guó)最大的“電商帝國(guó)”。我們不禁要問(wèn)：是什么力量，讓一個(gè)并非出身名校，沒(méi)有相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)，也沒(méi)有任何靠山的年輕人取得了如此巨大的成功?從淘寶、余額寶那些具有開(kāi)創(chuàng)性和革命性的創(chuàng)造中去尋找答案吧：唯有卓爾不群的思考，才有可能引領(lǐng)未來(lái)!
你們熟知的世界首富比爾·蓋茨從小就喜歡思考，向父母拋出各種千奇百怪的問(wèn)題，而這種思考的習(xí)慣一直伴隨他到管理微軟公司，他著名的“思考周”每年有一兩次，為的是專(zhuān)注思考微軟發(fā)展的重大戰(zhàn)略和決策。
就在兩個(gè)月前的今天，諾基亞公司的手機(jī)業(yè)務(wù)被微軟公司收購(gòu)，曾經(jīng)的芬蘭巨人日落西山，而他昔日的對(duì)手——蘋(píng)果公司卻是如日中天，連續(xù)四年穩(wěn)坐全球市值最大公司的交椅。很多評(píng)論家都認(rèn)為蘋(píng)果成功的第一大原因是喬布斯的非同凡“想”(異想天開(kāi)的“想”)。喬布斯用“觸屏”的創(chuàng)新思考，站在了消費(fèi)者的一邊，突出創(chuàng)新應(yīng)用，改變了全球手機(jī)市場(chǎng)的格局。錦城學(xué)子們，在蘋(píng)果湖畔晨讀和思考的你們，是否會(huì)在未來(lái)的某一天成為某領(lǐng)域改變世界市場(chǎng)格局的領(lǐng)軍人物呢?我希望，下一個(gè)“喬布斯”就是你!
這就是思考的力量!不管是人類(lèi)改變世界，還是個(gè)人改變命運(yùn)，思考都是最有利的武器。錦城青年們，拿起這個(gè)武器，投入到未來(lái)的戰(zhàn)斗中去吧!
你們要堅(jiān)持獨(dú)立思考。
思考是一個(gè)人的“特權(quán)”，是我們駕馭人生的第一手段，是我們對(duì)自己人生的“領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”。所以，不要做沒(méi)有主見(jiàn)的人，不要做人云亦云的人，不要做見(jiàn)風(fēng)就是雨的人，因?yàn)槿绻隳菢幼?，你就是在放棄自己作為人?lèi)成員的最可貴的權(quán)利，在放棄自己對(duì)自己人生的“領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”。高揚(yáng)起“獨(dú)立之精神，自由之思想”的價(jià)值傳統(tǒng)吧，你就是那個(gè)思考者!
你們要堅(jiān)持正面思考。
有光的世界必然會(huì)有影子，面對(duì)光影世界，有人見(jiàn)到的是陰影，有人見(jiàn)到的是光亮。視野的灰暗帶來(lái)心境的灰暗，視野的光明帶來(lái)心境的光明。因此，正面的思考才會(huì)帶來(lái)陽(yáng)光的心態(tài)，建設(shè)性的思考才會(huì)有精彩的人生。當(dāng)你在日后的事業(yè)、生活中感到步履維艱時(shí)，不要灰心，那說(shuō)明你正走在上坡路上;當(dāng)你抱怨父母的啰嗦，厭惡情感的束縛，你要想到：?jiǎn)率且驗(yàn)殛P(guān)心，束縛是因?yàn)樵诤酢７彩露伎吹焦饷?、向上的一面，你就?huì)發(fā)現(xiàn)，挫折不過(guò)是化了妝的祝福。錦城青年們，做一個(gè)向上且能帶給周遭力量的人吧!像蒲公英一樣，把正面思考的種子放飛到遠(yuǎn)方!
你們要堅(jiān)持批判性思考。
人類(lèi)歷史上驚天動(dòng)地的事大多都與批判性思考有關(guān)：哥白尼的日心說(shuō)是對(duì)地心說(shuō)的批判，達(dá)爾文的進(jìn)化論是對(duì)上帝造物的批判，弗里德曼的自由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論是對(duì)凱恩斯主義的批判，馬克思的資本論就是對(duì)資本主義的批判。我們幾乎可以說(shuō)，沒(méi)有批判就沒(méi)有進(jìn)步!但什么是批判?批判是不迷信、不盲從，是大膽懷疑、小心求證;批判是辯證地、全面地、理性地看問(wèn)題，凡事持平而論，“愛(ài)而知其惡，憎而知其善”;批判就是運(yùn)用自己的思維習(xí)慣和能力，從蕪雜的表象中看到真相，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，從而做出正確判斷;就是“錦城”的追求事實(shí)，追求真理，追求至善!所以，“錦城”的畢業(yè)生們，你們要做智慧的思考者。我們要為世界送去的不是偏激的情緒，而是精巧的理性、前行的動(dòng)力!記住歐洲大哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家笛卡爾的話(huà)吧：“良好的思考必須建立在有根據(jù)的假設(shè)上!”讓你人生的每一個(gè)設(shè)想或計(jì)劃，都經(jīng)得起質(zhì)疑、批判和證實(shí)!
南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)講話(huà)精神篇九
尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
今天是個(gè)令人高興的日子，校園里到處都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ);今天也是一個(gè)令人難忘的日子，全校的師生員工都在依依不舍中為我們x屆畢業(yè)的同學(xué)們送行。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向同學(xué)們致以最熱烈的祝賀，祝賀大家畢業(yè)了!
四年前，從接到錄取通知書(shū)的那天起，你們的人生開(kāi)始與南京大學(xué)血脈相連。在過(guò)去的四年中，你們將最美好的人生年華，將自己這一段“終將逝去的青春”，永遠(yuǎn)定格在了南大校園。四年里，你們從青澀懵懂成長(zhǎng)為成熟自信，完成了一次重要的蛻變;你們積極主動(dòng)參與“三三制”本科教學(xué)改革，通過(guò)修習(xí)精彩紛呈的新生研討課、博采眾長(zhǎng)的通識(shí)教育課和教研相長(zhǎng)的學(xué)科前沿課，學(xué)會(huì)了自主提出問(wèn)題、分析問(wèn)題，完成了從應(yīng)試思維到創(chuàng)造思維、從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)探索的轉(zhuǎn)換;你們勇于創(chuàng)新、追求卓越，在“挑戰(zhàn)杯”以及其他全國(guó)性、國(guó)際性學(xué)科競(jìng)賽中過(guò)關(guān)斬將、摘金奪銀;你們以校為榮、愛(ài)校如家，在小百合上為學(xué)校的改革發(fā)展建言獻(xiàn)策，為學(xué)校的辦學(xué)成就歡呼雀躍;你們關(guān)愛(ài)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)，為有困難的同學(xué)奔走募捐、奉獻(xiàn)愛(ài)心;你們踐行責(zé)任、回饋社會(huì)，定期探望陪伴孤寡老人、殘障兒童，在亞青會(huì)上揮灑汗水;你們勇于挑戰(zhàn)、迎難而上，面對(duì)最難就業(yè)季充分展現(xiàn)了南大學(xué)子的自信與風(fēng)采，脫穎而出、嶄露頭角……四年大學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，但你們?cè)谀感５狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴令人難忘，值得母校永遠(yuǎn)回憶和珍藏。母校將永遠(yuǎn)想念你們，x屆的校友們!
在今天臨別之際，專(zhuān)程前來(lái)為同學(xué)們送行的，除了母校的師長(zhǎng)，還有部分同學(xué)的家長(zhǎng)?？粗麄兡樕闲腋５男θ荨⒀壑虚W爍的淚光，我不禁想起了今年春晚后那首傳遍祖國(guó)大江南北的歌曲——《時(shí)間都去哪兒了》?！安衩子望}半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了”，“生兒養(yǎng)女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了”，樸實(shí)無(wú)華的歌詞唱出了我們內(nèi)心最為柔軟的情感，唱出了我們對(duì)父母大愛(ài)的深深感激，令人動(dòng)容，發(fā)人深省。父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，在同學(xué)們成長(zhǎng)成才的背后，凝結(jié)著父母含辛茹苦的陪伴，嘔心瀝血的操勞。在此，我請(qǐng)同學(xué)們以最熱烈的掌聲，向你們的父母致以最衷心、最深情的感謝!
同學(xué)們，立德修身乃處世立業(yè)之本。今年五四青年節(jié)，x在重要講話(huà)中深刻闡述了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重大意義、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，給廣大青年提出了崇德修身的明確要求?！皣?guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立”。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明蘊(yùn)育了博大精深的優(yōu)良道德傳統(tǒng)，其中孝道作為“天之經(jīng)也，地之義也，德之本也”，是中華傳統(tǒng)道德體系中的核心理念與首要精神，是做人的最起碼要求和處世的最基本規(guī)范，是其他一切美德的基礎(chǔ)。青年學(xué)子崇德修身，我認(rèn)為必須首先從“孝”做起，將孝道作為同學(xué)們走向社會(huì)后必須要扣好的“第一顆扣子”。
按《說(shuō)文解字》的解釋?zhuān)缭诩坠俏闹芯统霈F(xiàn)的“孝”字是一個(gè)會(huì)意字，上為“老”、下為“子”，其本意為“善事父母”?！靶ⅰ弊鳛樽优貓?bào)父母養(yǎng)育之恩的善行美德，源自人類(lèi)血緣親情的純真摯愛(ài)，源自人性中最純良、最本真的自然。數(shù)千年來(lái)，中華傳統(tǒng)文化教育皆以“孝”為切入點(diǎn)，兒童啟蒙開(kāi)篇便有“第一當(dāng)知孝,原為百善先”的諄諄教誨。孝是博愛(ài)之始，從躬身侍奉、敬愛(ài)父母做起，再推己及人、推恩及人，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，并通過(guò)“修身、齊家、治國(guó)、平天下”作用于社會(huì)、國(guó)家和民族，匡扶正義、救世濟(jì)民，使孝道得以升華，擴(kuò)展為具有社會(huì)普遍意義的行為準(zhǔn)則，成為治理天下、和諧社會(huì)、和睦民眾的至德要道。孝道傳承，綿延百代，縱貫千年，牢牢扎根于中華大地，成為中華民族生生不息的精神力量和文化精髓。
但是，我們無(wú)不憂(yōu)慮地看到，伴隨當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和社會(huì)的劇烈轉(zhuǎn)型，傳統(tǒng)的道德體系尤其是孝道正在面臨前所未有的沖擊與挑戰(zhàn)：城鎮(zhèn)化改變了原有家庭生活模式與鄰里關(guān)系;知識(shí)經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)著長(zhǎng)輩文化的權(quán)威價(jià)值;信息社會(huì)深刻影響著傳統(tǒng)人際交往方式;高居不下的離婚率侵蝕著家庭溫情;獨(dú)生子女一代的特殊成長(zhǎng)經(jīng)歷催化了代溝沖突……加之物欲至上、功利主義、西方自由主義等思潮的沖擊影響，一些人變得以自我為中心，家庭親情日趨淡薄，孝道倫理日益缺失，傳統(tǒng)美德日漸失落，不孝父母、虐待老人、忤逆長(zhǎng)輩等拷問(wèn)社會(huì)基本道德準(zhǔn)則、觸動(dòng)做人良知底線(xiàn)的現(xiàn)象一再發(fā)生，甚至連“留學(xué)生刺母”、“嗜賭孫子殺害奶奶”等觸目驚心、駭人聽(tīng)聞的惡性案件也時(shí)有報(bào)道。因此，重塑、弘揚(yáng)新時(shí)期孝道已是刻不容緩。
首先，這是繼承中華民族傳統(tǒng)倫理道德的歷史需要。在中華民族的現(xiàn)代化進(jìn)程中，傳統(tǒng)倫理道德也在經(jīng)歷著與時(shí)俱進(jìn)、革故鼎新的洗禮。重塑新時(shí)期孝道，一方面要繼承其中善事父母、仁愛(ài)孝悌、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民等超越時(shí)代的精華要義，堅(jiān)守和發(fā)揚(yáng)其中永不褪色的核心價(jià)值;另一方面，要批判、改造傳統(tǒng)孝道中過(guò)時(shí)、消極、保守的內(nèi)容，堅(jiān)決摒棄其中迂腐甚至反人性的三綱五常、愚忠愚孝。不同于傳統(tǒng)孝道的刻板固守、唯老是從，新時(shí)期孝道強(qiáng)調(diào)代際平等、相互尊重，既要繼承傳統(tǒng)孝道中閃耀人性、文明光芒的部分，又要推陳出新，呈現(xiàn)出高度的文化自信與文化自覺(jué)。
其次，這是弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的社會(huì)需要。指出，“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為中華民族的基因，植根在中國(guó)人內(nèi)心，潛移默化影響著中國(guó)人的思想方式和行為方式”，“提倡和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，必須從中汲取豐富營(yíng)養(yǎng)”。孝道是中華民族最樸素的價(jià)值觀念、最古老的道德準(zhǔn)則、最基本的社會(huì)認(rèn)同，既是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，又蘊(yùn)含著培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的豐厚滋養(yǎng)。教育的“教”字，就是“孝”和“文”的結(jié)合。“家是最小國(guó)、國(guó)是千萬(wàn)家”，孝道與其他美德一脈同源，互為表里。無(wú)法想象一個(gè)不念父母養(yǎng)育之恩的人，怎么可能去真正熱愛(ài)祖國(guó)、感恩生活、幫助他人?倡導(dǎo)新時(shí)期孝道，在充分喚醒公民道德自覺(jué)的基礎(chǔ)上培育“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的公民價(jià)值追求，對(duì)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀必將起到事半功倍的效果。
重塑與弘揚(yáng)新時(shí)期孝道也是“銀發(fā)中國(guó)”困局的現(xiàn)實(shí)需要。當(dāng)前，我國(guó)已步入“老齡化國(guó)家”之列，老齡人口數(shù)量持續(xù)攀升，“銀發(fā)浪潮”滾滾而來(lái)。在“未富先老”的社會(huì)背景下，面對(duì)老年人養(yǎng)護(hù)、醫(yī)療等公共設(shè)施仍然欠缺，老年人保障體系與制度建設(shè)仍然薄弱等現(xiàn)實(shí)困境，面對(duì)“四二一”家庭模式常態(tài)化所構(gòu)成的“倒金字塔形”養(yǎng)老格局，在政府不斷強(qiáng)化社會(huì)保障功能的同時(shí)，重塑與弘揚(yáng)新時(shí)期孝道是時(shí)代的必然。大力提倡與發(fā)展以“孝”為核心的家庭養(yǎng)老文化，促進(jìn)家庭成員間的代際互動(dòng)與情感交流，確保老人們老有所養(yǎng)、老有所樂(lè)，不僅是當(dāng)下“銀發(fā)中國(guó)”困局的基本選擇，也是國(guó)際社會(huì)高度認(rèn)同與稱(chēng)頌的“中國(guó)模式”。早在x年，馬德里“老齡問(wèn)題國(guó)際行動(dòng)計(jì)劃”就特地將模仿中國(guó)模式的“提倡子女贍養(yǎng)父母”方案正式納入了向各國(guó)政府提出的建議之中。
回顧南京大學(xué)110余年的辦學(xué)歷程，最本色的“誠(chéng)樸”傳統(tǒng)與孝道中的基本精神內(nèi)核始終一脈相承。一代代南大人堅(jiān)守“誠(chéng)樸”傳統(tǒng)，誠(chéng)心正意躬身盡孝，努力回報(bào)父母和社會(huì)，成為自覺(jué)自省的孝道踐行者。在上個(gè)月母親節(jié)，我看到同學(xué)們將承載著思念與感恩的700多張明信片寄給遠(yuǎn)方的媽媽?zhuān)冶荒銈兏袆?dòng)了，我忽然明白了“孝”的基因一直流淌在我們南大人的血脈深處，歷久彌新。你們才是南大的驕傲。最后我想給同學(xué)們提點(diǎn)期望。
一是希望你們“堅(jiān)守孝心，自立自強(qiáng)”。孝由心生。踐行孝道需孝心驅(qū)動(dòng)，以自立自強(qiáng)為前提和基礎(chǔ)。只有自立自強(qiáng)，獨(dú)立地為人處世，才有可能離開(kāi)父母護(hù)佑，讓雙親真正卸下養(yǎng)育我們多年的重?fù)?dān);只有自立自強(qiáng)，拒絕啃老，才有可能回饋父母，讓我們成為他們晚年的堅(jiān)實(shí)依靠。自立自強(qiáng)也是堅(jiān)守孝心的體現(xiàn)。我們擁有獨(dú)立人格，頂天立地，是父母最大的期盼;我們體魄強(qiáng)健，內(nèi)心陽(yáng)光，是父母最大的寬慰。盡快成為獨(dú)立的人、成熟的人，不給父母添負(fù)擔(dān)、找麻煩，就是堅(jiān)守孝心的最好體現(xiàn)。
二是希望你們“踐行孝義，敬養(yǎng)父母”?！白佑B(yǎng)而親不待”，給父母的愛(ài)是最不可拖延的愛(ài)。同學(xué)們?nèi)蘸蟛徽摴ぷ髟倜?，壓力再大，一定要惦記著為父母多盡一份孝心，多給一點(diǎn)關(guān)心：也許是大洋彼岸的一封鴻雁傳書(shū)，也許就是工作之余的一聲問(wèn)候電話(huà);也許是精心準(zhǔn)備的一桌團(tuán)圓大餐，也許就是你親手沏的一杯清茶;也許是風(fēng)景名勝的一次快樂(lè)之旅，也許就是家門(mén)口一次陪著散步;也許是病榻前的日夜守候，也許就是一次隨意的膝邊聊天;也許是其樂(lè)融融的一次合影，也許就是對(duì)爸媽說(shuō)的一句話(huà)“對(duì)不起，我錯(cuò)了”“謝謝你們，我愛(ài)你們”……在“孝”的天平上，它們是等值的。x年韓國(guó)著名作家申京淑的小說(shuō)《請(qǐng)照顧媽媽》獲得了亞洲文學(xué)獎(jiǎng)，取得了韓國(guó)文壇上少見(jiàn)的商業(yè)成功，已經(jīng)在19個(gè)國(guó)家出版發(fā)行。成功的秘訣就是它觸及了人內(nèi)心深處因孝順而產(chǎn)生的內(nèi)疚那根脆弱的神經(jīng)。實(shí)際上，孝順是人類(lèi)共同思考的話(huà)題。
三是希望你們“弘揚(yáng)孝道，引領(lǐng)正氣”?！按髮W(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。大學(xué)文化的核心價(jià)值，就在于革故鼎新，影響和引領(lǐng)社會(huì)方向。同學(xué)們作為南大的畢業(yè)生，值此社會(huì)和時(shí)代變革之際，自當(dāng)挺身而出，勇立潮頭，不僅成為新時(shí)期孝道的踐行者，還要成為新時(shí)期孝道的引領(lǐng)者和示范者。春風(fēng)化雨，浸潤(rùn)人心，傳遞孝悌與仁愛(ài)的自覺(jué)，激發(fā)見(jiàn)賢思齊的能量，讓社會(huì)美德與正氣在人們心中落地生根、開(kāi)花結(jié)果。
同學(xué)們，臨別依依，此情難舍。母校期待著，當(dāng)你們多年后重回南大時(shí)，帶回來(lái)的不只是出色的工作業(yè)績(jī)，更有你們堅(jiān)守孝心、踐行孝義、弘揚(yáng)孝道的故事，母校將因此而倍感驕傲和自豪!最后，祝福同學(xué)們愛(ài)情美滿(mǎn)、生活幸福、事業(yè)順利、鵬程萬(wàn)里!祝各位老師、家長(zhǎng)、來(lái)賓身體健康，萬(wàn)事如意!
謝謝大家。
南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)講話(huà)精神篇十
同學(xué)們，大家上午好!
今天我們?cè)谶@里舉行隆重的開(kāi)學(xué)典禮，首先，我以哈師大校長(zhǎng)的名義，代表我們共同學(xué)習(xí)、相互關(guān)愛(ài)的大家庭，對(duì)同學(xué)們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
哈爾濱師范大學(xué)是一所有著六十三載悠久辦學(xué)歷史的高等學(xué)府，是黑龍江省重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)之一。學(xué)校完整的辦學(xué)層次、厚重的學(xué)科群體、優(yōu)秀的師資隊(duì)伍、豐富的館藏圖書(shū)、先進(jìn)的信息化平臺(tái)、精干的管理團(tuán)隊(duì)、健全的學(xué)生和社團(tuán)組織、豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，為同學(xué)們成長(zhǎng)成才提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
同學(xué)們?cè)谑盏戒浫⊥ㄖ獣?shū)的那一刻，除了喜悅，一定注意到了“敦品勵(lì)學(xué)、弘毅致遠(yuǎn)”的學(xué)校校訓(xùn)，它是哈師大人應(yīng)有的精神品格和共同的價(jià)值追求，這八個(gè)字主要倡導(dǎo)的是“勤學(xué)修德、堅(jiān)強(qiáng)剛毅、勇于擔(dān)當(dāng)、志存高遠(yuǎn)”的寶貴精神。作為校長(zhǎng)，我愿意和同學(xué)們一起踐行校訓(xùn)精神，共同成長(zhǎng)進(jìn)步、追求卓越。
同學(xué)們，大學(xué)是人生重要節(jié)點(diǎn)，你們又重新站在了同一個(gè)起點(diǎn)線(xiàn)上，為即將獨(dú)立進(jìn)入社會(huì)做最重要的準(zhǔn)備和歷練，在這一過(guò)程中，首先應(yīng)該明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，四年后是繼續(xù)考研深造，還是當(dāng)一名中學(xué)教師，是準(zhǔn)備考取公務(wù)員，還是勇于創(chuàng)新、自主創(chuàng)業(yè)等等，這都需要我們?cè)谡J(rèn)真思考、結(jié)合自身實(shí)際的基礎(chǔ)上，早作打算，早下決心，并按照目標(biāo)一以貫之地去刻苦學(xué)習(xí)、砥礪品行，力戒懈怠和迷茫，努力在四年后學(xué)以成業(yè)、學(xué)以立身。其次要適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)方式，主動(dòng)調(diào)整學(xué)習(xí)方法。大學(xué)是由學(xué)者和學(xué)生構(gòu)成的傳播學(xué)問(wèn)、研討學(xué)問(wèn)、創(chuàng)造學(xué)問(wèn)的學(xué)術(shù)共同體。作為學(xué)者群體的大學(xué)老師，課堂授課是基于教材知識(shí)點(diǎn)傳授之上的觀點(diǎn)的點(diǎn)撥、思想的啟迪。這就需要同學(xué)們，在認(rèn)真聽(tīng)課的基礎(chǔ)上，充分利用好業(yè)余時(shí)間，博覽群書(shū)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、獨(dú)立思考、形成心得，再去請(qǐng)教老師，交流體會(huì)、碰撞觀點(diǎn)、升華思想。這種學(xué)習(xí)要求，體現(xiàn)了大學(xué)學(xué)習(xí)似松而實(shí)緊的特點(diǎn)，是需要同學(xué)們下一番苦功夫的。
同學(xué)們，走進(jìn)大學(xué)，離開(kāi)了父母全天候的叮嚀呵護(hù)，面對(duì)的是相對(duì)自主的大學(xué)生活，這是同學(xué)們的期盼，也是一種挑戰(zhàn)，更是今后獨(dú)立進(jìn)入社會(huì)非常必要的一種鍛煉。希望同學(xué)們盡快的調(diào)整好心態(tài)，誠(chéng)信友善、團(tuán)結(jié)包容的與他人相處，自信樂(lè)觀地融入集體生活，積極參加集體活動(dòng)，堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立地面對(duì)困難、解決問(wèn)題，嚴(yán)格自律、學(xué)會(huì)溝通，讓父母和師長(zhǎng)深切感受到我們的不斷成熟和進(jìn)步。
古人說(shuō)：“大學(xué)之道，在明明德，在新民，在止于至善”，而當(dāng)今時(shí)代大學(xué)精神的本質(zhì)可以概括為創(chuàng)造精神、批判精神和社會(huì)關(guān)懷精神。同學(xué)們，走進(jìn)大學(xué)，你們就是踐行大學(xué)精神的主人，我們?nèi)熒诮虒W(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程中，都要責(zé)無(wú)旁貸的大力發(fā)揚(yáng)永恒的道德精神、自覺(jué)的學(xué)術(shù)精神、敏銳的時(shí)代精神，做人類(lèi)理想和社會(huì)良知的堅(jiān)守者、引領(lǐng)者。
同學(xué)們，哈師大的成長(zhǎng)發(fā)展，取決于你們的成長(zhǎng)發(fā)展，你們將自己托付給哈師大，哈師大將她的未來(lái)、她的希望寄托在你們身上。明天，是教師節(jié)，我們收到了老同學(xué)們千千萬(wàn)萬(wàn)的祝?！，F(xiàn)在，我受全體教職員工的委托，把所有的祝福真誠(chéng)的送給你們，祝福同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、夢(mèng)想成真!
謝謝大家!
南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)講話(huà)精神篇十一
尊敬的中國(guó)人民解放軍承訓(xùn)部隊(duì)官兵同志們，
尊敬的各位朋友、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)：
大家早上好!
今天，我們懷著無(wú)比喜悅的心情，在這里為來(lái)自五湖四海的20xx級(jí)4988名本科新生舉行隆重的開(kāi)學(xué)典禮。首先，我代表廈門(mén)大學(xué)，向全體新同學(xué)表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!同時(shí)，也向培育同學(xué)們成長(zhǎng)、并且?guī)椭銈冞x擇了廈門(mén)大學(xué)，給予廈門(mén)大學(xué)以信任和支持的家長(zhǎng)、老師及親友們，表示衷心的感謝和崇高的敬意。
在祝賀、歡迎和感謝之余，我要借這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)向同學(xué)們提出幾點(diǎn)期望!
同學(xué)們，今天是一個(gè)特殊的日子，你們?cè)?0xx年的8月成為廈門(mén)大學(xué)的一員。我相信，你們每一個(gè)人終生都會(huì)記得這個(gè)日子，記得何時(shí)成為廈門(mén)大學(xué)的一員。但我還希望，希望你們各位還要牢牢地記住，這個(gè)日子還有一個(gè)特殊的意義，那就是在70年前，勇敢、偉大但又多災(zāi)多難的中國(guó)人民用傷亡超過(guò)3600萬(wàn)人的血淚代價(jià)，取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利;千萬(wàn)條寶貴的生命，換來(lái)了我們這個(gè)偉大國(guó)家歷經(jīng)苦難但始終屹立世界東方。下個(gè)星期的9月3號(hào)，我們國(guó)家要舉行盛大的閱兵儀式以紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。盛大的閱兵儀式是向世界宣示我們保衛(wèi)祖國(guó)、保衛(wèi)和平的堅(jiān)強(qiáng)決心，也是向無(wú)數(shù)為國(guó)捐軀的英烈們表示我們最崇高的敬意。愛(ài)國(guó)，是每一個(gè)中國(guó)人最為深厚的情懷;愛(ài)國(guó)，也是廈門(mén)大學(xué)這個(gè)高等學(xué)府最為顯著的特征。陳嘉庚因?yàn)閻?ài)國(guó)，傾其所有的家產(chǎn)創(chuàng)辦了廈門(mén)大學(xué)，并獨(dú)立支撐這所大學(xué)20xx年;羅揚(yáng)才為了愛(ài)國(guó)，反抗暴政，爭(zhēng)取民主，年僅22歲就犧牲了自己的生命;薩本棟因?yàn)閻?ài)國(guó)，毅然拋棄在清華大學(xué)已有的良好條件，南下主政困難重重、前途未卜的廈門(mén)大學(xué);王亞南因?yàn)閻?ài)國(guó)，在馬克思主義還被視為異端邪說(shuō)的年代，就冒著生命危險(xiǎn)在中國(guó)傳播這個(gè)偉大的學(xué)說(shuō);陳景潤(rùn)因?yàn)閻?ài)國(guó)，在文革的年代，他白天被批斗，晚上則躲在樓梯下的斗室里計(jì)算那神秘的“1+1=2”，不畏艱難地攀登科學(xué)的高峰......廈大百年的榮耀與輝煌就是由這一個(gè)又一個(gè)的愛(ài)國(guó)者所鑄就，他們的一個(gè)又一個(gè)的愛(ài)國(guó)故事構(gòu)建了廈大的傳統(tǒng)與精神。同學(xué)們，我由衷地期望你們能牢牢地記住廈大的四種精神，傳承并弘揚(yáng)之。愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)你們的父母、愛(ài)你們的師長(zhǎng)和朋友，感恩你們的祖國(guó)，感恩養(yǎng)育你們的人，感恩所有幫助過(guò)你們的人，讓大愛(ài)情懷永遠(yuǎn)流淌在你們的血液之中。
同學(xué)們，從今天開(kāi)始，將開(kāi)啟你們?nèi)松鷯湫碌囊豁?yè);從今天開(kāi)始，你們要真正地離別父母開(kāi)始獨(dú)立的生活。大學(xué)與中學(xué)最大的區(qū)別就在于大學(xué)的學(xué)習(xí)本質(zhì)上是一種自主的學(xué)習(xí)，一種主動(dòng)的學(xué)習(xí);最好的大學(xué)只是為她的學(xué)生提供一種條件、創(chuàng)造一種可能，讓每一個(gè)學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛能，從而去挖掘自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自己的潛能，讓潛能得以最好的發(fā)揮。因此，在大學(xué)里，你們是學(xué)習(xí)的主人，時(shí)間都掌握在自己的手里。說(shuō)到這里，同學(xué)們，我想問(wèn)你們一句，你們知道自己最大的財(cái)富是什么嗎?我告訴你們，是時(shí)間!你們年青，你們擁有光明的未來(lái)，你們擁有很多的時(shí)間，這是你們最大的財(cái)富。但我在此更要忠告你們，你們有這么多的財(cái)富，你們要加倍珍惜她、善待她，千萬(wàn)不要浪費(fèi)她、糟踏她。很遺憾，我遇到很多年青的朋友他們都還不懂得如何去珍惜或善待自己這個(gè)最寶貴的財(cái)富，因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己的時(shí)間太多了，不足珍惜，可以浪費(fèi)。而且我知道，年青人浪費(fèi)時(shí)間的最好方式就是玩電子游戲!親愛(ài)的同學(xué)，你們今天能夠考上廈門(mén)大學(xué)，都是度過(guò)了這一鬼門(mén)關(guān)方才修成正果的。
因此，我由衷地期望各位一定要頂住這一誘惑，不能到了廈大再被這一妖魔給拉下水，千萬(wàn)不要沉溺于電子游戲之中。我可以告訴各位，我擔(dān)任校長(zhǎng)最痛心的一件事，就是每年都有若干學(xué)生因?yàn)闊o(wú)法完成學(xué)業(yè)而被退學(xué)，而為什么完不成學(xué)業(yè)的主要原因就是沉溺于電子游戲之中。每當(dāng)我簽下退學(xué)令時(shí)，我內(nèi)心真是很難受，因?yàn)槲抑?，你們考進(jìn)廈大是承載了太多人的夢(mèng)想，今天你們被退學(xué)，這些人的夢(mèng)想都破碎了!同學(xué)們，請(qǐng)記住我這句話(huà)，電子游戲在你們求學(xué)的時(shí)刻是比鴉片還要壞的麻醉劑，你們一定要遠(yuǎn)離這個(gè)麻醉劑，你們要珍惜自己的光陰?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買(mǎi)寸光陰”，這是我們的古訓(xùn)。中華民族的偉大復(fù)興將要在你們這一代人手上完成，在座的各位唯有珍惜光陰、刻苦學(xué)習(xí)，沒(méi)有任何理由去浪費(fèi)時(shí)間。
同學(xué)們，到了大學(xué)要努力學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)，但還要懂得學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。廈門(mén)大學(xué)的人才培養(yǎng)目標(biāo)是讓廈大的學(xué)生具備強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)和良好的創(chuàng)新能力。毫無(wú)疑問(wèn)，同學(xué)們，你們一定要上好每一堂課，認(rèn)真地吸取老師們?cè)谡n堂上講授的知識(shí)，你們要學(xué)好每一本教材，這些教材凝聚了很多人的心血，是知識(shí)精華的薈萃。但是單有課堂上的學(xué)習(xí)還不夠，在大學(xué)里課堂外的學(xué)習(xí)是同樣的重要。要重視課堂上、書(shū)本上、理論上的學(xué)習(xí)，也要重視實(shí)踐課，也要重視實(shí)驗(yàn)課、實(shí)習(xí)課等其他實(shí)踐課的學(xué)習(xí);既要常泡圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室，也要經(jīng)常參加各類(lèi)的社團(tuán)活動(dòng)，特別是各種的公益活動(dòng);既要學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，還要盡可能多的涉獵一些其他專(zhuān)業(yè)的知識(shí);僅僅會(huì)思考還不夠，還要?jiǎng)邮?，“腦手并用”;僅僅會(huì)寫(xiě)還不行，還要能說(shuō)，能夠清晰地把自己的思想表達(dá)出來(lái)，并讓他人接受;僅僅會(huì)邏輯思維還不夠，也要懂得形象思維，反之亦然;總之，同學(xué)們，懂得學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，就是要千方百計(jì)地利用好大學(xué)能夠給你們的一切條件、一切可能，把你們自己最強(qiáng)的一面挖掘出來(lái)，加以錘煉，百煉成鋼!我是相信每個(gè)人都有自己的天份，各位通過(guò)如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)考入廈門(mén)大學(xué)，在座各位肯定都是有天份的人。我期望，各位在廈大能夠充分地展示你們的天份，讓你們的天份因?yàn)橛辛藦B門(mén)大學(xué)而得到更好的發(fā)揮。
同學(xué)們，我們今年招收的本科新生共4988位，其中臺(tái)港澳學(xué)生為164位，國(guó)際留學(xué)生為215位。同學(xué)們從天南地北、五湖四海匯聚到廈門(mén)大學(xué)這個(gè)美麗的校園，成為廈門(mén)大學(xué)這個(gè)大家庭中的一員，這是一種緣分。從今年開(kāi)始，學(xué)校進(jìn)一步優(yōu)化了招生結(jié)構(gòu)，其中優(yōu)化的一個(gè)重要指標(biāo)就是爭(zhēng)取做到本科生4人一個(gè)宿舍應(yīng)該這4個(gè)人是來(lái)自不同的省份。這樣做的一個(gè)目的，就是要讓同學(xué)們能有一個(gè)更好地了解、認(rèn)同并尊重不同文化的環(huán)境與氛圍。世界之美，首先是美在文化的不同。文化的多樣性，不同文化相互包容、相互尊重，這是人類(lèi)社會(huì)文明發(fā)展的體現(xiàn)。廈門(mén)大學(xué)從建校之初就是一所最開(kāi)放、最包容、最友愛(ài)的學(xué)校，同學(xué)們有緣在廈大相聚，4年或5年的時(shí)間很短，轉(zhuǎn)眼即逝。我期望同學(xué)們能珍惜這樣的一種緣分，和睦友愛(ài)地相處。如何才能做到友愛(ài)相處?我認(rèn)為，一是大家要有包容的心，對(duì)不同的文化、不同的習(xí)慣要相互包容、相互理解、相互尊重;二是要有克己的心，大家每做一件事都要想想你做了會(huì)對(duì)他人造成什么影響，“己所不欲，勿施于人”，這是最基本的為人之道，每個(gè)人都要恪守。說(shuō)到這里，我要再一次強(qiáng)調(diào)沉溺于電子游戲的壞處。我知道，有許多的宿舍鬧不團(tuán)結(jié)，同學(xué)之間有意見(jiàn)有矛盾，這些意見(jiàn)和矛盾的起因，很多都是一些同學(xué)沉溺于電子游戲，通宵達(dá)旦地玩游戲，不顧他人的感受影響他人的休息造成的。同學(xué)們，今后你們?nèi)绻杏龅竭@種情況，在同學(xué)之間相互溝通無(wú)用的情況下，你們一定要果斷地告訴輔導(dǎo)員告訴班主任告訴你們的系主任、院長(zhǎng)、黨委書(shū)記，讓老師們幫助你們處理這一問(wèn)題。當(dāng)然，你們也可以直接給我寫(xiě)信，我一定會(huì)幫助你們。因?yàn)槲抑?，夜晚無(wú)法安靜地睡眠是一件很痛苦的事。
同學(xué)們，我要說(shuō)的再一個(gè)期望，就是期望你們一定要堅(jiān)持鍛煉身體。健康是事業(yè)的基礎(chǔ)，健康是一切的根本。在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上高掛著一幅標(biāo)語(yǔ)：“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。我希望同學(xué)們能夠牢牢記住這一幅標(biāo)語(yǔ)。前個(gè)星期，我看到一則報(bào)道，記者采訪(fǎng)中國(guó)工程院院士鐘南山教授。我們知道鐘南山教授，是當(dāng)年抗非典的英雄，他是我們國(guó)家最著名的呼吸病學(xué)專(zhuān)家之一。記者向他求教健康之道。鐘南山教授說(shuō)，他的健康
之道最重要的就是幾十年堅(jiān)持體育鍛煉不動(dòng)搖。他認(rèn)為，要把體育鍛煉看作與吃飯、睡眠、工作一樣，成為生活中不可或缺的重要組成部分。他年輕時(shí)是健將級(jí)的運(yùn)動(dòng)員，據(jù)說(shuō)現(xiàn)在北京高校大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)男子400米的記錄還是他保持的。但更可貴的是他數(shù)十年堅(jiān)持體育鍛煉從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。他說(shuō)他現(xiàn)在是每?jī)商炀鸵到y(tǒng)的鍛煉一次，他已是79歲的老人了，但現(xiàn)在引體向上還可以一次做10個(gè)。他的工作精力更是比很多年青人都好。同學(xué)們，我知道在座有很多同學(xué)做引體向上一次可以做20個(gè)，甚至更多。但我也相信在座可能也有很多的同學(xué)引體向上一次做不到5個(gè)，甚至做不到2個(gè)。在座多數(shù)同學(xué)是1996年或之后出生的，鐘南山教授是1936年出生的，他比你們整整早了60年出生。我想你們沒(méi)有理由引體向上做不過(guò)他。我還要告訴同學(xué)們的是，鐘南山教授是廈門(mén)人!廈門(mén)四季如春，空氣新鮮，是個(gè)鍛煉身體的最好地方。我衷心地期望同學(xué)們都能夠動(dòng)起來(lái)，喜歡運(yùn)動(dòng)的繼續(xù)保持，不喜歡運(yùn)動(dòng)趕緊運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)、喜歡體育鍛煉的好習(xí)慣，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的人!
同學(xué)們，朋友們，從今天開(kāi)始，你們就要投入緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)的第一課是軍事訓(xùn)練，擔(dān)任你們老師的是英雄的中國(guó)人民解放軍承訓(xùn)部隊(duì)的官兵同志們。這支部隊(duì)是一支英雄的部隊(duì)，是一支在戰(zhàn)爭(zhēng)年代屢建奇功，在和平年代又立新功，具有光榮革命傳統(tǒng)的部隊(duì)。這次擔(dān)任軍訓(xùn)任務(wù)的教官都是部隊(duì)的優(yōu)秀官兵，他們的思想過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬、軍事過(guò)硬，他們將把軍人的好思想、好作風(fēng)和好本領(lǐng)傳給你們，把軍人的擔(dān)當(dāng)展現(xiàn)給你們，他們也會(huì)讓你們對(duì)意志、對(duì)信念、對(duì)團(tuán)結(jié)、對(duì)紀(jì)律有新的認(rèn)識(shí)。因此，我由衷地期望同學(xué)們拿出堅(jiān)強(qiáng)的毅力認(rèn)真地上好進(jìn)入廈門(mén)大學(xué)的第一課，一定要虛心地向教官們學(xué)習(xí)，把自己當(dāng)作一個(gè)真正的軍人來(lái)對(duì)待，服從命令，聽(tīng)從指揮，團(tuán)結(jié)互助，超越自我。
同學(xué)們、朋友們，最后，我衷心地祝愿你們?cè)趶B門(mén)大學(xué)度過(guò)你們?nèi)松凶罹?、最幸福、最美好的一段時(shí)光!
謝謝大家!
南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)講話(huà)精神篇十二
同志們：
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)瞬即逝，20x年過(guò)去了一半。今天我們召開(kāi)期末工作會(huì)議，總結(jié)上半年來(lái)學(xué)校后勤管理工作，喜憂(yōu)參半。全縣學(xué)校后勤管理工作雖然取得了一定的成績(jī)，但還存在一些不容忽視的問(wèn)題。
一、轉(zhuǎn)變后勤管理職能，加強(qiáng)學(xué)校后勤管理，變終級(jí)管理為過(guò)程管理。
20x年1月24日，省教育廳黨組會(huì)議決定：指導(dǎo)中小學(xué)和中職學(xué)校后勤改革和管理的工作交由各級(jí)勤工儉學(xué)部門(mén)承擔(dān)。
20x年，鐘祥會(huì)議著重解決勤工儉學(xué)，校辦產(chǎn)業(yè)部門(mén)工作重心向?qū)W校后勤管理轉(zhuǎn)移問(wèn)題。提出抓好“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，即創(chuàng)收型向管理型轉(zhuǎn)變，經(jīng)營(yíng)型向服務(wù)性轉(zhuǎn)變。
20x年12月20日，根據(jù)全省經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)和上級(jí)要求，縣編制辦批準(zhǔn)監(jiān)利縣勤工儉學(xué)管理辦公室更名為監(jiān)利縣學(xué)校后勤管理辦公室。這意味著全縣學(xué)校后勤要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的思維定勢(shì)，調(diào)整工作思路，更新發(fā)展觀念，變?cè)瓉?lái)抓校辦產(chǎn)業(yè)、抓創(chuàng)收，轉(zhuǎn)變到抓學(xué)校后勤管理、為師生提供服務(wù)和保障等工作上來(lái)。時(shí)間雖然過(guò)去了幾年，但絕大多數(shù)學(xué)校仍然把學(xué)生食堂、小賣(mài)部作為學(xué)校創(chuàng)收的實(shí)體，用來(lái)提高教師的福利待遇。
為了加強(qiáng)學(xué)校后勤管理，20x年學(xué)校后勤管理辦公室努力抓好建章立制工作，出臺(tái)并著力抓好全縣學(xué)校后勤管理年度考核工作，不僅將學(xué)校后勤管理年度考核的結(jié)果納入學(xué)校年度目標(biāo)考核，而且還把學(xué)校后勤管理工作納入校長(zhǎng)年度考評(píng)范圍。考評(píng)結(jié)果作為學(xué)校綜合督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)，作為學(xué)校評(píng)先、評(píng)優(yōu)及校長(zhǎng)績(jī)效工資發(fā)放參數(shù)。一年來(lái)，全縣中小學(xué)在思想上高度重視，在組織上加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，在管理上強(qiáng)化措施，在服務(wù)上不斷改進(jìn)，全縣學(xué)校后勤保障管理水平得到了全面的提升。
20x年，學(xué)校后勤管理辦公室為了落實(shí)余局長(zhǎng)“后勤管理工作在平時(shí)、戰(zhàn)場(chǎng)在學(xué)?！钡闹甘荆兘K級(jí)管理為過(guò)程管理，由原來(lái)的年終“一考定終生”改為期初、期中“四次考核定高低”。變以定期檢查督管理為平時(shí)調(diào)研促管理。僅今年上半年，學(xué)校后勤管理辦公室就對(duì)7所后勤存在嚴(yán)重問(wèn)題的學(xué)校下發(fā)過(guò)書(shū)面整改通知書(shū)，并通過(guò)回訪(fǎng)督促整改到位。全縣通報(bào)批評(píng)1所存在食品衛(wèi)生安全隱患的學(xué)校，對(duì)其它學(xué)校起到了很好的警示教育作用。
二、突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，努力做好“五個(gè)創(chuàng)建”工作。
一是堅(jiān)持食堂“公益性、服務(wù)性”的原則，以轉(zhuǎn)變食堂經(jīng)營(yíng)模式加強(qiáng)食堂成本核算為突破口，加強(qiáng)食堂的經(jīng)營(yíng)管理，特別是今年與縣糾風(fēng)辦一起對(duì)全縣學(xué)校食堂進(jìn)行了財(cái)務(wù)清理，規(guī)范了食堂成本核算和管理。各學(xué)校加大了食堂的硬件建設(shè)，使食堂的經(jīng)營(yíng)條件、衛(wèi)生條件有了明顯的改觀，如監(jiān)利一中、尺八中學(xué)、朱河蘆陵中學(xué)、上車(chē)中學(xué)、分鹽中學(xué)、荒湖小學(xué)等，食堂整潔衛(wèi)生、設(shè)施齊備?？h一初、玉沙小學(xué)實(shí)行目標(biāo)管理、微利經(jīng)營(yíng)。但根據(jù)食堂清理的情況來(lái)看，存在食堂建帳不完整，未依法設(shè)置會(huì)計(jì)帳簿;原始憑證不規(guī)范，財(cái)務(wù)審核審批制度不健全;食堂經(jīng)營(yíng)支出成本控制不合理;食堂經(jīng)營(yíng)結(jié)余超過(guò)當(dāng)期營(yíng)業(yè)收入的5%等問(wèn)題。
二是學(xué)生寢室管理日趨規(guī)范。各校學(xué)生寢室從制度完善到設(shè)施管理，都有嚴(yán)格的要求和措施，不斷加強(qiáng)寢室安全設(shè)施的配備和管理，學(xué)生寢室內(nèi)配備了滅火、安全設(shè)備，并做到了定期更換;嚴(yán)格寢室管理制度，二十四小時(shí)值勤，出入有詳細(xì)的登記記載。容城鎮(zhèn)新華小學(xué)建立的“愛(ài)心媽媽”寢室，對(duì)留守兒童采取了一系列的關(guān)愛(ài)措施?！皭?ài)心媽媽”對(duì)每一個(gè)留守兒童登記造冊(cè)，并負(fù)責(zé)他們的日常起居飲食，寢室內(nèi)務(wù)整理。朱河中學(xué)、新溝中學(xué)、荒湖小學(xué)等學(xué)校學(xué)生寢室文化氛圍濃厚。尤其汪橋鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)舉行了第二屆“我愛(ài)我?！睂嬍椅幕囆g(shù)節(jié)，各班、各寢室積極參與，精心策劃，學(xué)生自購(gòu)花盆，自帶花草、綠色植物，開(kāi)展了寢室綠化活動(dòng);學(xué)生自己動(dòng)手，通過(guò)手工制作、書(shū)法、繪畫(huà)作品，裝扮生活空間;每間寢室漂亮整潔，文明高雅，兼具“書(shū)房”和“家”的特點(diǎn)，給了學(xué)生潛移默化的影響，達(dá)到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育效果。但有部分學(xué)校疏于管理，沒(méi)有《學(xué)生出入情況記載》《家長(zhǎng)來(lái)訪(fǎng)情況記載》;寢室臟、亂、差，學(xué)生物品擺放零亂，床鋪整理不規(guī)范。
三是校園綠化環(huán)保工作得到加強(qiáng)。大垸高中、流港中學(xué)、大垸小學(xué)被荊州市教育局授予市級(jí)“綠色生態(tài)校園”后，流港中學(xué)被省環(huán)保局、省林業(yè)局、省教育廳授予省級(jí)“綠色文明學(xué)校”稱(chēng)號(hào)。尤其大垸小學(xué)組織學(xué)生開(kāi)展“我和小樹(shù)共成長(zhǎng)，幸福校園攜手創(chuàng)”活動(dòng)，教育學(xué)生將“愛(ài)樹(shù)、種樹(shù)、護(hù)綠”的環(huán)保意識(shí)與生活實(shí)際和自身行動(dòng)相結(jié)合，收到了很好的教育作用。汪橋高中在教育經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的情況下，本年度還投入30多萬(wàn)元進(jìn)行校園綠化、美化、硬化，建立了“博愛(ài)園”廣場(chǎng)及校園苗圃，新移栽樹(shù)苗3000多株。但在今年的春季綠化中，仍然有12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng))及縣直學(xué)校沒(méi)有行動(dòng)，第25期教育簡(jiǎn)報(bào)將予以了通報(bào)。
三、認(rèn)真開(kāi)展“四好”、“一滿(mǎn)意”、“一放心”活動(dòng)，著力提升學(xué)校后勤保障服務(wù)水平。
為深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，以卓越的工作業(yè)績(jī)迎接黨的，省教育廳決定今年在全省開(kāi)展學(xué)校后勤保障管理“四好”、“一滿(mǎn)意”、“一放心”活動(dòng)，構(gòu)筑學(xué)校后勤保障、管理和服務(wù)平臺(tái)，打造師生滿(mǎn)意、家長(zhǎng)放心的后勤品牌，提升全省學(xué)校綜合管理水平。
一是要求各學(xué)校加大后勤投入，完善生活設(shè)施建設(shè)與配套，確保學(xué)生學(xué)習(xí)生活條件“保障好”。農(nóng)村寄宿制學(xué)校著力抓好“十有八配套”和“五改五建”工程，并結(jié)合實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，科學(xué)制定學(xué)校食堂建設(shè)和改造規(guī)劃，同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)校后勤設(shè)施設(shè)備定期普查和檢修，確保安全正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
二是強(qiáng)化服務(wù)理念，提高服務(wù)能力和水平，確保學(xué)校后勤工作“服務(wù)好”。堅(jiān)持以生為本，倡導(dǎo)愛(ài)心服務(wù)。堅(jiān)持公益性、服務(wù)性原則，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。努力營(yíng)造和諧溫馨的后勤服務(wù)工作氛圍。加大培訓(xùn)力度，提高后勤服務(wù)能力和水平。繼續(xù)選送優(yōu)秀農(nóng)村中小學(xué)后勤校長(zhǎng)參加省“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”培訓(xùn)學(xué)習(xí);積極開(kāi)展后勤服務(wù)“比武練兵”活動(dòng)，提升學(xué)校后勤管理人員政策、理論水平和管理服務(wù)能力。立足長(zhǎng)效，建立完善后勤服務(wù)督導(dǎo)評(píng)價(jià)體系。以服務(wù)理念人性化為目標(biāo)，以服務(wù)措施精細(xì)化為手段，以服務(wù)過(guò)程常態(tài)化為標(biāo)準(zhǔn)，建立健全學(xué)校后勤服務(wù)工作評(píng)價(jià)體系;加強(qiáng)學(xué)校后勤服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)措施、服務(wù)效果等為主要內(nèi)容的督導(dǎo)與考核，建立各具特色的后勤服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制。
南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)講話(huà)精神篇十三
同學(xué)們：上午好!
今天這個(gè)日子，是同學(xué)們非常值得紀(jì)念的日子。從今天開(kāi)始，你們正式開(kāi)始了大學(xué)的生活。作為校長(zhǎng)，按例，得給我們的新同學(xué)說(shuō)一番話(huà)。第一，我要對(duì)大家表示祝賀，祝賀你們通過(guò)自己的刻苦攻讀，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考取了湖南大學(xué);第二，要對(duì)大家表示感謝，感謝同學(xué)們信任湖南大學(xué)，選擇湖南大學(xué)，成為湖南大學(xué)最富生機(jī)與活力的事業(yè)接班人和文化傳承者;第三，也要對(duì)大家表示歉意，學(xué)校校園建設(shè)目前正處在最艱難的瓶頸時(shí)刻，特別是在學(xué)生園區(qū)建設(shè)方面，學(xué)校正在全力回購(gòu)一些由社會(huì)建設(shè)的學(xué)生宿舍，很多工作沒(méi)有來(lái)得及做好、做細(xì)，以至于我們的有些新生在住宿等方面受到了委屈，在此我代表學(xué)校表示真誠(chéng)的歉意。同時(shí)，我也向同學(xué)們鄭重地承諾，這些情況將盡快得到解決。學(xué)校一定會(huì)努力為我們的學(xué)生提供盡可能完善的硬件設(shè)施、盡可能優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)、營(yíng)造盡可能寬松的學(xué)術(shù)環(huán)境。
同學(xué)們，你們已經(jīng)正式成為湖南大學(xué)新的一員了，并將永遠(yuǎn)成為湖南大學(xué)的一份子。在真誠(chéng)地歡迎大家到來(lái)的同時(shí)，我也特別想通過(guò)你們，向多年來(lái)養(yǎng)育你們的父母、培養(yǎng)你們的老師，表示誠(chéng)摯地敬意和謝意!
湖南大學(xué)起源于公元976年創(chuàng)建的岳麓書(shū)院，有著一千
多年的辦學(xué)歷史1036年以來(lái)，從岳麓書(shū)院到湖南大學(xué)，一代代湖大人都秉承著、發(fā)揚(yáng)著“傳道濟(jì)民、愛(ài)國(guó)務(wù)實(shí)、經(jīng)世致用、兼容并蓄”的優(yōu)良傳統(tǒng)，恪守著“實(shí)事求是、敢為人先”的校訓(xùn)和“博學(xué)、睿思、勤勉、致知”的校風(fēng)，這里曾留下過(guò)朱熹、張軾、王陽(yáng)明等一大批古圣先賢的足跡，也曾經(jīng)走出過(guò)曾國(guó)藩、左宗棠、等一代代叱咤風(fēng)云的杰出人物。我相信，今天我們迎來(lái)的5363名新同學(xué)當(dāng)中，一定會(huì)產(chǎn)生對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生重要影響的杰出人物。我們期待著!
今天的開(kāi)學(xué)典禮上，我想送給同學(xué)們?nèi)湓?huà)。第一句話(huà)是：恪守誠(chéng)信，自尊自重。不得不承認(rèn)，我們現(xiàn)在的社會(huì)，有很多讓人失望、讓人擔(dān)憂(yōu)的地方，最嚴(yán)重的一點(diǎn)，就是誠(chéng)信的缺失，中國(guó)如此，外國(guó)也一樣。最近，美國(guó)哈佛大學(xué)發(fā)生了一起令人震驚的大事情：大約百余名該校本科學(xué)生涉嫌在上學(xué)期期末考試中作弊。
在這里，我給大家讀一封信，并且借這一封信表達(dá)我的看法。
(哈佛大學(xué)本科生院哈里斯院長(zhǎng)的信函。)
親愛(ài)的學(xué)生們：
我今天寫(xiě)這封信給你們是因?yàn)閷W(xué)校里發(fā)生了一件非常
令人不安的、有關(guān)學(xué)術(shù)誠(chéng)信的事件。這件事?tīng)可娴较喈?dāng)一部分的學(xué)生，我必須提醒你們每一個(gè)人關(guān)于維護(hù)學(xué)術(shù)誠(chéng)信的基本責(zé)任和重申學(xué)校有關(guān)學(xué)術(shù)誠(chéng)信的具體管理準(zhǔn)則。
學(xué)校的校報(bào)《harvardgazette》對(duì)此事已有報(bào)道，今年春季班的部分學(xué)生在完成一份家庭開(kāi)卷考試的答卷時(shí)可能存在違規(guī)的“合作”，甚至直接抄襲的違背學(xué)術(shù)誠(chéng)信的嚴(yán)重錯(cuò)誤行為。學(xué)校的事務(wù)管理委員會(huì)已就此事展開(kāi)調(diào)查。今年夏季，校管理委員會(huì)對(duì)這個(gè)班的每一份答卷進(jìn)行了仔細(xì)的分析和調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的250多個(gè)學(xué)生中幾乎近一半的人分別以不同人數(shù)的小組形式，集體完成答卷或共享答案。校管理委員會(huì)已經(jīng)和那些答卷有問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行了接觸。如果你還沒(méi)有被詢(xún)問(wèn)，你的答卷不在被調(diào)查范圍內(nèi)。在接下來(lái)的幾周內(nèi)，校事務(wù)管理委員會(huì)會(huì)和每一個(gè)答卷有問(wèn)題的學(xué)生談話(huà)，了解事實(shí)真相，確認(rèn)是否有違規(guī)行為。目前委員會(huì)還沒(méi)有就此事做出結(jié)論。
雖然學(xué)校還沒(méi)有對(duì)此事做出正式結(jié)論，但我們認(rèn)為這個(gè)事件所牽涉到的一些問(wèn)題的嚴(yán)重性質(zhì)需要引起全體師生的警惕和重視，有必要在全校的師生中開(kāi)展一輪新的有關(guān)學(xué)術(shù)誠(chéng)信的廣泛討論。作為第一步，我要求你們今天就把學(xué)校的《學(xué)生守則》中關(guān)于“作業(yè)合作須知”以及其它和學(xué)術(shù)誠(chéng)信相關(guān)的條例仔細(xì)地學(xué)習(xí)一遍。如果有不明白的地方，請(qǐng)咨詢(xún)你們的任課老師。同樣的，文理學(xué)院教工委員會(huì)的院長(zhǎng)邁克史密斯已經(jīng)要求所有的教職員工仔細(xì)審查他們的教案，明確每一門(mén)課有關(guān)“合作作業(yè)”的規(guī)定，和學(xué)生們一起討論“學(xué)術(shù)誠(chéng)信”的意義，并一起努力貫徹執(zhí)行。
我同時(shí)必須強(qiáng)調(diào)，僅僅了解和完善規(guī)則是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須共同努力建設(shè)一個(gè)誠(chéng)信的文化、氛圍、和社區(qū)，必須讓每一個(gè)人明白，誠(chéng)信是所有學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)和根本。沒(méi)有誠(chéng)信，我們不可能取得任何有價(jià)值和意義的真正的成就。因此，我們除了采取一系列的行政措施以外，還要利用哈佛獨(dú)特的校園宿舍管理系統(tǒng)，和各校區(qū)和宿舍區(qū)的管理人員一起在全校區(qū)內(nèi)開(kāi)展一系列的有關(guān)學(xué)術(shù)誠(chéng)信的對(duì)話(huà)。
如史密斯院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)的，哈佛大學(xué)關(guān)于學(xué)術(shù)誠(chéng)信的問(wèn)題是極其嚴(yán)肅和認(rèn)真的，因?yàn)閷W(xué)術(shù)誠(chéng)信是我們教育的根本和宗旨。我們不可能，也永遠(yuǎn)不會(huì)姑息容忍學(xué)術(shù)造假。我本人和史密斯院長(zhǎng)、福斯特校長(zhǎng)、以及伊吾琳哈蒙斯院長(zhǎng)一起，呼吁并希望我們作為哈佛人，能夠以今天的事件為鑒，孕育一個(gè)學(xué)術(shù)真實(shí)和誠(chéng)信的文化，用誠(chéng)信來(lái)對(duì)待我們做的每一件事。
你們真誠(chéng)的、杰〃哈里斯、本科生院院長(zhǎng)
在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，你們將面臨各種各樣的機(jī)會(huì)，也可能面臨各種各樣的誘惑。同學(xué)們一定要學(xué)會(huì)判斷、學(xué)會(huì)取舍，一定要恪守原則，努力向上，刻苦學(xué)習(xí)。一個(gè)人要想獲得別人的尊重，他首先必須學(xué)會(huì)自己尊重自己。一個(gè)人要想擁有尊嚴(yán)，他首先必須學(xué)會(huì)自己給自己尊嚴(yán)。在此，我必須嚴(yán)肅地提醒大家，湖南大學(xué)是一所有著嚴(yán)謹(jǐn)辦學(xué)風(fēng)格的學(xué)校，在這里，我們?nèi)莶坏谩暗眠^(guò)且過(guò)”，容不得“敷衍了事”，容不得“馬馬虎虎”，“依法從嚴(yán)治?！币恢笔俏覀兯胁蛔兊脑瓌t。每一年，都會(huì)有個(gè)別同學(xué)由于沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲或者別的消極行為，而不得不中斷學(xué)業(yè)，被迫離開(kāi)學(xué)校，這十分令人惋惜。教訓(xùn)是慘痛的。我不希望你們中間有人重蹈這樣的覆轍!希望你們能夠珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，腳踏實(shí)地，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，全面鍛煉，增長(zhǎng)才干，在這美麗的岳麓山下感受知識(shí)的魅力，享受思維的樂(lè)趣。我想送給大家的第二句話(huà)是：獨(dú)立精神，批判創(chuàng)新。
大學(xué)之所以稱(chēng)之為大學(xué)，在于大學(xué)具有獨(dú)立精神，大學(xué)之所以被稱(chēng)之為“象牙塔”、并被人們寄予厚望，是因?yàn)榇髮W(xué)崇尚批判，追求創(chuàng)新。錢(qián)老認(rèn)為，現(xiàn)在中國(guó)沒(méi)有完全發(fā)展起來(lái)，一個(gè)重要的原因是，沒(méi)有一所大學(xué)能夠按照培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造人才的模式辦學(xué)，沒(méi)有自己獨(dú)特的創(chuàng)新東西，老是冒不出杰出人才。這就是我們中國(guó)高等教育著名的“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”。
同學(xué)們來(lái)到湖南大學(xué)，學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握本領(lǐng)，這是最
基本的任務(wù)。但是，作為新一代的大學(xué)生，同學(xué)們?cè)诶^承傳統(tǒng)，承接知識(shí)的同時(shí)，更應(yīng)該學(xué)會(huì)批判和創(chuàng)新。對(duì)于學(xué)術(shù)的研究，對(duì)于社會(huì)的發(fā)展，我們的同學(xué)們應(yīng)該具有質(zhì)疑的勇氣，應(yīng)該具有批判的精神，敢于進(jìn)行思想的探索，敢于進(jìn)行文化的創(chuàng)新，敢于進(jìn)行學(xué)術(shù)的批判，敢于對(duì)違法違紀(jì)的行為作斗爭(zhēng)、敢于對(duì)學(xué)校工作的不足之處進(jìn)行批評(píng)。只有這樣，我們才有可能為學(xué)校、民族、國(guó)家、人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步提供新的想象力與創(chuàng)造力。
大學(xué)應(yīng)該有大學(xué)的獨(dú)立精神，那么，大學(xué)生也應(yīng)該有
大學(xué)生的獨(dú)立人格，對(duì)于社會(huì)的失范和各種流弊，我們絕不可以隨波逐流，更不可以推波助瀾;對(duì)于當(dāng)今大學(xué)生中出現(xiàn)的少數(shù)學(xué)習(xí)功利化、精神庸俗化等不良現(xiàn)象，我們應(yīng)該堅(jiān)決抵制，湖南大學(xué)的學(xué)生應(yīng)該有自己的文化品格和道德堅(jiān)守，我真誠(chéng)地希望，我們湖南大學(xué)的學(xué)生在岳麓書(shū)院優(yōu)秀傳統(tǒng)人文精神的浸染下，能夠成為文化傳承和創(chuàng)新的中流砥柱。
我想對(duì)大家說(shuō)的第三句話(huà)是“愛(ài)國(guó)憂(yōu)民，勇于擔(dān)當(dāng)”。岳麓書(shū)院的千年傳統(tǒng)與積淀，塑造了湖大學(xué)子“心憂(yōu)天下、敢為人先”的精神品格和擔(dān)當(dāng)精神。公元13世紀(jì)末，元兵
鐵騎攻破古城長(zhǎng)沙，岳麓書(shū)院數(shù)百書(shū)生奮力相抗，以死相殉，無(wú)一降者。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們美麗的校園被日本人用飛機(jī)炸得到處是殘?jiān)珨啾冢覀兊暮髱熒黄劝徇w到湘西的辰溪龍頭隴繼續(xù)艱苦辦學(xué)，忍辱負(fù)重，積蓄力量，為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利和中國(guó)的進(jìn)步發(fā)展而勤奮學(xué)習(xí)、刻苦研究。汶川大地震中，我們的校友譚千秋力抗斷墻，用生命的代價(jià)守護(hù)了幼小的生命。是什么令他們甘愿舍棄生命?是信仰，是擔(dān)當(dāng)!
現(xiàn)代社會(huì)網(wǎng)絡(luò)十分發(fā)達(dá)，少數(shù)90后孩子沒(méi)有把握好自己的思想和行為，網(wǎng)絡(luò)上也出現(xiàn)過(guò)“炫富女”以及各種“門(mén)”事件，以至于讓社會(huì)對(duì)我們的90后產(chǎn)生一些不好的、也不公平的標(biāo)簽式看法。我堅(jiān)信，那是極其少數(shù)的現(xiàn)象，是被網(wǎng)絡(luò)暴力放大、以偏概全甚至是丑化的言論。在座的同學(xué)們，都是九十年代出生的非常優(yōu)秀的一代大學(xué)生，我相信，你們會(huì)用你們的表現(xiàn)，證明我們的新一代大學(xué)生是積極向上的一代，是奮發(fā)有為的一代，是具有高度社會(huì)責(zé)任感的一代。今天的中國(guó)，正處在一個(gè)千載難逢的發(fā)展機(jī)遇期，你們將是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中堅(jiān)力量，你們將會(huì)親自見(jiàn)證中華民族巍然屹立于世界民族之林的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，任重而道遠(yuǎn)。在此，希望你們一定要時(shí)刻牢記使命，堅(jiān)定理想信念，切實(shí)增長(zhǎng)知識(shí)本領(lǐng)，錘煉品德意志，矢志奮斗拼搏，在中華民族實(shí)現(xiàn)引領(lǐng)世界發(fā)展、引領(lǐng)人類(lèi)文明的偉大征程中，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
同學(xué)們!經(jīng)歷千年積淀而成的湖大精神，底蘊(yùn)深厚，內(nèi)涵豐富，值得我們用一生去感知，去實(shí)踐。希望大家通過(guò)大學(xué)四年的刻苦努力學(xué)習(xí)，成為一名合格的湖南大學(xué)的畢業(yè)生，我承諾并且期待，在你們的畢業(yè)典禮上，親手一個(gè)一個(gè)地給大家頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
最后，我祝愿每位同學(xué)都擁有愉快、充實(shí)的大學(xué)生活!祝愿每位同學(xué)能夠成為有尊嚴(yán)地生存、對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的湖大人。
謝謝大家!
南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)講話(huà)精神篇十四
今天，你們畢業(yè)了。我祈求你們離校后，都能過(guò)著不負(fù)此生的生活。
首先，我希望你們能儉樸地生活?？鞓?lè)與金錢(qián)和物質(zhì)并無(wú)必然關(guān)系。溫馨的家、簡(jiǎn)單的衣著、健康的飲食，就是樂(lè)之所在。漫無(wú)止境地追求奢華，遠(yuǎn)不如儉樸生活能帶來(lái)幸福和快樂(lè)。
其次，我希望你們能高尚地生活。務(wù)必莊敬自強(qiáng)，公平待人，不可欺侮弱勢(shì)之人，也不可做損及他人之事。
其三，我希望你們能謙卑地生活。要有服務(wù)他人的謙卑胸懷，時(shí)刻不忘為社會(huì)、國(guó)家以至全人類(lèi)出力。
我相信，一所大學(xué)的價(jià)值，不能用畢業(yè)生的工資來(lái)判斷，而應(yīng)以它的學(xué)生在畢業(yè)后對(duì)社會(huì)、對(duì)人類(lèi)的影響為依歸。
今天，你們畢業(yè)了，我送你們錢(qián)穆老師的一番話(huà)：你們一個(gè)人怎么樣做人，怎么樣做學(xué)問(wèn)，怎么做事業(yè)，我認(rèn)為應(yīng)該有一個(gè)共同的基本條件，就是我們一定先要認(rèn)識(shí)我們的時(shí)代。我們生在今天這個(gè)時(shí)代，我們就應(yīng)該在今天的時(shí)代中來(lái)做人、做學(xué)問(wèn)、做事業(yè)。
這是一個(gè)怎樣的時(shí)代?
這是一個(gè)個(gè)人主義抬頭的時(shí)代。但海納百川，有容乃大。我們不應(yīng)只顧自己的利益，不要過(guò)于自以為是，而要學(xué)會(huì)多聽(tīng)別人意見(jiàn)，考慮各方看法，協(xié)力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
這是一個(gè)資訊爆炸，是非難辨的時(shí)代。但事情往往不是表面看來(lái)那么簡(jiǎn)單，是非黑白往往需要仔細(xì)分析，深入了解。大學(xué)教育的目的，是培養(yǎng)獨(dú)立思考。
這是一個(gè)利益在前，道德在后的時(shí)代。金錢(qián)、地位、權(quán)力，為世人追逐，道德和價(jià)值觀的培育，卻漸漸被人遺忘。壁立千仞，無(wú)欲則剛。但愿你們不要讓利益掩蓋良心，我們所追求的，理應(yīng)是較名與利更能持久的東西。
我盼望中大畢業(yè)生能虛懷若谷，以遠(yuǎn)大眼光，包容態(tài)度，帶領(lǐng)我們的時(shí)代。我盼望中大畢業(yè)生能恪守道德，做好本分，不要為了個(gè)人利益，埋沒(méi)良知。我盼望中大畢業(yè)生能認(rèn)識(shí)時(shí)代，引領(lǐng)潮流，不流俗、不盲從，做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
各位畢業(yè)同學(xué)，當(dāng)我誦念你們的名字時(shí)，我默禱你們都能不負(fù)此生。
校長(zhǎng) 沈祖堯
南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)講話(huà)精神篇十五
同學(xué)們：
又到畢業(yè)季節(jié)。數(shù)年荔園歲月，今天是告別，更是收獲。是大學(xué)生活的結(jié)束，更是一段新的人生歷程的開(kāi)始。祝賀你們，祝福你們!20xx年畢業(yè)的你們，對(duì)于深大，意義特殊。30年辦學(xué)，春華秋實(shí)、桃李芬芳。你們踏著校慶30年的鼓點(diǎn)走出校門(mén)，與眾不同、備受矚目;你們是學(xué)有所成、充滿(mǎn)希望的一代青年才俊，荔園因你們而精彩，為你們而驕傲!
這些天，每當(dāng)看到三五成群的畢業(yè)生在校園里拍照留念，我常?；貞浧鹞业哪感：臀业拇髮W(xué)時(shí)光。青年時(shí)代從母校的老師和同學(xué)那里得到的知識(shí)、友誼以及成長(zhǎng)的啟示，是我受益一生、也將珍視一生的財(cái)富。我想，深大對(duì)于你們，也是如此。因?yàn)?，從進(jìn)入荔園的一刻起，你就是一名深大人。幾年來(lái)，你與她同呼吸、共成長(zhǎng)，分享每一次快樂(lè)與憂(yōu)愁，每一點(diǎn)進(jìn)步與變化。大運(yùn)賽場(chǎng)，留下了你們辛勤的汗水;義工聯(lián)，有你們穿過(guò)的紅馬甲;為挑戰(zhàn)杯，你們通宵奮戰(zhàn);校長(zhǎng)信箱里，你們暢所欲言;拿到offer的興奮或者掛科的懊惱，戀愛(ài)的甜蜜或者失戀的痛苦……所有這些，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都已成為你永遠(yuǎn)的青春記憶，并將在你的人生中打下深深的烙印。 今天的你們，風(fēng)華正茂、朝氣蓬勃，正收拾行囊、整裝待發(fā)。面向未知的嶄新生活，年輕的你們想必既充滿(mǎn)期待，也有少許迷茫。你們躊躇滿(mǎn)志、渴望成功，期待成就一番事業(yè)。但你們想必知道，年華似水流逝，成功并無(wú)承諾。你們或許聽(tīng)說(shuō)了太多，關(guān)于人生起伏、世道艱難。作為師長(zhǎng)，雖與你們的家人一樣，對(duì)你們心懷牽掛，卻不能不讓你們放手去飛，獨(dú)自走上人生的征程。但我們的關(guān)心與支持會(huì)伴隨你們，唯愿你們的青春少一些遺憾，少一些曲折，多一些陽(yáng)光，多一些明媚。
最近有兩部電影《致我們終將逝去的青春》和《中國(guó)合伙人》，講的都是大學(xué)和大學(xué)畢業(yè)后的故事，令無(wú)數(shù)過(guò)來(lái)人感慨不已。不知同學(xué)們可曾想過(guò)：讓每個(gè)人如此眷戀的青春，到底是什么?在我看來(lái)，青春不僅僅是年齡，更是一種精神的狀態(tài)。青春，是海闊天空、自由飛翔的夢(mèng)想;是敢于嘗試、一往無(wú)前的勇氣;是無(wú)懼付出、肝膽相照的真誠(chéng)。告別大學(xué)，每個(gè)人的青春都將在社會(huì)的熔爐中經(jīng)受歷練。作為師長(zhǎng)，有一些話(huà)想送給你們，并與你們共勉：
不要放棄夢(mèng)想?！皦?mèng)想，是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西。” 夢(mèng)想是人在庸常的現(xiàn)實(shí)生活中能夠追尋的光芒，是讓每一個(gè)普通人都可以擁有驕傲的力量。很多時(shí)候，夢(mèng)想并不容易，夢(mèng)想遙不可及，困難得讓你想要放棄。請(qǐng)牢記，再多堅(jiān)持一步，下一站，也許柳暗花明，就能夢(mèng)想成真。校友安子，曾是一個(gè)流水線(xiàn)上的插件工，正是憑借夢(mèng)想的力量，不懈努力，最終成為優(yōu)秀的企業(yè)家、著名的打工作家。
不要失去勇氣。沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生，沒(méi)有不勞而獲的未來(lái)，沒(méi)有輕而易舉的幸福。請(qǐng)堅(jiān)信一個(gè)真理：當(dāng)一個(gè)人不畏艱難與曲折，以一種堅(jiān)韌不拔的信念與勇氣，用盡所有的智慧和氣力為一個(gè)目標(biāo)而執(zhí)著奮斗的時(shí)候，命運(yùn)的眷顧也會(huì)隨之而到，成功或早或晚，終會(huì)到來(lái)!傳奇校友史玉柱，曾是負(fù)債累累的失敗典型，最終憑借執(zhí)著與毅力再次崛起。他的人生證明：唯有敢與苦難作伴的人，才能從跌倒的陰影中爬起來(lái)，邁向成功。
不要丟掉真誠(chéng)。立業(yè)先立心，做事先做人。當(dāng)歲月褪去浮華，磨盡少不經(jīng)事的輕狂，你會(huì)明白親情友情愛(ài)情是人生最可寶貴的財(cái)富，你會(huì)明白內(nèi)心的光明磊落、無(wú)怨無(wú)悔才是令人坦然寧?kù)o、感到幸福的源泉。當(dāng)今社會(huì)，誘惑很多，道德底線(xiàn)屢屢被突破，個(gè)人置身其中，容易急功近利、浮躁失衡。但希望，年輕的你們，能成為清新剛健的一代，成為道德底線(xiàn)和社會(huì)良知的守護(hù)者。用赤子之誠(chéng)、感恩之心，愛(ài)你的父母和家庭、博愛(ài)待人、寬厚處事;用陽(yáng)光的心態(tài)和積極的行動(dòng)，成為社會(huì)進(jìn)步的正能量，引領(lǐng)時(shí)代的發(fā)展。
同學(xué)們，愿夢(mèng)想、勇氣、真誠(chéng)與你們同在。
愿你們永遠(yuǎn)年輕、青春無(wú)悔。
希望再見(jiàn)面時(shí)，你們依然眼神明亮、神采飛揚(yáng);你們更加自信勇毅、從容淡定。 如果你感到彷徨，請(qǐng)記得荔園仍在、老師仍在。
如果你需要支持，請(qǐng)記得我們祝福還在、關(guān)懷還在。
遙想未來(lái)。再過(guò)三十年，你們也許像今天你們的父母一樣，來(lái)到深大，出席自己孩子的畢業(yè)典禮。希望那時(shí)，深大已經(jīng)是蜚聲海內(nèi)外的現(xiàn)代化一流大學(xué)，你們也已經(jīng)事業(yè)有成，為自己走過(guò)的人生自豪。到那時(shí)，別忘了給你們的孩子說(shuō)說(shuō)，荔園的這一段青春故事、青春歲月。 再見(jiàn)，同學(xué)們!一路順風(fēng)，前程似錦!
南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)講話(huà)精神篇十六
今天，我們相聚在圖書(shū)館前的大草坪上，用最隆重的形式為你們舉行畢業(yè)典禮。
這是最近幾年里我們第一次選擇在室外舉行畢業(yè)典禮，所以一段時(shí)間以來(lái)，我們就一直在糾結(jié)今天的天氣。我心里在默默地想，最好的天氣應(yīng)該是，首先它應(yīng)該是陰天，否則會(huì)太熱;它應(yīng)該下點(diǎn)雨，因?yàn)橄掠暝谏虾Ｊ莻€(gè)好兆頭;還有在典禮的過(guò)程中天公應(yīng)該放晴，你們可以看看那片天空。所以今天天公作美，天隨人愿。而這毫無(wú)疑問(wèn)預(yù)示著你們畢業(yè)以后的發(fā)展會(huì)一帆風(fēng)順，心想事成。
在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向全體6537名畢業(yè)生同學(xué)表示最熱烈的祝賀!祝賀你們終于修成正果，順利畢業(yè)!與此同時(shí)，我也要向你們的父母家人、師長(zhǎng)朋友，尤其是父親節(jié)里的各位父親們表示最衷心的感謝，沒(méi)有他們的支持，你們不可能有今天這樣的成就。所以最熱烈的掌聲，屬于你們，同時(shí)也屬于他們!
在六月的驪歌唱響之際，我首先想對(duì)所有的畢業(yè)生說(shuō)一句感謝，感謝你們對(duì)華東師大的信賴(lài)和選擇，讓我們有機(jī)會(huì)在這個(gè)美麗校園中因緣際會(huì)。我至今仍清楚地記得，在那個(gè)有點(diǎn)悶熱的九月天，你們踏入校園時(shí)的青澀模樣。而你們未必知道，在隨后的這些年里你們給這個(gè)校園帶來(lái)了多少驚喜。你們被稱(chēng)為是近幾年中“學(xué)霸”最多的一屆;你們中有多位同學(xué)在國(guó)際頂級(jí)的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表了論文;你們?cè)凇疤觳胖馈敝械谋憩F(xiàn)堪稱(chēng)驚艷;因?yàn)槟銈儗?duì)玉米炒葡萄的追捧，催生了中國(guó)“第九大菜系”;你們中的留學(xué)生同學(xué)在端午龍舟大賽中勇奪桂冠……。屬于你們的故事還有很多很多，而這所有的一切，都將被珍藏在校園里，成為我們長(zhǎng)久的美好回憶。
作為校長(zhǎng)，我還想借此機(jī)會(huì)特別感謝同學(xué)們對(duì)學(xué)校的寬容和理解，我經(jīng)?？梢允盏酵瑢W(xué)們發(fā)來(lái)的郵件，聽(tīng)到同學(xué)們的抱怨。正是你們的批評(píng)和意見(jiàn)，鞭策著我們不斷改進(jìn)不足，正是你們的理解和支持，激勵(lì)著華東師大一路向前。也正是因?yàn)槟銈?，華東師大才總是如此精彩，如此美好!
親愛(ài)的同學(xué)們，我們上一次在這個(gè)大草坪上聚會(huì)，是為了慶祝華東師范大學(xué)校慶六十周年，那個(gè)時(shí)候你們應(yīng)該還是大二或者研一的學(xué)生。那場(chǎng)充滿(mǎn)激情、感動(dòng)和驕傲的校慶晚會(huì)，讓我們很多人落了淚，也讓我們重新認(rèn)識(shí)了自己的學(xué)校，重新思考了母校對(duì)于自己的意義。
在前兩天的果醬音樂(lè)節(jié)上，有一位畢業(yè)生說(shuō)了這樣一段話(huà)：“我沒(méi)有去過(guò)那么多的學(xué)校，可大概就算我去過(guò)了，最美仍是我的華東師大”。你們可以想象，我聽(tīng)到這段話(huà)時(shí)的欣慰和感動(dòng)。在我看來(lái)，華東師大的美不僅在于她的校園，更在于它所具有的特殊精神氣質(zhì)，那就是：既踏實(shí)低調(diào)，又仰望星空;既務(wù)實(shí)肯干，又始終在內(nèi)心保持著一份清高，保持著一點(diǎn)浪漫。這種獨(dú)特的精神氣質(zhì)，源自大夏、光華以及師大六十多年的辦學(xué)傳統(tǒng)和文脈傳承，源自全國(guó)第一批十六所重點(diǎn)大學(xué)的驕傲，源自“愛(ài)在華師大”的大愛(ài)精神，源自我們對(duì)于大學(xué)責(zé)任的理解和堅(jiān)持。
這種特質(zhì)和傳統(tǒng)，深刻地影響著我們的價(jià)值取向和辦學(xué)行為，雖然在浮躁功利的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，我們可能因此而失去機(jī)會(huì)，但我們?nèi)匀粺o(wú)比珍視并小心呵護(hù)著這樣的傳統(tǒng)。因?yàn)槲覀冎?，大學(xué)是教書(shū)育人的地方，大學(xué)必須有所堅(jiān)持，必須有所不為。而這樣的特質(zhì)和傳統(tǒng)也深刻影響著從華東師大校園中走出去的每一人，我們把這種共同的精神氣質(zhì)稱(chēng)為師大“范”。在我看來(lái)，它無(wú)關(guān)知識(shí)，也無(wú)關(guān)財(cái)富，卻恰恰是母校在你們離開(kāi)的時(shí)候，所能給予的最好饋贈(zèng)。
親愛(ài)的同學(xué)們，在今天這個(gè)場(chǎng)合，作為校長(zhǎng)，也作為你們的學(xué)長(zhǎng)，我還想再和大家說(shuō)一說(shuō)師大的事，說(shuō)一說(shuō)師大的人，并籍此表達(dá)我對(duì)你們最衷心的祝愿。
不久之前，我校榮譽(yù)教授，20xx年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者，曾成功預(yù)測(cè)了希格斯玻色子即上帝粒子的弗朗索瓦·恩格勒先生造訪(fǎng)了師大校園，并發(fā)表了演講。在和他的接觸和交談中，給我留下最深印象的不是他的成果本身，而是他對(duì)學(xué)術(shù)近乎癡狂的態(tài)度。只要談到學(xué)術(shù)，已經(jīng)82歲的老先生就立刻精神抖擻，兩眼放光。他告訴我，研究是他的最?lèi)?ài)，也是他的生活。研究給他帶來(lái)的持久快樂(lè)超過(guò)諾獎(jiǎng)，讓他始終感到充實(shí)，感到幸福。也因?yàn)槿绱耍词故窃讷@得諾貝爾獎(jiǎng)之后，即使是在八十二歲的高齡，他仍然保持著對(duì)科研的強(qiáng)烈興趣，仍然不斷在挑戰(zhàn)新的研究課題。從他身上，我得到的感悟是，有事業(yè)寄托、有目標(biāo)追求的人生，才會(huì)是真正幸福的人生。我衷心祝愿，你們都可以像恩格勒教授那樣，擁有一個(gè)因?yàn)橛惺聵I(yè)、有追求而幸福的人生。
我要告訴大家，華東師大是一個(gè)出壽星的地方。去年年末，我們慶祝了中文系教授徐中玉先生的百歲華誕。在那個(gè)活動(dòng)上，一向省吃?xún)€用的徐先生捐贈(zèng)了100萬(wàn)元，用于資助華東師大品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生。徐先生是一位成就卓著的學(xué)者，也是一位桃李滿(mǎn)園的老師，在學(xué)界他以性格果敢、操守獨(dú)立和人格不妥協(xié)的“硬朗”形象而著稱(chēng)。但同時(shí)，他又極其謙遜隨和，從他身上發(fā)散出來(lái)的氣場(chǎng)，他的師者風(fēng)范，讓人如沐春風(fēng)，心悅誠(chéng)服。在百年生涯中，徐先生的個(gè)人命運(yùn)其實(shí)和國(guó)家民族命運(yùn)一樣，充滿(mǎn)跌宕起伏。他雖屢經(jīng)磨難，卻始終堅(jiān)守學(xué)者本分，始終不忘家國(guó)情懷，始終保持豁達(dá)樂(lè)觀。在我看來(lái)，徐先生長(zhǎng)壽的秘訣也就在于此。而這也是我想給大家送上第二個(gè)祝愿，祝愿你們能夠像徐先生一樣，擁有一個(gè)因?yàn)榛磉_(dá)、樂(lè)觀而健康的人生。
去年九月，華東師大全國(guó)校友會(huì)正式成立了，一大批各界校友因此回到學(xué)校，其中包括了很多位成功的商界精英。他們因?yàn)橛猩鐣?huì)擔(dān)當(dāng)和人文情懷，被稱(chēng)為華東師大的“儒商群”。這其中特別具有代表性的，當(dāng)屬87屆歷史系的畢業(yè)生，美的集團(tuán)董事長(zhǎng)兼總裁方洪波。二十多年前，畢業(yè)不久的方洪波只身來(lái)到廣東順德，加入了當(dāng)時(shí)還是一個(gè)普通鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的美的集團(tuán)，成為了《美的報(bào)》的編輯。他從這樣一個(gè)職位做起，靠著自己的眼光和能力，更靠著勤奮和堅(jiān)持，一步步成長(zhǎng)為一個(gè)擁有十三萬(wàn)員工，年銷(xiāo)售收入超過(guò)千億的跨國(guó)企業(yè)老總，也創(chuàng)造了一個(gè)貧寒學(xué)子靠勤奮、靠堅(jiān)持而獲得成功的傳奇故事。借他的事跡，我要給大家送上第三個(gè)祝愿，祝愿大家可以像方學(xué)長(zhǎng)一樣，擁有一個(gè)因?yàn)榍趭^、堅(jiān)持而成功的人生。
各位同學(xué)，在典禮之后，你們中的大多數(shù)將會(huì)背起行囊，離開(kāi)母校。但無(wú)論你們走的多遠(yuǎn)，我都希望你們能夠把華東師大看成是生命中隨時(shí)需要去觸碰的心靈歸屬，當(dāng)成是心里需要永遠(yuǎn)珍藏的一份榮耀。這份榮耀由你我共同締造、共同擁有，這份榮耀將會(huì)呵護(hù)著你們?nèi)?chuàng)造一個(gè)幸福、健康和成功的人生!
前兩天路過(guò)麗虹橋的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)，麗娃河畔大片的夾竹桃已悄然盛開(kāi)，仿佛是在提醒我們，又到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。但今天我不想說(shuō)再見(jiàn)，只想說(shuō)永遠(yuǎn)。
親愛(ài)的同學(xué)們，師大永遠(yuǎn)愛(ài)你們!我也永遠(yuǎn)愛(ài)你們!
謝謝大家!
南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)講話(huà)精神篇十七
親愛(ài)的同學(xué)們：
六月的荔園，花開(kāi)如火，荔枝紅透，又是一季的豐收。你們也將從荔園畢業(yè)，踏上新的人生旅程。祝賀你們!祝福你們!在此，我也特別向各位同學(xué)的家長(zhǎng)和親友表示祝賀和歡迎，感謝你們來(lái)到校園與我們一起見(jiàn)證這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻。
近來(lái)，深圳大學(xué)在網(wǎng)絡(luò)上特別火。關(guān)于“深圳荔枝大學(xué)”、“深圳世界杯大學(xué)”的種.種傳說(shuō)被大家津津樂(lè)道。有心者會(huì)發(fā)現(xiàn)，這并不是深大第一次吸引公眾的眼球,深大還曾有過(guò)“空調(diào)大學(xué)”、“放假大學(xué)”的稱(chēng)謂。深圳大學(xué)的學(xué)生事務(wù)中心、學(xué)生顧問(wèn)團(tuán)、校長(zhǎng)午餐會(huì)、校長(zhǎng)信箱等等都曾見(jiàn)諸媒體，引起社會(huì)關(guān)注。有心者還會(huì)發(fā)現(xiàn)，深圳大學(xué)已經(jīng)進(jìn)入全國(guó)就業(yè)前景最好的20所高校行列，畢業(yè)生畢業(yè)十年后的平均薪酬高出全國(guó)平均水平的1倍，畢業(yè)生對(duì)母校的滿(mǎn)意率位居第13，校友中的富豪人數(shù)位居第16，校友對(duì)母校的捐贈(zèng)位居第7，學(xué)校綜合實(shí)力和知名度今年躍居廣東第4，等等。這些事實(shí)和數(shù)據(jù)指向同一個(gè)結(jié)論：這是一所真正以學(xué)生為本的大學(xué)，一所學(xué)校愛(ài)學(xué)生、學(xué)生愛(ài)學(xué)校的大學(xué)，一所扎根深圳依靠一屆一屆的畢業(yè)生積累起辦學(xué)聲望的本土大學(xué)。
這一切，源于深大的傳統(tǒng)和辦學(xué)理念。那就是始終將學(xué)生，將培養(yǎng)具有自主精神和獨(dú)立人格的學(xué)生作為辦學(xué)宗旨和目標(biāo)。深大創(chuàng)校之初，就提出了“自立、自律、自強(qiáng)”的校訓(xùn)。憑著“三自”精神，特區(qū)人在剛剛開(kāi)放的邊陲漁村、在雜草叢生的荔枝林里，建立了一所全新的大學(xué)，并且吸引了一批批優(yōu)秀青年加入。她支持學(xué)生自辦銀行、郵局、洗衣廠(chǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生半工半讀、經(jīng)濟(jì)獨(dú)立;她支持學(xué)生組建自律委員會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生自我管理。她將象征著“腳踏實(shí)地、自強(qiáng)不息”的大腳丫，鐫刻在了深圳大學(xué)校名背后的墻上。從那時(shí)起，“三自”精神一直銘刻在深大的歷史中，也銘記在深大人的集體記憶里，它影響了一代又一代深大學(xué)子，激勵(lì)他們不畏艱難、奮力創(chuàng)業(yè)，追逐自己的夢(mèng)想，建立屬于自己的事業(yè)。
就這樣，一個(gè)個(gè)有志青年在荔園的天空下默默地努力著，他們中醞釀著騰訊的想象、巨人的足跡。許多年后，一個(gè)來(lái)自四川農(nóng)村的叫沈沾俊的年輕人，同樣也在追求著他的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)。他是你們的學(xué)長(zhǎng)，x屆畢業(yè)生，他從大二開(kāi)始自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，他想為盲人提供導(dǎo)盲眼鏡和盲人閱讀機(jī)。為了研發(fā)這個(gè)產(chǎn)品，家境貧寒的他前后做了9個(gè)學(xué)生的家教，掙到了買(mǎi)電腦的錢(qián)和自己的生活費(fèi)。x年，沈沾俊和他的團(tuán)隊(duì)進(jìn)駐學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，并得到學(xué)校十萬(wàn)元的無(wú)償資助，他們?cè)趧?chuàng)業(yè)大賽中擊敗清華等多所國(guó)內(nèi)高校代表隊(duì)獲得冠軍，并代表中國(guó)大學(xué)生到美國(guó)參加全球創(chuàng)業(yè)總決賽?，F(xiàn)在，他們的產(chǎn)品已經(jīng)獲得了國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利，并已取得年銷(xiāo)售數(shù)百萬(wàn)元的業(yè)績(jī)。談到母校對(duì)自己的影響，他說(shuō)，“深圳大學(xué)最與眾不同的地方在于，它不會(huì)強(qiáng)迫你去成為什么，而是關(guān)心你想成為什么，并給你最大限度的支持，幫助你去改變自己的命運(yùn)、去創(chuàng)造人生的價(jià)值”。我想說(shuō)，改變他命運(yùn)的，正是他自己，他依靠自己不斷的努力和堅(jiān)持，一步步接近了自己的夢(mèng)想。從他身上我們看到了“三自”精神的力量。
也許有人會(huì)問(wèn)，現(xiàn)在是“拼爹”、“啃老”的時(shí)代，再提“三自”精神還有意義嗎?回答是肯定的。當(dāng)今中國(guó)社會(huì)，復(fù)雜多變，各種思潮、各種現(xiàn)象不斷沖擊著人們的心理底線(xiàn)。一個(gè)二十多歲剛剛走上社會(huì)的青年人，如果沒(méi)有清醒的自我認(rèn)識(shí)和堅(jiān)定的人生信念，面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)，很容易陷入迷茫、失去方向。正因?yàn)榇?，“三自”精神才歷久彌新、愈發(fā)珍貴?！叭浴本?，強(qiáng)調(diào)自己的能動(dòng)性，強(qiáng)調(diào)個(gè)人奮斗和自我實(shí)現(xiàn)，而非出身、外在環(huán)境與條件的影響，這正是當(dāng)今青年人最需要的積極的能量?！白粤ⅰ?，強(qiáng)調(diào)“獨(dú)立”，就是要依靠自己獨(dú)立面對(duì)人生。自立是一個(gè)人立身的根本，無(wú)論家庭條件和個(gè)人能力如何，只有站上這個(gè)起跑線(xiàn)，才能真正依靠自己，開(kāi)始與眾不同的人生?！白月伞?，強(qiáng)調(diào)自我約束、自我管理，自己承擔(dān)行為的責(zé)任。自律是一個(gè)人內(nèi)心的道德準(zhǔn)則和行為尺度，自律才能在面對(duì)各種誘惑時(shí)保持良好的心態(tài)，做出正確的選擇?！白詮?qiáng)”，強(qiáng)調(diào)自我發(fā)展、自我實(shí)現(xiàn)。自強(qiáng)是走向成功的信念，從謀生存到謀發(fā)展，追隨興趣的腳步，為理想而奮斗。一個(gè)人只有自立、自律、自強(qiáng)，才能成為一個(gè)成熟的人、一個(gè)正直的人、一個(gè)有所作為的人。而如果每個(gè)人都能竭盡全力，自我完善，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，就能為家庭、為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
最近，傳播學(xué)院的幾位畢業(yè)生再次讓我深受觸動(dòng)。4月30日的深圳晚報(bào)史無(wú)前例地用頭版的八個(gè)版面報(bào)道了她們的畢業(yè)作品。副總編輯周智琛在編者按中這樣說(shuō)，“我曾在一篇思考當(dāng)今大學(xué)生活的舊文中寫(xiě)道，‘從前的大學(xué)，一讀四年，影響一生;現(xiàn)在不了，入學(xué)是什么樣子，畢業(yè)十年還是什么樣子?！?yàn)檫@件作品和這6位女生，我決定收回這樣的斷語(yǔ)。我相信，這樣的大學(xué)和大學(xué)生，還有許多值得我們期待?！?/p>
是什么樣的作品，贏得了如此高規(guī)格的禮贊?又是怎樣的6位女生，改變了一個(gè)媒體人對(duì)一所大學(xué)和當(dāng)代大學(xué)生的看法?在了解了彭步云、劉詩(shī)穎、郭家虹、林玲玲、陳曉璇、李明子這6位女生的故事后，我也不由得對(duì)她們表示敬佩。就是這6位90后的女生，為了完成關(guān)于深圳漁村的調(diào)查，6個(gè)月起早貪黑，跑遍了深圳大大小小的漁村，累計(jì)行走兩千多公里，相當(dāng)于用腳步丈量了十個(gè)深圳海岸線(xiàn)的距離。她們用獨(dú)立的調(diào)查和思考，表達(dá)了對(duì)城市發(fā)展、對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和審視，發(fā)出了積極的富有深度的聲音。她們用自己的勤奮、努力和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底，贏得了社會(huì)的肯定。我想，這種不畏困難、獨(dú)立工作、追求卓越的精神，正是“三自”精神的最好寫(xiě)照，正是深大學(xué)子走上社會(huì)應(yīng)該具備的素質(zhì)和本色。
同學(xué)們，今天的你們，即將從深大出發(fā)，走向不一樣的未來(lái)。希望大家從這所大學(xué)帶走的，不僅僅是關(guān)于空調(diào)、荔枝和世界杯的記憶，希望大家能從深大的歷史和文化中得到啟示，帶著“三自”精神，踏上人生旅途。有了這樣的精神，你將能夠以積極的行動(dòng)、平靜的心態(tài)克服可能遭遇的冷漠、迷茫、失落和空虛，主動(dòng)成為自己生活的英雄，而不是在環(huán)境中被動(dòng)地隨波逐流。希望你們成為自立的一代、自律的一代、自強(qiáng)的一代，希望你們擁有更充實(shí)也更幸福的人生!
同學(xué)們，告別荔園，告別自己人生中最美好的一段時(shí)光，你們每個(gè)人的心里一定都充滿(mǎn)了不舍和眷戀。學(xué)校對(duì)你們也是如此。但依依惜別，終有一別。今年是虎年，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的師生為你們精心設(shè)計(jì)了一匹小馬表達(dá)美好的畢業(yè)祝愿。就讓“三自”精神為這匹馬插上隱形的翅膀。助大家策馬山川，一路馳騁，成就屬于你們的未來(lái)!
再見(jiàn)，同學(xué)們，一路珍重!
南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)講話(huà)精神篇十八
以高尚人格和精湛技術(shù)贏得尊重
在x屆畢業(yè)典禮上，王新華寄語(yǔ)廣醫(yī)學(xué)子保存好那份不卑不亢、清者自清的精神，捍衛(wèi)行業(yè)的尊嚴(yán)，以高尚的人格和精湛的專(zhuān)業(yè)技術(shù)贏得社會(huì)的尊重。王新華希望廣醫(yī)學(xué)子們不僅僅追求成就之大，更要追求豐富的精神與獨(dú)立的意志;要正心誠(chéng)意，學(xué)而后思，成為一個(gè)人格獨(dú)立、具有批判精神的知識(shí)分子，不要人云亦云、盲目跟從;面對(duì)各種各樣的誘惑，要有“恬淡虛無(wú)”之境界，做到“精神內(nèi)守”，保持對(duì)法律法規(guī)的敬畏之心，堅(jiān)守底線(xiàn);面對(duì)困難和挫折，不要?dú)怵H和抱怨，要有直面困難和克服困難的勇氣;面對(duì)目前不甚和諧的醫(yī)患關(guān)系，要堅(jiān)信這只不過(guò)是黎明前的黑暗，大家有責(zé)任、有能力通過(guò)努力去改變。
——廣州醫(yī)科大學(xué)校長(zhǎng) 王新華
贈(zèng)送畢業(yè)生“烏雞排骨湯”
在6月26日舉辦的上海中醫(yī)藥大學(xué)本科生畢業(yè)典禮上，徐建光代表母校向即將遠(yuǎn)行的兒女們道別。徐建光指出，在這個(gè)交織古今、融匯中外的校園里，每個(gè)人的夢(mèng)想都是“中醫(yī)夢(mèng)”的一部分，都在為中醫(yī)的大醫(yī)精誠(chéng)、傳道授業(yè)、文化傳承增添內(nèi)涵。徐建光向畢業(yè)生贈(zèng)送“追求”、“責(zé)任”和“幸?！?個(gè)詞語(yǔ)組成的“烏雞排骨湯”，希望同學(xué)們?cè)谝鈿怙L(fēng)發(fā)時(shí)“養(yǎng)陰退熱”，在意志消沉?xí)r“強(qiáng)心補(bǔ)血”。
——上海中醫(yī)藥大學(xué)校長(zhǎng) 徐建光
做一個(gè)一路堅(jiān)守的人
6月24日，上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院x屆醫(yī)學(xué)生畢業(yè)典禮上，陳國(guó)強(qiáng)以“堅(jiān)持”為主題寄語(yǔ)x屆畢業(yè)生，希望學(xué)生銘記初心，堅(jiān)持醫(yī)學(xué)志向，醫(yī)學(xué)之路，道阻且長(zhǎng)，需要不懈的付出與經(jīng)久的堅(jiān)持;恪守醫(yī)道，堅(jiān)持醫(yī)學(xué)真諦，要有“普救含靈之苦”的志向，“博極醫(yī)源，精勤不倦”的操守和“纖毫勿失”的診治;抱定信念，堅(jiān)持醫(yī)者品格，保持內(nèi)心的明辨與慎獨(dú)，堅(jiān)持醫(yī)者的正義與本真。不管在哪里都要扎根奮發(fā)，有所為，有所不為，做一個(gè)內(nèi)心寧?kù)o而強(qiáng)大的人，在追求夢(mèng)想的過(guò)程中享受沿途的風(fēng)景，感受生命的厚重。
——上海交大醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng) 陳國(guó)強(qiáng)
堅(jiān)定醫(yī)學(xué)夢(mèng)想 勤學(xué)不輟
在6月23日舉辦的華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院畢業(yè)典禮上，丁烈云寄語(yǔ)醫(yī)學(xué)生：一要堅(jiān)定夢(mèng)想，修煉醫(yī)德，鉆研醫(yī)術(shù)，無(wú)論身處何地都以一顆仁愛(ài)之心，關(guān)愛(ài)患者;二要立足崗位，敢于擔(dān)當(dāng)，追求卓越，多些理性思考，少些抱怨，拼搏進(jìn)取，腳踏實(shí)地，做生活的強(qiáng)者;三要勤學(xué)不輟，兼收并蓄，學(xué)會(huì)共贏。永遠(yuǎn)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、廣泛的學(xué)習(xí)興趣，持之以恒，厚積薄發(fā)。
——華中科技大學(xué)校長(zhǎng) 丁烈云
每年的畢業(yè)典禮上，校長(zhǎng)們總會(huì)用獨(dú)特的方式給學(xué)生們上“最后一課”，或緊跟潮流賣(mài)萌，或走傳統(tǒng)寄語(yǔ)路線(xiàn)。
