在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生用電安全教育講話(huà)稿題目篇一

20__年7月上海一戶(hù)居民家發(fā)生了一起觸電悲慘事故，事故造成了一人死亡的嚴(yán)重后果。死者小吳今年20歲。發(fā)現(xiàn)小吳觸電的原因是小吳當(dāng)天晚上在玩電腦過(guò)程中電腦出現(xiàn)了故障。他把電腦主機(jī)箱拆開(kāi)試圖修理，不想電腦沒(méi)修好，事故發(fā)生了。在此，我提醒大家使用電器的時(shí)候要按照說(shuō)明書(shū)正確使用。電器發(fā)生故障要找有關(guān)的專(zhuān)業(yè)人員來(lái)修理，切不可自己隨意拆修。以防發(fā)生事故。

20__年10月9日哈爾濱市“經(jīng)緯360”的“雙子座”大廈發(fā)生特大火災(zāi)?！痹诮üこ贪l(fā)生火災(zāi)后，消防部門(mén)查明，因工人違章電焊引燃天棚上的裝修材料，導(dǎo)致火災(zāi)。

一幕幕令人震驚的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)活生生的例子。我們能不重視安全用電嗎?為防范于未然，我們應(yīng)時(shí)刻提高警惕注意安全用電：

1、學(xué)會(huì)看安全用電標(biāo)志。

2、認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源。

3、兒童不要玩弄電線(xiàn)、燈頭、開(kāi)關(guān)、電動(dòng)機(jī)等電氣設(shè)備，不要到電動(dòng)機(jī)和變壓器附近玩耍，不要爬電桿，不要在電線(xiàn)附近放風(fēng)箏，萬(wàn)一風(fēng)箏落在電線(xiàn)上，要由電工來(lái)處理。

4、曬衣服的鐵絲不要靠近電線(xiàn)，以防鐵絲與電線(xiàn)相碰。

5、在雷雨時(shí)，不可走近高壓電桿、鐵塔、避雷針的接地線(xiàn)和接地體周?chē)?，以免因跨步電壓而造成觸電。

6、無(wú)論是集體或個(gè)人，需要拉接臨時(shí)電線(xiàn)時(shí)，都必須經(jīng)供電局同意，由電工安裝，禁止私拉亂接臨時(shí)電線(xiàn)。

7、發(fā)生觸電事故時(shí)，我們?cè)诒ＷC救護(hù)者本人安全的同時(shí)，必須首先設(shè)法使觸電者迅速脫離電源等。

綜上所述，你是否對(duì)“電”有更多的了解呢?安全用電是我們每一個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。電，使我們的生活變得多姿多彩，但如果使用得不恰當(dāng)，它又會(huì)使我們失去一切，甚至生命。同學(xué)們，安全用電人人有責(zé)!讓我們積極行動(dòng)起來(lái)正確使用家用電器，正確掌握安全用電知識(shí)吧!

小學(xué)生用電安全教育講話(huà)稿題目篇二

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天一早，爸爸帶我學(xué)習(xí)了蓉城一小第25個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日安全知識(shí)教育宣傳資料內(nèi)容。我認(rèn)真地讀了資料全文，了解了很多安全知識(shí)。爸爸告訴我，電與我們的生活息息相關(guān)，不可或缺;我們?cè)谙硎苡秒妿Ыo我們便利的'同時(shí)，一定要注意日常用電帶來(lái)的安全隱患。爸爸的一番話(huà)引發(fā)了我強(qiáng)烈的好奇心，我迫不及待地要求爸爸帶著我排查一下家里的用電安全隱患，我要對(duì)安全用電常識(shí)進(jìn)行一次全面地了解。

爸爸見(jiàn)我熱情高漲，笑著問(wèn)：“你知道家里有哪些用電器嗎?”“用電器?不知道?！蔽易プツX袋，一臉茫然。爸爸看我丈二和尚摸不著頭腦的樣兒，邊拉我坐到了沙發(fā)上，跟我詳細(xì)地介紹了家里的用電器。從傳輸電壓的電線(xiàn)、漏電保護(hù)器、開(kāi)關(guān)、燈具，到電視機(jī)、電冰箱、空調(diào)，再到小件的熱水器、手機(jī)充電器、暖手寶、電吹風(fēng)……“哦!原來(lái)這些就是用電器呀!我家的用電器可真多!”我恍然大悟。我拉著爸爸的手，有點(diǎn)緊張：“爸爸，家里用電器這么多，不注意用電安全，該多危險(xiǎn)呀!

你快說(shuō)說(shuō)我們平時(shí)用電都要注意些什么?”爸爸不急不慌地說(shuō)：“別急，別急，讓我慢慢跟你說(shuō)，只要你正確用電，按照說(shuō)明書(shū)要求，掌握一定的用電知識(shí)，那么用起電來(lái)就會(huì)相對(duì)安全。在購(gòu)買(mǎi)用電器時(shí)，一定不要貪圖便宜買(mǎi)假冒和三無(wú)產(chǎn)品，這樣會(huì)給家庭安全用電帶來(lái)嚴(yán)重威脅。不要在家里面隨意拉接線(xiàn)板或一個(gè)接線(xiàn)板上插多個(gè)用電器，這樣也會(huì)帶來(lái)很大安全隱患。外出、打雷或不用用電器時(shí)，一定要將插頭拔掉，人走電斷;不然的話(huà)會(huì)造成電耗和雷擊而損壞，甚至引發(fā)火災(zāi)，后果不堪設(shè)想……”

爸爸講完這些用電常識(shí)，又帶我在家里面轉(zhuǎn)了一圈。每到一個(gè)用電器都細(xì)心查看，都是很安全的。這里透露一下我爸爸從事的職業(yè)，他是機(jī)電維修師，在單位從事工程安全管理，所以我家的用電隱患是沒(méi)有的。但爸爸說(shuō)，雖然平時(shí)注意，但不能掉以輕心，還是要經(jīng)常認(rèn)真排查。

爸爸一邊檢查，一邊告誡我日常安全用電注意事項(xiàng)。在使用用電器插拔時(shí)手一定要保持干燥，一定要仔細(xì)閱讀電器安全說(shuō)明。要節(jié)約用電，因?yàn)楣?jié)約用電一定程度上避免了安全用電隱患。我們?cè)诩視r(shí)不要隨意用筆、尺子之類(lèi)的物品去觸碰插座等帶電物，更不能隨意玩弄電器設(shè)備。

同學(xué)們，我們感受電器帶給我們生活便捷的同時(shí)，一定要正確使用它，不可大意。我一定能做到!你們呢?

小學(xué)生用電安全教育講話(huà)稿題目篇三

我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)安全用電，珍惜生命。因?yàn)殡娊o人類(lèi)帶來(lái)了利益，所以它對(duì)人和事物構(gòu)成了廣泛而重大的潛在危險(xiǎn)。所以要把“安全第一，預(yù)防為主”。

據(jù)資料顯示，全球每年約有25%的意外死亡是由電氣事故造成的。電氣火災(zāi)占火災(zāi)總數(shù)的20%以上。這個(gè)數(shù)據(jù)恐怕真的很?chē)樔?。究其原因，電力是?guó)民經(jīng)濟(jì)的重要能源，在現(xiàn)代家庭生活中不可或缺。但這也是最終的死因。因?yàn)槟悴涣私獍踩秒姷闹R(shí)，容易造成觸電、電氣火災(zāi)、電氣損壞等事故，給國(guó)家、社會(huì)、家庭和個(gè)人帶來(lái)不可挽回的損失。我從報(bào)紙上了解到兩個(gè)觸電的例子：(1)5月31日晚，河南省禹城縣春來(lái)高中三名學(xué)生外出時(shí)(因?yàn)閷W(xué)校禁止學(xué)生外出)，不幸被圍墻上方的高壓電打死。(2)去年11月27日凌晨，蔣先生的兒子在客廳看電視時(shí)睡著了，被嗆醒發(fā)現(xiàn)電視在冒煙。江老師讓兒子出去報(bào)警，他和妻子把火撲滅了。消防隊(duì)員趕到時(shí)，江小姐已經(jīng)癱在門(mén)口，江太太也癱在浴室里。姜的妻子經(jīng)搶救無(wú)效死亡，經(jīng)鑒定為一氧化碳中毒。消防部門(mén)確定起火原因是電視機(jī)著火后?？梢?jiàn)“安全用電事關(guān)生死”。

以上例子告訴我們，要把安全放在第一位，防觸電，珍惜自己的生命。因?yàn)槿酥换钜淮?，生命珍貴而脆弱。珍惜自己的生命，就要學(xué)會(huì)防觸電，避免不必要的犧牲。然而，我們對(duì)安全用電的意識(shí)如此之弱，以至于我們應(yīng)該學(xué)習(xí)更多的安全知識(shí)。從一些書(shū)上了解到：觸電事故的急救措施：1。立即切斷電源。

2 .在被斷電后，如果昏迷甚至停止呼吸心跳，必須立即進(jìn)行人工呼吸，并及時(shí)聯(lián)系醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行搶救。

電氣火災(zāi)報(bào)警的應(yīng)急措施：1。首先，切斷電源，及時(shí)報(bào)警。用黃沙或四氯化碳滅火器滅火。

“安全用電，珍愛(ài)生命”讓我們創(chuàng)造一個(gè)安全的社會(huì)!

小學(xué)生用電安全教育講話(huà)稿題目篇四

晚上，我想開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，所以我爸爸會(huì)過(guò)來(lái)幫我打開(kāi)臺(tái)燈。爸爸剛接通電源，就聽(tīng)到砰的一聲。連接臺(tái)燈底座的電線(xiàn)爆炸了，發(fā)出一團(tuán)火星。

我嚇了一跳，趕緊問(wèn)父親這是怎么回事。燈線(xiàn)為什么會(huì)爆炸?爸爸告訴我電腦、電視、冰箱、電風(fēng)扇等。家里用的，都需要能量才能接通，這個(gè)能量是通過(guò)兩根導(dǎo)線(xiàn)傳輸?shù)?。這兩根線(xiàn)中的一根叫做火線(xiàn)，另一根叫做零線(xiàn)。通常這兩根線(xiàn)是分開(kāi)的。如果這兩根電線(xiàn)不小心碰到了一起，就會(huì)短路爆炸。剛才的爆炸是臺(tái)燈的電線(xiàn)斷了，里面的兩根銅線(xiàn)連在一起，導(dǎo)致短路。

電線(xiàn)短路會(huì)引起爆炸，非常危險(xiǎn)。所以，孩子在家里使用電器一定要注意安全。孩子不能自己拔電線(xiàn)，更不能用手觸摸帶電的東西。

爸爸還告訴我，水可以導(dǎo)電，所以我們不能把水倒在電器上，電器很容易短路爆炸。

小學(xué)生用電安全教育講話(huà)稿題目篇五

女士們先生們：大家好!

我很榮幸有機(jī)會(huì)參加這次講座。自一百年前的第二次工業(yè)革命以來(lái)，電能得到了廣泛的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用，給我們的生活帶來(lái)了便利，但也伴隨著巨大的風(fēng)險(xiǎn)。最初的電能是直流電，電壓不高，改造極其不方便，在傳輸過(guò)程中造成了很大的損耗，直到交流電出現(xiàn)，愛(ài)迪生說(shuō)交流電是魔鬼。我今天演講的題目是“理解電能，安全使用電能”。

什么是電能?自然界有四種基本力：重力、電磁力、強(qiáng)力和弱力。在自然條件下，基本處于穩(wěn)定平衡狀態(tài)，具有勢(shì)能。勢(shì)能只有在一定條件下才能釋放出來(lái)，就像蘋(píng)果熟了會(huì)掉下來(lái)，這樣接通電壓導(dǎo)體里就會(huì)有電流，燈泡就會(huì)亮。電能的傳遞和釋放主要是通過(guò)導(dǎo)體瞬間建立電場(chǎng)，速度等于光速，可以理解為生命中的開(kāi)啟。導(dǎo)體中的自由電荷根據(jù)電場(chǎng)中的電勢(shì)差定向運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致發(fā)熱。當(dāng)溫度足夠高時(shí)，就能發(fā)光，導(dǎo)體周?chē)写艌?chǎng)，只要纏繞方向相同，就能發(fā)電。那么電場(chǎng)中有70%水的人體會(huì)怎么樣呢?

人體是由細(xì)胞組成的，細(xì)胞是由分子組成的。原子結(jié)合成分子和分子是靠電磁力的作用。當(dāng)電流足夠大時(shí)，可以瞬間蒸發(fā)人體。觸電事故多為燒傷、休克、猝死?？紤]到人體有多脆弱，電流只要稍微改變?nèi)梭w結(jié)構(gòu)，就無(wú)法用目前的醫(yī)療條件恢復(fù)。

每個(gè)人都必須知道人體的安全電流和電壓。交流36v為有效值，實(shí)際峰值為50v，也是dc的安全電壓。但生活中220v的峰值是308v，是根數(shù)的兩倍，而2根火線(xiàn)的電壓是根數(shù)的三倍，是380v，峰值是537v，這些都不是碰不得的。這種級(jí)別以上的高壓線(xiàn)甚至有突破空氣的能力，即使是普通的開(kāi)關(guān)也不能斷開(kāi)，所以一定要用斷路器，人不能靠近。

以上數(shù)據(jù)僅為理論值，僅供參考。工人老師們，你們是工作上的前輩，吃的鹽比我還多。我這么大才上了兩次電，你應(yīng)該比我有感覺(jué)，不過(guò)現(xiàn)在沒(méi)事了，我不怕。我想說(shuō)的是，沒(méi)有人有不同的抵抗力，就是同一個(gè)人做不同的動(dòng)作，不同的環(huán)境，穿不同的衣服，抵抗力是不同的。不信可以用萬(wàn)用表測(cè)量。所謂安全電壓是浮云，決定人受傷程度的是電流，也是受傷部位。手指受傷意味著少了一個(gè)連接，如果眼睛遇到電火花，那就是生命的終結(jié)。

工作人員師傅，我沒(méi)下過(guò)井，也不知道是什么樣的環(huán)境，但希望你能?chē)?yán)格規(guī)范操作。因?yàn)槲沂菍W(xué)電氣工程的，所以知道電能的性質(zhì)有多復(fù)雜。并不是單純的遠(yuǎn)，絕緣可以杜絕一切傷害。比如電流和變壓器的磁效應(yīng)，禁止人靠近。如果人在線(xiàn)圈中間，不觸電就會(huì)變成肉球。同樣，電纜捆在人身上時(shí)，也不能通電，所以盡量把電纜拉直。還節(jié)省了斷電時(shí)電容、電感等儲(chǔ)能裝置仍能傷人。

在地面上，我看到的是最小的火車(chē)，低壓直流電，相對(duì)安全。然而，我們不能忽視它，因?yàn)樾』疖?chē)的馬達(dá)是感應(yīng)式的

我上面說(shuō)的只是對(duì)一些操作規(guī)范的解釋。我只想說(shuō)明標(biāo)準(zhǔn)化操作都是有基礎(chǔ)的。你不需要完全理解它們。你只需要明白，按規(guī)定操作是可以的，違規(guī)操作可能是悲劇。我的想法是，工作是為了更瀟灑的生活。我寧愿這輩子抽煙喝酒，糟蹋自己的身體，過(guò)上幸福的生活。我不愿意在工作中冒任何風(fēng)險(xiǎn)。畢竟沒(méi)有意義，給企業(yè)帶來(lái)麻煩。

謝謝大家!