時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

教育計劃表篇一

小學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要組成部分，是對學(xué)生全面而系統(tǒng)地鞏固整個小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，提高知識的掌握水平，進(jìn)一步發(fā)展能力。畢業(yè)總復(fù)習(xí)作為一種引導(dǎo)小學(xué)生對舊知識進(jìn)行再學(xué)習(xí)的過程它應(yīng)是一個有目的，有計劃的學(xué)習(xí)活動過程。所以，在具體實施前必須制定出切實可行的計劃，以增強復(fù)習(xí)的針對性，提高復(fù)習(xí)效率。

我所帶的班級尖子生不尖，中等生一般，學(xué)困生卻有四個，而且是三四十分的，平時的學(xué)習(xí)都是一問三不知，真不知道復(fù)習(xí)階段會怎么樣?這是我最擔(dān)心的，因此我的復(fù)習(xí)重點應(yīng)該放在后20%學(xué)生的輔導(dǎo)上面，同時兼顧尖子生的培養(yǎng)。

小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)的任務(wù)

從小學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)在整個小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中所處的地位來看，它的任務(wù)概括為以下幾點：

1、系統(tǒng)地整理知識。實踐表明，學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握在很大程度上取決于復(fù)習(xí)中的系統(tǒng)整理，而小學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)是對小學(xué)階段所學(xué)知識形成一種網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

2、全面鞏固所學(xué)知識。畢業(yè)復(fù)習(xí)的本身是一種重新學(xué)習(xí)的過程，是對所學(xué)知識從掌握水平達(dá)到熟練掌握水平。

3、查漏補缺。結(jié)合我校六年級學(xué)生學(xué)情實際，學(xué)生在知識的理解和掌握程度上不可避免地存在某些問題。所以，畢業(yè)復(fù)習(xí)的再學(xué)習(xí)過程要彌補知識上掌握的缺陷。

4、進(jìn)一步提高能力。進(jìn)一步提高學(xué)生的計算、初步的邏輯思維、空間觀念和解決實際問題的能力。讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中應(yīng)充分體現(xiàn)從“學(xué)會”到“會學(xué)”的轉(zhuǎn)化。

復(fù)習(xí)重點、難點、關(guān)鍵

重點：重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，注意知識間的聯(lián)系，使概念、法則和性質(zhì)系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化。

難點：在基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)中，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力，尤其是綜合運用知識解決問題的能力，注重數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。

關(guān)鍵：在復(fù)習(xí)過程中，教師要注意啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生主動的整理復(fù)習(xí)。

具體提高教學(xué)的措施

1、貫徹大綱，重視復(fù)習(xí)的針對性。大綱是復(fù)習(xí)的依據(jù)，教材是復(fù)習(xí)的藍(lán)本。要領(lǐng)會大綱的精神，把握好教材，找準(zhǔn)重點、難點，增強復(fù)習(xí)的針對性。教師要認(rèn)真研究大綱，把握教學(xué)要求，弄清重點和難點，做到有的放矢。要引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課本，弄清重點章節(jié)，以及每一章節(jié)的復(fù)習(xí)重點。要根據(jù)平時作業(yè)情況和各單元測試情況，弄清學(xué)生學(xué)習(xí)中的難點、疑點所在。計劃先根據(jù)教材的安排進(jìn)行復(fù)習(xí);再分概念、計算、應(yīng)用題三大塊進(jìn)行訓(xùn)練;最后適當(dāng)進(jìn)行綜合訓(xùn)練，切實保證復(fù)習(xí)效果。

2、梳理拓展，強化復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性。復(fù)習(xí)課的一個重要特點就是在系統(tǒng)原理的指導(dǎo)下，引導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)的知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理，把分散的知識綜合成一個整體，使之形成一個較完整的知識體系，從而提高學(xué)生對知識的掌握水平。如分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)一章，可以整理成表，使學(xué)生對于本章內(nèi)容從分?jǐn)?shù)的意義到分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系、分?jǐn)?shù)的大小比較，分?jǐn)?shù)的分類與互化，以及分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)與應(yīng)用，有一個系統(tǒng)的了解，有利于知識的系統(tǒng)化和對其內(nèi)在聯(lián)系的把握。再如，復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，把除法的商不變的性質(zhì)、比的基本性質(zhì)與之結(jié)合起來，使學(xué)生能夠融會貫通。再如，四則運算的法則，通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生弄清楚它們的共性與不同，從而牢固掌握計算法則，正確進(jìn)行計算，做到梳理——訓(xùn)練——拓展有序發(fā)展，真正提高復(fù)習(xí)的效果。

3、有的放矢，挖掘創(chuàng)新。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)不是機械的重復(fù)。復(fù)習(xí)題的設(shè)計不宜搞拉網(wǎng)式，什么都講，什么都練是復(fù)習(xí)的大忌。復(fù)習(xí)一定要做到精要，有目的、有重點，要讓學(xué)生在練習(xí)中完成對所學(xué)知識的歸納、概括。題目的設(shè)計要新穎，具有開放性、創(chuàng)新性，能多角度、多方位地調(diào)動學(xué)生的能動性，讓他們多思考，使思維得到充分發(fā)展，學(xué)到更多的解題技能。

4、教師事先對復(fù)習(xí)內(nèi)容有全盤的把握。要制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃，精心備好復(fù)習(xí)課，課前充分準(zhǔn)備，努力提高課堂教學(xué)效益。教師要能摸清學(xué)生知識掌握現(xiàn)狀，對于薄弱環(huán)節(jié)要進(jìn)行強化訓(xùn)練，并注意訓(xùn)練形式的多樣化，合理安排分類練習(xí)和綜合練習(xí)。在基礎(chǔ)知識扎實時，適當(dāng)?shù)膶⒅R向縱深拓展，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識的能力。

5、復(fù)習(xí)課上提倡學(xué)生主動的復(fù)習(xí)模式。復(fù)習(xí)時發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，限度的節(jié)省復(fù)習(xí)時間，提高復(fù)習(xí)效益。采用以下的步驟來復(fù)習(xí)：(1)自行復(fù)習(xí)、自我質(zhì)疑;(2)小組討論、合作攻關(guān);(3)檢測反饋、了解學(xué)情;(4)查漏補缺、縱深拓展;(5)師生互動、相互質(zhì)疑。

6、調(diào)動學(xué)生的復(fù)習(xí)積極性。復(fù)習(xí)課不同與新授課，復(fù)習(xí)課沒有初步獲得知識的新鮮感，所以要想辦法調(diào)動學(xué)生的復(fù)習(xí)興趣，如讓學(xué)生樹立一段時間的目標(biāo)，不斷給學(xué)生以成功的喜悅。

7、加強學(xué)生的心理輔導(dǎo)。應(yīng)試也是一種能力。小學(xué)畢業(yè)考試雖不關(guān)其擇校、就業(yè)，然就考試的重視、重要程度而言是小學(xué)生平生第一次經(jīng)歷，所以平時就要加強學(xué)生心理素質(zhì)的訓(xùn)練，讓學(xué)生能有一個沉著、冷靜、寬松、從容的心態(tài)走進(jìn)考場，發(fā)揮其水平。

教育計劃表篇二

20xx年是十二五規(guī)劃開局年，也是省政府教育督導(dǎo)室對我縣雙高普九驗收年。年全縣教育工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)以黨的十七大和十七屆五中全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實縣委、縣政府《關(guān)于優(yōu)先發(fā)展教育的決定》（光委[xx]49號）文件精神，突出建設(shè)教育強縣主題，做好強校、名師、高質(zhì)量三篇文章，大力改善辦學(xué)條件，穩(wěn)步推進(jìn)教育改革，強化學(xué)校內(nèi)部管理，切實加強隊伍建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好讓人民滿意的教育，促進(jìn)全縣教育事業(yè)持續(xù)、均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展，為建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)特色經(jīng)濟(jì)強縣提供智力支持和人才保證。

幼兒教育：繼續(xù)關(guān)注、扶持農(nóng)村學(xué)前班的發(fā)展，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)前班的管理，辦好每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)一所獨立設(shè)置的公辦中心幼兒園。城區(qū)和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府所在地基本普及學(xué)前三年教育，完成幼兒新生招收任務(wù)2000人，力爭學(xué)前三年教育入園率達(dá)90%。大力普及學(xué)前一年教育，對比較大的行政村停辦的學(xué)前班爭取恢復(fù)辦班，學(xué)前一年入園率力爭達(dá)99.5%以上。年計劃申報新建4所幼兒園。其中城區(qū)2所，分別是利用教師進(jìn)修學(xué)校校舍創(chuàng)辦實驗幼兒園分園，開設(shè)5～6個班，招收幼兒150人；鎮(zhèn)嶺幼兒園搬遷并更名為杭川中心幼兒園，規(guī)模達(dá)12個班，在園幼兒360人。農(nóng)村2所，分別是李坊鄉(xiāng)中心幼兒園、華橋鄉(xiāng)中心幼兒園，均為9個班的規(guī)模。

小學(xué)教育：小學(xué)適齡人口按照法定的入學(xué)年齡都能按時入學(xué)；小學(xué)在校生年輟學(xué)率在1%以下；確保小學(xué)學(xué)齡人口入學(xué)率、年輟學(xué)率、三類殘疾少兒入學(xué)率、小學(xué)按時畢業(yè)率等各項指標(biāo)均達(dá)省雙高普九標(biāo)準(zhǔn)。做好止馬中小、崇仁中小、鸞鳳中小、增坊小學(xué)、鎮(zhèn)嶺小學(xué)、杭西小學(xué)等六校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校申報和創(chuàng)建工作，力爭完全小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化個數(shù)由5所增加到11所，創(chuàng)建率達(dá)65%。。

初中教育：完成招生任務(wù)1589人，初中學(xué)齡入學(xué)率96%以上，初中學(xué)制三年毛入學(xué)率達(dá)98%以上；初中年輟學(xué)率城區(qū)控制在2%以下、農(nóng)村控制在3%以下，初中按時畢業(yè)率達(dá)85%以上。做好一中、三中、司前中學(xué)、止馬中學(xué)、李坊中學(xué)等五校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的申報和創(chuàng)建工作。力爭初中校標(biāo)準(zhǔn)化個數(shù)由3所增加到8所，創(chuàng)建率達(dá)89%。

高中教育：積極發(fā)展高中教育，進(jìn)一步改善普通高中辦學(xué)條件，優(yōu)化資源配置，年高中計劃招生1020人，力爭高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)85%以上，應(yīng)屆初中畢業(yè)生升學(xué)率和高中階段教育招生普職比基本達(dá)到省均水平。二中通過省二級達(dá)標(biāo)校驗收，一中做好省一級達(dá)標(biāo)校的申報工作。

職業(yè)教育：繼續(xù)抓好縣職教中心建設(shè)，力爭年新生總數(shù)達(dá)到300人以上，確保年鞏固率達(dá)到85%以上，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到95%以上。大力實施職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)等級證書培訓(xùn)認(rèn)定，完成新增勞動力培訓(xùn)達(dá)880人次。

成人教育：進(jìn)一步建立健全農(nóng)村成人教育縣、鄉(xiāng)、村三級辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)，著力抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)文技校的建設(shè)工作，在全面掃除青壯年文盲的基礎(chǔ)上繼續(xù)做好掃盲工作，提高掃盲工作水準(zhǔn)，實現(xiàn)掃盲鞏固120人，掃盲提高120人，力爭使全縣青壯年文盲率下降到1%以內(nèi)，全縣成人文盲率控制在5%以內(nèi)，15-24周歲人口非文盲率達(dá)100%。全年完成實用技術(shù)培訓(xùn)4000人次，勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)800人次，人口教育1000人次。

（一）大力實施教育均衡發(fā)展工程。要認(rèn)真貫徹實施縣政府《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實施意見》和《縣xx－年義務(wù)教育布局調(diào)整和學(xué)校建設(shè)規(guī)劃》，切實把教育均衡發(fā)展作為當(dāng)年教育工作的主要任務(wù)。

1、著力推進(jìn)城鄉(xiāng)之間基本實現(xiàn)均衡發(fā)展。要按照小學(xué)就近入學(xué)、初中相對集中、優(yōu)化教育資源配置的原則，科學(xué)合理調(diào)整學(xué)校布局，適時調(diào)整和撤并一批生源不足、辦學(xué)條件和辦學(xué)質(zhì)量相對較差的學(xué)校和教學(xué)點。對地處偏僻、交通不便的邊遠(yuǎn)山區(qū)，通過舉辦高年級寄宿制學(xué)校并保留必要的教學(xué)點，防止因過度調(diào)整造成學(xué)生失學(xué)、輟學(xué)和上學(xué)難的問題。加大對農(nóng)村教育的扶持傾斜力度，深入實施項目帶動戰(zhàn)略，通過組織實施農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程、農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程、學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程等，著力改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件，逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距。

2、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教師資源配置。要根據(jù)城鄉(xiāng)中小學(xué)生源變化和學(xué)校布局調(diào)整等實際情況，適時對中小學(xué)教職工編制重新核定。根據(jù)教師自然減員和學(xué)科結(jié)構(gòu)實際，制定教師隊伍建設(shè)詳細(xì)計劃和方案，為建設(shè)教育強縣提供有力的師資保證。做好招收師范類畢業(yè)生的宣傳、報考、招錄等工作，為教育發(fā)展儲備優(yōu)質(zhì)師資。

3、進(jìn)一步完善城鎮(zhèn)教師農(nóng)村服務(wù)期制度。要進(jìn)一步完善農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)教師補貼制度，落實華橋鄉(xiāng)增坊、古林、牛田和司前鄉(xiāng)清溪、西口等邊遠(yuǎn)村校任教的教師交通費每人每月補助100元政策。組織城鎮(zhèn)教師分期分批到農(nóng)村基層學(xué)校任教。組織城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校結(jié)對子，進(jìn)行校際間教師交流。建立骨干教師聯(lián)系農(nóng)村學(xué)校制度，充分發(fā)揮骨干教師的示范、輻射作用。

4、全力提高義務(wù)教育普及程度。要堅持依法控輟保學(xué)，全面落實雙線控輟責(zé)任制，進(jìn)一步完善和落實家訪勸學(xué)制度，強化鄉(xiāng)鎮(zhèn)及學(xué)校雙高普九責(zé)任意識，充分發(fā)揮其在依法督促適齡兒童少年入學(xué)上的作用。繼續(xù)落實農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生免除學(xué)雜費、免費提供教科書、免收寄宿生住宿費和對寄宿制學(xué)生補助生活費的三免一補政策。進(jìn)一步實施城市義務(wù)教育階段學(xué)生免收學(xué)雜費、城市低保家庭學(xué)生免費提供教科書、特教學(xué)校學(xué)生三免一補政策，建立低保家庭普通高中助學(xué)金制度，落實中職學(xué)校學(xué)生國家助學(xué)金制度。進(jìn)一步加強義務(wù)教育階段進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女就學(xué)管理，將進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女義務(wù)教育工作納入當(dāng)?shù)仄占熬拍炅x務(wù)教育工作范疇和重要工作內(nèi)容，降低入學(xué)門檻，簡化入學(xué)手續(xù)，努力做到農(nóng)民工子女就近、方便就學(xué)；加強農(nóng)民工子女學(xué)籍管理，完善學(xué)生流動過程的服務(wù)，積極創(chuàng)造條件保障殘疾兒童少年入學(xué)的權(quán)益，確保適齡兒童少年全部完成義務(wù)教育。全面實施雙高普九方案，努力提高農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，形成農(nóng)村義務(wù)教育持續(xù)、健康發(fā)展的機制，力爭全縣基本達(dá)到高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育評估標(biāo)準(zhǔn)，確保雙高普九省級驗收順利通過。

5、穩(wěn)步實施義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革。要認(rèn)真落實農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，積極爭取縣財政加大義務(wù)教育經(jīng)費投入，提高義務(wù)教育學(xué)校經(jīng)費保障水平。建立和健全中小學(xué)校預(yù)算制度，進(jìn)一步完善資金分配方式，合理分配公用經(jīng)費資金。加強義務(wù)教育公用經(jīng)費使用的監(jiān)管，嚴(yán)禁擠占、截留、挪用中小學(xué)公用經(jīng)費。

（二）夯實校園文化建設(shè)工程。校園文化決定學(xué)校的未來。要進(jìn)一步加強校園文化建設(shè)，重在提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

1、進(jìn)一步強化校園文化建設(shè)。要加強環(huán)境文化、制度文化、精神文化、活動文化等四大板塊的建設(shè)，繼續(xù)組織開展第三屆校園文化達(dá)標(biāo)（示范）校評比活動。要以學(xué)校三風(fēng)（校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）建設(shè)為重點，以師風(fēng)師德教育和學(xué)生養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，通過德育創(chuàng)新的引領(lǐng)、校長精神的影響、師生價值觀的滲透，不斷豐富校園文化內(nèi)涵。同時，要進(jìn)一步挖掘?qū)W校文化特色，年春季各校要根據(jù)實際做好綠化、美化工作，要突出縣杉城的鄉(xiāng)土意識，創(chuàng)建杉木林特色育人環(huán)境。開展文明學(xué)校、書香校園、綠色學(xué)校等創(chuàng)建活動，進(jìn)一步增強學(xué)校核心競爭力。要結(jié)合慶祝建國62周年，組織好第27個教師節(jié)慶?；顒?，并于年六月結(jié)合省雙高普九驗收舉辦全縣教育系統(tǒng)素質(zhì)教育匯報演出；圍繞青少年學(xué)生健康體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，廣泛開展陽光體育活動，舉辦全縣中小學(xué)生田徑運動會；積極開展中華經(jīng)典詩文誦讀和青少年愛國主義讀書教育等活動，營造和諧文明、積極向上的校園文化氛圍。

2、進(jìn)一步推進(jìn)項目工程建設(shè)。一要全力抓好農(nóng)村中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和高中達(dá)標(biāo)校創(chuàng)建工作。要嚴(yán)格按照省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真落實義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和高中達(dá)標(biāo)校建設(shè)規(guī)劃，加強項目學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，開展農(nóng)村中小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與評估工作，分批逐步實現(xiàn)義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化，基本達(dá)到學(xué)校四有的目標(biāo)要求，逐步實現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，并完成光二中省二級達(dá)標(biāo)創(chuàng)建任務(wù)。同時，進(jìn)一步強化項目學(xué)校內(nèi)部管理，提高標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校和達(dá)標(biāo)校教育教學(xué)質(zhì)量，提升管理水平和辦學(xué)水平。二要加快項目建設(shè)步伐。要繼續(xù)抓好止馬中心小學(xué)教學(xué)綜合樓，止馬中學(xué)教學(xué)綜合樓、學(xué)生宿舍樓，李坊中學(xué)實驗樓，三中圖書綜合樓，一中科技大樓等6個項目的建設(shè)與管理。要按計劃實施寨里中心小學(xué)教學(xué)綜合樓、鸞鳳君山小學(xué)教學(xué)樓、司前清溪小學(xué)教學(xué)樓、崇仁中心小學(xué)綜合樓、鸞鳳中心小學(xué)學(xué)生宿舍樓等6個項目建設(shè)，建筑面積0.67萬平方米，總投資1005萬元。要做好災(zāi)后重建項目工程，完成李坊中心小學(xué)教學(xué)綜合樓、華橋元岱小學(xué)教學(xué)樓、司前中學(xué)教學(xué)綜合樓、二中學(xué)生食堂、教學(xué)樓續(xù)建等工程。要完成新建城南實驗學(xué)校整體規(guī)劃及校園平整工作，爭取部分教學(xué)及輔助用房開工建設(shè)。完成杭川中心幼兒園3000平方米教學(xué)用房建設(shè)任務(wù)，力爭年春節(jié)投入使用。在工程建設(shè)進(jìn)程中，要嚴(yán)格監(jiān)理制度，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律和工作制度。在規(guī)范運作的情況下，要加快進(jìn)度，強化工程質(zhì)量管理，確保工程如期竣工投入使用。

教育計劃表篇三

一、指導(dǎo)思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟，認(rèn)真貫徹落實黨的基本路線和 “三個代表”的重要思想，積極探索依法治教和以德治教相結(jié)合的辦法和途徑，認(rèn)真貫徹市委提出的建設(shè)法治城市的目標(biāo)和市教育局有關(guān)教育的工作要求，認(rèn)真組織實施，采取有效措施，著力強化普法宣傳教育，并根據(jù)本鎮(zhèn)實際，在全鎮(zhèn)師生中廣泛、深入、持久地開展法制教育，加快我鎮(zhèn)教育工作法制化進(jìn)程。

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，把法制教育作為本學(xué)年我鎮(zhèn)思想政治工作的一個重點。

2、各學(xué)校要成立“法制教育小組”由校長掛帥，分管校長、教導(dǎo)處、團(tuán)委、班主任及政治教師具體負(fù)責(zé)，制定好計劃，明確職責(zé)，相互配合協(xié)作。

3、聘請派出所的指導(dǎo)員，定期到下屬各校組織輔導(dǎo)和對學(xué)生加強法制教育。一學(xué)期不少于二次。

4、通過培訓(xùn)，建立一支知法、懂法的法制教育骨干隊伍。

1、提高教師的法律素質(zhì)

(1)、 開學(xué)初，各校要組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等文件、法規(guī)。提高教師的職業(yè)道德，正確利用法律賦予的權(quán)力，明確教師的權(quán)利和義務(wù)，增強教師的法律意識，樹立知法、懂法、守法的良好的教師形象，同時建成一支法制教育骨干隊伍。提高保護(hù)未成年學(xué)生健康成長的意識。

(2)、 提高班主任的工作素質(zhì)。

班主任是學(xué)校工作的實施者，是溝通學(xué)校與學(xué)生的橋梁。要堅持組織班主任學(xué)習(xí)政治理論，教育法規(guī)政策，端正教育思想，以師德為核心，以愛事業(yè)，愛學(xué)生為出發(fā)點，以培養(yǎng)事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心為目標(biāo)，真正把教育工作當(dāng)作體現(xiàn)自己生命價值、人生理想的神圣事業(yè)。

(3)、發(fā)揮思品課，政治課教師的作用。

讓學(xué)生學(xué)習(xí)《憲法》、《刑法》及生活中有關(guān)法律法規(guī)，豐富學(xué)生的法制知識，增強學(xué)生遵紀(jì)守法意識。

2、采取多種形式開展對學(xué)生的法制教育。

(1)、 組織學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》和《中小學(xué)生守則及行為規(guī)范》等法律法規(guī)和制度，增強學(xué)生的法律意識，提高學(xué)生運用法律武器進(jìn)行自我保護(hù)和防范的能力，有效地抑制、糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣和行為，防止學(xué)生走上違法犯罪道路。

(2)、 結(jié)合學(xué)生犯罪案例，深入開展教育活動,將法制教育作為轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作的必要內(nèi)容，重點加強對“邊緣生”的教育。

1、經(jīng)常性教育和集中教育相結(jié)合

(1) 利用每周政治學(xué)習(xí)時間，以自學(xué)、聽講座、集體討論、寫體會等形式開展對教師的法制教育宣傳。

(2) 利用晨會課、班會課、政治課、法制輔導(dǎo)課對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育和行為禮儀教育。

2、教師講解和宣傳活動相結(jié)合。

一方面，教師給學(xué)生講解法律知識，同時開展多種活動：散發(fā)資料、觀看法制教育影片，法律案例分、黑板報、櫥窗展覽、法制教育主題班會、法律知識競賽、演講比賽……讓學(xué)生主動參與，取得良好的教育效果。

3、學(xué)校教育、與社會教育有機結(jié)合。

(1) 聘請校外法律輔導(dǎo)員來校開設(shè)講座，進(jìn)行法制教育。

(2) 學(xué)校定期加強對校園周邊環(huán)境的檢查，同時與鎮(zhèn)政府有關(guān)部門做好配合、協(xié)條工作。

4、 普及教育與重點教育相結(jié)合，在普法實施過程中增強針對性。

(1)突出重點內(nèi)容。師生所受教育內(nèi)容有所側(cè)重。教師通過學(xué)習(xí)應(yīng)規(guī)范自身的言行，熱愛本職工作，因此側(cè)重于《教師法》和《未成年人保護(hù)法》。學(xué)生一頭則關(guān)鍵要提高法律意識，做到遵紀(jì)守法，因此以《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》為重。

(2)突出對象。

密切關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，對特殊學(xué)生進(jìn)行強化教育。要求學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案，落實了每個特殊學(xué)生的分管教師，定期交流、教育。

(1)8月份，組織教師學(xué)習(xí)《教師法》《教育法》等內(nèi)容。

(2)9月份，學(xué)生行為規(guī)范學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、達(dá)標(biāo)評比活動。

(3)10月份，觀看法制教育影視片，聽取法制教育講座。

(4)11月份，開展以知法、懂法、守法為主題的班隊會活動。

(5)12月份，邀請校外法制輔導(dǎo)員作法制講座。

(6)1、2月份，組織發(fā)動全校師生開展“過文明春節(jié)，做守法公民”活動。

(7)3月份，組織學(xué)生開展“獻(xiàn)愛心活動”和“爭做小雷鋒使者活動”。

(8)4月份，重點學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。

(9)5月份，開展以“青少年與法”為主題的演講比賽和法律知識競賽。

(10)6月份，評比法制教育先進(jìn)個人、先進(jìn)學(xué)校。

(11)7月份，發(fā)動號召全鎮(zhèn)師生“遵紀(jì)守法過暑假”和組織團(tuán)員開展暑假社會實踐活動。

教育計劃表篇四

一、發(fā)展目標(biāo)

遵循“以人為本”的教學(xué)原則，實事求是、踏踏實實的教學(xué)，盡的努力教好每一位學(xué)生。把學(xué)生放在首位，揮學(xué)生的主體作用。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新穎的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育觀念，深化素質(zhì)教育改革。

2、認(rèn)真的學(xué)習(xí)教師必讀書本。同時加強現(xiàn)代教育技術(shù)理論學(xué)習(xí)。

3、練好基本功，閱讀最新的教育雜志，關(guān)注最新的教育信息。

4、認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)并仔細(xì)做好記錄。

1、認(rèn)真研究教材、分析學(xué)生的特點上好每一節(jié)課。讓學(xué)生在輕松、愉快中學(xué)習(xí)文化知識。

2、多聽課，能運用新課程理念對每一節(jié)課作出準(zhǔn)確的點評總評。同時，吸取課中的精華。

3、對所教學(xué)科進(jìn)行深入研究，能靈活駕駛課堂，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

4、認(rèn)真參加區(qū)級、校級教研活動，做好筆記。

參與校本課題的研究。

每節(jié)課教學(xué)寫課后小結(jié)，每月撰寫一篇具有實際的教學(xué)隨筆或教學(xué)案例，每學(xué)期進(jìn)行一案例分析、寫一兩篇論文。

利用課余時間，加強學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，領(lǐng)悟書中的精髓，吸取書中的精華，豐富自己的學(xué)識。以上，就是本學(xué)年我所制定的繼續(xù)教育工作計劃，我一定嚴(yán)格實施計劃，做好繼續(xù)教育工作。

為了加快幼兒園素質(zhì)教育進(jìn)程，提高全體教師，特別是青年教師實施素質(zhì)教育的能力水平，我縣把教師培養(yǎng)的工作當(dāng)作一項重要戰(zhàn)略任務(wù)來抓，努力使教師了解前沿理論動態(tài)，拓展新的教育基礎(chǔ)理論，擴大人文與科學(xué)領(lǐng)域知識面，學(xué)習(xí)并掌握最新的幼兒教育研究成果，研究學(xué)前教育教學(xué)活動的規(guī)律，增強專業(yè)技能。形成園本化的課程特色和自身教育教學(xué)專長。

二、培養(yǎng)目標(biāo)和任務(wù)：

結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》，從實施素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā)，更新教育觀念，加強對教育新理論，新知識的學(xué)習(xí)，通過多種途徑使教師迅速成長成熟起來。通過一年的培訓(xùn)，力爭使每位教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實際工作能力方面達(dá)到合格水平。在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)一批有較高的理論與實踐能力的骨干教師隊伍。

三、培養(yǎng)對象：

全縣幼教工作人員，堅持政治上高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求;業(yè)務(wù)上壓擔(dān)子、放手使用;生活上熱情關(guān)懷，為他們成長創(chuàng)造良好的條件，促使他們上一個臺階。

四、具體工作措施：

(一)加強全體教師的思想建設(shè)，把師德修養(yǎng)放在首位。組織全體教師學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》、《幼兒園管理規(guī)范》、《幼兒教師行為規(guī)范》等教育、德育綱領(lǐng)性文件，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，學(xué)習(xí)心理健康知識等，用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培養(yǎng)教書育人，為人師表，敬業(yè)愛幼，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念。

(二)通過以老帶新結(jié)隊子，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師專業(yè)知識、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎(chǔ)。提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先要提高教師的素質(zhì)，因此，我們把青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓(xùn)重點。

(三)加強教科研培訓(xùn)，提高教科研能力。鼓勵教師積極參與教育科研，引導(dǎo)教師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實際，開展教科研活動，展開教育教學(xué)的研究，學(xué)期結(jié)束圍繞這一方面撰寫論文和教學(xué)心得。

(四)狠抓教學(xué)常規(guī)，在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導(dǎo)。

(五)做好其他人員的崗位培訓(xùn)工作。后勤組做好保健醫(yī)生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓(xùn)工作，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，將提高服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)態(tài)度，服務(wù)水平作為重點，力爭使人員素質(zhì)得到提升。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針，重視理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，更新教育觀念。將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

新課程標(biāo)準(zhǔn)、“一得四新”、“師德師風(fēng)”的學(xué)習(xí)。

三、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

通過自我學(xué)習(xí),從而熱愛教育事業(yè)，熟悉教材，掌握教學(xué)常規(guī)提高自我教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新課程教學(xué)崗位的教學(xué)工作需要。力求達(dá)到：

1、結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗和案例分析，掌握新課程下教材的使用與創(chuàng)新技能、課堂教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)技能、課堂上提問技能等。

2、結(jié)合教學(xué)實踐和自學(xué)，掌握新課程下備課與教案生成技能、教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式技能、課堂拓展技能。

3、在相互尊重，友愛寬松的環(huán)境中，提出問題并積極發(fā)表個人見解，體會同伴互助、共同發(fā)展的樂趣、提升自我發(fā)展的意識，在學(xué)習(xí)、交流的基礎(chǔ)上形成校本培訓(xùn)的方案。

4、樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。

5、完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。所任學(xué)科，教學(xué)工作能得到大多數(shù)學(xué)生和家長的認(rèn)可。

6、熟悉本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。

7、把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。

8、開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實際問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。

四、措施及方法：

1、按學(xué)校繼續(xù)教育自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材來學(xué)習(xí)。

2、積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

3、積極撰寫繼續(xù)教育心得體會。

4、積極配合學(xué)校做好教育工作。

5、及時寫好教學(xué)反思。

6、積極跟蹤聽課，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗。

一、指導(dǎo)思想

1、強化措施，重視理論學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)使全體教師認(rèn)識到加強學(xué)習(xí)是全面貫徹黨和國家的教育方針，深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強師資隊伍建設(shè)的重要舉措。

2、提高認(rèn)識，更新教育觀念。全體教師通過學(xué)習(xí)，必須樹立“以人為本”、以生為本“的教育觀念，面向全體學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3、大力開展校本教研，積極實踐課程改革理念，強化教研活動的主題性、針對性，加大課堂教學(xué)、評課的改革力度，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。同時，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的輻射帶動作用，發(fā)揮他們的指導(dǎo)、引領(lǐng)作用，推進(jìn)我校教育優(yōu)質(zhì)、均衡、持續(xù)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)與要求

1、繼續(xù)開展教師職業(yè)道德教育。教師們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等文件。

2、組織全體教師分層次培訓(xùn)，在市、縣級課程培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，做好校級課程培訓(xùn)工作。每位教師重溫《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》的內(nèi)容，對自己任教年級的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)體系要有清晰明確的認(rèn)識。學(xué)校組織學(xué)習(xí)新教材，組織任課教師的交流會，努力讓每位教師都能把握、領(lǐng)會新課程的要求與理念，用課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)我們的教學(xué)實踐。

3、鼓勵教師訂閱相關(guān)學(xué)科的報刊、雜志及書籍。建議語文教師訂閱《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)語文教學(xué)》、《語文教學(xué)通訊》等雜志，數(shù)學(xué)教師可訂閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》等，其他科目可以訂閱《中國教育報》、《教師報》或者專業(yè)對口的書籍雜志。通過大量閱讀去學(xué)人之長補已之短，緊跟課改步伐，做課改的弄潮兒。

4、經(jīng)常上教育類網(wǎng)站、及時捕捉新信息，擴拓視野，了解新動態(tài)。

5、鼓勵教師參加各種形式的學(xué)歷提高培訓(xùn)。

鼓勵和支持教師參加屬師范專業(yè)與教師所教學(xué)科緊密相關(guān)的各種形式的學(xué)歷提高培訓(xùn)和第二學(xué)歷教育的學(xué)習(xí)，讓老師更好地充實自己。

6、鼓勵教師在教學(xué)積累教學(xué)資源，做好課后的教學(xué)反思，努力撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章。

7、保證學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和繼續(xù)教育的經(jīng)費。

學(xué)校重視教師學(xué)歷的提高工作，為促進(jìn)教師學(xué)歷水平的整體提升，學(xué)校設(shè)立專項資金，主要用于骨干教師隊伍建設(shè)和教師培訓(xùn)的課程教材建設(shè)，采取有力措施，確保順利實現(xiàn)制度的目標(biāo)。

一、加強師德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)和法制知識的學(xué)習(xí)。德勝才者是君子，才勝德者是小人，各行各業(yè)都對從業(yè)人員的職業(yè)道德有著不同的要求，作為一名教師，更是要樹立崇高的師德，把每一個學(xué)生當(dāng)作是自己獨一無二的創(chuàng)作，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，這樣才能使他的工作熱情如潺潺而流的小溪永不枯竭。在與家長、同事的合作中，也必須保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)才有助于自己的成長與進(jìn)步。在今年的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我一定會嚴(yán)格要求自己，做一名讓大家都喜歡的老師。依法執(zhí)教是教育教學(xué)的宗旨，學(xué)校在教給學(xué)生必要的知識的同時，對學(xué)生進(jìn)行一定的法律知識的傳授也是生活與學(xué)習(xí)的需要，為使在教學(xué)的過程中能有效地對學(xué)生進(jìn)行法制教育，我一定加強法律的學(xué)習(xí)，為法制知識在教育教學(xué)活動中的滲透做鋪墊。

二、新理念、新知識、新方法、新技能的學(xué)習(xí)。在“四新”的學(xué)習(xí)中，我一定積極學(xué)習(xí)及上級各部門所組織的培訓(xùn)，并專心聽講，認(rèn)真做好筆記，課后積極反思。在教育教學(xué)活動中將學(xué)到的知識滲透在課堂，學(xué)以致用，使繼教的成果服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生。在課余時間，一定加強關(guān)于新理念、新知識、新方法、新技能的學(xué)習(xí)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，向其它先進(jìn)的單位和個人學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)的過程中做好自學(xué)筆記，定期梳理，及時總結(jié)，吸取先進(jìn)元素整合在自己的學(xué)習(xí)和工作之中。

三、鞏固繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的成果，不斷進(jìn)步

1.鞏固三筆兩畫:針對本人的個人情況，字和畫是弱點，本期我將繼續(xù)加強這兩項基本技能的學(xué)習(xí)，在備課、填寫相應(yīng)資料的過程中，認(rèn)真練習(xí)鋼筆字，按時完成教育局所發(fā)的小學(xué)教師繼續(xù)教育練習(xí)冊。

2.加強網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，多動手制作課件運用于教學(xué)，并向有經(jīng)驗的教師多多請教，爭取使自己的計算機運用水平能有一個大幅度的提高。

3.善于總結(jié)經(jīng)驗，勤于撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思等總結(jié)性文章，使自己的經(jīng)驗不斷積累。

總之，在本期的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我將本著多聽、多想、多學(xué)、多做的宗旨，踏踏實實地學(xué)習(xí)，勤勤懇懇地實踐，在終身學(xué)習(xí)的意識下，切實做一個終身學(xué)習(xí)的踐行者，使自己成為一名更專業(yè)、更優(yōu)秀、更適應(yīng)社會發(fā)展與進(jìn)步的老師。