在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

校慶活動(dòng)主持人開場(chǎng)詞怎么說篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位校友，親愛的老師們、同學(xué)們：

大家上午好!

二十年的斗轉(zhuǎn)星移，二十年的風(fēng)雨滄桑;二十年的一路前行，二十年的一路收獲。就在這金秋的十月，滿載著收獲的喜悅，我們共同迎來了高郵市荷花塘特殊教育學(xué)校二十周年校慶的慶典。在這喜慶的日子里，謹(jǐn)向蒞臨慶典儀式的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、校友和社會(huì)各界的朋友們，致以最熱烈的歡迎和最崇高的敬意!

首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下出席今天慶典儀式的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是：

出席今天慶典儀式的還有揚(yáng)州地區(qū)各特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)，高郵市各部委辦局主要領(lǐng)導(dǎo)，各愛心捐贈(zèng)企事業(yè)單位主要領(lǐng)導(dǎo)和代表，高郵各市屬及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)及愛心人士代表等，讓我們用掌聲再一次向出席今天慶典儀式的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及社會(huì)各界的朋友表示最熱烈的歡迎和最崇高的敬意!

主持人：下面，高郵市荷花塘特殊教育學(xué)校二十年校慶慶典儀式現(xiàn)在開始!

請(qǐng)全體起立，奏國(guó)歌。(放國(guó)歌樂曲)

1、請(qǐng)高郵市荷花塘特殊教育學(xué)校劉春生校長(zhǎng)致歡迎詞;

2、請(qǐng)高郵市教育局許明局長(zhǎng)致辭，大家歡迎;

3、請(qǐng)江蘇省特殊教育專業(yè)委員會(huì)程益基理事長(zhǎng)宣讀省教育學(xué)會(huì)賀信;

請(qǐng)揚(yáng)州市教育局基教處陳月明副處長(zhǎng)宣讀揚(yáng)州市教育局賀信;

4、文藝表演穿插：學(xué)前聾兒口語表白《媽媽的眼淚》

主持詞：聾兒，一群生活在無聲世界的特殊的孩子，他們渴望與外界交流，渴望與世界對(duì)話，然而由于先天或者后天的缺陷，他們失去了說話的權(quán)利，但在這里，在我們語言康復(fù)老師的精心輔導(dǎo)下，也能用自己稚嫩的聲音表達(dá)對(duì)老師媽媽的愛。

請(qǐng)欣賞學(xué)前康復(fù)班小朋友表演的口語表白《媽媽的眼淚》。(放舒緩的背景樂曲)

主持詞：感謝小朋友的表演，殘缺的花蕾更需要陽光雨露的滋潤(rùn)，失聰?shù)拿@兒更渴望世界傾聽他們的聲音，讓我們給予他們更多的關(guān)懷與呵護(hù)。

5、在20xx年江蘇省聾兒語訓(xùn)康復(fù)機(jī)構(gòu)評(píng)審驗(yàn)收中，我校“春雨康復(fù)幼兒園”順利通過評(píng)審，被授予“江蘇省聾兒語訓(xùn)康復(fù)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)”，我校的全體康復(fù)老師將不辱使命，同心協(xié)力，聾兒開口說話的那一天或許將不再遙遠(yuǎn)。

下面有請(qǐng)省殘聯(lián)聾兒康復(fù)中心朱承綱主任、揚(yáng)州市殘聯(lián)張躍理事長(zhǎng)、高郵市殘聯(lián)朱杏玲理事長(zhǎng)共同為“聾兒語訓(xùn)康復(fù)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)”揭牌(放揭牌喜慶音樂)

主持詞：謝謝三位領(lǐng)導(dǎo)。

6、文藝表演穿插：盲童組合演唱《太陽花》

主持詞：只要一見到陽光，就即刻開放，花瓣徐徐地向外伸張，向人們宣告頑強(qiáng)的生命力，這就是太陽花。雙目失明的盲童，雖然看不見陽光下五彩的世界，但是因?yàn)橛悬h和政府的關(guān)心，有社會(huì)各界的支持，他們也能像正常的孩子一樣綻放生命的精彩，迸發(fā)生命的力量。

下面請(qǐng)欣賞由盲生“星月組合”為我們帶來的《太陽花》。本節(jié)目曾經(jīng)獲得全國(guó)殘疾人文藝匯演的一等獎(jiǎng)。(放太陽花樂曲)

主持詞：謝謝孩子們精彩的表演，愿有更多的殘疾孩子能像太陽花一樣在社會(huì)關(guān)愛的陽光下怒放。

7、文藝表演穿插：師生合演短劇《我的舞臺(tái)》

主持詞：20xx年，第13屆殘奧會(huì)在北京隆重召開，吸引了來自全世界的目光，開幕式上的聾生手語舞蹈《星星，你好》更是傾倒了億萬觀眾。其中，有三名聾生來自高郵，而且來自同一個(gè)學(xué)校---荷花塘特校。三名聾生的舞蹈表演美輪美奐，給全世界留下了深刻而又美好的記憶?？墒?，誰又知道她們從平凡走向光輝那一串串艱辛的腳步，和輝煌后面動(dòng)人的故事呢?

下面請(qǐng)欣賞根據(jù)我校師生真實(shí)故事改編的短劇《我的舞臺(tái)》。(放事先錄制的短劇配音、音樂)

8、有關(guān)企事業(yè)單位捐贈(zèng)

主持詞：“積土而為山，積水而為海”，在特殊教育學(xué)校發(fā)展的過程中，得到了許許多多愛心單位、愛心企業(yè)和愛心人士的無私扶持和幫助。他們用一顆顆愛心匯成了愛的海洋，載起了殘疾兒童自強(qiáng)自立的希望之舟。今天，又有許多愛心單位、愛心企業(yè)和愛心人士給孩子們帶來了節(jié)日的慰問和祝福。

下面，請(qǐng)捐贈(zèng)單位的領(lǐng)導(dǎo)走上舞臺(tái)，奉獻(xiàn)你們的愛心……(放《愛的奉獻(xiàn)》音樂)

主持詞：謝謝，謝謝你們的愛心，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，您的愛心一定會(huì)給殘疾孩子的心靈帶來溫暖的感動(dòng)，您的愛心也將激勵(lì)著這些殘疾孩子奮發(fā)向上，爭(zhēng)做生活的強(qiáng)者。

9、20xx年的軍民誼，20xx年的助學(xué)情。有一個(gè)單位，歷經(jīng)六任主官，數(shù)次搬遷，但他們愛心助殘的傳統(tǒng)卻始終如一。

下面請(qǐng)愛心幫扶單位代表揚(yáng)州預(yù)備役師高炮四團(tuán)蘇明清政委致辭，大家歡迎。

10、聾生手語舞蹈《感恩的心》

主持詞：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜。特校發(fā)展的每一步，都凝聚了黨和政府以及社會(huì)各界的關(guān)愛。特校的師生也始終懷著一顆感恩的心，沐浴陽光，自強(qiáng)不息，攜手走過生命成長(zhǎng)每一天。

請(qǐng)欣賞特校聾生的手語表演《感恩的心》。(放《感恩的心》音樂)

11、仿佛契合了某種姻緣，荷花塘特校新址的前身是建于清朝同治年間的“育嬰堂”，也就是清朝時(shí)候的福利院。學(xué)校至今保留有當(dāng)時(shí)士紳富賈捐建育嬰堂的紀(jì)念石碑---積德碑。

下面請(qǐng)程益基理事長(zhǎng)、張秋紅部長(zhǎng)、薛曉寒副主任、張貴龍副主席共同為學(xué)校古育嬰堂石碑《積德碑》修復(fù)剪彩。(放揭牌喜慶音樂)

12、開放辦學(xué)是學(xué)校汲取源頭活水，激活辦學(xué)活力的必由之路。與高校聯(lián)姻，攜手合作，引智發(fā)展使學(xué)校走向了內(nèi)涵式、專業(yè)化發(fā)展的希望之路。

下面請(qǐng)錢富強(qiáng)副市長(zhǎng)與方儀院長(zhǎng)為“荷花塘特校-南京特教學(xué)院教科研共建基地”、“南京特教學(xué)院教育實(shí)習(xí)基地”揭牌。(放揭牌喜慶音樂)

13、文藝表演穿插：聾童舞蹈《追夢(mèng)》

主持詞：因?yàn)樯眢w的缺陷，殘疾孩子的學(xué)習(xí)需要付出更多的汗水。就算是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我們的孩子也要付出比常人多十倍甚至百倍的努力，孩子們腳底起泡了，手掌磨破了，他們都默默地忍著，沒有掉下一滴眼淚。因?yàn)樗齻兊男闹杏袎?mèng)，有對(duì)未來美好的憧憬。

下面請(qǐng)欣賞荷花塘特校聾生表演的舞蹈《追夢(mèng)》。這個(gè)節(jié)目曾經(jīng)獲得“運(yùn)河情”中小學(xué)生才藝大賽的特等獎(jiǎng)。(放《追夢(mèng)》音樂)

主持詞：也許他們的表演還顯得有些稚嫩，也許他們的舞姿不是那么優(yōu)美，也許他們的歌聲不是那么動(dòng)人，但是孩子們是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱，讓我們一起用愛心、用真情，幫他們一起點(diǎn)亮未來的夢(mèng)。

14、“上善若水，厚德載物”，特殊教育事業(yè)是一項(xiàng)善業(yè)，做好特殊教育需要一顆善心，關(guān)心殘疾兒童是一項(xiàng)善事。讓我們一起在“善”的旗幟下攜起手來，共同努力，為殘疾兒童的成長(zhǎng)撐起一片蔚藍(lán)的天空。

下面請(qǐng)謝敬仁副秘書長(zhǎng)與陸志平秘書長(zhǎng)共同為“止于至善”石碑揭幕。

(放揭牌喜慶音樂)

15、下面請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎市委副書記兼市委、市人民政府市長(zhǎng)方桂林先生講話。

市長(zhǎng)講話后主持詞：感謝市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的肯定和諄諄教誨，我們一定會(huì)不負(fù)眾望，奮力自強(qiáng)，讓特教之花開得更加鮮艷，更加美麗。

16、電子琴演奏《歌聲與微笑》

主持詞：“有愛無礙”，第一個(gè)愛是愛心的“愛”，第二個(gè)礙是障礙的“礙”。只要心中有愛，一切皆有可能。在特校的音樂課堂上，老師讓智障的孩子們找到了快樂、找到了自信，同時(shí)實(shí)現(xiàn)了音樂的治療。一個(gè)連拿筷子都拿不好的孩子，在老師的教育下，卻可能彈出優(yōu)美的琴音。

下面請(qǐng)欣賞由智障孩子為我們帶來的電子琴表演《歌聲與微笑》。

主持詞：謝謝孩子們的表演。這一臺(tái)不算精美的文藝節(jié)目表演，凝聚了荷花塘特校學(xué)生努力的汗水，也凝聚了荷花塘特校老師辛勤的培育。我們?cè)杆钦故緦W(xué)校發(fā)展的一扇窗口，讓更多的人來了解特殊教育，關(guān)注特殊教育，支持特殊教育。謝謝各位。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，老師們、同學(xué)們，二十年是一段繼往開來的歷史，二十年是一首自信勃發(fā)的贊歌。看今天，特校人開拓創(chuàng)新，執(zhí)著向前，展未來，特校人肩負(fù)使命，任重道遠(yuǎn)。讓我們共同祝愿年輕的荷花塘特校百尺竿頭，更進(jìn)一步，再創(chuàng)新輝煌!

高郵市荷花塘特殊教育學(xué)校二十年校慶慶典儀式到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的光臨，謝謝你們。

另外，播送一個(gè)通知，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓于———準(zhǔn)時(shí)到弘升大酒店二樓用餐。

謝謝各位!

(放會(huì)后《愛把我扶起來》的樂曲)

校慶活動(dòng)主持人開場(chǎng)詞怎么說篇二

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友、各位來賓們!

男：女士們、先生們、關(guān)注我們演出的同學(xué)們!

合：大家好!

女：是一個(gè)夢(mèng)，讓我們心心相連!

男：是一首歌，

讓我們心潮奔騰三十年!

女：是一幅畫，讓我們描繪到今天!

男：是一段情，讓我們相守到今天!

男：曾經(jīng)春華秋實(shí)，曾經(jīng)芳香滿園!

女：我們的母校，給我們一個(gè)金色的夢(mèng)!

合：讓我們踏著歡快的歌舞，

讓心與夢(mèng)一起跳躍，

讓我們同慶建校三十周年慶典文藝演出正式開始!!

1、首先，請(qǐng)欣賞八(2)班帶來的舞蹈《愛的套餐獻(xiàn)母?！?/p>

下一個(gè)節(jié)目，歌舞表演《唱得響亮》請(qǐng)準(zhǔn)備。

2、下面，請(qǐng)欣賞九(1)、七(3)同學(xué)們的歌舞表演《唱得響亮》

下一個(gè)節(jié)目，九(3)班的舞蹈《錢鼓舞》

請(qǐng)準(zhǔn)備。

3、唱得響亮，跳得更響亮，下面，請(qǐng)欣賞舞蹈《錢鼓舞》

下一個(gè)節(jié)目，八(3)班的舞蹈《茉莉花》

請(qǐng)準(zhǔn)備。

4、下面，請(qǐng)欣賞舞蹈《茉莉花》

下一個(gè)節(jié)目，歌舞表演《彎彎的月亮》請(qǐng)準(zhǔn)備。

5、下面，請(qǐng)欣賞本校馮老師和七(1)班舞蹈隊(duì)的歌舞表演《彎彎的月亮》

下一個(gè)節(jié)目，八(1)班的舞蹈《有一個(gè)美麗的地方》

請(qǐng)準(zhǔn)備。

6、感謝馮老師和七(1)班舞蹈隊(duì)給我們帶來的精彩表演。

下面，請(qǐng)欣賞舞蹈《有一個(gè)美麗的地方》

下一個(gè)節(jié)目，校友代表的節(jié)目獨(dú)唱《報(bào)答》請(qǐng)準(zhǔn)備。

7、下面，有請(qǐng)我們的校友莊俏媛為我們帶來的《報(bào)答》，大家掌聲鼓勵(lì)。

下一個(gè)節(jié)目，九(1)班的舞蹈《床前明月光》

請(qǐng)準(zhǔn)備。

8、感謝莊校友的高歌一曲，感謝莊校友的報(bào)答，正是各位校友們的報(bào)答，我們才有了今天這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境，請(qǐng)?jiān)试S我代表在校的全體學(xué)生，向一直關(guān)心和支持學(xué)校建設(shè)的各位校友表示衷心的感謝。校友們，謝謝你們。(敬禮)

下面，請(qǐng)欣賞舞蹈《床前明月光》

下一個(gè)節(jié)目，嘉賓代表的節(jié)目請(qǐng)準(zhǔn)備。

9、下面，請(qǐng)欣賞遠(yuǎn)道而來的佛山市南莊中學(xué)的音樂老師為我們帶來精彩的歌聲。

最后一個(gè)節(jié)目，九(1)班的舞蹈《舞秀之夢(mèng)江南》

請(qǐng)準(zhǔn)備。

10、下面，請(qǐng)欣賞來自九(1)班的舞蹈《舞秀之夢(mèng)江南》，大家請(qǐng)用熱烈的掌聲鼓勵(lì)一下。

[結(jié)束詞]：

女：親愛的母校，在你溫暖的陽光下，我們正茁壯成長(zhǎng)。

男：親愛的母校，加減乘除算不盡對(duì)你的感激，字詞句章講不完對(duì)你的敬仰，我們有千言萬語對(duì)你衷情訴說。

女：希望與奮斗同在的三十年

男：光榮與夢(mèng)想齊飛的三十年

女：最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位朋友們

合：身體健康、家庭幸福，事業(yè)輝煌!

男：祝愿我們的田畔中學(xué)

合：百尺竿頭更進(jìn)一步!

男：歡聚的時(shí)光總是讓人感覺短暫!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位朋友!

合：田畔中學(xué)建校30周年文藝演出到此結(jié)束。歡迎大家?；丶铱纯?，再見!!

校慶活動(dòng)主持人開場(chǎng)詞怎么說篇三

(放會(huì)前喜慶、歡快的樂曲)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位校友，親愛的老師們、同學(xué)們：

大家上午好!

二十年的斗轉(zhuǎn)星移，二十年的風(fēng)雨滄桑;二十年的一路前行，二十年的一路收獲。就在這金秋的十月，滿載著收獲的喜悅，我們共同迎來了高郵市荷花塘特殊教育學(xué)校二十周年校慶的慶典。在這喜慶的日子里，謹(jǐn)向蒞臨慶典儀式的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、校友和社會(huì)各界的朋友們，致以最熱烈的歡迎和最崇高的敬意!

首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下出席今天慶典儀式的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是：

出席今天慶典儀式的還有揚(yáng)州地區(qū)各特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)，高郵市各部委辦局主要領(lǐng)導(dǎo)，各愛心捐贈(zèng)企事業(yè)單位主要領(lǐng)導(dǎo)和代表，高郵各市屬及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)及愛心人士代表等，讓我們用掌聲再一次向出席今天慶典儀式的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及社會(huì)各界的朋友表示最熱烈的歡迎和最崇高的敬意!

主持人：下面，高郵市荷花塘特殊教育學(xué)校二十年校慶慶典儀式現(xiàn)在開始!

請(qǐng)全體起立，奏國(guó)歌。(放國(guó)歌樂曲)

1、請(qǐng)高郵市荷花塘特殊教育學(xué)校劉春生校長(zhǎng)致歡迎詞;

2、請(qǐng)高郵市教育局許明局長(zhǎng)致辭，大家歡迎;

3、請(qǐng)江蘇省特殊教育專業(yè)委員會(huì)程益基理事長(zhǎng)宣讀省教育學(xué)會(huì)賀信;

請(qǐng)揚(yáng)州市教育局基教處陳月明副處長(zhǎng)宣讀揚(yáng)州市教育局賀信;

4、文藝表演穿插：學(xué)前聾兒口語表白《媽媽的眼淚》

主持詞：聾兒，一群生活在無聲世界的特殊的孩子，他們渴望與外界交流，渴望與世界對(duì)話，然而由于先天或者后天的缺陷，他們失去了說話的權(quán)利，但在這里，在我們語言康復(fù)老師的精心輔導(dǎo)下，也能用自己稚嫩的聲音表達(dá)對(duì)老師媽媽的愛。

請(qǐng)欣賞學(xué)前康復(fù)班小朋友表演的口語表白《媽媽的眼淚》。(放舒緩的背景樂曲)

主持詞：感謝小朋友的表演，殘缺的花蕾更需要陽光雨露的滋潤(rùn)，失聰?shù)拿@兒更渴望世界傾聽他們的聲音，讓我們給予他們更多的關(guān)懷與呵護(hù)。

5、在20xx年江蘇省聾兒語訓(xùn)康復(fù)機(jī)構(gòu)評(píng)審驗(yàn)收中，我?！按河昕祻?fù)幼兒園”順利通過評(píng)審，被授予“江蘇省聾兒語訓(xùn)康復(fù)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)”，我校的全體康復(fù)老師將不辱使命，同心協(xié)力，聾兒開口說話的那一天或許將不再遙遠(yuǎn)。

下面有請(qǐng)省殘聯(lián)聾兒康復(fù)中心朱承綱主任、揚(yáng)州市殘聯(lián)張躍理事長(zhǎng)、高郵市殘聯(lián)朱杏玲理事長(zhǎng)共同為“聾兒語訓(xùn)康復(fù)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)”揭牌(放揭牌喜慶音樂)

主持詞：謝謝三位領(lǐng)導(dǎo)。

6、文藝表演穿插：盲童組合演唱《太陽花》

主持詞：只要一見到陽光，就即刻開放，花瓣徐徐地向外伸張，向人們宣告頑強(qiáng)的生命力，這就是太陽花。雙目失明的盲童，雖然看不見陽光下五彩的世界，但是因?yàn)橛悬h和政府的關(guān)心，有社會(huì)各界的支持，他們也能像正常的孩子一樣綻放生命的精彩，迸發(fā)生命的力量。

下面請(qǐng)欣賞由盲生“星月組合”為我們帶來的《太陽花》。本節(jié)目曾經(jīng)獲得全國(guó)殘疾人文藝匯演的一等獎(jiǎng)。(放太陽花樂曲)

主持詞：謝謝孩子們精彩的表演，愿有更多的殘疾孩子能像太陽花一樣在社會(huì)關(guān)愛的陽光下怒放。

7、文藝表演穿插：師生合演短劇《我的舞臺(tái)》

主持詞：20xx年，第13屆殘奧會(huì)在北京隆重召開，吸引了來自全世界的目光，開幕式上的聾生手語舞蹈《星星，你好》更是傾倒了億萬觀眾。其中，有三名聾生來自高郵，而且來自同一個(gè)學(xué)校---荷花塘特校。三名聾生的舞蹈表演美輪美奐，給全世界留下了深刻而又美好的記憶?？墒牵l又知道她們從平凡走向光輝那一串串艱辛的腳步，和輝煌后面動(dòng)人的故事呢?

下面請(qǐng)欣賞根據(jù)我校師生真實(shí)故事改編的短劇《我的舞臺(tái)》。(放事先錄制的短劇配音、音樂)

8、有關(guān)企事業(yè)單位捐贈(zèng)

主持詞：“積土而為山，積水而為?！?，在特殊教育學(xué)校發(fā)展的過程中，得到了許許多多愛心單位、愛心企業(yè)和愛心人士的無私扶持和幫助。他們用一顆顆愛心匯成了愛的海洋，載起了殘疾兒童自強(qiáng)自立的希望之舟。今天，又有許多愛心單位、愛心企業(yè)和愛心人士給孩子們帶來了節(jié)日的慰問和祝福。

下面，請(qǐng)捐贈(zèng)單位的領(lǐng)導(dǎo)走上舞臺(tái)，奉獻(xiàn)你們的愛心……(放《愛的奉獻(xiàn)》音樂)

主持詞：謝謝，謝謝你們的愛心，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，您的愛心一定會(huì)給殘疾孩子的心靈帶來溫暖的感動(dòng)，您的愛心也將激勵(lì)著這些殘疾孩子奮發(fā)向上，爭(zhēng)做生活的強(qiáng)者。

9、18年的軍民誼，18年的助學(xué)情。有一個(gè)單位，歷經(jīng)六任主官，數(shù)次搬遷，但他們愛心助殘的傳統(tǒng)卻始終如一。

下面請(qǐng)愛心幫扶單位代表揚(yáng)州預(yù)備役師高炮四團(tuán)蘇明清政委致辭，大家歡迎。

10、聾生手語舞蹈《感恩的心》

主持詞：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜。特校發(fā)展的每一步，都凝聚了黨和政府以及社會(huì)各界的關(guān)愛。特校的師生也始終懷著一顆感恩的心，沐浴陽光，自強(qiáng)不息，攜手走過生命成長(zhǎng)每一天。

請(qǐng)欣賞特校聾生的手語表演《感恩的心》。(放《感恩的心》音樂)

11、仿佛契合了某種姻緣，荷花塘特校新址的前身是建于清朝同治年間的“育嬰堂”，也就是清朝時(shí)候的福利院。學(xué)校至今保留有當(dāng)時(shí)士紳富賈捐建育嬰堂的紀(jì)念石碑---積德碑。

下面請(qǐng)程益基理事長(zhǎng)、張秋紅部長(zhǎng)、薛曉寒副主任、張貴龍副主席共同為學(xué)校古育嬰堂石碑《積德碑》修復(fù)剪彩。(放揭牌喜慶音樂)

12、開放辦學(xué)是學(xué)校汲取源頭活水，激活辦學(xué)活力的必由之路。與高校聯(lián)姻，攜手合作，引智發(fā)展使學(xué)校走向了內(nèi)涵式、專業(yè)化發(fā)展的希望之路。

下面請(qǐng)錢富強(qiáng)副市長(zhǎng)與方儀院長(zhǎng)為“荷花塘特校-南京特教學(xué)院教科研共建基地”、“南京特教學(xué)院教育實(shí)習(xí)基地”揭牌。(放揭牌喜慶音樂)

13、文藝表演穿插：聾童舞蹈《追夢(mèng)》

主持詞：因?yàn)樯眢w的缺陷，殘疾孩子的學(xué)習(xí)需要付出更多的汗水。就算是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我們的孩子也要付出比常人多十倍甚至百倍的努力，孩子們腳底起泡了，手掌磨破了，他們都默默地忍著，沒有掉下一滴眼淚。因?yàn)樗齻兊男闹杏袎?mèng)，有對(duì)未來美好的憧憬。

下面請(qǐng)欣賞荷花塘特校聾生表演的舞蹈《追夢(mèng)》。這個(gè)節(jié)目曾經(jīng)獲得“運(yùn)河情”中小學(xué)生才藝大賽的特等獎(jiǎng)。(放《追夢(mèng)》音樂)

主持詞：也許他們的表演還顯得有些稚嫩，也許他們的舞姿不是那么優(yōu)美，也許他們的歌聲不是那么動(dòng)人，但是孩子們是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱，讓我們一起用愛心、用真情，幫他們一起點(diǎn)亮未來的夢(mèng)。

14、“上善若水，厚德載物”，特殊教育事業(yè)是一項(xiàng)善業(yè)，做好特殊教育需要一顆善心，關(guān)心殘疾兒童是一項(xiàng)善事。讓我們一起在“善”的旗幟下攜起手來，共同努力，為殘疾兒童的成長(zhǎng)撐起一片蔚藍(lán)的天空。

下面請(qǐng)謝敬仁副秘書長(zhǎng)與陸志平秘書長(zhǎng)共同為“止于至善”石碑揭幕。

(放揭牌喜慶音樂)

15、下面請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎市委副書記兼市委、市人民政府市長(zhǎng)方桂林先生講話。

市長(zhǎng)講話后主持詞：感謝市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的肯定和諄諄教誨，我們一定會(huì)不負(fù)眾望，奮力自強(qiáng)，讓特教之花開得更加鮮艷，更加美麗。

16、電子琴演奏《歌聲與微笑》

主持詞：“有愛無礙”，第一個(gè)愛是愛心的“愛”，第二個(gè)礙是障礙的“礙”。只要心中有愛，一切皆有可能。在特校的音樂課堂上，老師讓智障的孩子們找到了快樂、找到了自信，同時(shí)實(shí)現(xiàn)了音樂的治療。一個(gè)連拿筷子都拿不好的孩子，在老師的教育下，卻可能彈出優(yōu)美的琴音。

下面請(qǐng)欣賞由智障孩子為我們帶來的電子琴表演《歌聲與微笑》。

主持詞：謝謝孩子們的表演。這一臺(tái)不算精美的文藝節(jié)目表演，凝聚了荷花塘特校學(xué)生努力的汗水，也凝聚了荷花塘特校老師辛勤的培育。我們?cè)杆钦故緦W(xué)校發(fā)展的一扇窗口，讓更多的人來了解特殊教育，關(guān)注特殊教育，支持特殊教育。謝謝各位。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，老師們、同學(xué)們，二十年是一段繼往開來的歷史，二十年是一首自信勃發(fā)的贊歌。看今天，特校人開拓創(chuàng)新，執(zhí)著向前，展未來，特校人肩負(fù)使命，任重道遠(yuǎn)。讓我們共同祝愿年輕的荷花塘特校百尺竿頭，更進(jìn)一步，再創(chuàng)新輝煌!

高郵市荷花塘特殊教育學(xué)校二十年校慶慶典儀式到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的光臨，謝謝你們。

另外，播送一個(gè)通知，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓于———準(zhǔn)時(shí)到弘升大酒店二樓用餐。

謝謝各位!

(放會(huì)后《愛把我扶起來》的樂曲)