人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

宣傳標(biāo)語篇1

通過對消防法規(guī)和消防知識的學(xué)習(xí)，對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識，譬如：消防工作的方針、目的和意義，燃燒與滅火的常識，常見滅火器材的維護(hù)和管理，消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護(hù)，安全疏散設(shè)施的設(shè)置，消防安全培訓(xùn)的重要性等等。

消防工作既是社會主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分，又是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)不可缺少的保障條件。當(dāng)前，消防工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系比以往任何時候都密切，其地位和作用越來越重要，輕視消防作用，是對國家財產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓，而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在工作中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

不論是一線工作人員還是管理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。

宣傳標(biāo)語篇2

這天，剛上完英語課，一陣刺鼻的黑煙就涌了上來，同學(xué)們用手直扇風(fēng)，不住地說“嗆死了”，還有人說是樓下的電腦爆炸了，我們都“切”了一聲，誰信呀!不過仔細(xì)一聞，真的倒有股燒焦的味兒。當(dāng)時我還真信以為真，覺得沒什么，就沒太在意。當(dāng)時的老師也是特鎮(zhèn)定，叫我們關(guān)上門窗還想繼續(xù)上課，可誰知一縷縷煙還是從窗口的縫隙里鉆了出來，好難聞啊!這時，廣播里響起了一陣急促的聲音：“303教室失火，請同學(xué)們有秩序地撤離?！边@時，我才知道事情的嚴(yán)重性了，失火啊，可不是好玩的。

我們有秩序地隨著老師從綜合樓的樓梯撤離，沒有絲毫的-，因為我們知道，這時候-等于自殺，對自己、對別人都沒有絲毫的好處?？磥硗漳切┛菰锏南乐R講解到了關(guān)鍵時刻還是挺有用的。

待全校所有的班級都集合到下面的操場，才用了不到五分鐘的時間，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，方才知道剛剛的失火只是一場演習(xí)，這是多么的驚心動魄啊!隨后，由消防員叔叔給我們講解了該如何逃離現(xiàn)場的知識。

調(diào)整了一下隊伍，消防演習(xí)開始了。第一個項目是“煤氣罐著火了該怎么辦”。只見五個頭戴鋼盔、身著制服的消防員抬上來了一罐煤氣，并點(diǎn)著了火。沖天的火苗吐著信子，似乎要把人吞噬掉。一個消防員拿了塊濕抹布，輕巧地在蓋子上一扭，那火苗邊消失得無影無蹤了，真令人佩服!第二個項目是教我們?nèi)绾问褂脺缁鹌?，消防員叔叔演示了一兩遍后便讓同學(xué)們上去實地實習(xí)。同學(xué)們個個躍躍欲試，紛紛舉起手來，可畢竟名額有限，一個四年級的小弟弟被請了上去。初次碰見這種玩意，不會用，消防叔叔邊很耐心地教他。過了一會兒，這位小弟弟終于掌握了使用滅火器的要領(lǐng)，一下子就把滿盆的大火給撲滅了，贏得了老師和同學(xué)的陣陣掌聲。

宣傳標(biāo)語篇3

為切實做好第__個“119”消防日宣傳周宣傳工作，提高廣大師生的消防安全意識，創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境，圍繞“認(rèn)識火災(zāi)、學(xué)會逃生”為主題的活動計劃，學(xué)校積極開展了多項宣傳和實踐活動，現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，突出重點(diǎn)

為進(jìn)一步提高廣大師生的消防安全意識和防范意識，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組及時安排部署本次工作，并根據(jù)學(xué)校的實際情況，制定了本次活動計劃。并明確了活動的時間、內(nèi)容、目標(biāo)、要求等，做到了全面布置，積極營造濃厚的消防安全宣傳教育氛圍。

二、提高認(rèn)識，布置活動

1、活動宣傳

(1)11月4日上午，利用周一升旗儀式時間，進(jìn)行了“認(rèn)識火災(zāi)、學(xué)會逃生”為主題的宣傳周活動啟動儀式。啟動儀式由__校長講話以“認(rèn)識火災(zāi)、學(xué)會逃生”的主題，向廣大教職員工及學(xué)生宣傳消防安全知識及增強(qiáng)消防安全意識。

(2)各班班主任11月4日下午，周一班會課，上一節(jié)有關(guān)消防安全的主題班會教育課，向全體學(xué)生普及消防安全知識與常識，提高全體學(xué)生的消防安全意識及在火災(zāi)的情況下如何逃生的方法。動員學(xué)生回家查找有關(guān)消防知識的材料，制作消防安全手抄報。

(3)周一至周五，在校園醒目位置懸掛橫幅展示了消防安全宣傳標(biāo)語，普及消防安全知識。

(4)11月6日組織學(xué)生消防知識測試。通過測試答題活動，進(jìn)一步提高了學(xué)生的消防常識與挑生自救能力。

(5)11月7日各班做了消防安全知識的黑板報。

2、消防自查

(1)通過宣傳，全校在各部門的協(xié)作下，對校園、辦公室、教室、幼兒園宿舍進(jìn)行了安全隱患和消防安全設(shè)施的檢查，并將發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋和解決。

(2)以“119”消防日宣傳活動為契機(jī)，進(jìn)一步建立健全制度和崗位消防職責(zé)。完善了消防教育、消防設(shè)施等消防管理制度的落實，使學(xué)校消防安全管理工作得到了保證，促進(jìn)了學(xué)校消防安全向規(guī)范化邁進(jìn)。

3、消防演習(xí)

在11月8日上午課間操時間，按照計劃要求，在教學(xué)樓進(jìn)行了全校師生的“防火、防震安全疏散”演練;并進(jìn)行了師生消防滅火演練，廣大師生掌握了如何使用滅火器、消防設(shè)施和逃生路線。通過以上活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生和教職工的消防安全意識和消防法制觀念，提高校園抗御火災(zāi)的能力，有效遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安學(xué)校，構(gòu)建和諧校園，營造濃厚的消防安全氛圍。

宣傳標(biāo)語篇4

9日下午，景德鎮(zhèn)昌江消防大隊大隊長甘清華帶隊走進(jìn)前街社區(qū)，開展消防宣傳和消除火災(zāi)隱患活動，并為居民特別是獨(dú)居老人面對面?zhèn)魇谙莱ＷR和火災(zāi)自救方法。

活動中，大隊長甘清華結(jié)合居民群眾日常生活實際，深入淺出講解了火災(zāi)隱患的危害性以及掌握自救自防技巧重要性，并就如何正確使用家電，燃?xì)獾劝踩R以及火災(zāi)初期撲救方法、滅火器使用技巧、火災(zāi)事故防范措施等進(jìn)行詳細(xì)解說。

隨后，大隊長還組織了社區(qū)居民開展疏散演練。隨著住宅小區(qū)警報聲急促響起，小區(qū)內(nèi)某棟居民樓四樓濃煙滾滾，在消防大隊官兵的指導(dǎo)下，居民們手捂濕毛巾，井然有序的、迅速的撤離到安全的避難場所。演練過程中，大隊長耐心地為居民指出了演練過程中應(yīng)該注意的事項和錯誤之處。為確保演練活動取得更好成效，演練結(jié)束后，還為社區(qū)居民發(fā)放了消防知識宣傳單，以切實提高居民在危險中迅速逃生、自救、互救的能力。

由于社區(qū)老人居多，大隊長還深入社區(qū)居民家中排查隱患，實地指導(dǎo)居民查改家庭消防安全隱患，特別是廚房用火、用氣中存在的不當(dāng)行為，幫助居民出謀劃策整改隱患。

“同志，你的電瓶車放到樓道里充電特別危險。”當(dāng)看到樓道里放著的電瓶車時，大隊長通過社區(qū)主任及時找到了電瓶車的主人，并告訴其，如果萬一電器短路引發(fā)火災(zāi)就會造成樓上居民不能及時逃生造成重大人員傷亡。

消防宣傳人員用通俗易懂的語言給小朋友們講解了火災(zāi)的危險性，告訴小朋友們要怎么預(yù)防火災(zāi)、怎么逃生、怎么保護(hù)自己、著火了應(yīng)該怎么報警以及滅火器的使用方法?！跋朗迨澹壹抑鹆嗽趺崔k?”小朋友們一個個睜大眼睛認(rèn)真聽著大隊宣傳人員的講解，并紛紛向宣傳人員詢問各類消防問題，現(xiàn)場氣氛十分熱烈，隨后還進(jìn)行了疏散演練。

通過培訓(xùn)，不僅使小朋友們對消防安全有了一個感性的認(rèn)識，而且還提高了老師處置突發(fā)火災(zāi)事故和組織疏散的能力，為實現(xiàn)“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”起到了良好的宣傳效果。

為進(jìn)一步深化消防宣傳教育“七進(jìn)”工作，提高社會群眾消防安全意識，增強(qiáng)抗御火災(zāi)和自防自救能力，構(gòu)建轄區(qū)社會化消防工作新格局，昌江區(qū)消防安全委員會決定在全區(qū)范圍內(nèi)開展“昌江區(qū)最美消防宣傳大使”活動，經(jīng)過初步篩選，選出了符合條件的25名選手，11月9日，大隊使用微信公眾平臺發(fā)送“昌江區(qū)最美消防宣傳大使”的評選消息。通過投票，將最終選出10名“昌江區(qū)最美消防宣傳大使”。

宣傳標(biāo)語篇5

為了認(rèn)真貫徹《消防法》，普及消防安全知識，強(qiáng)化消防安全意識，提高消防安全技能，確保我校消防安全,我校根據(jù)上級有關(guān)文件精神要求,扎實開展消防安全月系列活動?，F(xiàn)對具體

工作總結(jié)

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，安全意識增強(qiáng)。

學(xué)校成立了以校長為組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行了詳細(xì)分工;體衛(wèi)藝處詳細(xì)制定活動實施方案，并及時召開會議，安排部署學(xué)校消防安全工作;健全消防組織機(jī)構(gòu)，安排了具體的負(fù)責(zé)人，落實了責(zé)任;完善了各項消防安全制度、實施辦法及考核細(xì)則，形成了組織健全、制度完善、職責(zé)清晰、人人參與，學(xué)校、社會共同配合，整體聯(lián)動的良好格局。

二、精心組織，層層發(fā)動。

深入動員以“全員消防、生命至上”為主題，以“珍愛生命”為主線，以“普及消防安全常識、增強(qiáng)法律意識，學(xué)會火災(zāi)逃生自救技能”為重點(diǎn)，以“杜絕亡人火災(zāi)和較大以上火災(zāi)事故，減少控制一般火災(zāi)事故”為目標(biāo)，開展了師生全員參與的宣傳教育培訓(xùn)活動，取得了較好的效果。學(xué)校自檢、自查過程中，對照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真排查，找死角，查漏洞，對發(fā)現(xiàn)的消防安全隱患及時采取措施進(jìn)行整改上報。

三、活動形式多樣，教育效果顯著。

1、在學(xué)校醒目的位置懸掛上“關(guān)注消防、珍愛生命”的消防宣傳標(biāo)語。

2、11月7日升旗儀式上，通過國旗下講話向全校師生發(fā)出倡議。

3、各年級積極開展以消防安全為主題的各類宣傳教育活動，學(xué)習(xí)《中小學(xué)生火災(zāi)逃生辦法》。

4、開展消防專題講座。

體衛(wèi)藝處鄧主任用鮮活的案例，著重就消防安全意識、消防器材的配備和使用、防火滅火常識以及火場逃生等方面進(jìn)行了生動的講解。全校師生到場聽取了本次講座。通過開展消防安全知識講座，進(jìn)一步提高了全體師生的消防安全意識，普及了消防安全知識。

5、主辦消防主題的黑板報。

各年級分別圍繞“全員消防生命至上”的消防主題，辦了一期黑板報。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一一檢查并充分肯定各年級的黑板報有特色，尤其是通過宣傳教育，全校師生了解了更多消防知識，提高了自救自護(hù)的能力。

6、18日下午，學(xué)校消防警報驟響，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師根據(jù)《學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案》迅速到達(dá)指定位置，正在上課的老師也立即結(jié)束授課，組織學(xué)生撤離。

按照樓層從低到高的順序，各班級分東、西兩個樓道依次撤離教學(xué)樓。授課老師在班級隊伍前領(lǐng)隊，班主任在班級隊伍后護(hù)衛(wèi)。同學(xué)們彎著腰，捂住鼻，緊貼墻壁快速前移，全校撤離隊伍井然有序。從警報聲響起，到最后一名學(xué)生到操場列隊，用時不超過50秒。這次演習(xí)，提高了師生的消防安全意識，增強(qiáng)了自我保護(hù)能力。汪校長在活動總結(jié)時指出，“安全要牢記，防火莫兒戲”，安全教育要警鐘長鳴，這樣的消防疏散演習(xí)今后要不定期地多次進(jìn)行。

7、開展一次消防設(shè)施器材、安全出口、疏散指示標(biāo)志、電氣線路方面的檢查，并對發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行整改，保證安全通道有效、暢通、安全。

四、突擊檢查。

為最大限度排除消防安全隱患，確保學(xué)生人身財產(chǎn)安全，11月22日下午由體衛(wèi)處、總務(wù)處、教務(wù)處和政教處聯(lián)合組成檢查組對教學(xué)樓進(jìn)行了拉網(wǎng)式突擊檢查。檢查過程中，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改排除。

本次“消防安全月”分別從宣傳、教育、檢查等方面開展了一系列卓有成效的活動，達(dá)到了“消防安全人人重視，消防常識人人知道”和“排除消防隱患，確保校園平安”的目的。

宣傳消防

心得體會

今年11月9日是我國第_個消防宣傳日，宣傳的主題是認(rèn)識火災(zāi)、學(xué)會逃生。為了確保此項活動突出重點(diǎn)，緊扣主題，配合當(dāng)前正在開展的火災(zāi)隱患大排查、大整改、保安全活動，結(jié)合我院實際，就119消防宣傳日在醫(yī)護(hù)人員中廣泛宣傳消防安全知識，進(jìn)一步提高我院醫(yī)護(hù)人員的消防安全意識，并按照實施誰主管、誰負(fù)責(zé)的安全管理職責(zé)，開展了一系列安全檢查和宣傳活動。

一、根據(jù)相關(guān)文件精神，我院及時成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并認(rèn)真擬訂了11。9消防安全宣傳日活動方案，按照方案利用led大屏幕滾動播放全民消防、生命至上、隱患險于明火、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山、消防安全、人人有責(zé)、認(rèn)真貫徹‘預(yù)防為主、防消結(jié)合’的消防標(biāo)語及消防知識，利用宣傳陣地向廣大醫(yī)護(hù)人員宣傳消防知識。

二、利用此次消防宣傳日，我院還組織對全院綜合檢測樓開展安全生產(chǎn)大檢查。對樓內(nèi)所有的消防設(shè)施、用水用電等易存在安全隱患的部位進(jìn)行了仔細(xì)排查，堅決將隱患消除在萌芽狀態(tài)。

生命是寶貴的，平安是我們永恒的追求，“珍愛生命，共享平安”是不變的主題，為響應(yīng)國家號召，順應(yīng)構(gòu)建和諧校園的要求，作為大學(xué)生的我們有必要增強(qiáng)消防安全意識，消除身邊的消防安全隱患，為此學(xué)院學(xué)工辦、公寓管理中心、學(xué)生會大學(xué)生青年志愿者協(xié)會、宣傳部特聯(lián)合舉辦此次以“消除火災(zāi)隱患，共建和諧校園”為主題的大型消防安全宣傳活動，旨在增強(qiáng)全體師生的消防安全意識。