每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

部隊(duì)十查十看自我剖析材料篇一

在養(yǎng)雞的生產(chǎn)過程，飼養(yǎng)員應(yīng)經(jīng)常到雞舍巡查，每天不少于兩次，以便隨時(shí)了解雞群狀況，及早發(fā)現(xiàn)問題，及早處理?，F(xiàn)將雞舍“十查”介紹如下：

一、查有害氣體。

對雞危害最大的氣體是氨氣和硫化氫。由于氨的揮發(fā)性和刺激性強(qiáng)，如果雞舍有大量的氨氣產(chǎn)生，一進(jìn)雞舍就會(huì)首先感知。當(dāng)嗅到氨的氣味時(shí)，說明雞舍內(nèi)氨氣早已超標(biāo)(多數(shù)人認(rèn)為雞舍內(nèi)氨的最高限量為20×106)。硫化氫比重大，愈接近地面的濃度愈高。如果在雞舍的稍高處嗅到硫化氫氣味，則表明雞舍內(nèi)的硫化氫已經(jīng)嚴(yán)重超標(biāo)。

當(dāng)雞舍中出現(xiàn)以下情況時(shí)可判定空氣中確有過量的硫化氫存在：①銅質(zhì)器具表面生成硫酸銅而變黑。②鍍鋅的鐵器表面有白色沉淀物。③黑色美術(shù)顏料褪色。另外，用煤爐保溫的雞舍應(yīng)注意人員和雞的一氧化碳中毒。當(dāng)以上三種有害氣體超量時(shí)，應(yīng)立即采取相應(yīng)措施，例如適當(dāng)加大通風(fēng)量，更換墊料等，以減輕和杜絕對雞的.危害。

二、查溫度。

對養(yǎng)雞來說，溫度是至關(guān)重要的。要查驗(yàn)溫度計(jì)上的溫度和實(shí)際要求的溫度是否吻合。如溫度相差很大要立即采取升溫或降溫措施，并要求管理人員把溫度控制在要求范圍內(nèi)。

三、查通風(fēng)。

檢查一下通風(fēng)是否良好。尤其是在冬季氣溫低的情況下，人們往往只注意保暖而忽視了正常的通風(fēng)。通風(fēng)良好時(shí)，雞只活潑好動(dòng)，舍內(nèi)無異味，特別是溫度和通風(fēng)都達(dá)標(biāo)時(shí)，會(huì)有一種舒爽的感覺。如果發(fā)現(xiàn)雞無病打蔫、呼吸微喘、異味很濃、灰塵彌漫，說明雞舍內(nèi)通風(fēng)極度不良，應(yīng)立即加強(qiáng)通風(fēng)。

四、查糞便。

查看糞便的顏色和是否有血便。一般來講，產(chǎn)蛋雞的糞便稀軟，肉仔雞的糞便呈條狀。有些疾病可使雞產(chǎn)生下痢，如雞甘保羅病(傳染性法氏囊病)與傳染性支氣管炎，雞的糞便呈黃白色；雞患新城疫時(shí)排綠色、黃白色水樣糞便；舍內(nèi)有血便，雞多數(shù)感染了球蟲。當(dāng)發(fā)現(xiàn)以上異常糞便時(shí)，應(yīng)找到排糞的雞，必要時(shí)給予剖檢。

五、查濕度。

查看濕度是否符合標(biāo)準(zhǔn)。濕度高微生物易存活，如果伴有溫度低時(shí)則更加重低溫的危害。濕度低則雞舍干燥，雞易得呼吸道病，尤其是雛雞，長時(shí)間干燥的環(huán)境可使雛雞脫水、衰弱。因此，要重視對雞舍濕度的調(diào)整。

六、查死雞數(shù)量。

無論是雛雞、育成雞或產(chǎn)蛋雞，每天都可能有極少數(shù)量的弱雞由于各種原因而死亡，這是正?，F(xiàn)象。正常情況下，雛雞死亡率應(yīng)不超過0.05%，育成雞不超過0.01%，產(chǎn)蛋雞不超過0.03%。若發(fā)現(xiàn)死亡數(shù)量過大，就應(yīng)引起注意，要馬上多剖檢幾只死雞或送檢，以找出死亡原因。

七、查光照。

產(chǎn)蛋雞需要補(bǔ)充光照。應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行補(bǔ)充光照的制度，需要技術(shù)人員監(jiān)督執(zhí)行；大多數(shù)肉仔雞場在夜間執(zhí)行間歇式光照方案，以促進(jìn)肉仔雞生長及提高飼料轉(zhuǎn)化率，這也需要獸醫(yī)技術(shù)人員檢查執(zhí)行。此外，還要注意光照的強(qiáng)弱。

八、查雞發(fā)出的聲音。

正常情況下，雞不會(huì)發(fā)出異常聲音，但在有些疾病，如傳染性支氣管炎、慢性呼吸道病及雞新城疫時(shí)，病雞會(huì)發(fā)出咳嗽、噴嚏和“呼嚕”聲，尤其在夜間聲音更為清晰。發(fā)現(xiàn)這些異常聲音即預(yù)示雞群已有傳染病發(fā)生，必須盡快確診。

九、查雞飲水與吃料的情況。

蛋雞耗料比較穩(wěn)定，如出現(xiàn)耗料下降，或僅飲水不吃料，可能預(yù)示雞已感染了某些疾病，要盡早查明原因，及早治療。

十、查免疫后的反應(yīng)。

預(yù)防免疫后，獸醫(yī)技術(shù)人員要隨時(shí)觀察雞群免疫后的反應(yīng)。如雞新城疫疫苗免疫后仍不斷出現(xiàn)新城疫病雞；傳染性支氣管炎免疫后呼吸道癥狀反而加重了，這些都說明免疫失敗了，應(yīng)盡快從多方面查找原因，采取補(bǔ)救措施。

部隊(duì)十查十看自我剖析材料篇二

目前，貴州省正如火如荼地開展“十破十立”解放思想大討論活動(dòng)。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神和省委書記趙克志在省委十一屆二次全體會(huì)議上的講話精神，結(jié)合工作實(shí)際，我深刻地體會(huì)到開展“十破十立”大討論活動(dòng)對于扎實(shí)抓好鄉(xiāng)黨政辦工作的重要性和必要性。

一要突破信心不足的思想，樹立敢于爭先的意識。黨政辦事情多而繁雜，有時(shí)難以理順工作關(guān)系，抓不住工作重點(diǎn)，最終徒勞無功，導(dǎo)致缺乏信心，繼而干起工作來畏首畏尾，無所適從。因此，我覺得要想適應(yīng)新形勢下黨政辦工作的需要，必須得突破信心不足的思想，這就要求我們必須不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，只有通過強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，不斷提升政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，才能真正把自己武裝到位，切實(shí)增強(qiáng)自信，真正敢于爭先。

二要突破墨守成規(guī)的思想，樹立開拓創(chuàng)新的意識。很多人認(rèn)為黨政辦工作千篇 一律，無非就是辦文、辦事、辦會(huì)，長期的重復(fù)勞作使得工作激情全無，創(chuàng)新意識盡失，墨守成規(guī)，全憑經(jīng)驗(yàn)主義開展工作，導(dǎo)致工作成效不理想。因此，只有保持旺盛的學(xué)習(xí)上進(jìn)心，不斷從書山報(bào)海中汲取營養(yǎng)，才能更好地適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。辦公室人員最好懂電腦、法律政策、公關(guān)禮儀等基礎(chǔ)知識，會(huì)操作打字復(fù)印、掃描傳真、影音播放等現(xiàn)代化辦公設(shè)備。這就要求我們眼光要放得遠(yuǎn)一些，腦子要轉(zhuǎn)的勤一點(diǎn)，多加強(qiáng)綜合能力學(xué)習(xí)、多開展工作調(diào)研，從推動(dòng)工作方便快捷開展的角度，認(rèn)真想點(diǎn)子，創(chuàng)新工作方式與方法，切實(shí)增強(qiáng)工作效果。要摒除經(jīng)驗(yàn)主義思想，認(rèn)真開展解放思想大討論活動(dòng)，只要思想真正解放，才能實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新。

三要突破自我滿足的思想，樹立追求卓越的意識。有些干部由于長期處在基層，思想上懈怠不前，覺得升遷無望，便滿足于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，總覺得自己比上不足比下有余。我覺得要做好新形勢下的鄉(xiāng)黨政辦工作，必須拋開自滿的錯(cuò)誤意識，勇于追求卓越。黨政辦工作綜合性強(qiáng)，職能繁雜，工作中不論是辦文、辦事、辦會(huì)，還是管理、服務(wù)，任何一個(gè)環(huán)節(jié)停滯不前，都會(huì)產(chǎn)生很大的影響，甚至給鄉(xiāng)黨委、政府整體工作帶來被動(dòng)或造成損失。所以，黨政辦工作人員，必須通過狠抓民主評議基層站所等工作，認(rèn)真接受社會(huì)監(jiān)督，著力整改自身存在的問題，確保每一個(gè)工作環(huán)節(jié)都要精益求精，才能帶動(dòng)其他部門人員工作積極性，從而推動(dòng)所有工作高效有序開展，進(jìn)而追求卓越。

四要突破封閉保守的思想，樹立包容合作的意識。黨政辦人員工作任務(wù)十分繁重，辦文要撰寫材料、打字復(fù)印、審校文件，辦會(huì)要通知會(huì)議、布置會(huì)場、端茶送水、迎來送往，還要辦事電話記錄、工作督查等瑣碎事務(wù)集于一身，工作千頭萬緒，常常忙得焦頭爛額。有些干部不善于交流，抗壓能力差，一旦被工作任務(wù)壓得喘不過氣來時(shí)，常常選擇封閉自守，無法協(xié)調(diào)開展工作。因此，黨政辦人員必須要強(qiáng)化包容合作的意識，既要分工明確，更要團(tuán)結(jié)協(xié)作。要在各司其職、各負(fù)其責(zé)的同時(shí)，取長補(bǔ)短，精誠團(tuán)結(jié)，堅(jiān)決杜絕冷眼旁觀行為，不能自己的分工任務(wù)做完了，就眼看著別的同事忙的暈頭轉(zhuǎn)向，坐看笑話。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)十查十看心得體會(huì)

部隊(duì)十查十看自我剖析材料篇三

一、強(qiáng)化調(diào)查研究，提高理論能力

圍繞財(cái)政發(fā)展迫切需要引起重視和著手解決的重大問題，結(jié)合財(cái)政工作實(shí)際，在全局興起調(diào)查研究和真抓實(shí)干之風(fēng)。主要圍繞省、市財(cái)政工作部署，深入開展如何加快支柱財(cái)源建設(shè)、做大做優(yōu)財(cái)政蛋糕;如何拓寬收入渠道、建立健全財(cái)政收入持續(xù)穩(wěn)定有序增長機(jī)制;如何優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)、推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展等專題調(diào)查研究活動(dòng)，為全縣財(cái)政工作科學(xué)決策提供參考。同時(shí)，通過調(diào)研，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，剖析原因，提出對策;通過調(diào)研，進(jìn)一步提高全局黨員干部理論聯(lián)系實(shí)際的能力，分析問題、解決問題的水平，不斷增強(qiáng)工作的敏銳性、預(yù)見性、系統(tǒng)性、規(guī)律性和創(chuàng)造性。

二、強(qiáng)化問題查擺，提高服務(wù)水平

一是進(jìn)一步提高了開展“十查十看”活動(dòng)的思想認(rèn)識。廣大財(cái)政干部職工充分認(rèn)識開展“十查十看”活動(dòng)的必要性、重要性和緊迫性;通過縱橫比較，客觀分析，廣大財(cái)政干部職工要達(dá)到統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，理清思路的目標(biāo);二、進(jìn)一步深入開展問題查擺活動(dòng)。通過召開座談會(huì)、走訪群眾、問卷調(diào)查、發(fā)放征求意見表等形象，開門納諫，廣開言路，廣泛征求和虛心聽取群眾、企業(yè)和基層特別是服務(wù)對象對本單位及個(gè)人的意見和建議。三、進(jìn)一步提升服務(wù)水平。通過深刻查擺，全面反思，廣大財(cái)政干部職工找到了差距，明晰了癥結(jié)，明確了方向。不斷增強(qiáng)全局意識，強(qiáng)化科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的理念。四是進(jìn)一步增強(qiáng)財(cái)政系統(tǒng)服務(wù)群眾和社會(huì)的工作能力。通過開展“十查十看”活動(dòng)，提高財(cái)政系統(tǒng)戰(zhàn)略思維能力，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)地謀劃推動(dòng)各項(xiàng)工作，為縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展服好務(wù)，使全縣財(cái)政系統(tǒng)服務(wù)能力得到加強(qiáng)。

三、強(qiáng)化整改落實(shí)，提高活動(dòng)成效

針對在“十查十看”活動(dòng)征求的意見和查擺的問題進(jìn)行認(rèn)真梳理，制定班子集體整改方案及科級領(lǐng)導(dǎo)干部和其他干部整改措施，做到整改內(nèi)容、目標(biāo)、措施、時(shí)限、責(zé)任“五明確”。逐項(xiàng)抓好“銷號”整改，做到“四個(gè)不通過”，即問題不解決不通過、整改措施不落實(shí)不通過、長效機(jī)制不建立不通過、群眾不滿意不通過，確保工作實(shí)效。班子集體整改方案和科級領(lǐng)導(dǎo)干部整改制定后，將整改方案和整改措施在會(huì)上公布，讓全體干部職工了解改什么、如何改、什么時(shí)候改、解決什么問題，達(dá)到什么目標(biāo)。確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得成效轉(zhuǎn)化成為實(shí)實(shí)在在的工作動(dòng)力，努力推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)的開展不斷深入。

在今后的工作中，我們將以教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，把學(xué)習(xí)踐行精神與經(jīng)常性的深入貫徹落實(shí)緊密結(jié)合起來，不斷深化對精神的理解和把握，不斷完善和落實(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)中制定的各項(xiàng)制度措施，不斷鞏固和擴(kuò)大大討論活動(dòng)、主題教育的成果，以“與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)、爭創(chuàng)一流”的工作作風(fēng)，以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)和銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神，從抓住理論武裝重點(diǎn)，不斷提高思想和政治素質(zhì);關(guān)注民生，維護(hù)群眾利益和社會(huì)穩(wěn)定和加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，打造服務(wù)型機(jī)關(guān)等方面入手，強(qiáng)化干部隊(duì)伍整體素質(zhì)，以科學(xué)發(fā)展推動(dòng)我縣財(cái)政工作又好又快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)財(cái)政工作新跨越!

部隊(duì)十查十看自我剖析材料篇四

在“十查十看”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中， 我認(rèn)真地學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx―20xx年）》等政策文件，以及《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，積極參加活動(dòng)，詳細(xì)記錄學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)撰寫心得體會(huì)，全面提高理論素養(yǎng)。經(jīng)過反思自省，進(jìn)一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，思想政治素質(zhì)也有了進(jìn)一步的提高。

工作中我始終堅(jiān)持“以人為本”，面向全體，尊重差異，使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長，陽光發(fā)展。因此，借助于“群眾路線學(xué)習(xí)”活動(dòng)的開展，我對自己做了自查自糾，并對出現(xiàn)的問題作了整改。其具體材料如下：

1、在依法執(zhí)教方面本人從教以來，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律。學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護(hù)法》,嚴(yán)格要求自己,奉公守法,依法執(zhí)教,用法律手段保護(hù)教師的合法權(quán)益。

2、遵紀(jì)守法方面：在教育教學(xué)中，本人努力以崇高的職業(yè)道德、良好的教風(fēng)，嚴(yán)明的教紀(jì)從教，平等的態(tài)度對待學(xué)生，以人為本，嚴(yán)格要求、耐人引導(dǎo)，積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，已達(dá)成教學(xué)相長之的目的。

3、廉潔從教以來，我一直都不以教謀私，強(qiáng)烈抵制社會(huì)不良風(fēng)氣，不從事帶有盈利性質(zhì)的活動(dòng)；不亂收費(fèi)、不亂補(bǔ)課，不借學(xué)生家長辦私事，不索取或接受學(xué)生家長的饋贈(zèng)。

4、關(guān)愛學(xué)生因?yàn)樽哌M(jìn)教育行業(yè)，就注定和孩子打交道，要始終領(lǐng)著一群不完美、不成熟的孩子，讓他們漸漸長大，所以，我喜愛學(xué)生，時(shí)時(shí)處處愛護(hù)他們。有時(shí)和他們打成一片，談心、說笑、話人生，真的是感覺不亦樂乎！我從不打罵、體罰學(xué)生。我深深地記得陶行知先生說過：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你如果把他們看成是鐵心的朋友，你就會(huì)真正的去付出。

5、育人為本、為人師表我一直在“為人師表”這方面特別注重，尊重社會(huì)公德，不參與有損形象的娛樂活動(dòng)，做到工作期間，衣著規(guī)范，課上不接打電話，以免影響上課，言行不粗暴，對學(xué)生親切、溫和，積極地加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育。

6、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面作為一名教師，學(xué)校就是我的家，重要任務(wù)就是教學(xué)工作。面對各種差異的學(xué)生，我詳細(xì)了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，深入了解每位學(xué)生的心理特點(diǎn)，力求做到因材施教，根據(jù)學(xué)生的不同愛好，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。有些學(xué)生的接受能力強(qiáng)，在他們學(xué)有余力的基礎(chǔ)上對他們提出更高的要求；對于那些學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生就請家長配合老師的工作耐心的對學(xué)生學(xué)習(xí)給予更多的幫助。讓學(xué)生不同程度上得到發(fā)展。

7、團(tuán)結(jié)協(xié)作工作中，和同志們相處都是一直以“和諧”為貴，以“尊重”為首，從不與同志鬧矛盾，和他們一起鉆研、一起討論，以集體利益為重。八、在家校溝通方面，家校聯(lián)系及時(shí)、真誠的與家長交流，努力做到家校親密合作、攜手育人，完善溝通方式方法，虛心聽取家長意見建議，不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作。

8、能規(guī)范從教，不亂辦班、亂補(bǔ)課、不隨意增減課程、能按要求布置作業(yè)，不違反 “五不準(zhǔn)”師德規(guī)定，努力做到嚴(yán)格規(guī)范從教行為，全面推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)。

9、作風(fēng)紀(jì)律，不遲到早退、不缺勤、不擅自離崗、能嚴(yán)格執(zhí)行禁酒令，不再工作時(shí)間聊天、打麻將、玩游戲，努力做到模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，紀(jì)律嚴(yán)明，政令暢通。

10、努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生、尊重每一位學(xué)生，因材施教，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。不違背學(xué)生成長規(guī)律、不實(shí)行以罰代管、避免工作方法簡單粗暴。

一、存在的問題及原因分析

1、教學(xué)理論知識水平不夠，學(xué)習(xí)起來不深入。平常時(shí)間沒充分利用，有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少。有時(shí)理論學(xué)習(xí)過后，就把它放在一邊兒，不做深入內(nèi)化，不加強(qiáng)實(shí)踐、鍛煉

2、教學(xué)中，本人能夠詳細(xì)、準(zhǔn)確的把握教材，一般不出現(xiàn)太大的知識性錯(cuò)誤。但對于教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒把握好知識的擴(kuò)散和外延。課本淺顯的知識注意的比較準(zhǔn)一些，自己鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多

3、對學(xué)生關(guān)愛不夠。本人也一直愛護(hù)學(xué)生，但對學(xué)生的關(guān)愛投入還不夠，有時(shí)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不能及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈，一有事、工作忙就會(huì)耽擱，以至于拖沓。對學(xué)生談心、指導(dǎo)一次、兩次，學(xué)生有沒有改變，有時(shí)清楚，有時(shí)不清楚，沒有轉(zhuǎn)變咋辦？不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，總對自己信心十足，覺得這樣就萬事大吉了，以至于有些時(shí)候，會(huì)在學(xué)生心中留下陰影。

二、整改措施

1、理論學(xué)習(xí)是頭戲，提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。堅(jiān)強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，不玩空架子，沒有理論，那來的實(shí)踐，何談自己的課堂教育？何謂有所發(fā)展？那簡直是一句空話，堅(jiān)持一邊理論，一邊實(shí)踐，一邊鉆研，堅(jiān)持記教育教學(xué)筆記，以提高自身素質(zhì)為重點(diǎn)。作為一個(gè)教育者，要不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前。否則，會(huì)滿足不了學(xué)生們的需求，讓我徹底明白了：在社會(huì)信息發(fā)達(dá)的今天，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個(gè)有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會(huì)他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>

2、教學(xué)中要刻苦、積極鉆研。以教材為中心，學(xué)會(huì)思考大綱，思考學(xué)情，也不僅限于死扣教材，要把知識延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時(shí)間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿活力，學(xué)生真正學(xué)到東西。

3、關(guān)愛學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為重。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生，不歧視后進(jìn)生，讓學(xué)生都充分得到個(gè)性上的發(fā)展，做到及時(shí)調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、及時(shí)溝通、反饋。尊重學(xué)生、不打罵、體罰學(xué)生，以“循循善誘”為主要策略，要讓每一位學(xué)生心中感覺到你這個(gè)教師是個(gè)可以接近的教師，是值得敬重、佩服的教師，是一位合格的教師，要讓學(xué)生因你而幸運(yùn)。

4、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教、學(xué)習(xí)，放下架子和其他同志共同鉆研教學(xué)，做到共同進(jìn)步，協(xié)作互助。

總之，我通過這次學(xué)規(guī)范強(qiáng)師德樹形象活動(dòng)的學(xué)習(xí)，得到了不少做人、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西。課改的今天、我校的教師個(gè)個(gè)干勁兒十足，都不甘示弱，我更不例外，一直都沒有泄氣過，努力提高管理水平，讓自己做的更好。今后，我還會(huì)繼續(xù)向前，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定會(huì)把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo)，我會(huì)加強(qiáng)師德的修煉，全方位的提高自己，使自己成為一個(gè)合格的、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者！

部隊(duì)十查十看自我剖析材料篇五

十查十議自我檢查報(bào)告

今年以來，我時(shí)刻用領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的行為，筑牢拒腐防變的防線，不貪、不占、不拿、不接受禮金，始終做到廉潔自律，無越軌、無違紀(jì)。同時(shí)，集中精力抓好分管部門領(lǐng)導(dǎo)班子的黨風(fēng)廉政建設(shè)，將黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制列入重要議事日程，堅(jiān)持日常督促和定期檢查相結(jié)合，做到了與其它工作一起部署，一起檢查，一起考核，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順利開展?，F(xiàn)根據(jù)濱紀(jì)發(fā)電〔〕18號通知精神，將本人對“十查十議”的自查情況報(bào)告如下：

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，自覺筑牢拒腐防變思想防線

從思想上高度重視廉政建設(shè)扎實(shí)開展黨性黨風(fēng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)和廉政教育，是反腐倡廉的重要措施，是固本奠基之策。在改革開放和建設(shè)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下，對黨員、干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部不適時(shí)機(jī)的加強(qiáng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)更為重要。今年以來，本人積極參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持中心組理論學(xué)習(xí)制度，積極撰寫理論調(diào)研文章和心得體會(huì)，自覺搞好批評與自我批評，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于反腐敗斗爭的重要論述、吳官正同志在中紀(jì)委第三次全體會(huì)議上的工作報(bào)告、各級關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的有關(guān)規(guī)定以及《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則（試行）》等黨風(fēng)廉政法律法規(guī)以及黨的路線、方針、政策，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時(shí)刻用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，約束自己，練好自身內(nèi)功，自覺與上級黨委保持高度一致，自覺貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，做到有令則行、有禁則止。

二、以身作則，爭作廉潔自律的模范

一年來，本人嚴(yán)格遵守《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則（試行）》以及中紀(jì)委五次全會(huì)提出的進(jìn)一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從嚴(yán)的“六項(xiàng)規(guī)定”。凡要求下面做到的，自己首先要做到；要求別人不做的，自己絕對不做。堂堂正正做人，清清白白為官，真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。1、以身作則。認(rèn)真落實(shí)黨內(nèi)監(jiān)督“五項(xiàng)制度”，努力做到勤政廉政；認(rèn)真執(zhí)行“八條禁令”，做到思想重視，身體力行，令行禁止。沒有參加用公款支付的高消費(fèi)娛樂活動(dòng)，不參加可能影響公務(wù)的宴請、不受禮、不送禮遠(yuǎn)離“四條高壓線”。2、防微杜漸。時(shí)刻教育自己的家屬和身邊工作人員深刻認(rèn)識拒腐防變的重要性，沒有利用職務(wù)和工作之便謀取私利，沒有違法違紀(jì)。3、遵守規(guī)定。沒有私設(shè)小金庫、違反財(cái)務(wù)規(guī)定、違反通信工具配備和話費(fèi)限額的有關(guān)規(guī)定，不存在多購、多占、多租福利房以及購買、乘坐超標(biāo)小汽車等的問題。4、落實(shí)規(guī)章。嚴(yán)格執(zhí)行重大事項(xiàng)報(bào)告、禮品登記和收入申報(bào)制度。即使為了處理好與上級有關(guān)部門的關(guān)系、礙于情面不好當(dāng)面拒絕的禮品錢物也全部上交辦公室，辦公室均有記錄。5、公正用人。自覺按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用暫行條例》的要求，嚴(yán)格按組織程序辦事，公道正派、客觀公正用人，增加用人透明度，真正把能干事、會(huì)干事、干成事的人才選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來。6、厲行節(jié)約。堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，積極響應(yīng)黨關(guān)于建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號召，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，認(rèn)真節(jié)約“一分錢，一張紙，一度電，一滴水”，沒有揮霍公款、大吃大喝、鋪張浪費(fèi)。7、履行責(zé)任。認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持經(jīng)常向黨組織分析報(bào)告自己履行職責(zé)情況，經(jīng)常深入基層明查暗訪聽取意見建議，指導(dǎo)基層抓好黨風(fēng)廉政責(zé)任制的落實(shí)。8、強(qiáng)化服務(wù)。積極參加先進(jìn)性教育活動(dòng)，嚴(yán)格遵守廉政承諾，督促自己及分管部門進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高辦事效率，面向群眾，服務(wù)基層，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

三、今后的打算

在下步工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自己的政治思想水平，樹立崇高的科學(xué)的理想和信念，樹立正確的世界觀、人生觀，價(jià)值觀。學(xué)好、落實(shí)好《廉政準(zhǔn)則》，端正思想作風(fēng)，克己奉公，勤政為民，堅(jiān)持原則，主持正義，按制度辦事，維護(hù)群眾的權(quán)益。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，勇于實(shí)踐、深入實(shí)踐，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的若干規(guī)定，不但管好自己，而且也管好自己的親屬、子女和身邊工作人員，堅(jiān)決同一切腐敗現(xiàn)象、腐敗行為作斗爭，切實(shí)做到拒腐蝕、永不沾。并多深入基層調(diào)查研究，了解實(shí)際情況，把握問題本質(zhì)，切實(shí)增強(qiáng)“四種能力”，創(chuàng)造性地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為建設(shè)“小康 ?”、“平安 ?”、“和諧 ?”作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二○○五年十月

部隊(duì)十查十看自我剖析材料篇六

學(xué)高為師，身正為范。因此，借助于“十查十看”活動(dòng)的開展，我對自己做了自查自糾，并對出現(xiàn)的問題作了整改。其具體報(bào)告如下：

1、在依法執(zhí)教方面本人從教以來，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律。嚴(yán)格要求自己,奉公守法,依法執(zhí)教,用法律手段保護(hù)教師的合法權(quán)益.

2、遵紀(jì)守法方面：在教育教學(xué)中，本人努力以崇高的職業(yè)道德、良好的教風(fēng)，嚴(yán)明的教紀(jì)從教，平等的態(tài)度對待學(xué)生，以人為本，嚴(yán)格要求、耐人引導(dǎo)，積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，已達(dá)成教學(xué)相長之的目的。

3、廉潔從教：我一直都不以教謀私，不從事帶有盈利性質(zhì)的活動(dòng)；不借學(xué)生家長辦私事，不索取或接受學(xué)生家長的饋贈(zèng)。

4、關(guān)愛學(xué)生：因?yàn)樽哌M(jìn)教育行業(yè)，就注定和孩子打交道，要始終領(lǐng)著一群不完美、不成熟的孩子，讓他們漸漸長大，所以，我喜愛學(xué)生，時(shí)時(shí)處處愛護(hù)他們。我從不打罵、體罰學(xué)生。

5、育人為本、為人師表我一直在“為人師表”這方面特別注重，尊重社會(huì)公德，不參與有損形象的娛樂活動(dòng)，做到工作期間，衣著規(guī)范，課上不接打電話，以免影響上課，言行不粗暴，對學(xué)生親切、溫和，積極地加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育。

6、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面：面對各種差異的學(xué)生，我詳細(xì)了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，深入了解每位學(xué)生的心理特點(diǎn)，力求做到因材施教，根據(jù)學(xué)生的不同愛好，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。有些學(xué)生的接受能力強(qiáng)，在他們學(xué)有余力的基礎(chǔ)上對他們提出更高的要求；對于那些學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生就請家長配合老師的工作耐心的對學(xué)生學(xué)習(xí)給予更多的幫助。讓學(xué)生不同程度上得到發(fā)展。

7、團(tuán)結(jié)協(xié)作工作中，和同志們相處都是一直以“和諧”為貴，以“尊重”為首，從不與同志鬧矛盾，和他們一起鉆研、一起討論，以集體利益為重。

一、存在的問題及原因分析

1、教學(xué)理論知識水平不夠，學(xué)習(xí)起來不深入。平常時(shí)間沒充分利用，有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少。有時(shí)理論學(xué)習(xí)過后，就把它放在一邊兒，不做深入內(nèi)化，不加強(qiáng)實(shí)踐、鍛煉。

2、教學(xué)中，本人能夠詳細(xì)、準(zhǔn)確的.把握教材，一般不出現(xiàn)太大的知識性錯(cuò)誤。但對于教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒把握好知識的擴(kuò)散和外延。課本淺顯的知識注意的比較準(zhǔn)一些，自己鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。

3、對學(xué)生關(guān)愛不夠細(xì)心。本人也一直愛護(hù)學(xué)生，但對學(xué)生的關(guān)愛投入還不夠，有時(shí)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不能及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈，一有事、工作忙就會(huì)耽擱，以至于拖沓。

二、整改措施

1、堅(jiān)強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持記教育教學(xué)筆記，以提高自身素質(zhì)為重點(diǎn)。不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電，不斷充實(shí)自己。

2、教學(xué)中要刻苦、積極鉆研。以教材為中心，學(xué)會(huì)思考大綱，思考學(xué)情，也不僅限于死扣教材，要把知識延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時(shí)間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿活力，學(xué)生真正學(xué)到東西。

3、關(guān)愛學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為重。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生，不歧視后進(jìn)生，讓學(xué)生都充分得到個(gè)性上的發(fā)展，做到及時(shí)調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、及時(shí)溝通、反饋。

4、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教、學(xué)習(xí)，放下架子和其他同志共同鉆研教學(xué)，做到共同進(jìn)步，協(xié)作互助。

總之，我通過這次十查十看活動(dòng)的學(xué)習(xí)，得到了不少做人、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西。今后，我還會(huì)繼續(xù)向前，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定會(huì)把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo)，我會(huì)加強(qiáng)師德的修煉，全方位的提高自己，使自己成為一個(gè)合格的、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者！

部隊(duì)十查十看自我剖析材料篇七

自查整改是開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)治理工作的重要過程。做好自查整改工作，對于開展教育實(shí)踐活動(dòng)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)治理工作，進(jìn)一步推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)具有重要意義。學(xué)校要著重解決好查找出來的問題，扎扎實(shí)實(shí)搞好自查整改，確保群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作圓滿完成。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)班子全體同志共同討論，查找出7方面的4條主要問題。

一、自查的基本情況

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)作為黨組織的主要工作來抓?；顒?dòng)伊始，立即成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組，黨支部書記作為第一責(zé)任人，職責(zé)履行到位。主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，親自抓好活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)、各項(xiàng)工作，發(fā)揮了黨員示范帶頭作用。

2.領(lǐng)導(dǎo)班子成員能認(rèn)真履行職責(zé)，經(jīng)過討論研究，對各個(gè)環(huán)節(jié)精心謀劃、認(rèn)真組織，制定出學(xué)校活動(dòng)方案。能搞好自身活動(dòng)，提前學(xué)習(xí)，并且能做到帶頭學(xué)、帶頭查、帶頭改，為黨員教師做出了榜樣，樹立了標(biāo)桿。

3.經(jīng)過自查、統(tǒng)一檢查學(xué)習(xí)資料，學(xué)習(xí)筆記，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)方向明確，學(xué)習(xí)內(nèi)容全面。主要領(lǐng)導(dǎo)親自輔導(dǎo)。撰寫的學(xué)習(xí)心得體會(huì)聯(lián)系了本人的思想和工作實(shí)際。結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，談心得、談體會(huì)，切實(shí)增強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育的針對性。

4.在學(xué)習(xí)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子抓住關(guān)鍵，著力解決“四風(fēng)”方面的突出問題，堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾，廣泛開辟聯(lián)系群眾的渠道，認(rèn)真梳理化解在教育教學(xué)過程中引發(fā)出來的問題，幫助教職工解決困難和問題，進(jìn)一步密切干群關(guān)系。

5.領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，積極發(fā)動(dòng)群眾，全員參與。學(xué)校按照區(qū)實(shí)施方案提出的“五學(xué)五詢”， 開展了第一次征求意見工作。為了找準(zhǔn)部門病和自身病，學(xué)校從“教師考勤”、“ 職稱評聘”、“ 質(zhì)量目標(biāo)兌現(xiàn)”、“ 評優(yōu)選?！钡?個(gè)教師最關(guān)心的問題方面制作了《意見建議征求表》，進(jìn)行了第二次意見征求活動(dòng)。還向?qū)W校轄區(qū)學(xué)生家長發(fā)放《意見建議征求表》，力爭使征求到的意見范圍大，方面多、聚焦準(zhǔn)、意見實(shí)。

6.針對征求到的意見建議，領(lǐng)導(dǎo)班子立即組織相關(guān)人員進(jìn)行歸納梳理，力求在第一時(shí)間做到整改落實(shí)。對群眾提出的意見建議、關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，能夠改的，根據(jù)實(shí)際情況，立即制定整改措施，落實(shí)整改時(shí)限，確定責(zé)任人。立說立行、即知即改，有一件改一件，改一件成一件。對因合理原因不能立即解決的問題，做好耐心細(xì)致的解釋工作，贏得群眾的理解和支持。對已經(jīng)整改完成的意見，改完公示在“公示欄”里，讓群眾知道，力求立竿見影的效果。

7.學(xué)校開展的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，活動(dòng)載體有創(chuàng)新，規(guī)定動(dòng)作落實(shí)到位，自選動(dòng)作有特色。全體黨員參與活動(dòng)的熱情高。宣傳工作到位，設(shè)立了活動(dòng)室，內(nèi)設(shè)兩個(gè)活動(dòng)介紹牌和“即知即改”公示欄。充分利用電子屏、橫幅標(biāo)語等營造了活動(dòng)氛圍。

通過這次活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部接受了一次深刻的教育，黨性觀念以及人生觀、價(jià)值觀得到較大提升，政治觀念、大局觀念得到加強(qiáng)。對以“四風(fēng)”為主要內(nèi)容的思想、工作、生活等方面的作風(fēng)進(jìn)行了一次大洗禮。“四風(fēng)”問題明顯改進(jìn)，尤其是工作作風(fēng)得到較大轉(zhuǎn)變。在病假多人員減少，工作量顯著上升的情況下，能做到各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)。整體工作初見成效。

二、活動(dòng)中存在的問題

1.但思想上不夠重視學(xué)習(xí)，有以干代學(xué)的思想，學(xué)習(xí)深度有所欠缺，學(xué)習(xí)方法有待創(chuàng)新。

2.集中學(xué)習(xí)還不夠要求時(shí)間、方式方法也欠靈活，班子成員交流發(fā)言有所顧忌，沒有從思想上觸及到靈魂，領(lǐng)導(dǎo)干部要把自己擺進(jìn)去，從思想上解決真學(xué)真信真懂真用的問題。

3.有些調(diào)查研究不能善始善終，即在“調(diào)查”上下的氣力較大，但在“研究”上做的文章不夠。有的僅僅是停留在調(diào)查研究上，而不是把為群眾解決實(shí)際問題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

4.領(lǐng)導(dǎo)班子干部還不善于創(chuàng)造性地開展工作，缺少一點(diǎn)“闖”和“冒”的精神，不敢打破原有框框，求穩(wěn)怕難，碰到新情況、新問題憑經(jīng)驗(yàn)考慮問題多。對一些時(shí)間短、任務(wù)緊、要求高的工作往往存在優(yōu)質(zhì)時(shí)達(dá)不到高效，高效中難以達(dá)到優(yōu)質(zhì)。

部隊(duì)十查十看自我剖析材料篇八

在學(xué)習(xí)實(shí)踐中，過于自信，覺的自己在廉潔從政方面沒有任何問題，一切腐敗的東西都離自己很遠(yuǎn)，沒有心要學(xué)習(xí)這些制度。由于工作忙等原因，疏于學(xué)習(xí)，有時(shí)候，自己不能集中精神學(xué)習(xí)，在遇到困難的地方，總是淺嘗輒止、一知半解。

本月由市局提出的關(guān)于開展“隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)中的“四查四看”自查自糾，個(gè)人認(rèn)為是十分及時(shí)和必要的。只有通過不斷的自查自糾，和在日常工作中發(fā)現(xiàn)解決問題。才能不斷提高和完善我們自己，才能做到真正意義上的紀(jì)律嚴(yán)明，業(yè)務(wù)精通，作風(fēng)過硬，管理嚴(yán)格的執(zhí)法隊(duì)伍，從而更好的服務(wù)于人民。以下是本人個(gè)人在自查中的具體情況：

首先是思想方面的情況

自從來到我們城管隊(duì)伍中來，在市局，大隊(duì)各級領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格要求和教誨下，一直以來我將文明執(zhí)法和嚴(yán)格執(zhí)法放在第一位，九條禁令，三條高壓線，時(shí)刻在我心中提醒著我既要堅(jiān)持原則，也要求新求變。同時(shí)只有保持清正廉潔，才能走的更遠(yuǎn)。

其次是行為方面

在行為方面黨就是一面很好的旗幟。始終向黨靠攏看齊，爭取加入這個(gè)光榮的組織是我的追求和夢想。所以在執(zhí)法過程中我一直以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。扎扎實(shí)實(shí)的工作，規(guī)范合理的言談。絕不給我們的隊(duì)伍抹黑。

第三在執(zhí)法、工作效率方面的問題

首先不作為，亂作為的行為時(shí)堅(jiān)決不允許有的。同時(shí)我也沒有這個(gè)權(quán)利去不作為亂作為。但是在慢作為方面，我是有這方面的問題的。有些情況下，習(xí)慣性的將緊急的和非緊急的公務(wù)分開處理。將偏遠(yuǎn)地區(qū)和市中心的分開處理。導(dǎo)致有些時(shí)候個(gè)別公務(wù)緩慢上兩三天才去查看處理。給居民帶來不便，這一點(diǎn)個(gè)人認(rèn)為我應(yīng)當(dāng)深入的認(rèn)識到這些行為的錯(cuò)誤!今后一定加以改正。

第四在紀(jì)律方面

首先違法違規(guī)等重大紀(jì)律面前是堅(jiān)決不可逾越的。這不僅僅是對我們執(zhí)法人員，就是普通公民也要遵守的行為準(zhǔn)則。其次是工作紀(jì)律，遲到是基本沒有的，但早退行為是偶有發(fā)生。有時(shí)是抱著僥幸心理只要不被上級發(fā)現(xiàn)就沒什么。有時(shí)認(rèn)為當(dāng)天沒什么案件或監(jiān)控點(diǎn)比較安寧，就放松自己提前下班。這種行為我個(gè)人是偶有的，我在這里承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并表示堅(jiān)決予以改正，做到正常上下班。

總的來說我對個(gè)人的自查問題在于，大的錯(cuò)誤時(shí)沒有的，但一些細(xì)小的毛病是存在的，我在這里表態(tài)，堅(jiān)決消滅這些小毛病，使自己成長為一名真正合格的城管執(zhí)法工作者。

根據(jù)中共板橋鎮(zhèn)委員會(huì)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市委組織部關(guān)于在分類定級“回頭看”中扎實(shí)開展“四看四查四定”活動(dòng)文件的通知》(板44號)文件要求，我庭認(rèn)真組織開展了基層組織建設(shè)年分類定級“回頭看”中開展“四看四查四定”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一.主要任務(wù)

根據(jù)文件精神，按照“抓落實(shí)、全覆蓋、求實(shí)效、受歡迎”的工作要求，以“四查四看”作為“回頭看”工作的主要任務(wù)，認(rèn)真抓好分類定級“回頭看”工作。

1、看分類定級標(biāo)準(zhǔn)是否細(xì)化，差評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是否實(shí)際。根據(jù)分類定級工作的有關(guān)要求，對指定的分類定級工作方案和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全面梳理，確保分類標(biāo)準(zhǔn)符合實(shí)際、科學(xué)合理、具體量化，進(jìn)一步提高分類定級的針對性、操作性。

2、看基層支部自評是否真實(shí)，查問題是否查找準(zhǔn)確。堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正的原則，重點(diǎn)看基層黨支部開展分類定級自評工作的態(tài)度是否已找準(zhǔn)問題為出發(fā)點(diǎn)，確保等級評定準(zhǔn)確客觀、符合實(shí)際。

3、看方法步驟是否規(guī)范，查定級程序是否操作嚴(yán)格。嚴(yán)格分類定級操作步驟，重點(diǎn)看各個(gè)要求是否逐一落實(shí)到位。切忌走過場、搞形式。

4、看參與覆蓋面是否廣泛，查黨員群眾是否知曉認(rèn)可?？撮_展測評的形式是否科學(xué)合理，是否廣泛征求黨員群眾的意見建議，確保定級結(jié)果和查找的問題得到黨員群眾的廣泛認(rèn)可。

二、主要措施

1、支部再查再定。以支部為單位，對分類定級前段工作進(jìn)行了全面自查，全方位查找。全面查找了問題，支部自評情況，對標(biāo)定位等情況。

2、上一級黨組織復(fù)查復(fù)定。請求上級黨組織參與定級和“回頭看”工作，對工作進(jìn)行全方位檢查，統(tǒng)籌考慮，科學(xué)判定，提出定級一件，確保板橋黨支部找準(zhǔn)問題，定準(zhǔn)等級。。

3、區(qū)黨委督導(dǎo)審定。配合區(qū)黨委督導(dǎo)組對分類定級進(jìn)行專題研究，統(tǒng)籌把關(guān)。確保板橋法庭黨支部定級符合實(shí)際。

4、市級黨委巡回檢查確定。扎實(shí)開展分類定級工作，準(zhǔn)備迎接市級黨委的巡回檢查。

三、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。建立健全“工作在支部。責(zé)任在上級黨組織，知道在市、縣黨委”的責(zé)任機(jī)制和工作體質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合工作分工，認(rèn)真履行抓基層黨建工作責(zé)任。

2、堅(jiān)持統(tǒng)籌安排。把調(diào)查摸底、分類定級工作和下一階段集中攻堅(jiān)、晉位升級工作有機(jī)結(jié)合起來，統(tǒng)籌推進(jìn)，認(rèn)真做好轉(zhuǎn)段準(zhǔn)備和銜接工作。

3、加強(qiáng)輿論宣傳。及時(shí)總結(jié)、報(bào)送分類定級工作中的經(jīng)驗(yàn)做法，抓好基層組織建設(shè)年的宣傳和經(jīng)驗(yàn)推廣工作。

部隊(duì)十查十看自我剖析材料篇九

根據(jù)支隊(duì)“新一代革命軍人樣子”大討論安排，通過學(xué)習(xí)文件材料，先進(jìn)事跡，我們對新一代革命軍人樣子是什么，為什么樹立新一代革命軍人樣子，怎么立好新一代革命軍人樣子進(jìn)行了討論。對自己的理想信念，打贏能力，戰(zhàn)斗精神，品德操守進(jìn)行了自查，在細(xì)節(jié)方面進(jìn)行了反省，一下是查找出的自身的幾點(diǎn)問題：

一、把政治建設(shè)擺在首要位置，不斷提高政治素質(zhì)和理論水平

人生的實(shí)踐使我深刻體會(huì)到，改造人生觀、世界觀是人生必須始終面臨的一個(gè)重要課題。為此，必須把政治建議擺在首要位置，把理論學(xué)習(xí)、理論研究和人生觀、世界觀改造作為首要任務(wù)，努力用理論上的積累促成政治上的堅(jiān)定，用人生觀和世界觀的改造達(dá)成思想道德的純潔，不斷堅(jiān)定理想信念，始終保持昂揚(yáng)和積極上向的精神狀態(tài)，保證在思想上政治上始終與黨中央和支隊(duì)黨委保持高度一致。

二、堅(jiān)持把作風(fēng)建設(shè)擺在突出位置，不斷提高工作標(biāo)準(zhǔn)和工作質(zhì)量

每個(gè)人都有干好工作的良好愿望，都想把自己的本職工作完成好，都希望得到領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助、理解、支持和認(rèn)可。有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感、使命感受和忘我的工作精神是前提，操主人心，做主人事，盡主人責(zé)，以求實(shí)為本，以落實(shí)為責(zé)，腳踏實(shí)地扎實(shí)的工作作風(fēng)是基礎(chǔ)。為此，在實(shí)際工作中，自己能夠堅(jiān)持把作風(fēng)建設(shè)擺在突出位置，通過扎實(shí)有效的工作來不斷提高工作標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量。

三、堅(jiān)定小兵也要謀打贏的信念，不斷磨練自己的專業(yè)技術(shù)和能力水平

四、存在的問題和改進(jìn)措施

回顧過去一年的工作和生活，雖然取得了一點(diǎn)成績，但是，在不同方面，不同角度依然存在許多不足和差距。集中表現(xiàn)在：

(一)、是理論學(xué)習(xí)不夠經(jīng)常。主要表現(xiàn)在淺嘗輒止，不求甚解，不經(jīng)常、不細(xì)致、不深入、不系統(tǒng)、不全面、不規(guī)范，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合的不夠緊密等問題，沒有完全達(dá)到學(xué)以致用，用以指導(dǎo)實(shí)踐，在把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作實(shí)績上做得不夠，效果不明顯，理論素養(yǎng)沒有達(dá)到一個(gè)新的高度。

(二)、是工作方法不夠科學(xué)。主要表現(xiàn)在方法單一，缺少靈活性，知識儲(chǔ)備不夠;發(fā)現(xiàn)和指出問題多，問題跟蹤落實(shí)不夠，有時(shí)工作不細(xì)致，不具體，不深入，不扎實(shí)，工作中沒有做到采取最佳方法。

(三)、是素質(zhì)能力不夠過硬。主要表現(xiàn)在專業(yè)領(lǐng)域的新特點(diǎn)、新問題、新規(guī)律研究探索的不夠，在實(shí)際工作中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些這樣或那樣的漏洞和問題，許多工作在落實(shí)上沒有達(dá)到最佳效果。