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小學(xué)生作文600字四年級(jí) 小學(xué)生作文600精彩的活動(dòng)篇一

我成天生活在小河里，和小魚(yú)小蝦一起玩耍著，非?？鞓?lè)?？墒沁@樣的生活使我漸漸感到乏味了。我想：傳說(shuō)中的大海到底在哪兒呢？我悶悶不樂(lè)地去問(wèn)小河?jì)寢?。她說(shuō)：孩子，你去找找大海吧！我相信你能夠成功。于是，我離開(kāi)小河?jì)寢專_(kāi)始了我的尋找大海之旅。

我走啊走啊，看見(jiàn)了遠(yuǎn)處有一大片水，啊！我找到大海啦！我大聲地喊叫著。我飛快地向大海跑去：‘大?！?，我來(lái)了！突然，我聽(tīng)見(jiàn)水里傳來(lái)一陣笑聲，一只老龜從水里慢吞吞地浮出來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：孩子，這里僅僅是一個(gè)湖，離大海還遠(yuǎn)著呢！什么？離大海還遠(yuǎn)著呢？我只好繼續(xù)前進(jìn)。

咦？這是什么聲音？我仔細(xì)地聽(tīng)起來(lái)，嘩嘩嘩，難道我找到大海了嗎？我又飛奔過(guò)去，只見(jiàn)眼前的大海非常寬闊，那水奔騰著，發(fā)出震耳欲聾的聲音。??！大海，我終于找到你了！我感嘆道。什么什么？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，這里是‘大?！?？我的話剛說(shuō)完，一條大魚(yú)鉆出水面，小水滴，這里是一條江！離大海還遠(yuǎn)著呢！聽(tīng)了這番話，我的頭好象挨了一悶棍，可是臨走前媽媽的話仿佛在我耳邊響起：孩子，你遇事不能灰心，要勇敢地面對(duì)和克服困難。想到這兒，我又昂起頭堅(jiān)定地向前走去。

我一路翻山越嶺，看見(jiàn)了一望無(wú)際的大海，可這到底是不是大海呢？不是大海又會(huì)是什么呢？我的腦袋里出現(xiàn)了一排排問(wèn)號(hào)。于是我問(wèn)身邊的貝殼：貝殼姐姐，這里是傳說(shuō)中那神秘的.大海嗎？是呀，當(dāng)然是啦！我高興極了，不由自主地大喊：噢！找到大海嘍！我找到大海嘍！我興奮地跑到大海的身邊，猛地跳起來(lái)然后落在了大海里。又有一滴水加入了我們！她也成為我們當(dāng)中的一份子了！歡迎你！水滴們議論紛紛。

??！我終于找到大海了，我終于找到了那神秘、美麗而又令人向往的大海啦！

小學(xué)生作文600字四年級(jí) 小學(xué)生作文600精彩的活動(dòng)篇二

社會(huì)在不斷進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)不斷取得新成果。未來(lái)的社會(huì)將變得更加文明，更加美好，更加快捷。我最近想象了一種未來(lái)的房子，它能讓你住起來(lái)既覺(jué)得舒適，又節(jié)約能源，還有許多的功能，給人帶來(lái)了很大的方便。下面我就來(lái)給大家介紹一下我設(shè)計(jì)的未來(lái)的房子吧！

在炎熱的夏天，別人家里都要使用空調(diào)來(lái)降溫，可是只有住在這種房子里根本就不用擔(dān)心酷暑難擋的'這種問(wèn)題。因?yàn)樗馨褵釟馕者M(jìn)去，把冬天儲(chǔ)存的冷氣給釋放出來(lái)，讓你感到?jīng)鏊?。一到寒冷的冬天時(shí)，它就會(huì)把夏天吸收的熱氣給釋放出來(lái)，讓你感到溫暖如春。

下雨的時(shí)候，別的房子頂上都有嘩啦啦的聲響，可是這種房子就沒(méi)有。因?yàn)樵谖蓓斏嫌袩o(wú)數(shù)個(gè)小空，但是我們用肉眼是看不出來(lái)的，它們把雨水吸收進(jìn)去，排到地下的一個(gè)水池里儲(chǔ)存起來(lái)，中間會(huì)經(jīng)過(guò)一些過(guò)濾的系統(tǒng)，過(guò)濾完之后，可以當(dāng)作自來(lái)水用，也可以當(dāng)作純凈水來(lái)飲用，這可是真正的純凈水呀！既無(wú)污染，又節(jié)約了水資源呢！

有太陽(yáng)時(shí)，這種房子除了能把熱氣儲(chǔ)存起來(lái)之外，還可以用太陽(yáng)能來(lái)發(fā)電。如此一來(lái)，就再也不要擔(dān)心停電了。

當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，千萬(wàn)不要慌張，要鎮(zhèn)定下來(lái)，走到地下室里的總機(jī)艙去，按一下紅色按鈕，立刻就會(huì)啟動(dòng)防護(hù)罩模式，房子就會(huì)被一個(gè)透明的大圓球罩起來(lái)，整個(gè)房子會(huì)慢慢升起來(lái)，這樣就不會(huì)受到地震的阻礙了。

如果想換一個(gè)環(huán)境生活，但又不愿換房子，這個(gè)問(wèn)題也完全不用擔(dān)心，只要去地下室里的總機(jī)艙里按下一個(gè)藍(lán)色的按鈕，在藍(lán)色按鈕的上方就會(huì)出現(xiàn)上百種的生活環(huán)境，應(yīng)有盡有，保證讓你看得眼花繚亂，選出你喜歡的一個(gè)，再輸入具體的方位，稍等一會(huì)兒，再等你出門(mén)的時(shí)候，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)來(lái)到了另一片天地。

大家說(shuō)我設(shè)計(jì)的未來(lái)的房子好不好？是不是很方便??？而且還非常地舒適，還能節(jié)約能源。我真想再過(guò)幾年，世界上真能有這種房子，現(xiàn)在的科技在迅猛發(fā)展上升，我相信這一天一定會(huì)很快到來(lái)的！

小學(xué)生作文600字四年級(jí) 小學(xué)生作文600精彩的活動(dòng)篇三

有人認(rèn)為玩耍是最快樂(lè)的，有人認(rèn)為學(xué)習(xí)是最快樂(lè)的，有人認(rèn)為得到表?yè)P(yáng)是最快樂(lè)的，但是我認(rèn)為旅游是最快樂(lè)的。

記得有一個(gè)寒假我們因?yàn)榕吕涠疫€很想去玩，所以我們選擇了海南作為旅游點(diǎn)。那時(shí)候是20xx年2月20日。

我們?nèi)チ孙w機(jī)場(chǎng)，到那覺(jué)得更冷了。但是快樂(lè)的心情抵抗了寒冷。我們上了飛機(jī)坐了2個(gè)小時(shí)到了海南。一到海南，一下飛機(jī)，就有一股熱風(fēng)吹了過(guò)來(lái)。我不在打哆嗦了。

下了飛機(jī)我們又坐了汽車，汽車上有一位男子站在司機(jī)的旁邊，他是我們的導(dǎo)游。

那名導(dǎo)游說(shuō)：“歡迎來(lái)到?jīng)]有冬天的海南島。先自我介紹一下，我叫豆豆，這幾天旅游你們的導(dǎo)游就是我?！薄拔覍銈儠秤魏Ｄ蠉u。”他接著說(shuō)。

我心想真是沒(méi)有冬天的海南島，這里一點(diǎn)冷風(fēng)都沒(méi)有。路旁全是椰子樹(shù)、熱帶水果林什么的'，橡樹(shù)什么的都沒(méi)有?？傊褪菚?huì)結(jié)水果的樹(shù)栽在路旁。

我們?cè)谫e館過(guò)了夜。第2天一早就出發(fā)了。

我們來(lái)到了天涯海角，潛水。我選擇了海底摩托。我換上泳衣，發(fā)現(xiàn)那用以很厚，很厚很厚。我在海底摩托的那里排起隊(duì)來(lái)。終于到我了。我一下水就覺(jué)得很悶，很悶很悶。

我馬上就把手中的魚(yú)食袋子扯開(kāi)這事有很多魚(yú)來(lái)吃魚(yú)食，五顏六色，大小不同，一群一群的。真想捉一只放在我家的魚(yú)缸里養(yǎng)。

媽媽上來(lái)時(shí)有點(diǎn)收獲就是兩只小海螺。媽媽把小海螺分給我和弟弟。一看有海螺，我們可樂(lè)壞了。于是我們一人拿了一只。

第3天我們?nèi)チ巳齺?，買(mǎi)了很多貝殼，只需10元錢(qián)。我還認(rèn)識(shí)了一種水果，是野菠蘿。他是不能吃的，很多黑心商人都用這種東西賣(mài)錢(qián)。野菠蘿是這樣的：

野菠蘿學(xué)名叫露兜樹(shù)，露兜科，熱帶小喬木。稱其“野菠蘿”，是因果有點(diǎn)似菠

聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)這種野菠蘿是有毒的。

在旅游的路上知識(shí)很多，很多很多。只要你細(xì)細(xì)體會(huì)就可以發(fā)現(xiàn)。

小學(xué)生作文600字四年級(jí) 小學(xué)生作文600精彩的活動(dòng)篇四

四季之中，春是最美的；春天之中，春雨是最美的。與其說(shuō)春雨是一種美妙的自然現(xiàn)象，還不如說(shuō)她是一年中第一位給心靈滋潤(rùn)的使者。

在農(nóng)村，春雨之前不象夏雨之前那樣滿天陰暗，也不象秋雨之前那樣涼冰冰的，卻只能看見(jiàn)低飛的燕子，和被清風(fēng)壓得低低的天空。

天空悄悄蒙上了一層極淡的、似乎看不見(jiàn)的銀色。太陽(yáng)的光柔和了些，是因?yàn)樗氵M(jìn)了淡云層里。

不知何時(shí)，雨絲開(kāi)始飄了，一絲一絲，幾乎看不到。把眼睛擦亮些，看見(jiàn)那些閃著銀光的細(xì)條條，就像不是很涼的風(fēng)，刮在臉上、緩緩沁進(jìn)眼中、飄進(jìn)頭發(fā)里、飄入口中，甚至能感覺(jué)到她倏地滲入皮膚。閉眼一仰頭，呋，好清新的空氣！聞著略甜的味道，收蘊(yùn)在心中的'蒙蒙朧朧的幻覺(jué)一齊迸發(fā)出來(lái)，溶在春雨里，被空氣吸收。

又是一瞬地，雨絲變粗了，輪廓清晰可見(jiàn)，泛著黃綠，閃著亮光，帶著晶瑩，落啊，落啊……就在她將要隱失在泥土中時(shí)，我試著用手去捧住它，用額頭輕輕沾一下她?？伤?，無(wú)聲地鉆入泥土。杜甫寫(xiě)：隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲……我不敢對(duì)這位詩(shī)圣進(jìn)行太夸張的評(píng)論，但我認(rèn)為春雨是有聲的。她滋潤(rùn)花朵，凝成了花兒開(kāi)放的聲音；溶入溪河，凝成了水花兒涌動(dòng)的聲音；灌澆田地，凝成了慶祝豐收的聲音……

心底冒出了一些對(duì)春雨甘于奉獻(xiàn)的敬意。她神圣，偉大，易逝，短暫，平凡。雖然每個(gè)季節(jié)都有雨，但在四季雨中，是她最早把自己生命的一切毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給一切的生命。

我掌握的辭藻不多，于是便絞盡腦汁去比喻春雨：琥珀、珍珠、水晶、瑪瑙、翡翠、鉆石、孔雀石、祖母綠、冰洲石……似乎怎么也想不出一個(gè)恰當(dāng)?shù)臇|西，也不敢用那些東西。因?yàn)樗鼈兲F了，或許比春雨更加晶瑩剔透，但卻是比春雨少了一樣什么東西……

小學(xué)生作文600字四年級(jí) 小學(xué)生作文600精彩的活動(dòng)篇五

我家有一片竹林，那里的竹子不可計(jì)數(shù)，個(gè)個(gè)看起來(lái)都“強(qiáng)壯有力”。這幾天，正是竹筍探頭的好季節(jié)。

這幾天，天氣也不錯(cuò)，我和爸爸媽媽一起去挖竹筍?！巴廴?”剛走到竹林前，我就大叫一聲，把爸爸媽媽嚇了一大跳。他們忙問(wèn)我“怎么了?”“沒(méi)想到，幾天不見(jiàn)，竹林就“改頭換面”了。一眼望去，竹林都快成筍林了!話不多說(shuō)，我們馬止開(kāi)始干活。不過(guò)，還是要多嘴一句。走進(jìn)竹林，可得小心點(diǎn)，因?yàn)橐徊恍⌒木蜁?huì)踩到那剛出土，不起眼的小竹筍上。

爸爸媽媽拿來(lái)挖竹筍用的鋤頭。一根一根地挖。我仔細(xì)地看著每一個(gè)細(xì)節(jié)，他們先用鋤頭在竹筍的上下左右鋤一下，然后，在前方用力一鋤，再把竹筍拿出來(lái)，這樣，一根竹筍就算挖好了。我看著他們挖，覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的嘛。而且看上去很好玩。

挖了一會(huì)兒，爸爸媽媽累了，蹲下來(lái)休息，我看著，覺(jué)得這么好玩的`事，他們?cè)趺磿?huì)這么累呢?我便想親身體驗(yàn)一下。跑過(guò)去和媽媽說(shuō)，可媽媽聽(tīng)完后卻說(shuō)：“別看這事看著簡(jiǎn)單，做起來(lái)可就難了，你力氣小，挖不出來(lái)的……”可我還是想試試，就求媽媽說(shuō)：“媽媽，世上只有媽媽好，你就讓我試一下吧，如果不行，我就不挖了?！眿寢寣?shí)在拿我沒(méi)辦法，只好答應(yīng)了。

我拿來(lái)鋤頭，學(xué)著爸爸媽媽的樣子鋤了起來(lái)?？蓻](méi)想到，果然不出媽媽所料，就一根筍可我就是怎么也挖不起來(lái)，最后，那根筍終于被我挖出來(lái)了，可挖出來(lái)的只有上半截，下半截還在土里呢!而且上半截也早就粉身碎骨了。挖了半天，我等于，白花了這么多力氣，真是不聽(tīng)媽媽言，吃虧在眼前。我只好繼續(xù)做我的工作，把他們挖出來(lái)的筍上面的泥土弄掉……

最后，我們挖了許多的竹筍，快快樂(lè)樂(lè)得滿載而歸。

小學(xué)生作文600字四年級(jí) 小學(xué)生作文600精彩的活動(dòng)篇六

發(fā)生在校園里的一件難忘的事

我在學(xué)校生活了四個(gè)春秋了，同學(xué)們我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：你認(rèn)為朋友重要，還是誠(chéng)實(shí)重要呢？你知道嗎？我經(jīng)歷了一件之后，認(rèn)為誠(chéng)實(shí)比朋友更重要！

在我上二年級(jí)的時(shí)候，我有一位好朋友，叫家欣。哪天她爸爸去澳門(mén)玩時(shí)給她買(mǎi)了一件珍貴的禮物——一支做工細(xì)致精巧美妙鋼筆！人見(jiàn)人愛(ài)！多美呀！我跟小黃看著了迷，眼冒星光，都十分愛(ài)慕與妒忌。

小黃偷偷把我拉到一邊神秘地說(shuō)：能不能將筆弄過(guò)來(lái)，據(jù)為己有？白天你用，晚上我用，好嗎？還不等她說(shuō)完，我臉色沉郁下來(lái)，堅(jiān)定地波浪股搖頭說(shuō)：不！我不干！她神情驚慌，臉上青一塊，紫一塊地說(shuō)：算了算了，不跟你說(shuō)了，你這膽小鬼，跟你說(shuō)也是廢話憤憤地走開(kāi)了。我聽(tīng)完了十分氣憤，也沒(méi)理會(huì)小黃。但出乎我意料的是小黃真的去偷筆。

那天上體育課，我經(jīng)教師批準(zhǔn)回教室取東西，從遠(yuǎn)處看見(jiàn)小黃的身影走進(jìn)了教室，我快步走過(guò)去，從窗戶看到小黃坐到家欣的位置上，手伸進(jìn)了只有我們仨人才知道的放筆位置摸索著，找到了筆，就馬上邊跑邊將筆藏到了自己的口袋中。她這一切，以為無(wú)人發(fā)現(xiàn)，天不知地不覺(jué)，但這一幕卻被我無(wú)意之中盡收眼底。

不久，家欣發(fā)現(xiàn)筆不翼而飛，十分傷心，立刻向老師報(bào)告，老師也開(kāi)始查起來(lái)了。我進(jìn)退兩難，手掌是肉，手背也是肉：兩個(gè)都是我的好朋友，進(jìn)退兩難呀！

但我還是選擇了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)，問(wèn)心無(wú)悔的人。這件事令小黃十分生氣，要跟我絕交，細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)俺仨人的'心事，一一跟我們談了話，經(jīng)過(guò)這次，小黃再?zèng)]有偷東西了，咱仨還是最好的朋友。

這是我在校園里的一件難忘的事，這件事永遠(yuǎn)刻在我腦海中，記在我心頭！