在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

拾金不昧的表?yè)P(yáng)信 拾金不昧表?yè)P(yáng)信篇一

我于xx年5月24日下午5時(shí)外出至北盛菜市場(chǎng)購(gòu)物，期間不慎將手機(jī)遺失，內(nèi)有很重要的聯(lián)系方式均無(wú)備份，當(dāng)時(shí)我萬(wàn)分焦急，四處找尋，怎么也找不到，原本以為丟了。萬(wàn)幸貴市場(chǎng)140號(hào)攤位主撿到，及時(shí)將我遺失的手機(jī)歸還于我，我心情萬(wàn)分激動(dòng)，當(dāng)時(shí)提出現(xiàn)金酬謝，但是他解決拒絕，我被他拾金不昧的高尚品質(zhì)感動(dòng)。

在普遍認(rèn)為物欲橫流、世風(fēng)日下、雷鋒精神漸行漸遠(yuǎn)的今天，140號(hào)攤主的這種急他人所急、想他人所想、拾金不昧、助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)堪稱當(dāng)代人的楷模，這次失而復(fù)得的經(jīng)歷，使我真切感受到貴市場(chǎng)從業(yè)人員拾金不昧的高尚品格以及熱心滾燙、助人為樂(lè)的雷鋒精神。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)俅蜗蛸F單位及北盛菜市場(chǎng)140號(hào)攤主致以最誠(chéng)摯的感謝，并祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，生意興隆。

此致

敬禮

拾金不昧的表?yè)P(yáng)信 拾金不昧表?yè)P(yáng)信篇二

世界上有著無(wú)數(shù)種美德，這些美德如同天上的星星那樣多，如地上的花兒那樣美。今天，我就為你摘一顆星，采一朵花，為大家講述一件發(fā)生在我們身邊的一件小事。這事雖然小，但卻能充分地體現(xiàn)出一個(gè)人的素質(zhì)與品德。“

我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警-察叔叔手里面”當(dāng)我們?cè)S多人打小起就哼唱這首童謠時(shí)，就知道撿了東西要?dú)w還的道理。千百年來(lái)，把拾金不昧作為一項(xiàng)傳統(tǒng)美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而四年級(jí)的宋良佳同學(xué)正是這一傳統(tǒng)美德的傳承者之一。十二月二十八月早晨，在悠揚(yáng)的校園歌聲中，同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕M織下進(jìn)行晨練活動(dòng)。此時(shí)四年級(jí)學(xué)生正在進(jìn)行環(huán)操場(chǎng)跑步活動(dòng)，跑至操場(chǎng)兩端時(shí)，宋良佳同學(xué)突然發(fā)現(xiàn)地上有六元錢，他連忙撿起來(lái)毫不猶豫的交給班主任臧老師。

這是發(fā)生在校園里的一幕，這是發(fā)生在一個(gè)四年級(jí)學(xué)生身上的一件事，有的同學(xué)曾經(jīng)撿到過(guò)錢而未上交。也有的同學(xué)曾經(jīng)拿過(guò)同學(xué)的錢和文具。他們甚至是懂事的高年級(jí)學(xué)生。相比之下，我們是否感到慚愧、無(wú)地自容宋良佳同學(xué)的精神是何等的偉大，他的行為是多么的令人敬佩。這是一種無(wú)私的拾金不昧精神;這是一種新時(shí)代的雷鋒精神。我們?nèi)w同學(xué)需向宋良佳同學(xué)學(xué)習(xí)，在家做個(gè)勤儉節(jié)約聽(tīng)話、懂事的好孩子;在學(xué)校做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、愛(ài)公物、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊

敬師長(zhǎng)、拾金不昧的好學(xué)生，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)偉大。

光明小學(xué)4.1班臧靜

20__年8月27日

拾金不昧的表?yè)P(yáng)信 拾金不昧表?yè)P(yáng)信篇三

非常感謝五年(2)班馬霖同學(xué)，又為我校文明建設(shè)錦上添花。

__年3月14日,五(2)班馬霖同學(xué)在回家的路上，撿到一部高檔手機(jī)。馬霖同學(xué)看著精美的手機(jī)并沒(méi)有動(dòng)心，她考慮到失主在丟失了如此貴重的手機(jī)后，一定會(huì)非常著急，她在原地等了很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到失主，在沒(méi)有辦法的情況下，她把手機(jī)帶回了家，她相信失主一定會(huì)打電話聯(lián)系的。

回到家后不久，失主來(lái)電話，約定時(shí)間和地點(diǎn)把手機(jī)返還給失主。失主對(duì)失而復(fù)得的現(xiàn)象非常意外甚為感激，通過(guò)電話聯(lián)系學(xué)校，表示了深切的感激之情和由衷的敬佩之意，并對(duì)我校學(xué)生的良好道德品質(zhì)給予了高度評(píng)價(jià)。

她的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，是我校抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育的典型結(jié)果，是雷鋒精神的延續(xù)。

紅旗嶺三小大隊(duì)部

__年3月16日

今早上操期間有兩名學(xué)生撿到學(xué)生證一個(gè)，飯卡一張，u盤一個(gè)，但是這兩名學(xué)生卻沒(méi)有留下姓名?，F(xiàn)在全院表?yè)P(yáng)這兩名21世紀(jì)的活雷鋒，希望其他學(xué)生向這兩名“雷鋒”同志學(xué)習(xí)，讓我們的校園呈現(xiàn)出更多的活雷鋒，把我們的校園建設(shè)的更加美麗和諧。

拾金不昧的表?yè)P(yáng)信 拾金不昧表?yè)P(yáng)信篇四

早晨9:00，xx公司姜到樓下飯館吃早飯，不慎將手機(jī)落在飯館里，并且一直未察覺(jué)。大概在9:30左右，他的女兒就接到電話，說(shuō)是尋找失主。

原來(lái)，采油一廠j129采油作業(yè)區(qū)員工王在飯館吃飯的時(shí)候，看見(jiàn)桌子上有個(gè)手機(jī)。他等了一會(huì)兒，沒(méi)人來(lái)認(rèn)領(lǐng)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)著急上班，就把手機(jī)上交給運(yùn)行長(zhǎng)張。張通過(guò)手機(jī)里的聯(lián)系方式找到姜女兒。下班后，手機(jī)回到了失主姜手里。

姜在驚喜之余深深被王這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動(dòng)，在打電話詢問(wèn)單位詳情的時(shí)候，張反復(fù)說(shuō):“小事，小事，不值一提，這是我們每個(gè)人應(yīng)該做的?！辈辉敢馔嘎蹲约旱拿?，只說(shuō)是王委托他尋找失主的。

上午，在j129采油作業(yè)區(qū)綜合組辦公室，姜將一封表?yè)P(yáng)信送到了經(jīng)理高的手中，感謝四東區(qū)運(yùn)行組員工王拾金不昧。

姜說(shuō)，王這種拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了采油一廠員工高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，也是對(duì)采油一廠精神文明建設(shè)成果的肯定，感謝貴廠領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的員工，更感謝拾金不昧的王、張，衷心祝他們工作順利、生活愉快。

高握著姜手說(shuō)，我們也是今天早晨在強(qiáng)勢(shì)論壇里看到你的表?yè)P(yáng)信的，非常感謝你放大王拾金不昧的行為。在提倡和諧社會(huì)、傳播正能量的今天，這種行為更是值得我們大力提倡和鼓勵(lì)的。

拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是基本的公共道德。

多年來(lái)，采油一廠通過(guò)普法教育、道德講堂、志愿者服務(wù)等多種形式普及道德理念、弘揚(yáng)道德精神、展示道德力量，宣傳身邊人、身邊事，潛移默化引導(dǎo)和鼓勵(lì)員工，大家從身邊的小事做起，為提升全社會(huì)的道德水平和文明素質(zhì)發(fā)揮積極促進(jìn)作用。

拾金不昧的表?yè)P(yáng)信 拾金不昧表?yè)P(yáng)信篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!

事情是這樣的：本人于20xx年12月12日丟失錢包(錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元，卡3張，暖氣費(fèi)收據(jù)一張)，因?yàn)檠┫碌暮艽螅X包被雪覆蓋，第二天貴校3年級(jí)7班xx同學(xué)在雪地里撿到了錢包，并交給物業(yè)，物業(yè)根據(jù)暖氣費(fèi)收據(jù)聯(lián)系到我，他并沒(méi)有留下姓名，后來(lái)他家長(zhǎng)找到我確 認(rèn)我收到了錢包，我才知道他是貴校的學(xué)生。

本人的感激之情無(wú)法言表。xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習(xí)，她的行動(dòng)充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。所以希望貴校能在公開(kāi)場(chǎng)合給予表?yè)P(yáng)，以示鼓勵(lì)。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí)，繼往開(kāi)來(lái)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!

再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!

此致

失主：

x年12月16日

拾金不昧的表?yè)P(yáng)信 拾金不昧表?yè)P(yáng)信篇六

**學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

某月某日，貴校初二某某某在我單位(某某單位)拾到600元現(xiàn)金，當(dāng)時(shí)他(她)就站在在原地等，以為失主會(huì)回來(lái)拿回丟失的錢，可他沒(méi)等了很久，失主都沒(méi)來(lái)。因?yàn)樗屑笔?，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛(wèi)手里，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中，卻沒(méi)留下姓名。

經(jīng)過(guò)門衛(wèi)的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買點(diǎn)補(bǔ)品，東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見(jiàn)了，回我們單位的取款機(jī)尋找的時(shí)候，被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，把錢歸還了。后來(lái)我們經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，才知道了這位同學(xué)是貴校初二的某某。

在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能可貴，要知道600元對(duì)他來(lái)說(shuō)也許是兩三個(gè)月的零花錢。故此，我單位特地寫此表?yè)P(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表?yè)P(yáng)，并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí)，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開(kāi)的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個(gè)教育界奇跡!

順祝

工作順利

表?yè)P(yáng)人：某某單位

拾金不昧的表?yè)P(yáng)信 拾金不昧表?yè)P(yáng)信篇七

___：

___年10月19日，七(1)班霍兆亮同學(xué)在教學(xué)樓內(nèi)撿到50元現(xiàn)金，及時(shí)匯報(bào)學(xué)校，經(jīng)過(guò)學(xué)校政教處協(xié)助找到了失主。

霍兆亮同學(xué)面對(duì)金錢毫不動(dòng)心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，是廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們高灣中學(xué)校園里開(kāi)花，成為我們的驕傲!希望我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)們從這位同學(xué)的手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，開(kāi)出更美麗的花朵!

對(duì)七(1)班霍兆亮同學(xué)的行為提出通報(bào)表?yè)P(yáng)，并號(hào)召全校的學(xué)生向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材。

___

____年__月__日

拾金不昧的表?yè)P(yáng)信 拾金不昧表?yè)P(yáng)信篇八

商場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是一名廠家業(yè)務(wù)員，20年月日中午，我不慎將面值十九萬(wàn)多的增值稅發(fā)票丟失。

當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)暈倒，不知道該怎么辦才好，真把我急壞了。就在我茫然不知所措的時(shí)候，經(jīng)理給我打來(lái)了電話，通知我來(lái)取發(fā)票，原來(lái)發(fā)票被食品商場(chǎng)糧調(diào)部員工辛的家屬撿到、辛的家屬看到上面有百貨的字樣就送來(lái)問(wèn)辛有沒(méi)有用，辛又將發(fā)票上交給經(jīng)理。當(dāng)發(fā)票送到我手上時(shí)，我真不知道說(shuō)什么才能表達(dá)我此時(shí)的心情。

真的，語(yǔ)言此時(shí)顯得那么蒼白無(wú)力。感謝的領(lǐng)導(dǎo)能培養(yǎng)出這么高素質(zhì)的員工。通過(guò)這件事情，讓我更堅(jiān)定了與共同發(fā)展的信心，我們公司將以更大的力度支持的發(fā)展。

特此寫來(lái)表?yè)P(yáng)信。感謝的領(lǐng)導(dǎo)，感謝辛和她的家屬。希望的事業(yè)能夠蒸蒸日上，早日實(shí)現(xiàn)人自己的夢(mèng)想。

此致

敬禮!

20年月日

拾金不昧的表?yè)P(yáng)信 拾金不昧表?yè)P(yáng)信篇九

_______物業(yè)：

___年的某日我不慎將筆記本電腦同紙殼箱一起放在車位上，忘記拿回家。秩序維護(hù)員___將筆記本電腦交到____物業(yè)相關(guān)管理部門。經(jīng)核實(shí)，順利取回了遺失的物品，包內(nèi)所有的物品完好無(wú)損，無(wú)一遺失。

通過(guò)這次事件，我對(duì)_____物業(yè)管理及安保水平印象很深刻。這次失而復(fù)得的經(jīng)歷，使我真切感受到_____物業(yè)秩序維護(hù)員及相關(guān)人員拾金不昧的高尚品格以及熱心滾燙、助人為樂(lè)的雷鋒精神。小區(qū)人口密集，進(jìn)出車輛多，每天車輛停放的壓力都很大，負(fù)責(zé)秩序維護(hù)和指揮車輛停放的管理人員每天都要面對(duì)各種糾紛，有時(shí)甚至要面對(duì)人生威脅，工作難度之大可想而知。但他們?nèi)蝿谌卧梗ぷ鳎盟麄冃燎诘膭趧?dòng)和心血保障了小區(qū)居民正常安逸的生活。他們是最值得尊敬的人!

謝謝!衷心感謝___，同樣也感謝_____物業(yè)能招聘到這樣優(yōu)秀的同志。這也正體現(xiàn)了_________物業(yè)良好的管理水平，衷心感謝拾金不昧的___!為此寫感謝信一封，以表感謝!

___

____年__月__日

拾金不昧的表?yè)P(yáng)信 拾金不昧表?yè)P(yáng)信篇十

哈爾濱工業(yè)大學(xué)航天學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

在全力構(gòu)建和諧校園的日子里，好人好事層出不窮，個(gè)性是在貴校學(xué)生中更加亮點(diǎn)頻閃!

20__年12月30日下午2點(diǎn)左右，我開(kāi)車到貴校體育館辦事，下車時(shí)不慎將裝有4000元現(xiàn)金，數(shù)碼相機(jī)，轉(zhuǎn)帳支票，公章，信用卡等貴重物品的手包遺失，半個(gè)多小時(shí)后才發(fā)覺(jué)。當(dāng)時(shí)我心里很著急，心想總價(jià)值萬(wàn)余元的手包必須找不回來(lái)了。我抱著試一試的情緒，回到下車的地方尋找。就在我心灰意冷的時(shí)候，貴校航天學(xué)院大三光電子三班的田育瑋同學(xué)拾金不昧，拿著我的手包在丟失的地方等我，讓我的手包失而復(fù)得。我當(dāng)時(shí)就拿出現(xiàn)金感謝田育瑋同學(xué)，被他一口拒絕了。在我的一再追問(wèn)下，才告訴我他的姓名。驚喜之余我深深被田育瑋同學(xué)這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動(dòng)。這種行為充分體現(xiàn)了貴校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。他的行為也是貴校精神禮貌建設(shè)成果的肯定。

本人懇請(qǐng)貴校對(duì)田育瑋同學(xué)的行為給予表?yè)P(yáng)和肯定!因?yàn)樵谔岢椭C社會(huì)的這天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵(lì)。

感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及孩子家長(zhǎng)教育培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的青年，更感謝拾金不昧的田育瑋同學(xué)，衷心祝他學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成。

我相信貴校有這樣一支優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子和良好的師資力量，貴校必須會(huì)在今后培養(yǎng)出更多像田育瑋同學(xué)這樣品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

最后我再次真誠(chéng)地對(duì)田育瑋同學(xué)說(shuō)一聲：“感謝!”

此致

敬禮!

拾金不昧的表?yè)P(yáng)信 拾金不昧表?yè)P(yáng)信篇十一

我是居住在楊浦區(qū)控江四村149號(hào)504室市民郝滬生，新滬鋼鐵廠下崗工人。我于20xx年1月1日晚在途徑控江路時(shí)遺失一個(gè)錢包，內(nèi)有身份證、銀行卡、運(yùn)貨單及近千元現(xiàn)金。鄭玉敏老師拾到后與她的先生反復(fù)尋找我、聯(lián)系我，最后于2日上午還給我，我打開(kāi)錢包，錢物絲毫未動(dòng)分文不少。

作為下崗工人，這些錢物對(duì)我是十分重要的，我?guī)缀跻灰刮疵?、萬(wàn)分焦急，收到鄭玉敏老師歸還的錢包，我和家人的感ji之情無(wú)以言表，我們提出酬謝，鄭玉敏老師再三謝絕，在我的堅(jiān)持下，鄭玉敏老師才透漏她的姓名和工作單位。

鄭玉敏老師拾金不昧的行為，使我在平凡中切實(shí)體會(huì)人與人之間的美好與善良?，F(xiàn)向貴校領(lǐng)導(dǎo)寫上此信，一是感謝鄭玉敏老師，二是感謝貴校培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的員工，三是希望貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠表?yè)P(yáng)她的何種行為。

謝謝!

此致

敬禮!

拾金不昧的表?yè)P(yáng)信 拾金不昧表?yè)P(yáng)信篇十二

尊敬的花園管理處：

我于20xx年2月25日下午四時(shí)左右不慎將一電腦手提包遺失在小區(qū)停車場(chǎng)草坪上，包內(nèi)裝有現(xiàn)金若干、銀行信用卡、儲(chǔ)蓄卡、手機(jī)、各類證件及好幾份重要文件等。正當(dāng)我萬(wàn)分焦急、四處找尋之際，我的家人接到了小區(qū)保安人員打來(lái)的電話。原來(lái)，在我出車去到市民中心參加人大會(huì)議的路上，小區(qū)一位姓童的保安人員已經(jīng)拾到我丟失的提包，經(jīng)過(guò)翻看進(jìn)出車輛的錄像及我提包內(nèi)的證件，迅速作出了正確的判斷，并在第一時(shí)間通知了我的家人。接到我家人打來(lái)的電話，我心情分外激動(dòng)，當(dāng)即驅(qū)車從市民中心趕回小區(qū)管理處，順利取回了提包。提包內(nèi)所有的物品完好無(wú)損，現(xiàn)金、證件、文件等無(wú)一遺失。

我是花園的老居民了。常年工作在外，平時(shí)較很少回深。雖然較少在家，但對(duì)小區(qū)管理處物業(yè)管理及保安水平連年改善的狀況，印象卻很深刻。說(shuō)來(lái)慚愧，我在小區(qū)，已經(jīng)不是第一次丟包。上一次丟包，是被好心的a棟的一位居民拾到，主動(dòng)打電話聯(lián)系到我，原樣送還;這一次丟包，則是小區(qū)保安人員拾到，同樣是完璧歸趙。兩次失而復(fù)得的經(jīng)歷，使我真切感受到園中花園小區(qū)居民、安保及管理人員拾金不昧的高尚品格以及熱心滾燙、助人為樂(lè)的雷鋒精神。作為園中花園小區(qū)大家庭中的一員，我為小區(qū)居民和安保人員的良好素質(zhì)深感自豪和榮幸，也為這個(gè)大家庭的溫暖和諧深深陶醉。小區(qū)人口密集，進(jìn)出車輛多，每天車輛停放的壓力都很大，負(fù)責(zé)安保和指揮車輛停放的管理人員每天都要面對(duì)各種糾紛，有時(shí)甚至要面對(duì)人生威脅，工作難度之大可想而知。但他們?nèi)蝿谌卧?，默默工作，用他們辛勤的勞?dòng)和心血保障了小區(qū)居民正常安逸的生活。他們是最值得尊敬的人!

謝謝!衷心感謝管理處良好的管理水平，衷心感謝拾金不昧的小區(qū)居民和小區(qū)管理處的管理人員!我要向你們看齊，把你們樸素扎實(shí)的工作作風(fēng)帶到我的工作環(huán)境中去，努力學(xué)習(xí)，好好工作。我覺(jué)得，只有這樣，才是對(duì)小區(qū)無(wú)數(shù)個(gè)做了好事而不求回報(bào)的居民和管理人員最好的報(bào)答!

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