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最新小學(xué)生植樹節(jié)活動方案(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-02 21:16:41
最新小學(xué)生植樹節(jié)活動方案(五篇)
時間:2023-03-02 21:16:41     小編:zdfb

為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生植樹節(jié)活動方案篇一

以三月份植樹節(jié)為契機(jī),在全校少先隊員中開展形式多樣的添綠行動和植物養(yǎng)護(hù)實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結(jié)合,從而增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識,自己動手美化校園、綠化生活。

二、行動口號:

行動起來,爭做綠色小使者!

三、活動時間:

20__.3.10——20__.3.17

四、活動內(nèi)容:

(一)播種行動:

大隊部在3月10日升旗儀式上向全體隊員發(fā)出號召:人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

(二)實施行動:

1、我為班級添綠:學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級,進(jìn)行養(yǎng)護(hù),為班級增添一份綠色。

2、我為校園添綠:各中隊成立添綠小隊,開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化(清理垃圾、修剪枝葉、松松土、拔拔草)等活動。

3、我為家庭添綠:在自家房前屋后栽種一些小樹木,養(yǎng)殖一些小盆景。

4、我知道植物生長知識交流

隊員們收集有關(guān)植物生長知識,在十分鐘隊會上交流、宣傳。

(三)添綠活動反饋

大隊部將組織添綠、護(hù)綠活動優(yōu)秀照片大征集,每班上交3張左右具有代表性的照片(請在照片背面寫上照片名稱以及作者的班級、姓名),請各班主任于3月18日放學(xué)之前把照片交到德育處進(jìn)行綠色之星評比。

小學(xué)生植樹節(jié)活動方案篇二

一、活動目的:

以三月份植樹節(jié)為契機(jī),在全校師生中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結(jié)合,從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。

二、行動口號:

行動起來,爭做護(hù)綠小使者。

三、活動時間:

20__.2.26——20__.3.12

四、活動內(nèi)容:

※植物節(jié)宣傳活動:

1、3——6年級學(xué)生自編“環(huán)?!敝黝}手抄報一份,1-2年級畫一幅畫。3月11日各班上交5—10份優(yōu)秀作品,在3月12日下午第二節(jié)課展評,大隊部將評出優(yōu)秀作品。

2、學(xué)校在2月26日開學(xué)典禮上向全體師生發(fā)出號召:人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。3、各班出一期“綠色環(huán)?!钡闹黝}板報。

※環(huán)保護(hù)綠活動:

按照護(hù)綠小隊,認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。

1、給本班小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。(各班請自備工具)(區(qū)域劃分:五年級負(fù)責(zé)操場花園;四年級負(fù)責(zé)幼兒園花臺;三年級負(fù)責(zé)教學(xué)樓后面花臺;一、二年級負(fù)責(zé)女生公寓后面的操場。)

2、我和小樹留個影:在護(hù)綠活動中,學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹的過程,最后還可以與小樹合影。

小學(xué)生植樹節(jié)活動方案篇三

一、活動目的

1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛學(xué)校的情感。

2、通過實踐活動,增強(qiáng)學(xué)生植綠護(hù)綠的環(huán)保意識,提高學(xué)生主人翁的意識和社會責(zé)任感。

3、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實踐能力。

4、培養(yǎng)學(xué)生的持之以恒的態(tài)度。

二、活動主題:我與小樹一起成長

三、活動具體內(nèi)容

(一)播種綠色行動:

萬立純校長和學(xué)生代表在升旗儀式上向全體學(xué)生發(fā)出號召,人人參與植樹節(jié)“我與小樹一起成長”的系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

(二)環(huán)保護(hù)綠行動

1、我的學(xué)校我管理

利用3月12日周三下午第一節(jié),在全校開展護(hù)綠行動,各班給自己班級所管理的園圃揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。各班學(xué)生制作護(hù)綠卡片,統(tǒng)一懸掛。每個班級利用課余時間去認(rèn)識園圃植物,照顧它,幫忙澆水、除草和施肥,觀察小樹的的成長等。學(xué)校將在期末評出優(yōu)秀護(hù)綠集體并進(jìn)行獎勵。

2、我愛我班——“綠意角”的設(shè)計評比

各班級開展綠色植物進(jìn)班級的綠意角的班級文化布置,充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新能力,將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體,進(jìn)行養(yǎng)護(hù)為班級增添一份綠色的活動,學(xué)校將評出一批綠色中隊。

(三)綠色的夢———我心中的樹

全體學(xué)生把校園里自己最喜歡的一棵樹畫下來,并寫上祝福語。學(xué)校將評出優(yōu)秀作品懸掛在生物園進(jìn)行展示。

小學(xué)生植樹節(jié)活動方案篇四

一、活動目的:

3月12日是一年一度的植樹節(jié),為激發(fā)學(xué)生愛護(hù)植物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識,各中隊組織開展形式多樣的愛綠護(hù)綠行動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結(jié)合,讓少先隊員在活動中體驗成功的快樂,為教室、為學(xué)校、為社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境。

二、活動主題:

相約春天,共植希望

三、行動口號:

愛綠、護(hù)綠我先行

四、活動時間:

20__年3月3日——20__年3月14日

五、參加對象:

全體少先隊員

六、活動內(nèi)容:

(一)播種行動:少隊輔導(dǎo)員向?qū)W生發(fā)布活動通知和倡議。

(二)落實行動:

1、我為班級添綠:學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級,進(jìn)行養(yǎng)護(hù),為班級增添一份綠色。

2、我為校園添綠:愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂拋垃圾。愛護(hù)學(xué)校的花草樹木,不隨便攀折、采摘。每天做好班級清潔區(qū)的衛(wèi)生工作。各中隊可以成立添綠小組,開展揀垃圾、護(hù)小樹等活動。

3、我為家庭添綠:班主任組織學(xué)生在家植一棵夢想樹,種一些喜愛的小花,每天澆灌照料,伴他成長。

(三)主題活動:

開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報活動,內(nèi)容以關(guān)于“植樹節(jié)的`來歷”、“植樹與環(huán)?!睘橹?,要結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育,少隊部將進(jìn)行優(yōu)秀作品展。

(四)表彰先進(jìn),評選“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”

評選出3名在本次活動中表現(xiàn)突出且在日常生活中積極參與環(huán)?;顒油瑢W(xué),學(xué)校將授予他們“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”光榮稱號。

小學(xué)生植樹節(jié)活動方案篇五

一、活動目的:

以三月份植樹節(jié)為契機(jī),在全校少先隊員中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實踐體驗認(rèn)養(yǎng)活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結(jié)合,從而令學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。

二、行動口號:

行動起來,爭做護(hù)綠小使者。

三、活動時間:

20__.3.11~20__.6.31

四、活動內(nèi)容:

1.植物種植全校播種行動:

大隊部在升旗儀式上向全體隊員發(fā)出號召:人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

學(xué)生自帶種子和花草進(jìn)行動手種植的實踐,撰寫觀察日記或?qū)嶒瀳蟾?,進(jìn)行成果展示,并美化教室?;顒訒r間:

2.環(huán)保護(hù)綠行動:

各中隊成立護(hù)綠小隊,認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。各中隊制作護(hù)綠卡片,統(tǒng)一懸掛。

3.植物生長知識交流活動:

電視資料片輔導(dǎo)和班級講座,收集有關(guān)植物生長知識在隊會上交流、宣傳。

4.“綠意角”的設(shè)計評比:

充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新能力,將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體。

5.“我為威海開發(fā)智力獻(xiàn)計策”環(huán)保金點子征集:

發(fā)動學(xué)生開展探究性、研究性主體實踐活動。征集“我為__開發(fā)智力獻(xiàn)計策”金點子;征文“我們的暢想”。

備注:請各班主任嚴(yán)格按照活動計劃活動,德育處將按照活動規(guī)定時間抽查。

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