總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班級安全工作總結(jié)經(jīng)典語錄 班級安全工作匯報篇一

一、制度保證組織齊全

1.首先我園領(lǐng)導對學校安全工作十分重視，充分認識到安全工作是為幼兒園教育教學活動的正常開展創(chuàng)設一個穩(wěn)定的、良好的育人環(huán)境，是廣

大師生員工和幼兒家長的熱切期望和迫切要求。所以，我園在期初就制訂學校安全工作計劃，努力做到教育在先，預防為主。成立了安全工作領(lǐng)導小組，其成員包括園長、保健教師、各年級組長、班主任、保育員、廚師等，構(gòu)成了職責明確、配合協(xié)調(diào)、層層落實，職責到人的組織領(lǐng)導機構(gòu)，確保了我園安全工作扎實展開。

2.不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度

3.我園將安全工作的各項制度不斷完善，現(xiàn)有園舍檢查制度、值班巡邏制度、門衛(wèi)管理制度、安全宣傳教育制度、技防設施管理制度、幼兒外出活動制度、消防安全制度、衛(wèi)生安全制度、食堂安全管理制度、幼兒園周邊整治環(huán)境協(xié)調(diào)制度、交通安全制度、各類突發(fā)事件處理應急預案等，學校警務室規(guī)范化，設立了警務室標志，公安部“八條”、教育部“六條”、法制副校長、聯(lián)系民警和保安的照片、法制副校長、聯(lián)系民警的聯(lián)系方式及職責、門衛(wèi)制度等。

二、落實職責積極配合

我園各部門積極配合，全園教職員工進一步增強職責意識、安全意識，時時、事事抱有“安全第一”的宗旨，對幼兒負責、對幼兒園負責、也對自我負責。我園20__年9月與中心簽訂了學校安全及崗位安全工作職責書，明確職責，強化教育。班級主要負責對班級設施進行常規(guī)檢查，對幼兒進行常規(guī)安全教育和交通、防水、防火、防盜、防電等方面的安全教育。后勤園長、保健教師主要負責檢查食堂飯菜質(zhì)量及衛(wèi)生情景、學校電路及各種開關(guān)、插座、各種用電器設備完好情景、校舍、圍墻等設施安全情景、消防設施質(zhì)量及性能、樓道、樓梯、扶手、照明等安全情景。于此同時我園每月、每周能及時上報好《學校安全檢查月報表》和《學校安全檢查周表報》。我園還把安全工作作為考評各部門、班級和每位教職工的重要條件，在每月、期末、年終的各類評優(yōu)評先和考核中作為考評的依據(jù)，與月考核、年終考核掛鉤，實行安全職責事故一票否決制。

三、措施有力彰顯成效

1.我園周界報警系統(tǒng)、監(jiān)控設施24小時設防，并能維護、管理好，做好臺帳記錄。辦公室、警務室安裝了應急報警按鈕，報警系統(tǒng)與公安部門聯(lián)網(wǎng)，校門口、主要出入口、幼兒活動區(qū)域配備視頻監(jiān)控，圍墻、防盜門窗安裝、鍋爐容器等情景良好。遇到十一假期、元旦和寒假等節(jié)假日，均安排行政和值班人員值班，并寫好值班記錄。

2.門衛(wèi)保安能嚴格按規(guī)章制度辦事，認真履行工作職責，除上學、放學時段外，其他時間校門一律緊閉。確有要事入園者，實施門衛(wèi)接談制，由接訪人員在門衛(wèi)接談，同時嚴格履行“電話聯(lián)系確認、核驗真實身份、檢查攜帶物品、逐人逐車登記、發(fā)放來訪證件”等，嚴防來歷不明人員進入學校。對上級檢查及其他單位來訪，也必須由園領(lǐng)導通知門衛(wèi)并嚴格執(zhí)行進出手續(xù)。

3.嚴格幼兒接送制度的管理，幼兒家長接送孩子一律憑借“接送卡”入園內(nèi)在規(guī)定的地點準時接送孩子，無特殊情景，帶帶孩子立刻離開園內(nèi)，不能長時間逗留。各班保教人員加強導護和組織管理，保安在大門口嚴加值守，指揮接送車輛停放在制定地點，確保幼兒的人身安全。每一天入學、放學時段，安排護衛(wèi)隊的3名教職工佩戴明顯標識在校門口護導。

4.本學期還異常加強了對幼兒入園、離園關(guān)的安全教育，要求各班幼兒在早晨入園時要步行慢慢入內(nèi)、不大聲喧嘩、到幼兒園大廳理解晨檢。對幼兒加強上下樓梯的安全教育與導護，每一天有一位值班教師在幼兒園樓梯口溫馨提醒和督促幼兒靠右慢慢行走，不能你推我擠。

6.定期對幼兒園校舍和各項安全設備進行檢查，本學期我園每月有一次全方位的安全工作檢查，每周有“安全檢查周記錄表”和《安全檢查周報表》，針對學校環(huán)境、房屋設備、家具、大型玩具、電器方面進行安全檢查。對食堂我園也是每周一次進行安全衛(wèi)生檢查，同時進行“食堂安全隱患的排查”，對于每次檢查，檢查人員都能寫好記錄并提出整改意見，及時的進行整改維修，將一些事故控制在萌芽狀態(tài)。

7.加強對幼兒的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和防電、防水、防火等資料的安全教育。經(jīng)過國旗下談話、上課等形式，增強幼兒的安全意識，做到遵紀守法和自我保護，同時結(jié)合“交通安全”、“防火安全”等開展好年級組的安全主題教育活動。在組織外出觀察散步活動之前，異常注意對幼兒進行安全教育，增強安全意識，確保幼兒的人身安全。各班教師還加強節(jié)假日安全教育。

8.各班級加強對幼兒的安全教育，期初制定好安全教育的計劃并安排好每周安全教育的資料，期末寫好安全教育總結(jié)。

9.嚴把食品安全關(guān)，讓幼兒吃飽吃好，讓家長放心。期初開展一次開學后全面深入的安全隱患自查活動，對我園的秋季食堂食品安全和秋季學校衛(wèi)生工作進行仔細排查，理解衛(wèi)生監(jiān)督所的檢查對食堂工作人員定進行食品安全培訓，嚴把食品進貨關(guān)，嚴禁采購霉變、不貼合食品衛(wèi)生標準的食品，有索證、有記錄。有食物留樣制度和48小時留樣記錄。做好餐具和食具的消毒工作!加強生活飲用水的管理，按時清洗廁所，及時清理垃圾，以堅持環(huán)境的清潔衛(wèi)生。不斷改善衛(wèi)生設施與條件，確保了師生的飲食安全。

10.保健教師做好每一天的晨檢工作，杜絕幼兒帶危險物品入園，嚴格傳染病隔離制度，做好班級和保健室的全日觀察工作。做好生病幼兒服藥工作，沒有漏服、錯服現(xiàn)象;沒有燙傷、藥物中毒、異物進入耳、鼻及氣管等事件的發(fā)生。班級保育員做好空間和物品的消毒工作。還讓幼兒了解、掌握預防意外事故發(fā)生的應急措施，我園能每月不定期組織全體師生員工開展各類緊急疏散演練活動，經(jīng)過該項活動，幼兒的緊急應變和自我保護意識、本事得以大大的提高。

11.各班能將安全教育資料滲透在幼兒的一日活動之中。(1)教育幼兒認識潛在的危險和可能的傷害，使他們明白什么情景下會發(fā)生什么危險，怎樣做能避免危險的發(fā)生或者減少危險。(2)讓幼兒了解一系列的安全制度，并學會自覺遵守、嚴格遵守。如小孩不能自行離園，也不能隨便到其它班去;上下樓時不能打打鬧鬧，你推我擠;不能拿木棍等尖利的東西亂揮亂舞等。經(jīng)過教學活動，讓幼兒認識更多的安全規(guī)則，如交通規(guī)則、游戲規(guī)則等。(3)教育幼兒避開危險的事物。水、火、電對幼兒而言都十分危險，教育幼兒不玩火，不要在離水邊太近的地方玩;不能玩電插頭和插座，不能擺弄電器;下雨時避免遭受雷擊，不要在大樹下避雨，也不要在山坡上或空曠的高地上行走。(4)教育幼兒不做有危險的事。不能互扔小石塊;不從高處往下跳;不隨便往嘴里放東西，以免中毒;也不能將小東西塞到口、鼻、耳中。

12.構(gòu)建幼兒園、家庭、社會“三結(jié)合”的立體化教育網(wǎng)絡。利用家校路路通網(wǎng)絡平臺、中心網(wǎng)站、班級網(wǎng)頁、安全教育展板、家長會、家長學校、家訪等形式，向家長宣傳家園共育、教育同向一致的重要性，期末還向家長發(fā)放《幼兒寒假安全告家長書》等，網(wǎng)站上傳《給全體家長的一封信》，櫥窗推出《防火安全教育》、《冬季幼兒飲食衛(wèi)生》《愛牙日》等宣傳資料。進取探索家園配合的最佳途徑，追求良好的教育效果。

四、學校安全，任重道遠

本學期全園上下齊心協(xié)力、同心同德、同抓共管，學校安全工作平穩(wěn)有序，未出現(xiàn)安全事故。

今后我們將進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，以求真務實的工作態(tài)度，扎實有效的工作方法，把本項工作同加強師資隊伍建設、抓好幼兒思想道德教育、探索教育方法、落實安全職責制和增強師生安全防范意識緊密結(jié)合起來，不斷推進“學校安全”工作的深入開展，真正做到警鐘長鳴，常抓不懈，確保我園師生的安全。

班級安全工作總結(jié)經(jīng)典語錄 班級安全工作匯報篇二

一學期結(jié)束了，我對本班的工作做如下總結(jié)：我對本班的安全高度重視，平時擠出時間給學生灌輸有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學生太小，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。

一、防溺水安全教育

（1）強化安全教育。應將防溺水教育作為重要的安全教育內(nèi)容，并針對各種可能發(fā)生的情況，通過報紙、廣播站、宣傳欄、黑板報、班會課等多種渠道，對學生進行防溺水安全教育，提高學生防溺水的警惕性、自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力；加強對家長的宣傳教育，及時配合政教處發(fā)放各種安全教育通知，提醒節(jié)假日和放學時間學生溺水安全注意事項，使家長切實負起監(jiān)護人的責任。

（2）加強學生自我管理。教育學生去河里玩水、捉魚等，充分發(fā)揮學生干部的作用，指導學生開展自我管理。

二、交通安全教育

教育學生遵守交通規(guī)則，不橫穿馬路，不在馬路上玩耍，放學上學回家途中排好隊，要靠邊行，行人應走在人行道上，講解一些交通安全知識，使學生更好的遵守交通法規(guī)。

三、食品衛(wèi)生安全教育

教育學生養(yǎng)成良好的健康行為，平時多喝開水，不喝生水，不吃變質(zhì)的食物，把住“病從口入”關(guān)。要教育學生注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食，不要吃太多的冰激凌，應時刻注意飲食衛(wèi)生。

四、校園安全

教育學生不做危險游戲，不在校園內(nèi)追逐打鬧，不爬欄桿，不帶管制刀具，不摸電線，不在屋檐下讀書等等。

一個學期結(jié)束了，在同學們和老師的努力下，全班無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講，時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。

班級安全工作總結(jié)經(jīng)典語錄 班級安全工作匯報篇三

學期一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，在學期初的時候，根據(jù)本班幼兒的特點我們制定了班級安全工作計劃，在學期中，我們根據(jù)制定的計劃進行幼兒安全工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、對幼兒進行常規(guī)教育。

通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個小朋友都必須牢記在心里。通過一些談話如"哪些東西很危險""這樣對嗎""你知道一些特殊的電話嗎？"等。因為本班幼兒多為新生，我們在開學初著重加強入園和離園的安全教育和指導，教育幼兒不跟不認識的人走，要跟著本班老師和自己的父母。同時加強對幼兒的常規(guī)教育。如：在教室里不亂跑，坐小椅子要坐好，不能東倒西歪。隨著幼兒逐漸適應幼兒園的集體生活，我們又進行了戶外活動和使用大型器械的安全教育。在活動前都要對幼兒提出活動的要求，嚴格地讓幼兒按要求去做，防止各種事故的發(fā)生。同時加強對幼兒的衛(wèi)生教育，使幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣。

二、班級人員做好安全自查工作。

隨時檢查班級有無危險隱患的存在，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園，做好飯菜的發(fā)放工作，避免燙傷幼兒。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨自外出。認真的填寫安全工作自查表并及時的上交園長。每天對班上的設備設施進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時給予解決，在戶外活動時確保二位老師在場，保證幼兒的安全。尊重、信任、支持幼兒，給幼兒更多的自主權(quán)。對幼兒的嘗試活動給予理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng)設的內(nèi)容，擴大活動區(qū)的種類和空間，并根據(jù)幼兒的活動需要、興趣及教育要求隨時撤換和更新活動內(nèi)容，保證幼兒有足夠的游戲時間、空間和材料。提供幼兒為集體服務的機會，鼓勵幼兒參加力所能及的勞動，關(guān)心別人、整理玩具、擺放桌椅等，認識為別人做事的意義，使幼兒從完成任務的結(jié)果中獲得滿足感，增強責任感。安全德育工作。

三、保育工作

1、保持班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，美觀宜人，為營幼兒造安全、舒適的生活環(huán)境，在老師引導下，小朋友學會了自己整齊擺放小椅子和自己的用品。

2、教給了幼兒一些自我服務能力的一些常識。老師因人施教，注重幼兒的個別差異，對能力弱的幼兒給予特殊幫助，使他們在原有水平上有所提高。在教孩子自己事情自己做的活動中，要求小朋友學會自己穿褲子、穿鞋子。對動手能力差的幼兒，及時和家長取得配合教育，督促小朋友喜歡做自己的事情，愿意做力所能及的事情。

3、加強生活護理，督促幼兒養(yǎng)成勤洗手、多喝水的好習慣，活動后及時換衣服等。特別在對待幾個年齡孝尿床的孩子，老師不辭辛勞，及時給他們處理好尿床的事情，還積極主動給家長介紹治療方法，使幼兒健康成長，深得家長好評。

4、加強幼兒的身體素質(zhì)的培養(yǎng)，結(jié)合園里的運動會等，積極開展戶外體育活動，進行有針對的訓練。改變了那些動作不協(xié)調(diào)，走、跑、跳容易摔倒孩子的現(xiàn)象。特別在引導特殊幼兒"李筑洪"的體力和健康中，采取了特殊的戶外鍛煉形式，讓他不再害怕和同伴共同游戲，摔倒再也不哭泣了，慢慢喜歡參加系列的活動和游戲了。

四、安全工作安全工作一直以來都是幼兒園工作的重中之重，它決定著一切工作能否順利開展。

我班老師一直繃緊了這根不容疏忽的弦。從新生入手著重培養(yǎng)幼兒的安全意識，引領(lǐng)幼兒建立科學穩(wěn)固的自我保護意識，提高自我保護的能力；利用游戲化的集中教學活動讓幼兒懂得"一個不小心就會成災禍"和"不能做危險的事情"的道理。由于幼兒年齡較小，讓幼兒懂得向周圍的成人求救也是必不可少的安全意識，特別在很多地方發(fā)生不安全事件時，老師對孩子加強安全自我保護的教育，讓小朋友知道不和陌生人走，不吃別人東西。

在一學期的教學工作中，我們注重了安全工作的一點一滴，耐心細致地做好每一項工作，認真做好《班級交接班記錄》、《安全工作記錄》及《幼兒接送制度》等各項工作，并責任到人，從根本上杜絕一切的不安全隱患。在人數(shù)很多的情況下，沒有發(fā)生一起安全事故。

午睡時，培養(yǎng)孩子不玩危險物品，睡上鋪的孩子學會了不在上面玩耍、嬉戲的好習慣。教給幼兒一些簡單的自我保護知識：遇到緊急情況告之老師。

結(jié)合幼兒發(fā)生的突發(fā)事件，給小朋友講解相關(guān)的道理，進行及時而有針對性的安全教育，知道不安全事情的危害。如在自我保護意識方面：不跟陌生人走、不做危險動作、上下樓梯注意事項、在家不玩火等等。

五、家長工作家庭是孩子成長的搖籃，家長就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模范的榜樣。

因此，我們非常重視家長工作。我們開設家園聯(lián)系欄，為家長提供各周教育教學內(nèi)容、各類教育信息、保教知識等。舉辦家長會也是我們交流的一種方式，召開了家長會，會上對很多問題進行探討、達成共識；另外還開展家長開放活動，邀請家長來園共同參與游戲，讓家長在活動中觀察和了解孩子動手動腦的情況，了解孩子在園的一些表現(xiàn)和活動狀況，了解幼兒園的教育任務，積極配合幼兒園的教育工作。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察，主動與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子。家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導者。加強幼兒的教育首先就要加強家長的安全意識。為此，我們給家長發(fā)溫馨提示，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。

安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事，作為教師安全工作要常常提在日常的生活中。希望我們的孩子都能健康，快樂的成長。

班級安全工作總結(jié)經(jīng)典語錄 班級安全工作匯報篇四

《幼兒園教育指導綱要》中指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育工作者的職責。托班幼兒年齡較小，安全意識淡薄，自我保護能力也比較薄弱，在經(jīng)過一個學期的線上學習與鍛煉之后，我班的幼兒在安全意識的問題上有了很大的提高。現(xiàn)將本期托班安全教育工作總結(jié)如下：

一、建議家長創(chuàng)設一個安全健康的生活環(huán)境

（一）每餐進餐時的安全衛(wèi)生，要求幼兒安靜進餐，在語言活動中灌輸幼兒不浪費糧食要珍惜糧食。睡覺時不蒙頭睡覺，盡量平躺著睡覺。

（二）家長要及時排除家內(nèi)不安全隱患，要檢查家里每一個角落，將危險物品放到幼兒觸摸不到的地方（如電插座要放到幼兒夠不著的地方、藥品要放在幼兒夠不著的地方等）。

二、加強安全教育，提高安全意識

安全教育是滲透在一日活動中的，我們老師、幼兒、家長三位形成一個紐帶來幫助幼兒形成一個全方位的安全知識網(wǎng)絡，都將其進行相關(guān)的安全教育。

（一）作為老師首先我們自身要有較強的安全責任保護意識，要加強責任心，要時刻把安全工作放在首位，保證每位幼兒的安全。告訴幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠。通過線上教育教學活動培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護能力，同時讓他們明白不能隨便把小手伸進門縫，窗縫等一些小的縫隙間。建議家長根據(jù)幼兒的實際情況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對幼兒進行教育。

（二）幼兒園每一項工作的成功開展都離不開家長朋友的支持與配合。做好家長工作，形成家園教育合力的效果。我們積極動員家長一起參與幼兒安全教育活動，根據(jù)每天的日常生活來滲透寶寶安全知識的灌輸。在家中教給寶寶一些安全知識。我們老師也要利用班級微信群向家長介紹一些安全小知識、緊急事故的處理方法等，還可以通過如釘釘視頻家長會、線上親子游戲等形式來提醒家長如何對托班的幼兒進行必要的安全教育確保幼兒安全與健康。

總之，作為托班的老師我們在平時工作中更要高度警惕，把安全放在首位。將安全工作滲透到幼兒的一日生活，以及班級的線上教育教學管理當中。通過形式多樣的線上活動，增強幼兒的安全意識，杜絕一切安全隱患，讓孩子平安快樂的度過每一天。

班級安全工作總結(jié)經(jīng)典語錄 班級安全工作匯報篇五

根據(jù)第十五個“全國中小學生安全教育日”活動精神，我校在市教育局辦公室的領(lǐng)導、支持下，堅持防治結(jié)合、預防為主、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，避險技能演練、增強了學生的安全意識，提高了自我防護能力和防范傷害事故發(fā)生的意識。通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

一、領(lǐng)導重視

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，我校安全教育工作由校長直接抓，分管副校長具體抓，學校辦公室、政教處、總務處、保衛(wèi)科具體分工負責組織實施。學校成立了以校長李敬貴為組長的“安全教育活動月”領(lǐng)導小組，并把安全工作列入重要議事日程。

二、措施到位

1、在校長領(lǐng)導下設計了詳實的活動方案，在校長的具體指導下了，專題會議布置了具體的工作。學習有關(guān)安全工作文件，《__初中創(chuàng)建平安和諧校園實施意見》《義務教育法》《中小學生公共安全教育指導綱要》《學校突發(fā)安全事故應急處置預案》《學校教育教學安全制度》。

2、先后于__月__日班主任會上安排了專題發(fā)言和動員報告，對學生進行了安全行為習慣的教育，為學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、關(guān)愛生命、安全第一”的思想打下了堅實的基礎(chǔ)。

3、各班的班主任在黑板報上開辟安全教育專欄，宣傳消防、交通、課間活動、身心健康等方面的安全常識，使板報成為時時提醒學生注意安全的教育陣地。

4、班主任組織學生學習《中小學生一日常規(guī)》《__初中學生安全制度》等制度。

三、活動有序、成效顯著

活動月期間，各班結(jié)合我校實際，召開了形式多樣的主題班會，對學生進行安全教育。

1、12月6日班會時間，舉行了“安全教育”主題班會展示。

2、12月9日下午，組織學生觀看了消防安全教育專題片。

3、12月15日，組織學生進行了“安全教育”有獎征文。

4、總務處對校舍、廁所、圍墻、老化電線電路、消防設施、防雷設備等進行了全面的排查，消除了各種安全隱患。

班級安全工作總結(jié)經(jīng)典語錄 班級安全工作匯報篇六

梔子花開，六月已然降臨。面對繁雜的畢業(yè)結(jié)束工作，我從容不迫，按部就班地做好一項項工作，現(xiàn)小結(jié)如下：

一、班級組織管理：

安全教育：繼續(xù)利用晨會班會課，加強學生的安全教育，培養(yǎng)學生的安全意識。每天都有安全監(jiān)督員及值日班長對課間活動進行監(jiān)督，效果顯著，基本形成文明有序的課間活動秩序。重申作息時間，強調(diào)早上不得早于7點30分到校，下午放學后及時回家。平時經(jīng)常坐班，了解班級情況，以免發(fā)生安全事故。

常規(guī)教育：臨近畢業(yè)，除了一如既往地做好一日常規(guī)工作之外，積極關(guān)注學生的行為及心理，杜絕浮躁等不良情緒的產(chǎn)生。常利用班會等時間對學生進行心理教育或思想教育。

衛(wèi)生情況：班級每天的衛(wèi)生都落實到人，窗臺、飲水機、黑板和講臺等都有專人負責，每天值日班長做好督促檢查工作，同桌互相檢查，自覺搞好自己座位旁邊的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。強調(diào)不得帶零食和飲料到校。

紀律情況：臨近畢業(yè)，有些同學開始心思浮躁，上課自由說話，作業(yè)不完成。為了不讓這種壞風氣影響全班，我在全班再次強調(diào)課堂紀律，并單獨找一些特殊的學生談心，希望他們能遵守課堂紀律，積極備戰(zhàn)畢業(yè)前的各項藝體常課的考查。

樹立班級榜樣：本月，我班夏天、許誠等多位同學受到學?；騾^(qū)的表彰。借此機會，號召大家積極向這些同學學習，爭做優(yōu)秀的小學畢業(yè)生。

二、關(guān)注學生全面發(fā)展，做好學期結(jié)束工作

為更好地了解、教育學生，我依舊經(jīng)常利用家校通或電話及時、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解學生在家的表現(xiàn)并反饋孩子在校的學習情況，取得家長的理解和配合，力求每一個孩子都能健康地成長。

積極與各科任老師聯(lián)系，了解學生上課情況和期末復習具體安排，指導學生合理安排時間，迎接期末的各科考查。

關(guān)心熱愛每位學生，尊重他們，也努力地去了解他們。平常課前課后，我盡量到學生當中去，和他們聊天，聽學生反映，觀察學生的精神狀態(tài)和情緒變化。及時調(diào)整學生的心態(tài)，力爭以飽滿的激情迎接畢業(yè)考試。

三、班隊活動及其它：

認真撰寫評語，修改評語，及時謄寫，完成素質(zhì)報告書及學籍卡的相關(guān)信息填寫，根據(jù)各項規(guī)定，學生的各科成績及平時表現(xiàn)合理地評選出班級三好生，優(yōu)秀生，勞動積極分子等。

認真組織學生進行六一班級聯(lián)歡會和義賣活動。六一前夕，組織班干確定好聯(lián)歡會主題，精心挑選節(jié)目，督促學生認真排練。同時，讓學生從家里挑選自己沒怎么用過的較新的玩具、書籍、學習用品等帶到學校，并選了幾名學生做義賣員。由我班梁雨同學負責制作個性義賣箱。本次活動幾乎每個學生都踴躍參與，在義賣員的大力宣傳下學生帶的物品所剩無幾，最終籌集款項一百多元，全部捐給校困難基金。學生既體驗了活動的樂趣，又獻出了一份愛心，度過了一個有意義的兒童節(jié)。

“六一”學生在家休息一天，用家校通及時告知家長帶孩子歡度節(jié)日，并對學生進行安全教育。端午在家休息三天，提前通知家長，并在節(jié)前進行安全教育，要求學生休息好，復習好，為最后的兩天復習沖刺養(yǎng)精蓄銳。

清退代辦費和午餐費。

畢業(yè)考試總動員，并告知畢業(yè)典禮相關(guān)事宜，做好大掃除工作。

“天道酬勤”，不管班主任工作多么繁雜，瑣碎，我都會以飽滿的激情投入進去，爭取更上一層樓。

班級安全工作總結(jié)經(jīng)典語錄 班級安全工作匯報篇七

一、指導思想

開學伊始，學校領(lǐng)導在多次教師會議上傳達教育局進一步推進六項工作，創(chuàng)建教育強區(qū)的目標和任務，尤其重視校園安全管理工作的落實。為確保學校學生入學工作有條不紊地進行，確保一年級新生健康、安全地做好幼小銜接，過好一年級新生入學關(guān)，學校開展了“安全月”的活動。

通過學校開展的安全教育，讓一年級的家長和孩子了解危險的存在；掌握必要的安全行為的知識和技能，能在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對，逐步形成安全意識，最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對孩子造成的傷害，保障孩子健康成長。

隨著學校安全工作的開展，為進一步確保全班56名學生健康安全成長，作為一（1）班班主任的我對本班的安全高度重視，根據(jù)本班實際制定了一年級的安全工作計劃。

二、工作重點

小學低年級學生還比較小，單靠講是不行的。我結(jié)合學校的相關(guān)安全教育活動，在進行專題安全知識教育的同時，還在課余時間觀察學生的行為活動，不厭其煩日日講，時時提，及時進行教育和強化。在沒有校訊通的情況下，以博客和電話的方式，及時將學校一些安全工作和家長交流，爭取做到學校與家庭互通有無。

1、放學隊安全教育

（1）通過和家長的配合，強調(diào)每天放學時，需排隊到指定位置接送，不能推擠亂跑，不斷進行放學隊排隊練習，以班會課的形式討論放學隊的紀律、秩序和安全隱患的預防，逐步讓學生形成基本的自我保護意識。

（2）教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍。

2、交通安全教育

結(jié)合學校與肇慶市公安局交警支隊第一大隊為新生所準備的交通安全教育課，繼續(xù)以生動的動畫片等形式開展主題為“安全伴我行”的主題班會，補充和強化相關(guān)交通安全知識。

3、活動安全教育

（1）了解并遵守學校各種公共場所活動的安全常識。

通過賦予“安全小衛(wèi)士”安全監(jiān)督的職責，讓學生認識到在?；顒訒r，不能你推我拉，追逐打鬧，不能攀爬單雙杠、樹木。在做衛(wèi)生值日工作時，不準玩耍勞動工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害；聽從老師的安排，確保安全。

（2）教育學校午休的學生在午休室遇到突發(fā)情況時要如何簡單應對。

（3）體育課、活動課的安全注意。

（4）了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習慣。

4、意外突發(fā)災難的安全預防

結(jié)合學校開展的“地震演習”活動，開展主題為“地震來了”的主題班會，讓孩子初步了解地震的來由，地震的危害以及初步學會在火災、水災、煤氣中毒、食物中毒等意外事故和災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。

5、身體健康的關(guān)注

以班里學生王哲堅強與病魔戰(zhàn)斗的故事、開展一個題為“我要健康”的主題班會，讓學生初步認識到生命的無常，學會關(guān)愛同學，感恩父母。

三、實施成效

通過學校、師生和家長們的共同努力，56個孩子，形成基本的安全意識，基本能按要求排好放學隊，班里的“安全小衛(wèi)士”承擔起初步的監(jiān)督責任，一（1）班的學生平安快樂地度過了小學一年級第一個月的學習生活。

同時，學生排隊紀律渙散等現(xiàn)象也讓我們意識到一些工作實施效果的不足，需要在今后的生活和學習中不斷強化和實施。